在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的別了母校作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的母校叫做杜鵑國小，20xx年（也就是我讀一年級的時候）我來到了杜鵑國小開始了我的國小生涯。我現是一名既將畢業的畢業生，對母校有着深厚的感情。
一走進學校的大門，你就會發現有“杜鵑之星”的照片貼在牆上。那些“杜鵑之星”是從各年級各班選出來的三好學生。走到“生物園”，你就會看到我們學校的校花——杜鵑花。杜鵑花有紫的、紅的'、粉紅的和白色的，除了有杜鵑花，還有龜背竹、美人蕉……等植物。“生物園”中間有一個噴水池，噴水池旁邊有座假山，還有金魚（不過金魚是以前的事，現在沒有了）。
我和我的老師有着不錯的關係，雖然沒有“鐵哥們”那麼親，但是沒有鬧過矛盾。六年來，老師在精神上給了我極大的關懷。有一次，我和我同桌吵架了（這是常有的事）我同桌在下課時“報復”我，給我起外號，曹操、麪包、老高……我同桌除了給我起外號，還來嘲笑我的鞋，説是“尼姑鞋”。我去找老師評理，原以為老師會狠狠地批評他一頓，可老師卻這樣對我説：“我們做人別那麼‘小氣’心胸寬一點。不是有句話説：走自己的路，讓別人説去吧！”我聽了老師的話不生氣了。是呀，走自己的路，讓別人去説吧。可現在我要畢業了，沒法再和老師這樣頌訴心聲了，我非常依依不捨。
在母校中，我有許多朋友、陳熙年、鄭海藝、林錦薇、吳慧玫……我和同學們有時候有些矛盾，但是過了幾天，矛盾就化解了，就當沒有發生過一樣。
我忘不了我和同學在操場打鬧的情景，忘不了和同學在一起學習的情景；忘不了老師對我們的教育，忘不了老師對我們講的故事（所以現在，一看到故事，就想起老師）；忘不了校園的一草一木……
別了，母校！
今年，我們最後一屆零零後的國小生即將畢業、即將離開母校、即將踏入中學……還有三個月，我們就要和老師、同學、學校的一草一木分別了！我不禁有一絲絲的惆悵與惋惜。
在這六年裏，我們最應該感謝的就是老師們，她們是那麼的無私，教會了我們無窮無盡的知識。快畢業了，為我們操碎了心，讓我最依依不捨的是陪伴了我們六年的班主任沈老師！
記得有一次，早晨上學時我因為跑得太快進教室，門牙磕在了講台上，沈老師立刻把我扶了起來，看見我滿口的血，她也慌了，馬上拿起手機給我媽媽打了電話。
還好沈老師及時的給媽媽聯繫讓她來學校接我去醫院，不然的話我這兩顆門牙就沒得救了！
我很感恩沈老師在這六年裏對我的.關懷照顧，快要和沈老師分別了，心裏有些許的傷感與不捨，想想多年後，在見到沈老師時估計又長胖了。
當然，我還留戀學校裏的花草、樹木……幾年後當我長大時回到母校，恐估已經變了模樣。
還有，那棵和我們一起成長了六年的梧桐樹。想起我們和梧桐樹之間的往事，那是三天三夜也講不完啊！春天，梧桐樹長出綠芽，我們在樹下嬉戲；夏天，梧桐樹已是綠蔭蔭的，我們在樹下乘涼；秋天，梧桐樹開始掉葉子，我們在樹下撿枯葉；冬天，梧桐樹的樹幹全禿了，我們會在教室裏遠遠的眺望着它……
多年後，這個教室裏還會坐滿了學生，只可惜不再是，我們！
最美的季節莫過於春天，最美的植物莫過於花朵。東峯嶺上有一座花園，裏面的每一朵花都樸實無華。我，也是其中的一朵。
這座花園叫“實驗國小”，裏面的花不計其數。劉老師，宛如一朵別緻的玫瑰花，精緻美麗，聰慧善良，善解人意，彷彿能讀懂所有同學的心；熊老師，如同清新脱俗的茉莉花，樸實清純，沁人心脾，温柔無比，似乎是所有同學的媽媽；胡老師，猶如一朵嫵媚多姿的'芍藥，時尚聰明，樂觀開朗，美麗動人，教學有方，讓我們敬佩不已；楊老師，好似一束映山紅，秀麗開朗，剛柔並濟，落落大方，菩薩心腸……我們則像一朵朵迎春花，開在春天裏，長在陽光下，百花齊爭豔，朵朵迎朝霞。
轉眼間，我們將離開這座花園，就像蒲公英離開媽媽。六年前的我們，踏進了這片土地；而今，我們即將轉身離去，這意味着再也欣賞不到那般美麗的花朵。我們一起走過坎坎坷坷，風風雨雨，有福同享，有難同當。我曾天真地想：“世上有沒有讀不完的國小？”現實告訴我：“沒有，也不可能有。”我不想離去，因為在這座花園裏，有我太多美好的回憶。站在走廊上眺望一年級的教學樓，那時，我還只是個天真的小孩，揹着書包走向學校，心裏想的只侷限於該如何去玩，而現在的我變的成熟，懂事，我只覺得時光匆匆，不可挽留，六年的光陰，如同放電影般閃過，追也追不上。我，只想再好好地欣賞那幾朵花，再好好地看看這座花園。
別了，母校，別了，花園 ！
時間過得可真快，轉眼間國小六年級也將畢業了，我不僅捨不得同學和老師，更是捨不得陪伴了我六年之久的母校。
雖然已經過去了四年，但是母校還是我剛來的風采。那時候喜歡後操場的花，雖然花在校外處處可見，但我格外喜歡其中的一株。上操場很大，有兩個籃球場，説來也苦了我們的籃球老師，喊啞了嗓子也在為我們上課，老師好像沒變，又好像老了很多。
想想學校裏那些有意思的事，比如：那棵叫“李臻老婆”的樹、那個關於六樓為什麼被封的`傳説、更有公認的班草、當然最有意思的還是最常聽的次次第一名的“別的班”，這要從何説起呢？，每一次只要沈老師走進教室板着臉，那我們大概就可以知道她下一句話要説什麼了，一定是：“你們看看別的班，一點聲音都沒有，就你們班最鬧！”除了這些也還有很多好玩的事情……
在母校中，最懷念的、最不想失去的、還是我們那一班的“瘋子”。在這個“六（6）瘋子班”，也叫“六（6）菜市場”的的地方，有一個全班都不太喜歡的同學，有一個負責搞笑的人，有幾個看男生打籃球喜歡尖叫的女生，還有一個最捨不得的人。
對了，還有一些不知從什麼地方停來的順口溜：故事、心事、家務事。今天又考試。出版、翻版、限量版，看我幹嘛看黑板……
一年級時聽説六年級下學期的暑假沒有作業，就一直期待着，但是真到了六年級又很想回到一年級才相遇的時候。我們在一起瘋了六年，走過25555節課，十二個學期，最後只留下一張畢業證。
九月，教室裏會坐滿人，但卻不是我們了。青山不老，綠水長流，祝我們後會有期。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，六年的國小生活即將畫上句號。在這六年，美麗的校園、親愛的老師、可愛的同學們，陪我度過六個春秋，給予了我歡樂、學識，我無論如何也忘不了那份深深的情。
美麗的校園，讓我我歡樂玩耍；平坦的操場，供我強身健體；明亮的教室，使我勤奮學習。這母校的一切，給予了我無數歡樂、關愛、知識，但是，我與母校分別了，我只能説一聲：“母校，我愛您！”
親愛的老師，您像導航燈一樣，指引我們向前；您像我們的母親，隨時給予我們關愛；您像蠟燭一樣，默默為我們奉獻着。在昏暗的燈光下，您問號般的背影伏在桌前，正辛勤的為我們批改作業，而這時，同學們都已呼呼大睡了。您六年的勞動成果，換來了我們的一片光明前途，這一定是值得的'！
可愛的同學們，謝謝你們伴我度過六個春秋。在往事裏，有歡笑、有淚水，但不論是什麼，和你們在一起，都是美好的。
記得有一次，我們正在上體育課，幾個女生在一起玩兒跳繩，王文雪的跳繩把我的腳勾住了，但我沒注意，一不小心摔倒了。同學們見我摔倒了，都來扶我，我擦破皮流血了，大家馬上領我去了醫務室，後來安然無恙了。
這件事過後，我深深地體會到了同學們的友情。在離別之際，祝同學們學習更上一層樓。
六年歲月，匆匆而過。在離別之際，我會銘記母校的功德，老師的辛勤，同學的可愛。祝大家一切都好！親愛的母校、老師、同學，別了！
別了，我愛的老師！六年來，您對我們的哺育無微不至。您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤着我們情操的美果。語文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養了我們的閲讀能力、作文能力、語言表達能力，教我們寫出工整的拼音字母，教我們認識漢字，寫出漂亮的大字；數學老師像變魔方似的，用+、－、×、÷這四個數學符號和10個阿拉伯數字，組合在一起，變幻出無數的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的數學殿堂，培養了我們邏輯思維能力；英語老師講課栩栩如生，A、B、C、D……這些字母在老師手中，變出各種各樣的.單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養了我們口語交際能力。老師啊老師，你們總是默默無聞地工作着，為培育祖國的新一代而努力，您對我們的愛深如大海，高如藍天。別了，我愛的同學！學校的運動會上，大家都曾為班級的榮譽而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現出自己的才藝。課上的積極發言，課間的打打鬧鬧，課後的互相關心，都一一在我眼前掠過。
同一個學校，同一個教室，同一個屋檐下，我們同窗六載，可是，現在即將面臨分別，心裏有些難過，有些不捨，但是，更多的還是信心。國小的終點也正是國中的起跑線，我相信，我們都會為自己的將來而努力，而奮鬥，對嗎？別了，我愛的老師！我一定不會忘記您對我嘔心瀝血的教導，好好學習，刻苦鑽研，在茫茫學海中，揚起知識的風帆！別了，我愛的同學！我們之間的友情我一定會銘記在心，直到永遠！別了，我愛的母校！我全心愛着的母校！
當我第一次走進這個校園，感覺是那麼陌生；當我第一眼看到即將和自己共同生活六年的同班同學，感覺是那麼興奮；當我第一次舉起手發言時，感覺是那麼激動……如今，我已在母校度過了難忘的六年，對母校，我有着一種特殊的感情，別了，母校。
在這個我深愛的母校裏，有着太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了當我舉起話筒，第一次在廣播上演講時，那因緊張和興奮而微微發紅的臉；忘不了第一次參加競賽時，那因激動而發抖的手；忘不了手拿獎狀時，那因高興而眯成一條線的雙眼；忘不了……而最令我難忘的還是我的`母校，如果沒有母校，我怎能登台演講？如果沒有母校，我怎能參加比賽？如果沒有母校，我又如何獲取知識？我又怎麼會明白是非，辨別善惡？我感謝我的母校，感謝母校的所有關心我的人！
當我再次走在這熟悉的操場上，再次注視着母校，心裏感到無限留戀。母校在我眼裏像一位親切而又美麗的母親，用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的學生。我——母校的一員，在即將離開母校，走進另一所學校，學習更多的知識，認識更多的同學。但我不會忘記自己的母校，不會忘記母校裏的所有人！我要以優異的成績來回報母校。
我是一隻展翅飛翔的雛鷹，正張開翅膀，迎接更美好的春天。我將在那片屬於自己的天空上盡情翱翔。
別了！母校！
別了！所有關心我的老師、同學！
很喜歡的一句話，'光陰似箭，日月如梭'，六年的國小生活就快要和我們揮手告別了，真捨不得呀！
再見了，母校！我剛踏進你的懷抱時，還是一位年輕幼稚，不懂事的稚童，而離開你的時候，卻是一位滿腹文墨的少年。是你哺育我成長給予我知識，是你教會了我做人的道理，現在我們還有幾個月就要離開你的懷抱了，我們怎麼捨得呢？
再見了，老師老師啊！我成為少年離不開您的教育，您像我的母親給予我支持，老師就像春蠶和蠟燭這不禁讓我想到'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹'，你慢慢的吐絲慢慢地燃燒，為我們照亮而不求任何的回報，我怎麼捨得離開你呢？
再見了，我的夥伴！我們剛認識的`時候打打鬧鬧，直到現在，從打打鬧鬧變成説説笑笑，在教室裏，結下了深刻的友誼，我怎麼捨得與你分別呢？
學校的不捨；老師的不捨；夥伴的不捨。母校你哺育我成年，老師你不顧嚴寒酷暑為我們批改作業，夥伴你與我一起了六年，啊！我怎麼捨得離開你們啊？
往事的點點滴滴，如今已成為過去，它將永遠刻在我的記憶裏，再見了母校，再見了老師，再見了同學，以後的相遇不知是何時。衷心的祝福老師身體安康，衷心的祝福同學學業有成，衷心的祝福我們學校飛黃騰達！
寶貴的時間像流水般逝去，我的國小生涯也將翻到最後一頁了。回想過去，那模糊了的許久事情忽然又清晰起來。
望着這棵翠綠挺拔的大榕樹，往事就像播放電影畫面似的浮現在我腦海裏。還記得，我曾在這兒玩耍、嬉戲。低年級的時候，我們成羣結隊地在這裏玩“丟手絹”遊戲，歡笑聲傳遍了整所學校。
我一邊走，一邊環顧四周，生怕會把母校裏的一草一木給遺忘了。
慢慢地，我帶着一種茫然的心情向教學樓走去。踏進教學樓的樓梯，我的心湖竟泛起了漣漪。在這裏，曾經洋溢着許多同學的歡聲和笑語！
我緩步走上教室。教室裏靜悄悄的，但我的耳際卻似乎聽到同學們上課時積極回答問題的聲音。我找了一個位置坐下來，感覺特別親切、舒服。我抬起頭，凝望着那塊飽經風霜的黑板，心裏有一種説不出的滋味，但我知道，這塊黑板以及這個教室將永遠載着同學們學習和生活的.足跡。
期末考試漸漸逼近。在教室裏出現了一個倒計時錶，這個倒計時錶代表了我還能在母校裏生活的時間。我真想讓這個倒計時錶停止轉動，讓時間停下來，既使是半分鐘也好，讓我可以多看母校幾眼，我不清楚該用什麼話來表達我此時此刻的心情啊！
雖然我依依不捨，但我始終要離開你温暖的環抱，闖出我自己的新天地，別了，我的母校！我永遠懷念您！
一切好像就在昨天，就在昨天，我進了學校；就在昨天，我認識了新同學、結交了新朋友、熟悉了新老師……但是，今天我卻要畢業了。
母校給我帶來許多美好的時光，那些許多使我記憶深刻的人和事。最使我難忘的事便是校園裏的梧桐樹了。這棵梧桐樹長在教學樓旁，每天上學時我都要抬頭仰望。春天，嫩綠的葉子從樹枝上掉下來，拾起一兩片，捏在一起，一隻笛子便做好了。輕輕一吹，大自然的聲音瞬間融化了我的心。夏天，烈日當空的課間休息，約上幾個好兄弟，拿着水杯坐在樹蔭下一邊開懷暢飲，一邊乘涼聊天，真是兩全其美。秋天，每當遇上不開心的事，走到樹下，用力踩幾腳落葉，聽着“咔嚓咔嚓”的聲音，心情馬上好了大半，陽光照在落葉上，地上瞬間變成了一片金色海洋。冬天，樹葉枯了，只剩下一根禿樹幹。此時站在樹下，抬頭望着天，灰暗的天空被樹枝襯托着，別有一番詩情畫意。
最使我記憶深刻的老師有兩位，一位是我的語文老師沈老師，另一位是我的數學老師楊老師。我很感謝楊老師，因為她的嚴厲使我對自己的要求更加嚴格。沈老師是一名作家，從一年級開始，她便培養我們的寫作能力，我們班的同學倒數都能出口成章。
六年的'背後，是一個個老師的心血，是一張張同學的笑臉，是一聲聲老師的教誨，是一節節有趣的課程，更是一根根老師的白髮。別了，我的母校，謝謝您六年來對我的培養，謝謝您使我成為一名心中有夢的少年！
光陰如流水似的，眼間十二年過去了。十二年的學校生活就要結束了，再過一個多月我們即將就要離開了我親愛的母校。我離開母校的時候，怎能捨不得呢？
回憶往事，對母校美好的回憶啊，在我的眼前彷彿出現了一幅幅的情景。讓我總會感到很激動。
從前的我是個懵懂無知的小男孩，然而我被爸爸媽媽送到了特殊教育學校。當我第一次踏進陌生的學校，我是多麼的好奇。我永遠不會忘記，老師們不耐其煩地教育我如何做人，讓我明白了許多的道理。當我生病的時候，老師送我到醫院看病，不讓父母擔心。我永遠不會忘記，當我遇到困難的時候，同學們幫助我如何解決問題。我覺得可愛的同學們好想我的`“兄弟姐妹”一樣，對我的關心和幫助。同學，我想對你説一聲：“我再一次感謝你了，珍貴的朋友！”教室裏彷彿我的“家”，讓我感到很温暖。操場上曾是我們嬉戲玩耍的樂園。
還有我第十一個過了六一兒童節，我獲得許許多多的“三好學生”、“少先隊榮譽”等獎狀。但是最後一個過六一兒童節，説明我們馬上就要告別了母校的原因。
母校像一位温柔的母親，她用甜甜的乳汁哺育我們，在他温暖的懷抱裏深吸着許許多多的知識。讓我在這裏快樂健康地成長，我們更要好好學習，掌握許多的知識，把祖國建設美好！母校，我非常感謝你！
琅琅的讀書聲已不在耳旁迴繞，同學們嬉戲玩耍的喊叫聲已漸漸遠去。我曾多想坐着時空穿梭機，回到那令人難以忘懷的美好時光裏，讓我們把這一切回憶裝進心裏。
回頭再看一看母校中的一花一草，它是那樣地親切。
敬愛的老師，我忘不了您對我們的諄諄教導，您那親切的話語像那清澈的泉水，滋潤着我那幼小的心靈，又像一股暖流，流進我那枯竭的.心田。您教會了我們識字，教會了我們怎樣寫字，教會了我們怎麼做人。老師啊，您才是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。您為我們操了多少心，流了多少汗，您在黑板上寫字的粉筆灰如雪花般地，飄到老師的頭上，老師的黑色給染成了白色，，飄到課桌上，課桌變成了白色的“雪川”，飄到黑板下，地上匯成了一條銀色的“知識長河”，最終飄到我們的身上，變成了智慧的結晶。這白色的“雪花”不是從天上飄下來的，而是敬愛的老師撒播下來的。
親愛的的同學們，我忘不了曾經我們一起朝夕相處的那些美好時光，忘不了我們之間那段深厚的友誼。在這六年的相處中，我們曾經歷了多少風風雨雨啊，我們曾經在知識的海洋裏拼搏奮進，在廣闊的操場中盡情地歡樂，曾朝夕相處的同伴們，我們在陌生茫茫人海中相識，而現在卻在熟悉中各奔前程。這六年的深厚友誼怎麼能就此輕易地放下呢？
敬愛的母校啊，您用寬大的胸懷讓我們茁壯成長，在您的懷抱中不知培育了多少國家棟梁。
別了，敬愛的母校！雖然有許多的不捨與留戀，但我不得不跟您分別，帶着您對我們的希冀和自己的夢想去攀登知識的高峯，用豐富的知識來回報您的培育之恩。
母校。我在你的懷抱中、哺育下快樂的成長，一晃六年過去了。這六年，是最温馨最愜意的六年，歡聲笑語伴我成長，給我留下了最難忘的美好回憶。
記得剛來學校的時候，是爸爸媽媽牽着我的小手前來報到的。那時不知是興奮還是緊張，就像有頭小鹿撞擊着我的心頭砰砰直跳。面對新校園，感到無比新鮮，我按捺不住好奇心，時不時的瞅瞅這兒，摸摸那兒，心裏像吃了蜜一樣甜。就這樣帶着滿身的稚氣我跨入了這所啟蒙教育的神聖殿堂。朗朗有聲的教室，寬敞又明亮，它像一列飛速奔馳的火車，載着我們向着光明，向着美好的明天，風馳電掣全速前進。
這裏面，裝載着取之不盡用之不竭的`知識寶藏。我像個飢餓的嬰兒吮吸母乳一樣，貪婪的攝取各種知識。各科的任課老師則從“媽、麻、馬、罵”的聲調中區分、加減乘除的正確運算、ABCD的正確發音開始帶領我們由淺入深，一步步在知識的海洋中遨遊。知識就是力量，六年中，我的力量逐漸增強，動手動腦能力日益提高。依靠這股力量，我最終將去擊破那堵夢想的圍牆。一年又一年，不知不覺中，我長大了。在書聲朗朗的教室裏，在蜿蜒曲折的校園小路上，在綠草如茵的草坪中，在繁花盛開的花圃裏，在熱烈競爭的操場上，到處都留下了我們健康活潑的身影，留下了我們的笑聲，承載着我展翅高飛的理想。回顧六年的風風雨雨，往事歷歷在目。
昨天，我在這裏學習；今天，我要從這兒飛翔！今後，不管我走到哪裏，都不會忘記，母校，您會一直是我心底的最美好的風景線！別了，母校。
風景如畫的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不捨的感情油然而生。
杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開得格外燦爛。小草坪裏開滿了紅豔豔的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁着光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。
噴水池噴了六年，現在還那麼熟悉。它在花園的中央，那水噴得時高時底。一陣風吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶。
老師的教誨聆聽了六年，每一堂課都那麼精彩。回想起語文老師神采飛揚的講解，數學老師幽默風趣的`語言，英語老師漂亮工整的板書，我的心中充滿了眷戀。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
同學的歡笑相伴了六年，每一個細節都值得回憶。上課時，我們爭相舉手回答問題；下課時，我們聚在一起談天論地；活動課上，我們生龍活虎，施展才藝。同學們在一起度過了兩千多個日子，感情親如姐妹兄弟。
可是，就要離別校園的我，杜鵑花、噴水池還屬於我嗎？敬愛的老師、親愛的同學，我們還能經常相見嗎？
站在校門口，望着校園的一景一物，回想曾在這裏發生的故事。我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切……別了，我的母校，我的國小時代！迎接我的是中學的一片陽光。
無數個日子悄然離開，那些往事在記憶中紮根，懸浮的記憶讓我想起自己馬上就要畢業了，坐在明朗的教室中，望着窗外那些還在玩耍的同學們，我感歎，又要離開了，戀戀不捨，不捨那貼滿獎狀的教室，不捨那把我們教大的老師，不捨那老在一塊貓着的.同學。那些ABC的字母讓我們逐漸學會了更多的英文，我們長大也可以去和外國人交流，這是多麼自豪啊，那些123讓我們逐漸學會了在生活中利用數學，可以幫父母算賬啊什麼的，這又是多麼開心的一件事啊，那些一撇一捺讓我們學會了文字的書寫，讓我們在生活中可以寫信，寫明信片等等。
也讓我們瞭解了中國文化的深奧與奧妙。這一些有一些東西讓我們學會了太多，感慨了太多，如今就要離開，誰又能捨得呢？打開作業本，娟秀的字體與老師批判的文字讓我們想到了老師熬夜為我們批判的過程，當您走進教室，誰又看不見你那佈滿血絲的雙眼呢？一幕一幕，印在了我們心頭，看見了嗎？那一棵棵樹木印證着我們從流着鼻涕的小孩子長成一個個高大帥氣的男生和亭亭玉立的女生。我提起筆，並不知道要寫些什麼，只知道我很感慨，很......
怎麼説呢，我的腦子很空白，想想老師那慈祥的面孔，想想同學們那純真的面孔，我就很傷心。可天下沒有不散的宴席，不是嗎？等着吧，親愛的母校，我一定會成功的，一定會好好學習，我要您見證我的成功。別了，母校，也許明天你就會將大門鎖上，雖然捨不得，可還是要走，母校，我會把我的真心永遠留給你。別了，母校。
一想到再過一個月，我們就要與母校告別了，我們美麗的校園了。告別語我們朝夕相處的老師和同學了，心中就會湧起那深深的眷戀之情。六年前，我們是滿懷着對學校的憧憬和對老師的敬仰走進校園。
時間過得可真快呀，六年的時間過去了，那無情的時間，帶給我的只是短暫而又美好的記憶！那寬大的操場、明亮的教室、天真的同學、敬愛的老師，忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光。
記得六年前的我，是那麼的幼稚、那麼的天真。開學的第一天，我來到校園，被偌大的校園所吸引住了。坐在教室裏，望着陌生的同學，有些生疏，隨後，我們就介紹自己。回想當年，我還是一個什麼都不知道的小女孩，是老師和同學來迎接我，來到了這個海洋。從前的`一件件事情浮現在我的眼前。在這六年中，我結識了許許多多的好朋友，也得到了友誼。就在一次考試已經結束，卷子也發了下來，結果我考得很糟糕，我的好朋友——劉嬌娜。她安慰我説：“不要緊，這次考不好，不等於下一次也考得不好。”聽了她説的話，我鼓起信心。
面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝母校對我的幫助，我一定會努力學習用我的實際行動來報答母校。我懷念着這六年來的一切生活、一切一切。
再見了！母校！
歲月像小河的流水，帶着歡快的歌聲流去，留下給我們的禮物只要那悲傷，成長和學會珍惜。
看着自己即將要離開的母校，忽然有萬千的情感湧上了心頭，有快樂，有悲傷，有渴望，有珍惜，有不捨，而更多的卻是留念。
我從大門口開始，慢慢的走着，想把這一切都記在我的腦子裏。
不知不覺，我來到了學校的燈光球場。那是一個長方形的地方，四周都種滿了那些嬌嫩的校草，裏面是光滑的瓷磚。這個地方，有過我的歡笑，有過我的'淚水，有過我的努力，有過我的失落。那是我在童年裏最後的一個“兒童節”學校在舉行拔河比賽，我們雖然已經很努力在拉了，可是對手太強大了，我們還是失敗了。
不知不覺走到了操場，我彷彿看見了我和同學們在這個地方互相奔跑，互相追逐，互相打鬧的情景。那一個個小小的身影，一直記在我的內心裏，那一陣陣只屬於我們的歡聲笑語也常在的腦海裏。看着那操場，我想起了在這舉行的校運會，想起了昔時的同學在這衝刺的情景，想起了我們聲嘶力竭的加油聲，歡呼聲，不由的一笑。那都是多麼有趣的場景啊！
母校裏的點點滴滴都成了我寶貴的回憶，感謝你，母校，是你讓我學會了獨立，感受了什麼叫酸澀。帶着對母校的不捨，我離開了母校，離別了母校，願你培養出無數的才子。
別了！母校，我最親愛的母校！當我第一次踏進這書香濃墨的地方時，就已經深深地喜歡上了這裏，那時候的我，最喜歡揮灑潑墨，把心裏所有的情緒都放在裏面；那時候的我，喜歡拿着小畫筆，捕捉清風……
慢慢地，我熟悉了新環境，明白不再是幼兒園裏的阿姨忙上忙下為我做事，學校裏的老師都非常好，很和藹，見人就笑，令人感覺到心裏暖暖的，甜甜的。當我戴上紅領巾的'那一刻，我又感到了幸福。
每一天，我都在學校度過，在學校的時間，感覺既充實又快樂；每一天，我們都沉浸在藝術的天堂裏創作，臨摹，感受藝術給我們帶來的快樂，可時間如飛逝般快。一轉眼，我已經從一個懵懂的一年級小女孩變成六年級活潑快樂的女生了，母校，給我帶來無限快樂與幸福時光！
別了！母校，我最親愛的母校！
現在，每當我走在美麗的校園裏，心中就揚起無限的感慨和傷感，也許，這，就是所謂的多愁善感吧！看着學校裏的一景一物，看着校園裏走動的同學們微笑着向我打招呼，我，又怎捨得離開我們的母校？
想起教我們的老師，牽住了我們的心，是老師教我們“愛祖國”；是老師教我們“ABC”；是老師教我們，怎麼愛自己，怎麼愛別人，“揚愛的藝術，立美的教育”的宗旨響在我耳邊。是啊！母校教給我們的太多太多了，老師以“愛的教育，美的藝術”為主導。提升學校的藝術教育文化，而且，藝術的本質是情感和美！如今，我們即將要帶着母校所教個我們的知道步入中學，告別母校，我的心裏就有一股説不出的難過。正因為我們有了一身的才藝，才能勇敢地和別人競爭，從國小藝術的我們，已經比其他同齡人高出一籌，給我們的將來鋪好了路。這，都是母校的功勞，都是老師的功勞！
別了，母校，我最親愛的母校！
學問齋