在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的體育課作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天又有體育課的，本來週二和週三都沒有，所以我估計週四和週五都會有體育課了，嘿嘿，我還沒抄課表呢。
今天體育課老師讓我們三分鐘計時跑，讓兩個同學面對面站着，當然中間有很長的一段距離，我們同學就圍繞他們倆跑，跑到他們身邊要拐彎的時候，老師提醒我們不要把“人肉樁”碰到了。另外我們還跑不了，我排在倒數第四個，老師説要在最後一分鐘才可以超過別人，所以我就沒超過幾個，如果可以早點超的話，我就能多超幾個了。我今天被換到非非，螃蟹那一組了，那一組還有張文靜。媽媽説那我一定是裏邊跑的最慢的。才不是呢，螃蟹比我跑得慢，跑的時候非非超過他了，我看看，也就超過他了。體育課結束的`時候，他居然發神經了，四肢抖動，肩膀也抖，我就抓住他的手臂，不讓他動，他就用腳東踢西踢，把腿伸得很長的踢。
那是一節體育課。那次體育老師帶我們去操場後，就讓我們大家解散自由活動，我們可高興了。同學們各自活動，有的買東西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳繩、有的踢毽子......
我想去買東西吃，可又怕不衞生，又想加入旋球的一組，可球沒帶，最後我和左澤慧、丁尚三人一起比賽跳繩，看誰跳的`又好又多。正當我們玩的開心，又有很多同跑來加入我們的行列，我們又重新開始比賽，經過一番熱火朝天的比賽，楊春聲得了第一名，而我得了第二名，孫其傑得了第三名。
下課了，我們一起回到了教室，一個個都玩得混身上汗，都異口同聲地説玩得可真開心啊!老師還表揚我，説我跳繩跳得好，進步快，我的心裏聽了美滋滋的，功夫不負有心人，只要努力，付出勞動，就一定會成功，學習也一樣。
星期二下午，我們班有體育課。上課前，老師讓我們大家先做自由活動，大家一聽，高興極了，有的玩籃球、有的跳繩、有的打羽毛球、有的.捉迷藏……我和好朋友莊金璇玩踢足球。剛開始，你一腳，我一腳，我們兩個玩的挺温柔。後來我們玩的動作就猛了，莊金璇在離我十幾米的地方突然用力將球踢了過來，我迅速將球擋了回去。莊金璇見此，用她的拿手好戲――騰空一腳將球踢了過來。只見皮球像流星一樣在空中劃了一道弧線，迅速向我衝了過來，我一看急忙躲開，球落在了我的身旁，且彈的很高。我一看，激動的跳了起來，雙腳騰空就是一腳，結果球沒踢着，卻飛到身後，而我重重的摔在了地上。同時遠處還傳來了一陣陣鬨笑聲，我的臉一下紅的成了“關公”，哭笑不得，哭得是，好疼呀！簡直爬不起來；笑得是，我真笨，居然連皮球都踢不好，還不如一個女孩子。
這節體育課我也沒上好，但是仔細想了想，也使我明白了一個道理：無論幹什麼事情，要根據自己的能力而定，在沒掌握技巧之前，絕對不能隨便模仿別人做動作，否則會吃虧的！
“丁零零……”我們排着隊來到了籃球場。今天給我們上課的是黃校長，由於是第一次上他的課，所以我們表現得不錯。
“嘟——”黃校長吹起了響亮的口哨，示意我們排好隊。“稍息。”我們都把腳向左上方移，“立正！”我們又馬上站得像柱子一樣直。“好，”校長清了清嗓子，“現在，我要教大家一套操，按做操形式分散。”我站到該站的地方，心中充滿了疑惑，這是什麼操啊？為什麼要學呢？難道以後早操改這個了嗎？“一，把手伸直。”校長指示。我把手伸得直直的，老師“巡邏”了一圈後，開始了下一步……
做完操，老師教我們做高抬腿並用手碰腳尖的動作，“我跳，我再跳，我還跳……”可我還是怎麼也碰不到，我氣餒了，這算什麼體育課。
接着，最激動人心的'時刻到了！老師教我們“疊羅漢”。我扶住同學的肩膀，一隻腳小心翼翼地站到她的肩上，另一隻腳伸直，就像一隻等待飛翔的雛鷹，堅持了好久，校長也不喊停，真累呀。
一節課下來，我們累得腰痠背痛，這可真是一節“魔鬼”體育課呀！不過我們還是很高興。
我們的校園生活真是五彩繽紛，絢麗多彩！這裏有語文的思考，有數學的計算，有體育的歡樂……我最喜歡的是有趣的.體育課。
叮鈴鈴！悦耳的鈴聲敲響了，終於盼來了大家期待已久的體育課！王老師笑容滿面地走進教室，對我們説：“今天這節課我們要學習武術，大家打起精神來！”話音剛落，同學們立刻精神抖擻地跑出教室，就像一隻只歡樂的小鳥。來到操場，王老師先教我們如何出拳。男同學按照王老師的要求，規範地握緊拳頭快速出拳，很快就學會了；可是女同學卻都像一個個温柔的小公主，打出去的拳頭沒有一點力氣，出拳的速度也太慢了。過了好一會兒，在王老師的耐心教導下，女同學也終於學會了。接下來，王老師又教我們扎馬步。有的同學就像坐在凳子上一樣紋絲不動，而有的同學左搖右晃，就像一個晃動着的不倒翁。
叮鈴鈴！很快鈴聲又敲響了，同學們還沉浸在武術的海洋裏，依依不捨地離開操場，校園裏也迴盪着我們歡樂的笑聲。這真是一節有趣的體育課啊！
新學期開始了，小夥伴們陸陸續續來到了學校，新年的喜慶仍掛在臉上，帶着對新學期的目標、希望，我們開始了新學期的課程。
這個冬天不太冷，春天就急急忙忙地跑來了，帶着春雨潤物，帶着鳥語花香，帶着柳芽飄飄。這就是春天饋贈給我們的最好的禮物。接連的幾場春雨過後，春風拂面，陽光絢爛，憋悶在室內的小夥伴都來到了操場上運動，籃球、足球、跑步……活不活潑熱鬧！
駐足在場外的我，這是有多久沒有上過體育課了呀，一年，兩年？好久了吧！看着他們能在一個共同的時間一起來到操場，一起玩耍，那是多麼的奢求的事呀！
離開了那個“時節”，我才發現很多事是隻會在那個“時節”裏發生的，過了這個村，或許就沒有這個店了。沒有那麼多的.夥伴會與你有共同的時間一起去球場，他們各有各的事情，為了學習，為了生活，為了工作而奔忙、期望。曾經一起玩耍的夥伴都各奔東西，曾經的願望也都實現了吧……
體育課已經離我們越來越遠了，失去的東西我們也不必太為之惋惜，因為當下還有更美好的事物等着我們去體驗、經歷。珍惜當下，把握現在！
今天第三節是我們班同學最喜歡的課——體育課，我們都管它叫“好課”。
上課鈴響了，同學們在操場上站好隊，可是體育老師沒有來。同學們開始議論紛紛：有的説可能換老師了；有的説老師有事還沒來；有的`説老師可能病了，在家裏休息……
正在這時候，一年級的一個體育老師來了，她説要給我們上課。老師先讓我們複習健美操的第一節，我們按照老師的口令做完了，老師滿意地點了點頭。接着教第二——四節，老師先做示範，她的動作規範、優美，有些動作特別有意思。在老師的啟發下，我們把一些動作編成容易記住的詞語，比如“趕蚊子”、“拍蚊子”“打電話”“蛤蟆功” ……這麼一説，大家都高興得不得了，接下來的學習特別順利，不一會兒，就學會了。
雖然這節課是別的老師給我們上的，但是同學們都學得非常認真，覺得非常有趣。
學校有各式各樣的課程，這些安靜的課程我並不喜歡，個性活潑的.我最喜歡在寬闊的操場上玩樂，所以我最喜歡的這堂課就是——體育課。
上體育課時，一場刺激的躲避球賽，讓大家不僅學會了控制力的大小和方向，還學會閃躲的技巧，雖然收穫很多，但是有一些害羣之馬，常讓老師氣得火冒三丈，也常讓我掃興。
有一次上課，刺激的籃球進行到一半，沒想到，我用力過度，把一位女生打哭了，在我不知所措時，老師突然出現，這時我心裏想到：“我完蛋了！”但是，老師竟然沒有處罰我，只叫我去道歉，誠懇的道歉後，我彷彿放下心中的大石，安穩的過完這一天。
隨着時間一分一秒的消逝，體育課就要結束了，當下課鐘聲響起，大家依依不捨的告別操場，真希望體育課能繼續下去!真期待下次的體育課，大家再一起去大玩特玩吧！
在同學們的一陣陣歡呼聲中，我們又來到了我們最喜歡的體育課。
體育課每次都是先慢跑兩圈，然後開始做身體訓練，然後便開始了我最喜歡的項目：耐力跑。
首先是我們第一排男生和第三排的女生開始跑，老師喊：“一、二、三、跑！”，我就象一支離弦的箭一樣衝了出去，我一開始領先為第一名，我兩手捏成拳頭狀，腳大步地向前邁。過了一會兒，我被我們班上跑得最快的女生劉暢給超過了，我位居第二，我又衝了上去，我差一點就把劉暢給超了，可我體力不支，又被劉暢給超回去了，這時，第一圈跑完了，我咬緊牙關，又能衝了上去，可還是沒有超過劉暢，我一直位居在第二名，我又狂奔了上去，我這次大步地向前邁去，正準備超過劉暢，可她的'體力就跟永遠不衰竭似的，她又超過去了，四圈跑完了，我位居第二。
我下次一定要超過劉暢。
陽光明媚，小鳥在樹梢歌唱，實小的校園很不一樣，到處都充滿了歡聲笑語。他們在幹什麼呢？讓我細細道來：
這是我們學校新增添的特別課程，叫“零點體育課”，它是一種新型的體育課，是在文化課之前進行的體育活動，為一天的學習做好準備。每天清晨，我們陸陸續續地進入校園，從東門進來的同學是繞着半個學校走三圈，從南門進來的同學是繞着操場走三圈，揹着書包負重前行。同學們有的三三兩兩、蹦蹦跳跳，就像一隻只活蹦亂跳的小兔子；有的同學擺動雙臂、昂首挺胸，大步向前走，像保家衞國的戰士一樣；還有的同學成羣結隊，你追我趕……
生命在於運動，運動改變大腦。每天的“零點體育課”讓我們精神飽滿地去迎接新一天的`學習，更快地進入學習的狀態。運動還能讓我們有一個強壯的身體，健康茁壯地成長，因為身體是學習的本錢。
愛上體育，愛上運動！“零點體育課”不僅豐富了校園文化，還給我們平時枯燥的學習和生活帶來了樂趣，帶來了活力，我們都愛上了這特別的體育課！
當！當！當！上課了，看到大家迅速的排隊，我就知道是上體育課。我們為什麼這麼開心？因為體育課不像其他課只能在教室裏看書，可以在外面自由自在的跑、跳、玩，讓我們就像在草原上奔跑的.馬一樣。
到了操場，體育委員開始帶我們做暖身操，旁邊的人問我為什麼要做操，我説這樣才不會抽筋。做完操，我們開始跑操場，跑到第二圈有人開始聊天，他們一直聊，跑得越來越慢，本來好好的一列隊伍拉成一列火車這麼長。跑完了，老師罵着那些在聊天的人，跑這麼慢和烏龜一樣。
今天老師讓我們打躲避球，我們分成兩隊，因為敵隊少一個人，所以老師加入他們那一隊。比賽開始了，我是站在內場的，敵隊的人丟過來，我就跑過去；丟過去，我就跑過來，最後只有我在場上，另外那一隊的人也只剩下老師。後來我閃來閃去還是被打到了。
下課了，我們走回教室休息，大家都説我很厲害，我也稱讚他們很會丟。
“叮零零”，體育課上，同學們一個個爭先恐後地跑到操場上，似乎一秒也不想在教室待了。
操場上，體育老師給我們女生一個小球，男生一個籃球，我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊打籃球呢！別的班把籃球打進了，我倒吸一口氣，眼睛緊緊盯着戰場的局勢，害怕我們班輸了。這時我們班的籃球老大沖了出來，他先從對手手中搶過球，轉身一跳，往上一投，球穩穩地進了。我們手使勁拍着，一邊跳起一邊大聲喊道：“好呀！進了！進了！”
只見操場旁，還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”，她們玩的不亦樂乎。只見一個厲害的人，剛轉過身，一眼就能找到哪個正在動，所以沒有人能躲過她的眼皮。銀鈴般的.笑聲不時從那兒傳出。
教室裏熱鬧非凡，留在教室的同學也是笑聲不斷。“學霸”們在那看着書，沉浸在書海里，感覺天塌了也不會影響到他們；女生們嘰嘰喳喳地説着綜藝，説到激動之處，忍不住站起來使勁地拍打着課桌；男生們還在桌子上下着五子棋呢！你來我往，難分勝負。
體育課真開心啊！我們都在期待着下次的體育課的到來。
今天下午，我看了下課程表，發現體育課正卧在課程表上，正巧是今天。呀！我不會看錯了吧！又揉了揉眼睛，確認後，又無可奈何地歎了口氣。
為什麼會出現這種情況呢？因為春天到了，天熱起來了，一上體育課，上到一半，不説汗流浹背吧，也會頭上直冒汗。當上完一整節課時，早已累得直喘氣，汗水都會把衣服打濕，黏糊糊的，粘在身上很難受。
體育課到了，我本想着不上課，便坐在座位上，故意不去，可萬萬沒想到、體育老師竟一個一個排查不上課原因，這下我可是沒辦法了，只能用最老的`方法，賴着不動，但老師“軟硬不吃”，硬是把我“轟”出了教室。唉！沒有辦法，只能乖乖的上課了！
其實，還是我太懶了，以後我要加強鍛鍊，增加運動量，再減減肥，這樣我就不會怕上體育課，怕運動了。
“鈴鈴鈴”上課了，同學們蜂擁的衝出教室，下了樓梯邁着大大的步伐跑進了操場，像飢餓的人看到了美味多汁的麪包夾將醬似的，迫不及待的衝了上去，畢竟一週才兩節體育課呀。
體育委員喊着口號，1212…我們也隨時附和着，1212…立正，體育老師來了。
體育老師告訴我們要做操，我們高興的一蹦三尺高，於是我們先從第1個環節開始，那就是將頭晃來晃去，老師説做熱身，我每換一次都感覺骨頭動了一下，當然這一個環節並不累，第二節是擴胸運動，手搖起來非常的有節奏感，第三節則是扭腰，我們都像猴子似的扭來扭去。之後就是弓步壓腿和側壓腿，這個挺累的，只有前幾個非常簡單。
之後是高抬腿。特別的難抬，每抬一步骨頭就會疼一下，之後就是假裝跳繩，手搖動着腳跳動着，特別的`累，大家都氣喘吁吁，熱得滿頭大汗。
在歡聲笑語中一節這樣的體育課過去了，非常的充實，我喜歡體育課，喜歡運動。喜歡體育，我恨不得每節都是體育課，我愛體育課，因為它能使我們身體健康，有一個健壯的身體。
你喜歡體育課嗎？
昨天，我們班上了一節特別累人的體育課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，請…”上課鈴還沒奏完，我們五班的隊伍就浩浩蕩蕩地跑向了操場，大家歡呼、雀躍，非常高興。
“噓——”體育老師的`哨子響起來了，同學們紛紛乖乖就範，站成四隊，一聲不吭（如果説話我們就沒自由活動時間了）。
“來，我們先站軍姿15分鐘。”體育老師十分嚴肅。
“啊？”我和同學們頓時臉拉成長白山，下巴都快掉了，可為了自由活動，我們只能站好。
一秒兩秒、三秒……才一分鐘，我就站不住了：渾身瘙癢，想動也不能動，汗水浸濕了衣服，難受死了。再看同學們扭來扭去，表情異常難看，一瞧就是受不了時間的考驗了。體育老師這才罷休。
然而“痛苦”遠未結束。體育老師下令：蹲起50次！我的天啊！我才蹲了十次就站不起來了：大腿疼痛難忍；我再看同學們：有的坐在地上；有的趴在地上；還有的躺在地上，個個有氣無力。
忽然，只聽“叮鈴鈴”一聲：下課了！大家瘋一般衝向教室…啊！完了！我爬不動樓梯了！嗚嗚嗚…體育老師，您以後別這樣上課了一行嗎？
學問齋