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渴望的作文【精】

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在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的渴望的作文,希望對大家有所幫助。

渴望的作文【精】

渴望的作文1

國小一至五年級,我的成績在班級一直遙遙領先,很有優越感,我忘乎所以。而在國小時光最後一年——六年級,我遇到了一個勁敵。

他相貌堂堂,成績優異,不僅學習成績優秀,在情商與人品方面,也是眾人羨慕的對象,他成了我趕超的目標。

“哇,你怎麼又考了個一百分呀!”聽着眾人對他的讚歎。我默默地看了一下自己的試卷,一個鮮紅的“96”不僅寫在了試卷上,也刺痛了我的心,為什麼我就不能考一百分呢?我收回了試卷,望着他,一股莫名的緊迫感向我襲來。

“放棄吧,我不可能超越他的。”我喃喃説道。但他那強大的吸引力,使我不得不又把他當成了我的目標。無數個夜晚,我對自己説:“我要超越他!我要超越他!”至於為什麼,我至今沒有完全搞明白。

這不,好人好事名單上又有他了。説實話,我眼睛都快綠了,“放棄吧!”這個聲音又一次在我耳邊迴響。

可是,我這是怎麼啦!他刻苦學習的形象一次又一次閃現在我眼前,後來,我開始悄悄學習他,漸漸的.,好人好事榜單出現了我的名字,老師嘴裏誇獎的人員裏又有了我,我突然對他無比感激,因為是他激勵我不斷前進。

他是一座大山,是我遙不可及的夢。似乎我永遠不可能超越他,但是,試一試不是很好嗎?

渴望的作文2

為了成功,我如飢似渴的學習,為了成功,我廢寢忘食的實踐,為了成功,我似乎懸樑刺股,又為了成功,我學會了追求,學會了“做夢”

有人説“學習+做夢+實踐=成功”在我看來,夢想是渴望成功的一種形式而卻是最重要的一部分,愛迪生不“做夢”他能發明出那麼多東西?雖説牛頓被一個蘋果砸開了竅,但是,如果他不會“想”何能得出“萬有引力”是的`,那個偉人不懷揣夢想?親手實踐,最終得到偉大的結論?難道他們只是幸運嗎?

我渴望成功,雖説遙不可及,但卻誘惑着你的靈魂,只有勤學苦讀,創新實踐,那麼在通往成功的路上,破萬難,遇“魔”殺“魔”,我們當向成功亮劍,向命運揮刀,這樣我們手裏的三尺勤學劍將無人能敵。

我渴望成功,像老鼠渴望大米,像財迷渴望金錢,是的誰不渴望成功成才?只是選擇的人生大道不同,那個天生就是流氓,我不知道別人選擇的是什麼!而我選擇學習,選擇求知!

就讓這求之舟再我渡過命運之河,讓我們想成功揚帆,讓我們重置旗鼓,蓄勢待發,向新的成功之路前行!

渴望的作文3

我坐在高端大氣的鋼琴前,彈出的卻是枯燥無味的練習曲。外面的小弟弟們玩得多開心呀!可我卻感覺不到快樂;外面是笑語聲陣陣,家裏卻是寂靜寥寥。為什麼我會覺得不快樂呢?原來我的眼前躺着鋼琴譜。我渴望自由。

星期一到星期五,就好像數學中的“規律”:上課、上課、再上課。星期六和星期天要補課、補課、再補課。為什麼就不能給我一點悠閒的時間呢?

每當我閉上眼睛,我第一時間就會想到兩個詞:上課,補習。我努力想象着我悠閒時候的樣子:從冰箱裏拿出冰棍,從地上一下跳到軟綿綿的牀上,拿起遙控器,看我最喜歡的節目,可是,每當我睜開眼睛,看到的是那厭惡已久的`作業和課本。每當我看見小弟弟們做遊戲時,我那顆已完全沉浸在作業裏的心開始動搖了,我多麼想出去玩呀,可是作業和課程總是禁錮着我。

親愛的家長呀,請給我自由吧,哪怕一天都行呀,讓我痛痛快快的玩吧。

我一定要好好學習,擺脱所有補習班,我渴望自由。

渴望的作文4

我徘徊在兩座“山”之間,剛剛爬上一座“山”。另一座“山”剛剛開始。

堆積如山的作業讓我不堪重負。我想享受外面的新鮮空氣。我不想呆在這個令人窒息的.房間裏,趴在窗台上。我能看見一個小女孩在遠處放風箏。風箏飛得很低。風越大,風箏飛得越高。它的“生命”掌握在小女孩手中。我不是“風箏”嗎?沒有自由…

看到鳥兒在天空自由飛翔,我感到自由,我多麼想成為一隻鳥,也能在天空自由飛翔。但這一切都是幻想,另一個母親的哭聲在我耳邊響起。

當我父親回來時,我懇求地看着他,告訴了他一切。出乎意料的是,他回答道:“你媽媽這樣做是為了你好,這對你的學習有很大幫助。帶着希望走,帶着失望回來。

為什麼他們都是父母,但差別如此之大,為什麼我不能實現這個小小的願望?聖誕節快到了。我想知道聖誕老人是否能幫我實現這個願望。

我想過無憂無慮的生活,我已經長大了,我希望你不要給我太多壓力。

你應該放開你手中的繩子,放開我的自由。

渴望的作文5

身邊的同學都有手機了,於是我很渴望自己也能擁有一部手機,很意外地我今天收到了一份新年禮物,就是漂亮又實用的小手機,我可開心了!

這個手機是粉紅色的,上面有波浪形的花紋,手機的背面還有長方形的攝像頭,和一個蝴蝶形的'小音響,太可愛了!翻開蓋板,裏面就更好看了,有許多雪白的按紐,手機的屏幕上有兩個可愛的小雪人,屏幕的背景是深藍色的天空和潔白的雪地,和諧寧靜。

按一菜單按紐,屏幕上就會出現許多標誌,比如説視頻,它是一個藍色小箭頭,還有娛樂,是兩張紙牌等等。

它的功能可多了,能拍照、看電子書、通話……我對它很愛惜,它是生活中的好幫手,每到週末,爸爸媽媽不能陪在我身邊時,就會用到它。

記得有一次,媽媽週末去單位加班,我在家裏等。可等了好久媽媽都沒回來,一問才知道,原來媽媽的事還沒忙完,幸虧有手機,不然可要把我急壞了。

我真喜歡這部手機,因為它能給我帶來方便和歡樂。但是,媽媽也告訴我,手機有輻射,對兒童有危害,在沒事的時候千萬不要去玩手機。

渴望的作文6

我是一個四年級的學生,本來應該擁有一個快樂的童年。我生長在一個富裕的家庭裏,不愁吃不愁穿,過着“小皇帝”般的生活,在別人眼裏,我應該是無憂無慮的。可事實上,我一點也不快樂。

爸爸媽媽沒讀多少書,希望我能接受更好的教育,在我五歲的時候,就把我送到汕頭市英華外國語學校讀書。從此,我離開了温暖的家,離開了媽媽無微不至的呵護,和其他小朋友一起過着自理自立的生活,一過就是五年。那時候,我多麼盼望週末快點到來,可以撲入媽媽的.懷抱裏,可以回到舒適的家裏。

後來,在我的一再要求下,爸爸終於讓我轉學。可他不讓我在家鄉的學校讀書,偏偏要讓司機每天接送我到幾十公里遠的城裏讀書。每當週末,看着鄰居的同齡人,三五成羣的在一起玩遊戲,我覺得自己好孤獨,連一個朋友也沒有,心裏鬱悶極了。

我多麼渴望能在家鄉的學校讀書,週末可以找幾個同學一起玩,讓自己的童年多一串爽朗的笑聲,多一排玩耍的腳印……

渴望的作文7

問人世間什麼最美?是波瀾壯闊的大海,是美如畫卷的羣山,還是浩瀚無垠的天空?是少時的天真爛漫,中年時的年少輕狂,還是老年時的沉着穩健?打小,我就有個願望做人民教師,我覺得做一名光榮的人民教師最美,在眾多教師中,我會毫不猶豫地選擇做山村教師。

終於有一天,我的`夢想實現了,我帶着山裏孩子一起誦讀經典,孩子們的聲音匯成一條潺潺的小溪,滋潤着我的心田,不知不覺我的淚流了下來……“老師,你流淚了!”孩子們的話語浸滿了天真。“孩子們,那是老師眼裏進了沙粒!”我揉了揉眼睛説。

多少個夜晚,我與明燈相伴,批改同學們的作業,一段段優美的文字浮現在眼前。如果有人問我在山區工作後不後悔,我會斬釘截鐵地回答:“不後悔!”孩子們純真的笑臉裝扮了我的青春年華,他們那純樸動聽的誦讀就是我想要的最好的報酬!

每年暑假都會有人給我報喜訊:“顧老師,我考上了清華!”“顧老師,我考上了北大!”最大的那個孩子也來了:“顧老師,我考上了碩士!”……年愈古稀的我竟高興得一蹦三尺高!

終於——夢醒了,多麼美好的渴望啊!雖然它只是一個夢想,但我相信,只要我好好學習,這個教師夢想就一定會實現的!

渴望的作文8

關在籠子裏的小鳥渴望自由,被繩子拴着的小狗渴望自由,我也渴望自由。

每一次想出去玩一下卻被媽媽叫住我只能回到自己的房間瞅着窗外自由飛翔的小鳥,只希望自己也有一雙翅膀在天空自由飛翔,那小鳥是多麼快樂啊。

有幾次我放學看不到媽媽的身影,為什莫媽媽就可以這麼自由,而我卻不能。

媽媽你為什莫不讓我去玩,即使你有時候高興讓我去,我如果回來的很晚你就會説我。

記得有一次已經九點多了你還去二姨家玩,你隔四五天去一次超市我一個月和你也去不了一次。

為什莫別的孩子就能玩,而我卻不能,我看見她們在草地上放風箏,心裏有些癢便想偷偷的跑出去,沒想到剛走了幾步卻被你的手拽回來。

我知道你愛我你疼我但你也不能讓我生活在灰色空間裏,那樣我的`生活就沒有色彩了。我不想讓我的童年沒有快樂我要我的童年充滿快樂。媽媽給我自由吧,不要拿我當犯人囚在屋裏。

媽媽給我自由吧。我渴望自由。

渴望的作文9

傷心、令人煩躁的五年級到了。作業功課和背書量一下子增高到了極點,令人無法接受。

五年級了,不像四年級那樣活潑,不像三年級那樣頑皮,更不像一二年級那樣自由。

下課了,在高高的樓上,看見樓下一二年級的同學蹦蹦跳跳,追逐打鬧;看見她們在歡樂地做遊戲,我是多麼羨慕呀!我想下去和這些小同學一起玩,可是,雖然是下課時間,但老師還在拖課。我們盼呀盼,老師終於讓下課了,上課鈴卻響了,想去廁所的`同學也去不成了。

聽媽媽説,上國中高中時就像一隻小鳥鎖在籠子裏。下課了,老師再拖課。第二節上課了,一個同學想去廁所,老師卻説:“下課幹什麼了,不去。”學生們只能在心裏説:“下課老師在拖課。”

我想我上了國中高中可怎麼過呀。我現在才終於理會《我不想不想長大》這首歌的意思了:小時候,我們都想快點長大;現在長大了,又不想長大了。

我多麼希望時光可以倒流,而且倒流之後不會再長大。我羨慕一二年級的同學快樂活潑,我羨慕小鳥在藍天中飛翔,我渴望“自由”。

渴望的作文10

渴望是來自心底的呼喚,它是那樣迫切。一旦有了渴望,我們就會漸漸懂得:什麼叫堅持。

如果我是一條溪流,整日在山石間穿梭。有人説我清雅,讚我恬靜,可我不願被冠上這些柔弱的名詞,即使我只流淌到山腳。我不盼星星,不盼月亮,只盼水神賜我力量。因為我渴望回到大海的身邊,讓心中遺憾不再遺憾;讓快樂的一切為我開心;讓苦澀的.溪水變得甘甜。我就一直向前奔,向前奔,從此我的生命不單調,無論大江奔流如何嘲笑我,我始終記得心底還有個渴望。

如果我是一隻蝸牛,揹着厚重的外殼,即使永遠無法快速前進,我也要選擇去攀登塔頂。因為我渴望塔頂的風光。看濤走雲飛,花開花謝,看輕風起舞,醉人地縈繞在我的觸角,看壯觀日出,感受清晨的第一縷陽光。我就一點一點地往上爬。無論一路是多麼坎坷與艱難,無論翱翔空中的雄鷹是多麼輕視我的努力,然而,我的生命因此開始了旅程,散發出光芒,我也會變得更執着。

如果溪流沒遇到大海就乾涸了;如果蝸牛至死也不能爬上塔頂;如果它們都曾經渴望。我想,人生就不會有“遺憾”兩字。為了心底的渴望,生命也有了充實的過程。

渴望的作文11

以前,我害怕長大;現在,我渴望長大。

那一次,我和媽媽坐公交車去蕭山。汽車開了一段路,上來了一位老婆婆,她四處”掃描“了一下發現沒有車位,就站在了我們的對面。汽車開動了,很快上了一段石子路。我一直注視着那個老婆婆,老婆婆快站不穩了。我心想:要不我把座位讓給她吧,她一定很累。望了望老婆婆,我又轉念一想:如果我把座位讓給她,那我坐哪呀?而且,我有點怕,説不出口。最終,我還是沒有讓座。我有點失落,為什麼不敢給老婆婆讓座呢,膽子真小,這種小事都幹不好。我靜靜地坐在座位上:我真的想長大,變得能坦白地説出心裏話的孩子。

”您坐吧!“一位青年大聲地説道。老婆婆慢慢地走到青年身邊,笑眯眯地對青年説:”小夥子,謝謝你。“説着與青年握了握手。車裏的人們都向青年投去敬佩的.目光,彷彿在讚揚青年。

我渴望長大,變得能坦白地説出心裏的話。那就改變吧,讓自己變得坦誠、大膽,我從這裏出發。

渴望的作文12

有的人渴望自由,有的人渴望快樂……而我卻渴望小偷。

我渴望小偷,希望他們能把所有汽車偷走,從此以後,將沒有汽車喇叭聲,我們可以靜靜的聽着小鳥叫聲,快樂的歌曲。也可以聞不着汽車尾氣刺鼻的汽油味。讓花兒的.芬芳在鼻子裏跳動,同時,你不會看到烏黑的天空,因為沒了汽車尾氣的天空永遠是藍的,白雲永遠是那樣潔白。

我渴望小偷,希望他們偷走地震。從此以後,災區的孩子們永遠不需要面臨無家可歸,失去親人的痛苦,她們可以每天快樂的和父母在一起,天天是歡笑,沒有眼淚,沒有痛苦,過着他們幸福的生活。

我渴望小偷,因為我渴望他們能把疾病偷走。從此以後,每個人每天都健健康康,白血病、精神病……一點點不再和我們在一起,早上,太陽公公起了牀,每個人都出門跑步、散步,大家心情很好,無論早上多寒冷,人們穿得再少,每個人的心裏都將是暖和的,誰都感覺不到任何寒冷。

每一天都沒有噪音,空氣清新,小鳥歡唱,每一天都是安全的,不會有任何人因為自然災害而失去生命。每一個人都沒有疾病,大家健健康康,友友好好……

雖然小偷不好,但他們能偷走這些就太好了。

渴望的作文13

我渴望長大,總是急切的盼望長大,因為長大了,就可以掙錢,可以報答爸爸媽媽為我多年來付出的辛苦。

記得我上三年級的時候,爸爸由於工作需要,要去瀋陽學習半年,家裏只剩下我和媽媽,然而,媽媽那時又要考經濟師,又要工作,成天忙得像個陀螺,一會兒給我做飯,一會兒自己背題,一會兒來輔導我的功課,媽媽每天累得沒精打采的`,但是媽媽從沒有過怨言。

每天回到家,媽媽都給我準備上一桌我很愛吃的飯菜,一如既往地輔導我的功課……

最終,我的期末考試取得了一個很棒的成績,媽媽也如願以償,順利考上了經濟師。在這成功的喜悦背後,媽媽的頭髮卻增加了幾縷白髮。

我渴望長大,我渴望掙錢,來報答我的爸爸媽媽,報答他們那頭上的縷縷白髮。

渴望的作文14

每次看見天空中翱翔的小鳥;看見草地上歡樂奔跑的小狗;看見地上玩耍的螞蟻,我就會想起我自己的處境:每天被要命的作業擠得滿滿的,夜晚又在幾乎不滅的枱燈下用已經快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對着世界大喊一聲:我要自由!

就算是暑假,也幾乎每天都要補課。稍微不認真時,試卷一出,看着試卷上的分數,聽着老師叫我的名字,我心裏就在想:為什麼不能給我一個自由的`空間?

時間啊時間,請你慢一點行嗎,我不要那麼快長大,讓我再多努力爭取自由。

看着風箏的線慢慢拉長,可我的自由一點也不長;看着黑板上一串串數字,還有粉筆敲擊黑板的聲音,如果這些聲音是我自由的歡笑,自由的奔跳,那該多好。

馬上就要讀六年級,也很快要上國中,我想:肯定有個人把我的自由給封印了,不然,我不可能老得不到自由。那個人是誰呢?

哦看啊,為什麼?

渴望的作文15

看到那套書,我的目光就離不開它了。沒錯!就是它——《莎士比亞戲劇》。

自從我知道了有這套書,我幾乎無時無刻都想着它:臨睡時想,空閒時光想,乃至做夢時都夢到過它。可是,我卻沒敢想過向爸媽開口,請他們買下它。原因也很簡單,沒時間讀。

進入六年級,課程比五年級時緊張了許多,一天除睡覺外基本就在校園裏,回家也有挺多作業要做,僅憑週末的那點兒時間,怎麼能夠好好品味這部浩瀚的作品呢?

不過,不要不代表不盼。相反,渴望擁有那套書的願望愈發強烈,我現在已經開始無法靜下心讀其他的書本了,寫作業時,筆也時不時地停下來,發會兒呆,腦中還是想着那套《莎士比亞戲劇》,常常要過好一會兒才能回過神來。

臨近期會考試,我正式下了決心,要抑制這種渴望,專心複習迎考。但,與此同時,驚喜也悄然而來。就在昨天晚上,當我寫完作業收拾書包的時候,爸爸走過來對我説,他已經幫我買下了那套書,明天就到貨。那一刻,一股狂喜之情湧上心頭,我興奮得簡直無法用言語來形容,真想跳上牀,發出幾聲喜悦的.嚎叫,啊!終於把你給盼來了!

今天中午,我迫不及待地撕開包裝,一頭扎進了哈姆雷特的世界,莎士比亞的世界……