在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的夥伴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄰居家的哥哥送給我一隻小鳥。
這不知名的小傢伙，特愛吃青菜，我便順口稱它“小青菜”。它不停地跳躍，擺弄腦袋，用一對烏黑髮亮的眼睛，不斷地打量着四周。它胸前是乳白色的絨毛，背後披着一件黃綠相間的“燕尾服”，身下兩隻橘紅色的小爪子。它氣度不凡，很像一位小紳士。
我聽説番茄營養豐富，挑來個小的，給它改善伙食。沒料到它抓破番茄，番茄汁濺了一腦袋。見那髒兮兮的樣兒，我只得給它洗澡。不小心水又嗆進了它的鼻子，它打一次噴嚏就閉一下眼睛，鼻子上隨後冒出小泡泡，還不停地用爪子蹭着尖嘴上的小鼻孔。見狀，我手足無措，不禁感歎：養好一隻小鳥真不容易啊！
小青菜一點點長大，如今爪子靈活敏捷，把菜葉放到籠頂上，它會“噗”地一聲飛上去，兩腳抓籠，扭頭扯下葉子，再來個空中翻騰，穩穩地落在籠子中間的橫槓上。
一次放學回來，小青菜聽到我熟悉的腳步聲，便止住清脆而又婉轉的啼鳴，快樂地飛到籠子邊，歪着脖，眨巴着頑皮的眼睛，四處尋覓我的蹤影。很快發覺我後，喜悦的啼嗚，陡然響起，一聲大似一聲！我心裏嘀咕：“就不理你，看你怎樣！”我沒瞧它一眼，忙着做別的事。然而它的“切切”召喚，變得悲泣起來，傳進耳畔，鑽進心裏，我的心就軟了。走近它，伸手摸了摸那湊過來的小嘴，它瞬間變得乖巧、安靜起來。
“真聽話！就獎勵你一片菜葉吧！”一陣濃濃的'憐愛之情湧上我的心頭。此時，我彷彿成了一名幼兒園老師，在與一位懂事的孩子對話。啊！這種感覺真好！付出關愛，自己也能得到一種幸福啊！
小青菜成了我離不開的夥伴，讓我懂得了愛的深刻含義！
覃春濤和我從幼兒園到國小一直是同班同學，我家和他家住得很近，我們常常在一起復習功課，一起玩耍。我們是很要好的朋友。
覃春濤的個子長得不算高，但長得結實。黑乎乎的臉蛋上嵌着一雙明亮的眼睛，他的頭髮又黑又硬，臉上總是掛着一絲憨憨的笑容，特討人喜歡。他是個很調皮的同學，不管做什麼事情，都很勇敢，似乎有一種天不怕地不怕的感覺。摔跤和受傷是他的家常便飯，在我的印象中，他的頭上、手上、腳上或者是身上的什麼地方，總有一個地方是包紮着的。
記得有一次，大約是在晚上九點，我剛做完作業，正準備睡覺，忽然，覃春濤家傳來一陣哭聲。我心裏想：不知道這次覃春濤又闖什麼禍，身上的什麼地方又包紮上？第二天上學，看見他頭上正被一個白色的“大網套”包裹着，被縫十幾針。這次可傷得不輕喔。一個同學告訴我：“昨晚玩捉迷藏，他爬到三米高的`地方隱藏，一不小心，摔下來，頭上摔個大傷口，流不少的血。”
覃春濤摔跤、受傷的事多着呢。有一次，我們騎自行車去田野玩。在一段崎嶇不平的路上，他從自行車上摔下來。還有一次，他在井邊玩，不知道怎麼回事，就掉進井裏，幸好他踩着石頭，從井裏爬出來。
我一直弄不明白，是因為覃春濤太勇猛而容易受傷呢，還是因為他做事情不夠細心而容易受傷。覃春濤現在年齡還小，隨着年齡的增大，我想受傷會越來越少的。祝願你，我的好朋友—覃春濤，我希望你以後少摔一點跤。我還希望我們以後一直是好同學、好朋友；我們一起讀中學、讀大學。
覃春濤和我從幼兒園到國小一直是同班同學，我家和他家住得很近，我們常常在一起復習功課，一起玩耍。我們是很要好的朋友。
覃春濤的個子長得不算高，但長得結實。黑乎乎的臉蛋上嵌着一雙明亮的眼睛，他的頭髮又黑又硬，臉上總是掛着一絲憨憨的笑容，特討人喜歡。他是個很調皮的同學，不管做什麼事情，都很勇敢，似乎有一種天不怕地不怕的感覺。摔跤和受傷是他的家常便飯，在我的印象中，他的頭上、手上、腳上或者是身上的什麼地方，總有一個地方是包紮着的。
記得有一次，大約是在晚上九點，我剛做完作業，正準備睡覺，忽然，從覃春濤家傳來一陣哭聲。我心裏想：不知道這次覃春濤又闖什麼禍，身上的什麼地方又包紮上了？第二天上學，我看見他頭上正被一個白色的“大網套”包裹着，被縫了十幾針。這次可傷得不輕喔。一個同學告訴我：“昨晚玩捉迷藏，他爬到三米高的地方隱藏，一不小心，摔了下來，頭上摔了個大傷口，流了不少的血。”
覃春濤摔跤、受傷的事多着呢。有一次，我們騎自行車去田野玩。在一段崎嶇不平的`路上，他從自行車上摔了下來。還有一次，他在井邊玩，不知道怎麼回事，就掉進了井裏，幸好他踩着石頭，從井裏爬了出來。
我一直弄不明白，是因為覃春濤太勇猛而容易受傷呢，還是因為他做事情不夠細心而容易受傷。覃春濤現在年齡還小，隨着年齡的增大，我想受傷會越來越少的。祝願你，我的好朋友—覃春濤，我希望你以後少摔一點跤。我還希望我們以後一直是好同學、好朋友；我們一起讀中學、讀大學。
夥伴，是我童年星空裏的一顆璀璨明星;夥伴，是我友誼大道上的照明燈;夥伴，是你受傷時最暖的一聲問候……
你要問我的夥伴是誰?看了這篇文章你就知道了!
每天早上表鈴響起，我都想再睡一會兒，這時，我的夥伴會對我説，”再別睡啦!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。小心遲到哦”，我聽了她的話，立刻洗漱。以最好的狀態迎接每一天。上課的時候，窗外忽然烏雲密佈，一聲雷鳴打斷了我的解題思路，我的好夥伴又説話了，上課一定要認真聽講，有些知識老師只講一遍，錯過了可別後悔哦!”
我的小夥伴不但生活處事上提醒我，她也會在我做錯時批評我，在我難過的時候安慰我，在我受傷的時候關心我……
有一次，我有一項作業忘寫了，想拿出舊作業頂替，擔心沒寫完作業會被老師發現並受到了責罰，我從來也沒有受過老師的懲罰。這時，我的.好夥伴又説話了，這次她十分嚴厲地説”舊作業終歸是舊作業，，你騙得了別人，騙不了自己，知識是你自己學的，將來你也會用到的，在學習方面，絕不能投機取巧，我聽了，又羞愧又困窘，乖乖地受完老師的責罰，補寫作業去了，這時夥伴又説：”知錯就改，值得表揚。但是下次可不要犯這種低級錯誤了。”
有一天，我出去踢足球，一不小心跌傷了腳。我的夥伴讓我馬上回家，消了毒，又包紮了傷口。好不擔心啊。過了幾天，我傷口好了她又恢復了以前的樣子，時常提醒我，幫助我，批評我，
這就是我的夥伴，你猜到她是誰了吧。她就是我自己。
這時每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小夥伴。我童年最好的小夥伴是聶昱元。
她是一個暴力的女生。一個圓圓的蘋果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的`有精神了。眼睛下是鼻子，鼻子下面是一張能説會到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死 為止。不信，我舉個例子給你聽聽：
一個星期六的早上，我和她在我家一起做作業。樓底下有個同學來和我們一起做作業。因為她不知道我家住哪，所以在樓下叫我的名字。只見她立即衝下樓，對着那個男生就大叫：“你，叫那 麼大聲幹嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎?像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”説着她就要打下去。“媽，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，不住院才怪。”我立即大 叫到：“不要打，那是我同學。”她才停下手來接着説：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿地找牙。後來，同學在一句話都沒説就氣沖沖的回了家。星期一，同學和我説快被她 吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成”神經病“的嘴巴。
這就是我的小夥伴，我童年到現在的小夥伴。一個永遠是夥伴的夥伴。希望我們之間的是夥伴，而不是仇人。
説起小夥伴，在生活中，我的小夥伴很少，但對我都很好。我記得有一個這樣的夥伴，他就張禮，是個很斯文但很願意幫助別人的小男孩，我們之間從未發生過爭吵，都是因為他願意傾聽別人的語言，從中找到不足並改正，大家和他相處得好。有什麼事我都願意給他講，因為他實、守信，不想鬼點子去逗弄別人。再加上我媽媽和他母親的關係很好，從一年級開始，一條友誼的紐帶就把我和張禮連在一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個人。
我平時在重要關頭總是忘帶什麼東西，都是跑回家去拿，那時，學校離我家不是很遠。一次期末統考，還有幾分鐘就要開始，同學們都在做考前備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺忘記帶。“沒有尺子哪行呀？回家去取一定來不及。”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時他看見，便走過來問我：“怎麼？”我心急火燎地説：“都怪我，偏偏在這個時候忘記帶尺子”張禮看我急成這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，我回頭一看，只見張禮手裏正拿着兩截折斷的尺子，他將另一截遞到我手裏。我愣住，“啊，多麼好的新尺呀！”我深情地望望張禮，手裏緊緊地握着那截尺子，不知説什麼好。她呢，衝我微微一笑，説：“快拿去吧。”這時，上課鈴響，我趕緊回到位子，等待着考試。
我決定把那尺子珍藏起來，因為在短短的.半截尺子上凝聚着我倆之間的深厚友誼和張禮那永遠值得學習的助人為樂的好品質。那次考試之後，我轉學到沙小，但我看見那尺子，就會想起小夥伴——張禮，她，一個這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實、守信、願意、傾聽別人説話的人。
我的好朋友， 不是最好的時光有你們在，而是有你們在，我才有了最好的時光。好朋友就幾個，不點名，只想説有你們，我開心過，感動過，也傷心過。 是的，真正知心的好朋友就幾個，不點名。但我的好朋友裏有一個好的不能再好的朋友就一定要説了，她就是“謝雨菁”！ 謝雨菁用一個字形容她就是“瘦”，她的眼睛不算大也不算小，但笑起來眼睛就眯成兩條線，她也不算高，比我矮半個頭，她説身高是她的痛。 她是我們的'開心果，我和她之間沒有鬧過不和，她總是笑眯眯的和我一起玩。上個學期，我們學校來了一次現場作文比賽，題目是《我的夢，中國夢》。雖然我看過很多類似於這種類型的作文，可就是不知道要從哪開始寫。然而，她一次次的為我加油打氣，才讓我有了下筆的勇氣。後來，我和她的作文都得了“特等獎”，我們兩歡呼雀躍，當然，我的成功也有靠她的加油而換來的。 但是想想，就快上國中了，應該也沒有多少的時間可以這麼開心地玩了，也沒有多少時間可以向對方談心事了，就會覺得有點遺憾，也就多了一點孤單，但是我相信我們的友誼可以天長地久。那時候就會覺得“好朋友就像天上的星星，你不一定總能見到她們，但你知道，她們一直都在那裏。 朋友就像雪花，每一片都不一樣，但是都很美。謝雨菁，這個和我無話不談的朋友，是我心中最美的雪花，最好的朋友。
我的小夥伴名字叫小宜。
她梳着兩個向上翹着的小辮子，像個小兔子似的。“小兔子”的臉胖乎乎的，像圓圓的皮球。眼睛亮亮的`，像嘿嘿的珍珠，嘴巴紅紅的，像紅紅的櫻桃。
“小兔子”的字寫得很漂亮。經常得到老師的表揚。在“六一兒童節”表彰聯歡會上，“小兔子”獲得了書法比賽一等獎。
“小兔子”喜歡幫助同學。有一次，在學校有個二年級的小男孩追我，我不小心摔倒了，手破了，腿也破了。“小兔子”看見了，很着急，急忙把創可貼打開給我貼上，我心裏很感動。“小兔子”還被評為“團結友愛之星”呢。
我因為有這樣的小夥伴很快樂，我真想擁有更多這樣的小夥伴啊！
我有一個小夥伴，她的名字叫朱敏。她長得胖胖的，頭髮留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因為她長得不太漂亮，又老實，有的同學不怎麼和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時很老實，不愛多説話，但她敢於同不良現象作鬥爭，使我非常敬佩她。
那是一個星期天的下午，我和朱敏正在小廣場上玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽“嗚嗚”的哭聲，我和朱敏定神一看，原來是一位中學生把兩位國小生逼到廣場一角擂肥，嫌給的錢少，又威脅他們。看把國小生嚇哭了，那位中學生慌了，扭頭就要跑。這時，只見朱敏跑上前去攔住他大聲説：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩兒，氣勢洶洶地説：“找死啊！”我嚇得直拉朱敏的衣角。可朱敏卻毫不怕他，用手指着中學生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊‘抓壞蛋’！”這時，國小生的家長也來了，中學生沒有辦法了，只得老老實實地承認了錯誤，退了錢。那位家長見他態度好，原諒了他。
這件事對我教育很大，這種敢於同不良現象作鬥爭的精神值得我學習。
不知不覺，又走到了母校的小花園邊。如今已經入夏，草木葱蘢，一派綠意盎然。望着這熟悉的小花園，我不禁想起了她國小時在小花園裏的快樂時光。
她是我最好的夥伴。我們在國小二年級時認識，此後便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認識的，也不記得我們是怎樣成為朋友的，只記得我們的約定――我們永遠是最好的朋友，還有我 們一起度過的快樂時光。
我們都是貪玩的孩子，小花園是我們最喜歡去的.地方。一下課，我們就飛奔到小花園，並沒有目的，只是這看看，那兒瞅瞅，在小花園裏走上一圈，然後再飛奔回教室。有時玩過了頭，直至上課鈴 響才想起要回教室。如此總免不了挨老師批評，這時我們便會低頭乖乖接受批評，回到座位後彼此調皮地會心一笑，一副大難不死的樣子。然而到了下課，我們仍會跑到小花園去玩。
隨着年級的增長，我們離小花園越來越遠，不能再在下課時跑去小花園玩了，但我們仍喜歡到那裏去玩。大課間、體育課的自由活動時間、放學後，我們總要到那裏走走看看。
我們最喜歡在夏季的雨天來到小花園，這時的我們覺得自己彷彿雨中的精靈，穿梭在雨中，徜徉在綠海中。有時，我們會拿開雨傘，感受着輕靈的雨滴。在雨中，我們總會發現許多有趣的東西，並 對此饒有興味。在路邊的草地上發現了幾隻蘑菇，便高興地歡呼;在牆角的石縫間發現了一株蒲公英，我們便小心翼翼地用傘遮住它，防止它的絨毛被雨沾濕……
雖然現在我們分開了，但我永遠不會忘記我們之間的歡樂時光，我們永遠是最好的夥伴。
我有一個好朋友，個子不高，長着一張中國人的臉，皮膚黝黑，眼睛明亮，總是閃爍着智慧的光芒。他經常笑，好像每天都很開心。他就是龐伯然。
上週六和龐柏然、盛天義去了南山的一個農場。我們一起去餵羊，一起盪鞦韆，一起爬山……在大自然的懷抱中，我們無憂無慮的玩耍，我們快樂的'笑聲迴盪在農場上空。
“去那邊的小溪踩水！”龐伯然建議。“好！”我們一起快樂地來到小溪邊。汩汩的水很淺很清，但是很急。我們每個人手裏都拿着一根長棍子，在水裏小心翼翼地走着，越走越深。龐伯然一腳陷進泥裏，我和盛天義都慌得不知所措，但龐伯然並不着急。雖然個子不高，但是力氣很大，三兩下就把陷在泥裏的腿拉了出來。
虛驚一場！我們繼續往前走，來到一個很高的石凳前。石台又大又清，踩上去又爽又舒服。我們決定在這裏舉行擊劍比賽。所謂“擊劍”比賽，就是手裏拿着長棍互打，我們男生都喜歡。遊戲開始了。我們用手中的“劍”挑刺我，你劈腿擋我。我們玩得很開心！我看到龐伯然平時看起來很害羞，玩“擊劍，連蹦帶跳，很靈活。”啊！“就在我們玩得正開心的時候，我的胳膊不小心被龐伯然的“劍”打中了！龐伯然看到了，迅速停止了攻擊，三步並作兩步跑過去，輕輕拉住我受傷的手臂。他看到我胳膊上腫起來的包，皺着眉頭，不安地問我：“疼嗎？“要不要包紮一下？”看着他焦急欲哭的樣子，我手臂的疼痛突然減輕了很多。“沒什麼！已經不疼了……”
這是我的小夥伴，龐柏然，安靜時害羞，移動時靈活，温柔可愛。你喜歡他嗎？
我有許多小夥伴，但讓我印象最深刻的是趙少翔。因為他在班裏寬容大度他敢認第二名，就沒人再敢認第一名！
他很可愛，頭圓圓的，炯炯有神的眼睛，高鼻樑下長着一張能説會講的嘴巴。身體胖胖的，活像動畫片裏“大白”，他的胳膊短而有力，腿雖然短，但是他跑起來兩支小短腿跑得還挺快（當然，沒我快），他可愛吧。
為什麼我説他很寬容呢？事情要從一件事説起：記得有一次，我去他家玩，我看見一本書很好看，便問他“我能借這本書嗎？”他説“這本書你可以借去，不過千萬別弄壞噢！這本書可是我叔叔從千里之外的北京寄給我的，非常珍貴，一週後我去你家取。”我拿着這本書高高興興地回家了。由於這本書特別好看，回家後我愛不釋手，吃飯時看，喝水時看，就算是臨睡前也要看上幾眼。一次喝水時，我一不小心，把水灑到書上了，那時我心裏就在想：這可是價值上百的書，他會不會殺了我呀？我的心中像沉了一塊大石頭一樣。一週大限已到，趙少翔來我家，問：“書呢？”我小心翼翼地書雙手奉上，結結巴巴地説：“我把……你……你的.書……給弄壞了。”我本以為他要罵我幾句，沒想到他不但沒罵我，還寬容地説：“沒事，我相信你不是故意的，再説無論多少錢也買不回與同伴的友誼呀！”
這就是既可愛又寬容的趙少翔。
一個樂於助人而又謙虛的女孩，無論誰會喜歡吧？我就有這樣的一位小夥伴－－叮叮。
叮叮幾乎是個十全十美的女孩子，她長得十分好看：一雙黑葡萄似的大眼睛，一個高挺而又小巧的鼻子，一張可愛的櫻桃小嘴，再加上一頭飄逸的長髮，活脱脱一個CD娃娃的形象。而且她的學習成績也好，在整個年級是數一數二的，可以説是尖子班的尖子生。所以，我特羨慕她，可最讓我喜歡的是她的品格。
叮叮是老師的好幫手，是學校的大隊委，但她從來不利用自己的權力來欺負同學，而且十分樂於助人。有一次，在課餘時間，我和幾個同學想盡情的放鬆一下，想跳一會皮筋，跳皮筋可是叮叮最愛玩的，可我卻沒看見她來和我們一起玩。我透過玻璃窗户看見她正伏在小梅旁邊指指點點，我還以為她倆在談天呢。我想：沒了叮叮和我一塊玩，我可玩不妥呀，我得去把她叫出來。隔音的窗户使我聽不見她們在聊些什麼，好奇心使我想做個惡作劇。我悄悄地從後門走了進去，叮叮還在聚精會神地説着，她完全沒有發現我從後門走進去了。到走近了才聽見原來叮叮在輔導小梅做不會的題目，不知為何我的`念頭就打消了，只想站在她身後默默地看着她，只見她一層一層的把題目給小梅分析，小梅不一會兒便全聽懂了。這時，叮叮才轉過身看見了我，不好意思地笑了笑，我不由得向她豎起了大拇指：“嘿，行啊你，我看你真可以做小老師了。”“哪裏呢，你挖苦我了吧，只是教小梅幾個題目而已嘛！”“呵，還這樣謙虛，學習成績本來就好，講題還這樣好，使人一聽就明白，真不愧是咱校的大隊委呀！”於是我們樂作一團。
瞧吧，這個我最好的小夥伴，這個幾乎十全十美的小女孩。
我的小夥伴是閔**，他是我最好的朋友。閔**戴着一副眼鏡，每當眼鏡要滑下來的時候，他就會把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔**的成績在班上算是名列前茅的。現在他在班上擔任正班長和星期五的值日班長，在學校大隊部擔任大隊委員（舉旗手）。
閔**有個雅號叫“書呆子”。因為它只要一觸到書，就會全神貫注地看。有時，連飯也會不吃的`。他看書滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會不會連玩也不想玩了呢？他會不會忘掉我這個好朋友呢？
有一次，陸斌發完了雜誌，我們領到雜誌後便津津有味地看着書。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，同學們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子，有的趴在欄杆上發呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔**則默默地在教室裏一個人在那兒專心致志地看書。
我見此情景，便大喊一聲：“閔**，我們去對踢毽子，好不好？”閔**仍在哪兒看書，似乎沒聽見我説的話。
我於是便對閔**大喊了一聲：“閔**，我們去對踢毽子吧！”這句話聲音太響了，閔**聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便迴應了一句：“哦，等一會兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。”“哦，我暈！他怎麼還要看哪，那我找誰去啊？閔**這個‘書呆子’，他肯定是‘書呆子症’又復發了。看來跟他對踢毽子是沒希望了。唉！看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。
因為閔**書看得多，他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。
我的小夥伴真是一個名副其實的“書呆子”，但他更是我的好朋友！
我的同學作文300字他理着一個平頭，彎彎的眉毛下長着一對水汪汪的大眼睛，瓜子臉，他的數學成績特別棒。她就是我們班上的副班長餘曉彤。餘曉彤是個靦甸的小男生，但對同學可親啦。他關心每一位同學。有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，餘曉彤像看出了我的心事，走過來詢問我："怎麼還不回家？"我帶着哭腔老實對他説："我忘了帶傘，回不去了。" 他走到我面前，拍了拍我的'肩膀説："你拿着，我的傘借給你。"説完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因為他的熱心，因為他的忘我，因為他的表率，都是。那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學都很關心他，大家在他手不方便的時候為他做了許多事，比如幫他整理課桌，整理書包，補習功課， 我曾幫他背過書包，唐思怡幫他寫過作業……他總説，謝謝你們，我們則學他的樣子説："不用謝啦，這點小事是我們應當做的。"説起來這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風。關於我的夥伴餘曉彤的事情還很多，等有機會，我帶你認識一下餘曉彤。作者：揭凱悦地址：建寧縣城關國小六年級二班指導老師：寧江炳
前幾天，我家來了一個“小夥伴”，你們知道它是誰嗎？它全身披着深綠色的外衣，像將軍的“鎧甲”，“鎧甲”上有一個個小方格子又硬又結實。它有一個形似三角的腦袋，頭頂上有黃色的花紋。兩隻小芝麻似的眼睛四處窺望着，好像在尋找什麼祕密。它的.四肢又短又粗，還拖着一條小小的尾巴。知道它是誰了嗎？哈，哈！你們猜對了，就是它——我家的小烏龜。
小烏龜剛到我家有點怕生，只要一有風吹草動，它就會馬上把頭、四肢和尾巴都縮進了殼裏，好半天都不肯出來，就像一塊礁石。等四周都沒有了動靜，它便慢慢地探出了小腦袋，左看右看，偵察危險是否過去了，然後才大膽放心地爬起來。我拿來肉末和蝦米給它吃，它理也不理，我把蝦米送到它嘴邊，它居然把整個頭都縮進了殼裏，一點兒都不領情。我又突發奇想去逗逗它，把它翻了個身，四腳朝天地放在地上看看它的“精彩表演。”小烏龜伸長脖子用頭頂在地面上，同時又用後腿使勁往地上蹬，它的身子開始左搖右擺，可就是怎麼也翻不過身來，乾脆就躺着一動不動。又過了一會兒，它的四腳不停地在空中擺動，側着身掙扎，看它一副筋疲力盡的樣子，我決定幫它翻了回來。
你瞧，小烏龜又探出了小腦袋，我不和你們説了，我得去和它一起玩了。
學問齋