無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的另一個家作文，希望能夠幫助到大家。
每個人都有自己的家，而家是温馨的，家是快樂的，家彷彿是每個人的避風港，有了家就有了安全感。
而現在，我除了有自己的家，還有一個更大的家庭！那就是我的班級。不知不覺，我已在班級和老師，同學們生活了五年了。酸甜苦辣，在這個班級都已嘗過了。漸漸的，我和我的班機產生了深厚的感情。我把班級當成了自己的另一個家，把老師和同學當成了自己的家庭成員，相處的是那樣的融洽，友善！在我剛來到一年五班時，對班級裏的同學完全是陌生的，我沒有自己的好朋友，這讓我感到恐懼。有了困難我只有自己挺着。學習要不斷地堅持，努力，但我遭遇了一次又一次的失敗，學習正墜入萬丈深淵！正當我絕望和無助的時候，是一年五班的同學鼓勵我，幫助我，他們不嫌棄我的學習不好，更不排斥我是新來的同學，讓我度過了重重關卡，也讓我有了信心。二至四年級，我的學習成績在同學們的幫助下，一升再升。但隨着我學習成績的上升，人變得暴躁，傲慢。對同學不理不睬。正因為此，我的學習又一落千丈，情緒再次落入低谷。是同學們不計較我以前過分的行為，再次幫助了我。讓我重新振作起來！轉眼間，我們都升入了五年級。回憶起以前的往事，雖然有些小矛盾，但不都一一化解了嗎？雖然有些不和諧，但看看現在的大家，在一起是那麼友善。我突然知道同學之間沒有什麼解不開的矛盾，更沒有什麼深仇大恨。唯一解不開的，只有我們永遠都是在一起生活，學習了五年的同班同學！
不光我的'同學是那樣的熱心，連我的老師也不斷的在幫助我！我剛來到一年五班的時候，我們的班主任韓老師就一直很有耐性的教我學習知識。記得當時，我是從一個很差的學校轉到這個班級的，所以無論是寫字還是學校都是班裏後幾名，是韓老師不厭其煩的教我每一個學習過程，讓我不斷的進步。才補上一些以前該學的知識，不再是班裏的後幾名！。我還是不聽話，總是辜負老師。也犯過許多錯誤。韓老師就不辭辛苦教育着我，告訴我一些做人的道理。我在韓老師的辛苦教育下，終於有了好的成績！現在回憶起來，我的學習是多麼大的飛躍呀！這一切少不了韓老師的辛苦和汗水！
我的這個大家庭給了我許多許多，現在一提起五年五班，我心裏就有一股暖流在裏面躥動着！我愛我的同學，我愛我的老師，我更愛這個温暖的，團結的大家庭！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我本是一棵小樹苗，但在英華的呵護與培養中慢慢長大。轉眼間，我已經在這裏紮根，生長了五年。在我的記憶裏，最難忘的還是在我的母校的老師們，有生活老師、班主任、餐廳師傅……
自從我初次走進英華的校園，會永遠的投入了英華母親的懷抱，從在這裏學習的第一天，我便開始，我便感受着老師與同學們的關心，在宿舍有生活老師的關心，在餐廳有餐廳師傅的關心，在教室有班主任和同學的關心……在這裏，有很多件事情令我久久難忘。
在這裏，所有的同學都被老師照顧得很好，在四年級的一個晚上，那次的關心無微不至，令我至今難以忘懷。那天晚上，回到宿舍的時候，生活老師一直笑眯眯的在宿舍門口迎接我們，每次到了宿舍，聽到的'一句問候語是：“回來了？”然後隨着我們回到宿舍，然後為我們打水，為我們清理地上的水，但這時候卻早不出事，晚不出事，偏偏倒水的時候就出事。只聽撲通一聲“撲通”一聲我和洗臉盆就像被打傷的鳥一樣摔倒在地上，我感到非常丟人，什麼也不管便哭了起來。老師趕緊把我扶起來安慰我，我慢慢停止了哭泣，可沒有罪狀的無辜褲子不知什麼時候劃了個洞，我便把褲子給了老師。回到宿舍了，我頭就好像栽倒了地裏，同學們並沒有嘲笑我而是安慰我，我的心情慢慢的好轉了。但過了好幾天也不見老師把褲子給我。但到了第二天早上我的身邊卻多了一條褲子，原來是老師犧牲自己的歇息時間為我熬夜縫好的，頓時我感到英華母親對我們每個人的愛。
還有一次，在餐廳的時候，我因難受所以不想吃飯，飯盆好像生氣了，不知什麼時候湯給撒到我的褲子上，我像燙的哇哇大叫，老師聽見了趕緊跑過來把我帶到宿舍裏，一會兒幫我清理傷口，一會兒去幫我拿衞生紙……忙得不可開交，讓後清理的差不多了就帶我去醫務室，可到了餐廳時其他同學已經刷完盆走了，可老師還親自到前面給我打完飯，然後直接把我送到宿舍，我就看着那位老師遠去的背影，我的眼睛頓時模糊啦。
轉眼間，我已經變成大姐姐了。我才發現在這裏，我們就像微弱的小樹苗，而老師們卻是那參天大樹，為我們遮風擋雨，老師在我們受傷時送給我們安慰，在我們失敗時送給我們堅強，在我們成功時送給我們喜悦，在我們傷心時送給我們温暖。
啊，我愛你，我的母校！我的另一個家！
學問齋