在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的貼鼻子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是六一兒童節，老師為我們舉辦了一次“貼鼻子”的遊戲。
老師首先在黑板上畫了一個沒鼻子的小熊，老師説：“誰來把這假鼻子貼在沒鼻子的小熊長的地方，但是要蒙上眼睛。”“我”“我”，同學們紛紛回答。老師看了看，就請上了小明，老師把他的眼睛蒙上，他對直向前走去，有的説：“在左邊”。有的`説：“在右邊”。有的説：“在上一點”。還有的説：“在下面一點” ……小明不管三七二十一往上一貼，課堂傳來一陣笑聲。小明解下蒙布一看：“呀！怎麼把鼻子貼在了眼睛上了。”老師又請上了我，我自己蒙上了眼睛，拿着假鼻子很快往上走去，一貼，又是一陣轟堂大笑，我不解的解下蒙布看了看，啊：“怎麼貼在了黑板的外邊了”。老師又請上了小東，把他的眼睛蒙上：“左邊”“右邊”“上邊”“下邊”……小東也知是那邊，就一下子貼了下去，果然，貼到了小熊鼻子的位置，一陣掌聲來了，小東真棒。課堂也不時傳來笑聲。
遊戲一直進行着，直到了放學。
在上暑假班的時候，老師説：“今天我們玩貼鼻子的遊戲。”全班頓時沸騰，各個都非常高興。
老師對我們説：“誰上來畫一下臉？”同學們立刻爭先恐後地吵起來，他們一個個互不相讓，尤其是女生。老師面前，簡直是一片手的`森林。老師為難了，於是老師隨便叫了一個個子特別高的女生來畫。畫好之後，老師變戲法似的變出了一條手絹系我們的臉上。當輪到小鮑的時候，他摸着摸着摸到了牆上。他以為是黑板，就把鼻子貼在了牆上。逗得大家一個一個捧腹大笑。輪到我自己的時候，我摸着就摸到了窗户上，大夥以為我要貼在那裏，就哈哈大笑起來。我就一直摸，好不容易才摸到黑板，卻畫在了耳朵上，恰好給我們要貼鼻子的對象戴上了耳環。還有一個人就更搞笑了，他就一直在那兒轉圈，同學們看了都想笑。他轉好後，卻朝着跟黑板反方向的地方轉去，大夥笑得跟來勁了。
沒想到貼鼻子也能這麼好玩。
我們的課餘生活豐富多彩，今天下午，老師帶領我和同學們在教室裏玩了一場有趣的貼鼻子游戲。
遊戲開始了！老師在黑板上畫了一個“小丑”，咦?他怎麼沒有鼻子呢？老師問：“誰能為這個小丑貼一個鼻子呢？”同學們都爭先恐後地把手舉得高高的，有的同學都站起來了，有的`同學喊：“叫我！叫我!”.第一個閃亮登場的是我的好朋友金科宇.首先，老師拿紅布矇住了他的眼睛，舉起三根手指問：“這是幾?”金科宇搖搖頭説：“不知道。”看來老師把他的眼睛蒙得嚴嚴實實的了。接着，老師讓他轉了十圈。老師又遞給他一個黃色的鼻子，接着，他摸摸索索地走上了講台。然後，他摸索了幾下，找到了黑板，剛要貼，我們就大聲喊：“向左！向左！向右！向右！向下！向下！向上！向上！貼！貼！貼！”最後，他終於貼好了。他迫不及待地摘下紅布。發現還是貼反了！他羞愧地笑了，這個小丑更醜了。把我逗得哈哈大笑，有的同學笑得都肚子疼了！
這個遊戲真好玩，在大家的歡聲笑語中結束了，大家快來玩吧！
上作文課的時候，我們做了一個遊戲——貼鼻子。
李老師拿出一個圖，是一個沒有穿衣服的小孩，他長着一對水汪汪的大眼睛，一個小紅嘴巴，一頭烏黑的頭髮，但是，他沒鼻子。李老師説，今天我們玩的遊戲就是貼鼻子。突然鴉雀無聲的教室裏，立刻迴盪起了笑聲，有的哈哈大笑，有的捂着嘴笑，就連李老師也情不自禁的跟着笑起來。
李老師開始講遊戲規則：用圍巾蒙上一個同學的'眼睛，再讓他轉五圈，然後讓那個同學拿着鼻子，去貼在這個沒有鼻子的小孩的身上。
最讓我“敬佩”的是曹旭楠。他先用一根小棒子比劃，然後走到李老師面前，李老師幫他蒙上眼睛，讓他轉五圈，一停住，大家讓他走，他像喝醉了酒一樣，東倒到，西歪歪，最後在同學們的指導下，走到了沒有鼻子的小孩面前，他按剛才他比劃的地方，又測量了一下，第一次他把鼻子放在了額頭上，最後，他放在了比鼻子往下一點的地方。他讓我們覺得很失望，但我還是很高興，同學們也哈哈大笑起來。
李老師雖然沒有叫到我，我也很高興。因為通過這個遊戲讓我看到了，不管幹什麼事情，都不要着急。
今天課前，老師給我們玩了一個貼鼻子的遊戲。黑板上畫了一個小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻子的'規則是蒙上眼睛轉三圈，把鼻子貼上去。
第一位同學蔡梓豪閃亮登場。他剛拿起磁力貼，蒙上眼睛，就聽到台下傳來了一陣陣指揮聲。“往左，往右，往上一點兒。”同學們也鬨堂大笑，“哈哈，嘻嘻。”他摘下眼罩，然後轉身一看，先是一愣，接着也忍不住大笑起來。原來貼到嘴邊兒上了，像是一顆大紅痣。
終於我登場了，戴上眼罩，一片黑暗，如盲人摸象一般。他找到了黑板，別人的指揮，別聽了，憑自己的感覺就可以了。可我摸了好一會兒，也沒找到準確的位置，我索性將磁力貼往黑板上隨便一扔，就這麼定了。忽然笑聲更大了，我想，難道我貼的不好嗎？我摘下眼罩轉頭一看，恍然大悟，原來我貼到了小丑臉以外的地方，我羞愧地回到了座位上，後悔極了。
這次貼鼻子就這樣結束了，我恨不得再來一遍，貼準一點兒就好了。
今天課前，老師給我們玩了一個貼鼻子的遊戲。黑板上畫了一個小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻
今天，我上了一節有趣的作文課。老師首先在黑板上畫了一個大圓，接着她在那個圓裏畫了兩隻眼睛和一張像小船一樣的嘴巴，然後老師還給嘴巴上面畫上幾根小鬍子，最後老師把一個剪好的`鼻子貼了上去，還給眼睛畫上眼珠。老師畫完後同學們一看，啊！原來老師畫的是哆啦A夢！
接着老師在黑板上畫了一個大圓，老師讓我們比賽“貼鼻子”。輪到我的時候，我走到黑板前，先測量了一下鼻子所在的位置，然後，我回到起點，戴上眼罩。這時老師採訪了我此時的心裏想法：我感覺非常黑，什麼也看不見。接着我在原地轉了三圈，然後我慢慢地向前走，走到黑板前，我用手在黑板上摸了一會，就把鼻子貼了上去。這時，老師又採訪了我：“你覺得貼對了嗎？”我説：“我不知道。”當我把眼罩取下來一看：貼錯了！我發現我把鼻子貼到嘴巴上了。
輪到第二位同學時，她這次把鼻子貼到臉外面了，老師沒給她加分。輪到最後一個同學上來貼，結果都沒有一位同學貼正鼻子的位置。這時老師給了第二位同學一次機會，讓另外一位同學來指揮，第二位同學聽從那位同學的指揮，終於把鼻子貼對了，老師給她加了一百分。看到她成功了，同學們都很羨慕她！
今天上午第二節課，陳老師走進教室畫了兩個娃娃，但是娃娃畫完了，同學們就七嘴八舌的論起來：“這個娃娃怎麼沒有鼻子呢？”這時，陳老師説：今天，我們來玩一個貼鼻子游戲。同學們都爭先恐後的舉起手來“我要參加、我要參加”遊戲開始了，老師講了一個遊戲規則：1、要把眼睛矇住，不準偷看；2、要在原地轉三圈才能走；3、下面的同學不準備幫忙。
陳老師叫了牛偉民同學走到講台轉三圈，轉完後，他站得很穩，拿起鼻子就往上貼，有些同學故意亂指揮“往左邊，不對，往右邊點，再往右點......”牛偉民同學聽到同學們亂説一通,就更着急了“哎，不管了，賭一把吧！”然後“啪”的一聲，貼了上去，結果貼到外面去了，同學們嘻嘻哈哈地大笑起來，都要把教室抬起來了，陳老師也跟着笑起來了，同學們有的笑得流眼淚了，有的笑得都咳嗽了......
接着陳老師又叫了幾個同學參加遊戲,有的同學貼歪了,也有的`同學貼準了,還有的甚至貼到頭髮上去了。“叮鈴鈴......”下課了,遊戲結束了,同學們還沉浸在歡樂之中。
今天是10月25日，習老師像往常一樣往講台上一站，説：“同學們，我們再來玩以前的貼鼻子游戲，重新寫一篇更好的日記，好嗎？”我和同學們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊説：“有一個寶寶，他有一雙大大的眼睛，桃紅的小嘴，但他沒有鼻子，所以要幫他裝上一個鼻子”。
首先由我開始，老師用紅領巾把我的眼睛蒙上，我非常緊張，老師讓我拿着磁鐵當鼻子，領着我去貼鼻子，我東摸摸，西摸摸，不知貼哪兒好，想貼又不敢貼，怕貼錯，最後我還是緊閉眼睛貼上去了，同學們都説我貼對了，我拿開紅領巾一看，哎呀！鼻子貼到嘴巴上了，同學們哈哈大笑，我的臉都紅了，自己也笑了出來。到其它同學貼鼻子的.時候，有的貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面，最後只有李仕傑、劉卓倫和習老師貼中了一點點，習老師叫我們為勝利者鼓掌，其實李仕傑和劉卓倫只貼中了一點點，我們還是為他們熱烈地鼓掌了。
這個遊戲真好玩，我太喜歡了！習老師啊習老師，我跟你學作文真有趣啊。
一走進快樂魔方就聽到了吵鬧聲，我走進去一看，原來我們要比賽貼鼻子。
老師先給我們講了遊戲規則，我們被分成了三個小組，每個小組都要起一個名字，然後每組選一個同學來貼鼻子，只有三分鐘，觀眾可以來提示和指揮。走之前要先轉三圈。
第一輪比賽開始了，我們組的同學忘了轉圈，直接往下走，我們大聲喊着：“往前走、向上、向下、向左、向右……”我們的叫聲快要把屋頂震塌了！老師數到：“十，九，八，七……”終於，在老師數完之前，三個同學都貼完了。只有一個同學貼在鼻子的左邊，其他人都貼在了外面，所以，這一次的獲勝者就是他了！
老師讓我們再來一輪，不可以提示，每組要上三人，是個人賽。我有了勇氣和膽量，第一個衝上前去，來挑戰自己。我摸呀摸，找呀找。最終，我貼到了腮幫子上，其他八個同學有的貼在眼睛上，有的貼在了胳膊上，還有的'貼在了小動物的身上，同學們見了都趴在桌子上哈哈大笑！比賽結束了，我非常失望。我們組的同學都沒有貼在鼻子上，別的組的只有一個同學貼在了鼻子上。
今天玩這個遊戲，我非常開心。
今天下午第一節課是語文課，袁老師和藹可親地對我們説：“同學們，今天老師給你們帶來了一個遊戲，你們要不要玩啊？”我們爭先恐後的舉手，生怕沒玩成。這個遊戲的名字是貼鼻子。
老師給我們講了遊戲規則：用紅領把一個人的眼睛矇住，那個人揹着古詩轉圈圈。而另一個人會指揮蒙着眼睛的人貼喜羊羊的鼻子，如果貼到了，就算贏了。
老師選了一個女同學和一個男同學來玩這個遊戲。女同學背古詩轉圈圈，並貼鼻子，男同學，指揮着女同學貼鼻子，遊戲開始了，班裏立刻鴉雀無聲。
老師把喜羊羊貼的很高，對那個貼鼻子的女同學來説有點困難，她邊轉着圈邊揹着古詩，古詩背得非常流利，男同學指揮女同學：先往前走點，往右邊走一點，再往後退一點……這個男同學非常清晰的'指揮着，女同學終於找着了在喜羊羊下面的位置。過了一會兒，聰明的女同學竟然真的找到了喜羊羊的鼻子，並且把鼻子貼了上去，這不僅讓我們都吃了一驚，也贏得了大家熱烈的掌聲。
通過今天貼鼻子的遊戲，不僅讓我覺得非常有趣，也感受到了班裏同學的默契。雖然我沒有參加，但是我也很開心。
上課了，老師懷着喜悦的心情走進教室，説道“今天同學們認真聽講，積極發言就玩一個遊戲。”什麼遊戲？同學們每人都揣摩着想玩這個遊戲呢。我們每人都達到了老師的要求，於是，老師把剩餘的`時間留着讓我們玩遊戲。
遊戲開始了，老師在黑板上畫了一張娃娃像，什麼器官都很齊全，就是缺少鼻子。老師説：“我們的遊戲是貼鼻子”。老師告訴我們遊戲規則：給同學們把雙眼蒙上布條，左轉三圈，右轉三圈，然後讓同學們給娃娃貼鼻子。老師講完遊戲規則後問道：“誰願意來玩遊戲？”同學們紛紛舉手，老師點了一位男同學，那位男同學在講台轉了幾圈以後，暈得像喝醉酒似的，在講台上晃來晃去，不知東南西北，他想從同學口中把答案漏出來。可同學們故意不説，他下決心隨便一貼，教室裏頓時傳來捧腹大笑的聲音，他解開布條一看，原來他把鼻子貼到額頭上了。接着有的同學把鼻子貼到了娃娃的下巴上，有的同學把鼻子貼到娃娃的嘴角上，還有的……
叮叮，一堂有趣的課就結束了。
今天我一走進教室，便看見黑板上有三張笑臉，它長着一張圓滾滾的臉。臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面有的像月亮一樣彎彎的嘴巴。整體上來看這是三張把自己大牙給笑掉的'大笑臉。可是美中不足的是，它們都沒有鼻子。
原來老師是要讓我們把下面的鼻子的貼上去，我想：不就是把磁鐵貼在笑臉的鼻子的位置上而已，可老師又説我們要蒙上眼睛，然後轉三圈。旁邊的人喊“小豬小豬轉一圈，轉兩圈，轉三圈，”再自己摸索着走到笑臉前再貼上去。
第一個去的是一個女孩，她蒙上了眼睛，左右手不停地摸來摸去，最後貼在了下面偏右邊，像一顆青春痘一樣。
後面又有好多同學來嘗試，於是鼻子也跑到了眼睛上、眼角等等地方。
終於到我上場了。我自己給自己蒙上了眼睛，眼前頓時黑壓壓一片。我想象自己前面有一條路，我雙手摸着摸着就走到了笑臉前面，一貼，呀，揭下紅領巾的我立馬看到“鼻子”貼在耳朵的位置上，一想到這裏，我不禁覺得非常好笑。
今天我雖然沒貼好“鼻子”但我非常的開心。
在一節口語交際課上，老師在黑板上畫了一個小人頭。令人奇怪的是小人頭有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子。接着，老師説：“今天，讓大家玩貼鼻子游戲。”大家高興極了！
遊戲開始了。小紅先貼，她瞄準了嘴巴上的空白處，然後矇住眼睛走過去一貼。下面的人頓時哈哈大笑起來，因為，她把鼻子貼到了耳朵上了。第二個輪到我了，我緊張極了。我也學着小紅的樣子，瞄準嘴巴上的空白處一貼，剛貼完，大家又開懷大笑。原來，我也把鼻子貼到了嘴巴上了。就這樣，一個一個地輪下去。還是小麗最厲害，她把鼻子正確地貼了上去。台下響起了雷鳴般的掌聲。有人尖叫，有的説：“小麗，好樣的'！”小麗得到了老師的獎品。
這節課，同學們玩得開心極了！
評：觀察仔細，並能準確地描寫出自己玩遊戲時的內心活動和動作，對一年級的孩子來説，實屬難得。
丁鈴鈴，上課鈴響了。同學們連忙回到教室，等着老師上課。美術老師神祕的走進來對大家説：“同學們，今天咱們來玩一個貼鼻子的遊戲。”不等老師的.話説完同學們歡呼雀躍。美術老師又説：“不管怎麼樣，也得等我把話説完呀！”教室時又平靜了下來。美術老師説：“同學們都出列，從第一組開始。”同學們迫不及待的出來了。
遊戲開始，楊迎同學慢慢地走上講台，拿起鼻子，美術老師讓她轉三圈，再把她的眼睛蒙上。只見她小心翼翼的把鼻子放到娃娃的臉上。頓時，教室裏一片笑聲，她把圍巾從臉上拿下來。一看，原來，她把鼻子貼到眼睛上去了。輪到我了，我的心怦怦直跳，連腿都軟了。但是，我還是壯着膽子拿着鼻子往黑板上一貼。教室裏變的鴉雀無聲。我心想：是不是貼錯了？於是我把圍巾從臉上拿下來。我一看，我貼對了。耶，我蹦的有三尺高。
丁鈴鈴，下課了。我心想如果老師以後再搞一些這樣的活動那該多好啊！
今天，我們在快樂作文班玩了一個有趣的遊戲。
一開始，老師在黑板上畫出了一個米琪的頭像。同學們看了看，總覺得米琪臉上少了一樣東西。同學們想了想，原來少了鼻子。這時老師説：“今天的`遊戲就叫貼鼻子。”同學們聽了紛紛舉手，教室裏一下子沸騰起來。
第一個上場的是一位男同學，他走出座位，老師把他的眼睛用紅領巾蒙上，讓他轉三圈，然後，他就去給米琪貼鼻子了。只見他把鼻子貼到了米琪的嘴巴上，我們哈哈大笑。幾個同學後，終於輪到我了，老師把我的眼睛蒙上，我覺得我好像掉進大黑洞裏一樣。我邁開步子走上講台，終於，我摸到了黑板，開始給米琪貼鼻子了。我先用手摸了摸米琪，又用手指量了一下，就把鼻子往上一貼，還沒轉過身，就聽到一陣陣笑聲，我取下紅領巾一看，原來我把把鼻子貼反了。後面還有幾個同學也玩了這個遊戲呢！他們有的把鼻子貼到了耳朵上，還有人把鼻子貼到頭髮上、眼睛上，總之沒有一個人貼對。
小朋友們，這個遊戲好不好玩？如果你們也想玩的話，那就來找我吧！
學問齋