在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的眼睛的作文，歡迎閲讀與收藏。
眼睛是心靈的窗户，我們通過眼睛才能觀察世間萬物，才能看到眼前這美好的一切。
擁有一雙明亮的眼睛，我們就能更好的表達自己的思想感情，表達心裏的喜怒哀樂。高興的時候，眼睛笑得眯成一條縫；悲傷的時候，怒目圓睜；快樂的時候，嚴厲閃爍着幸福的光芒。
有的人不懂得眼睛的'重要性。電腦一玩就是幾個小時，眼睛累了，紅了，痛了也不懂得休息一下；有的同學做作業的時候離作業本很近，甚至爬在桌子上，久而久之，就成了近視眼。瞧，我就是一個例子。現在，我可後悔了！這不，我又開始愛護自己的眼睛了，看書、寫作業時累了，就休息一會，望望遠處；看電視、玩電腦累了，就做做眼保健操。
有一次，我和媽媽正在公元玩，一粒沙子飄進了我的眼睛，難受極了，我使勁用手揉。媽媽見了，急忙對我説：“女兒，不要用手來揉眼睛，如果沙子被揉到眼球裏，眼睛會壞的。”説完，媽媽用乾淨的水幫我把沙子衝了出來，從那以後，我就更愛護自己的眼睛了。
同學們，有了明亮的眼睛，我們才能更好地學習，健康地生活、成長。我們都應該保護好自己的眼睛。
5月21日由福建省少兒頻道《成成學法律》欄目攜手小記者網發起“關愛眼睛，關注未來”愛眼月採訪活動免費進校園為同學們檢查視力。
小記者的任務是通過觀看了保護眼睛和預防近視等相關知識，然後要對全校的師生進行了相關的採訪。
採訪活動即將開始，我的心情簡直是説不出來的激動啊！！！耳邊響起小記者一團一的培訓老師説：“馬上我們就要開始採訪了，沒把問題編好的趕緊編。”看到沒編好問題的同學在那裏狂寫~！不禁地盯着手上的採訪紙條，就差沒把它看穿！
一、採訪問題如下：
1、為什麼現在戴眼鏡的`人很多，都是國小生呢？
2、如何預防近視眼
3、為何每天堅持做兩次眼保健操
4、愛護我們的眼睛要注意哪些事項
二、被採訪對象：有同學、醫生、老師、校長
三、總結原因
我國的近視率已接近30%，國小生22.7%患有近視，國中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。那麼國小生近視的原因有哪些，如何防止近視?現在一起來看看吧。
為防止近視的幾條建議
1、看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。
2、不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。
3、每天堅持做兩次眼保健操。
4、儘可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓 眼睛長期處於疲勞狀態。
李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什麼特別，可你仔細一看啊，嘿！李老師的眼睛會説話。
看，上課了，李老師輕快地登上講台。那雙明亮的眼睛迅速地左右看了看大家，彷彿在説：“上課了孩子們，準備好了嗎？別説話了！”頓時，如菜市場般熱鬧的教室，立刻鴉雀無聲。
看，那位同學的老毛病又犯了，不認真聽課，又在做小動作。李老師雖然嘴巴還在不停地講課，可她的眼睛已經瞄上了那位同學。眨了眨眼皮，忽然瞪得又大又圓，發出嚴厲的目光，射向那位同學，像是警告他：“停止你的小動作，小心被罰站啊！”大家的目光也都齊刷刷地轉向那位同學，他看到了老師的眼神，又看到同學都在看他，臉刷地一下紅了，端端正正坐好，認真地聽了起來。
看，當一位同學積極回答問題，並且回答得非常精彩的時候。李老師會綻開她最美的微笑，大大的眼睛眯成了一條縫，透露出絲絲讚賞的目光，彷彿在説：“孩子，你真棒！”
你再看，下課後，有位同學不小心摔了一跤，手臂磕破了皮。李老師立刻跑了過去，用手輕輕地撫摸着傷口，那雙美麗的眼睛流出一陣陣憐憫、疼愛之情，好像在説：“孩子，很疼吧？！小心一點兒呀！”此時，李老師的眼睛是最温柔的，讓受傷的'同學感到了父母般愛的温暖，減少一些疼痛。
李老師的眼睛是我百讀不厭的教科書。每當我悄悄地讀着，情懷就像放飛的白鴿……
親愛的小主人：
你好！
我是你身體上器官其中一個，叫做眼睛，每天你一睜開眼皮，就可以看到東西，就是我負責的工作。我知道小主人你很喜歡看電視、打電腦，還有必須上學、看書和寫功課，這都是讓我加倍忙碌的工作。
我不是要抱怨我的工作不好，我是要提醒我最愛的小主人，你看電視打電腦時，要記得三十分鐘後要休息十分鐘，看書寫功課之後，也要記得起來走到窗户旁看看綠色的.花草樹木。要不然我會很容易近視，我就會覺得很不舒服，你要戴眼鏡，喜歡踢球的你，也一定很不舒服。如果你不好好保護我，萬一發生意外，眼睛瞎了，那我的價值也玩完了。
所以你要小心愛護我，保護你的眼睛，才不會讓我生病或是受傷。如果你是房子，那我不只是你的傢俱，更是你的大窗户，窗户乾淨又清潔，房子就會整潔又舒適的。而且不只是我，還有別的器官，它們也全都是我的好朋友，每個都很認真的配合你工作着。因為我們認真工作，也希望你照顧自己的身體，好好的保護我們。一定要記得多去户外走一走，看一看，遠處高處都要望一望，不只心情好，放輕鬆，還能讓你的靈魂之窗更健康。
敬祝小主人：身體健康，學業進步！
你的眼睛
X月X
日
每當我們到學校時，總有一雙炯炯有神的大眼睛在注視着我們的一舉一動。那便是老師的眼睛。
老師的`眼睛裏，充滿了鼓勵。每當有同學因為考試成績不好而垂頭喪氣時，她便投來了鼓勵的目光;每當有同學遇到難題不會做而急得抓耳撓腮時，她又投來了鼓勵的目光，好像在説：“不要急躁，換另一種思路再好好想一想，説不定就能想到了呢。”
老師的眼睛裏，充滿了温柔。還記得剛開學的時候，有一個小男孩硬是不想上學：“我不要上學!我不要上學!”“為什麼呢?能告訴老師嗎?”老師温柔地問道。“因為......因為......你......好可怕!”我想，老師聽到這話不得氣炸了嗎?沒想到老師還是那麼温柔：“別害怕，你看，老師其實一點都不可怕呢!”老師向那個小男孩看去，眼裏充滿了温柔。小男孩也不再害怕了，乖乖地跟老師去上學了。
老師的眼睛裏，充滿了焦急。有一次上美術課，一位同學正在削鉛筆，卻不小心把大拇指削破了，老師知道後，立馬就把他送到了醫務室。之後，所有人都若無其事地去幹自己的事了，唯獨老師除外——老師的眼睛裏充滿了焦急。
老師的眼睛裏，充滿了鼓勵;老師的眼睛裏，充滿了温柔;老師的眼睛裏，充滿了焦急。我愛老師的眼睛，更愛老師!
同學們！你們戴上眼鏡了嗎我想應當有一部分同學已經戴上了吧！而我，可能算是其中一個倖存者了吧！好幾次，我差點進入了“鬼門關”，但因為平時看電視不多，電遊也很少玩……又幸運的被“鬼門關”拒之門外。
經過自我之前看見的一些情景，加上生活實際，我總結出了一些道理。導致戴眼鏡的問題有：
1、在車上看書
2、躺着看書
3、看多了電視，玩多了電遊
……
我先從第一個問題講起吧！首先，有一些人愛看書，於是喜歡捧着書，在車上看，由於車子在行動，所以遇見一些凹凸不平的地方，就會顛簸。如果這時你在看書，對視力就會有了大損傷。第二個問題，許多人喜歡睡前看書，但看書的姿勢十分不好，喜歡躺着看，眼睛的視力也就瘋狂下降了！第三個問題，電視、電腦必須是小朋友們都喜歡看和玩的了！可是你們有沒有因為瘋狂的.玩電腦和看電視而導致視力瘋狂下降呢我想必須有吧！
所以，我覺得各位同學們，應當從心底去體會眼睛的重要性。讓心靈的這扇窗户不再受到損傷，讓自我健康成長！
夜，靜謐；天，遼闊；星星，明亮，皎潔。
看完散文《教師之歌》，我睡意全無，信步來到了小溪邊。清澈的小溪潺潺地流着，似乎在唱着深情的小夜曲。那清亮的溪水啊，多象老師的眼睛，明亮、温柔、深情。
好一片盈盈碧波，那般深情，那般親切，那般動人。
有時，你象露珠，滋潤着祖國的花朵；有時，你象潔白的雲，揩淨我身上的污點；有時，你象彩虹，喚起我對生活的嚮往……
當我上課做小動作時，當我和同學吵嘴時，當我考試作弊時，當我悄悄撕毀“恥辱”的試卷時……，抬頭碰見了那盈盈碧波，不禁面耳發燒。往日的温存不見了，只有那嚴厲的目光，我慢慢地低下了頭，幼稚的心靈印上那盈盈碧波。我常想：“我這貧乏的眼裏，何時才能也有這麼一片碧波呢？”
我真想一頭扎進這碧透的'溪水中，盡情陶醉在它寬闊的胸懷裏。突然，清澈的溪水裏跌進一顆星星，一顆透明得象水晶一樣的星。我想用手把它捧起，只見它抖了抖，又釘在水面上了，一顆，二顆、三顆……
我抬頭想分辨這是哪一條星河失落的，咦！原來那是新近落成的老師宿舍大樓裏的燈光。
我想：天亮後，空中的星星就要消失了，溪水裏的星星也會看不見了。可是，老師那親切而慈祥的眼睛，那飽含着殷切期望的眼睛，卻會依然明亮。它永遠留在我的心裏！（姬曉琳）
每個人都有一雙眼睛，有的人的眼睛是大大的，圓圓的，有些人的眼睛是彎彎的，小小的，有些人的眼睛是水汪汪的，有些人的'眼睛是如小船一般的彎，一般的小，但是他們都有一個共同點，就是能看到那美麗的風景。
眼睛是人人不可缺少的一個重要器官，是心靈的窗户，如果沒有眼睛，你就會看不清晰路因迷失落方向，我也有一雙眼睛，我的眼睛是彎彎的，小小的，雖然不是很漂亮，但是我為有這雙眼睛而感到快樂，自豪、驕傲，因為我可以用它看見大千世界，看見美麗的風景名勝，看見時代與人民的變化……
這是眼睛的功勞，我非常感謝這一雙眼睛。一個人的眼神，總是能給另一個人表達自己心中的想法，或是同情，或是感激，因為眼睛是心靈的窗户……
記得有一次走在放學的路上，碰到一位老奶奶，他拄着枴棍正在過人行道。看着他那慢慢的步伐，腿還有點哆嗦，感覺這位老奶奶的眼睛看不見，她往前走時用枴棍試探前面的路，我急忙的走上前去，扶住這位老奶奶，我抬頭看了看老奶奶一眼，果然是眼睛看不見，我把老老奶奶扶過馬路邊，老奶奶對我説，謝謝你孩子，我説老奶奶不客氣，這是我應該做的。
老奶奶轉過身又繼續走，當時我心裏在想，如果老奶奶能有一雙明亮的眼睛，那該有多好呀啊！能看到世界的多姿多彩，也能看到馬路上的人來人往。希望世界上所有看不到路的人，能有一雙明亮的眼睛。
同學們，你們也要行動起來喔！眼睛是活寶，大家一起來保護眼睛吧！
我有一個夢想，就是會有一雙伴我學習、成長的眼睛。大大的眼睛時而嚴厲時而温柔。在現實中，我已經找到了這雙眼睛，是在嚴老師那兒發現的。
每當我看到這雙眼睛，我就會想到許多，慢慢的，我又進入沉思狀態……
那是一個烈日炎炎的下午，班上正在進行考試。題目好難啊！當我正在冥思苦想題目的答案，突然一個壞主意浮現在我腦海裏：“我的同桌學習比我好，這幾題肯定難不倒她，我看一眼不就行了！正想着一位身穿白衣，頭頂王冠的天使卻對我説：“抄襲是個不好的行為，即使你全對，那分數也不真實呀！”“也對呀。”我想。這時一位身着黑色惡魔服，手舉刀叉的魔鬼發言了：“沒關係的，就看一眼嘛，只要及格就行了。”“就看一眼，就看一眼，沒什麼關係嘛！”我又想。這時只聽到一聲歎氣聲，兩個小人就不見了。當我剛鼓足勇氣準備看同桌的答案一眼，就察覺有人好像在瞪我。我一抬頭，嚴老師用嚴厲的目光看着我，好像在説：“王挺南，你難道要抄嗎？我本來對你很信任的，你抄襲得來的`分數有用嗎？啊！”啊，我不敢了，不抄了。
以後，一想到嚴老師的眼睛我就瑟瑟發抖，直到一天，我改變了對那雙眼睛的看法。
那次考試的成績公佈了，自己的成績很不理想，一想到回家就會捱到老媽的嚴厲斥責，我便痛哭起來，淚水像關不掉的水龍頭，嘩嘩直流，這時，嚴老師又投給我一個目光，彷彿在説：“王挺南，彆氣餒，下次一定能考個好成績，我相信你，加油！
我愛老師的眼睛！
一天，夜深人靜了，五官城市裏的一些小五官卻吵了起來，哦！原來是五官城市要選大王了，他們都説自己的本領最大，最適合當大王，他們每個人都爭的面紅耳赤，想知道他們到底是什麼樣的爭吵呢？那就一起來看看吧！
你看，每户“五官之家”都派出一位“人士”來參加竟選賽。
你看，那眼睛姐妹嬌裏嬌氣的説：“誰都比不上我們倆美麗高貴的姐妹，你們再看，人家漂亮的姐姐用的.都是我們倆姐妹一樣漂亮的東西。你説我當大王合適吧？”
“切”！一點兒也不合適，你看你那嬌氣樣兒，我呢？我會用我那優美的歌聲，把同胞們從難過的狀態解救出來，我還可以在最勝大的節日裏高歌一曲。本來人們就非常開心，我再這一唱，大家就更開心啦！“我是最合適做大王的”！嘴巴哥哥驕傲的説。
“不對，我可以聽到歌聲……我的本領最大”耳朵弟弟説。
他們爭得面紅耳赤，頭髮卻説：“你們都有缺點和優點呀！”每個人都有自己的長處和短處啊！頭髮説完，他們都覺得很慚愧，於是大家就互相道了歉。大家認為頭髮最會管理，推薦頭髮當大王，從此，頭髮當上了大王。
雖然，頭髮當上了大王，但嘴巴耳朵和眼睛也明白了一個道理，不僅要看到自己的優點，也要看到自己的缺點。
眼睛是五官之一，不管是動物還是人類，它的作用都非常重要。老虎沒了眼睛，沒法捕獵，蜻蜓沒了眼睛，既不能"螳螂捕蟬"，又不能預防"黃雀在後"了。
有的人不愛護眼睛，讓眼睛得了近視，比如在黑暗的地方看書，有的寫字姿勢不好，有的在車上看書，有的……這都導致了視力不良。更可恨的是，有的.人故意讓眼睛近視，戴上眼鏡去耍酷。其實，戴上眼鏡並不好，戴的時間越長，你的近視度數越深，鼻樑兩端就會凹進去。帶着眼睛打籃球的時候，如果你不慎被球砸到眼睛上，碎片可能會把你的眼睛刺瞎。如果幸運，也得重配。當足球守門員的時候，如果不戴眼鏡，只能近距離看球，等看見球時，早在球門裏了。
其實，保護眼睛並不難，只要認真做好下面幾點就行：
一，看電視或玩電腦要離屏幕遠些，注意不要時間太長；中間要休息看遠處；
二，要保持充足的睡眠；
三，如果你已經得了近視，那就每天看遠處看近處來鍛鍊眼部肌肉，預防近視加深；
四，多做眼保健操；
五，多吃胡蘿蔔，蘋果等對眼睛好的食物；
六，在明亮的地方看書，但是不要太亮；
七，保持良好的寫字姿勢。
只要持之以恆做到上面幾點，就能讓眼睛保持健康的狀態，蒼天不負有心人呀！
星期天，小胡一起牀就大喊:我的眼睛在哪裏？我的眼睛不見了，我的.眼睛不見了......”小胡的媽媽聽到這個消息後來幫忙找房子，但是她找不到整棟房子。
小胡的媽媽很擔心，説:穿好衣服去醫院檢查。
小馬虎穿好衣服，騎着馬去了醫院。醫生告訴小胡:你的眼睛不見了。平時你如何對待你的眼睛？”小胡想了一會兒，慚愧地説:我通常用髒手擦眼睛，在牀上看書，看電視直到深夜，不注意眼睛衞生......”“難怪你的眼睛如此憤怒，以至於你逃跑了。現在，我將幫助您安裝一對“臨時眼睛。這雙臨時眼睛。只能持續三個星期，在這期間你必須治療臨時眼睛。為了找回你的眼睛。”
“嗚嗚嗚-...；...我知道這是錯的。”經過醫生的教育，小胡堅持每天做兩次眼保健操，不再用髒手擦眼睛......
三週過去了。這一天，小胡一大早就醒了。嘿，小胡的眼睛回來了。他高興得跳了起來，喊道:我的眼睛回來了，回來了！”小馬虎看着鏡子，向他的眼睛保證道:我將來會好好保護你，你不能再逃跑了。
在鏡子裏，眼睛愉快地眯成一條線。
這是世界上最瑰麗，最奇妙的一樣東西——眼睛。他們有大有小，雖然大小不同，但是他們時時刻刻都是一樣的光彩奇異，那裏面一定盛着許許多多迷人的故事，每個眼睛上都有粗而密集的睫毛，瞳仁如漆一般黑，眼白似雲一般純潔。可你仔細觀察就會發現，瞳仁裏暗藏着鮮亮的棕色，眨眼的瞬間，那裏面猶有孔雀開屏般絢爛。
他是一個窗口。這個窗口，喜歡看窗外的風景；茵茵的樹，還有清脆的鳥叫聲。她最喜歡那汩汩的流水，那細水長流。他還喜歡與撲面的.微風打交道。綠綠的樹，隱隱的鳥叫聲，汩汩的流水，有了自行車、電視，甚至有了荷花池，微風依舊與他舞蹈，打交道。
眼睛的功能大而多。沙子飄了起來，是他忍痛嚥了下去；是他帶你看到千山萬水，三山五嶽，日月星辰，五湖四海；是他帶你進入花園，是他帶你進入大草原的懷抱，是他帶你看到名勝古蹟，是他帶你看到春天的美麗風景。你看書的時候，也不是需要它嗎？當然了，沒有了眼睛，是看不到任何東西的。
在眼睛外有一層很大的的窗簾，他可以擋住千山萬水，三山五嶽。
眼睛，遠望去，看到萬山綠遍，近感之，可見溪流嬋娟，風雨中，迷茫了視線，明鏡裏，透析碧海藍天……
媽媽給了我一雙明亮的眼睛，讓我看到了一條條小河和一棵棵小樹。我帶着它們翻越了大山，穿過了河流，看到很多很多美麗的景色。
我經常想：假如沒有眼睛，我將會怎樣？
今天上作文課時，廖老師讓我們當一次盲人。她先發給我們一張稿紙，接着叫我們用紅領巾矇住眼睛，頓時我什麼東西都看不到了。廖老師又讓我們從鉛筆盒裏拿出一支鉛筆，我東摸西摸，好不容易才拿出了鉛筆。等大家做好了準備，廖老師讓我們用筆在稿紙上寫下自己的名字。
我在一片黑暗裏慢慢地寫自己的名字，比平時花的時間多了一倍，心裏想着：不知道會寫成什麼樣？我看不見其他小夥伴寫完了沒有。一陣靜默伴隨着“沙沙”的寫字聲，空氣彷彿凝固了似的'。過了一會兒，廖老師叫我們摘下了紅領巾。我看到自己寫出的字，啊！這是我寫的字嗎？簡直不敢相信！那個“海”的三點水都和“每”字重疊在一起了。再看看身邊的語鑫，他寫的字都不成樣了，歪歪扭扭，還有珊妮寫的那個“妮”字，下面的“匕”字都和其他的偏旁字分開了。看來當眼睛看不見的時候，做事時還真不容易啊！
沒有眼睛的感覺真的不好受，什麼東西都看不到，眼前只有一片漆黑，因此擁有一雙明亮的眼睛是多麼的重要啊，我們應該感謝爸爸媽媽贈予我們一雙明亮的眼睛，同時也一定要愛護好自己的眼睛。
在我看來，最為動人的是擁有一雙純淨的眼眸。這不與美麗或是天生麗質這樣的詞相聯繫，而完完全全是由一種內心的修行而得到的。眼睛是心靈的窗口。我們總能從這一雙雙形形色色的眼睛裏讀到些什麼，或是情感，或是一些故事，那種黑亮亮的閃動着什麼。眸子清澈的人，他們的心無疑也會是烏托邦樣的，純澈而安然，自有一份與世無爭的温柔，一份難得的不染塵囂。眼睛或許可以用那些絢麗的化粧品，掩飾它的衰老，掩飾它的種種缺陷，然而那神情，那種純淨的神情卻是除了心靈本身，便無法再給予的。
常常在某某小説裏讀到不同的人，大多都是難得的俊俏，然而我卻對只喜歡看那些眼神乾淨的人。哪怕他們瘦瘦小小，哪怕他們擁有極普通的面容，這雙無可偽裝的'眼睛，卻往往使我喜歡。這樣的人，往往具有一種奇特的魔力，可以讓那些煩亂不安，也温順地消融在這雙眼睛之中。我往往只是讀到，便深深地想——想那雙眼眸，在這樣喧囂躁動的浮塵，依然是這樣純淨，想擁有這樣眼睛的人，一定會是可愛的人。因為她擁有一顆難得的心。於是，我所向往的，也只不過是這樣一雙明澈的眸子。在經歷重重的坎坷，種種的波折之後，依然可以這樣明澈地看世界，依然擁有一種希望和安然的力量，依然可以淺笑着向前。如果，一切都已註定，我們是這樣那樣的模樣。又何必苦苦的追求所謂的美呢？不如只擁有這一雙純淨的眼睛。
學問齋