在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我們的班主任作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
許老師當我們班主任已經兩年了，在以後的四年國小時光裏，她將繼續擔任我們的班主任。
在我和同學們的心目中，許老師是位美麗大方、知識淵博的老師。我們不認識的字、不會的問題，她都能給我們解釋得清清楚楚。她的課講得非常生動，總能讓我們入迷。平時，許老師對我們要求很嚴格，上課時的表情也很嚴肅。下課了，她卻變得非常和藹，熱情地和同學們討論着課堂上的問題。許老師對待我們的作業更是一絲不苟，全班46位同學的作業，她都會在當天批完，再細小的錯誤，許老師都能給我們挑出來。即使有考試卷，許老師也會堅持到深夜一起批改完成。
許老師一直要求我們認真寫字，但有一段時間，我漸漸放鬆了下來，字寫得大不如前。在一天下午放學的時候，許老師把我留下來談話，我很害怕。可是，許老師並沒有狠狠地批評我，而是耐心地開導我。我感到很慚愧，從那天起，我開始認真地寫好每一個字，慢慢地，字寫得比以前好多了。許老師觀察到了我的進步，她在學期末尾的時候表揚了我，我受到了莫大的鼓舞，心理美滋滋的。
許老師是一位認真負責又善解人意的老師，從她身上，我們學到了很多嚴謹求知、踏實做人的道理。作為老師，她真正做到了“千教萬教，教人求真”；作為學生，我們也要做到“千學萬學，學做真人”。
老班，就是我們的班主任汪老師。汪老師經常告訴我們，上課的時候，你如果不認真聽講，我們就是敵人，但課下我們都是好朋友。因為汪老師有時嚴厲，有時温和，我們私底下稱他為“變色龍”。
我是二年級的時候轉學到他班上的，現在已經六年級了。老班是我的語文老師，他已經教了我四年語文課。他中等個子，烏黑的頭髮。或許因為我們太調皮，讓他太操心了，他烏黑的頭髮裏已經冒出了一些白髮。
每次上課，若是有同學不認真聽講，汪老師就會停下來，耐心地教育他（她）。在我的印象中，汪老師還從來沒有坐下來休息過。我們馬上要升國中了，汪老師現在十分嚴厲。他嚴格要求我們，希望我們能以優秀的成績進入國中。
雖然他作業佈置得很多，我們寫得很辛苦，但是我們想一想，汪老師有七十四名學生，我們寫多少作業，老師就要改多少，他比我們更辛苦。
我們做錯了的題目，他也會耐心講解給我們聽，讓我們明白並在以後不要犯同樣的錯誤。老師每次改作業，都要改到半夜。他雖然很晚睡覺，但總是很早起牀，因為他是我們學校來得最早的人。
他還會幫我們打掃教室，希望我們在乾淨整潔的環境下學習。每天早上是我們最清醒的時候，他會讓我們在這時候讀書，提高我們的朗讀水平。
汪老師生氣的時候，臉是紅色的。過一會兒，他氣消了，又會變回原來的顏色。我們的老班真像一個“變色龍”。
班主任看上去很年輕，像個剛畢業的大學生。
記得剛入學的時候，班主任不在，是另一位老師臨時代替，還説真正的班主任比他年輕，比他漂亮。聽了這句話，我便以為我們班主任是位位美女。
開學第一天，我便看到一個年輕的眼鏡男，背上揹着一個包，正在弄電腦，我以為他是修電腦的，於是很納悶，班主任怎麼還不來呀。後來，他在黑板上寫了兩個字——吳昊，還稱自己是我們的班主任。
轉眼間，一年半過去了，昊哥也當了我們一年半的班主任，最近才知道，他已經不年輕了，都29歲了。
班主任對我們很好，不像數學老師那般嚴厲，也不沒英語老師那麼沒威信。在平時，我們會和班主任開開玩笑，但班主任一發飆，我們便安安靜靜的了。
班主任也很瞭解我們。
最近學校拆除危樓，在危樓倒塌的瞬間，總會引起眾多同學的歡呼。
有一次上自習課，上課鈴聲響了，同學們發現危樓又快倒了，趕緊跑出教室，不幸的是昊哥從教室衝過來了，把同學們都全趕回了自己的座位，同學們只好灰溜溜地走回了座位，他看到同學們一臉“好想看”的樣子，便對我們説：“等會兒倒了我叫你們看。”
過了一會兒，危樓搖搖欲墜，他在前門大喊：“好了，快倒了，快到了。”
這就是昊哥，我們的班主任。有時候，我真的覺得，能夠遇上這樣的老師，這樣的班主任，是一件辛運的事。
在生活中，我們經常遇到新多麼親切，和藹。
當她對我們説“同學們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的面孔，並在後來的相處中不段加深瞭解。我的數學老師——冉老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑髮，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學習。冉老師特別温柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多麼好啊！那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家説：“同學們有不懂的地方儘管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都湧向辦公室。
我剛上五年級時，學習有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什麼。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為冉老師對我特別好，又很關心我。下半期，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力，努力加油！冉老師兩鬢的頭髮白了幾根，因為她為我們費心了。我的心裏酸酸的，有一種説不出的滋味。我愛冉老師，愛她那一絲不苟、無私奉獻的精神！冉老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心裏。
我們的班主任喬老師很嚴厲。雖然很嚴厲，但還是帶着許多温柔。
有一次，數學課剛下課，同學們看喬老師還沒來，於是就熱鬧起來。從無聲到小聲，從小聲到大聲，從大聲到吵鬧……教室裏一片“話”海，幾乎每個同學都在説話，這也包括我。忽然，老師開了門，走進了教室。老師還是和往常一樣，烏黑亮麗的頭髮扎着馬尾辮，小小的鼻子下長着一個甜甜的嘴。一身白色的裙子，顯得那麼幹練。
頓時，教室裏鴉雀無聲，同學們都呆呆地看着老師。老師先把自己的語文書放到了桌子上，隨後，非常嚴肅地説：“我在辦公室就聽到你們吵鬧的聲音了，你們以為下課就能隨便説話嗎？這節課不上了，考試！”同學們面面相覷，只好考試。
考完試後不久，老師開始發成績：“得獎的有……”我聽到了有我的名字。頓時，我的心安寧了。“發獎品了，剛才唸到名字的來領獎品！”老師笑呵呵地説，看上去那麼温柔。於是，我們看到老師開心了，我們也不自覺地笑了。
我們的喬老師嚴厲而不失温柔，用她獨有的方式哺育着我們。
“老師”是個令人敬佩的名字，我們班的班主任。是我佩服的第一個老師。在過去的五年裏，老師陪我們度過了許多個日日夜夜。老師給了我們知識，只是為了讓我們有一個美好的未來。
秦老師會為每個小組活動努力排練，比如六一兒童節的舞蹈節目，親子運動會...老師會為這樣的節目認真排練，印象最深的是五年級的兒童節。
老師接到通知後，立即搜索歌曲。我們還在玩的時候，不知道秦老師還在準備節目。秦老師都準備好了，我們正式開始排練。覃先生又一次為我們喊啞了，但是我們唱不好，所以覃先生厚着臉皮邀請了樑先生。覃老師告訴我們，樑先生現在在家休息，但是他利用休息時間幫我們排練。還聽老師説樑先生唱歌好聽，大家好好配合。果然，在樑老師的指導下，我們的音樂進步了很多。然而，仍然有許多學生在排練時製造麻煩...
時光飛逝，終於到了兒童節，但秦老師還是很擔心我們的節目能否取得好的效果。我們走上舞台，音樂開始了。這一次，我們在認真地唱着音樂。這也是我們和秦老師這麼多天來努力的成果...
哈哈哈哈哈哈，這次我們又拿了一等獎。
秦老師，您這麼多年的辛苦沒有白費。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
她身材高大，經常穿着又長又寬的外套和小高跟鞋。透過鏡頭可以看到一雙明亮的眼睛。鼻樑上掛着一副眼鏡，給人温柔的印象。是的，這是我們的。金老師，班主任。
小聲告訴你，我們班主任很厲害。她不僅文理科優秀，而且有一種超凡脱俗、引人注目的完美法術！今天，原創就給大家詳細講解一下。
文理科都説説吧。金先生既是我們的班主任，也是我們的英語老師。既然你是英語老師，英語一定很棒！那麼，文科就不用多説了，一定要適當。換句話説，班上還有一個同學在跟金先生補習。一個八卦的聲音在我耳邊響起。聽説是輔導數學！是的，沒錯。為了班級成績，金先生不僅幫同學補英語，還補數學。我聽説金老師以前教數學，但是他只教英語，因為學校缺少英語老師。看來金先生真的是一個合適的校長！
別看金老師近視，就覺得上課可以和同學眼神交流。你知道，金先生可以通過那個鏡頭看到你的犯罪行為。真的是傳説中的帶眼鏡的眼睛。事實並非如此。另一個粗心的小夥子在課堂上留下了犯罪的痕跡，被金先生的眼睛看穿了。他直接把他叫了上來，用傳説中的如意咒給了致命一擊。最後，這位同學背棄了惡鬼，沒有浪費金先生的教育。
這是我們的班主任，金老師，我們靈魂的工程師。
上個學年，我們班換了一位新班主任。她姓任，平時我們就像朋友一樣。任老師個子不高，皮膚髮黑，頭髮又卷又短。
有一天早上，任老師讓各組組長收作業，大家都交齊了，只有範軼豪沒有交齊。在我們看來，範軼豪沒有交齊作業可不是一次兩次的事了。他這個人平時學習成績不 好，還老愛與同學發生矛盾，因此他與我們的關係非常不好。任老師歎了一口氣，用無奈的語言説：“範軼豪，明天就期末考試了，你今天還不寫作業。第四節體育 課留在教室裏補。”
下了第三節課，我們個個都高興得去上體育課去了，只有範軼豪還在教室裏補作業，他的心情非常不好。當我們回來時，範軼豪竟然爬在桌子上睡着了，我很疑惑。 任老師説：“大家安靜點，範軼豪發燒了。”我恍然大悟，原來任老師一整節課都在照顧他。任老師説：“範軼豪，先別寫作業，休息一會兒，等一會兒你媽媽來接 你。”過了一會兒，她的媽媽來接她了。任老師再送範軼豪出校門時根本沒有提期末考試和作業。
任老師對每一個同學的愛都是平等的。不管他的學習好壞，任老師依然愛着他。
我們愛任老師。
家長感言：孩子的這篇作文寫的非常好。上了作文班之後，她的作文寫得非常有進步。希望她繼續努力。
時間過得真是飛快，一轉眼都六月了。在這學期，有許多事讓我十分感動。其中我們班主任鄭老師平時對我們點點滴滴的關愛我已經深深地刻在了我的腦海裏。
鄭老師對我們班的差生十分擔憂，為了想讓他們的成績有所提高，有幾次讓他們留下來一下，為他們加班。記得有一次，我們全班在批《課堂作業本》上的訂正。放學了，大部分同學通過訂正陸陸續續地回家了，只有個別同學還沒有通過作業。鄭老師為了能讓這些同學趕上我們班的比較優秀的同學，跟上我們班的“大部隊”。本應該4：30就可以去幼兒園接孩子回家休息了。可是，她還是把這些同學留了下來，幫他們清訂正，直到全部都通過，才匆匆趕到幼兒園接孩子回家休息。
我們的班主任平時時刻地關心着我們。10月份，是甲流的爆發時期。我們班有很多同學因病沒來上學。鄭老師幾乎每天都會提前知道明天的天氣情況，用校訓通通知沒生病的同學保護好自己的身體，不要生病。當生病的同學陸續返校上課時，鄭老師還要耐心、仔細地給他們補課，十分辛苦。
這位仔細、嚴厲、盡職又盡心的老師，就是我們的班主任——鄭秋霞老師。
我們的班主任姓嚴，是位男教師．他有一雙珠黑睛亮的眼睛，一個瓜子臉，身材魁梧，英俊瀟灑，看起來像個經理，可惜上班竟然是踩自行車的`．嗯，接下來就請聽我説説這位班主任的兩大特點吧！
我們班的這位班主任要求非常嚴格，這就跟他的姓氏扯上了關係．記得剛開學的時候，他一進教室就受到了我們的讚歎，想不到他呢，一站講台連招呼都不打，稀哩嘩啦地講了一大堆要求讓我們用筆記本記下來，用了一節課時間才講完，這才介紹名字，最後單手一揮，就走了。４０分鐘説了什麼？一共６２條班規。不許帶飲料，不準帶課外書，不準帶玩具什麼的一大堆，哎，真是無話可説。
這位嚴老師還有着＂折磨＂我們的時候。有一次上體育課，體育老師生病了，嚴老師就教我們做廣播體操，做了一個又一個的動作，嚴老師表情開始嚴肅，説：＂看你們個個，手要伸直時手彎得像蛇一樣，以後怎麼養得好的體魄呢，現在個個把手伸直，一直到下課為止，如果給我發現放下手的，就得再伸５分鐘，現在開始！＂嚴老師一吹哨，大家忙把手伸的老直．真是的，要我們把手伸直到下課還需過３０多分鐘，真是悲呀！最後怎樣呢？個個手腳麻木，不能正常指揮，這才知道體育課沒有體育老師在真是像顆草啊。
嚴老師給我們的真是冷漠的愛，不要看他嚴格，他只是相信了＂嚴師出高徒＂這句話，其實他也是在默默地給我們愛。
小俞老師的全名叫俞春鳴，她的年紀不大，我們都親切地稱她俞老師。我第一次見到俞老師的時候，她長着長長的臉蛋，高高的鼻子，大大的嘴巴，還有一雙特別明亮的眼睛，漂亮極了。
俞老師是我們的語文老師，她對寫字的教學是出了名的嚴格、嚴厲到近乎苛刻。在她的眼裏永遠只有更好沒有最好。作業本上無死角，書寫不整齊，筆畫不到位，統統的不過關。
提起《寫字課堂》，我有絕對的恐懼症，書寫時我是一個個字的“咬”，寫了改，改了又寫，可還是常常無法過關。有一次，我做完作業都睡着了，媽媽不放心又檢查了我的《寫字課堂》，覺得有一字不完美，怕在俞老師那裏過不了關，就悄悄地修改了。第二天，媽媽預感會被發現，惶恐不安的焦慮着。果不其然，九點多QQ好友裏俞老師的頭像異常耀眼的閃爍起來，一張圖片猶如彈片般飛速而來，媽媽的頭當場就炸開了 ，“這個字是你寫的吧！”俞老師發來一個信息，“你敢説不是？”媽媽 被炸傷般，嚇傻的回答：“呃，我只改了一點點，真的只有一點點。”“讓小弟全部重寫。”俞老師毫不留情地説。結果，可想而知，我乖乖重寫 ，而媽媽從此再也不敢代勞了。
經過俞老師的火眼金睛，我的字進步了，書寫的功底紮實了，我和爸爸媽媽都打心眼裏感激親愛的俞老師。
是她，是她，就是她，她就是我們的班主任――王姐！唉，幾日不見，如隔三秋！您終於回來了！
在王姐不在的這段日子裏，我們過得真是痛苦難熬啊，！一天N節數學課，樑老師――這個讓我又愛又恨的女人，如果我們傷心過度，沒有一節數學課是無辜的。而昨天得知王姐就要回來了，同學們都開心地哭了，一個個“嗷嗷”叫着。嗯，該來的總要來，面對疾風吧！
因此，今天早上我特意早來了會兒。沒想到，同學們都來得格外早，哦喲，竟也是為了王姐而來的。唉，王姐這桃花運來了，擋都擋不住啊。這時早讀已經開始了，老師還沒來，我們也只能姑且再等會兒了。
也不知什麼時候，在我們讀書間，一個身着檸檬黃色羽絨服的矮小身影，進入了我們的視野。這“不速之客”讓我移不開眼睛，書也沒心思讀了，臉上的神情也從之前的僵硬到現在的愉悦，不由自主地笑了起來，還一發不可收拾。許久不見，甚是想念啊！終於不用再承受樑老師和張老師無縫銜接的“關懷”了！太棒了，真是太棒了！
再看看同桌，也笑得合不攏嘴，可能也是太激動了吧！在這短短兩個月內，我們七九班師生彼此間也有了一定感情。雖沒有親情血濃於水，但也是一種很温暖的感覺。
王姐迴歸，七九班再次團聚！
我們的班主任——錢老師，是我到現在我最喜歡的老師，她年紀很輕，比較瘦，有一對活靈活現的大眼睛，嘴巴比較大。雖然他才叫我兩年多，但因為她對我們無微不至，讓我很感激。
前天，我從上午就覺得肚子很痛，而且渾身無力。但在做操時，我卻決定去做操。沒想到，上午做完操後，我的肚子越來越痛。到了下午做操時，我痛不欲生。有時彷彿有千萬條小蟲子在我肚子裏爬來爬去，有時彷彿有千萬把劍在肚子裏刺來刺去。便難受地告訴錢老師：錢老師，我身體……體沒有力……力氣，所以我……我不想去……去做操。老師同意了，便説：好吧，那你就在教室裏休息一會兒吧。於是，我便在教室裏無聊，難受的度過這幾分鐘。到了傍晚，我的肚子居然不痛了，就像我的肚子沒有通過似的。正在我高興時，老師突然走了過來，擔心裏帶一點關心地問：身體怎麼樣？還算好。我放心的告訴老師老師就放心地走了。回到家，我把這件事一五一十的告訴了媽媽，媽媽稱讚道：真是一位稱職的老師！到了9點，我上牀睡覺了。第二天醒來，我發現身體不累了，就開心的開始新一天的生活。錢老師，您是蠟燭，照亮我們的心田；您是園丁，讓我們健康成長；您是大海，載着我們揚帆起航。您教會我們許多知識和人生哲理，我們終生感激您！
不知道是不是每個老師都愛嘮叨，在我的心裏，我們的班主任熊老師給我留下了深刻的印象。她個子不算高，臉蛋圓圓的，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，眼鏡的後面藏着一雙會説話的眼睛，她還有一張能説會道的嘴，總是喋喋不休。每節課前課後，熊老師總是要説上兩句。
上課時，熊老師一走進教室就開始嘮叨：“同學們，每天要自覺完成作業，按時交作業，不要每天都要我來清查才交。現在我們已經是三年級的學生了，要學會主動學習。因為，學習不是為別人，而是為自己......”
下課鈴聲響了，同學們都有掩飾不住內心的興奮，想第一時間衝出教室。這時，熊老師又開始嘮叨了：“同學們，學要學個踏實，玩要玩個痛快，課間要好好休息一下，都出去呼吸一下新鮮空氣，但是玩耍時要注意安全第一。不要爬欄杆，上下樓梯不要你推我擠......”
盼星星，盼月亮，終於到了放學了時間，同學們都收拾好書包迫不急待地想要回家。可是，大家最擔心的事情又發生了，熊老師一腳跨上講台：“好了，安靜！同學們，放學後要及時回家認真完成學習任務，不要在路上玩耍，更不能到別人家裏去。過馬路時要走斑馬線，注意紅燈停，綠燈行......”
其實，熊老師的用心良苦我們何償不知呢？如果不是熊老師的幾句嘮叨，我們還真的是什麼都忘記了呢！因為每次在關鍵時刻，熊老師的話就會在我們耳邊響起，熊老師的嘮叨使我們變得機智聰明；所以，請大家珍惜這些嘮叨吧！
學問齋