無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關於跳蚤市場的作文400字 跳蚤書市，希望能夠幫助到大家。
隨着廣播的響起，同學們在徐康迪的帶領下，開始了我們的圖書跳蚤書市活動。
我把自己的書擺好，叫雅慧過來幫我賣書。見我們的攤位前很冷淡，我就挑了一本《夢幻小公主》拿起來，一邊買書，一邊把自己的書推銷出去，真是一舉兩得。
我先找了低年級的女聲，可她們都不買，我只能找四年級的了。我先找到我認識的潘靈，向她推銷我的書。我説；“潘靈，要不要買《夢幻小公主》？很好看的!”
潘靈文問：“多少錢？”
我説：“11元。”
潘靈説：“太貴了，我不賣了。”
我連忙説：“那就10元吧，剛好是個整數。”
可潘靈決定不買了。正當我要失望的走時，金思怡説：“我買，等等，我拿錢。”
這樣，我就做成了第一筆買賣。
我開始買書，在買的過程中，我看到了大家臉上都洋溢着笑容。可也有人因為沒錢了，但遇到了一本很感興趣的書，就在那裏依依不捨地看着那本書，拿起又放下。
我買了好幾本陽光姐姐的，本來還想買老鼠記者的，但太貴了，所以沒買。我看到一本《學習真好》，便想：“如果便宜的話，我就買下來。”
我開始討價還價：“哥哥，這本賣幾元?
“8元。”
“5吧，便宜點兒，我看你也賣不出去，就便宜點賣給我好了！”
“那好吧。”大哥哥回答。
……
今天的跳蚤書市，我的收穫很大，既買到了別人的好書，有賣出了自己的書。
盼呀盼,終於盼來了我們都期待的一個日子――書市大集!今天,是我們三年級的學生第一次做交易,我們都懷着激動的心情等待着第三節課的到來。
“鵝、鵝、鵝……”優美的故事吟唱鈴聲響了起來,我的心跳在加快,自己人在教室裏,心卻早飛到了操場上。我腦子裏想的全是關於書市大集的問題:書該怎麼賣才能招攬更多“顧客”?如果書有些丟失了怎麼辦?……這些問題在我的腦子裏閃動着,使我無法認真聽課。
終於等到了第三節課,我揹着裝錢的小包,飛一般地跑下樓梯,因為今天我是“收銀員”。等老師把桌子擺好,我迅速把書堆在桌子上。不大會兒,已有“小商人”聚在一起討論誰能掙多少錢。我坐在桌子上,等着第一筆收入的到來。等那些“小商人們”把我們的第一本書賣出去時,臉上全寫滿了快樂。我們視那兩元錢如珍寶,我把它藏在了包裏最隱祕的一個夾層裏,生怕丟了。接下來,有越來越多的錢湧進了包裏,我對“張會計”説:“今天,我們掙的錢説不定還能把這個包撐破呢!”我的預言沒錯,一節課下來,我們賣書的錢都裝了滿滿一包呢!放學了,我拿着我們班同學的勞動成果笑得合不攏嘴。
書市大集,不僅讓我們買到更多的書,我們也在其中收穫了更多智慧、更多快樂。我喜歡我們學校的書市大集!
“讀書好”、“好讀書”、“讓讀書像呼吸一樣自然”。
今天學校裏舉辦跳蚤書市活動，下午第一節課下課，我就興致勃勃地跑到操場上，操場上已經人山人海、水泄不通，非常擁擠了。
我先來到二（1）班賣書的地方，看見有許許多多的書放在桌子上，五花八門，有猜謎的書，有教寫作文的書，還有漫畫類的書，直看得我眼花繚亂。
忽然，我看見一本嶄新嶄新而且包裝精美的《輕鬆作文》，裏面內容豐富多彩、引人入勝，這時候，我想起林老師説過，買書要精挑細選，我又有點猶豫起來了，再一想到前面的同學因為比較價格，拿不定主意的時候，中意的書被人家買走後一幅失望的神情，我便毫不猶豫地拿起這本書問：這本書可不可以再便宜點？在收錢的媽媽親切地回答：”可以啊！”我心裏高興極了：哈，我學會了討價還價了。於是我連忙把錢付給媽媽，買到了這本書，我的心像喝了蜜一樣甜！
後來，我又從二（五）班那裏看到一本生動有趣的《可怕的咕咚》，我問賣書的阿姨，這本書要幾元錢，阿姨回答我説：“一元錢。”於是，我又用一元錢買了這本物廉價美的書。
在跳蚤書市裏淘到我喜歡的兩本書，已經讓我心滿意足了。
最後，我小心翼翼地捧着我鍾愛的書，心裏美滋滋的。我忘不了這一天，我忘不了今天的跳蚤書市活動！
星期五上午，班主任滿面春風地走進教室，笑盈盈地對我們説：“同學們，今天下午學校舉行跳蚤小書市活動，請大家今天中午準備一些看過的書來讀，也可以帶一些錢來買。”話音剛落，教室裏就像炸開了的鍋，恨不得把屋頂都給掀翻了。
下午大課間時，老師帶領我們走向西操場，到達我們班指定的位置。我和小明一起選了一塊“風水寶地”，便開始叫賣起來。
小明坐在地上，大聲喊道：“賣書嘍!賣書嘍!買一送一，還有贈品喲!”不久，就有幾個小弟弟圍了過來。他們友好地問道：“請問有什麼贈品?”我把放在身邊的小袋子拿給他們看。“哇!”他們齊聲讚歎，小袋子裏有鋼筆、零食、糖果、小玩具……總之，應有盡有。他們一邊指着一本書，一邊問我：“這個多少錢?”小明説：“5元。”“那這本書的贈品是什麼?”他們又問。小明説：“隨便挑一件袋子裏的東西。”小明剛説完，他們就把5元錢塞進小明的手裏，拿着那本書加一本贈送的書和幾顆糖果，滿意地走了。
賣出幾本書後，我就去買自己想看的書了。路過一個書攤點，眼睛突然一亮，原來那小小書攤點有《福爾摩斯破案記》賣。我連忙上前問道：“請問《福爾摩斯破案記》多少錢?”攤主開心地説：“七元”太便宜了，新華書店要賣三十多元呢，我立刻買了下來。
最後，我和小明一共賣了6本書，收穫21元。跳蚤小書市，明年我還會回來的。
今年的六一與眾不同，使我收穫到了許多歡樂，讓我覺得最好玩的要屬跳蚤書市了。
星期四下午第二節課，學校少先大隊組織三年級和五年級開展“跳蚤書市”活動，我們五年級扮“售書人”。上課鈴響了，你看吧，學校西北角上早已像街上的“早市”一樣，有擺攤的，有逛街的，熱鬧極了。
我和付欲曉、劉玉涵的“濃濃書香”小書鋪也正式開張。我們鋪上了地毯，擺上了花花綠綠的圖書，開始“買賣”。一開始，我們並不敢吆喝，只等三年級的“小顧客”主動光顧，但是來交換的人並不多。
後來，付欲曉試着吆喝了一下：“換書了，換書有禮了！”我也鼓起勇氣，跟着喊起來。還真管用，人漸漸多了起來。有個小男孩，竟拿《草房子》來換我的《笑貓日記》，我心中一陣竊喜——那《草房子》可是我夢寐以求的！於是我們兩個很快就成交了。接着我們又接連成交了第二筆、第三筆……忙得我們不亦樂乎。
熙熙攘攘中，一節課的活動很快就結束了。我們盤點了一下，收穫還真不小——我們一共準備了25本圖書，竟然成功交換了15本，而且還是不錯的好書呢！
我們盼望着下一個六一快快到來，好讓我們再一次體驗這“售書”的快樂！
伴隨着夏日的清風，校園讀書節正如火如荼地開展着。“跳蚤市場”、“我的讀書故事交流會”、“書海拾貝”手抄小報展……校園的每一處都溢着書香、飄散着笑聲。
而最讓我激動不已的活動，肯定就是跳蚤市場了！在這裏，你可以體驗一回商人，將自己的書順利售賣；也可以四處尋找自己心儀的書籍，低價帶回家。無論你是小書蟲還是小財迷，都可以在這裏得到滿足。
第二天下午，大家都爭先恐後地到達操場，鋪好墊子，擺放好書本，我望了望四周，同學們是八仙過海——各顯神通。有的主動出擊，招來顧客；有的用零食吸引顧客上門；還有的精心設計抽獎環節，等待顧客上門……我們組也不差，仗着人多的優勢，大聲招來同學，果然，幾位四年級同學徑直朝我們走來。仔細地掃視一遍書本。只見其中一位的目光落在了一本《查理九世》上。“這個幾元？”我與同伴的眼神交流了一下。“十元吧。”“五元吧。”看着他那可憐巴巴的眼神，我伸出七根手指頭，“不能再少了。”結果他們面面相覷，跑開了。“快到手的錢就這麼讓你給嚇走了！”同伴一邊遺憾地看着我，一邊張望四周。還好後來十分順利，書賣得越來越多。不一會兒就聽到了老師的收攤提示，我們清點了一下錢和書，無人不收穫滿滿。
看着自己辛苦得來的戰利品，成就感油然而生，一切靠自己努力獲得的東西，永遠是最值得留念的`！
回憶起那一次跳蚤書市，我還是那麼難忘。
在那紅綠相間的操場上，大家都擺着一張放書的毯子擺上自己的書，等着買書的人，此時操場邊的笑臉牆顯得更加醒目了。
有的同學在自己的攤子周圍大聲叫賣，有的同學捧着自己的書到處找人買，還有的同學什麼也不幹，就在原地等別人。
我正在賣書的時候，王俊傑皺着眉頭板着臉走了過來，我問他怎麼啦？他垂頭喪氣的樣子説道：“別提了，我真倒黴！到現在為止，我一本書也沒賣出去。”我聽了後，對他説：“你可以試一試減價嗎？人家低年級的小孩兒都知道這個道理。”説完，我用手指了一下附近正在喊大減價的小朋友。
我的話，一下子讓他眉開眼笑，他向我道謝後賣書去了，等活動結束的前十幾分鍾，他高興地跑過來，對我説：“我的書賣完了，幸虧你教我這個辦法呀！不然我現在一本書也沒賣出去。”我不好意思地説：“沒什麼，這都是生活常識。”
後來我的書也賣的差不多了，但那個跳蚤書市，那些人，我是多麼懷念。
今天的陽光最燦爛，今天的花朵最絢麗，我們的笑臉比陽光還要燦爛，我們的心比鮮花還要絢麗。因為，今天是我們的節日——“六一”兒童節。
在這快樂飛翔的一天中，我最難忘最喜歡的是學校舉行的“跳蚤書市”。活動一開始同學們就蜂擁而至，向操場奔去。
瞧我們班的攤位前，有的同學熱心地招呼着每一位客人，有的同學在仔細地給每位顧客介紹商品，還有的同學在和客人討價還價。“快來買呀，跳樓價啦，大甩賣！走過路過不要錯過，心動不如行動……”一陣陣吆喝聲把我們帶到了五（3）班的攤位前。我翻開其中的一本書，只見上面又有漫畫插圖又有文字，心想這本書不錯，於是我就問：“這本書多少錢？”賣書的同學説：“看你喜歡，就便宜一點吧，6元。”我一聽剛想拿錢出來，旁邊的好朋友盧俊成説：“你們是五年級的，別看我們是四年級的，比你們小，就貴賣給我們，再便宜點吧。”那個賣書的同學笑了笑又説：“這個小同學倒很會還價，好吧，今天剛開張呢，再便宜一元，5元怎麼樣？”我們一聽頓時喜笑顏開，異口同聲地説：“好嘞，成交！”就這樣，我們成功買到了一本書，好開心。
笑聲還會飛翔，快樂還會再來，真希望以後的“六一”兒童節學校還能舉行這樣的活動。
大文學家高爾基先生説過：“書籍是人類進步的階梯”。學校一年一度的跳蚤小書市在操場開幕了。
中午12點，全校師生都向操場湧去，頓時，整個操場沸騰起來了。各班都擺了攤位，書可多了。突然我看到一個人舉着“要買好書，請到六（1）”。我急忙跑到六一班，找了好久，我看到一本《笨狼故事》正準備去買，結果，一個同學眼疾手快，被他買走了。我心想：如果手快點的話，就可以買到那本書了。無意中，我走到了五（1）班，看到一本《伊索寓言》，我一看定價是8元，可是我只有3元。於是，我就和他討價還價。我和他説：“你這書有點破了，你買幾年了？”他回答道：“一年了”。我對他説：”賣我兩元錢，怎麼樣？“他低着頭説：”不行，這樣我就吃虧了。“我看了看説：”現在的人越來越少了，不賣給我的話，那你這本書就賣不出去了。“他看了看，果然許多小朋友都走了。他連忙説：”3元錢賣給你“我高興的説：”好，成交。“説完連忙給他了3元錢。
我滿意的拿着《伊索寓言》，回教室。
我們明鏡國小一年一度的跳蚤書市終於要開始了，這是屬於我們學生的天地。在前幾天，我早已把書本、廣告牌和小禮物都精心準備好了。
星期五那天中午，跳蚤書市開市了！一到操場，我就聽到賣書的吆喝聲和討價還價的聲混雜在一起，放眼望去都是我們明鏡國小的學生在扮演着各自角色，有推銷書的，有買書的，還有在四處觀望的。我趕緊選好一個地方，把書放在攤子上，一本本地展開，並大聲吆喝了起來。但卻沒有一人來買，生意很清淡。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時間在一分一秒的流失，可是我還沒有開張。看到別人賣了書那高興的樣子，我的心情一下子跌到了谷底。於是我靈機一動，改變戰術，把固定攤位變成移動攤位，並把小禮物放在顯眼的地方。果然，這麼一弄，效果就立竿見影，馬上有很多同學圍上來。經過一番討價還價後，我的第一本書賣出去了，店終於開張了。我的心情別提有多高興啦！人氣慢慢地變熱了，生意漸漸好起來啦！我的書一會兒就脱銷了。
我又開始從其他同學那裏購買了幾本比較便宜的書，然後以稍高於進價用來賣。就這樣，我的財富一下子就變多了。最後，我把賣書賺來的錢，又去用來買了我愛看的幾本書。我美滋滋地對自己説：“這叫做取之於民，用之於民。”
通過參加跳蚤書市活動，讓我成長了許多，也讓我體會到了賺錢的不容易。我一定會好好保管我的錢，決不亂花。
盼星星，盼月亮，終於盼到了跳蚤書市。我已經準備好了書、錢，和各種各樣的東西，都是為了迎接我們大家喜歡的跳蚤書市。
剛開始幾分鐘，操場上就熱鬧非凡。有的在鋪地攤，有的在討價還價，還有的在大聲銷售……操場上水泄不通。我們班也不例外，很快就加入了行列中。
其中最引人注目的，就是黃雨琪那一小組。他們把自己製作的讀書標語高高舉起，迎來了不少的顧客。而且，黃雨琪還有一張能説會道的嘴，每次都會説得讓人心服口服，無不讓顧客們嘖嘖讚歎。
其中，我們組也不賴哦！我們組的張海強高高舉起我的讀書標語，像一尊塑像站在那兒一動也不動。可是，堅持了一會兒的張海強，現在以劉翔般的速度，溜得無影無蹤了。我和許夢雪扯開嗓子，大叫道：走過路過，不要錯過呀！這時，我的身邊果然出現了買書的一羣人，匆匆忙忙地把10本書賣了出去，竟然賺了45元，我們欣喜若狂。
漸漸地，我們的書賣光了，羅佳玉整理了一下錢，居然賣到了153．5元，我們這一小組開心極了。
今天的跳蚤書市真開心！
一大早，我就拿着精心挑選的書和媽媽、表弟出發了，剛走進校門，就看見了很多人，隨着人流來到操場，放眼望去，哇！一片書的海洋。我們二（1）班在入口處，王老師和幾位同學已經擺好了書，笑眯眯的等着顧客來買，我見我們班同學的書又新又多，我的書超級少，就兩本，於是就有一點不想賣了。媽媽看出了我的心思，“你可以轉一轉，買點書，”然後，給我一些零錢。書市熱鬧極了，各種各樣的書琳琅滿目，賣書的人形態各異，有的大哥哥大姐姐手裏拿着書，熱心洋溢的為大家講解這本書的動人之處，有的忙着在討價還價，有的則靜靜地坐等買書的人上門，大有酒香不怕巷子深的風度，買書的人呢，有的在認真地找尋着，有的淘到自己中意的書，臉上喜滋滋的，家長、同學互相交流着。我轉了幾圈，買了我喜歡的書。後來，王晨又來了，我和王晨又、李威翰一起賣書，雖然我一本書也沒賣出去，但是我買了很多書，我很開心。
書市結束了，我對媽媽説：“田雨晴的書賣得真快，他都掙了一打子錢，我估計都有五十多元，我真羨慕，”媽媽笑着説：“那等明年了你好好準備，好好經營，也多掙些錢！“通過這次書市，我明白了很多，買書可以搞一搞價錢，賣書也要靈活掌握，可以適當的放低價錢，這樣就能賣出去，期待着明年書市的到來。
“這個多少錢?““這個能便宜點嗎?““能把這 個玩具給我看看嗎?“……這麼熱鬧的場面在那兒呢? 哈哈，它就在我們順慶實驗國小。這裏正在隆重的舉行跳蚤書市，好不熱鬧!
我拿着馮老師給我的單子，昂首挺胸地走向操場，那樣子可真像一位剛打完勝戰回來的將軍，神氣十足。這時，一位大姐姐走過來，指着一個小玩具精神十足的望着我：“小朋友，這個賣多少錢?““這個五角，已經……”還沒等我説完， 只見那位姐姐嘴角微微一翹，眼睛變成了一道月牙，笑眯眯地付了錢便走了。我拿着手中的鈔票心想，賣東西這麼簡單，不像其他同學説得那麼難啊!管它的。過了一會，一位阿姨走過來，仔細地掃視了一下我們的書攤。忽然，眼睛一亮，指着一本《愛的教育》問：“小朋友，這本書多少線?”“這本6元。““阿姨一聽，顯然有點失望。接着問：“能少點嗎?““那5元吧!““3元可以嗎?““對不起，這已經是最低價了。“經過一番激烈的討價還價之後，阿姨還是無奈的走了。唉，到嘴的鴨子就這樣飛走了。看來賣東西一點都不簡單。
通過這次跳蚤書市的買賣，我終於明白了這次活動的意義，不僅讓我們體會了家長上班掙扎的辛苦，同時讓我們有機會讀更多的書，豐富我們的知識。從中我也明白了讀書的快樂!
今天下午第三節課我們在操場上舉行了一場別開生面的跳蚤書市。
我作為第一批下樓的同學，早早地就開始吆喝，以便搶在其他班級前面吸引人氣。“走過路過千萬不要錯過，三（3）班熱書特賣，價格一降到底，機不可失，時不再來，快來搶購吧！”果然取得了豐盛的戰果，吸引了許多人前來圍觀，我乘機向他們推銷：“我們這裏的書應有盡有，上至天文，下至地理，前至遠古，後至未來，你想要什麼書就有什麼書，快來選購吧！”我喊了幾分鐘，嗓子都喊啞了，於是不再吆喝自己買書去了。
我首先來到了三（4）班的攤點轉了一圈，沒有發現什麼好書，便走向了三（5）班的攤點。在那裏，我找到了最喜歡的《創想號》，沒想到對方卻獅子大開口要價十元，我假裝生氣扭頭就走，他見這情景果然捨不得這一筆好不容易得來的上門的生意，於是趕忙拉住我的衣袖：“別，別，八塊錢行嗎？五塊？”“哼，這還差不多，五塊錢給你啊，謝謝嘍！”我拿着夢寐以求的《創想號》親了又親，樂呵呵地走向了下一個攤點。
我回到自己班級的攤點上，發現一個同學在買我的《植物大戰殭屍》。“五元賣不賣？”他説。“我只剩下十元了。”“抱歉，我的書賣價十元——這樣吧，看在你錢少的份上就打六折，六元賣給你了，怎樣？”“太好了！”那個同學高興得跳了起來，感激不已。
今天的書市不僅讓我體驗到了買賣的樂趣，還學會了基本的買賣原則。我的賣書祕訣是低價買入，高價賣出，穩賺不賠，一賺到底。
今天，我們學校舉行了一次跳蚤書市的活動。
為了準備這次活動，我在幾天前就準備好了要賣的書和書的推薦語，我渴慕已久的跳蚤書市活動終於開始了。
我們來到操場上，可以説人山人海，一説開始，我們馬上衝向了各自喜歡的書攤，同學們一是帶着好奇，一是帶着對書的渴望，都很仔細的挑着自己喜歡的書。兩個一夥，三個一羣的，一邊挑一邊商量着，之後和各班的賣書代表討價還價，我挑了半天才挑了兩本，我又找了找，又找到了兩本，我一共挑了四本書，挑完之後，我就坐在我們班的位置上如飢似渴的讀起書來。
看完了一本，我就去看看我的書賣出去了沒有，到那兒一看，嗚嗚，一本也沒賣出去，我班的賣書代表竭盡全力在推銷着書，我也幫着大聲喊着：“快來看，快來買了，這是很經典的書，看完收穫會很大，將來不是上清華，就是上北大，現在五折出售了。過了這個村，沒這個店了。”經過我的大力宣稱，果然好幾個人圍過來，我極力推薦我的書，他們衝着五折吧，竟然都賣出去了，其他同學受此感染，也大聲推銷起來，生意竟然好得不得了，看來賣東西得會説，得有營銷手段。
又過了25分鐘，老師讓我們都回班，我們只好戀戀不捨的回班了。但聽到老師説，明年還會有這樣的活動，我們又開心起來，今天我把所有的錢都花完了，但我很開心。
學問齋