在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的逝去的時光作文，歡迎閲讀與收藏。
畢業了，心中的一塊石頭放下了，把書本扔上了蔚藍的天空，心中只有幾個字“爽吧”“嗨吧”“享受這沒有作業的暑假”。
畢業典禮上，聽着老師們的話，本來堅強的我，眼淚還是濕潤了我的眼簾，回想着以前那些事情，好像才在眼前發生過，一轉眼已經過去。
在一個班裏，老師不在的時候就像菜場，班上會有很多“親戚”，關係複雜，但是很温馨，你會越來越喜歡這個環境，一個人都顯得那麼有默契，每一個人都有一個獨特外號，儘管你自己都不知道怎麼來的，但是六年真的很短，你要習慣沒有他們的陪伴。畢業完，沒有沒完沒了的考試的暑假，沒有淹沒在題海的暑假，終於有時間去做自己喜歡的事，可是當打開電腦才發現原來遊戲那麼枯燥，電視裏播放最熱的電視劇我卻打不起精神，拿起手機沒有短信沒有未接來電，為什麼感覺心裏空曠曠的沒有想象中的快樂，儘管看到了自己喜歡的電影，但是一個人的電影總這麼寂寞……明明在平時看來這些相當於享受一樣的會變成這樣？可能我還是寧願坐在那個開了風扇依舊很熱的小教室裏，和你們擠在一起趁老師不注意時穿個紙條；複習課上明知死到臨頭還忍不住和朋友説句話；偷偷地看看盯着手錶給下課鈴來個倒計時；關鍵是在學校我不會無聊不會難過，因為有幾個人總願意一直一直陪着我；不會嫌無聊，不厭其煩的陪着你，陪你聊天，儘管別人看起來無聊，但是我們卻是快樂的。
畢業典禮完了後，同學們都在教室裏到處奔走，手裏攥着幾張同學錄，在記錄着每個同學的'名字、愛好……
放學時，每個人都淚眼婆娑，有的緊緊地握住別人的手，説着以後我們再玩，這時我一下想到了我的好朋友，想起了我們一起攻克的困難，即使失敗也是笑着的。
時間，就像是海浪，一次次撲上沙灘，沖淡了我們一起走過的足跡；時間，就像是微風，一次次掠過雲霄，帶走了我們一起留戀過的春天；時間，就像是沙土，一點點填滿記憶的坑洞，掩埋了我們一起留下的歡聲笑語。
但，有一種精神，任憑歲月流逝也不曾消散，它叫做“團結”。但，有一種情感，任憑時間打磨也不曾變樣，它叫做“友誼”。在追夢的旅途上，在成長的理念裏，在時光的單行道上，有一種執着未曾改變，它，叫做“我們”。
“哇喔，快來看，這是牽牛花！”
“看，這兒還有一朵紫色的——”
後山坡的花園，花香肆意瀰漫着，來往的行人都禁不住停下匆匆的腳步，或是見多識廣的老師，或是活潑開朗的國小弟，亦或是偶然經過的幾位學生……人們為這芬芳的花香而 陶醉。路過的行人賞着，起起伏伏的花海；品着，沁人心脾的幽香；聆聽，鳥兒婉轉的歌聲、露珠滴落的美妙琴聲，以及花朵綻放的美妙聲響……
草地上，花叢邊，綠樹下。三兩個小同學奔跑在草地上，帶着滿心的喜悦，帶着滿臉的笑容，還帶着一個個快樂的音符。一架架紙飛機飛翔在藍天之上……累了，就在樹下乘涼。有的呢，趴在地上，雙手托住下巴，觀察起花花草草；有的'則盤腿坐在草地上，跟兩旁的同學談天説笑……
六年前的我們，也跟他們一樣吧——
立在樹蔭下，伴着陣陣微風，我輕輕翻開那本兒時的日記。一篇篇文章如同魚鈎一般，將兒時的記憶慢慢地、慢慢地鈎了出來。好像是從一年級開始吧——
開學第一天 星期一 天氣 雨
那一天，我走錯了教室，坐在本不屬於我的座位上，看着教室窗外那無數的臉，卻怎麼也找不到我的爸爸媽媽。明亮的枱燈，寬敞的教室，雖然多卻不厭的作業……這不就是我夢寐以求的國小生活嗎？
開學第二天 星期二 天氣 晴
我站在校門口，轉過身，望着，這美麗的校園。學校多麼美好啊！哈，有友好的同學，有幽默的老師，還有——美麗的教室！這多麼令人嚮往啊！吶，媽媽，你也可以來和我做同學喲，讓你體驗下國小的快樂。
要畢業了 星期五 天氣 雨
雨，淅淅瀝瀝地下着，我的內心，恐怕也在下着雨吧！望着那條只可以再走幾次的石子路，一向樂觀的我也不禁感歎，總感覺想説點什麼，可我……
合上微微泛黃的日記本，腦海裏回想着最後一段抒情的話語：
那年你決定朝北而去，而我卻必須往南而行。你渡過那條潺潺小河，而我卻翻越這座高山，我們何時再相聚？擦乾這些年來的眼淚，別忘了當年你我的約定，希望能總有一天再次相聚，共同分享彼此過去的經歷……
而我卻必須往南而行。
你渡過那條潺潺小河。
你渡過那條潺潺小河。
時光悄悄的，悄悄的從我指尖溜走它拂過我的指尖；掠過爺爺的鬍子；邁過爸爸的手心。它走了，它悄無聲息的走了。時光啊時光，你為何不多停留一會兒？
逝去的時光，你還好嗎？我想你了！兒時，我和你賽跑，總是累得滿頭大汗，你卻在一旁笑我傻。我拼了命的追你，卻怎麼也趕不上你的腳步。我們一起玩捉迷藏，可是，你藏起來以後我怎麼也找不到。時光啊時光，你能告訴我，你躲在哪裏嗎？
逝去的時光，你還好嗎？我想你了！還記得每有不如意，我都會向你傾訴哀腸，你總是撫摸着我的頭髮，笑着説：“都會好的，每一天都是嶄新的。”可是，現在你又在哪兒？
逝去的時光，你還好嗎？我想你了！曾幾何時，我拿到一張張滿滿紅叉的試卷，內心五味雜陳。你輕輕地在我耳邊叮嚀：“沒關係這一次的失敗是為了下一次的成功，好好努力吧！”可是，當我取得優異成績時，你卻告誡我：“不能安於現狀，要使自己的知識掌握的更好。”“可你不是説失敗是為了成功嗎？成功了為什麼還要努力？”我嘟着小嘴不解的問。你語重心長地説：“你還小，長大了就明白了。”時光啊時光，現在我明白了，你能否再回到我身邊為我指引方向？
逝去的時光，你還好嗎？我想你了！我們曾在田野上飛馳奔跑；我們曾在天空下揮灑汗水；我們曾在月夜中暢想未來。時光啊時光，這些你都還記得嗎？
逝去的時光，你還好嗎？我想你了！那時的天空很藍很藍，我們快樂的無憂無慮，那時的未來遙遠的沒有形狀，我們單純得沒有煩惱。如今，身上的擔子越來越重，內心的壓抑越來越多，我卻迷失了找你的方向。時光啊時光，你想我了嗎？
逝去的時光，你還好嗎？我想你了！我的夢中總是出現你的`身影，可卻怎麼也抓不住你。我知道，你已經離開了，你早已走遠了。過去的美好瞬間如閃電般插播在我腦海，我已經好久好久沒有見到你了，只能靠短暫的畫面恢復你的面容。時光啊時光，你還能回來嗎？
逝去的時光啊，你匆匆地去正如你匆匆地來。往事歷歷在目，撥動我心絃，但願等我們再回憶時，還能想到往事的美好。逝去的時光啊，我要和你悄悄地説句話：“我想你了，我真的真的很想你。”
逝去的時光啊，再見。但願我們在同一片藍天下編織各自的夢想。
已經是深秋時節了。
暗黃的樹葉輕輕地從枝頭飄落，打着旋兒，如一隻只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過道鋪上了一層厚厚的地毯，踩在上面碎碎地響。這聲音使我想起了國中時期的好友與同學，於是，一個少年在這落葉飄零的季節裏微笑。曾幾何時，我們也是在這樣金黃的季節裏，也是在這校園的過道上，鋪滿落葉的過道上，追逐打鬧，不小心便把歡笑聲灑了一地，還有那碎碎的聲響。
過道的一側是一個池塘。池塘裏面的水很綠，很靜，整個池塘看起來就像一塊巨大的`綠翡翠。偶爾有幾片葉子落到水面，細細的水紋一圈圈地漾開去，好像美麗的綠翡翠上多了些許細緻的紋路。
因為放假的緣故，學校裏的人很少。我趁機去了趟校舍。走到以前住過的宿舍，我忍不住駐足多看幾眼。宿舍的門已有輕微的脱漆了，卻不顯破敗。從窗往裏看。既陌生又熟悉。這曾經是我們住了一年半的地方，大家在這裏笑過、鬧過、吵過、打過，然而這再也不屬於我們了。我們一共有10個人，相對於這宿舍而言，顯得有些多，因為它的確很小。但我們並不計較這些，因為友情，所以快樂。
去了趟教室。因為重新粉刷了一遍的緣故，教室沒有了往日陳舊的氣息，卻怎麼也抹不去我心中的那份熟悉感。為了共同的目標，我們一同坐在這間教室。早讀、上課、晚讀、自修，每天我們都重複着這一道工序。同學之間的友情以及競爭意識卻樣我們並沒有感覺到有多麼無聊。
不知不覺走到運動場，這裏沒有什麼變化，依舊是那樣的簡單而樸素。只是由於風雨的侵蝕，籃球架顯得更陳舊了，但它依然那麼結實地挺立在那裏，似乎並沒有受多大影響。
“加油！加油！加油！”校運會的時候，田徑場上震耳欲聾的加油聲彷彿還縈繞在耳畔；參加長跑的同學朝着終點奮力衝刺的情景仍歷歷在目……
重又走到了鋪滿落葉的過道上，一片落葉從我的頭頂飄落，輕輕地，無聲無息。那過去的時光也正如這落葉一般，最終會變成乾癟的枯葉，然後被踩碎，繼而無聲無息，只能成為回憶。
噢，那逝去的時光。
逝去的時光就這樣匆匆地逝去了，就像是一顆流星從深藍的夜空滑過，雖帶有一絲痕跡，卻也在雨水的沖刷下消逝了。我們，彷彿總有太多的話沒有説，等又一次相遇，卻又抑止住了已掛在嘴邊的話語。其實，有些話，我一直想對你説。
我們曾喜歡並肩仰望天空，靜靜地，聽着時間流淌。我們曾路過花園和幸福，生命時而喧譁，時而平息，匆忙的腳步沒有停下來。許多人匆匆走過你的生命，還沒有來得及説再見，就這樣轉身了。好想回到過去，可以無憂無慮，和你在一起。我們來過，幸福過，笑過也哭過。這所有的記憶都化作秋天的落葉，在秋風的陪伴下，從你身邊飄過，連成一個個，我們的童話。
記得第一次和你説話，是在一棵柳樹下。我靠在柳樹下，抬頭仰望藍天，看着滿天飄飛的柳絮，獨自發呆。發現柳樹的四個枝條搭在一起，像極了一個相框，再加上藍天和飄飛的柳絮，便像一幅照片了，運動的照片，簡單的相框。也許，這，就是我的世界。但總覺着少了點什麼。這時，你奇蹟般從相片中露出來，打斷了我的思緒。我望着你，沒有説話，你就先開口了。從幾句簡短的對話中，就發現了你和我有太多相似之處。和你第一次交談，感覺竟是如此平常，彷彿，我們早已相識。於是，相片中便經常出現你的臉龐，你的微笑，你的話語。我的世界，已完整了。
總喜歡和你在一起，一起去看我們的那幅相片。我們背靠背，並沒有多説話，但我們是快樂的。因為我知道，其實瞬間的幸福，也是愛的'永遠。只要能和你在一起，這樣，便夠了。
不知為什麼，時間如此倉促，我們就要分別了。回想以前，我們總以為還有緣分，卻沒想到，我們的每一次揮手道別，都可能是絕別；我們的每一聲歎息，都可能是人生裏，最後的一聲歎息。離別的時候，我們都沒有哭，也沒有説話，只是又去了我們第一次見面的地方，默默地，仍向第一次見面時一樣，只是，要分別了。走之前，你把我拉着你的手輕輕放下，讓我回去，給了我一個微笑。我叫住你，卻又無話可説，微笑着搖了搖頭。其實，無們心裏都明白：你給我一個微笑，我還你一個笑意，我們彼此心頭，都會感到甜蜜。
秋風拂過，黃葉飄過。同一片星空下，朋友，你是否聽到我想對你説的話語？
未來的時光，我們可以憧憬；逝去的時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現在，現在的生活，現在的情感。喜怒哀樂，夾雜着友誼。
嗨，已經告別的時光，你們好嗎？
人這一生早晚會遭遇告別，我們又何嘗不是每天都跟昨天告別呢？離去的一切都不會再回來，消逝而去的事物永遠不會再出現。
我還記得，六年級分班考的那天，同學們都在互送“畢業禮”。如今已是七年級，同學也換了新面孔。以前的朋友，再見面時卻互相不再口無遮攔。這是為什麼，曾經的友誼間多了層陌生的`隔膜。時間之輪仍在飛速旋轉，我們也在不知不覺間告別了童年，告別了國小時光。
我曾經在一本書上看到：老師面朝黑板，同學們端正坐着。場景未變，衣服換了一件又一件，同學逐漸長高，面目也在變化。老師卻漸漸老去，頭髮變得灰白。這顯示的時光的改變，我們在成長的同時也在失去。失去了童年的無憂無慮，失去了少時的天真。
我們的相遇，我們的分別，並不會改變這個世界的什麼。或許曾經有過交集的我們最終會成為傳説中的平行線，成為互不相識的陌路人。但我們在改寫自己的命運，自己的青春。
多年之後，當我們面臨會考或大學聯考，當在一個學校裏碰不到幾個好夥伴時，我們應該會想起以前的同學。可，那都是早已與我們告別的時光，消逝在時間洪流之中。
未來的時光，我們可以憧憬；逝去的時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現在，現在的生活，現在的情感。喜怒哀樂，夾雜着友誼。
筆尖在此處落下，我看看寫了一大半的作文，又想起了以前的時光。是啊，告別時有些傷感的，但告別也是藴藏着希望呢！
謝謝你，我的朋友；謝謝你們伴我成長。也謝謝過去的自己，是曾經的我守護者祕密。
讓我們告別昨天，憧憬明天，向世界綻放最美麗的笑顏。
假日的生活讓我思想麻木，炎熱的天氣讓我彷彿窒息了一般。在我手中的遙控器急速地變換着電視 節 目，內心的空虛讓我又想起了那美好的學校生活。
現在回味起來，九年級的.學習生活是那麼豐富，那麼快樂。也許當時面對繁重的課業與艱苦的體育訓練，我並不像此時一樣擁有懷念與期待，反而是深惡痛絕。而此時此刻，我是多麼奢求能再過一次這樣美妙的生活，哪怕是一分鐘也好啊！
那時，為了體考，老師便讓我們放學後留下來進行體育訓練。所以我們一到下午放學就害怕，那曾經悦耳的鈴聲卻讓我們聽得“毛骨悚然”。老師早就微笑着在操場上等着我們，但我們則在慢吞吞地散步，全然不顧老師呵斥聲，心裏期待着老天爺會突然下雨，老師會大發慈悲放了我們……可現實是殘酷的，高高在上的太陽慈愛地向大地灑下一片又一片陽光，絲毫沒有退位的意思。沒辦法，為了體考，也只有加緊訓練了。
當我們跑步時，班主任便騎着她那飽經沙場的“戰馬”——自行車在我們後面窮追不捨，並放出話來：“誰要是被我追到，就跑十圈。”這一句話可真是比什麼都管用，大家的腳上像裝上了風火輪，不要命地向前衝。我一邊賣力地跑着，一邊想：老天爺啊，這樣的日子什麼時候才到頭啊！其實現在想想，老師只是費盡心思想提高我們的體育成績，可謂用心良苦啊！她們能不心疼自己的學生嗎？
教室的學習生活也是別有一番味道。
在班上，有一個極度自戀的數學科代表。當我向他請教問題時，他總是凝神思索一秒鐘，然後立刻給你講解。當看到你驚訝的表情時，他又開始得意地説：“佩服我吧！這就是智慧。”那神情，真是讓人苦笑不得。
回憶總是充滿了幸福的淚水。我和同學老師們在學校彈奏的那一首首悦耳的歌曲至盡還回蕩在我耳邊，那麼動人，那麼幸福。
緩緩飄落的樹葉，就知道秋天來了，吹過的風也慢慢變得涼了，時間過得飛快，常常想起過去的時光。
“糖炒栗子，熱乎的糖炒栗子啦！”想象着在一個落葉飄落的秋天，抱着棕紅的糖炒栗子，在一坨醉紅的夕陽下，邊賞景邊吃，真的太愜意了……我順着聲音跑去，入眼的便是一個小鋪，鋪前有一口大鍋，一位白髮蒼蒼的老爺爺拿着大鏟子“呼呼”地鏟着栗子，嘴裏不停地吆喝着。
我跑過去，爺爺便熱情地和我説“來點嗎，小姑娘？”我笑着點點頭，爺爺一邊給我裝栗子，一邊自言自語：“我那個小孫女，應該也有你這麼高了。”我好奇地問：“爺爺，那你的孫女呢？”爺爺似乎已經習慣回答這個問題了，説：“她在老家呢，是特別可愛的小女孩。”就這樣，在我的腦海中便有了一位小女孩的樣貌。
不知這樣的日子過了多久，有一天我忽然看到那炒子的小鋪裏有位和我差不多大的小女孩，她很瘦很單薄，而我因城市裏富足的一日三餐的圈養，明顯比她茁壯得多，她看見我，向我微笑招手，我高興地跑過去，在爺爺的介紹下我們認識了，或許是緣分吧，我們很快成為了好朋友。
我們一起“拔大將”，説祕密，我還教會了她一些網絡遊戲，而她也經常跟我講述，“她的家鄉很美很美，有好多好多的栗子樹，每到秋天小巷裏便飄散着濃濃的糖炒栗子味，老人和孩子圍坐在一起剝栗子吃……”
落雁歸南、夕陽泛紅，她和我告別，不久我收到一封來信，是她寫給我的，信中寫到，她回到了她的家鄉，和她的朋友一起分享我們的.遊戲，她居然寫成了“拔大姜”，我真是哭笑不得，最後，她在信裏給我裝了一顆還沒熟的栗子，圓圓的，外面還裹着一層毛絨絨的刺。
“落葉知秋風漸涼，歲月如梭常憶往。”我點燃燭火温暖歲末的秋天，紀念那逝去的美好時光。
路邊的一排燈已年久失修，身邊是黑漆漆的田野。寂靜的車行駛在寂靜的夜色中，不再車水馬龍。家家户户的門都緊閉着，一切都彷彿是逝去後的蕭瑟。
夜已深，今年秋天是如此的深沉，姥姥病的厲害，母親只是和我輕輕的提過。大都市裏容不下太多的疲倦，媽媽放下纏身的工作即刻回去照顧姥姥。只是瞬間，秋風紅腫了母親的雙眸。為了姥姥為了我，她必須堅強的工作。
疏忽，週五晚，車上，電話又響了好幾次。媽媽看到備註後匆匆忙忙的接了電話：“喂？爸”她接電話的時候，明顯表現出了不耐煩的神情時而擔心時而歇斯底里。“什麼？不是跟你們説了不用吊鹽水嗎？那沒用！”媽媽把“那沒用”三個字用很大聲音吼了出來讓我不住地震悚了一下。那吼聲裏，我聽出了她所有的的.焦急和無奈，充斥着數不勝數的擔心。彷彿，她的信心，像冬夜裏的火柴，一根一根地熄滅
掛斷電話後，她陷入了深深的沉默，她似乎沒有力氣再説話了。臨下車，母親輕輕的説了一句，你也是小大人了，自己多懂事一點啊不知為什麼我眼前濕潤了，白色紅色的光圈霎時佔據了我的眼睛。我“嗯”了一聲，點了點頭。
一個傍晚，媽媽去醫院順道來學校看我，並給我帶了自己做的菜。遞到我的手上，我愣住了。天哪！這還是我的媽媽嗎？眼睛浮滿了憔悴，手裏全是冰涼，頭上幾根白絲悄然冒出！這些天，媽媽太累了，沒日沒夜的奔波，可曾有一個囫圇覺
我忽然怪怨起自己來，如果我能再聽話一點，媽媽是不是就不會這麼累了？是不是能稍微釋然一些？甚至姥姥都不會生病了
兩個星期，沒看見媽媽消瘦的臉龐了，眼前總是媽媽打電話的影子飄來飄去，心裏很是想念。父親近日遠赴上海，為的還是看病。她就隨着父親，卻不能顧及姥姥。她矛盾的內心，何等艱苦，不知道，在風裏雨裏穿梭的媽媽，是否會想我，想起以前歡快的時光。
我回憶起媽媽以前暢快的笑容，批評我的親切，乾淨白皙的皮膚，婀娜動人的歌聲，還有她把姥姥接來我們家住的時候的喜悦，給姥姥做大餐時的欣慰。可惜，這些快樂，都是逝去的時光。
可我卻異想天開，義憤填膺地控告老天：把逝去的時光還給我啊！
變了，我變了。變得多愁善感，變得愛看着一樣物品發呆，變得經常莫名其妙傻笑了。然而從前的我是怎樣的呢？為了尋找最真實的答案，我翻開了那本塵封已久的日記本。
我不禁驚訝於童年與少年的天壤之別。
今天，我和劉玉玫、劉廣一起去爬山。山不算很高，但很陡。我們費了好大的勁才到達山頂。大自然刮來的涼風使我們將登山的勞累全部拋之腦外。我們盡情的跑啊、笑啊、喊啊。那時候我真希望我們三個人能永遠開心的在一起！
童年的純真活潑讓我為之心動；童年潔白無瑕的友誼也令我痴迷嚮往。如果我擁有魔法，一定會使自己回到從前，永遠停留在童年。或許小時候真的很傻，可以傻到為迪迦奧特曼打敗了怪獸而激動半天；可以傻到為捉到一條泥鰍而踏入泥潭；甚至可以傻到不顧生命危險跑去河邊玩水……但比起少年的`迷惑，成年的琢磨不透和老年的成天悲歎，我寧可選擇過所謂的“傻子”生活。
然而生活卻總是那麼不盡人意。隨着時光的逝去，我們進入了懵懂的少年時期。
放完學後，語文課代表找我商量關於給老師神祕禮物的事情，便耽誤了一點時間，待我準備離開教室的時候，其他的女住宿生都已經走了。我一下子陷入了沉思：最近幾天放學後都不免要跟同桌打上幾個回合。我知道她們對我的行為感到生氣，也不曾一次地告誡自己不能再這樣下去了。可是一到放學卻還是“控制”不住。這次看來她們真的生氣了。怎麼辦？我今天不是因為和他打架才遲到的。更可氣的是，我在回宿舍的途中正好碰到同桌等幾個男生，這樣一來，她們更會誤會我的。鬱悶啊！
少年的心理令人難以費解。在我的印象中，我會因為同學不經意的一句話耿耿於懷甚至大哭一場；會在孤單的時候猜疑同學對我的態度；會因和朋友鬧矛盾而自責半天甚至在心裏留下陰影……
塵封的日記裏幾乎每一頁都充滿歡笑，而近期的回憶裏，卻永遠只有“怎麼辦？”“鬱悶”“煩惱”的字眼。
逝去的僅僅是時光嗎？
我，究竟在追尋着什麼，曾經又失去了什麼？心底另一種聲音諄諄告誡我：“是時光。”15年的的歷程，造就了現在的我。一路喜悦彷徨酸甜苦辣卻只有我一個人能懂。這段歷程，我錯過了多少？又有多少的過錯。題記
（一）
我所懷念的只為那無憂的嬉鬧聲，每天都會哈哈大笑的我，整天和男同學鬥嘴的我。一直以來，我就不是一個只會每天乖巧懂事的女生。性格大大咧咧，喜歡和男生稱兄道弟。我曾記得國小時，班上的男生對我都會畏怯三分，並不是害怕，而是順從我的意思。每當，一個男生如果惹怒了我。我會毫不客氣的把他的課桌掀翻或者把他的書包扔進垃圾桶。此時想想，那時班上的男生是很有氣度的。很形象的詮釋了：“好男不跟女鬥。”這話的意思。直至。國中分班。從前的朋友便僅僅只是現在的同學關係，即便相遇卻再也看不到從前的歡快。
是，時光。改變了稚氣。
（二）
想想從前朱雀的同學，心裏就有説不出的愉快。讓我難以忘懷的是兩個男同桌。第一個是一個胖胖的男生，小女子我送雅號：“盛老千。”他是一個整天只會欺負我的人，他的塊頭大。我再怎麼勇敢的氣勢也不能奈何他。以前英語作業多，我們總是互相分擔，一起完成一本作業。機智的我們發明一個新鮮詞彙：“雙打！”當時在班級是很流行的，此時想想還有些小激動。第二個同桌，是一個瘦弱。數學特別好的呆木頭。他的言語不多，所以每次我一個人唱獨角戲。對於他，我能所求的不過是他計算出來的數學題。然而，自從我轉學後，便失去了聯繫。
是，時光。改變了距離。
（三）
歲月的荏苒，時間齒輪的轉動。改變了初期的幼稚，和青澀的`面容。初期的我不會為考試而焦慮不安，不會在意異樣的目光。不會有那麼多的迷茫和彷徨失措。甜蜜，惆悵和每天不期而至的煩惱隨着時間的轉移而沉重。而我們經過時間的沖刷，在世俗的河流中逐漸被削去那些稜稜角角而變得圓滑和普通。
是，時光。改變了我們。
時光無法為一個人駐足停留，所以我們任憑時光匆匆的流逝。我們始終都無法握緊手中的歲月。流年童真，好友同桌，歲月模樣。卻只能成為過去，成為我回憶的一部分。歲月深處的舊時光，曾經般絢爛，往昔般的唯美。
於是。時光不再！時光不再！
畢業多好啊，有兩個月的假期，可以遠離討厭的同學，不受他們的侵擾，還可以來到自己心儀的學校，交更多的朋友
可是，畢業了，我現在的朋友呢？
要比問問題，那你們絕對比不過我的同桌，她天生就長着一張楚楚可憐的大眼睛，她會帶着這雙眼睛，不放過每一寸光陰來向你請教：同桌你告訴我這道題怎麼做嘛求求你啦除了這個這個，還有那個，其他都給我講一遍你想拒絕？nonono，她有絕招：那雙楚楚動人的眼睛裏，瞬間充滿了哀怨，兩秒，就兩秒，那雙大眼睛就蓄滿了淚水，似乎下一秒就會掉下來，還可憐巴巴地盯着你，看得你又心軟又無奈，讓你不得不將就她，雖然已經摸清了她的套路，但絕招來襲，擋也擋不住呀。
可這一切的一切，都被畢業打破：賬，沒來得及算完；架，沒來得及打完；話，沒來得及説完，大家就這樣散了，散了。
上完奧數課，做作業時，壓軸題難倒了我，決定去問問班上的同學。週一，我拿着這道題去問了課代表，她卻沉浸書中，絲毫不理會我：去去去，我看書呢。回到家，我癱坐在椅子上，心裏盤算着該怎麼辦才好，忽然，電腦裏的小企鵝閃動着，點開一看，便是她發給我那道題的完整解析，下面還配有五分多鐘的語音講解，她告訴我，她本來不知道那道題怎麼做，所以才拒絕了我，回到家查找了好多資料才做出來，趕緊發給我了。我很感動，沒想到她竟然對我問的問題如此上心，還花費自己的課餘時間給我講題。
國小過的十分艱難，我們懵懵懂懂，時不時闖了禍也不罕見，但它也是最值得我們回憶的。陽光，操場，花草，教室，日出日落，嬉鬧的同學，和藹的老師，懵懂無知的少年即將離開這些美好的.事物，心裏百感交集，萬分不捨，因為我們的痛苦不在於一無所有，而是得到後的失去。
《十宗罪》裏有這樣一段話，放在最後最合適不過：毫不誇張的説，學校門口聚集這一個人一生中最難忘最美味的小吃，因為畢業後就再也吃不到了。因為，這些都包含了青春的記憶。
如果失去的東西能隨着時間穿梭而回來，那麼無論多久我都願意等待。
初次看見你，你被放在一個小小的正方形盒子裏，通體雪白，表面折射出太陽的五彩光斑，看起來是那麼的耀眼。自那以後的每一天，我都喜歡戴着你，聽你發出的的“滴答滴答”聲，看你看似永遠也不會停留下的腳步。而我，卻把你弄丟了。也許，我再也聽不見你的聲音，看不見你的身影了。
不知從什麼時候開始，我不喜歡把你戴在左手的手腕上，而習慣把你放在衣袋或褲袋裏。也因為這個原因，你歷經了三次大難。
第一次，是媽媽忘記把衣服放進洗衣機前把你拿出來，而我也忘記了，導致你獨自在洗衣機中遭受着水的洗禮。那滲入表內的.水是你的眼淚嗎？第二次，也是因為你被洗衣水沖刷了千百遍，你竟然停住了腳步，之後的幾個星期，我每隔一段時間就要敲打你一次，你才肯繼續行走……第三次，你就這樣悄無聲息的離開了我，我找不到你，好像你從未出現過一樣，你是否在責怪我呢。如果我為你流淚，你是否會回到我身旁？
你的離去是那麼突然，那麼的令我措手不及。因為你的離開，我才發現原來我和你相處的時間這麼短暫，而你的錶帶卻早已殘破，表面也已模糊。活動課的時候，你總會被其他同學拿去看時間，而我竟就這樣把你忘在了別人手中。直到放學回家才記起——我又把你放在了別人身邊。如果我能把你好好保存，你是否會在回到我身旁？
我想起來，在我失去你的前幾個星期，你的套環被我無意弄斷了，你在別人身邊待了好幾天。我知道，是因為我的緣故才會把你弄丟，又或者，是你自己選擇了離開。如果我還能陪伴你，你是否會感到快樂？
記得我每次在考試的時候一定會帶着你。漸漸地，你似乎成為了我的一個信仰，有你在的每場考試都認真的去面對。考試前夕，我戴着着你複習，考場上，我戴着你考試。我不該説我成績的提高是因為你，可你卻是無論我怎樣都陪伴着我的一個摯友啊！你在，我帶着和你一起拼搏的心去考試；你不在，我帶着為你我的情誼而拼搏的心去考試！
我願意等待，等待再一次看到你的一天。
轉眼間，七年級的生活就這樣過去了，而那些美好的回憶，是時間永遠也不能抹去的。
友誼地久天長
我們已經認識了四年了，雖然國中沒能在一個班，但關係還是那麼好。我們曾經一起寫作業，一起回家，一起做好多事情，雖然也免不了爭吵，但絲毫不影響我們的感情。記得以前上體育課的時候，老師一宣佈解散，我們就圍在一起説笑，談論各種有趣的事情，有時候還會旁若無人地唱歌，一起到小樹林裏和男生“戰鬥”……到了國中，時間越來越少，也再不能像國小時嬉戲打鬧，但是回憶永遠都不會改變，永遠都那麼美好，在一起的時候，還是會相視一笑：友誼地久天長！
忘不了您的孜孜教誨
從開學的.第一天起，我就從心裏覺得您是一個好老師。經過一年的時間，更加證明了我當初的想法是對的。您不會像其他老師那樣枯燥的講課，所以您的課我們最愛聽；您不會總是一副老師的架子，所以我們喜歡和您在一起聊天。您講課的方式很獨特，不會讓我們死記硬背，而是告訴我們一些答題的技巧還有一些語法知識，讓我們學習的不僅僅是課本，國中語文和國小語文有很大的差別，因為國中語文不是背背就可以的，您正是抓住了這一點，平時讓我們積累，每週寫一篇話題作文，才使我們的語文知識更加豐富。您的採取的是鼓勵，即使我們沒，您也不會只是説我們，而是幫我們分析為什麼會錯，爭取下一次不再錯，所以我們才有信心去迎接每一次考試，您在我心中，是最好的老師。
八班——我們一定會勝利
緣分讓我們54個人彙集在一起，從此一起奮鬥，一起拼搏。八班，雖然成績不是很理想，但大家都在努力改變，因為我們每一個人都不希望自己的班級是最差的。我們班的獎狀是最多的，説明了我們很團結，既然我們可以在其他方面拿第一第二，那麼總有一天，我們的學習也會名列前茅，接下來的一年，我們會證明，八班，一定會勝利！
時間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲歎息：少壯不努力，老大徒傷悲。怎樣才能留住這個來也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜樣的力量是巨大的。
愛因斯坦即使是在做家務時也從不虛度時間，而是擠時間來思考。有一次，他推着一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁着沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋裏拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……
事實告訴我們，只要我們願意，時間是可以支配的。就像魯迅先生説的一樣：時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。而能否把握時間，做時間的主人往往決定着一個人一生的命運。陶淵明説過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峯，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常得重要。每個成功人士的.背後往往有一段珍惜時間的故事。
奧地利著名作家莫扎特，連理髮時也在考慮樂曲創作，常常情不自禁地停止理髮，記下他構思出的新樂曲。他説：“誰和我一樣用功，就會和我一樣成功。”
莫扎特説得不無道理，也許我們和他一樣用功，不一定會象他一樣的成功，不一定能達到他所能達到的高度。但至少我們努力了，至少我們達到了我們所能達到的最高處。我們就能夠站在人生的頂端對人們説：我盡力了，我並沒有浪費命運留給我的一點一滴的時間。
但丁説過：一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時間的價值了。或許在嬉戲玩鬧的十個人中，有九個人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實意義。倘若他們懂得，會如此快樂嗎？無論時間有多麼的緊張，只要我們願意，他會源源不斷的到來。
珍惜時間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客，永伴你我左右。
學問齋