在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的捉蜻蜓作文，希望對大家有所幫助。
今天天氣很涼爽，姥姥帶我去環城公園捉蜻蜓。
環城公園空氣很好，人很多，有練劍的，有跳舞的，有舞鞭子的，打太極拳的……真熱鬧啊！
我們看見有許多蜻蜓飛的'很低，我用手怎麼也抓不住，後來我想了一個辦法：等到蜻蜓落到樹上的時侯，悄悄地站到它的下面，猛一伸手就捉住它了。
我把它拿在手上仔細觀察：蜻蜓長着大大的眼睛，透明的翅膀，細長的身體。聽媽媽説過，蜻蜓是複眼（複眼就是由許多小眼睛組成），就連直升飛機都是根據小蜻蜓發明的呢！蜻蜓還是益蟲，能幫我們捉蚊蟲！
蜻蜓是我們的好朋友，我們要愛護它！
星期六的早上，小明和小紅一起去公園玩。
他們來到了公園，看到了一隻只蜻蜓，就像一架架小飛機，小明説：“我們一起來捉蜻蜓吧！”小紅説：“好啊！”
小明回家拿來網子。小紅拍着手，從西邊把蜻蜓往東邊趕，小明揮這網子，他一揮就捉到了一隻蜻蜓。
他們來把抓來的蜻蜓放在一個空瓶子裏，還穿了幾個小洞，他們捉來蚊蟲喂蜻蜓吃，可是它就是一動也不動，小明和小紅心裏很着急。小紅心想它是不是想家裏人了？她又想蜻蜓是不是人類的`好朋友，我們是不應該做它的。
小明和小紅跑到公園裏，打開罐子，把蜻蜓放走了，他們説：“我們以後再也不捉你們了，小蜻蜓。”
老師點評：生動的故事敍述，自然和諧的理由。好！
放暑假了，我回奶奶家過暑假。有一天，我在院子裏吃早飯的.時候，看見院子裏有很多蜻蜓在飛，我就和奶奶説：“等我做完作業，帶我去捉蜻蜓吧！”我做完了作業，奶奶帶我去田野裏捉蜻蜓，一會工夫，奶奶捉了許多蜻蜓，可我一隻也沒捉到。我就問奶奶：“為什麼我怎麼也捉不到蜻蜓呢？”奶奶説：“你先不要急，等蜻蜓在草尖上停穩了，然後輕輕地把手伸過去，快速地抓住蜻蜓的翅膀，就可以了。”我就按照奶奶説的去做，果然，我也捉住了很多蜻蜓。我真高興啊！
通過捉蜻蜓這件事情，我知道了，做任何事情都不能太心急，要講究方法，這樣才能成功！
“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的，於是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來飛去，好像跟我捉迷藏，我怎麼也捉不到。
“媽媽，給我做一個網吧。”“好的。”拿着做好的網，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一隻，我猛的撲過去抓住了它，我高興地説“我捉到了，我捉到了……”。
我把它放到桌子上，仔仔細細的'觀察它，我發現它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。
我知道它是益蟲，就把它放了，雖然很捨不得。
夏天，天氣晴朗，陽光明媚。
小紅拿着網兜興高采烈的'去公園捉蜻蜓。她來到公園，這的蜻蜓可真多呀！就像一架架小飛機一樣，小紅很高興。可是，蜻蜓一會兒飛往左，一會兒飛往右，小紅好不容易捉到了三隻蜻蜓。她高高興興的拿着蜻蜓往家跑。回到家激動地給爸爸看捉到的蜻蜓，爸爸嚴肅地説：“你知道蜻蜓是益蟲還是害蟲？”小紅想了想説：“我不知道。”爸爸説：“蜻蜓是益蟲，我們要保護它。”小紅知道後，她就把蜻蜓放了。
我們一定要保護蜻蜓，做一個愛護小動物的好孩子。
春天到了，小明和蘭蘭去公園玩了。
蜻蜓像一架架小飛機飛過來。有紅的、黃的、黑的……它們時而在空中盤旋；時而從上面往下俯衝；時而圍成一圈做遊戲。小明想：我捉一隻回去玩玩。他捉了許久都沒捉到，後來，他想了一個辦法：站在那一動不動，等蜻蜓過來的`時候再捉住。果然，捉到了一隻。它圓圓的腦袋上長着一雙大眼睛，細長的身子上有着小花紋，上面還插着一雙翅膀。
蘭蘭一邊跑一邊説：“蜻蜓是益蟲，我們不要捉它。”小明一聽，臉都紅了。他看着亂飛亂撞的蜻蜓，覺得可憐極了。把蓋子打開，放飛了蜻蜓。
今天剛下過雨，天氣很悶熱，一羣蜻蜓飛來了。
我和一羣小夥伴在捉蜻蜓，蜻蜓飛得很快，開始我們誰也捉不到。媽媽説：“不要順着它跑。”我就迎着蜻蜓飛的方向跑，因為蜻蜓飛得很高，我還是沒捉到。但是馬百賀捉到了，大家都跑過去看 。
看來幹什麼事都得有方法。
星期五的下午，我和哥哥正在樓下玩。忽然從旁邊飛來一隻大蜻蜓，落
在一棵小樹上。我悄悄地把它捉住。大蜻蜓可真好看，兩個眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對紅翅膀不住地扇着。我真心喜歡它，就拿着它玩起來了。這時候我哥哥看見了，大聲喊；蜻蜓不能玩，快把蜻蜓放了，它是益蟲！我聽了哥哥的`話，想到了蜻蜓是益蟲，我趕快把這隻漂亮的蜻蜓放了。
今天，藍藍的天空飄着幾朵白雲。小亮和我正在捕蜻蜓，小紅姐姐看見了急忙説：“蜻蜓是益蟲不能捕”。聽了小紅的話，我的小臉蛋羞紅了。我和小亮齊聲説：“知道了，我們也不讓別人捉”。小紅姐姐滿意的`笑了，我終於知道一個道理，蜻蜓是益蟲，不能捉。
今天是下雨天，有一隻蜻蜓它趴在一個電線杆上，姥爺一伸手就把那隻蜻蜓捉到了，我看了看它的複式眼它的`複式眼裏有許多小眼睛，它的腿又細又長，它的翅膀上有黑色的紋路，蜻蜓真象一架小飛機！它是我們人類的朋友，所以我又把它放回了大自然。
一天早晨，小明去草地上玩耍，他看見了許多蜻蜓在飛來飛去，婷婷很漂亮，他們有一對大大的黑眼睛，像兩顆黑寶石，兩對透明的`翅膀，還有一個又細又長的身子，小明想：要是能抓幾隻帶回家玩玩就好了。
小明跑回家拿來了網子，小明緊跟着蜻蜓，蜻蜓一會往西追，一會往東跑，不一會一隻蜻蜓累的昏頭昏腦，長在了草地上，其他的三隻蜻蜓看着他，小明趁這個機會一下子捉住了三隻蜻蜓，小明可開心了。
就在這時，小紅飛快的跑來向小明揮手，小紅看見小明捉了三隻蜻蜓大喊：“小明蜻蜓是益蟲，他們是我們的好朋友，我們不能捉他們。”小明羞愧的説：“我知道了，我以後再也不捉蜻蜓了。”説着小明就把蜻蜓放了，小蜻蜓們可開心了。
捉蜻蜓今天是下雨天，有一隻蜻蜓它趴在一個電線杆上，姥爺一伸手就把那隻蜻蜓捉到了，我看了看它的複式眼它的.複式眼裏有許多小眼睛，它的腿又細又長，它的翅膀上有黑色的紋路，蜻蜓真象一架小飛機！它是我們人類的朋友，所以我又把它放回了大自然．
“啪、啪啪……”我在德勝河的岸上捉蜻蜓，爸爸媽媽在岸邊釣魚。
我找了一根又長又粗的樹枝當作鞭子打蜻蜓，我先來一個“降龍十八鞭”，沒打着。我就看見那隻蜻蜓離我近，我就打那隻，花了我九牛二虎之力也沒有捉到一隻。
我只好用五郎八卦鞭了，我撿了一根樹枝，我對着一隻離我最近的蜻蜓來了一個長鞭抽龍，“啪”的一聲，頓時草風蜻舞，我想，那蜻蜓一定皮開肉綻了吧！
當我滿地的尋找蜻蜓屍體的時候，另一隻蜻蜓飛到我的`背上，我頓時火冒三丈，我拿起鞭子就打，可我太用力了，打到我身上了，疼得我嗷嗷叫。
今天，我知道我在蜻蜓眼裏是一個大傻瓜，因為我盲目的去捉它們，沒用正當的方法捉蜻蜓。
春天，農田裏碧綠的柳樹隨風飄揚，三五成羣的`蜻蜓在空中自由自在的飛翔。
有一天，小軍到農田裏玩，看到一羣美麗的蜻蜓上下飛舞，他想：要是能捉幾隻帶回家，該多好呀！
於是，他摘下草帽，用草帽去撲蜻蜓，一隻、兩隻……他捉到了好幾只。開心極了。
這時，小紅也來農田裏玩，看到正在捉蜻蜓的小軍，趕緊衝上前去阻止。
她朝小軍擺擺手，説：“住手！不許欺負蜻蜓。”
小軍聽了，停下了腳步。
小紅接着説：“蜻蜓是益蟲，如果沒有了蜻蜓，蚊子就變多，我們要保護蜻蜓。”
小軍聽了低下了頭，把捉到的蜻蜓全放了。
蜻蜓們得到了自由，歡快的飛上了天。
放假了。小軍一邊觀賞風景，一邊向前走去。走着，走着，小軍看到了蜻蜓飛來，有紅的、黃的、藍的，他想養一隻蜻蜓。小軍回家拿來捕蟲網，他舉起網子猛一撲，蜻蜓躲開了。他小心翼翼地從蜻蜓後面猛地一撲，一隻小蜻蜓落進了網子。
這隻小蜻蜓是紅色的，它的小身子可細了，它的尾巴有黑色的條紋。它有兩雙透明的翅膀和一對大眼睛。小軍小心翼翼地捏住蜻蜓的`尾巴。
這時，一個小女孩走過來。她看見了，搖着手，喊道：“不能捉蜻蜓，蜻蜓可以捉蚊子，是我們人類的好朋友。”
小軍看了看手中的蜻蜓，正在發抖。他鬆開了手，蜻蜓拍了拍翅膀，飛走了。
學問齋