在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的老師笑了作文，歡迎閲讀與收藏。
自從上了三年級，我們就很少看見老師笑過。我們想讓老師笑一笑，在老師留的作文上，同學們總寫：“老師您笑一笑吧！”
同學們知道成績一天不提高，老師就一天不會笑，趙志鵬有一次語文只考了一分，就是因為他，我們班的語文成績上不來，而排在了年組的後面。從那時起，同學們都在幫助他，想讓他的`語文成績提上來。在月考上果然見了成效，他的語文考了30分，可是老師的臉上仍沒有笑容，趙志鵬更加努力，在一次期會考試考了80分。
這次老師的臉上，露出了很長時間沒有見到的笑容，趙志鵬也樂得合不攏嘴，同學們都為趙志鵬鼓掌祝賀。
期末考試快到了，同學們都緊張地預習着。天公不負苦心人，期末考試，我們班取得了好成績：38人過了90分，20人考了100分。
這時老師笑了，笑得更開心，更燦爛。
上課了，我們坐在板凳上，帶着對開學的喜悦，滿懷着對知識的渴望，安靜地等待着謝老師。老師來了，她微笑地説“上課”，微笑地看着我們，微笑地問候“同學們好”。我的心裏更添了一份喜悦。我想：謝老師為什麼笑呢？而在這個問題的.後面，也湧現出了許多答案：因為謝老師見到了休息了一個暑假的我們；因為我們升了一個年級，又長高了，也懂事了；因為我們每個人的臉上都洋溢着自信的笑容，有了自己的目標，一天天地進步。
老師的笑像春風，一點點地滋潤着我們的心田；老師的笑像陽光，鼓舞着我們快快長大；老師的笑像大海，一次次包容着我們，伴隨着我們一天天長大。我們四八班的同學和謝老師，就像相親相愛的一家人，互相幫助，團結友愛，每天都和老師一起歡笑，一起走向燦爛的明天。
在教師節這一天，處處都有老師的笑。
早晨，花束隊和鼓號隊的同學“整裝待發”，靜靜地在校門口等待老師的到來。我踮起腳尖，朝校門口四處張望，希望馬上看到老師的影子。
這時，我忽然看到了丁老師從下路口走上來。我心花怒放，馬上跟旁邊的同學説：“丁老師來了！”不一會兒，丁老師走到了門口，“祝老師節日快樂！”隨着一陣陣祝福聲，丁老師笑容滿面地走了進來。老師笑了！笑得多麼開心！
數學課到了。黃老師大步走了進來。大好機會來了！我一溜煙竄到黃老師面前，説：“黃老師，我送你一張賀卡。”黃老師欣喜地説：“謝謝你！”緊接着，一大批送禮物的.同學見狀，也風風火火地跑到黃老師面前，爭先恐後地給老師送禮物。老師笑了，笑得多麼滿足！
在教師節那天，老師的笑充滿了整個校園。
這學期，我的進步非常大。尤其是練字，就這樣，老師也就對我刮目相看！
我去改練字的時候，戎老師就會對我微微一笑。我看見戎老師在對我笑，我也是會對戎老師微微一笑。
這星期，戎老師叫我去辦公室去吃艾餃。下課了，我先洗好手，然後去辦公室。戎老師先給了我一隻艾餃，然後在叫我站在旁邊吃，還對我説：“不用太着急，慢慢地吃。”我一口咬下去，嗯，真是太好吃了。又過了一會，戎老師説：“你要不要喝水。”我急忙回答説：“不用了。”但戎老師又從櫃子裏拿出了一隻杯子，幫我倒好水，給我喝，還對我説：“慢慢地喝，這水有點燙。”説完，戎老師便坐下了，她又看了看我，還對我笑了笑，我也對戎老師笑了笑。後來，戎老師還對別的班級的老師説了我的.事情，比如：上一次的秋季運動會，，我跑步的時候。還有上次三八婦女節的時候，我送給了戎老師一份小小的心意。
戎老師的微笑是那麼燦爛，只要戎老師對我好，我也會用我的成績去回報她。
王x老師一向是很嚴肅的，可是今天他卻笑了，為什麼？看了下文你就明白了！昨天，老師在佈置作業時，竟邊笑邊説；"今天作業是一篇作文！題目是：給老師的一封信，要寫出真情實感不要怕，儘管為我提議見！”。
這不，今天中午老師剛走進教室就笑的合不籠嘴，開口就是：“通過這次的作文我終於知道為什麼我是老虎了，你們這羣小猴子！
原來是我太兇了，但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無老虎，猴子稱大王！
’經你們提的建議，我也會控制自己的！
”一席話，全班譁然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的笑了。
我怎麼也沒想到，大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的！
對我們的'態度也大大的改變了！
但，通過此事我們也會聽老師的每一句話的！
常言道：要想別人尊重你，必須首先學會尊重別人！
河北省魏縣第一完小五（五)班蒿智怡四年級時，我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。老師姓常，愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講台上，講藍藍的天，青青的草，像一片雲朵飄來飄去，輕盈極了。她有一雙大而明亮的眼睛，笑時便成了甜甜的彎月……這幾天，不知常老師遇到了什麼傷心的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來往學校的'道路上。常老師的生日快到了，我們全班同學商量要給老師一個驚喜。生日那天，常老師走進教室，只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝，剛要問個明白，只聽見一聲：“起立！”全班同學“刷”地一聲站了起來，齊聲説道：“祝常老師生日快樂！”接着，同學們唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”歌聲久久迴盪在教室裏，在歌聲中，同學們都看到了老師的眼睛重新明亮起來，又變成了一個甜甜的彎月……
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老師一向是很嚴肅的，可是今天他卻笑了，為什麼？看了下文你就明白了！昨天，老師在佈置作業時，竟邊笑邊説(以前他可是天天皺着眉的);"今天作業是一篇作文！題目是--給老師的一封信，要寫出真情實感不要怕，儘管為我提議見！”……這不，今天中午老師剛走進教室就笑的合不籠嘴，開口就是：“通過這次的作文我終於知道為什麼我是老虎了，你們這羣小猴子！原來是我太兇了，但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無老虎，猴子稱大王！’經你們提的建議，我也會控制自己的！”一席話，全班譁然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的.笑了。我怎麼也沒想到，大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的！對我們的態度也大大的改變了！但，通過此事我們也會聽老師的每一句話的！常言道：要想別人尊重你，必須首先學會尊重別人！
我們班的科學老師一向是一個很嚴肅的人，每天都皺眉頭，一副很不高興的樣子。同學們都不喜歡聽他的課，但是他這次卻笑了！
事情是這樣的，科學課上，老師要求1-10學號的同學建家庭實驗室，並做成ppt，下週上科學課時給大家介紹。同學們似乎心不在焉，就只有我和幾個人聽到了。
星期一上科學課時，科學老師問1-10號的同學ppt做好了嗎？只有我和另一個同學把u盤給了老師，其它8個人都沒有做。老師用兇巴巴的眼睛瞪了他們一眼，個個都怕得瑟瑟發抖，但是衝着我和另外一位同學卻微微一笑！眉頭沒有皺起來了，嘴角向上揚，一副很開心的樣子。
那時，我覺得自己得到了最好的`禮物，高興地不得了，這麼嚴肅的老師還對我笑，態度與平時真是180度的大轉彎，好像變了個人似的，這還是我第一次看到！
科學老師也會笑，我好高興哦！
每學期開學那天，是老師最忙的。同學們一擁而上去報名，老師忙都忙不過來。這時，我就會去幫助老師。
老師讓我坐在她身邊，老師收學費，我就負責開發票。來一個同學，他把錢交給老師，我就立刻在發票聯上寫姓名、金額、時間等。寫好之後，同學就到我這裏來領取發票單。我們兩人就像這樣配合得很好。在我“工作”的時候，我心裏得意極了：“我在老師身邊幫忙了！我是老師的小助手了”這樣想的時候，想是上帝在懲罰我得意忘形一般——我寫錯了兩個數字。次時，我想是一隻闖進了貓窩的老師一樣忐忑不安。老師發現我寫錯了，她不但沒有批評我沒有怪錯於我，而且和藹可親的説道：“哦，寫錯了兩個數字啊！沒關係的，這兩個數字都很好改正。你在這裏添上兩筆就好了”我照老師説的'去做，果然，原本寫錯的數字都改正過來了。
我和老師看着這兩個改正過來的數字，都開心地笑了！
老師一向是很嚴肅的，可是今天他卻笑了，為什麼？看了下文你就明白了！
昨天，老師在佈置作業時，竟邊笑邊説(以前他可是天天皺着眉的)；“今天作業是一篇作文！題目是--給老師的一封信，要寫出真情實感不要怕，儘管為我提議見！”……
這不，今天中午老師剛走進教室就笑的合不籠嘴，開口就是：“通過這次的`作文我終於知道為什麼我是老虎了，你們這羣小猴子！原來是我太兇了，但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無老虎，猴子稱大王！’經你們提的建議，我也會控制自己的！”一席話，全班譁然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的笑了。
我怎麼也沒想到，大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的！對我們的態度也大大的改變了！但，通過此事我們也會聽老師的每一句話的！常言道：要想別人尊重你，必須首先學會尊重別人！
老師姓常，愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講台上，講藍藍的天，青青的草，像一片雲朵飄來飄去，輕盈極了。
她有一雙大而明亮的.眼睛，笑時便成了甜甜的彎月……
這幾天，不知常老師遇到了什麼傷心的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來往學校的道路上。
常老師的生日快到了，我們全班同學商量要給老師一個驚喜。生日那天，常老師走進教室，只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝，剛要問個明白，只聽見一聲：“起立！”全班同學“刷”地一聲站了起來，齊聲説道：“祝常老師生日快樂！”接着，同學們唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”
歌聲久久迴盪在教室裏，在歌聲中，同學們都看到了老師的眼睛重新明亮起來，又變成了一個甜甜的彎月……
王老師——我們的班主任，也是我們的語文老師，她給我們上語文課是那麼動聽、有趣，同學們都喜歡聽，她對我們同學十分關心，不管是誰生病了，她不時用手去摸那生病同學的額頭，看燒退了沒有，她也會親着小朋友的臉蛋，深情地説：“你們都是老師的孩子。”同學們都能感受到她母親般的温暖。
這幾天，我們感覺到王老師的聲音變啞了，給我們講課的.時候，她的臉上不時出現痛苦的表情，可她仍然堅持給我們上課，放學回家我問了做醫生的媽媽，知道王老師是咽喉發炎了。於是，我們幾個同學拿出了自己的零花錢，到學校旁邊的藥店，買了幾盒草珊瑚含片，在上課前，悄悄地放在了講台上老師的備課筆記裏……
快上課的時候，王老師和往常一樣打開了備課筆記，先是一愣，隨即，在清脆的上課鈴聲中王老師笑了……
課堂上，我們的語文老師一直是一個嚴肅的人，每天上課總是皺着眉頭，幾乎沒有笑過，可是今天上課的時候，他卻一直面帶微笑的和我們説話，有時候還會和我們開起玩笑來，這是為什麼呢？
就在昨天，老師給我們佈置了一篇作文，題目叫《給老師的建議》，要寫出真實的想法，無論什麼問題都可以説出來。於是，今天一到教室，我們便看到一個面帶微笑，和藹可親的語文老師，和平時的形象完全不同，簡直就換了一個人。老師看到我們這麼驚訝的表情，笑的`更開心了，説道：“原來我在你們的心裏一直是一個老虎的形象啊！我有那麼兇嗎？看了你們的建議，我一定會盡量剋制自己的，希望我們今後可以好好相處。”説完，老師又笑了，同學們聽了老師的話，也哈哈大笑起來。
原來是因為作文啊，突然覺得現在的老師真的很好啊！説不定真的可以成為朋友呢！
看到這個題目，我的眼前就會浮現出我們那節開心的語文課。
那是我們在學《珍貴的教科書》那一課的時候，老師問了一個問題：“你們要······好好兒學習······將來······這句話的最後2個省略號是什麼意思？”我看見胡曉陽高高的把手舉了起來，老師看見了就叫胡曉陽起來回答問題。胡曉陽回答：“第一個省略號的意思是話沒有説完，第二個省略號的意思是指導員不中了。”聽了這句話同學們都哈哈大笑起來，沒想到的是平時很嚴厲的.鄭老師也哈哈大笑起來。最後，老師給胡曉陽説：“不能説不中了，應該説不行了，所以才鬧出了笑話，這都是因為你粗心大意才造成的，所以你以後不要粗心了。”胡曉陽説：“我以後再也不粗心了，一定要做一個全面發展的好學生。”同學們聽了這句話才慢慢止住了笑聲。
看似平常的一節課，卻引發了老師和同學們的笑聲。我們一定要努力學習，爭取以優異的成績來贏得老師滿意的笑容。
在我的記憶中，我們的何老師從來都沒有笑過，不管上課還是下課總是關心着我們的學習，從來沒有笑過，只是讓我們學習，學習，再學習。
記得一次我們考數學，同學們都認真地複習，生怕考不好被老師罵。可就在那天下午，老師卻帶着笑容來到教室對大家説：“同學們這一次考得不錯。”同學們聽了臉上充滿了快樂，教室裏是一片興奮的歡呼聲。有的同學聚在一塊，紛紛地議論着；有的高興地跳了起來；還有的同學説：“我們這次可能比五（2）班考得好，你看老師臉上的笑容漸漸地飄了起來，老師笑了。”我高興地對同桌説：“快看老師笑了，老師終於笑了。”同學們都目不轉睛地注視着老師那張鋪滿笑容的臉。老師你從來都沒有笑過，今天難道是你看見我們優異的.成績才笑的嗎？我覺得不是，你是為了我們的學習有了進步才開心的。我心裏充滿了疑問和快樂，也許這就是老師的笑容。
老師，您笑了！
我真希望您以後能天天笑，那一次，您笑的很燦爛，笑得很温暖！
學問齋