在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的自由的力量作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
早已厭倦了平淡，在無奈中我渴望騰飛，去追尋自由。
走在草原上，呼吸大自然的清新，用心傾聽一切微妙的聲響。用愛撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白雲，低頭看花開，躺在草地上細細品味着世外桃源的神奇
走進山林，高大的樹木直穿九霄，在瞬間靈光的指引下，我俯身鑽進樹洞，細細品味年輪帶來的滄桑。在雲海峯巒，青山綠水中我感悟到了生命的真諦：人雖苦着來到世上，但應該笑對每一個日子。
我們應當笑對生活，人應該過好每一分鐘。因為我們只是歲月長河中的'一顆星，我們應該去追尋自由，渴望自由。
在深山中，我聽着蟲吟鳥唱，伴着泉水激石的清脆聲響，走進了這片山林最深處。不知不覺，已是黃昏。夕陽漸漸褪了顏色，西方最後一縷陽光也黯淡下來，只有那彎新月越發的醒目。
獨自走在曲折的山路上，細聽鳴蟬歡唱。不久，聽見的也唯有自己的腳步聲。這時，才發現這裏的夜如此寧靜。寧靜中透露出一絲孤獨與寂寞。
風來了，樹葉發出清脆的聲音，他們和着節拍輕輕盪開，婆娑的影子竟如海浪一般。此時天空居然顯出淡淡的紫色，紫的如被薰衣草染過一樣。多情的月光不敢打攪，止住傾瀉下來的想法，只好慢慢地籠罩整個山頭。
如此美的夜空，早已使我無法思考，能做的唯有陶醉於沉浸……
如今，躺在牀上透過窗外看到的依然是那彎新月。可惜多了幾分嘈雜。城市的燈紅酒綠，讓我無法繼續尋找那份寂靜與自由——那將成為我永世的追求。
我終於明白，我並不屬於那茂綠森林中的一葉，也不屬於巍巍山野裏的一石。
那自由的夜曾離我那麼近，螢火蟲也甚至在我身邊嬉戲。可最後，還是向路人一樣擦肩而過，也許那自由只是我心中的一抹新綠，也許那歎息聲只源於那匆匆一瞥吧！
我只是一名普通的學生，和每個學生一樣，每天都在各種補習之間徘徊，不知何時才會停止自己沉重的腳步。自從上了國中後我的成績開始有點下滑為此媽媽特別着急，為我報滿了補習班，整個雙休毫無空隙。因此我就踏上了補習班的征程。
剛開始幾天我還認為蠻有趣的，但是漸漸的我開始厭煩了這種補習生活。因為我現在面對的總是那些寫也寫不完的作業。每天只有一盞孤燈和一支水心筆陪我寫到深夜，寫到凌晨早已成為我的家常便飯。所以我現在就像一隻無助的籠中小鳥，除了同樣是被束縛，也一樣擁有一顆嚮往自由的心。
每當進入自己的夢想時，才是我最快樂的時候，因為在那裏我可以隨心所欲，做自己想做的事，沒有學習的束縛，沒有父母的嘮叨，只有我在這藍天下痛快的大喊。在夢境中我也可以飛翔，毫無忌憚的在空中翱翔，飛過高大的山峯，無垠的大海，寬廣的大草原，亙古的原始深林。
在空中與鳥兒為伴駛過浩瀚的'天際與雲朵門一起來欣賞高山之巔的雄偉氣勢；與魚兒結夥一起探索大海遙遠的深邃；與羊羣門一起奔跑在草原之上；和風兒一樣駛向未知的遠方；獨自一人飛進遠古的深林領略億萬年來植物的奧祕，傾聽植物中的遠古聲音。
完後，便飛回呀、天空，坐在雲朵上休息着腦中還不時浮現出剛才的畫面，好像是讓他們成為永恆。永遠的在時間的年輪中旋轉，無期限的讓他們在自己的小宇宙中保存着，記憶也為他們時常更新着。鬧鐘還是響了，把我帶了回來，補習的旅途也再次等待我一天的步伐。
給自己一點自由吧！別讓心靈中充滿了疲憊別讓束縛成為你的絆腳石。自由之門隨時敞開着，快加快自己的腳步，讓心靈去接受自由的洗禮，讓束縛與壓力不在纏繞，徹底去解放自己吧！
我的自由呢？我的自由呢？我一遍一遍地問自己。
我望着那蔚藍的天空中飛着的快樂的小鳥，那時，我真想讓自己變成一隻活躍、機靈的小鳥，加入它們的隊伍去翱翔在自由的空中，因為我渴望自由。
鏡中的女孩“啪”的一聲合上了本子，有氣無力地對她老爸説聲：“不寫了，我都快崩潰了！”“不行！只有寫完了才可以休息！”那女孩的老爸嚴肅地説。就這樣，鏡中的女孩被老爸“折磨”得快不行了呢，因為她老爸一直在邊上不停地念着“緊箍咒”，沒完沒了。
突然，鏡中的女孩用快速的方式把作業寫完了，興沖沖地對老爸説：“老爸，我作業寫好了，現在總可以去休息了吧？”“不行！把英語單詞給我讀熟一點。”老爸兇得像一隻野狼似的.，在威逼着。那女孩面對老爸的如此態度，不敢不聽，只好乖乖地去背單詞了。
我望着天空自由翱翔的飛鳥，又回頭望望像鳥籠一樣的房間，此時的耳際不時響起老爸那緊箍咒般的嘮叨，我多麼想衝出房間和小鳥一起飛翔，飛向那沒有約束沒有威逼的自由世界裏。
那天，太陽高照，所有的萬物都已經甦醒，只有我還躺在牀上呼呼大睡着。老爸看見了，就急着催我起牀，可是，陽光很刺眼，讓人睜不開眼睛，所以我還是閉上了眼睛，蒙上被子，任由老爸在催着，嘴上在自言自語着：“為什麼我沒有自由，我想要自由，如果我有了自由，那該多好呀……”“如果你有了自由，那該會怎樣？你的成績會下降，你將來很難考上自己理想的國中高中甚至是大學。”我的默唸被老爸聽到了，他如此訓斥着。我只好起牀，打開了窗户，看見了一羣活潑自由的孩子，他們自由地玩耍，就如叢林中的松鼠，想去哪裏就去哪裏，而我自己卻像一隻被關進了籠子裏的鳥兒，失去了自由。
我心想着，小孩子為什麼會沒有自由呢？孩子的天性就是好玩，不應該被如此關在房間裏而失去自由，失去孩子的天真、天性。
我的自由呢？我的自由呢？是誰把我的自由剝奪走了呀，我想要自由！
正處於豆蔻年華的我希望擺脱一切束縛，渴望自由，能夠像一隻小鳥在天空中自由自在地飛翔，因為天空才是它真正的舞台；像一條魚兒在大海中無憂無慮地遨遊，因為大海才是它最終的歸宿；像一隻風箏無牽無掛地飄蕩，世界上的任何一個角落都是它的容身之處，因為它是自由的。
試問，我的自由在哪？自由到底離我有多遠？難道只是可望而不可即嗎？
在我懵懵懂懂的時候，整天和小夥伴們在田園裏嬉戲，因此田間充滿了歡聲笑語。媽媽時常問道：“女兒，玩得高興嗎？”媽媽一有空就帶我去放風箏，風箏一度成為我的“寵兒”。望着高飛的風箏，我在地上歡呼雀躍。風箏象徵着自由，承載着我的`希望。“再高點，再高點！”我興奮地喊道。等風箏飛高了，我總是扯斷線，因為天真的我想讓它沒有束縛，去追求它更廣闊的天地。
長大後，風箏孤孤單單地躺在角落裏，沒人注意它，備受冷落。我望着滿是灰塵的風箏，思緒萬千：作業多得像小山般，壓得我喘不過氣來，根本沒時間去放風箏。“女兒，你作業做完了，去把這些習題做一下，別整天發呆，你要知道，你快考試了！”只聽媽媽喋喋不休地説道。
“媽媽，我想去放會風箏，可以嗎？”我低聲問道。媽媽瞪着眼睛説：“不可以，你怎麼這麼不着急啊！還有心思玩，你有時間就多看書，等考完了以後再説。”説着，重重地關上了門，留我一個人在房間裏……難道為了讀書、考試、分數就該放棄自由嗎？這代價也太大了吧！我就像被繩牢牢地捆住，無法掙脱。
可如今，考試結束了。我想出去玩，媽媽便説：“你這孩子，怎麼總是想着玩，看你會考的成績，給我去預習高中課程。”不容分説，我又放棄了玩，徜徉於書海中。
自由，自由，我何時才能自由？自由到底離我有多遠？
學問齋