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描寫身邊的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.19W

在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的描寫身邊的作文,希望對大家有所幫助。

描寫身邊的作文

描寫身邊的作文1

秋天,是一個五彩繽紛的和季節,她悄悄的、悄悄地來到了我們身邊。

樹木們都脱下了夏裝換上了秋季禮服,樹上的葉子也由綠色變成了黃色。一陣風拂過,樹葉就從樹枝上打着兒飄落下來,就好像千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩舞。

十月的秋風趁大家不注意,吹過了田野,使嫩綠的稻子變成了金黃色的顆粒飽滿,沉甸甸的。你看,可能是秋風姑娘來了,稻子笑彎了腰;高梁應該是太害羞了呢!害羞的漲紅了臉,大豆長得粒粒飽滿,讓農民獲得大豐收。

秋天來到時,小動物們就開始了忙碌的工作。鳥兒們有的在四處尋找食物,有的銜來樹枝造起了鳥巢、還有的要飛到北方過冬呢!小青蛙和許多動物在加緊挖洞,準備舒舒服服地睡大覺。松鼠和野免們找來了一些松果、橡子等食物。

如果有哪些小朋友愛吃冰淇淋、冰棒、冰果凍那你們可一定要注意了,在了秋天,天氣涼了,小朋友是不能再吃冰淇淋各一些冰的東西,要不然會生病的,生病的滋味可是不好受的哦!

秋,一個果實累累的名字。樹上結滿了一個個棗、黃澄澄的梨、甜滋滋的菠蘿,像一顆顆珍珠的葡萄,裂開嘴的石榴。秋把果實獻給人們,秋是一們慈祥的老奶奶。

隨着秋天的'來臨,人們的衣服漸漸加厚了。小朋友們把隊微換成了鮮豔的紅領巾,有的把薄薄的背心換成了厚厚的長襯衫,還有的把漂亮的夏天裙子換成最一點的秋天裙子。

啊,秋天可真美呀!秋,是一個果實累累的名字。秋天,到處是豐收景象,充滿了果實的濃香,還充滿了人們歡樂的笑聲。我最愛秋天。

描寫身邊的作文2

在一個下着濛濛細雨的早晨,媽媽領着我去奶奶家。在經過小區門口時,我看到一個蓬頭垢面、衣衫襤褸的老人,蜷在牆角,身上蓋着一牀破舊的牀單,旁邊放着一個殘缺不全的瓷碗。

看着這個可憐的老人,我不禁有些難過,我掏出自己身上的所有零花錢,經過媽媽同意以後,我放在了老人的碗裏。老人不住的説着感謝的話:“謝謝你小娃娃,祝你學業進步,好人一生平安啊!”

在奶奶家裏玩到下午雨停了,我和表妹到小區外面去玩,我又看到那個老人。但是,我看到他有了一些變化。他的牀單被撕扯在了人行道上,瓷碗也不知去向,他的臉色很差,他縮在牆角里發抖。

我和表妹走過去問爺爺怎麼了,他只是一個勁兒的發抖,他在害怕什麼?聽旁邊店鋪的阿姨説,來了個年輕男人,也許是他那不爭氣的`兒子,他搶走了老人身上的所有錢,還把老人打了一頓。還不準老人報警,不然會把他打得更慘。 傍晚,我和媽媽回家了。那個老人的身邊圍了一羣人,我奇怪的走過去圍觀。原來,大家聽説老人的兒子是抱養的,養成人了卻不爭氣,只知道賭博,老人無奈之下只得出來乞討。大家你一元,我幾元的捐錢給老人,雖然有點少卻暖了老人的心。大家建議老人去找社區居委,找救助站和派出所。

正在老人熱淚盈眶時,一個民工模樣的中年男子,他剛好路過回家。聽説老人的遭遇後,他慷慨地拿出中午吃剩下的兩個窩窩頭和五十元零鈔,恭敬地遞給老人,也許在傳遞這些東西的瞬間,年輕人觸摸到了老人那冰涼的雙手,他脱下了他那件並不厚的衣服,輕輕地穿在老人的身上。然後他匆匆的給人們留下來他那單薄的背影。

我想,如果我們每個人都有一顆善良的心,去幫助這些弱勢羣體,讓他們生活在社會的大家庭裏。那是多麼的温暖,這個世界就不會有這麼多的仇恨、哀怨,這個社會也會變得更加的和諧美滿!

描寫身邊的作文3

希望社會越美好説起身邊的好人,我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農村婦女,但是很開明、有愛心,受到村裏人的尊敬。外婆六十歲了,但是人老心不老,她有着一頭烏黑的頭髮,一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切,我常常聽媽媽講我外婆做的好事,現在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓裏,在她家邊有一間小平房,房裏住着兩口人,裏面有個老奶奶,靠撿垃圾為生,她生五個兒子,但是兒子都不孝順,三個兒子出去外面打工,兩個和她住在一起,在老人生病時,那倆個兒子都不管她,都是外婆幫他的,只要外婆有煮什麼好吃的食物,都會拿一碗給她,每一天老奶奶都會去外婆家,因為老奶奶的兒子把電視霸佔了,所以老奶奶才會去外婆家,外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。

外婆不但熱心幫助別人,還不佔不義之財。聽媽媽説:有一次外婆打了五百斤李子,把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經銷商賣,原本一斤李子兩角錢,賣一百元,可經銷商多給了一百元,外婆回到家一看,錢包裏多了一百元,她馬上想起是經銷商多給的,就和家人商量要不要還錢,外公説:“人家白給你,這是你的福氣”外婆反駁道:“你説錯了,人家賺錢也不容易。”説完就去還錢了。

想到這裏,我的腦海裏就浮出一句話:道德是簡單的是與非的問題,但實踐起來卻很難。——(釣魚的.啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。

在萬籟俱寂的夜晚,我獨自在燈光下寫這篇文章,心想:

當今社會好真是好

文明好事大家做

壞人壞事快沒有

希望社會越美好

描寫身邊的作文4

改革開放以來,我們的祖國發生了翻天覆地的變化:老百姓豐衣足食、一座座高樓大廈拔地而起,科技越來越發達,説起科技最值得國人為之驕傲的“中國天眼”是目前世界上最大球面射電望遠鏡(FAST)。它的建成將在探聽地球之外的聲音、探尋宇宙中的物質分子達到前所未有的水平。還有我們國家的交通方面也是驚豔了世界,有入選“全球百年工程”的青藏鐵路。趁着四十年改革開放東風,祖國的強大之路越走越寬廣,百姓的生活越過越舒暢。就説我們生活的地方——廈門吧,這不,地鐵一號線開通了,我又興奮又激動。

今年年初,媽媽帶我去體驗廈門地鐵。剛進站點,感覺一切新鮮無比。我來到地鐵上車的地方,看到了新廈門的文明新風貌:乘務員提醒大家注意安全,大家都很配合。車到站了,大家文明禮讓、有序上車,找到位子坐下來。遇到行動不便的人就起身讓座。看似細微的動作,卻營造了一個温馨的車廂。

呼!地鐵歡呼着就上了高架橋。對面是一座橋,橋上的路燈點亮着前行的路。橋下大海翻起了波浪,就像大海在唱着“海之歌”。邊上有一座小島,島上綠樹環繞,一棵棵樹,就像一個個挺立的戰士守衞着廈門的和平與安詳。看車窗外的風景真是美如畫!太讚了!我的'廈門!

廈門地鐵的開通給大家的出行帶來了便利,見證了高科技的迅猛發展,見證了祖國的發展變化,這些都離不開每一位工作人員的辛勤付出!在這裏,我為叔叔阿姨點贊!為生活在這個美好的時代點贊!我一定好好學習,長大為祖國媽媽添光彩!讓我的國更厲害!

描寫身邊的作文5

愛,像春雨,滋潤我們乾渴的心田;愛,像氧氣,時刻滿足我們迫切的需要;愛,像綠茶,初飲用時會不習慣,但回甘令人回味無窮……

在家裏,媽媽無私的關懷,温柔的話語,都會讓我們沉醉在愛的氛圍。媽媽的嘮叨、嚴肅,都是為了我們好。當做作業時,媽媽會端來一杯熱茶;當睡覺時,媽媽不厭其煩地幫我蓋被子;當考試考差了,媽媽會耐心地輔導我。在生活中,一個不經意的動作,一句關心的祝福,一把小小的雨傘……都可以讓愛永駐在身邊。

愛是什麼?愛是寬容、是理解,是信任……愛不一定是語言,有時,愛我們的人會用行動來表現出他們對我們的疼愛、慈愛、關愛。愛,不知是父母的疼愛、老師的關愛,還有陌生人的友愛。世界因為有愛變得多姿多彩;世界因為有愛變得美好快樂;世界因為有愛變得温馨和諧。愛時時刻刻都在我們身邊,就看看你有沒有一雙會發現的眼睛,生活處處有愛,生活處處充滿美好,就讓我們一起發現愛,發現美好吧!

愛是奉獻,是精神,是力量,只要人人都獻出一點愛,這個世界將會更美好。

媽,你也去睡吧。”我面對母親説道,便收拾一下書桌。

媽媽匆匆地回到房間,“我也該休息了”我喃喃自語。但我卻想起了一件什麼事,久久思考着……

“女兒,快睡吧!”門後傳來一聲叫聲,我仔細一看,哦,爸爸。“我還有一件事沒做。”我拿起牛奶細細品嚐着。“爸爸,你怎麼不去睡?要不然,明天你起不來的!”“你還睡,我不放心”伴隨着爸爸的聲音還有幾聲鐘的.呼道:十二下了。“馬上,馬上,你也去睡,爸爸。”我對爸爸撒嬌説。

爸爸便到房間入睡,他剛走了幾步,咳了幾聲,“兩聲,三聲,四聲”我不禁在心裏數道。

幾顆星星閃耀着,有一個聲音在我心靈深處叫喚:“這就是愛”

我恍然大悟,手中的筆立刻飛舞起來。

門又折射出一道光,那是一道愛的光,美麗的光……

描寫身邊的作文6

她們是我的偶像,她們不是萬眾注目的歌手和影視明星,也許她們根本不能用“偶像”這個詞取代我心中的位置。但不管怎麼樣,她們流水一樣的文字與暖風般的笑容在我的記憶中永不褪色。

花開花謝天涯人遠———三毛從第一本《撒哈拉的故事》開始,我發瘋地迷戀這樣一個作家,一個流浪者。只為了一本地理雜誌的吸引,跑到神祕的沙漠,遇上了形形色色的人和事。有好一段時間,我一直在想象她如何在廣闊無垠的大漠中行走,她用怎樣的.眼神去眺望那遙遠的地平線。去撒哈拉成了我那時的一個理想,但沒過多久我發現那只是我的幻想而非理想,因為我根本沒有那樣的勇氣與毅力。

三毛筆下的東西讓人覺得親切,那是每個人都會碰到的生活瑣事。與瓊瑤筆下那種不食人間煙火的愛情相比,三毛的故事無疑是讓人可望又可及的。

三毛的死對於眾多喜歡她的讀者來説,的確是一種遺憾,但既然她選擇了結束自己的一生,那麼這就是一種解脱,也許在天堂的她能找到她的荷西。

紫陌紅塵一生傳奇———張愛玲她像一朵玫瑰,雖美麗但是生着讓我們不可觸及的尖歷的刺;也許她似一朵鳶尾花,冰冷、孤獨、憂傷,帶着破碎的藍色。

她不被世人所理解,因為她的孤傲與天賦。

她的母親給她一箇中國女子中最平凡的名字———愛玲,她喜歡穿着奇裝異服,因為她認為自己不漂亮的面孔只有靠奇裝異服才能引起別人的注意。奇怪的是再俗氣的話和事,放在她的身上便不再俗氣了。

張愛玲的任何作品都會有一個最壞的結局,讓人有接觸冰水的刺骨或是觸碰熱水的灼燒,經歷太多次,讓人心態蒼涼。

她如黑夜般詭異,在滾滾紅塵中,她留給我們的,只是一個蒼白感傷的背影。

她們是我最喜歡的,我希望能擁有這樣兩個朋友,一個浪漫,一個感傷,能夠彌補心中所有的空白與失望。

描寫身邊的作文7

我的家鄉在美麗的櫻花小鎮。我的家就在那新四軍北撤司令部駐紮過的地方——鍾埭老街。

一走到老街,就能看見一條青石板鋪成的路,路面好乾淨呀!青石板有長方形的,有圓形的,還有正方形的,看起來有高有低,但是走起來卻很舒坦。傾盆大雨過後,有空隙的青石板下面會有好多好多的積水。我們一踩,水就像噴泉一樣往上噴射出來,保準讓你的鞋子洗個“泥水澡”。萬一你正好穿了新鞋子,那是很頭疼的一件事情。好在老街的人太瞭解這條石板路了,下雨過後走得都很小心。只有我們這些小孩子,偏偏喜歡一腳踩下去,享受水花四射的感覺。我們總是穿上雨靴,把雨後的青板石踩得“啪啪”響!

老街不僅有有趣的青石板路,還有別具特色的屋頂。老街的房子不像你平時看到的一個個獨立的房子,它們都是連成一片的`,一家緊挨着一家,共用一堵牆。想要分清楚,恐怕要看屋頂了。那些屋頂,有的像美麗的小鹿角,讓人想到森林;有的像一個古老的王宮,看起來很氣派;還有的像一個個巨大的洋葱圈,很有異域風情……聽大人們説,這些屋頂,都很古老了。

穿過老街,走到盡頭,有一片廢棄的操場。一有空我就跟夥伴們在那裏玩耍,拍皮球、跑步、警察抓小偷……那裏已經是我們的祕密基地了。只要一玩起來,大家都開懷大笑!

走出那片操場,就會看見一條河,每一次大雨過後,如果幸運的話,可以看到一種奇觀——幾條非常大的魚跳出水面。大人們説,這是鯉魚跳龍門,是一種好兆頭。

我喜歡老街,已經和老街有了很深的感情。我也喜歡老街上的人,鄰居們都非常友好,你來我往,彼此關照。

描寫身邊的作文8

在我身邊有許許多多的小事,但是有一件事讓我記憶猶新。

我有一個很嚴厲的爸爸,一見到他我心理就感到害怕,因為我有很多壞毛病,如平時愛淘氣,做事很馬虎,又比較懶惰,等等,所以爸爸一見到我氣就不打一處來,總是繃着臉,説我是個不懂事的孩子,在我的記憶裏我很少見到爸爸笑,但是有一次……

記得那時去年冬天的一個晚上,我放學回到家,剛一打開門就看見爸爸在牀上躺着,我很奇怪,爸爸現在怎麼在家呢?我輕手輕腳的把書包放在沙發上,用眼睛的餘光掃了一眼,見爸爸的臉色不太好,心想爸爸是不是病了?我輕輕的走到牀前小聲的問:“爸爸,你是不是病了?”爸爸有氣無力的回答道:“感冒,沒事。”看着爸爸難受的樣子,我的心裏也不是滋味,所以我下定決心要好好照顧爸爸,可是該怎麼做呢?我想起了我生病時媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間,我連忙拿起椅子,站到了上面,去拿櫃子上面的藥箱,我打開藥箱,裏面的藥可多了,我從裏面挑出了一種叫“感冒靈”的藥,心想感冒靈一吃就靈,想到這,我高興極了,然後就從茶几裏拿了一個杯子,然後雙手抱着暖壺顫顫微微的到了一杯熱水,小心翼翼的.端到了爸爸面前,爸爸看見了我為他端了杯熱水,慢慢的從牀上起來,又接過我選好的藥,一抬頭就吃了下去,吃完又迷迷糊糊睡着了,見此情景,我心裏難受極了。

吃飯的時候只有我們兩個人,我又去樓下的小賣部買了兩包辣味的方便麪,並去食堂買了爸爸最愛吃的包子,心想爸爸吃了以後一定會出很多汗,那樣,病不就好了嗎?回到家,我連忙打開火,燒上水,把方便麪倒在了水裏,並且打了兩個雞蛋,過了一會,面熟了,我將熱氣騰騰的麪湯端到了爸爸面前,小聲説:“爸,你吃吧!”我的話音未落,只見爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容,這是我印象中第一次看到爸爸對我笑,他説:“小子,你終於長大了!”我當時心裏一陣自豪一陣温暖,都不知道説什麼好了。

這就是發生在我身邊的一件難以忘懷的小事!

描寫身邊的作文9

善像一束光,透過緊閉的心靈之窗,温暖人心。

善似一杯茶,品過人生的艱難苦澀,滋潤華年。

我站在路邊,等着公交車。靜靜的,靜靜的氣氛。忽然,旁人的竊竊私語顯得特別的擾亂氛圍。就像平靜的.湖面,被人投入一顆小小的石子,打破平靜,蕩起層層漣漪。我轉過頭,一位老人拄着枴杖,緩緩地走來,低着頭。慢慢地一步一步走來,從未抬頭。

我很好奇,旁人的竊竊私語。這不就是一位很尋常的老人嗎?為什麼這麼引人注目?

當我愣過神,老人早已站在了一邊。她抬起了頭,令人驚訝的是,原來她的雙眼結着陰翳,灰濛濛的。她似乎怕別人看到,亦或是怕嚇到別人。慌忙地又低下了頭,站在沒有聲音的地方。

她不知道,公交車來什麼時候。可能想問一問別人,剛一開口又説不出話來,只張着口猶豫着。

我想去陪着老人,等會兒扶她一起上車,可腳下像生了根,邁不開步,我不敢。時間一點點過去,公交車還沒來,老人顯得有些焦急,一臉的無措。一位年輕人忽然朝着老人的方向走去,我想,他肯定是沒耐心等車了,要離開。出乎意料,年輕人走近了老人,十分禮貌地對着老人説道:“奶奶好,您這是要去哪裏?有需要的話,我會幫忙的。”老人很欣喜,激動地告訴年輕人要到哪裏去。年輕人很樂意地接受了老人的請求,説他們等的是同一趟車。

他們聊了好久,旁人也低語了好久,終於,看見了公交車的身影,越來越近。車停,年輕人攙扶着老人慢慢登上車,人們誰也沒有爭搶。當年輕人想付兩份錢時,司機好像很不高興,冷聲道:“只要付一份,她不用!”聽到這一句時,老人又不好意思地低下了頭,進了車。我跟在了他們的身後,坐在了他們的身後。老人依舊低着頭,激動地握着年輕人的手,説:“謝謝你啊,小夥子心眼兒真好!”年輕人也非常高興:“奶奶,這是應該的。”

沐浴着善的光芒,處處都是芬芳。

描寫身邊的作文10

生活中常常有一些無法言語的感動,從來不會有人去尋找、去發現。因為那是一種樸素的真實,一種心靈的震動。當我們回憶往事的時候總有一件件事情深深地刻在我們的記憶裏。

我記得一個夏天,媽媽讓我去菜市場買菜,買完之後我已經大汗淋漓,心裏想着熱死了、熱死了,早知道就不出來了。當我走到小區旁邊的巷裏時看到了一位老人,那是一位怎樣的老人啊,雙手乾裂,象脱了水的土地,而那頭髮則是花白花白,頭上還頂着一個破爛的草帽。他正低着頭仔細的翻看着路邊的一個垃圾桶,扒拉着裏面的東西,然後放到身旁的一個脹鼓鼓的破舊的蛇皮袋中,裏面叮叮噹噹的易拉罐來回碰撞發出的聲音,另我增加了幾分的煩燥,而且還有一股股刺鼻的惡臭散發出來。

我下意識的捏起鼻子,説了一聲:“好臭啊!噁心死了。”這時他抬起頭來,露出那張頭髮凌亂且髒兮兮的臉,看到了站在旁邊捏着鼻子的我,他趕緊拽了拽蛇皮袋,兩隻手不安的來回搓動着。我突然為自己剛才的動作和話語感到慚愧不已,慌忙放下捏着鼻子的手,內疚和慚愧充滿了我的胸膛。我剛準備要開口道歉時,他突然把那隻乾裂的手伸過來,我大吃一驚,心裏想:難道這位老人不高興了,想打我嗎?我剛要閃開,但卻被他一下子拉了過來。這時我看到一輛電動車從我剛才站的地方飛馳而過。我的心嚇的砰砰直跳,回頭感激的.看着這位老人,他説:“對不起啊小朋友,嚇着了吧!以後要小心一點啊!”説完笑着朝我朝了朝手,拿起了他那破爛的蛇皮袋,向另一個垃圾桶走了過去。蛇皮袋裏依然是那些易拉罐,依舊是那叮叮噹噹的聲音,但在我看來,那是一個個美妙的音符,成了夏日裏最美麗的一道風景。

事情雖已漸漸遠去,但讓我明白不管別人是做什麼的,我們都不能去歧視他。有時候,一個小小的動作,一個短短的話語也可以讓人為之感動。

描寫身邊的作文11

日常生活中,誠信,無非是講信用!但是,在現代社會人羣中,很難找到它的身影。就説昨天,我的大舅請客,説好了讓我決定去哪吃飯,而當我説出要去的地方時,他卻用種。種理由搪塞,結果,還是去了別的地方;古人説得好,“與朋友交,言而有信”,現代社會這種不誠信的表現是十分令人可氣的.,那些不講信義的人為了自身的利益,毫無察覺地或毫無羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西──誠信。

設想,説話不算數,人沒有了誠信,人與人之間還有什麼情義可講?那還要交朋友幹什麼呢?請記住,不講信義,不但會減少別人對你的信任感,最終使別人不再相信你,甚至對你感到厭惡、仇恨,不再與你交往,你的人際關係就會越來越差,最後自食其果害了自己。劉基在他的名著《郁離子》裏講過這樣一個故事:一個富商在過河時因觸礁翻船,他在水中大聲呼喊:“誰能救我,我就給他100兩金子!”一個善良的漁夫把他就上了岸,可是富商只給了80兩,漁夫指責富商不講信用,商人則訓斥漁夫太貪婪。

第二天,富商仍坐船過河,不巧又翻進了水裏,富商仍舊在水中喊:“誰能救我上岸,我給他100兩金子。”曾經救過它的漁夫告訴周圍的人這個富商言而無信,結果沒人救富商,他淹死了。由此看來,不講信義的後果是很嚴重的,況且,中國自古以來就有“千金一偌”和“自古皆有死,民無信不立”的優秀品質,我們能把這種優良傳統丟掉?如何培養誠信這種品德呢?關鍵還是得從“小時小事”做起,如:小時候向朋友或同學借本漫畫書,説好明天就還,那你就必須在明天把書還回去,這並不僅是一本漫畫書的問題,你可能不知道,當另一個要借這本書的人按時拿到自己退還的書時,會有多高興!

而當別人對你不講信義時,你又會有多失望?所以説,要擁有誠信,首先得要能考慮到他人,替人着想。為了人與人之間的尊重和信任,讓我們爭做誠信人,多做誠信事吧,讓社會都充滿誠信!

描寫身邊的作文12

我扔下樂譜書,破門而出。

“練什麼練,看看你們!就沒有一次合弦是準的,還有一週就表演了,你們不準備上台是吧!”老師的話在耳畔響起,委屈的淚從眼框湧出。憑什麼!憑什麼我這麼努力地練習卻毫無效果!為什麼老師着重批評我,而不是批評她們!我走到一處空地坐下來,一抬頭,眼前的景象使我愣在了原地:

深藍中透黑的夜幕中點綴着數以千計的.星星,這些星星好像被灑落的珍珠,毫無規律地鋪散在深藍的幕布上。它們似光芒萬丈的鑽石,爭着散發出耀眼的光芒,那一刻,整個天空都被照亮,絢目多彩,美麗的讓人移不開目光,我陶醉於美麗的星空下,忘了滿腔的委屈。

可不多久,天空中出現了一大團烏雲,許多星星被擋住了,只剩下零星的幾顆,那幾顆星星原本也十分明亮,現在,卻在羣星被遮住後黯然了不少,遜色了不少,整個天空處在一片昏暗之中,讓人沒了興致。還以為它足以稱謂最璀璨的明星,原來沒了羣星的配合,它也就不值一提了啊!

我恍然大悟,為什麼我們合弦不準,就是因為我們並沒有很好地配合啊。為什麼老師批評我,平時,我只顧自己訓練,從來不願花時間和夥伴們一起練習,對她們不屑一顧。我的一心只想讓自己成為夜空中那顆最亮的星,卻不知僅存一顆星星發光,即使那是最明亮的,卻也僅剩微弱的光芒;而如果是數以千計的星星排列在一起,即使個體星星不那麼完美,發出光芒將是一顆星星無法與之匹敵的。我起身,向着練習室奔去……

演出十分成功,那天晚上,我再次去看向窗外的星空,烏雲已經散去,每顆星星都在努力地散發出自己的光芒,夜空再次變得絢爛奪目,我久久凝望着夜空:原來,只有羣星才會璀璨!

描寫身邊的作文13

每個人都有自己喜歡的一門藝術,當然我也不例外,下面就讓我給大家講講我和藝術的故事吧!

那是我上四年級的一個風和日麗的星期六,媽媽帶我去廣濟街玩,忽然我聽到了一陣陣悦耳動聽的樂聲,那聲音時而高昂,時而低沉,我和媽媽順着那聲音走到一家琴行門口,映入眼簾的是一位阿姨長髮長裙,手中抱着一個半梨形狀的東西,而聲音正是從那東西中傳出來的。我不解的問媽媽:“媽媽那是什麼琴呀?”媽媽説:“那是琵琶,至今已有20xx多年歷史了。”我聽了之後,一個想學琵琶的想法在我的心頭萌生了,媽媽好想看透了我的心思説:“想學嗎?”我聽了使勁點了點頭,於是,媽媽給我報了一個琵琶班,併為我買下了琵琶。

第一次帶上指甲,第一次抱住琴,一切都覺得很新鮮,可是不久第一道攔路虎向我衝了過來,那就是抱琴,老師告訴我大拇指要抓住琴扶手,另外4根手指頭按住琴絃,可是我一抱琴,琴就好像一個不聽話的孩子一樣從我手中滑落。漸漸地我心想:“既然抱琴都這麼難,今後的內容就更不容易説了。”我正想打退堂鼓,突然我想起了媽媽常説的一句話:“只要你用心去做了,那再大的困難也一定能戰勝。”想到這裏我又一次抱起了琴開始練習,果然兩個星期後我終於能抱住琴了;可是不久第2個攔路虎又向我奔來了,那就是識譜,如果要彈一首曲子必須在一秒鐘內分辨出音高,在哪個把位,於是在課餘時間我更努力的識譜了,一有不會的就打電話問老師,每天寫完作業媽媽經常監督我識譜。終於功夫不負有心人,在老師的.指導下,在我的刻苦努力下,我終於能彈幾首簡單的曲子了,正當我沉浸在成功的喜悦中,媽媽笑着對我説:“不論有多大的困難,只要你努力克服,就一定能戰勝困難。”

經過學琴;讓我懂得了一個道理:“不論你遇到多大困難,都不能放棄,貴在堅持。”

描寫身邊的作文14

最近一段時間,我的手好像有了魔法,碰到什麼東西就會帶電,有時,還能看到火星。有一次,我脱毛衣時,不僅看到了火星,還聽到了“噼裏啪啦”的響聲。

今天,我做完家庭作業,就玩起了吹氣球。我把一隻藍色的氣球吹得很大,用線把口繫好,大海一樣的藍在燈光的照耀下顯得更美了。我想把氣球高高地拋起,沒想到氣球竟然粘在我的`衣服上。我聽媽媽説過,這是靜電引起的。可是,什麼是靜電呢?靜電又是怎麼形成的?

我還是問問“百事通”媽媽吧。

媽媽耐心地説:“靜電是指當電荷停留在物體表面時,物體與外部發生摩擦瞬間起電的現象。剛才,氣球粘到你的衣服上,是因為氣球受到了摩擦,通過摩擦使不帶電的中性氣球帶上了電,這種現象稱為摩擦起電。不同種電荷相互吸引,同種電荷相互排斥。”

我對靜電產生了好奇,睜大眼睛問媽媽:“媽媽,我們能一起做一個摩擦起電的小實驗嗎?”

媽媽也高興地説:“當然可以,你去準備好一把梳子和一些碎紙屑。”

我很快就準備好了所需材料。媽媽讓我用梳子梳頭髮,然後用梳子接近那些碎紙屑,這時梳子吸上了碎紙屑。

媽媽説:“這種吸引紙屑的現象就是由靜電引起的。”

“我們試一試兩個氣球之間會不會吸引呢?”我歡呼雀躍地説。

我把兩個氣球吹大,摩擦它們的表面,並把它們靠近,沒有相互吸引。這是為什麼呢?可是氣球為什麼能粘在衣服上?

媽媽笑着對我説:“這是因為兩個氣球帶有相同的電荷,它們之間存在斥力而相互排斥。氣球能夠沾在衣服上,是因為氣球帶有負電荷,衣服帶有正電荷,所以它們才會相互吸引。”

描寫身邊的作文15

要説咱們班的千里馬,那可是數不清的,而且個個都是日行千里,今天我就來講講其中的一匹。

這匹千里馬就是何子誠。一提到他,大家都會想到他那小小的身材,可不要小看着他小小的身板,可是有日行千里的力量。

來説他的外貌吧!大而靈活的眼睛,能讀會誦的嘴巴,在他身上最好不過了,還有他的頭髮永遠都不會變,日漸過後,頭髮茂密如森林了。

何子成啊,可是我們班詩詞大會四大王之一,僅在莫尚辰之下,不過重點不在這,還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時間,我們的領讀員就會走向講台,帶領着大家讀古詩。當大家都很吵鬧,無人跟領讀員讀古詩的時候,一個嘶啞的`聲音就會出現在這個吵鬧的環境中,那些像無頭蒼蠅昏了頭的人,立馬找到了方向,一個接一個地跟讀,很快就變成班級齊讀了,而這位帶讀人就是何子誠。

再比如一節語文課,他被叫起來讀課文。他一手扶住桌子,另一隻手放在書上,眼睛死死盯着書,然後有感情的將這篇課文朗讀出來。當他讀完時,立馬放下手,斷然坐下,眼睛裏還流露出從這篇課文中體會到的情感,緊接着又側頭去聽別人的朗讀。

要説他貪玩,愛玩,那也不假。我們有一次去參加一個人的生日宴會,一看見我,何子誠立馬跑了過來,給了我一個激動的見面禮擁抱。在包廂裏無聊,何子誠突然有一個想法,我們不如去觀察有誰來了吧?還可以嚇嚇他們。為了消磨時間,我們點頭答應。這時何子誠瞳孔縮小,身子彎曲,手做出一個拿槍的姿勢,接着他説:“司令部收到請回答!”我為了逃離他,便回答了。他得到迴應,跑了出去,過了一會兒他大叫:“來敵人啦!來敵人啦!”説完又發出開槍的聲音,這小傢伙太愛玩了!

這就是那一匹愛玩的千里馬!