在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的放風箏作文三年級，歡迎閲讀與收藏。
冬天剛剛過去，春姑娘就邁着輕盈的步伐來到了我們身邊。大自然的一切好像是約好了似的，都換上了春裝，這正是放風箏的好時節。
這天早上，小紅、小明、小剛三個好朋友一起去公園的草地上放風箏。剛到公園草地上就看到一個小弟弟在那裏放風箏，玩得眉開眼笑呢。他的爸爸媽媽在一邊温柔地看着他，彷彿在説：“真能幹，能自己放風箏了。”
小明他們看到了也準備放風箏了。小明和小剛合作一起放風箏。小明拉着線，小剛把“燕子”風箏舉得高高的，小紅在一旁笑眯眯地看着小明呢。小明準備好後拿起線就跑了起來。小明跑了大約四五米後，就叫了一聲：“放手！”於是小剛就把風箏放到了天上。各式各樣的風箏和“燕子”風箏一起自由自在地飛翔。天上還有一隻活潑的“金魚”風箏和一隻雄偉的“老鷹”風箏在天空中展翅高飛。還有一條長長的`“蜈蚣”在天空中搖擺着身體。小明的“燕子”風箏在天上一東一西，一上一下呢，可是小明還是玩得眉開眼笑呢。
快樂的一天結束了，小明、小剛、小紅一直沉浸在幸福中，開心地回家了。
放風箏，通常都是春天裏才經常舉行的一種活動。看着風箏在空中高高地飄揚，我想起了一句詩“江南江北低鷂齊，線長線短回高低。
美術課上，我們拿着自己做的風箏，來到大操場上，迎着和煦的微風，開始放風箏。我把風箏高高地舉起，可是風太微弱了，不足以把風箏支撐住，讓風箏在藍天中遨遊，於是就像一個沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次，每一次都是以失敗的結局告終。
我都快累趴下了，可是風箏始終都還是不能夠成功上天。我看着別人的樣子，學着別人的方法，做着他們的動作，可是風箏還是無動於衷。我找尋了好多方法，終於把風箏送上了天空。起初，我先迅速地向前衝，宛若一頭橫衝直撞的猛虎奔跑，手裏邊也不閒着，我拿着風箏的線就放，那速度風馳電掣般，沒有一絲一毫地停頓，連貫地自成一體。這樣邊跑邊放，風箏便會在風中高高地飄揚。
風箏的紅黃藍綠這幾種顏色，就像是飄揚的綵帶一般，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼奪目！風箏在藍天的襯托之下，顯得格外美！看着風箏，我沉浸在了無限的遐想之中……
風箏，像是夢想，在廣闊無垠的大地中紮根，成長為一棵枝繁葉茂的大樹。但有時候卻是那樣的`脆弱不堪，一點點的小小困難，就會像一場風暴，熄滅那生命之光、星星之火。但有時卻又是那麼堅強，在風浪中迎難而上，大放異彩。風箏又好像人的生命，時而在纏綿悱惻中體會肝腸寸斷的悽苦；時而又會在悠悠的歷史長河中迭出動人心魄的震撼；時而在我們憧憬希翼中磨礪着自己。風箏又好像一部小説，在潮起潮落中成就驚世駭俗的嚮往。
風箏，像是夢想，那線便是夢想的牽引繩。如果掌握了方法，那夢想便會揚帆起航，最終在那廣闊的大地上跳出一片屬於自己的小天地！這個上午，我們大家拿着屬於自己的夢想，來到這碧綠的草地上，放飛夢想，使其脱穎而出，腳踏實地地站在屬於自己的天空中，綻放出最獨特最耀眼的光彩。
我要牢牢牽住風箏的線，希望它能夠越飛越高！
這天，三個孩子去放風箏，其中那個穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個男孩分別是曉含和雨昕，我們也來放風箏。
曉含左手拿絲線，右手拿線軸，他手裏一緊一鬆，因為掌握好力度是很重要的，他面朝陽光四射的方向，把燕子風箏給了雨昕，他高高舉起了燕子風箏，他的微笑就像一條繩子，能拉進我們的`距離，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我們就被他的微笑“感染”了。“我要開始放了”，雨昕説，“3、2、1！”曉含輕輕揮動雙袖讓風箏冉冉飄起，風箏凌空飛起，好似雄鷹，我迫不及待地説：“我也想讓我的蝴蝶飛，教教我唄。”“沒問題，先控制好速度和力度。”當我跑時，影子也開始運動，歡聲笑語迴盪在草地上。
旁邊還有着幸福的一家三口孩子，孩子興致勃勃地揮舞着空中風箏，我想到了“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬。”她在絢麗的空中展現颯爽英姿，突然孩子鄭重其事地説：“爸爸媽媽，你們看風箏像什麼？”“我知道”，爸爸説，“像三角尺。”“那媽媽也知道了，像公主的裙子，對不對？”“不對不對，應該是食物金字塔。”孩子説着還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看着風箏，心裏想：孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握着手，爸爸摟着媽媽露出欣慰的笑容。
遠方的天空是藍色的，沉靜而深遠，抬頭仰望，就像多瑙河在人們頭頂遊蕩，那淡藍色的天空上懸着幾朵乳白色的雲，就像風平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中，各種各樣的風箏更是引人注目，漫天飛舞的風箏，猶如一幅色彩斑斕的水彩畫：有百足之蟲-蜈蚣；有失憶之王-金魚；還有酷酷的飛行者-老鷹……一切是那麼美好。
今天的五一廣場可真熱鬧。五顏六色的風箏飛來飛去，把天空裝扮得像一個萬花筒。
這時，李曉明和陳小安拿着燕子風箏走來了。隨後，李小琪也拿着蝴蝶風箏來了。李曉明讓陳小安把風箏高高地舉在頭上，並對他説：“你等一下把風箏往天上拋，可以嗎？”陳小安笑眯眯地説：“當然可以。”然後，李曉明拿着風箏線開始奮力地往前跑。跑了一會兒，他回頭喊道：“往上拋！”於是，陳小安便使勁地把風箏往上一拋，燕子風箏便慢慢地飛起來了。他們開心極了，還異口同聲地喊着：“我們成功啦！”
可是，一旁的林小琪卻悶悶不樂。她心想：“為什麼我的風箏飛不起來呢？”李曉明發現林小琪一臉的沮喪，便走過去問：“怎麼了，林小琪？”林小琪傷心地説：“我的風箏怎麼也飛不起來，你能幫我一下嗎？”李曉明爽快地答應了，還説：“你拿着線往前跑，我把風箏舉到頭上。”“好呀！”説着，林小琪便像箭一樣往前衝。只見蝴蝶風箏像是張開了翅膀，一下便飛了起來。林小琪欣喜若狂，還提議説：“我們來比賽，看誰的風箏飛得更高吧！”李小明連聲説：“好呀！好呀！”開始比賽了，可是林小琪卻發現手裏的線快沒了。圍觀的`人越來越多，還好小明手裏的線也不多了。有些人在小聲地議論着什麼，手裏還比劃着，好像在猜誰更厲害呢！
忽然，他們聽到了一陣歡呼聲。原來是不遠處的小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也成功地把自己的三角形風箏放飛了。
天慢慢地黑下來了，大家都依依不捨地回去了。林小琪激動地説：“我永遠也不會忘記這美好的一天。”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“天黑了，快回家啦！”
今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和乾媽一家三口準備出門耍，於是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。
出門後，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏。“把風箏放上天是一件多麼有趣的事情呀……”我盯着天空中各種動物形狀的風箏在想。乾媽已經看出了我的`心思，就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，小妹妹也買了一個。小妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結構簡單，與其他風箏不同，所以我就給它起了這個名字。
風箏買好了，我便向乾爸請教放風箏的方法。乾爸説：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎着風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等乾爸把話説完，我便拿着風箏向前跑去，轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時乾爸笑着對我説：“傻孩子，線都沒放，風箏怎麼飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎着風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時小妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨着要來放我的風箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握着她的手教她，小妹妹很聰明，一説就明白，風箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看着天空中高高飛舞着的風箏，我終於明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。
上次放的風箏沒有飛上藍藍的天空，一直是我心心念的牽掛。我還想再嘗試一次，因為“失敗乃成功之母”！所以，我又做了一個風箏。
今天是星期六，爸爸忙裏偷閒終於答應帶我們去黃河邊放風箏了。今天的天氣很給力，陽光明媚，晴空萬里，天那麼藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發光，伴有微風輕輕地吹拂。三月三剛好是放風箏的好天氣。
中午我們吃完牛肉麪就坐車來到了名城廣場附近的黃河邊。找了一片空曠的地方，我讓媽媽幫我舉着風箏，我拿着線軸使勁逆風跑，可是，風箏好像硬要跟我做對似的，剛飛起來，一條尾巴就斷了。我趕緊用隨身攜帶的雙面膠把它粘好，接着再來。由於風太小了，風箏還沒有飛起來，就沒精打采得一頭栽了下來。就這樣飛飛落落，一次又一次調整着風箏。就在我灰心喪氣打算放棄的時候，一陣大風吹過來，風箏居然飛起來了。眼看着風箏越飛越高，這一刻我的心情無以言表，太興奮了！爸爸告訴我：“等風箏飛到足夠的高度，有風的時候得把線放一放，沒風的'時候就要收一收，那樣風箏才會越飛越高，越飛越遠。”
我專注盯着自己放飛的風箏，竟然沒有發現，天空已經成了風箏的領地。天空中飄蕩着各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向着藍天，向着白雲，向着未來展翅飛翔。那一個個風箏栩栩如生，有展翅高飛的雄鷹，有抖動着輕快有力的翅膀的燕子，還有威猛無比的神龍，還有……咦，這是什麼？原來是黑身紅眼的黑風怪。媽呀，真太嚇人了。黑風怪風箏雖然嚇人，但是它飛得很高，真是不能以貌取風箏啊！
我的風箏穩穩的在飛翔。 我告訴媽媽，放風箏的感覺真好。媽媽説:[放風箏的好處多着呢-它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力都有很大的好處。" 聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風箏。
今天我見證了自制風箏也是可以飛上藍天的。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這首詩出自清代詩人高鼎，描繪了美好的春天裏一羣活潑可愛的孩子在草地上放風箏的情景。這不，今天陽光明媚，還有小風，真是放風箏的好時節，媽媽便帶着我去平天湖放風箏。
真是不去不知道，一去嚇一跳！有不少人在這兒放風箏呢！這兒的風箏樣子可真多！有燕子狀的，有蛇狀的，有蝙蝠狀的不僅樣式多，還有五彩斑斕的顏色：黑的，綠的，粉的，藍的，色色俱全。在這千姿百態、五顏六色的風箏裝飾下，此時的天空像一幅美麗的水彩畫，令人心曠神怡。
我的風箏是一隻大蝴蝶形狀，它是粉紅色的'，翅膀上還有紫色的小斑點來做了一些點綴。記得我上一次放風箏還是兩年前。那次放風箏怎麼也放不上天空，便放棄了。
開始放風箏啦！我把線放得短短的，叫媽媽拿好風箏。“放！”我下達了“命令”，媽媽聽後立刻放開了手，我也像脱韁的野馬似的奔跑起來，然後邊跑邊慢慢地放着線。“耶！我的風箏飛上去啦！”我歡呼雀躍。可這才一會兒，風箏就掉下來了，真是白歡喜了一場啊！但我這次可不像以前那樣，那麼容易就放棄了，這只不過是第一次而已。接着我又放了第二次，第三次，第四次不知放了多少次，不知經歷了多少次失敗？終於有一次，我的風箏放得又高又遠！頓時我心裏像吃了蜜一樣甜，高興得蹦了起來！
通過這次放風箏，我明白了：雖然努力不一定能成功，但是你不努力就一定不會成功！這一次我成功啦！我成功地把風箏放起來啦！
天，藍藍的，點綴着幾朵白雲。金燦燦的陽光照在我們身上，暖烘烘的。
今天，我們學校組織放風箏活動。我們穿着即新又幹淨的衣服，帶着各式各樣的風箏，浩浩蕩蕩向龍舟大看台開撥……一路上歡聲笑語，歌聲振林樾，誰都能感受到我們的快樂！是呀，去放風箏這樣的好事，而且還是集體活動，誰能不高興？遠處的美景沒法比喻，千丈沅水上橫跨着一條雄偉而壯觀的沅水大橋，藍天和水相互映襯，水天相接，真叫人心曠神怡……橋上的車輛來來往往，像穿梭的`魚羣，遠近聞名的鳳凰山上豎立着一道銀白——鳳鳴塔，那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……
一路歡歌，不知不覺，就到了龍舟廣場。我們放好隨身攜帶的東西，就一鬨而散，各自按捺不住內心的激動，開始放風箏了！我先把我的賽車風箏拿在手上，把線放短一點，恰巧，一陣風吹來，只見風箏藉着風的力量，彷彿有一股勁兒似的，執意要飛上天空，於是，我不由自主地奔跑起來，一邊跑一邊放線，口裏唱着：“藍藍的天上風箏跑，白雲下面小人兒跑……”我們的風箏隨着風兒飛上了尉藍的天空，就像是一羣活潑可愛的小鳥在空中展翅高飛、翱翔。有的風箏甚至如同大鵬展翅，雄心勃勃，直上雲霄……不一會兒，風箏瀰漫了瓦藍的天空，天空已是風箏的天堂，花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。這麼多的風箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩：又是一年三月三，風箏飛滿天。風箏時而悠悠迴旋，時而盤旋滑行……五彩繽紛，各式各樣，有蝙蝠風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏、還有……真是太多太多，數也數不清，説也説不完。瞧！它們還在向我們點頭呢！
我又跑了起來，風箏越飛越高，越飛越高，我們都覺得風箏真好，飛得高，看得遠，風兒好像也喜歡我們的風 箏，一會兒把它們吹得高高，一會兒又把它們押得低低，彷彿在和風箏玩耍嬉戲。
那飛得高高的風箏，都代表着我們的心：快樂、自由……
兒時的愛好寥寥無幾，放風箏便是其中之一。
每每雙休、節假的時候，不顧學習任務是繁多的還是輕鬆的，我總要挑一個有風的日子擠出一個下午的時間來——拉上哥哥和爸爸到家附近的小公園放上一兩回的風箏。
就像高鼎説的“忙趁東風放紙鳶”，風箏是尤其合適在春天放的。
手中緊握着細如蛛絲的棉線，邁開雙腳不顧一切地四處狂奔着，沒有方向也沒有目的，只追求足夠的速度。任由和煦的春風從身邊拂過，感受着一絲絲沁涼帶走身上的汗水。若是運氣好的話，也許只這一次，風箏便可以於半空之中飛翔。若是運氣不好，那也沒有關係，跑步也不失為一種享受，多跑兩次也是不礙事的。雖然説讓風箏起飛是一件較為困難的事情，但在風箏已經飛起來之後也是絕對不輕鬆。
玩過風箏的人都知道，風箏剛剛起飛的時候，若是不好好的`把控着，那就算是已經飛上天也會再一次掉落。因而在風箏起飛之後需要集中精神注視着風箏的一舉一動，並且適當的將手裏的線以不斷的收放着，且距離不能過大也不能太小。若是大了，風箏必定會不穩當；若是太小，又起不了作用。過程中一旦出現差錯就前功盡棄了。待風箏真正的穩定之後，那便是真正的輕鬆了。只需將線握在手中便可了。迎着落日的餘暉，看風箏在高空中迎風飛翔，時而歪歪斜斜，時而穩穩當當，就如初學的雛鳥與天空搏鬥一般。悠悠閒閒，不耗力有不費神，真是好不快哉。
曾今的那個公園，現在也放風箏的人也多了。每每路過時，都會忍不住去看幾眼，重温一下兒時的美好時光。
上個星期天，陽光照在大地上，十分暖和，棉花一般潔白的雲朵悠閒地在天空中飄着，小鳥在曠亮無比的天空中自由自在地飛着、叫着。這真是個放風箏的好天氣呀！
一會兒，中中就打電話約他的好夥伴們，説：“今天是星期天，天氣也十分好，咱們一起去公園放風箏吧！”小小和大大異口同聲地説：“太好了，我們早就想去了，等一會兒就到了。”在半路上，他們就相遇了。小小拿着他那美麗無比的花蝴蝶，大大拿着他那霸氣十足的老鷹，中中拿着他那漂亮的金魚風箏。他們一路説説笑笑地來到了公園。
到了公園，草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了，有的已經把風箏放上了天空，有的人還在拼命地跑着，想要把風箏放上天去。天空中的風箏可真多呀！有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風箏都迎風飛舞着，花花綠綠。天空中，還有一個喜鵲風箏，好像在和它旁邊的風箏在比賽高低呢。
中中説：“我們快點放吧，好讓它們在天空更早地飛翔。”他拿着線軸，大大拿着大金魚風箏，他們一起開始迎風奔跑，跑了一大段路，可是風箏還是飛不起來，好像風箏不想和他們一起飛，還想休息一會兒。雖然風箏沒有飛起來，但是，小小和大大依然不想放下。他們又試了一次，他們又跑開了，越跑越快。終於，大金魚飛上了天空，慢慢的`，大金魚飛得越來越高。小小看着大金魚，也十分羨慕，説：“你們快幫一幫我吧。”她這個蝴蝶還算聽話一點，一會兒就飛上了天空。大大看着中中和小小的風箏已經上天，急的直跺腳，在大大和中中的幫助下，不一會兒，他的老鷹一下子就飛了上去，果然是天空中的大王了。
這次放風箏真是太有趣了。他們回到家裏，心彷彿還在公園，還在放風箏呢！
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄着朵朵白雲，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到甬江大橋下面的公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶着歡快的笑容，在盡情地遊玩着，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎麼用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎着風把風箏往上一送，然後緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，一頭猛紮在地上。我那開心勁兒頓時煙消雲散了。原來我只顧着放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸説：你要吸取前二次失敗的'教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕鬆自如地放線，時而心急如焚地收線，終於我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯着自己的風箏，自言自語地説：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最後的成功。”
這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一隻只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多麼可愛！它帶着我們的笑聲，帶着我們的希望飛向遙遠的天空！
"又是一年的3月3日，風箏漫天飛舞。"星期天的中午，陽光温暖，風很美，天空晴朗，春天充滿，微風送來的花香令人心曠神怡。這是放風箏的好天氣！於是，布朗帶着約哈桑和露西去山坡上的草坪放風箏。
布朗從父母那裏接過新買的.沙巖風箏，跑到山坡的草坪上。拉薩和露西一直在等他。露西仍然拿着她心愛的華風箏——這是她最不情願的玩具之一。拉薩焦急地説，“哦，布朗，我們已經等了你半個小時了！我的腿麻木了。其他人已經放風箏很長時間了。我們儘快走吧！”布朗笑着嬉鬧，“拉薩，你為什麼還這麼衝動？你看，我怎麼能踩在嫩綠的草地上？”拉薩生氣地説：“布朗，別矯情，我……”這時，露西跑過去停止爭吵，説：“讓我們快點放風箏。”布朗嚴肅地説，“好吧！我拉着線軸，拉薩拿着風箏，露西，你可以在我們身邊歡呼。我們以後會幫你把“華”送上藍天。你覺得這個計劃怎麼樣？”“這太好了，”他們都齊聲説道。“讓我們説，讓我們做吧。”布朗一隻手拿着線軸，另一隻手緊緊地拉着風箏線，快樂而有力地拖着它在寬闊的綠色地毯上奔跑。另一方面，拉薩站在離布朗三米遠的地方，把燕子的風箏舉過頭頂，追趕布朗。隨着風箏線越拉越長，拉薩聽到了“釋放！”她迅速鬆開手，燕子的風箏隨着微風飛上天空，飛得越來越高。在這個過程中，露西一直抱着她心愛的華風箏在布朗身邊，笑着喊着。不久，露西的“華”在藍天翱翔。
俗話説：好事多磨。看到沙巖風箏和華風箏飛得越來越高，三個小夥伴興奮地又跳又跳，更別提他們有多開心了。厭倦了玩耍，三個人坐在地板上看着藍天。幾朵白雲不斷變換形狀，一朵像小貓，一朵像白兔，另一朵變成了綿羊。三個小夥伴喋喋不休地爭論着雲的形狀！
不遠處，一個名叫科迪的小男孩剛剛把他的彩色風箏放飛到了天空。他的父親和母親互相擁抱，臉上帶着淺淺的微笑，好像他們還記得年輕時放風箏。
風箏，春天的使者！我們擁抱藍天，放飛風箏，放飛夢想！
陽光，是温暖的象徵，意味着春天的到來，同時也代表着大地將要復甦。
星期六，陽光明媚。我和朋友們一起去放風箏。我們一人一個風箏，站成一排，手握風箏。這時突然颳起了大風，弄得我們手忙腳亂的，左拉拉，右拉拉，可這該死的風箏就是那麼的不給力，偏要往風吹的那一邊倒，弄得我手足無措。這時多虧了力大的`太陽公公把這大風給擋了一部分，好讓我們無憂無慮地放風箏，在這温暖的陽光下放風箏，享受着這萬丈光芒，在田野中奔跑、飛馳。
風箏漸漸越飛越高了，在天空中自由自在在翱翔，像一隻只展翅高飛的雄鷹，多麼快活啊！風箏高得只能看到一個黑影了，線都全放完了，後來我們就把線壓在石頭下，躺在草地上，看着在空中飛翔的風箏，漸漸閉上眼睛，享受這温暖的陽光。
等我們睜開眼睛時，風箏居然不知去向了，就只剩下一堆線了。“我的天哪！同志們，快找啊！”話音剛落，一個個都跑去找風箏了。
我跑到家中的頂樓，用望遠鏡眺望遠方，把四周都掃描了一遍，功夫不負有心人，終於找到了。但是，掛在一棵大樹上，該怎麼辦呢？可把我給急的，畢竟風箏是我的，還是我自己去拿吧！我小心翼翼地爬上樹，摘下風箏。我在心裏默默地嘀咕着：完了，我下不去了，這下丟臉死了！下面的人拼命地催我下來，讓我越來越不知所措。不管了，只能拿命賭一把了。我閉着眼睛咬緊牙關，心裏默默數着數字，當數到零時，我往下一跳，本以為會把自己摔得很慘，沒想到，被下面的人給扶住了，只是腳上磨了點皮而已，幸好沒什麼大事。
春天悄悄地來到了我們身邊，陽光也漸漸長時間地伴隨着我們。要是沒有陽光，我們就不能在春天放風箏了。
春天來了，地上的小草悄悄地探出腦袋，樹枝上抽出了翠綠的嫩芽，到處都充滿了勃勃生機。
這天，陽光燦爛，微風和煦，蔚藍的天空飄着一片片潔白的雲朵。幾個小夥伴相約去花海公園放風箏。
花海公園裏人山人海，一簇簇美麗的花兒在叢中迎風搖擺，遠遠望去，就像翩翩起舞的蝴蝶。公園上空還飄着五顏六色的風箏，有龍頭蜈蚣風箏，有大蛇風箏，有燕子風箏……讓人目不暇接。葉子翔、雷楚翎和王祖豪都興奮極了，趕緊找了個比較空曠的地方開始放風箏了。
葉子翔拿起了他們的老鷹風箏，説道：“祖豪，等我數到三，你就使勁地把風箏拋出去。”“好！”王祖豪重重地點了點頭。等葉子翔數到三的時候，王祖豪立刻使出渾身的力氣，把風箏拋向了藍天。葉子翔抓着線軸，熟練地控制着風箏。風箏在空中一會兒高飛，一會兒低飛。他們見了，臉上露出了燦爛的.笑容。
一旁的雷楚翎也按捺不住了，立馬拿起自己的蝴蝶風箏開始放。可是她擺弄了好久都沒成功，就求助葉子翔：“子翔，我不會放風箏，你可以教我嗎？”“好啊！”葉子翔爽快地答應了，還説：“我告訴你放風箏的技巧吧！先確定方向，然後將風箏線放出兩米，抓住風箏線，開始逆風跑動，邊感覺風的拉力，邊放長風箏線，根據風向改變自己的站位。當風箏飛到適當高度時，交替放出和拉回風箏線，保持平穩的飛行狀態就可以啦！”“謝謝你，子翔。”她按照葉子翔教的技巧來做，一隻蝴蝶風箏也慢慢地飛上了天空。
“媽媽，你看我的風箏飛得好高啊！”“寶貝，你真能幹！”原來，旁邊的一家三口也在開開心心地放風箏啊！
放風箏真好玩啊！它給大家帶來了無盡的樂趣。
九九寒冬過去了，陽春三月的微風軟軟的，很舒服，真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”
我們選了風大的一天，我和明陳還有小林同時來到了景山。景山上已經人山人海了，就像趕集一樣，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”天空上已經有成千上萬的風箏了，有的是一條張牙舞爪的龍；有的是在白雪皚皚的雪地上行走的企鵝，像烤串一樣連着；有的.是一隻紅色的大金魚。看了一會兒，我們也迫不及待地放起來了風箏，我和明陳合作一起放，我一手拉着線，一手拿線軸，明陳抬着風箏，我叫道：“一、二、三，放！”明陳拋起了美麗的燕子風箏，我就馬上跑，像一支離弦的箭一樣飛奔起來。過了一會兒，五彩斑斕的燕子風箏慢慢地飛上了天。它在天空中自由自在地飛翔着，翩翩起舞。我東一拉，西一扯，風箏時而高，時而低。我覺得一股開心的暖流，流入了我心中，我就興致勃勃，手舞足蹈起來。
太陽像一個頑皮的小孩子，很快就下山了，我們只好依依不捨地離開。看着那些人放着各式各樣的風箏，我多想再玩一會兒啊！
學問齋