在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的風箏與線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
既然選擇放飛，就請不必在意那些許的風吹雨打，將你手中的線放長一點，再長一點……
——題記
殘陽欲頹，獨自漫步在公園的林蔭小徑上，不遠處的草坪上有兩個身影追逐着——是一對父子，在放風箏。西邊的天空被染成一片緋紅，小孩還在拽着漫無目的地狂奔，父親累了。挺了挺腰，便停了腳步，駐足眺望着孩子繼續奔跑，不管是多遠，只是靜靜地守望着。夕陽將他們的影子拉的很長很長……小時的我，淘氣又固執，當別人家的小孩抱着書本念着ABC，乖乖揹着書包上學的時候，我卻依舊光着腳丫活蹦亂跳，你們説要讓我享受夠童年。可是，當鄰居家的小孩捧着一張張獎狀炫耀似的走過家門口時，你們渴慕了，回頭望望我這個“不爭氣”的淘氣鬼，臉色變了變，留下了一抹微笑，“別人的小孩都是不幸福的，你才是我倆最疼愛的乖兒子，你才是最幸福的”我明白，我理解，我能深切體會到你們寄託在我身上的全部夢想與希望。有人説孩子是父母親一生創造出來的最如意的作品，而我，就像你們精心雕琢的一隻風箏。我也曾無數次望見你們為了放飛我而女裏奔跑所留下的汗水，也無數次悄悄地看到你們因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我積蓄着，渴望在下一次大風起兮雲飛揚的時候，上天一覽那彩虹亮麗的.顏色。可當我準備好了時，你們卻突然害怕了。
國中，我便向你們提出住校。很簡單的要求，我僅僅只是想然你們不在為我再操心。我想做一隻無限接近神聖的太陽，讓自己輝煌的風箏；做一隻無限接近繁星，讓自己燦爛的風箏。但是，你們卻不相信我，你們將手中本不長的線又往回縮了縮，你們拼命阻止我觸及我那理想的高度，因為你們在害怕，害怕我受不了閃電的驚嚇、狂風的考驗。你們害怕我淋到一點點雨滴，從而墜入深淵。你們又害怕我飛得太高，飛到你們看不到的地方，唯恐我會永遠離開你們。你們不斷地收緊手中的線，恨不得將我摟入你們的懷中。
我心底湧起一絲手腳被束縛的苦澀和無奈，我極力想掙脱，我帶着些許惱怒，打心底發泄：你們可知道，正是你們的過度保護，我眼看別人遨翔於雲端，自己卻還在拍打着無力的翅膀。我明白您們對我的呵護，我也明白你們對我的顧慮，我更知道放手是多麼難的事情。但是，我僅僅希望你們能勇敢的放長手中的線，哪怕是一點點，能讓我觸及雲端，能讓我在那一點風雨中給我證明自己的機會，證明我已經堅強有力，不需要你們的苦心的操勞，就足夠了。
一隻完整的風箏，必須有和它緊緊相連的線，這樣它才能飛上高高的天空，去看那天空的美景，去追求自己的夢想。
——題記
小時候，我喜歡放風箏。我渴望自己變成一隻風箏，展翅高飛，去看看那外面的世界。但是，風箏是一種驕傲的物體。當它飛到一定高度時，就在沾沾自喜。於是，它就嘗試着如何掙脱牽引着自己的線。但是，小小的它，怎麼知道外面的風吹雨打……
線的一次次牽緊，她才明白外面的世界。
剛剛飛起的風箏，就如我的童年一般。一點也不穩定，生怕什麼時候會掉下來。於是，我緊緊抓住系在我身上的那根線。
我是風箏，媽媽是牢牢系在我身上的那根線。媽媽是我的.啟蒙老師。雖然她是一個知識學問低的婦女，但她給了我生命，她教會我做人，教會了我生活。讓我知道了什麼該做，什麼不該做；什麼時候該熱情，什麼時候該冷靜……我從小聽慣了媽媽的話，就如我從小抓緊了媽媽這根線。
漸漸的，我長大了，長大的我需要自由，我想掙脱那根緊緊繫在我身上的線。
“我長大了，已不再是小孩子了，不需要一根細細的線牢牢系在我的身上，我要自己飛出去。”一隻自高自大的風箏説。
我是風箏，媽媽是牢牢系在我身上的那根線。媽媽從國小起就對我喋喋不休的進行教育，而我認為那就是嘮叨，到了國中，我對母親的喋喋不休進一步反感。我長大了，我要獨立，不需要再有人對我嘮叨了。而媽媽卻把我當三歲小孩，依然整天不耐其煩地對我嘮叨不停。所以經常和媽媽發生口角，但我畢竟要尊重長輩，只能洗耳恭聽。
“天下的母親，不管孩子已經多大，在母親眼裏，孩子依舊是孩子，永遠是那個長不大的孩子。”
我是風箏，媽媽是牢牢系在我身上的那根線。媽媽不管我怎樣任性，總是給予我最温暖的關愛。我的抵抗力總是不及別人，時不時就感冒，但媽媽總是在第一時間裏發現，並給我最有效的治療，不久，我的感冒就好了，但媽媽的頭上卻增添了不少銀絲。我明白了一切，並積極對待媽媽的嘮叨。現在，我和媽媽的口角少了，媽媽的嘮叨也少了，系在我身上的這根線也比原來的更長了。
我是風箏，媽媽永遠是牢牢系在我身上的那根線。
每個風箏都有一條線，這條線不緊但連貫。
題字與線分不開的風箏把我舉得高高的。我一個勁兒地咯咯笑着，口水從我父親的手上滴下來。這是我記憶中最常見的畫面，但它會永遠被修復。小時候，我就像一隻色彩鮮豔的新生風箏。我想在藍天和白雲之間飛翔，但我不會飛。然而，總會有一根風箏線，每當我想跌倒時，它就會拉着我，帶着我飛起來，給我一種説不出但卻頑強的動力。當我享受最燦爛的陽光時，風箏線沉默了。我真的是一隻離不開線的風箏。風箏線斷了。快點做作業。停止看電視。星期六你必須臨時抱佛腳。讓你在星期五做更多的作業。否則，你怎麼能做作業？我父親不止一次催促我。哦，天哪！哦，天哪！我知道，你別管我，你不太累，我太累了！我不耐煩地揮手，可以應付噪音，但我不得不關掉電視，拖着書包去書房做作業。砰的一聲，我和我父親被從門裏面切斷了。爸爸舉起了手，剛想説點什麼，向書房門口望了一眼，但只握了下手，歎了口氣。這是我父親和我之間幾乎每一次談話的主題，令人沮喪和窒息。
後來，我像一隻在風中飛翔的風箏，只想奔向更高的天空，卻忘了那在流動的雲裏湧動的烏雲風暴。在這個時候，總會有一根風箏線，當我忍不住好奇，想飛到其他地方，卻又不允許我去的時候，它總是拉着我。但是風箏線不能幫助我的'固執。隨着一聲巨響，風箏和風箏線劃破了無邊無際的天空。然而，我的風箏更令人鼓舞，忘記了幾十年來風箏線不穩定的手錶。那是一個晚上，風箏被綁好了，我還在書房裏準備考試。迷迷糊糊中，我發現了一種淡淡的香味，並在廚房裏找到了它。我父親用嘴輕輕地吹着一碗雪白的魚湯。昏暗的燈光給了爸爸一層神聖的光。看到我來了，他趕緊給我端來了魚湯:快喝魚湯，趁熱吃。我從父親手裏接過温暖我心的魚湯，我的手指無意中碰到了父親的手。手仍然像我被握住時一樣温暖有力，但不再光滑。畢竟，時間給這個支撐家庭幾十年的男人留下了深刻的印記。淚水和內疚交織在一起，我慢慢嚥下最後一口魚湯，最後我深深擁抱了父親。現在我是一隻風箏，沒有風箏線，慢慢下落。
但是當到了那個起點，風箏線已經靜靜地等待着我和他的重逢。每個風箏都需要一根繩子，他可能會阻止風箏飛。然而，這是風箏回來的唯一方法。附言
我是風箏，她是線。
——題記
牽引着線的風箏
剛起飛的風箏就如我的童年，一點也不穩定，生怕什麼時候遇到某種情況而掉下。我緊緊地抓住那根線。我清楚記得，七歲的時候，在一個大雨連下不停的夜晚。我突然發起了高燒，她用那粗糙而又飽含着温暖的大手撫摸着我的額頭。“哎呀，發燒了，要趕緊去醫院”，她焦急地説。當時爸爸不在家，家裏又沒車，她焦急地在我旁邊轉來轉去。我燒地越來越厲害了，她二話沒説，“全副武裝”準備完畢，背起我，艱難地走在大雨中。她總把我雨衣往我身上蓋，生怕我被雨水淋濕。而在她的`衣服上卻找不到一處乾的地方。焦急中，我的淚嘩嘩的往下流。我曾多次 道：“媽媽，您的衣服濕了，讓我下來走走吧，您歇歇！”而她卻説：“沒事的，我能行！”那時我的心是多麼難過與温暖啊！
我渴望自由
在那同一片天空中，風箏曾無數次地想要掙脱那一根線的束縛，尋找屬於自己的天空。國中階段，母親的“道理”讓我厭惡，所有的話語都是嘮叨。我覺得我能夠獨立啦，我有我的看法，我的事不用你管。“我需要自由”我對長空大聲喊道。然而，我母親卻還是把當是三歲小孩，不厭其煩地日夜嘮叨着我。所以我經常跟母親發生衝突。
脱了線的風箏
終於，掙脱了束縛已久的線。我欣喜若狂，急切于飛向天空，卻發現斷了線的風箏如同失卻了翅膀的鳥，任憑怎樣努力都無濟於事。國中階段，家離學校太遠，為了上下學方便，我暫住在大姨家一段時間，終於擺脱母親，終於不用每天聽她嘮嘮叨叨了，我心裏有着説不出的高興。起初，我感覺自己就如同那從籠子裏逃出來的小鳥，終於獲得了自由，可以盡情的在天空中翱翔。直到有一天，我病倒了，隱隱約約我聽到了那如此熟悉的聲音，是母親。我恍惚知道母親在送我去醫院的路上，夢裏，我夢到了小時候，雨下個不停她揹我艱難地走在去醫院的路上，不知不覺，好像有什麼東西，從我的眼角滑落，涼涼的，涼透了我的心……
我是風箏，她是線。她牽着我走過了一個個春夏秋冬，沒有她，我又如何擁抱蔚藍的天空呢？
就如同老舍先生所説：“失去慈母就像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。”風箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向，直到永遠，永遠……
風箏和線是好朋友，它們每天都形影不離。可是，不知道為什麼，有一天風箏不搭理線了。
這天，線高高興興地往風箏家走去。它輕輕地走到風箏的家門前，按了一下門鈴，可沒有人開門，線又按了幾下門鈴，可結果還是一樣。線有些失落，只好坐在門外，等着風箏。
這一等，就等到晚上。線望了望黑夜的天空，心裏想：風箏你在幹什麼？為什麼你不來找我玩了？是不是我做錯了什麼？
早晨，風箏出門倒垃圾，發現線在那坐着睡着了。風箏心想：這個線也真是的，這麼蠢，竟在這等了一天！算了，它想等就等吧！
就在這時，線醒了。線慢慢地睜開了眼睛，看見風箏又驚又喜。它連忙向風箏走去。線説：“你去哪了？我昨天……”
風箏不耐煩地打斷了線的話話：“你煩不煩呀？你給我走開！”
線撓了撓頭説：“為什麼？你為什麼生氣了呀？我做錯了什麼？”
風箏説：“你沒做錯什麼，就是……算了，你又幫不上什麼忙！”
線説：“什麼忙？我一定盡我最大的力來幫助你的！”
風箏轉身就走，關上了門。可是線很想幫風箏。
於是，它到處打聽。終於，它知道了風箏為什麼那麼愁眉苦臉了。因為風箏從小到大，一直想飛翔，在天空中看看這大地的美。可是，它一直沒有辦法。它到處找飛翔的辦法，可……
線知道了以後直奔風箏家，高興地大喊：“風箏，我有辦法讓你飛翔了！”風箏聽到了，飛快地跑下樓去，打開門。它發現既然是線？它的心情一下子跌落了山谷。它又想關着門。線説：“我有辦法讓你在天空中飛翔了！”風箏充滿疑惑地説：“你有啥辦法？你這弱身子能行得通嗎？”線説：“相信我，一定能！”
線將風箏固定在自己的.身上，慢慢地將線細細變長，剛好有風吹過來，風箏離地面越來越遠了。風箏高興地叫了起來：“好美啊！真美！”
風箏頓時覺得線是自己最好的朋友，如果沒有它，自己的夢想就不能實現。風箏把自己所看的，所想到的，都一點點地告訴了線，線很開心。
就這樣兩個夥伴又和好如初了，而且比以前更好，更親密了。風箏和線一起看日落，分享着自己的心事兒……
在天空中自由舞蹈的風箏,遠遠望去，像蝴蝶，像飛鳥，一切生物有了它都遨遊於天際。但是，一個模板並不能掌控大局，而是靠在空中來回擺動的那條隱約的白線來指引。沒有了這條線，就像機器少了一個零件無法運行。那麼風箏也不可能飛翔在廣闊的天空。
我們就如那風箏。
父母是我們的線。他們是引導我們的第一人。小時候，我們還在父母温暖的.懷抱下，他們細心呵護，不曾遠離。慢慢的，我們長大了，學會獨立了，做什麼事情都有了自己的主見—風箏也越飛越高，越飛越遠。在碧藍的天空下，風箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來。“我需要自由，我已經能飛啦，也不再受你那根線的束縛。”真沒想到，她是那麼不自由！風箏線斷了，箏和線就這樣分開了。而風箏心中一片驚喜，隨之又一片茫然……風箏失去了線的縛束，就像一隻蒼蠅似的亂轉，漫無目的。她頭暈目眩，支撐不住了，一側的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲着身子倒在了草地上。 沒有線的牽引，風箏自由了，可她卻失去了前進的方向。線，已經疲乏了，可是最多的是滿滿的失望和傷心，她無力地降到了谷底，但線還一直在那守望着，一直在那翹首企盼着，尋覓着不見蹤影的風箏……
老師是我們的線。沒有了他們，風箏是不可能在空中飛得那麼自在又那麼驕傲。風箏又會怎樣？他們慢慢開始叛逆驕傲了—他們快被飛來的鳥羣給叼斷，但還沒有。那些聰明的風箏早已飛離，只剩下他們……如果早一點跟着線，跟着風向，就不會有現在這一局面。但他們沒有，他們並沒有服從，頂撞，只有頂撞。線也無能為力了……
風箏脱線了，那又怎樣？一隻脱線的風箏變得孤獨，整天處於驚惶的狀態。天氣萬變，承受着雨打風吹的痛苦，你能不着地嗎？沒有了線，你就等於沒有了一切。風箏，別在掙扎了！
我，又是什麼呢？一個普通的風箏，一個懂事的風箏，一個還未斷的風箏。
風箏和線不算什麼，重要的是你不斷線的心。你可以高飛，但你不能遠走高飛；你可以選擇自己遨遊的風采盡情地翔飛起舞，但你不能與線分開，因為線永遠是你的依託。是啊，父母老師都是為了我們好。正因為他們的鼓勵和支持，風箏才可以一直遨遊於天際……
曾聽人説過，如果愛與被愛，那種關係應該就是風箏與線吧。
又是一年春天，遼闊的天空中飛着五彩斑斕的風箏，望着望着，我陷入了深深地回憶……
那是發生在去年初夏的一件事。學校組織實踐活動。當我高興地告訴爸爸媽媽的時候，他們的臉上卻寫滿了擔心。
説：“你真的`要去嗎？”我堅決地點點頭。
“萬一你吃不慣那裏的飯怎麼辦？萬一你喝不慣那裏的水拉肚子怎麼辦？萬一……”
“哎呀！説完了沒有，哪有那麼多萬一，你們別詛咒我了！我已經長大了，會照顧自己了，你們別瞎操心了。”我打斷爸媽的話説。
臨走那天，爸媽要求來送我，卻被我拒絕了。我怕他們再喋喋不休的對我説這説那。上車後，心裏不知道怎麼了，有點酸酸的，眼睛也不知道怎麼出了一點汗。也許是捨不得吧，這可是我第一次離開家。
我望着窗外，不知不覺地睡着了。突然，一陣震耳欲聾的鈴聲把我吵醒了。我看了一下，是爸爸打來的。
“佳佳，你坐上車了嗎？”
“坐上了”
“哦，到那的時候給我打一個電話，啊？”
“恩恩，知道了。”
經過半個多小時的車程，終於到了。我笨拙地拖着行旅箱，向老師安排的宿舍走去，放好行旅後就和同學去了教室。完全把打電話的是事拋在了腦後。
一會兒，手機又響了。
“你還沒到嗎？”
“到了，早到了”
“到了還不給我打電話”
“哎呀，我忘了”
“好吧，好好玩啊，注意安全”
“恩，對了，要打電話晚上8。00之後再打，我們白天上課，晚上還有晚自習”
“哦，好吧”
到了晚上，我躺在牀上，閉上眼剛想睡覺，手機又響了。
“你還讓不讓我睡覺了”
“讓讓讓，今天玩得怎麼樣？”
“好開心，我們學做了風箏”
“哦，是嗎，好吧，快睡吧”
為了避免再次遭遇“恐嚇”，我關上了手機。第二天卻忘了開機。等到第三天開了手機的時候，把我嚇了一跳，竟然有近30個未接來電，都是爸爸媽媽打來的。
我匆匆地打過去，生怕父母擔心。不一會兒，電話裏響起了媽媽急切地聲音。
“手機怎麼關機啊？今天是不是該回來了，我讓你爸爸接你去。”
掛了電話之後，心裏顫抖了一下，鼻子酸酸的。
在那一片天空下，風箏曾無數次想要掙脱那一根線的束縛，去尋找屬於自己的天空、那所謂的自由。
——題記
那風箏揹負着我們的夢，我們曾經那不切實際的夢。即使它天馬行空，但那又怎樣呢？至少它還很輕，它可以在線的帶領下，飛得很高很高。
風箏漸漸的厭倦了，不再滿足於那有限制的5米的線，他想要去追逐自己的夢了。在海的另一端，美好的`世界在等待着他。
風箏愛飛，他飛過了千山萬水；可是無論飛得多高，飛的多遠，都有線的牽扯，都有線在身後的不離不棄。風箏忘記了，只有這樣他才能找到回家的路。
這最淳樸的愛，往往是最容易被忽視的。偏偏線又是那麼渺小沉默。線早已看出風箏那顆渴望自由的心，可是線不捨得放開手卻又無法抓住什麼。
怎樣不辜負被愛的期望，自己又不勉強，究竟有沒有兩全的答案
風箏終於擺脱了線的束縛，擺脱了那5米的束縛。可是他漸漸地發現，離開了那牽引他的那根線，他已無法把握平衡、無法回到那紅瓦屋中享受快樂，只能沒日沒夜的飛翔。
一路上，風箏聽盡了飛鳥、流雲的冷嘲熱諷，卻依然也只能勇往直前。怎樣可以勇敢的去闖，自尊又不受傷，究竟有沒有兩全的答案。
風箏突然覺悟了，他看清了自己空洞的夢想和線對自己最真實的愛。可是他已經回不去了，有些事情一旦開始就無法回頭。他只能儘自己最後的力量繼續翱翔，飛往大海的另一邊，飛往那美好的世界。
風箏終於要墜落了，他辜負了線對他的愛，卻也沒有完成自己最初的夢想。
在墜落的最後一刻，風箏並不去奢望能看到海的另一端，也沒有渴望能得到線的原諒，而是由衷的希望線能找到一隻值得他付諸愛的風箏，而那隻風箏可以永遠被他牽引着飛翔。
斷線的風箏、放下一切尋夢的孩子，終究飛不過滄海於是跌落大海或腐爛或永生。
仰望天穹，晴空萬里，一隻只風箏在自由自在地翱翔。每每望到此情此景，我便會想起那件使我頗有感觸的事。
我依稀記得小時候，爺爺為我買了一個五彩繽紛的頗為好看的風箏，讓我欣喜若狂，心裏比吃了蜜還甜。我趕忙拽着爺爺，吵着嚷着讓爺爺帶我去放風箏。
此時正值有風時節，放起風箏，涼風習習十分愜意，我和爺爺一前一後，一個拉線，一個放線，一陣風吹過，一放一拉，風箏便飛起來了，自由自在，無憂無慮，無拘無束地飛着。隨着風箏不斷升高，我和爺爺的笑聲也愈加愈大，説時遲，那時快，風箏線突然斷了，只見那風箏在空中盤旋了一小會，便一頭栽到了樹上，望着被樹枝牢牢卡住的風箏，我頓時焦急萬分，跑到樹下蹦了又蹦可都無濟於事，我歎了口氣，搖了搖頭，我與爺爺見風箏“氣數不盡”只有悻悻地回家了。
回家的路上，我不斷回味着這件事，心中有無限感想：風箏正如我們，父母則像線一樣，把我們牢牢牽住，沒有線的牽引風箏飛不起來，即使飛起來也飛不高。有人會想，是線阻礙了風箏飛的更高更遠。不！這道阻礙雖擋在風箏面前，但它會使你變得更加堅強，經過線的不懈地努力，即使風箏飛得再高，飛得再遠，它也會追隨着你，保護着你，是你最忠實的後盾。如果你為了高度拋棄了線，終有一天你會感到迷失彷徨、害怕膽怯……如今站在顛峯，但不久會因沒有線的牽制接觸到地面，就會永遠永遠地飛不起來，只能望着朵朵白雲感到歎息。
線就像一道屏障，它的後面是絕望而絕不是你眼中可以自由自在地飛翔，而是墜落，屏障後面是一個高深莫測的'懸崖，我們如今還小，父母還要管教我們，等我們長大了他們變老了，我們也絕不忘他們的養育之恩，我們長大了要對他們悉心照顧，我相信一個懂得孝心的人才是一個真正成功的人。
星期六的早晨，女孩懶懶地起牀了，卻發現心愛的洋娃娃不見了，日記也似乎被動過，一問才得知是母親的傑作。
女孩那委屈和憤怒的淚水情不自禁地從眼裏湧了出來，母親卻仍理直氣壯地責罵着女孩不夠堅強，女孩一氣之下跑出了家門，心裏憤憤的想：哼，不回家了，看你還怎麼管教我！女孩傷心地跑着，途經遊樂園，路過了公園，最後選擇了一片軟綿綿的草地，狠狠地躺了下來，心裏還在責罵着母親的不近人情，責罵着母親的無知與無情；想着被扔掉的洋娃娃，想着被偷看過的日記，她的`淚水又如泉水般從心裏冒了出來……“哇，風箏好高呀！”“我的風箏好漂亮噢！”她被一陣歡呼吸引過去。望着蔚藍的天空：幾隻美麗的風箏成了點綴，風箏下的細線帶着他們翱翔在這片屬於他們的天空。草地上，孩子們高高興興地跑來跑去。“哎呀，我的風箏……”一聲驚呼在她的身旁響起來，一個女孩的蝴蝶風箏墜落在一棵矮樹上，小女孩着急的又拉又扯，可風箏線被扯斷了，風箏仍然掛在樹枝上，女孩“哇”的一聲哭了起來，哭的是那麼的傷心，也許是“同病相憐”吧，她抹乾眼淚走上前去，幾經折騰，風箏終於取了下來，她把風箏舉到小女孩面前説：“小妹妹，別哭了，給你！”小女孩沒有接她手裏的風箏，仍然嗚嗚的哭着，她詫異極了：“你怎麼還在哭呀！你看，風箏都已經幫你取下來了，你看。”她把風箏舉到小女孩眼前，小女孩卻傷心的哭着説：“風箏線都沒有了，它飛不起來了。”她低頭看看手裏的風箏，是啊，這風箏的線已經斷了，它飛不起來了。她心裏沒來由的咯噔一下，斷了線的風箏是飛不起來的，只有在線的牽引下，風箏才能飛得高，飛得遠。她幫小女孩接好斷了的線，幫小女孩把風箏重新放飛天空，小女孩把手中的線舉得高高的，揚起笑臉對她説：“風箏又飛起來了，謝謝大姐姐！”她蹲下身來，拉着小女孩手中的線説：“我們都得謝謝它才對呀！沒有它，風箏就上不了天吶。”
小女孩拉着線跑遠了，她抬頭望着天空中飛翔的風箏，似乎明白了什麼，轉身朝家的方向走去，她也想在線的引領下翱翔她的天空……
從前有一隻非常美麗的風箏，在藍藍的天空中高高的飛翔。人們只讚美風箏的美麗，但是人們總是忽視風箏下那默默無聞工作的佈滿灰塵的線。
那是一隻燕子形狀的風箏，身上有很多美麗的條紋，在天上飛翔，使人不得不讚美她的美麗：這着風箏太美麗，我從來沒見過怎麼美麗的風箏。就是因為人們對風箏的讚美，使風箏變得十分驕傲，不斷炫耀自己的美麗，久而久之，線不高興了，開始給風箏“上課”，它説：“你不能炫耀自己，不能驕傲；要謙虛，你這樣做早晚就會讓人們討厭的，我本很羨慕你的，你是那樣的'美麗，從來不炫耀自己的能力，只是默默的工作。但是現在，我改變我自己的想法了，你雖然外表很美麗，但你的內心卻並不美麗，你的內心是那樣的醜陋；是那樣的驕傲，還不斷炫耀自己的能力，我再也不會羨慕你了，你的內心並不美麗，是那樣的醜陋。”
風箏説不出話來了，可能是認識到自己的錯誤了吧，向一邊飛去。
從此風箏再也不炫耀自己的能力了，它與線成了形影不離的好朋友。互相傾訴着自己的痛苦，分享自己的快樂。
線牽着風箏在天上飛，有了線，風箏才能飛上天，線斷了，就是斷了線的風箏——上不着天下不着地。線要不是有了風箏就是一根普普通通的線，有了風箏，它就能在天上飛舞。
這件事情告訴我們一個樸素而十分重要的道理：不要炫耀自己有多麼的厲害，有多麼的聰明，有多麼的能幹；要默默無聞的工作，不炫耀自己；要默默無聞的做事情，不求回報，要時刻想着一句話，這就話可能關係着你的未來——謙虛使人進步驕傲使人退步，同學們一定不要驕傲。
線雖然細但是要不是有線風箏早就飛走了，蠟燭雖然不如燈明亮但是在夜晚停電的時候他起着多麼重要的作用啊，人們要不是通過學習哪能建設新中國。
我們不要學習炫耀自己的風箏，而要多多向風箏下面那條默默無聞做事情的線學習，學習他的默默無聞，不求回報。
同學們我們在今後的學習生活中一定不要炫耀自己，要謙虛。
涼爽的風輕撫着路人的臉龐，金黃的落葉伴着微風翩翩起舞;遠處，風箏沒有線的羈絆，飛的更高了，在天幕的映襯下，優哉遊哉地飄向遠方，想望着親吻地平線的美妙瞬間。
——題記
第一次看到風箏是在四歲的時候，在家鄉的原野上。
那時，我與父親矗立在肥沃的田野上，不羈的風吹拂着我那瘦弱的身軀，我眯着眼，仰起頭來，看着父親那不算高大卻十分健壯的身軀，在田野中奔跑，漸漸地，一隻如同蝴蝶般的風箏便飛上了雲端，飛得越來越高，似乎想要飛到世界的彼端，去探尋那個我還未知的世界。父親熟練地操縱着這個在天際間遊蕩的精靈，來來回回，收放自如。
好景不長，本來還算温順的風開始變得越來越大，我竭力仰起頭來，極目望去——那架風箏如同在波瀾不平的大海之中千瘡百孔的一葉小舟，又像是在風雨之中搖搖欲墜的雄鷹，開始左右飄搖，似乎十分孤立無援。父親竭力地把控着它，如同就是他在駕駛着一葉孤舟，在蒼茫的大海中尋求生機。可是，它卻再也沒能回來——線斷了，它也不知去向。
傍晚，我們父子倆悻悻而歸，父親的`臉上似乎透露出令人難以察覺的頹唐，我此時也並沒有注意到更多。我回頭望去，望着那可望而不可即的地平線，那一線美麗的紅光照耀着我的臉龐——它是去追逐地平線了嗎?
時光飛逝，如今，我也已經進入了中學時代了。回想起以前的種種美好的時光，嘴角還總是會泛起甜甜的笑容。又站在老家的田野邊，遠處的白雲在天際遊蕩，似乎是在外的遊子，異鄉無依。麥子很早就收割了，留下稀稀拉拉的麥稈，倒是平添了些淒涼。
遠處，一個火紅的小點吸引了我的注意——是風箏，似乎是無意之間，童年的記憶又一次湧入了腦海。我卻不禁有些想笑，都快過冬了，怎麼還有人在放風箏?想必，還是幾個頑皮的孩子不依不饒的追着大人，讓他們陪自己一起放飛漂亮的風箏吧。
望着遠處那個忽起忽落的小點，我霎時明白了許多。我帶着些不捨和感謝的向那隻風箏告別，我也不知道為什麼，就是想這麼做。我轉身離去……
寒風，呼嘯着。如同樹枝在抽打着我的臉龐，我急急忙忙地趕回家去——想對父親説一句：對不起。走近了，竟看見父親正站在門口，安靜卻又略顯疲態的佇立着——他的身影，似乎比任何人的都要高大，如同一座大山一般，屹立不倒。
我釋然了，嘴角微微上揚，朝父親快步走去……
小時候，我喜歡放風箏，我渴望像風箏那樣自由自在，展翅高飛。可是風箏也是一種不安分的東西，飛到一定高度時，就會掙脱牽着引它的線，它永遠也不會知道，缺少了線它會怎樣凌亂不堪。
我的童年就如剛起飛的風箏，需要父母的支持、維護，就像線一樣。父母教會我們做人，教會我們生活，教會我們什麼事該做什麼事不該做。我們聽着父母的話漸漸長大……
風箏飛得越來越高，線“抓”不住它了。正如青春期的我們，自以為不再需要父母，自己的事也不用父母管。但父母還是不厭其煩的嘮叨我們，保護我們。
在今年的暑假的`一天，家裏廁所的門鎖壞了，於是我光榮的成為家裏第一個被門關住的人。我大聲的呼救，希望爸爸還沒走。果然，爸爸應了我一聲，我心中燃起一團希望，我是多麼需要爸爸呀！爸爸不一會就把我救出來了，門也被拆了。爸爸真是負責任，不過也有不負責任的父母，隔壁樓的父母把孩子鎖在家裏出去了，小孩一直在邊哭邊求救。這樣的事情真是太多了。
風箏終於脱線了，這是它夢寐以求的吧。起先它藉助風的力量，飛的更高了，但同時也感到了孤獨，這不是它想要的世界。沒有了線，突然又沒有了風，它落了下來，摔斷了支架，沒人看它一眼。它知道，沒有了線，沒有了它生命中最重要的東西，它無法起飛，無法迎風翱翔，它後悔了。
我們離不開父母就像風箏離不開線，父母給予了我們太多太多，我們都不知道回報、孝順他們，還一而再再而三地埋怨他們。孝順父母是中華民族幾千年傳承下來的傳統美德，我們不但不能玷污了這美德，而且還要發揚這美德。
父母對子女的愛是天地間最偉大的愛，自從我們來到這個世界，父母就一直愛着我們。
我們要學習風箏，要越飛越高，同時我們也不要妄想掙脱那根束縛着我們的線，這樣越飛越高，也不會有所失去。
又是一年三月三，風箏飛滿天。形狀各異的風箏翱翔空中，放風箏的人拿着線笑着，跑着。此情此景，卻讓我想起了媽媽。媽媽啊，我是風箏您是線，謝謝您的關懷、保護。您保護我，就像線保護風箏一樣。
媽媽，小的時候，我就很依賴您、很聽您的話。您去哪裏我就去哪裏。您讓我做什麼我就做什麼。您很愛護我，總能讓我感到無比幸福，就像線讓風箏自由自在地飛一樣。
在上國小的時候，我的.學習一直都很穩定。但有一次，我考試的成績很不好。回到家我告訴了您，您很生氣罵了我一頓。我很傷心。就像風箏沒有了線的保護，不能在自由自在地飛了，被束縛了。我很想向您保證下次一定考好，可我又不敢，害怕下次考砸了，您會更傷心。到了晚上，您來到我的房間，您以為我睡着了，但我還在自責當中。不過，後來，我又有了信心。就像風箏又有了線，又能自由自在的飛了。因為您坐在我的牀邊上説：“對不起，剛才我不該對你那麼嚴厲，下次繼續努力。”聽見這句話，我就在心裏下定決心下次一定要考好。媽媽啊，我是風箏，您是線，謝謝您的關懷。
現在我上國中了，功課越來越多，壓力也越來越大。累了的時候也想放棄，可看到媽媽期望的眼神，看到媽媽忙碌的身影，總又會振作精神堅持下去。外面的世界很精彩，外面的世界很誘人。看到某個夥伴拿着父母的血汗錢溜入網吧沉溺遊戲的時候，聽到某個夥伴大談穿什麼名牌的時候，也會有一種蠢蠢欲動的慾望，但是每當這時候，您就會旁敲側擊不着痕跡地敲打我。我只有更加努力、更加認真地學習，更加不會讓您失望。媽媽啊，我是風箏您是線，謝謝您那麼關心、擔心我、為我着想。不論我飛得多遠，您總是或鬆或緊地牽着我。
媽媽啊，謝謝您對我的教育，對我的支持。媽媽您等着吧，等我長大了，我會像您保護我那樣保護您。媽媽啊，您是風箏我是線，我也會保護您不被風吹雨打。我不會讓您成為一直沒有線的風箏，我會好好愛護您。
謝謝您，我的媽媽。
蕭瑟的秋風把路旁行道樹的樹枝吹得吱吱呀呀。我站在路邊，聆聽這鋼筋森林裏唯一一支綠色的歌曲。烏雲中飄出一個黑色小點，越來越近，最後飄到我的腳下。
我把它撿起來，是一隻燕子風箏。它拖着細長的斷線，身上覆滿了灰塵，好像疲憊不堪的旅人。我拂去它身上的塵土，薄薄的塑料布上又跳出一隻漂亮活潑的燕子。我把它放回天空，它又飛到天上。那條斷線，也隨風把我的記憶牽到天邊。
我想起我的外公。那時外公身體健壯，像一座鐵塔。他黝黑粗壯長滿老繭的手，總是把我白嫩的小手牽起，圍着山逛，一逛就是一整天。他好像很高興於這樣做，我卻不喜歡這。他古板、嘮叨，不喜歡和人交流；那雙又粗又壯的手，卻令人難以置信的能做出精巧可愛的風箏。
大概只有他在做風箏時，我才對他有好感。他在做風箏時，我總是搬起小木凳，張大眼睛托起腮幫，看那銀針在白布上穿梭，好像芭蕾舞者在銀白的舞台上跳着潔白的舞蹈。一朵朵花兒在布上綻放，小小的木架托起展翅待飛的燕子。不一會兒，一隻布燕子，就從外公的大手中跳出。這時候，我才會變得開心，與外公來到山上，讓燕子在天空飛翔。我會覺得，外公的老繭是那樣的柔軟，嘮叨的話語是那樣的動聽。
可是，鐵塔倒了。在我最開心的時候，風箏線斷了，燕子飛了，外公毫無徵兆的倒在了山坡上。我呆呆的站在草地上，不知所措，線軲從手中脱落，滾到草地上。後來，就只看見着急的媽媽去許多人趕來。
空洞寂靜的病房，悽慘幽幽的陽光，病牀上躺着虛弱的.外公。曾經的健壯早已不見，留下蒼白的臉與焦黃乾枯的手。媽媽説，外公恐怕不能常和你出去了。外公把我拉過來，撫摸着我的手，沒有説一句話。我望向他皺紋滿布的臉，他黯淡渾濁的眼，留下兩行熱淚。他緊緊攥着我的手，從牀底拿出一個斷了線的線軲，放在了我的手中。
我望着飄向天邊的風箏，長長的斷線在天空中搖曳。燕子啊，能否載起我們的希望，讓外公與我的斷線再相連？
學問齋