在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的別了母校作文，歡迎大家分享。
記得我第一次踏進校園，一切都令我陶醉，清澈的噴泉池，寬敞的大廳，華麗的大鐘，高大的教學樓，明亮的教室，粉紅的薔薇，蒼勁的老銀杏，友好的同學，和藹的老師，親切的校工……就連可愛的小狗也讓我快樂得陶醉，別了,母校。這美好的環境，歡樂的'氣氛便讓我愛上了它。
在學習之餘，母校又讓我充分地放鬆。下課時，我與同學奔向操場，矯健的身姿在運動器材上不斷閃現；午休時，我與朋友走向花園，歡聲笑語從花從中傳出；放學了，我有與同學飛向操場，歡呼與掌聲響徹天空……我更愛母校了。
在我記憶最深處的就是母校之長——張校長對我們的關懷。在成功教育課上，張校長時常在我們做眼保健操時幫我們糾正姿勢。有一次，我正漫不經心地做眼保健操。突然，一雙温暖的大手把我的身子扶正我疑惑地睜開眼睛，看到了一雙帶有關切眼神的眼睛。啊，是張校長！“快閉上眼睛，認真做吧！”張校長和藹地對我説道，“做眼保健操能放鬆你的眼睛。”剎那間，我的心靈彷彿射來一束陽光，温暖了我的心頭，又好似甘霖滋潤了我的心頭。我的心暖暖洋洋的，心想：張校長的關懷不就是母校對我們的關懷嗎？正是一批又一批的老師關心着學生，讓大家都體會到了母校的温暖。
我的腦海浮現出一張又一張的畫面：同學之間團結友愛，互相幫助；和藹可親的老師教我做人之本、做人之道及許多知識我們好似棵棵幼苗吮吸着汩汩流來的清泉；盡職的門衞叔叔每天清晨迎接我們走進校園，傍晚又默默目送我們遠去……這一點一滴的往事，何嘗不是母校對我們的關懷呢？
明天，我們就要跨進中學大門，告別朝夕相處的母校。我回頭望了望母校，高大的教學樓在地上拉上長長的斜影。“金橋雙語實驗學校”的金屬牌在落日餘暉的照射下熠熠生輝。我想：母校就像一位母親，哺育出一代又一代的人才，為祖國塑造出棟樑。母校啊，待我們親手在下的樹苗長成參天大樹時，我們會重聚在老銀杏濃密的樹陰下，讓“金橋雙語實驗學校”的金屬牌更加輝煌！
別了，母校！
“太陽從萬年峯上升起，鮮花在洙溪河畔開放，火炬在晨曦中引路，紅領巾在晨風飄揚，萬年二小，美麗的校園，書聲琅琅....”聽到這首校歌，我的思緒不禁飄回到那在母校度過的日子。
回想起來，6歲那年，我還是一個什麼都不懂的小孩，現在已經是一個包含詩書的大姑娘了；6歲那年，我本來沒有朋友，現在已經有了72個朋友了；6歲那年，我還是一個“愛哭鬼”，現在學會堅強了……這一切的一切都是母校給我的，我愛它！ 別了，母校。是你讓我愛上上學，是你啊！是你讓我在這裏成長，這裏是我的另一個“家”。 別了，老師。您教會我詩詞；您教會我算數；您更教會了我做人的道理！畢業那天，你説了這樣一句話：“國中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚高中時，豪氣干雲：二十年後歡迎到二小來做客。
我在這裏等着你們”老師，您這句話雖然簡單，卻在我們72個小小的心靈上，留下了嶄新的一頁…… 別了，可愛的同學們。吵架也好，鬥嘴也好，開心也好，出氣也好，你們永遠是我心中最好的同學。在我最需要幫助的'時候，你們伸出援手，來幫助我，關心我，我們護扶互助，團結友愛……每次運動會為什麼總是我們拿第一？因為，我們團結。每次都沒有同學打架為什麼？因為我們友愛啊！20年後，我們可能不再相認，但是，請不要忘記，我們曾今在二小畢業，我們曾今肩並肩，手拉手早六＜6＞班度過的美好時光……不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。 馬上要上國中了，心中又是喜悦，又是悲傷，像是打了五味瓶，總也不想時間逝去，如果真的有“睡美人”該多好，那麼，時間或許就永遠停在這一刻吧！有人説，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。
我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當6年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那麼快結束。當我還在原地回想的時候，已經有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的國小生活揮手與我告別：
別了，我親愛的母校，我全心全意愛着的母校！
別了，那流滿我們拼搏汗水的操場；別了，那飄滿琴聲的“八音長廊”；別了，那盪漾我們朗朗書聲的教室……這面黑板，這塊板報，請讓我最後一次撫摸你們吧——再見，樓下的那棵玉蘭花，讓我最後一次嗅嗅你的芳香吧；再見，那熟悉的旋律，那動聽的校歌，讓我們最後一次盡情歌唱吧……“拔河小人兒”的道理讓我受益終生；母校的教導使我終生難忘——別了，我親愛的母校！
在我記憶中，那個相冊又重新打開：
隨手翻閲，第一張是我和朋友們的大頭貼，我門都開心地笑着，我相信，我門將用這微笑去面對世上所有的困難、挫折，這微笑將永遠貯進我的記憶中。
往下看，這一張圖片是我和同桌互相瞪着：託管班的時候，我和同桌因為一道簡單的數學題目而爭得不可開交、面紅耳赤，誰也不服誰。我門從託管班吵到結束，最終課桌上出現了一道“立體三八線”。事後，我們都仔細想了想，那道題只不過有兩種解法而已。漸漸地，那條“立體三八線”消失了，我們又成為了彼此要好的夥伴。如今想起來，還真感謝那位“好心”的家長用相機記錄這一瞬間啊！是那麼寶貴，我想，那是我童年時代中最美好的回憶。
風把相冊翻到了中間的一頁，那是我們全班的合影，每一個人的臉上都洋溢着微笑。那微笑是成功的象徵。在無數個日子裏，濃濃的睡意在我們身邊的時候，我們咬緊牙關暗下決心：在努努力吧！明媚的.陽光就在不遠處！最終我們成功了，那微笑是世界上最美麗的微笑。
相片翻到了最後一招。上邊有着與我們每天朝夕相處的同學和老師。我彷彿又聽到我們在小溪旁唱起“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，在樹林裏吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們那快樂的夢。把説有的煩惱都拋在腦後，讓歡笑迴盪在每個人的心田中……
回首往事，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。
那每一張照片都記錄着一個美好的時刻，那是母校送給我最好的禮物，我不會忘記。我也更不會忘記那哺育我過的國小階段的母校。在母校中度過的時光是我最美好的回憶……
輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來，我們揮一揮衣袖，向母校道別：“別了！我親愛的母校！”
別了，母校 歲月像小河的流水，帶着歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們一定會想起在這裏度過的幸福時光。我們曾在這裏做人、增長知識、鍛鍊身體。 我們的學校叫希望國小，它的名字也許不是那麼的華麗，但是這裏的每一寸土地，都見證了我們的成長。還記得在這裏，我第一次帶上了紅領巾;還記得在這裏，我第一次穿上了校服;還記得在這裏，我和同學一起打鬧、一起玩耍。 在我們的學習生涯中，幾乎每天都要用上黑板。關於黑板的記憶，漫長而又美好。透過 那一個個粉筆字，我彷彿看到了六年來我們在一起經過的點點滴滴，一起分享快樂，一起經歷失敗，一起遊戲，一起哭泣。留在黑板黑板上的，是我們稚嫩的字跡，而深深烙在我們心裏 是最寶貴的回憶。黑板上，抹去的是粉筆字，抹不去的是心底永恆的記憶。
在母校的每一個角落，都有我們的身影。教師裏，有我們朗朗的讀書聲;操場上，有我們追逐打鬧的身影;在課間，有我們的歡聲笑語。這裏的一切一切，都是我記憶裏最寶貴的、最難忘的，是永遠抹不去的一道風景。
在這裏，我懂得了什麼是真摯的友情。友情就是在我傷心、委屈的時候，朋友能奉上一番問候與安慰;友情就是朋友有快樂的.事情時，能與自己分享;友情就是朋友之間發生了爭執之後，依然能握手言和 ;朋友就是有福同享有難同當，和自己一起並肩作戰，一起經歷生活中的風風雨雨，永遠不離不棄。
在這裏，我知道了什麼是和諧的師生友誼。師生友誼就是在下課的時候老師能和我們想朋友一樣相處，沒有了上課時的嚴肅，就好像回到了那個充滿童真、快樂的時代。在這裏，我認識了老師，也喜歡上了老師，也對老師產生了由衷的敬佩之情。因為老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻着光和熱，燃燒自己，照亮別人，卻不求回報。每當我看到老師那疲憊的身影，我便會有內疚和心疼。內疚是因為我以前對老師的冒犯和不敬，我覺得我錯了;心痛是因為有可能老師頭上的一根白髮是因為我而有的，老師臉上的皺紋是因為我而生的。老師為我們傾注了多少心血，而我們有何曾體會他們的勞苦。老師啊老師，我本想收穫一縷 春風，您卻給了我整個春天。
美麗的校園就像一棵葱鬱的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向更遠的目標飛。現在，我想對母校説一聲∶“別了，母校。願你明天會更好。”
六月的芬芳，六月的芳香。這奇異的花香送走了一批又一批的學子。這芳香也將送走我們吧！這芳香也將永遠留在我的這片珍貴的國小記憶中。
六月的芬芳大多是屬於梔子花的，六月也是屬於我們的。在漫漫人生長河之中，被時間牽引着，我們這羣陌生人走到了一起。我們一起度過了六個春、夏、秋、冬；我們一起從幼苗成長到花季少年；我們一起哭過、笑過、吵過、鬧過……但是，你、我、他散去以後，還有誰曾記得這些成長足跡呢？時間沖刷着我們的記憶，也許會漸漸淡忘了，只留下記憶的影兒，飄飄散散的……在那六月的火熱中，只有那潔白的透着芳香的梔子花替我們收藏着這份時濃時淡的記憶。我不知道那份芳香是何時存在的，但我知道它見證了我們童年最美好的一段時光。
那曾是一個醉人的初夏，我又聞到了一縷縷沁人心脾的芳香。那是他們離別我們，離別那芳香的季節。他們的合影，他們揮手告別時依依不捨的神情和那潔白的花瓣，醉人的芳香深深的印入我的記憶中。
記得那天。我走過幽靜的小路，偶然看見幾株梔子花。凝然而望，那温婉如玉的梔子花猶如一幅淡淡的水墨畫，恬靜而美好。微風拂過，彷彿是純潔少女微微舞動的白紗裙。我多想永遠停留在這一刻，讓我們永遠不分離。芬芳枯萎，芳香消散，啊！我的童年，我的國小，我的校園，我的老師……。每每如此，不禁想起了朱自清先生面對時間流逝“頭涔涔而淚潸潸”的情景。面對梔子花，我何嘗不是同樣的感慨呢？
月色朦朧中走進宿舍，還沒進門，迎面便撲來一陣奇妙的香味——融入我靈魂香，承載我記憶的香。一個透明的玻璃瓶中，插着幾束潔白的透着香氣的梔子花。它那麼美，那麼潔白，好似不食人間煙火的仙子……
走廊裏，不同年級和班級的`小夥伴們在不停地交換聯繫方式，訴説着離別的話語。走道中瀰漫着同樣的芳香。
風依舊還是那樣温柔，小路卻顯得有一些悽清。一個年級的小鳥又要放飛了。不禁讓我想到李清照的詩句“物是人非事事休，欲語淚先留”。景物依舊，但是我們卻即將遠行……
這芬芳也將送走我們了吧？那份芳香也會替我保留這份回憶吧？我會在這輕風攜帶的芳香中等待着歸期。
這芳香正是因為送走了一批又一批的學長們，所以它們的花語才是離別啊！這或許就是它們的命運。
別了，梔子花；別了，同學們；別了，敬愛的老師；別了，我的母校……
轉眼間，我已成為了一名中學生。這意味着，我已經告別了我親愛的母校。回首往事，六年的國小生活歷歷在目。老師那深刻的教誨，同學們那深厚的友情，校園那熟悉的環境，就像是一塊烙印，永遠的烙在我的腦海中，讓我無法忘記。
忘不了，敬愛的老師！
是您，讓我從學簡單的拼音到會寫一篇篇美文；是您，讓我懂得了自身的價值；是您，讓我學會了怎樣對待生活中的困難；是您，讓我自信地走到了今天。
在這之間，老師，您為了我操了多少心，您不辭辛苦地為我們批改作業。您差不多把自己的年華都花費在了我們身上，而您那頭上的白髮就是辛勤的見證。何老師，您還記得嗎？以前的我，一碰到困難就退縮，不敢去克服。是您對我説：“困難在生活中到處都有，對待困難，只要有信心和勇氣，人生就沒有過不去的坎兒，學習也是如此。”老師，正是您的和藹真誠的話語鼓舞了我，在您的指導下，才讓我在以後的道路上有了信心，有了前進的動力。
忘不了，親愛的.同學！
是你們，在我的身邊陪我笑，陪我哭；是你們，在我需要幫助的時候向我伸出熱情的雙手；是你們，在我為失敗而沮喪的時候鼓舞着我，給我信心；是你們……在我的心中，你們就像是我的兄弟姐妹。我們大家相互幫助，相互扶持。
記得那一次，我的腳摔傷了，走起來很不方便，當你們知道後，就每天早上來我家裏，幫我背書包，扶着我一起去上下學。是你們，使我沒少聽一節課，沒少做一次作業。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記？我是多麼幸運，能擁有你們這樣的同學啊！
忘不了，美麗的校園！
您就像是一位慈祥的母親，辛辛苦苦的哺育了我們六年。現在，我們離天了您，卻沒給予您任何的回報，可是您，卻沒有一點兒怨恨，仍舊對我們微笑着，心裏只想着怎樣才能為我們好。在這裏，我們接受了嚴格的教育；在這裏，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好作風。我們在您温暖的懷抱中，獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
在母校，有着許許多多令我回憶的往事。可現在，都成了美好的的記憶。我只能把它埋藏在心底，讓它在我的心裏永遠存活。
別了，我親愛的母校。
窗外的那個世界可以永遠黑暗，但你心中的世界一定永遠晴空萬。三年高中生涯，就這樣在筆尖下劃過，留下的，只是算草紙上密密麻麻的計算過程，雖然充滿艱辛，渾身傷痛，但經歷了，挺過來了，就比那些未經歷過的人幸福，也許，我們無法掌控生與死，但至少在我們還有一口氣的時候，去創造更多屬於我們自己的東西，給我們的人生添上些許色彩，當我們入土為安之時，不為自己的人生而懊悔。至少，我們曾經奮鬥過……每個人都有屬於自己的專屬人生，撞衫，撞機，但絕不會撞人生。人生這條路，什麼都沒有，沒有人會給出太多的'指向，需要我們自己去製作我們人生的標識，並將它們釘在我們的人生道路上，每當我們看到這些時，心中難免會激動不已，每一次小成功都會興奮許久，每一次小失敗，也會愁上幾頓飯……
人，可以沒有一切，但有一樣東西你必須有，那就是信念，當你心中擁有堅定的信念時必為之不懈奮鬥時，那麼你已經成功了，並不非得取得多麼大的成就。成功，其實很簡單，找準屬於自己的目標。無論遇到什麼，無論多少年之後，我們依舊是一成不變兄弟姐妹，我們，曾經在同一個戰壕裏爬過，希望我們都能夠永遠銘記，我們是奮進的十三中人!!!
‘我要一步一步往上爬，在最高點撐着葉片往前飛，小小的天，留過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天’，也許，我們沒有成為雄鷹的資質，但我們可以擁有蝸牛般的堅定，朝着金字塔頂端，一步一步踏實的往上爬，終會有那麼一天，我們站立在金字塔頂端，眺望整個世界。
彷彿昨天，才踏入校門，而此刻，我們遠離了我們的摯愛的母校，在那裏，有我們敬愛的師長，日夜陪伴着我們的校領導，還有校園的一磚一瓦，一草一木，每一寸土地，都曾被我們的汗水浸濕過，我深深的記得每一個角落，那間教室裏，還逗留着我們的體温，朗朗的讀書聲，縈繞在整個校園，現在，我只想再吃一次説了三年難吃的大鍋菜……
感謝母校，讓我成長了許多，學會了許多，懂得了許多;感謝母校，讓我在這片土地上感受到了世界上最真、最純的感情;感謝母校，使我懂得了感恩，我們將懷着一顆感恩的心，踏上我們新的旅程。
時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那麼的熟悉，那麼的親切了。三年的國中生活，轉瞬即逝，三年，已至終點。母校，別了！
別了，鹽城多倫多國際學校，我的母校。謝謝你這三年來對我的呵護，感激你三年來對我的細心照顧，感謝你三年來讓我在你的懷抱裏茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，雲兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我三年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，鹽城多倫多國際學校，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以後的路會很長。您曾經的.孩子會走好以後的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經的話語，曾經的激勵，我們會時刻銘記。
別了，我的母校，鹽城多倫多國際學校。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學習生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻的一切。我們在母校收穫了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的温暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收穫了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敍；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經的美好。
別了，我的母校，離開後，我們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。三年，春華秋實，謝謝您的精心呵護，在此，由衷的感謝！
曲盡人終散，正如每一場春雨都會結束，每一個故事都會有一個結局，就讓這，成為記憶珍藏……
我的國小生涯已經結束了，我已經快步入中學了，對於中學，我腦袋裏還閃着許多的小問號，中學是什麼樣子的？中學的老師嚴厲嗎？我步入中學也得感謝我在國小的生活，在國小裏，有和藹可親的老師，可愛的同學，嚴厲的校長，國小的生活多姿多彩，可我現在要離開國小了，我多麼想念我的老師和同學啊！
我還記得有一次老師給我們出了一道很難的應用題，同學都緊皺着眉頭在想，我也不例外，慢慢的，很多同學的思維都活躍了，個個都下起筆來做題，只有我一個人還用手忖着下巴在絞盡腦汁地思考，老師見我不解的樣子，於是慢慢地走到我身邊，對我講起這道題來，講了一遍，老師輕聲問：“聽懂了嗎？”我羞紅了臉，慢吞吞地吐出幾個字：“老......老師，我......我還沒......沒聽懂......”老師又摸了摸我的腦袋説：“那老師就再給你講一遍，如果再聽不懂也要告訴老師哦！”於是老師又仔細地給我講了一遍，我聽得十分認真，講完了，老師親切地問“這下聽得懂了嗎？”“老師我聽懂了！”我的臉上露出一絲喜悦，趕緊拿起筆，‘唰唰’地寫了起來，筆活像一位小仙子，在快活地飛舞。我得感謝我的老師，把這道重點的題給我講得很清楚了。
還有一次，上體育課，體育老師先讓我們跑步，我跑得氣喘吁吁，當老師説讓我們蛙跳的`時候，我急死了，心想：“我這麼累還要蛙跳，這不活折騰我嗎？”當該我蛙跳時，我只覺得腿一軟，剛想倒下的時候，一種精神激勵着我，我又堅持跳完了蛙跳。蛙跳後，我覺得天氣十分炎熱，眼睛都快睜不開了，當我們上樓時，我覺得一陣噁心，很想吐，這時肚子又疼起來，我的同學喊道：“你中暑了！”“什麼？中暑？”這句話有如晴天霹靂，同學們扶着我慢慢地上了樓，我坐在自己的位置上，同學們去給我泡冰糖水，又給我乘飯，同學們對我無微不至的關懷真讓我覺得不好意思......
在國小生涯中，我的同學和老師十分關心我，雖然中學的腳步一步步逼近，但是我還想再讀國小，再和同學們在一起快樂地嬉戲，但是天下沒有不散的宴席，老師，同學們，你們放心，我一定會努力地讀書，認真地去對待的！我一定會發憤圖強的！
六年的記憶將永遠保留在母校。忘不了，忘不了六年前入學的情形，它就像是昨日的歷史。捨不得，捨不得母校；捨不得母校的每一片土地；捨不得母校的一花一草；捨不得，捨不得每一個為我們嘔心瀝血[注：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。]的老師，捨不得親愛的同學。今天我們將要分離，雖有割捨不下的種種，但卻彼此祝福對方學業有成，明天我們將一展鴻圖
忘不了，美麗的校園。這裏的每一寸土壤都印上了我們熟悉的腳印。這裏的每一棵大樹，都展現雄姿，每一片樹葉都光彩照人，那一片片被陽光射得發亮的綠葉都銘記了我們曾經玩鬧的歡笑，樹幹的滄桑是歲月的見證。見證着我們六年來在母校逐漸成長的過程－酸甜苦辣[注：指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]。每一朵花兒，都是我們成長的見證。花開花落，每一朵將要綻放的花蕾裏都藏着我們歡笑的面龐。
忘不了，敬愛的老師。一個個和藹的臉模，一句句刻苦銘心的話語。老師的諄諄教導我們過目不忘[注：看過就不忘記。形容記憶力非常強。]受益匪淺。老師關心我們的情形事時時呈現在我們的腦海。老師滿臉的皺紋見證了我們學習經歷的坎坷，這是老師為了我們的學習付出的代價。老師，您就像哺育花兒的園丁，用您的汗水來澆灌我們這些幼芽。為它遮風擋雨，為它嘔心瀝血。而當花豔麗綻放時，您又索取了什麼。您付出的是青春，是時間，是汗水，是經歷，您默默奉獻，不求回報。所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師您就像那無私奉獻的春蠶那樣默默地為我們奉獻，難道不值得我們學習嗎？不值得感動嗎？如果沒有您就沒有如今的我們。老師，您的每一句話我
都銘記在心。老師啊老師，您是樹立在我們心中的`榜樣。
忘不了，親愛的同學。還記得那年入學的日子嗎？自從那次我們成了無話不談的好朋友，互相玩耍，互相幫助，當然也有吵嘴的時候，但又馬上覆合了。還記得那次幼稚園畢業嗎？我們互相歡慶，進入正式學習狀態。我們相互學習，互相扶持。我們一起上下學。雨露聆聽了我們的諾言：有福同享[注：幸福來共同分離。]，有難同當。夕陽是我們友誼的見證。當然母校是這一切一切的見證。今天我們將要分離，緣分註定我們是否在一起。親愛的同學永別了！
別了，母校當我再次歸家時，你是否換了一層新面貌呢？真的別了。親愛的母校……
看到老師眼中的淚水，心中的不捨濃郁到了極致。回到家中。看到背後老師的簽字，頓時，淚水滿面，我走了，親愛的老師，親愛的母校。永遠記得我。
三年，我在這裏浴火重生，收穫了很多，明白了友情，明白了師生情，明白了很多，這是我以前所不能體會到的。還記得校長在大學聯考之前給我們的鼓勵，還記得那句自豪地的我是十三中人。遠去了，一切都遠去了，茫然的走在大街上，除了母校那裏又是我的容身之所啊。
大學聯考之後，離開了學校，心中渴望那廣闊的天空。好久沒有享受外界的燈紅酒綠了，在這裏，我們是一羣不知疲憊的戰士，揮筆戰鬥，終於，大學聯考結束，我解放了，可為什麼我坐在電腦桌前會空虛呢?我明白是我的生活缺少奮鬥，缺少了那些陽光明媚的`日子，我好想回到以前。
想到了艾青的一首詩，為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沉，失散中的沃土啊，我懷念你，我不想哭，但我控制不住我的情感，那一天，我壓抑了一年的感情終於爆發，我哭了，不顧一切了，任憑一年的淚水肆意流淌，這淚水，是對老師的感激，對自己努力承認，以及對母校的眷戀。
沒有人管我了，我可以看小説，可以打遊戲，但我還想讓老師管，還想回到那枯燥無比的課堂，我還想回到那充實無比的日子中去，我寧肯過那些累的日子，還想被老師訓斥，我想回去。
年輕的戰場不再屬於我們了，我們即將離開這裏邁向屬於我們的大學，這裏會有更年輕的人，還有我們的永不戰敗的老師們，我們是無敵的，這裏的一草一木，這裏的老師們，這裏的操場，這裏的宿舍，這裏的同學，永別了。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這三年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知!如今又看着我們邁向大學的大門，看着我們茁壯成長!我感謝母校，母校給予了我們太多，這裏也保存着我們美好的回憶!我愛母校!三年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?
幾天後，同學們將分開，各自踏入一段新的旅程，分開了，不代表永遠不見，上了大學，會認識新的朋友，可是我卻永遠不會忘記高中陪伴我度過三年時光，經歷過快樂、悲傷的朋友和老師，我將永遠記住你們，最後我想説：“記住，在相聚的最後一瞬間去微笑，微笑着面對自己的未來。”
時光轉逝，歲月如梭。六年的時光，匆匆而逝，我已從一個不懂事的小女孩成長為了少女，但也要離開我那親愛的母校，敬愛的老師和朝夕相處的小夥伴了！這有多麼地不捨呀！
六年裏，老師對我的關愛是無微不至的。他們就像是一個個辛勤的園丁哺育着我們這些小小的幼苗；他們就像是一支支默默奉獻的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們就像是我們人生道路的'指路人，把我們這些懵懂無知的孩子引到正確的人生道路上。六年裏，老師對我們的付出太多太多了。記得那一次，我犯錯了，您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤着我幼小的心靈；記得那一次，我生病了，您那一句句關心的話語温暖了我的心，讓我臉上盪漾出無比幸福的笑容；記得那一次您生病了，卻不肯多喝一口水，硬挺着沉重的身子為我們講課；記得那一次，我自豪地站在領獎台上，台下的您臉上的笑比我還要燦爛，您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年裏，您為我們付出了多少啊！
有了您的陪伴，我們永遠不會孤獨，永遠不會無助。老師，謝謝您！
六年裏，同學對我的關愛是無與倫比的。他們無時無刻都陪伴在我身邊，我們一起哭，一起笑，一起面對困難，迎接光明。記得那一次，我暈倒了，你一直陪伴在我身邊，不肯走，直到我説好些了，你才擔心地離開；記得那一次，我們吵架了，兩個星期沒説一句話，但最後我們還是手挽手和好如初；記得那一次，我們奔跑在操場上玩耍、嬉戲，臉上流露出多麼幸福的笑容啊；記得那一次，運動場上你那矯健的身影向終點奔去，底下，同學們的加油聲多麼響亮，聽到我們的加油聲，你更加努力了，最終果然取得了好成績。六年裏，多少的酸甜苦辣，多少的風風雨雨，有了同學的陪伴，有了朋友的陪伴，集體裏永遠充滿歡聲笑語，每個人的臉上永遠都流露出幸福的笑容。
記得那棵小樹，記得那塊黑板，記得那場激烈的運動會，母校裏的每一個角落我都記得清清楚楚。
時光轉逝，歲月如梭，現在的我已離開了母校，踏入了中學的殿堂，但我永遠也不會忘記老師的教導，同學的歡笑。老師再見！
同學再見！
母校再見！
當夏荷撐起圓圓的綠傘，蓮葉何田田的時候；當的枝葉濃蔭馥郁，流響出疏桐的時候；當雨後天晴，天邊出現一泓繽紛的彩虹的時候；當潺潺的小溪泛起波波漣漪的時候，我們即將離開培育了我們六年的母校。
六年的時間，説長不長説短不短。在廣袤浩瀚的宇宙，只是淺淺的.劃痕；但在暫短的人的一生中，卻是最寶貴的永恆！在那將要離別的時刻，誰能不想起那一個個充滿淚水和歡樂的回憶……
母校是一泓清澈甘甜的山泉，不論將來流到何方，總會有一縷縷清潤、甜香；母校是一杯淳美清馨的淡茶，不論人生中被加入了多少酸甜苦辣，儘管拼出了些許苦澀，但那餘香久久滋潤着我們的心房。
忘不了啊，那叮鈴鈴清脆悦耳的上課鈴聲，它敲開了我們童稚、懵懂的心靈；敲開了我們幼小而靦腆的羞怯；敲開了內心荒蕪久閉的大門。
忘不了啊，那明亮寬敞的教室，牆上掛着那一張張地圖、字母表，它像農民手中的犁耙，犁呀犁呀，犁開了我們荒草漠漠的沃土，播撒了希望的種子。
忘不了啊，課間十分鐘，們的“石頭剪子布”，它像一條清澈的小溪，快樂了我們緊張而有節奏的學習生活。
忘不了啊，我們語文，他把李白、杜甫介紹給我們做。也忘不了數學課上，我們和爭得面紅耳赤。還忘不了英語老師帶我們遊覽America、Australia……更忘不了啊，科學老師帶我們遨遊太空，探索宇宙。
你看吧，那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落葉、冬時的，裝扮了我們的，充實了我們的心房，忘不了啊，永遠忘不了。
上，那次激烈的籃球賽，我們輸了，我們流淚了，我們把衣服摔在了地上，但我們每個人心裏憋着一股勁兒，要勝、要贏！就像我們將來一樣。
你知道嗎？我們在計算機房裏，建立了自己的網頁、博客，發表了自己的看法，揮斥方遒、指點江山。你知道嗎？計算機房裏的那點小祕密——乘老師一不留神我們玩彈彈堂，打Boss。
今天，當我們互贈同學錄的時候，別了，母校。你給了我們聰慧，你豐滿了我們的羽翼，無論走到哪裏，我們永遠記得那清脆悦耳的鈴聲、那花壇裏亭亭玉立的玉蘭樹、那操場夕陽淡抹的餘暉。母校啊，你應為我們祝賀，我們為您自豪。母校啊，一隻只小船，正在迎着風浪，揚帆起航。母校啊，一隻只雛鷹，即將在藍天中翱翔。
別了，母校！
今年，我已經是6年級的學生了，離開母校的日子越來越近，我希望今年能考出一個好成績·，報答學校，在這個學校裏我度過了6年美好時光。在學校裏，我們有哭有笑，在學校裏的每一天都有不一樣的喜怒哀樂，這些喜怒哀樂讓我們哭過，笑過，在這個世界裏，我覺得我是最幸福的。有教育我們的老師，有和我一起玩的同學們，雖然我們會有一些事讓自己和朋友們難過，憤怒，但卻沒有一個人説過要絕交，因為對方都明白自己捨不得分開。我們一起面臨過風風雨雨，一起快樂一起難過，子這兒學校裏，每一秒都是最讓人高興的，大家從來沒有誰説過苦，累。下面，讓我為你們講一講我們的喜怒哀樂吧。
在學校裏我們大家就像一家人從來沒有分開過，作為班裏的一員，我感到無比驕傲，大家能夠一起努力，每一次比賽，無論是成功還是失敗，大家都知道，自己努力了，大家從來沒有責怪過別人，記得那一次詩歌朗誦，班裏的一個主角出錯了，但大家仍然堅持比賽，下台以後，老師鼓勵我們説；“大家努力了，不要自責，咱們下一次還可以努力。”知道公佈成績時，我們是第2名大家誰也沒有責怪誰。這就是我們班，一個團結的`班級。
記得有一天晚上，老師説；“如果有那麼一天，我們分開了，你們會怎樣，如果我以後不再教大家了，大家會怎樣做呢？”教室煞那間安靜下來因為大家都捨不得老師，當時，我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來，我捨不得老師。我希望老師一折教到我們畢業，這是我們班同學們的願望。
在這個學校裏發生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了，但有一件事情是我這一輩子都不會忘記的，那就是在操場上和我最喜歡的朋友一起唱歌，我們都很有默契，我們都愛音樂，愛的瘋狂。只要可以，我們就會一起唱歌，聊私事，那是最快樂的事我們也吵過，但一唱歌，馬上就和好了，音樂對我們來説是一件讓我們快樂的事，也是一種魔力。
最後我想問大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時光吧，希望大家也能把它寫出來，和大家一起分享。
國小最後一個學期來到了，一份緊張的濃意也隨之而來。兒時，我坐在父母的車座後，看見中學生揹着書包瀟瀟灑灑地穿過城市的街道，心裏是無比的羨慕。可是這份瀟灑即將來臨時，我卻有一股淡淡的喜悦和憂傷一起湧上了心頭。喜的是我將要告別紅領巾，進入另一個時代—中學。憂的是我將和六年來朝夕相處的同學告別，也將和我敬愛的老師和親愛的學校告別。
童年的記憶總是那麼的珍貴，回想第一天踏進這個學校，就讓我產生了深刻的印象，老師領着我們這些幼稚、頑皮的'小孩，在課堂上一筆一劃的教我們寫字，從“人”“口”“手”到“1+1”……那時的我們還是一些未脱奶氣的小孩兒，可想而知，老師在我們的身上花了多少心血啊。國小的老師不僅教我們知識，更像一位慈祥的母親帶着我們一起快樂的生活。學會了認字看書、學會了互幫友愛、學會了加加減減、學會了尊章守紀。我們感謝母校、感謝老師，六年來，在風雨中、在陽光中，學校的教室裏、操場上，籃球架下，排球網間，跑道上，沙坑旁都留下了老師們的汗水，我們的足跡。再過幾個月，我們將不在這兒學習玩耍，取代的是更寬更廣的中學。
回首這六年的國小生涯，我們一路風風雨雨攜手走過。我們的學習好比一個果園，老師是一位位辛勤的園丁，我們曾經是一棵棵在風雨中搖曳的小苗苗，經過園丁們六年的精心培育，如今已是果實滿枝頭，第一期的採摘、第一期的豐收即將來臨。園丁們的汗水換取的是飽滿的果實，我們一定要親手摘下這份果實，獻給我們敬愛的老師。
別了，我心愛的母校。
別了，我心愛的老師。
別了，我心愛的同學。
我們不將再是一隻無知的幼鷹，
我們將是搏擊藍天的雄鷹。
當我們飛翔於蔚藍的天空時，
我們會帶着母校老師的寄託，
衝向更高、更廣的天空！
畢業在即，會有無數依戀，會有無數感慨，會有無數不捨，但人終究會長大，終要離開“媽媽”的羽翼，我們會在成長的道路上，學會跌倒爬起來，學會不斷進取。
母校、老師，讓我們記住這句歌詞“再過十年，我們來相會”，用它來做我們的約定吧。到那時，我們會欣慰地告訴你們，我們已不是當年那些幼稚的小孩了，我們在母校身影的陪伴下已經長大！
別了，母校，別了，老師！
學問齋