在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的團結就是力量作文，希望對大家有所幫助。
今年暑假，我閲讀了《國小生必讀的 102 個感人故事》，其中有兩則故事給我印象深刻。
《孤掌難鳴，協作才能共進》講一個人問上帝地獄與天堂的差別，上帝帶他去參觀，他發現地獄與天堂裏一羣人都拿着一根長長的勺子，唯一區別的是：地獄裏的人只知道往自己嘴裏送怎麼也夠不着，天堂裏的人們互相合作，生活得非常快樂。
《三根棍子的哲學》講老國王的三個兒子不團結，國王拿出一根棍子，三個人輕鬆都能折斷。老國王又拿出三根棍子，這次就很難折斷。三個兒子領悟了老國王的良苦用心，三人齊心協力將國家治理得好好的。
在我們的生活中，也有許多團結一心才能成功的.事例。在我校舉辦的一次拔河比賽中，大部分同學都很團結，想為班級爭得榮譽。但有個別同學認為贏了是班級的榮譽，不是“我”自己的榮譽，就在比賽時故意鬆手，最終導致我們班沒能獲得勝利。相反，如果大家都團結起來，以集體為重，那勝利就會屬於我們。
《國小生必讀的 102 個感人故事》使我明白了許多道理，是滋潤我們心靈的最好雞湯！
上星期的軍訓，使我收穫不小。體會最多的還是：團結就是力量。
進行背摔台這一項目的時候，我和另外幾名同學負責最後的一個
重要使命：接趙老師和袁老師，並且由我和閻明接最沉的地方——
臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因為兩位老師雖然都不胖，但她們
畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學的體重都重。
首先是趙老師先來，當趙老師倒下來的一剎那，我們全班同學都屏住了
呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學更是相互緊緊
地把雙手放在對方的肩膀上，左腿向前弓起，一動不動。當趙老師安
全地躺在我們的`胳膊上的時候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，
因為只剩下袁老師了，並且袁老師比趙老師輕許多。當袁老師安全落
地的時候，同學們歡呼起來。
這時，我才真正體會到：團結就是力量！！！
俗話説得好：“團結就是力量！”我們平時團結就能勝利，無論多麼難的事都可以完成。5月2日那一天，我和學習委員張林一起齊心協力的登記大作文。
那一天的天氣很熱，知了在窗外的樹上叫個不停，太陽熱辣辣地照在大地上，一絲風也沒有，但是我們還是在教室裏一起認真登記大作文上交的情況。這是老師給我們的任務，有些同學沒有及時交，不是忘記就是一些作業拖拉鬼沒交，大家的座號又沒寫，因此登記起來非常麻煩。我們是很團結的.，我們分工好就開始登記了。我來拿筆在表上打符號，張林念名字，也幫我找名字。“陳鈺玲、張佳蓉······”張林念道。我在表上快速的寫上符號，那寫字的聲音“刷刷刷”。用了一大半的第二課堂的時間，就登記好了。
哈哈，我們倆人在這麼熱的天氣裏，竟然那麼快做好，那還不是團結就是力量的問題嗎？
其實，平時我們和其他人要團結，無論多麼難、多麼複雜的事都能完成、勝利，團結就是勝利嘛，團結就是力量！
今天下午，我們六（1）班和六（2）班進行了一場足球比賽。這場比賽是我們班等待已久的年級比賽，雙方的做好了精心準備，比賽一開始就憑搶得十分激烈。
比賽開始的幾分鐘後，我方贏的了一個球門球，我們的門將一個大腳吧球發到前場，真準呀！球正好落到了我方6好隊員向豐的腳下，對方8號隊員迅速跟進。向豐接了球后，立即傳給高翰之。高翰之隨即將球傳給7號隊員，7號躲過對方10號的拼搶，將球踢給坐前鋒樑維棟。他全試圖射門受阻，隨即將球傳給了高翰之。他巧妙地躲過了對方後衞，又機智地晃過對方的門將，把球輕輕地推進對方的'球門，1：0！我們歡呼着，場外的觀眾歡呼起來，拉拉隊也再賣力為球隊加油。
比賽愈來愈激烈，且均有戰果，“嘟～～ ”終於結束了。結果，我們以2:1戰勝了對方，我們每個人的臉上都露出了笑容。
在回家的路上，大家一致認為，今天的比賽之所以能夠勝利，只要是因為我們注意了相互配合。我覺得，無論幹什麼事，只要團結一致，相互配合，就沒有戰勝不了的困難！團結就是力量！
小馬加比，小鹿蘇佳，小象嚴寬，小猴子妮桃和小兔子莉莉是好朋友。他們將每天快樂地在一起玩耍。
一天下午，他們同意聚集在森林的一棵大樹下一起玩耍。時間到了。當他們來到約定的樹下集合時，莉莉高興地説:我們今天玩什麼？”加布建議:“我們玩跳繩怎麼樣？”索加説:這很好，但是我建議玩捉迷藏。”莉莉想了一會兒，説道:我們為什麼不先玩捉迷藏，然後跳繩呢？”每個人都同意一個提議，並開始猜測。妮桃輸了，蒙着眼睛數了2分鐘。我們在找人。“我來了！”索亞大聲喊道。然後東張西望，左顧右盼，找出他們藏在哪裏。嚇得所有人都不敢出聲。妮塔奧找了又找，找了又找，但是沒有找到。他正要放棄，突然，遠處，從一口井裏傳來了救命的.聲音。“救命。救命。”妮桃趕緊跑過去看看。躲在其他地方的小朋友也跑了過去。他們都同時來到了一起。他們看着水晶，發現蓋伯掉進了井裏。
“我該怎麼辦？讓我們做點什麼吧。”索亞驚慌失措，尋求建議。每個人都想了又想，終於想出了一個好主意。莉莉從家裏找到一根長繩子，來到井邊。她把繩子放在井底，讓加布拿着。每個人都盡力拉，拉，拉，拉。漸漸地，加布終於停下來了。每個人都很開心，加布笑了。
團結就是力量！
早上，一隻潔白無暇的`小白兔和一隻聰明伶俐的小猴兒進行了一場摘果子比賽。
他們請來了大象伯伯來做裁判。大象一聲下令：比賽開始！他們一聽到槍聲，撒腿就跑。來到小河旁，小兔縱身一躍，跳到了河對岸，來到蘋果樹下，使勁一跳，不僅沒摘到蘋果，還摔了個四腳朝天。於是，他東張西望，突然，他發現了一把長柄傘，想用它把蘋果打下來，他踮起腳尖，用傘碰了碰蘋果，蘋果仍然沒有掉下來。這時，小猴在河邊對岸急得團團轉，他轉了轉眼珠子，想了一個好辦法，對小兔説：“你把傘打開，讓我坐進去，然後把我拖過河，我會爬樹，可以摘下蘋果給你。”小兔聽了，一拍腦袋，眉開眼笑地説：“對呀！”
於是，他讓小猴坐進傘裏，並且奮力把他拖過河，到了河岸邊，來到蘋果樹下，小猴爬上樹，摘下十個蘋果。他倆每人五個。然後又回到了起點。
大象伯伯問他們懂了什麼，他們倆就齊聲説：“大象伯伯，原來每個人都有自己的優點和缺點，我們一定取人之長，補己之短。”大象伯伯聽了，誇他們講得好，於是，他送給他們每人一份精美的禮物作為獎勵。
我們是中國人，中國是世界的，世界包括着中國。
我們是一個運勢的媒介，世界因大家而五彩繽紛，大家也為世界而自豪。在現如今那樣的社會中，大家更可以體會到那樣一種情懷。大家人們從起源逐漸，就一直是團結一致的。大家根據團結的力量驅逐了千難萬險，驅逐了黑喑，邁入了光輝。但俯瞰今日，大家數千年來造就的鋼材好像在腐爛，在消溶。大家早已體會不上集體的能量，大家惦記着的是本人。在目前這一社會發展上，雖然不大可能每一個人不相上下，但是大家不能孜然一身，擺脱了團體，擺脱了社會發展。大家本人獲得的滋養通常不是一個人造就的'，通常確是一個大集體來協助你完成的。領導幹部上百萬農民軍打江山，他的貢獻並並不是較大 的，他只具有領帥功效，在競技場上拼殺的烈士，是取得成功的重要。假如只有一個獎牌，你是不是想自身獲得它呢？還是你想要與集體一同共享這一份光榮呢？
大家一定要團結一致，團結起來才可以造就這一世界更光輝的明日。
一天中午，我吃的飽飽的，和媽媽下樓散步，正好路過兒童公園。這時正值盛夏，一陣陣清香芬芳撲鼻，那花香讓我們，不自主的走進了兒童樂園。一陣風吹過一朵朵粉紅色的花就像一朵朵小粉雲，在花叢中自由的飄動。走了一圈，我坐在椅子上帶着耳機聽着我喜歡的歌曲。過了一會，我們剛想起身回家，媽媽推了我一下：“大姑娘小心點，別踩到小生命。”呀!地上有一隻小螞蟻，我想：要不然我來跟它玩玩吧，我從口袋裏掏出一塊小餅乾放在大約離螞蟻五分米的地上。一開始那隻小螞蟻沒有發現餅乾，後來好像聞到了餅乾的香味，順着香氣找了過去。它先用觸角和手腳去碰了碰，推了推那塊餅乾，可那塊餅乾一動不動地停在那兒。它搬不動，它又往回走，我還以為它放棄了。可是不久，它又回來了，並且找來了幫手。成羣結隊的螞蟻魚貫而出，把餅乾圍了起來，大家一起搬餅乾，它們步調一致，像軍人一樣整齊。只看見餅乾在緩緩的移動，卻看不見螞蟻的'身影。
“巨大”的餅乾在動，我的心也跟着動。看到這一刻，我震驚了，小小的螞蟻們是如此的團結，它們這種團結的精神感動了我，也啟發了我，讓我知道團結能創造奇蹟。
大自然真神奇啊!只要我們細心觀察，隨時會受到啟發。
俗話説得好，團結就是力量，每一個人都是有用的，沒有一個是沒有用的。
就在傍晚的時候，五個兄弟吵了起來。
手説：“自己非常的'能幹，能握筆寫字，還能製作各種各樣的儀器幫助人們更美好的生活，所以我最有用。”大腦聽了，非常的不服氣，回答道：“要不是努力的思考、聯想，你還能做出怎麼多東西嗎？”嘴巴得意的説：“你們兩個別吵了，這裏還是數我最有用，沒了我，主任就不能説話了，沒有了我，主任就不能吃飯，不能吃飯就會捱餓，捱餓了就會......”眼睛有些不耐煩了，無奈的達到："什麼呀！這裏是我最有用，如果沒有了我，後果可是看不見路，眼前一片漆黑，就算能寫字，也肯定寫錯了地方。就算吃飯，也吃到不好吃的。
四個兄弟挺了耳多的話，以後團結了起來。
從這個故事了，我明白了團結就是力量
今天，我在網上看了一個故事，這個故事給了我太多的啟發，它就是《三根棍子中的哲學》。
故事是這樣的：有一位老父親快要死了，他把三個兒子叫到身邊説：“孩子們，你們各折一根棍子給我看看。”“這很容易嘛！”説完，三個兒子便把手中的棍子——折斷了。老父親又説：“三根棍子合起來折呢？”老大、老二、老三用全身的'力氣，都沒有折斷。老父親笑了笑説：“你們看，一根棍子容易斷，如果三根棍子合起來就這不斷，也就是説三個人團結起來，就不會被別人打敗你，對嗎？”三個兒子恍然大悟，點頭稱是。於是，他們團結一致，深得眾人賞識。
我思緒萬千，終於明白了其中的奧妙。前幾天，學校舉行拔河比賽，我幸運地被選中了。我們一個個精神抖擻，眾志成城。比賽開始了，雙方隊員都用盡全身力氣，想把紅旗移向自己隊裏。我們見同學們都在為我們加油，又加了把勁，哎！紅旗往我方移了。我大聲喊道：“大家團結一致，一起努力一下。勝利就在我們眼前了！”於是，大家努力一拉。耶，我們贏了！真謝謝那個藴涵着哲學的故事呀！
俗話説：“人心齊，泰山移。”就是這個意思吧！我又學會了一個新知識了！
拔蘿蔔這個故事大家應該都耳熟能詳了，講的是老爺爺去拔蘿蔔，拔不動，奶奶去幫忙，可是蘿蔔像口香糖似的，怎麼拔也拔不出來。接着孫子去幫忙，蘿蔔才拔了一半，但是還有一半緊緊的.埋在底下，後來家中的貓、狗甚至是小老鼠都來幫忙，蘿蔔總算被拔出來了。這個故事告訴我們“團結就是力量”。
“姐姐，姐姐，快來看，這裏有只螞蟻...”弟弟看到新玩意了，我急忙奔過去湊個熱鬧。原來，一隻可憐的螞蟻正被迎面的兩隻大肥蟲堵到了牆角，兩隻大肥蟲一起，向那隻棕蟻衝了過去。我正準備伸手用木棒幫忙時，離肥蟲不遠的地方出來一隻螞蟻，它從肥蟲的縫隙走到了螞蟻旁。
那隻螞蟻對棕蟻觸角對觸角説了幾句話，接着又對兩隻肥蟲看了一會。後來，螞蟻從棕蟻身邊頭也不回的跑掉了，我心想：真沒義氣，遇到危險時不顧夥伴臨陣逃脱。肥蟲向螞蟻慢慢靠近，我一看這情形，立刻拿起棒子想去把肥蟲趕走，真當我要去把肥蟲扒走時，從牆縫裏出來一羣螞蟻，紛紛向肥蟲進攻，不一會，兩隻肥蟲死於螞蟻足下。
一隻螞蟻能打敗體積比自己重的蟲子嗎?不能!一大羣螞蟻能打敗體積比自己重的蟲子嗎?能!三五螞蟻團結在一起打敗了比自己重的蟲子，這就是團結的力量!
在一個春暖花開的早上，一隻小螞蟻肚子餓了，他看家裏沒有吃的了，只好到外面去尋找。
出了門，他東張張西望望，邊走邊尋找。忽然，他聞到了一股濃烈的香味。他順着氣味飄來的方向耐心的尋找，終於在一片綠油油的草叢中發現了一根巨大的骨頭，他欣喜若狂，饞得直流口水。心想：這根骨頭真大呀!足夠我們一家子吃上好一陣了。要想把骨頭運回家，得叫兄弟姐妹們一起來搬運。於是他用觸角和特有的氣味傳遞信息，好像在説：我發現了一根大骨頭，大家快來幫忙呀!螞蟻們爭先恐後地跑向骨頭，邊搬邊分工，有的在前，有的在後，有的在左，有的'在右，大家都使勁的搬着這根巨骨。“一二一”地喊着響亮的號子，一步一步地往家走。大家齊心協力，終於將巨骨運回了家。
小朋友們，我們不要小看小小的螞蟻，螞蟻搬動巨骨告訴我們：團結就是力量。
今天我們班發生了一件驚天動地的大事，南邊的暖氣片跑水了，後勤老師來修，不僅沒修好還越修越壞，次次聲越來越大，啪的一聲，水像噴泉一樣直插雲天，我們的教室一片狼藉。
水像脱韁的`野馬，放肆的流出來，有的同學用掃帚把水掃到外面，用鐵簸萁把水裝進塑料桶裏，一次一次，一次又一次可還是無濟於事，不知是誰想的辦法，把水往男廁所裏掃，同學們人手一把掃帚，像接力賽一樣，一個接一個的‘傳’水，一個同學向打掃衞生的老師借了一個很大的拖把，用來拖地。“你們去後勤老師那裏借幾個袋子的吧！”老師提議。我和班長急忙的去拿袋子，我和班長跑到一樓去拿，後勤老師慷慨地給了我們很多袋子，我們謝過老師後，又飛快的跑到四樓，我們把袋子分給大家，有袋子套住腳，這樣就不拍水浸濕鞋子了。大家更賣力的幹了。
經過一節課的努力，水終於把水被我們全都趕跑了，我們回到教室時，暖氣片又變回了乖寶寶。同時我明白了一個道理：堅持就是力量，團結就是力量！
這一天，一隻小螞蟻在草叢中發現了一根小骨頭，砸吧砸吧嘴——要是她可以把這小骨頭帶回去給所有的`螞蟻們吃，那豈不是大功一件嗎？
她只覺得頭暈乎乎的，心中有一個聲音在吶喊——快，快，把它帶回家，一定會有大功一件！又有一個聲音在腦中循環——去叫別人來幫忙啊！緊接着又是反駁——不要，這是你自己發現的，自己帶回去，才是王道呢！
她走了過去，想從左邊把骨頭兒給抬起來，卻怎麼也抬不動。左一步右一步，不知忙活了多久，小螞蟻靠在了骨頭上面，輕輕歎息：“哎呀，扛不動了！”終於，心中又有一個聲音響了起來——去叫別人來幫忙啊，去叫別人來幫忙啊！
小螞蟻終於站了起來，跑到螞蟻窩裏，叫來了一羣螞蟻，指揮官點了點頭，誇讚小螞蟻：“你真行，竟然找到了這等好食物！”於是，大家一起辦起了骨頭，想着螞蟻窩前進。
這一會兒，小螞蟻明白了，團結就是力量呀！
王明的素描畫《水果》在省裏得了金獎，他把金光閃閃的獎牌放進文具盒裏，文具們見了都想戴一戴。可是，誰先戴好呢？一場激烈的辯論開始了“這個，誰先戴嗎。”轉筆刀清了清嗓子説：“大家還記不記得，小主人每次畫畫時，都會用我把筆削好。如果沒有我，那小主人還能寫字，能畫畫嗎？所以，獎牌應讓我先戴。”
“什麼，你先戴？”橡皮肺都要氣炸了。“小主人在畫畫時，畫的人臉圓不圓，方不方，還不是得我出馬，擦掉‘敗筆’，小主人才能繼續畫畫嗎？所以，獎章理應我先戴。”
“你——”轉筆刀氣得直翻白眼，差點氣暈過去。
一向不愛説話的鉛筆見平常親如兄弟的`橡皮和轉筆刀卻為誰先戴獎章而吵得不可開交，於是説：“其實你們兩位都功不可沒，沒有轉筆刀，我畫不出畫；沒有橡皮，我知錯難該。我的功勞沒有你們大，所以，我先退出吧。”
兩兄弟一聽，都慚愧地低下了頭。他們都在想：鉛筆那25釐米長的身子，為了畫着一副畫，身子已經剩下不到4釐米了，而他卻不貪功，而自己——這下，他們兩個也和好如初，鉛筆把獎牌拉過來，戴在他們三兄弟身上。這樣他們三個同時擁有了獎章的光芒。
學問齋