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經歷是一種收穫作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.38W

在學習、工作乃至生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的經歷是一種收穫作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

經歷是一種收穫作文

經歷是一種收穫作文1

每個人的成長都會經歷一些事情,我們也是在不斷的經歷中獲得了成長,所以説經歷也是一種收穫。

我們在成長中會經歷的事情是不一樣的,但是當我們在經歷一些困難與挫折的時候,我們也要懂得正確的去面對與看待。我們的成長生活也是在不斷經歷之中變得豐富與精彩的,所以當我們在經歷人生中的一些磨難的時候,我們要樂觀的去對待。當我們經歷過後,我們會發現,我們收穫的有很多是我們在平常的生活裏所收穫不到的。比如勇氣,堅強,還有跨過磨難後的那種魄力。

猶記在我成長路上,我所經歷的一件事情,那件事情發生在去年。去年是我的學習成績動盪的最大的一年,因為之前我的學習成績都是很好的,卻不曾想,在上學期裏,我的學習成績居然一落千丈,直接從班級的前幾名,一落再落的落到中下的名次來。這對我的打擊不可謂不大,以至於那段時間裏的我一直都很抑鬱。對我來説,那就是一段失敗的時光。

一開始,我也是喪失了前進的動力,整個人顯得有些頹廢。但是,當老師,父母輪番與我勸説與教導後,我這才明白了只要我肯努力,我的學習成績也是一定能夠回到從前那般優秀的'。於是,我開始花費十倍的用心與努力來,課上課下我都非常的認真,課上的時候認真的聽着老師講課,課後的時候認真的複習我所學到的知識。

經過我一段時間的努力,我的學習成績有了很明顯的進步。這一段失敗的經歷,與失敗後奮起直追的經歷都讓我有了不少的收穫。這段經歷讓我明白,只要我肯努力,肯用心,那麼我也一定能夠收穫好的成績。

經歷是一種收穫作文2

科技快速發展的今天,人們的生活也隨之變得越來越便利。移動支付、共享單車、手機外賣也相繼出現。於是,在一個陽光明媚的下午,我拿起了手機。一通簡單的操作後,我點下了人生中第一份外賣。

點好外賣,軟件上顯示還有半個小時就能送達了。在這不長不短的半個小時裏,每過一分鐘,我對外賣的到來就多了一份期待。終於,半個小時過去了,可家門口一點兒動靜也沒有。再一分鐘,兩分鐘……又二十分鐘過去,外賣還沒有送到。我心裏原本的歡喜雀躍,全都變成了此刻的失落飢餓,還帶着一股憤怒。

不知又過了多久,門口一句“外賣到了”響了起來。我只好壓抑着我心中想要破口大罵的.念頭,一把打開了門。

門外站着一位穿着外賣員制服的男士,褐色的臉上泛着紅,額頭兩邊和鼻尖還掛着些汗珠。他一邊大口喘着氣,一邊提着外賣等我接手,什麼話也沒説。

我看到他這種態度,心裏實在是無法忍受。於是我一手奪過外賣,衝着他説:“説好半個小時到,你知不知道你遲到多久了?”“對不起。”他輕聲説道。我無心聽他解釋許多,索性一下關上了門,懶得再見他。之後,門外便沒了聲響。

終於吃上了外賣,可我的心裏卻有點不是滋味了。一份外賣,二十分鐘,我就對一位素不相識的人惡言相向,這樣的我,是不是太惡毒了?每個人的生活都有難處,誰也不能保證自己永遠説到做到,十全十美。或許他真的不夠敬業,但我也不該扔下我的善良去指責別人。思來想去,我終是打開了外賣軟件,給剛剛的外賣商家點了個好評,並附言:配送員遲到了幾十分鐘,但情有可原,可以理解。

那天晚上,我突然收到了一則短信,是大約有300字的感謝信。信裏最後寫了四個字:您是好人。但短信並沒有署名。

在這之前,我總以為原諒一個人是很難得的,但這次的經歷讓我明白,互相理解、互相原諒才是最難能可貴的。這最特別的收穫我將銘記一生。

經歷是一種收穫作文3

人的一生總是要經歷許多事,每次的經歷都會讓人獲得一些感觸和收穫。它好比是一條彎道,曲曲折折,坎坎坷坷,望不到盡頭,拐彎之後,或許是一個充滿光明的季節。也許我所要講述的事看起來不值一提,但它教會了我好多。

記得那是一個期會考試,放學回家時,我隱隱有些擔心!忽然,看見一個不整齊的雁陣飛過,又是一陣秋風拂過,一片黃中帶紅,紅中又隱着些綠的雜色樹葉落在腳邊,看到這片鮮豔又不好看的樹葉,心裏無端的有些煩躁。

過了幾天,成績下發了!成績並不理想,回家的路顯得更漫長了,我厭煩地踢開路上的一顆石子,繼續慢慢地揹着沉重的大書包走回家。按下門鈴,媽媽開了門,看到我並不好的臉色,心中便猜出了幾分。她也沒説什麼,只是默默地拿出用不同温度的水泡的兩杯茶:一杯熱茶,一杯温茶。又過了兩分鐘,原先的熱茶仍然茶香四溢,另一杯温開水泡着的卻略顯平淡。媽媽看着我的'眼睛,語重心長地對我説:“你看這兩杯茶,熱茶中茶葉上下浮動,好比是人生的經歷,只有經歷過的人才有所收穫;而一輩子平淡的人不過是庸庸碌碌,毫無意義。”她頓了頓,又説道:“考試是對一個階段的檢測,但考試不是結束,是開始,是對你的一次學習總結,以便更好地找到適合你的學習方法……”媽媽的一席話掃走了我心中的陰霾,我又全身心投入到學習當中。

對於人生來説,也許這是一件小事,但這也是種經歷,只有經歷過熱水沖泡,才會茶香四溢,經歷是一種收穫,經歷痛苦、經歷磨難……經歷可以讓我們成長。

經歷,何嘗不是一種收穫呢!

經歷是一種收穫作文4

有時,我會仰望夜空,在農村,那裏有數不勝數的星星;在城市,只有星星點點的幾顆。於是我就想,這幾顆一定是最亮的,不然又怎麼能透過厚厚的雲層呢?

每當此時,我就會想起外婆説過的話。

“你看,天上這麼多星星,一定有屬於你的,”外婆抱着我,她的手向外一指,對我説”瞧,那顆最亮的是屬於你的。“哇,那是我的?”我又驚又喜,揮動着手臂,眼神中透露出一種光芒。書上説,這是貪婪。

幼時的我,喜愛跳舞。由於先天的優勢,我被老師器重,同學也在這方面是我為榜樣。因此,舞蹈室最前方學生示範的位置一直都是我的。只不過,長久的在這種氣氛下的我,漸漸感到壓力......

我覺得我必須每個動作都要做到最好,但有一個動作把我擊垮了,就像是一塊完美的圓形蘋果派被偷偷叼走了一小塊。當那個橫劈出現,當另一個女孩兒出現在我一直呆的.地方,我內心開始沮喪。我努力的練,常使用各種方法,最終以失敗告終。我坐在牀上,分不清臉上究竟是汗水還是淚水。

外婆見狀,將我抱到天台上,待我情緒穩定後,她説“你瞧,天上有許多星星呢。”“可是屬於我的已經沒有了,就是那顆最亮的!”我哭着説。外婆笑笑:“你看,這顆星星最亮嗎?”我眨巴眨巴眼睛,嘟囔句:“看不出來。”是啊,根本看不出來。

也許,我不適合舞蹈,但夜空之所以那麼大,也不是一顆最亮的星星造成的。那麼多星星組成的星空,一定有屬於我的那一顆。唯有不斷尋找,才能找到。

現在我依舊不知道我走得路對不對,但這次經歷告訴我:人生其實有很多條路,要去找最適合自己的,尋找過程中,也許會迷茫,要快速調整心態,選擇另一條路接着奮進。

經歷是一種收穫作文5

在一個陽光明媚的上午,公園裏,一個手拎着花籃的女孩兒,當你看到她時,一定滿臉疑惑,明明是賣東西的,為什麼會離人羣那麼遠呢?

其實這個可愛的女孩兒就是我,至於我為什麼會賣花,都是因為我那可惡的老班。學校説要提高我們的語言表達能力,老班騙我們説研學旅行經費不夠,讓我們賣花。

陽光毒辣,我滿頭大汗,雖然沒活動,但手心裏已經捏了一把汗。因為實在緊張,我找個同學跟我一起去。他也不敢説話,也沒什麼人來,乾脆找個長椅坐下。

突然一個女孩兒拉着她媽媽的手,向我跑來,我開shi一句話沒説,我旁邊的同學,剛想説話,小女孩兒就吵着説:“媽媽媽媽,我要花”。説着就從我的花籃裏搶了一束花,她的媽媽看見了指責道:“真沒禮貌,沒付錢,怎麼能拿人家的花呢?”我有點兒不知所措,而我的同學更不靠譜,在我的手臂上留下了深深的爪印。我終於開口啦,沒事兒,喜歡就送給這小妹妹一束吧。

我説完後一臉通紅,緊張的小手無處安放。“那怎麼行!”女孩兒的媽媽邊説邊把十元錢塞進了我的手裏。可能是看到只有我們兩個小女孩兒在賣花吧,於是那位阿姨便和我們聊起天來,“怎麼就你兩個人,你們家長呢?”“學校組織的.。”我旁邊的女生低聲説。我是受害者,想笑又不太敢,他得知我們是“窮”學生,被萬惡的班主任“逼”出來賣花之後,又多買了幾束花。跟這個母親聊完天后,我自信了不少,便開始吆喝起來:賣花啦!賣花啦!漸漸的人越來越多了,籃子裏的花越來越少啦,我們倆的聲音也越來越大了,人也越來越自信了。

賣完花之後,我們倆信心百倍,籃子裏的鮮花都變成老“毛爺爺”,我們手拉手跑到班主任面前,向班主任展示了我們手中的鈔票。臉上露出了得意的笑容。

陽光下三張笑臉格外的耀眼,陽光也變得非常的温暖。在笑臉的背後讓我感受到:經歷本身就是一種收穫。

經歷是一種收穫作文6

輕輕捲起畫軸,繫上紅絲帶,準備帶着這幅精心臨摹的畫作漂洋過海,去遙遠的澳大利亞進行藝術交流。然而,這幅畫作之後,另有一種收穫。

匆匆趕到畫室,盛滿水缸,展開一尺淨宣,化開的焦墨一絲一縷地在水中舒展,心中卻久久不能舒展——學校要準備挑選同學去澳大利亞進行藝術交流,名額有限——不能錯過這個好機會,趕緊在宣紙上操練舊功夫來——畫石頭。

石頭當然不是參選作品,而是《芥子園畫譜》上末頁的齊白石《石巖雙影》,然而,似乎如今連基本功也遺忘殆盡,或是勾勒得太多,柔嫩的生宣為手中的狼毫所捅破,或是污水濺落在初具形態的石頭上。

等到終於有了手感,鋪平正式的白皮熟宣時,破碎的石塊已堆成了小山,對面畫工筆的女孩也早已染出了一枝金黃的枇杷。

初臨此畫,倒還覺得畫得順利,不過只覺得這幅畫作中只是兩座相望的山,應有一山更比一山高,不過剛用淡墨描了一座遠山,紙上竟留不出一點空隙了。

“怎麼不畫了?”坐在長桌另一側的.老師問道。“我……我畫不下去了。老師你看這幅還‘有救‘嗎?”老師摘下金絲眼鏡,眯起眼鏡來,用鎮尺指着那遠山:“這是怎麼回事?”“後面太空了,我添了一點兒。”

老師並不説什麼,只是展開了一邊的廢紙,皺着眉頭,已而忽地舒心的笑起來:“孩子,留白啊!留白,並不知露出一塊白來,而是留天,留地,留四方,更留給自己一點思考的空間。這幾幅,都畫得太急了,畫得時候,自然忘了留白。潛心看看之前的錯,能不能看到‘秦時月’呢?”

細細地,回頭揣摩齊白石的雙石與我的碎石之間的區別,恍然頓悟:齊白石畫作一角,正題詩:是誰留着秦時月,拋在長天照近人!

心中留不住秦時月,又哪能在畫上,留出一縷月光照亮整幅畫呢?

重新展開一張宣紙,靜氣,又化開一縷焦墨襯出山巖的蒼勁與挺拔,遠處潔白的月光照徹了一片山谷。輕輕捲起畫軸,繫上紅絲帶,我知道,這次研學交流是一種收穫,但經歷更是一種收穫。

經歷是一種收穫作文7

踏入國中的校門,我經歷了很多事情,有快樂、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悦。讓我印象深刻的,就是我們全年級舉行的《西遊記》知識競賽活動。

剛進入十一月,老師向我們宣佈全年級要進行《西遊記》知識競賽。聽到這個通知,我躍躍欲試,想要得個好成績,為班級爭光。但是,拿到老師發的學習資料之後,我發現知識競賽並沒有我想象得那樣簡單,其中的細節拗口難記,眾多的名字綽號複雜多變,根本不是輕易能背下來的,我心就像被潑了一盆冷水一樣,頓時又有些氣餒了。

眼看知識競賽越來越近,我還沒有準備好。就在我灰心的時候,媽媽彷彿看透了我的心思:是不是覺得有點難了?你沒問題的,雖然看起來很多,但是隻要你用心去記,巧記,這不就像西天取經一樣,一路攻克難關,你才能取得真經嗎?!聽了媽媽的半開玩笑的話語,我重新振作起來,於是,在課餘時間,我又將西遊記每回的章節都的回顧一遍,掌握了主要情節,又利用老師的學案,熟悉以前容易忽略的細節,在與媽媽的互動下,媽媽提問我來答,這些人物的名字也被我一一解決,我認為最難的幾個章節也被我攻克。

終於,讓我期待的'知識競賽開始了,一共100道選擇題,我聚精會神地閲讀題乾和選項,一路過關斬將,完成答題,

心中感覺勝券在握。

在班會上,老師宣佈了獲獎名單,我竟然是一等獎,我又驚又喜,感覺功夫沒有白費。在頒獎儀式上,我站在主席台上,手捧獎品,心中滿是自豪,秋日的陽光從樹縫裏透過,灑在我身上,暖融融的,我的心沉浸在成功的喜悦中,一切都暖融融的。

這次經歷讓我難忘,讓我堅信:勇往直前,不輕言放棄,成功一定就在前面!這一刻,我收穫了努力後的喜悦。

經歷是一種收穫作文8

失敗,這個詞在我的字典裏從來都沒有出現過,但這一次令我感到意外地出現了。

“你這次擔任主演,不要出錯,這場比賽很重要!”老師説完後就走了,留我一個人在那邊發愣。等我反應過來,周圍一個人也沒有了。

回到家,我拿着劇本反覆地揹着台詞,等媽媽回來後我一定要告訴她這個好消息。媽媽聽後,果然很興奮,説道:“你雖然經常受老師表揚,但還從來沒當過主演,可要好好努力,不要給我們家丟臉啊!”我聽後,倍感壓力,想着怎麼才能把我全部的水平發揮出來。

過了幾個星期後,老師的那句話和媽媽期待的眼神在我的腦海中徘徊者,馬上就要表演了,説不緊張那肯定是假的。

上台了,一句話接着一句話,很順暢,但是意外總是來得那麼突然,讓人猝不及防。

我因為要飾演大人的'角色,所以要穿一件高跟鞋,雖然不怎麼高,但對於我這麼一個新手來説實在有點困難。我小心翼翼地上了台階,可是,突然不知怎麼的,腳軟了一下,扭着了。頓時,那扭傷了的地方紅腫起來,我沒有辦法,只好忍着痛把話劇演完。在台上的每一步都像刀割了一樣疼,表情就顯得有些不自然,但我還是微笑着演完了,畢竟承載着老師和家人的期望,但結果卻是像一把利劍捅了我一下,又猛地抽回去的感覺一樣,心痛。

我就這樣經歷了我的第一次失敗。回到家,就開始悶悶不樂了,連粗枝大葉的老爸都看出來了,就詢問我發生了什麼事。我支支吾吾地把結果説了出來,本以為爸爸會很失望,但沒想到他安慰我説:“沒事,下次還有機會。俗話説的好,失敗乃成功之母嘛。沒事!”

聽了這話,我安心許多,也成長了許多。

經歷是一種收穫作文9

我的腿在抖,台下再怎麼談笑風生,一上台,卻還是惶惶不安。我開始後悔這個有些莽撞的決定了。如果不是他們催促我上台,我可能轉身就跑了。

黑壓壓的人羣,彷彿都在盯着我。台下的聒噪,使我更加焦躁不安。我只敢盯着台下的牆壁,心裏發虛。人們的臉上到底是嘲弄的譏笑還是由衷的鼓勵?我害怕,害怕他們會撕開我膽大恣意的外表,讓一切的懦弱都赤裸裸的暴露在燈光之下。

燈光太強,我眯了眼,是退縮還是堅持?

嗯?真的有人會注意我穿裙子的樣子極怪異,我的聲音略帶沙啞嗎?我笑笑,總要替自己試一試。誰都會在意別人的眼光,可不見得誰都有勇氣去嘗試。我站在這裏,就已經成功了,不是嗎?我努力勸慰自己,抬起頭,挺直腰,那一刻,我覺得自己瞬間有了力量,真的很棒!

我不再看重別人的眼光,我頓了頓嗓子,慢慢開口。在舒緩的音樂和我自己的聲音裏,四月的.雨,彷彿温柔地停留在了我的身上,我的心裏。我感覺自己像一隻蝴蝶,衝破了那層其實薄薄的繭,正展開美麗的翅膀。觀眾的反應是讚賞還是嘲諷,是批評還是鼓勵,於我,都不再重要。

我帶着自信的笑容走下舞台,留下台下熱烈的掌聲。我曾懼怕的朗誦,卻教會了我戰勝自己,收穫了信心。讓我能夠勇敢從容地在那麼多的人面前,做好自己該做的事。但丁説過,走自己的路,讓別人説去吧!至少在今後的日子裏,麻煩來了,我不再只做逃兵。更不會遇到困難,就一味去抱怨,去歎息,而是抹抹淚,勇敢地向前。

那次之後,有老師的褒獎,也有同學的不理解,我都悉數笑納。我很清楚地明白自己很棒,這就夠了。

經歷是一種收穫作文10

每一次經歷都會有別樣的收穫,那一天晚上,我得到了一個深刻的教訓。

“叮咚——叮咚——”

“有人嗎?”父親一邊按着門鈴,一邊衝着門裏喊。我站在一旁,雙手合十,祈禱着能有人為我們開門。

我和父親剛剛在樓道里打羽毛球,球不小心飛到了牆壁上的窗户框上,望着可望而不可及的羽毛球,我們跳了很多次都沒有成功,只好把希望寄託在這扇窗户的主人上。

“誰呀?”

門的另一邊傳來了聲音。我瞪大眼睛,似乎看到了希望,沒等到父親拉住我,早已飛奔到窗户底下,抬着頭看看那“近在眼前,遠在天邊”的羽毛球,生怕羽毛球掉下來後沒有發現。

兩分鐘過去了,沒有動靜。我想,“可能窗户的主人還沒打開窗户吧。”我乾脆坐在地上,一面想着怎樣對幫助我們拿下羽毛球的人表示感謝,一面又想着他費力地打開很長時間沒動的窗户扔下羽毛球的動作。不知不覺間又過去了兩分鐘。

“喂,快過來!”我聽到父親在喊我,我拍拍腦瓜子,“對啊!他可能從門口遞給我爸爸呀,我怎麼沒想到呢!”我又快步跑回父親旁,發現父親並沒有拿到羽毛球。傻傻的我以為“窗户主人”把球扔到了樓道里,又飛奔向樓道。

“爸爸,球呢!我沒找到!”父親沒有回答我。過了一會,父親回到了樓道。他的'兩手空空,望着窗户上的羽毛球歎道,“你説你急什麼!你一會兒跑到這兒,一會兒跑到哪兒,人家連個人影都看不到,還怎麼給咱找球啊!”父親頓了頓,“唉,心急吃不了熱豆腐啊!”説完甚是無奈地走開了。

“心急吃不了熱豆腐”,這形容以前的我再好不過了。現在想想以前的我因為慌慌張張,毛手毛腳,誤了不少事,費了不少力氣,結果卻往往事倍功半,費力不討好。

經過那“飛上窗户的羽毛球”一事,我徹底明白了急躁慌張的壞處。正所謂“欲速則不達”我們遇到問題的時候,一定要冷靜處置,不能慌張急躁。現在回想起那晚那個讓人哭笑不得的我的經歷,是一個深刻的教訓,一種別樣的收穫。

經歷是一種收穫作文11

冬去春來,花開花落,時間在一點一滴的流逝,在我們成長的路上留下足跡與印記……

“小朗,有空來一起游泳啊。”我掛斷電話,腦子裏還回想着和他們談論的內容,風悄悄像絲巾把思緒遮斷。看着水忽然回想起,如果不是因為那件事,自己或許永遠不能和水沾邊吧……

光腳赤着足走在沙灘上,看着一望無際的大海心裏一陣後怕,“我怎麼要學游泳呢?”我吶喊。我正穿着一件游泳衣,喝聲颳起一陣大風,把衝浪的小帆一陣擺動,不一會傳來駕駛人的怒罵。

“喝完了嗎?小夥子們。”一個穿着比基尼的大叔帶着他的肌肉走過來,看見他,我們都牽着手向後退了退。説着還向我們擺了擺他黑亮色的肌肉。看着清澈見底的海底,炎熱的海風在四周環顧,同伴們都一個接一個跳進海中,但我始終邁不出這一步。我突然想起,望了一眼桌角上的那一個勛章,我不由笑了笑,那是一枚代表勇氣與信念的勛章。

冰涼的海水在眼前翻動,翻出一個白色的泡沫,我眼前不斷聯想起小時候跌入水中被水淹時的痛苦與窒息,即便是學好了所有的理論知識,在面對這浩瀚無垠的大海時也都顯得微不足道,同學們像魚兒似的離我越來越遠。風越來越大,大的好像要把我吹下去。

這時,教練來到了我的.身後,足足高了我一米,擋住了風,也使我的內心平靜了一點。“孩子,這或許只有不斷的嘗試才能幫你了。”他拍拍我的肩膀説道。我似乎也鼓起了勇氣,我一併腿一夾往海中躍去,像是朝聖的魚兒。水一點點把身體浸濕,水很涼滑過我的肌膚卻使我感到內心平靜。海中的水流把我抬起又落下,我追趕上了同伴,同他們一起跳這場海之舞。

我最終也得到了一個進步獎,但思緒轉回,望向桌角,“只有嘗試才能幫助你了”。

經歷是一種收穫作文12

中午的大太陽曬得人又熱又困,我們像往常一樣,站好隊跑步去操場上體育課,勞累又忙碌的一節課開始了……

“過不了1分45秒的再罰一圈!”

體育老師手裏拿着秒錶又開始“威脅”我們,儘管這是400米老師的最低要求了,可是我知道我做不到的。

“來,女生來跑!”體育老師已經按好了秒錶站在跑道旁邊,天哪!我們這節課已經跑了四圈了!一向不擅長跑步的我現在已經開始渾身無力,雙腿發軟。

“來,預備……跑!”

一聲哨響,大家都如同打了雞血般使勁向前衝,好朋友菲兒已經快衝到最前頭了。我遲疑了,我到底該不該像平時一樣跟到隊伍最後面?我怕現在衝過去到下半程就沒有力氣了,而且我本來就跑不快,怎麼辦?

“過不了1分45秒的再罰一圈……”體育老師的“威脅”再次在我的耳邊響起,“試試吧!反正橫豎都是‘死’……”我對自己默默地説道。我鼓足了勁兒向前衝去,身旁的所有事物全都一閃而過,下面的腳步一直不斷的加快。

“超過了!”我不住地握緊了拳頭,心裏萬分激動,之前我認定的“跑步大神”竟被我甩到了後面,前面的人只有兩個了!“貪婪”的我不再去趕那兩個人,開始勻速向前,之前用力衝了那麼久,此時卻沒有想象中的.疲倦感。

“三!”

這就是我跑過終點體育老師按下秒錶時喊出的數字。第三名——我以前想都不敢想的名次,我做到了!我像個得到了糖果的孩子,糖果甜到心裏,發自內心地笑了起來。

如果一件事情你不知道該如何去辦,那就去試試吧!你不去嘗試,你就永遠不會知道它會給你帶來什麼!

卡耐基説過:“成功的人,都有浩然氣概,他們都是大膽的、勇敢的,他們的字典上,是沒有‘懼怕’兩個字的。”朋友,勇敢地去嘗試吧!我相信有一天你終會成功!

嘗試的經歷總會讓你有所收穫!

經歷是一種收穫作文13

自古逢秋悲寂寞,我言秋日勝春朝。

那年秋天,我踏上了一段新的歷程。

來到中學,成為一名國中生,枯燥的學習,總能打破生活的美好,寧靜。月考的成績雖算不上驕人,卻也都能在班級名列前茅,又一次月考的來臨,帶來了緊鑼密鼓的複習,讓人喘不過氣。

我嘗試着放鬆自己,自信滿滿的走進考場,不久成績出來了。我緊張的不敢看,滿懷着期待,但又好似心事重重。我鼓起勇氣,看着我盼望的成績,又垂頭喪氣走了。無法相信我能考出這樣的`成績,也無法接受名次如此大的落差,看着同學們優異的成績,心,也更加酸楚。

放學後,我依舊沒有走出考試成績的陰影,沉重地邁開腿走上了回家的路。

走着走着,我發覺黃暈的燈光好似照耀着什麼,我順着光的方向看去。那,是一抹亮麗的淡紫!我加快腳步,向前走去。我摸索着,終於看清了它。一株高貴的菊,微微漾起的秋風,鋪開了絲絲涼意,襯出了這株菊的高潔、純粹。我靜靜的看着它,看着它弱小纖細的枝幹與寒涼的風抗爭着。我發覺,它與其它的花兒不同。它們都與温熱、暖和的春日爭奇鬥豔,競相開放,彰顯出自己美豔的姿色。而菊,不同。它不為世俗所開放,更不與羣花爭鬥,只是悄悄地,默默地,孤身開放在角落裏,無畏風霜的洗禮,也無需人們的欣賞和誇讚。只是在這一年的尾聲,拼盡全力,綻放出屬於自己的光彩,成就屬於自己的美麗!

我凝視着那株驚豔的菊。

是啊,人也同菊一樣,不該被世俗的紛紛擾擾所影響,也不能被經歷的挫折磨難所打倒。應該學習菊,學習它高潔,堅貞,拼搏,純粹,幽靜,高雅的優秀品質,成為像菊一樣的人。

那年秋天,在這樣的一個碩果累累的季節,我也有了那一種別樣的收穫……

經歷是一種收穫作文14

這是一個夏天的中午,我因為跟同學爭飯,被説了幾句,就獨自跑出了班級,向校門跑去。

由於沒有吃中飯,而且剛剛跑出校門,我的肚子餓得“咕咕”直叫。我蹲在馬路邊,看着一輛輛汽車從我的眼邊飛過。

我不敢回家,也不想到學校去。那我還能去哪呢?所以我只能在路邊蹲着,雙手托腮。

突然,一輛車停在了我的面前。我抬頭一看,哦!是賣煎餅的叔叔,我每天早上都在那吃煎餅,叔叔見我只有一個人,便問我:“你怎麼不上學?”我把事情的經過如實地告訴了叔叔。叔叔並沒有説什麼,從箱子裏拿出一個煎餅,對我説,“你快吃了這煎餅吧!你現在正是長個子的時候。快吃吧。”我推辭不要,但我的肚子不爭氣地“咕”了一聲。

叔叔好像明白了什麼,就對我説:“那你明天早上把錢付給我,這個你先吃吧。”“謝謝了哈。”我話沒説完就拿起煎餅狼吞虎嚥地吃了起來。我一邊吃一邊道謝,等吃完的時候,叔叔發話了:“你吃了我一個煎餅就這麼感謝我,那你的同學,你的那位好朋友。跟你玩得那麼好,你們在一起學習陪伴了這麼久,怎麼就因為排隊吃飯的事情,他説了你幾句,你就離開校園,這應該嗎?”我低下了頭,回想着與朋友相處的'點點滴滴,剛剛還憤憤不平的心霎時變得內疚起來,我無言以對。

“你快回學校吧,你朋友肯定會自責,會難過的。”叔叔勸我説。我道謝後準備回校,跟叔叔再見後,我用盡全身的力氣往學校跑。

“小林!小林!”前面傳來了熟悉的呼喊聲,我知道那是同學自責的呼喚。

“我在這——”

在回校的路上,我彷彿一下長大了許多,這夏天炎熱的小路啊,它留下了我美麗的記憶,留下我深深的成長足跡。

經歷是一種收穫作文15

那一次走過一棵白玉蘭的經歷,是我的一種收穫。

輕嗅,微笑,漫步,陽光穿過密佈的葉叢,在雨後的地面上投下斑駁的影。抬頭,環顧,靜享,略帶有青草味的空氣溜進鼻息,一切的綠意盎然,我震撼的感受到了自然的強大與神奇。

走在林蔭大道上,無意的一瞥,不禁讓我駐足在了那棵白玉蘭樹下,如獲至寶。

清風浮動,白玉蘭花綻開了燦爛的臉龐,搖擺着婀娜的身姿,吐露着芬芳。陽光熹微,在空中交織下了一朵朵的暈圈,使得白玉蘭的白衣更加熠熠生輝。我向前一步走去,只見白玉蘭花兒一個挨着一個,一朵擠着一朵,像一羣嘻嘻哈哈的孩子們,拉着手,推送着,激動着。他們時而笑着,笑聲如銀鈴般清脆,細膩而高昂;他們時而絮着,談聲如細絲般輕盈,綿柔而低垂。

我想,這些白玉蘭花兒能夠抵過雨水的沖刷,在狂風之後仍能夠傲立在枝頭,一定是花中的勝者,生命的強者,至少是勝過在雨水中滑落枝頭的那些懦弱的同類。

低頭,俯視,我卻不敢睜眼,我害怕我看到的是一片狼藉,一片任人踩踏而早已沒有潔白本性的殘花。然而,事實卻超乎我的想象。

地上的白玉蘭花,花瓣雖早已離開了花托,卻仍是緊緊地團抱在一起,彷彿畢業季不願分離的同舍友人,純粹的友情依舊閃耀着珍珠似的亮白。她們也許被人踐踏、被人無視,也許在風雨的`催促下便摔落枝頭,但她們卻也同樣捱過了風雨的考驗,在雨水的洗禮下,也成功地披上新服,甚至白的比枝頭的那些花兒更加耀眼。誰又能説她們是失敗者呢?

是花,終逃不過落下枝頭的命運,只是分個早、晚罷了。地上的那些白玉蘭花們雖先是掉落了,這是不爭的事實,但從另一方面想,她們只是相對於樹上的那些白玉蘭花們,較早的接受了命運,這又何嘗不能説她們是對命運的坦然,對現實的勇敢,因為畢竟,她們也曾努力過,閃亮過,強大過。

我漸漸的遠離那棵白玉蘭,可我知道,我已經收穫了很多。