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學跳繩作文(精選15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.1K

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學跳繩作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學跳繩作文(精選15篇)

學跳繩作文1

跳繩是女生喜歡的活動,我對跳繩卻不感興趣。別人説我笨,我很生氣,我下決心一定要和他們比個高低。

放學回家,我讓媽媽買了一根跳繩,並讓媽媽手把手教我跳繩。我累得滿頭大汗,胳膊和腿都抬不起來了。我稍休息了一會兒就接着跳,一個、兩個、三個···一直到十個。媽媽笑了,我也笑了。

不管學什麼,只要認真學,就一定能學會。

一天,體育老師對我們説:“同學們,跳繩是一項很好的體育運動,不僅能夠鍛鍊身體,還能夠增長智慧。”回到家裏,我把老師的`話告訴了媽媽。第二天,媽媽給我買了一根綠色的跳繩。

我剛開始學跳繩的時候,可有趣了!我雙手一甩,雙腳一跳,低頭一看,跳繩還在腳前。我就左一跳,右一跳。媽媽看見了説:“好孩子,跳繩動作要協調,媽媽跳一個給你看。”看了媽媽跳繩,我知道了跳繩的方法。我每天早上和晚上都堅持練習跳繩,我現在可以連跳60個了,媽媽表揚我,我很高興。

我從學跳繩中懂得了一個道理,無論做什麼事都要努力、認真,才會有進步。

學跳繩作文2

每個人都有自己的課餘生活,有些人喜歡跑步;有些人喜歡唱歌,有些人喜歡畫畫……但我最喜歡的是跳繩。

記得一年級的時候,我在學校看見學生在表演跳繩,他們在舞台上蹦蹦跳跳的。於是我的腦海裏出現了一個念頭:“我也想學跳繩。”姐姐彷彿看出了我的'心思,回家後她拿起跳繩説:“我們一起來學跳繩吧”。我高興得一蹦三尺高。姐姐示範一次給我看,我就迫不及待地從姐姐手裏搶過了繩子。

不料,我卻被繩子抽了一下,我很痛,但我沒有放棄學跳繩。我再一次拿起繩子,我握着繩柄,這時姐姐説:“跳繩的時候要腳到、手到、眼到。”姐姐邊説邊做示範,“胳膊用勁向上甩,當繩子落地時,雙腳快速離地。”按照姐姐的説法我又試了一次,終於跳了一個,第二個卻被拌倒了。姐姐繼續鼓勵我,我接着跳,一下、二下、三下……哈哈,我學會了!從此我白天堅持練習,晚上連做夢我都會想怎樣跳繩。經過不懈的努力,現在我一分鐘能跳150個。媽媽還誇獎我真棒呢!一年後,我參加了學校的校運會,獲得了第一名,同學和老師都投來了羨慕的眼光。

跳繩,不僅讓我知道了做什麼事都要努力,還讓我明白了一句話:世上無難事,只要肯登攀。

學跳繩作文3

體育老師告訴我們,這學期體育要考跳繩。同學們聽了,有的勝劵在握,洋洋得意,信心十足,有的憂心忡忡,愁眉苦臉,唉聲歎氣。女生們大多早就會跳繩了,可是我們男生好多人不會呢,這可怎麼辦呢?老師説:“我會教大家跳繩,但是大家回家要經常練習,考不過關要一直考到過關為止!”

老師在體育課上教我們,先用右腳腳尖踩住繩子正中,兩手拉住繩子兩端,如果兩手拉緊繩子後正好對齊自己的`肩膀,那麼説明繩子的長度剛剛好。跳繩時,當繩子從後往前甩的同時,踮着腳尖原地跳。因為從來沒有跳過繩,我按照老師説的動作,試着跳呀跳,雖然跳過了繩子,可是隻跳了十下,就已經從操場這邊移到了操場另一邊。惹得老師和同學們哈哈大笑。

回家後,我心急如焚,迫不及待地央求媽媽可不可以用最快的速度教會我跳繩?媽媽説:“心急吃不了熱豆腐,學習總是要循序漸進的。按照老師的教導,每天堅持練習,總會有進步的!”我聽了媽媽的話,點了點頭。

每天放學回家,我都堅持跳跳繩,上體育課也積極請老師指教。經過兩個星期的特別訓練,我終於學會了跳繩,我高興得一蹦三尺高。

那天,體育老師進行跳繩小測驗,我一分鐘可以跳20下呢。雖然跳得還不是太好,但我會繼續努力的!

學跳繩作文4

前一段時間,老師説學校要舉行跳繩比賽。下週一將從班裏選幾個跳得好的`同學去參加。爸爸知道後,特意給我新買了一根跳繩,我便開始學了。

來到一塊空地上,擺正姿勢,開始練習。本來以為是小菜一碟,沒想到這碟小吃還真“難吃”。我剛一跳,繩子就打開我頭上了,疼得我眼淚都掉出來了。又一跳,繩子還是打到我頭了……一連十次,我都失敗了,弄得我灰心喪氣,幾乎失去了信心。

到了星期一,我果然名落孫山。這時,剛好我們語文課最近學了一篇課文。講述了古時候蘇格蘭的王子布魯斯,帶領軍隊抗擊外國侵略軍。一連打了七次仗,屢屢失敗。後來,他從蜘蛛結網中受到了啟發,召集軍隊打了第八次,這次終於成功了。讀了這篇文章,我深受啟發,在心裏默默地對自己説“堅持下去!我一定可以!”

每天放學回到家,我把作業寫完後就接着練習。一次,兩次,三次……我都失敗了,可我並不灰心,第二天接着再學,沒學會,繼續努力。第三天,第四天,第五天……不知經歷了多少次失敗,我終於成功了,可以身輕如燕的一口氣跳幾十個了!

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。凡事只要我們肯努力,找到正確的方法,就一定能成功!

學跳繩作文5

今天,我沒有遲到,老師問我:“不遲到的.感覺好不好?”我點點頭,心想:不遲到的感覺真好啊,我昨天遲到了吃到了苦頭,所以今天吸取教訓了。我的心情一百倍一百倍特別的好!

下午放學了,我做完了回家作業,就出去玩了。我找朱盈盈、李旻、蘇沁珥還有廖易一起玩,可是廖易已經回家了。我就和她們三個玩,後來金紫嫣也來玩了。我們做了一會兒遊戲,就開始練習跳繩。我一點兒也不會跳,跳着跳着不小心變成小烏龜,就是不小心把繩子甩到了背上。我就不停地把身子甩來甩去,然後繩子就自己掉下來了。練了一會兒,我就練出了一個新本領,就是走着跳可以最多跳滿兩個了!我就一邊走一邊跳,像多跳幾個,但是隻有那麼多。我心裏又開心又不開心。我覺得身上好熱呀,實在不想跳了,就回去了,回到爸爸辦公室裏去了。

回家吃晚飯的時候,我還和爸爸媽媽講了一遍。我一邊笑一邊講,爸爸聽了也很開心,最後提了一個建議,説今天日記就寫這個吧!我高興地答應了。

學跳繩作文6

今天中午吃好飯,我本來想找王淑嫻出去玩捉迷藏,可是發現外面卻在下雨,我那剛剛還激動着想出去玩的心情一下子就煙消雲散了,什麼好的心情都沒有了,那時的我就像換了一個人似的。

王淑嫻正好也冒着大雨跑到了我家裏,想找我玩。我説:“現在正在下大雨,我們玩什麼啊?”我們倆沉默了一會兒,就異口同聲地説:“唉,今天真倒黴。”話音剛落,雨就漸漸的停了,老天爺好象聽見了我們説的話一樣,真神奇!

那一刻,我們就像掉了魂似的,一下子都衝出門外,我們興奮極了!我説:“我們跳繩吧。”王淑嫻説:“好的,我最喜歡跳繩了。”我們就去各自的'家拿繩子去了。

繩子拿來了,比賽開始了,我先跳,王淑嫻幫我數,一二三四……我一直聽着她數,忽然她數到十三就停了,原來,是我只跳了十三個。輪到王淑嫻了,她跳了三十七個,比我多跳了好多個。

第一輪王淑嫻贏了,我輸了。我想:應該是我太緊張的緣故吧。第二輪的時候,我放鬆了心情,果然贏了,就這樣,我們整整玩了一個下午!

我知道了,做事都不能緊張,一旦緊張了,就會連自己最拿手的事都做不好了。

學跳繩作文7

我的課餘生活豐富多彩。尤其是學跳繩,讓我的生活充滿了快樂。

第一次,我在操場上學跳繩。老師説:“要踮起腳尖跳。”老師邊説,邊做示範動作。我就按老師説的去做,感覺很簡單。原來跳繩並不難!正心裏美着呢,結果一個大意,繩子繞在了腳脖子上,草地上來了一個“倒栽葱”。好不容易,才把繞在我腿上的繩,拽下來。見我出醜,學跳繩的其他同學都笑了。我感到很羞愧,老師鼓勵我説:“跌倒了,站起來,繼續!要學會跳繩,必須要有信心!”

我還是有些掌握不好,跳幾個就踩繩,跳幾個就踩繩,心裏非常着急,直抓自己的腦袋,都要哭了。同化學們也都紛紛鼓勵我,不要灰心。我於是按老師説的反覆練習,一點也不敢大意,恐怕繩子再捆住自己的腳。

“世上無難事,只怕有心人。”經過一段時間的.練習,我終於學會了跳繩,真開心!雖然跳得不是那麼好,但我一定在課餘時間裏繼續多加練習,一定要越跳越多,取得好成績。

跳繩不但豐富了我的課餘生活,還鍛鍊了我的身體,更重要的是告訴了我,做什麼事都要專注。

學跳繩作文8

以前,我不知道跳繩有什麼技巧,但是,經過我仔細的觀察,反覆的思考,和經常的練習,還有不斷的努力,我終於學會了跳繩。

昨天,我和幾個玩得好的小夥伴在一起跳繩,可我無論如何也跳不好。於是,我走到旁邊認真觀看別人跳繩,她們跳得可好啦!只見繩子往上一甩,她們就從繩洞裏一個接一個的魚貫而入,真有趣,跳起來時也挺有節奏的。

於是,我依葫蘆畫瓢,一步一步練習着。剛開始,繩子往上一甩,我就勇敢的跳了進去,但一不小心,繩子打在了我身上,我失敗了,當繩子再次揚起的時候,我敏捷地鑽了進去,怎麼也不怕被繩子打到,繩子有節奏地拍打着地板, 好象唱着一首婉轉的歌,支持着我。原來跳繩不是一件容易的事情,經過我的`努力,我發現這已經是小菜一碟了。這時我很高興,心裏面充滿了學會後的喜悦和興奮。

通過學跳繩這件事情,我終於明白了"有志者,事競成"的含義,那就是:無論做什麼事情,只要你能夠堅持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你將是最後的勝利者。

學跳繩作文9

剛剛學完跳繩,我滿頭大汗,坐在座位上,細細回味剛剛那件有趣的事……

今天課上,羅老師問了我們一個奇怪的問題:“誰不會跳繩?”話音剛落,我和匡麟便站了起來。這時,羅老師讓我們倆去教室後面的場地學跳繩,並讓其他同學上來圍觀。我一臉茫然,不知道羅老師搞什麼名堂。

羅老師拿來了一根跳繩,用洪亮的聲音説:“跳繩時要把繩子放在腳後跟,兩隻手抓信手柄,手要往前伸,把繩子繃緊。跳的.時候要將繩子用力甩……”講完後,他讓周榮給我們示範。周榮身材瘦高,跳繩技術熟練,跳起來輕盈得像只燕子,給我和匡麟帶來了沉重的壓力。“覃晴,你來試試!”我一驚,忙擺手拒絕。羅老師歎了口氣,説:“那匡麟來吧!”匡麟的臉一下子變得緋紅,同學們的目光也從我身上轉移到匡麟身上。匡麟慢吞吞地走上前,撿起跳繩,眯着眼睛看了看身後的同學,似乎不想跳。但他畢竟是男孩,不像女生一樣忸怩,很快,他像老師説的那樣,用腳後跟抵住跳繩,緊握手柄,手向前伸,把繩子繃直。他吸一口氣,猛跳起來,繩子從他腳下閃過……他落地時,地板在抖。

這一跳,不太成功,但這是他勇敢邁出的第一步。

我很慚愧,沒有勇氣去跳。

學跳繩作文10

我喜歡跳繩,一根細細的跳繩能變化出很多樣式,能給我帶來許多快樂。

開始學跳繩的時候,我只能一個一個斷開來蹦。跳的很慢,還總是跳一或兩個就斷了,手和腳很不協調,經常是腳和手不在一個動作上,繩子已經甩過來了可腳還沒有離地跳起來。總是跳不好,我就開始沒信心和耐心了,不想再學習跳繩了。媽媽看到了我的急躁,對我説:“做什麼事情都不能急躁,都要有耐心和有恆心。遇到困難就放棄,是永遠學不到真本領的.,要學會堅持。只有堅持不懈地努力才能夠成功!”

在媽媽的鼓勵下,我又開始了一次又一次的練習。我按照分解動作來進行練習,我先把腳跳過去,再把手裏的繩跟着搖過來。熟練掌握了動作要領後,慢慢地我加快了搖繩的速度,即使我不小心中間有跳錯斷開的,我也不放棄。就這樣,我一次次的練習,慢慢的加快速度,我終於學會了跳繩,掌握了基本的技巧要領。我自己開心極了。

通過學習和練習跳繩,我明白了:做事就要有耐心,有恆心,只要堅持就能取得最後的勝利!

學跳繩作文11

今天,我終於學會跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然後跳過去,所以別人都笑我,説我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看着別的同學輕鬆地跳着,我真羨慕啊!我走到媽媽面前説:“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會笑我,我們回家吧!”媽媽聽後嚴厲地説:“你必須勇敢地面對,不能逃避現實。”沒辦法我只能壯着膽子跳了。當我拿起繩子時,我的手都緊張得出汗了,我閉着眼睛跳,當我睜開眼睛時,我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求,可媽媽沒有答應,還説要跳完300個才能回家。我只好一個人在角落裏練,我低着頭一個一個地跳着,汗水像雨點一樣流了下來,終於我跳完了300個。回家以後我加強練習。

今天上羽毛球課時,我驕傲地走到教練面前大聲地説:“我會跳繩了!”説着我拿起繩子跳了起來,我的同學和他們的`家長還有教練都在為我數着:“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個,他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴厲,我今天一定還沒學會跳繩。

學跳繩作文12

我在上學的這幾年中,我學會了很多,比如説:我學會了寫字,我學會了認字,學會了跳繩,學會了踢毽子……這些我原本不會的東西,都是在同學們和老師的教導與幫助下,我才能學會的,對我印象最深的,便是,我學會跳繩的那一次。

那一次,學校裏有一場跳繩比賽,可是,我不會跳繩,這可把我給急壞了,説自己不會跳繩,大家肯定會笑話我的,如果不説出來,到時候“成績”不好,不僅仍就被大家笑話,還會給班級丟臉,於是,我只能厚着臉皮向老師和同學們説:“我…我不會跳繩。”沒想到我把話説完後,大家非但沒有嘲笑我,還友好的教我,幫助我,那時的我,別説我有多感動了。經過一段時間的訓練,我和一些原本也不會跳繩的同學,都學會了跳繩,這可多虧了老師和同學們的幫助呀!雖然,我的動作,沒有其他同學那麼嫻熟,那麼的快,但是,我至少比原來要好了,聊勝於無嗎!

現在,我已經能夠與大家,跳差不多的個數了。那一次。我真正體會到了同學之間的友誼和老師對我們的'幫助,我和同學們的友誼,就像是一棵小樹,同學與我之間的點點滴滴,就是在為我們之間的那棵友誼之樹,澆灌水,我們的友好,將是他不斷的成長。

學跳繩作文13

星期六早上,我剛做了一個作業,全身冷得都快僵了,我就出去跳繩。可我只會一般的,不會其它花樣,我就請媽媽教我。媽媽一邊做示範—邊講解花樣跳繩的`要領,手和腳要協調,多多練習就好了。

我一次接着一次的學,可還是失敗了,可是我沒有唉聲歎氣,也沒有灰心,我想,只要有信心,就能做好每件事。然後我接着跳,失敗好多次以後,我終於跳了一個,後來一個接着一個,一連跳了八個都成功了,我還是不滿意,後來又跳了十一個,又跳了二十—個,我終於可以連續跳花繩了,我興奮極了。

我自毫的對媽媽説:"我終幹學會花樣跳繩了!"我想跟您比一比!"媽媽説:"好吧。"我們來到外面,媽媽説:"開始。"雙方都使出了看家本頷,累得氣喘吁吁才分出了勝負,媽媽勝,我很難過,媽媽看出了我的心思説:"一次的失敗不算什麼,只要你以後多練習,

一定會成為跳繩高手的。"後來,我更加發奮的練,我相信總有一天我會成為跳繩高手。

失敗是成功之母,只要有信心,有恆心,堅持自己的信念,就能做好每一件事。

學跳繩作文14

同學們,相信你一定會跳繩吧!但是你知道我是怎麼學會的嗎?哈哈,猜不到吧!還是讓我來告訴你。

記得五六歲時,我跳繩還是先把繩甩到面前,再跳過繩子。這是我跳繩的.第一形態。現在,你肯定急着想知道第二形態吧!別急,聽我慢慢道來。

所謂的第二形態,便是上一年級時,老師叫我們要學會跳繩,因為以後肯定有用,我不以為然,心想:哼,跳繩有什麼用?奧運會上又沒有跳繩項目。可老師把跳繩作為家庭作業。我沒辦法,一回家就在院子裏練跳繩。原以為跳繩挺簡單,不就是繩子甩過來就跳嘛。可開始跳了就老是絆倒,身上、臉上被劃痛了好幾處,我火了,把繩子一摔,走人。不料,沒過幾天,老師居然説,一分鐘跳繩要考試、比賽。這可把我急壞了,一到家就練一分鐘跳繩。一次次自信的開始卻換來了一次次絆倒,一次次重來。絆倒、重來,我一直重複着這幾個動作。我曾想放棄,可我到底堅持下來了。終於,戰果出來了,我一分鐘能跳100多下了。

現在,我不僅會雙腳跳繩,還會單腳、反跳等花樣跳繩。

學跳繩作文15

前幾天,老師叫我們回去練習“向後翻甩雙腳跳繩”。

今天一回到家,我就拿起跳繩跳了起來,我對自己很有信心,覺得小菜一碟,有什麼難的呀?上學期我還參加了向前甩雙腳跳的比賽呢!於是,我就開始練習了,剛起腳一跳,發現並沒有我想像的那麼簡單,手腳動作不協調,要麼繩子動了,人沒動,要麼人動了,繩子沒動,繩子還常常打到我的腿上,疼得我嗷嗷直叫。沒跳幾下,我心裏就開始打退堂鼓了。這時,媽媽看出我的心思了,親切地對我説“不學不行呀,這是要考試的,只要找對方法,多加練習,就能學會,堅持就是勝利!”聽了媽媽的.話,我心想:是呀,老師説過“世上無難事,只要肯登攀”。我又跳了起來,雖然這次打到腿上的次數少了,但我還沒跳幾下,就感到手臂和腳開始痠痛。我休息一下,繼續練,慢慢地,我找到感覺,跳得越來越好。終於,功夫不負有心人。我學會了“向後翻甩雙腳跳繩”。

這次我不僅學會了跳繩,而且深深地認識到:不管做什麼事都不能向困難低頭,只要堅持不懈,就能獲得成功!任何成就都是刻苦勞動的結果!