在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的搞笑的作文，歡迎大家分享。
在身活中，會有許許多多的人帶給我快樂，也會有些小動物給我帶來快樂，但最令我難忘的還是我的表妹給我帶來的快樂。
每到暑假我去外婆家時，我的表妹都會給我帶來許許多多的快樂。在煩惱時總可以看到妹妹的笑臉，能讓我把所有的煩惱都忘記。
有一天，我把作業都完成了以後，就和表妹出去玩了。
我們到後面的空地上去玩，妹妹看見一面牆上有一個泥巴，説道：“姐姐，那面牆上有塊泥巴，不知道是誰弄上去的，要不我們先用竹竿子把泥巴給弄下來，等會我去告訴奶奶吧！”
説完，妹妹就把一旁的竹竿子拿給我，又對我説：“姐姐，你快點把泥巴給弄下來吧！太難看了！”
我聽完，哈哈大笑了起來，妹妹看我笑了，抓了抓頭，問我：“姐姐，你笑什麼啊？是不是在傻笑啊？”
我説：“我才沒在傻笑呢!那牆上的不是泥巴而是燕子窩。”“燕子窩？”妹妹疑惑的問道，我説：“對呀！那是燕子窩，不是什麼你説的泥巴。”“可是燕子窩為什麼這麼難看，就像一個泥巴啊？”妹妹問道。“燕子窩本來就是這個樣子的，不過那是用泥巴和草和成的，看起來有點像一個泥巴。”我對妹妹説。“噢！是這樣子的呀！原來我把燕子窩當成了泥巴呀！”
“有些人還吃金絲燕的燕窩，他們肯定有問題。”我又對妹妹説。“他們肯定有問題，幹嘛要吃燕子窩啊！幹嘛不把他們自己的房子給吃掉啊！”我聽了，又笑了起來，妹妹總是這樣，惹人喜愛。
我的表妹總會給我帶來許許多多的快樂。
開學後，我家就有了個常客——表妹妞妞。別看她小小的年紀，心裏可有不少的鬼點子。你可不要被她的外表騙住了！不過，這個搞笑的小傢伙給我們帶來了很多的快樂！
上學記
妞妞天天“遊手好閒”，是個“學混子”。妞妞聽我們這樣説她還以為我們是在誇她呢！總是“嘿——”地一笑。
我們都上學了，妞妞在家找不到人玩，就跟她媽媽鬧着要上學。我們一回來，有人玩了，她就不提上學的事情了。我們問她：“你怎麼沒去上學啊？”她總是説：“我明天就去上學！”
也不知過了多少個明天，她終於上了幼兒園。這下二姨就更忙了，因為天天要接送這個不懂事的小傢伙啊！
幹活記
我的媽媽是個喜歡家裏乾乾淨淨的人，因此，媽媽經常打掃衞生。每每這時，妞妞總會不遺餘力地幫忙。
妞妞穿着比腳大了兩三倍的拖鞋，“吧嗒吧嗒”地跑去找了個拖把，然後起勁地拖了起來。
後來，妞妞學我媽媽拖地，也光着腳丫子。誰知，她一下子滑坐在地上。也不知她是在哭還是在笑，因為她眼裏流着淚，嘴巴卻在“嘿嘿”地笑。
饞嘴記
妞妞最愛喝牛奶了，可她又不敢自作主張拿一瓶就喝。這不，她為喝奶又想出鬼點子了。
我正在打開牛奶箱子，妞妞就像個餓狼似的蹲在旁邊，她眼睛一動不動地盯着牛奶箱。我終於把箱子打開了，妞妞立即歡天喜地。她從裏面抱出幾盒説：“你們每人都喝一盒！”我們早已明白她的意圖，都不喝。妞妞一心想找個藉口，又求求這個求求那個：“你喝耶！你喝耶！”最後，見我們都不喝，妞妞把牛奶放了回去。不過，她又拿起了一盒，一邊嘟囔着：“你們不喝我也喝！哼！！”
妞妞真是搞笑，她的到來給我們帶來了無窮的快樂！
今天晚上，珠海日月貝歌劇院有一場劉禪的演唱會。
場地外的鮮花開得更豔，為給嘉賓和觀眾帶來好心情;太陽趕緊下班，好讓月亮按時來觀看;小鳥不再發出嘰嘰喳喳的叫聲，等待着演唱會的到來。
演唱會按照預定的時間正式開始了。有很多人都早早地來到了日月貝歌劇院等候。表演嘉賓——劉禪在好友曾美美、蒙B、周大勇等人的簇擁下來到表演大廳。只見他扭動着身軀，大搖大擺地走上講台，笑容滿面，向觀眾揮動着雙臂，拿起話筒，清了清嗓子，大聲説：“親愛的朋友們，大家好!今天我給大家帶來了一首新歌——《我最能吃》，希望大家能喜歡。謝謝!”説完，劉禪在音樂的伴奏下興致勃勃地唱了起來：“我最能吃，薯條啊，雞腿啊，我的最愛，還有誰比我更能吃……”
劉禪的聲音太好聽了，是那麼動聽，那麼清脆，那麼悦耳。觀眾們都紛紛議論起來：
“劉禪的歌聲太好聽了!”
“給我簽名吧，劉禪!”
“最近你去哪兒練習?這麼好聽!”
“劉禪肯定是拜師學藝了，下次帶上我好不好啊?”
……
這時，觀眾們紛紛上台獻花。劉禪的爸媽跑上去給了他一個大大擁抱。
“報仇的機會來了。”賈聰明自言自語地説，“上次你給我送掃把，今天我也來個‘以眼還眼，以牙還牙’，看看你的笑話。”賈聰明找來掃把，跑上台對正閉着眼睛動情歌唱的劉禪説：“劉大哥，這是獻給你的鮮花，請笑納!”劉禪接過掃把，睜開眼一看，生氣極了，大聲喊道：“賈聰明，你居然送我掃把!”
這一幕被觀眾看在眼裏，紛紛拿起熒光棒，衝上演唱台，尤其是曾美美、蒙B、周大勇衝在最前面，大聲吼道：“賈聰明，你竟敢戲弄我們的明星，看我們不打死你!……”
賈聰明一看大勢不妙，立即逃跑，邊逃邊喊：“饒命啊……”
他，擁有一雙漂亮的眼睛，巧小的鼻子，一身白得不像男生的皮膚。他就是我的同桌――李奕恆。不要以為他外貌平平，他可是我們班的開心果，讓我們來聽一下他的搞笑事件吧！
搞笑事件一：愛因斯坦李奕恆説：“我雖然....
有一天，老師叫我們回去各自寫一句名言警句，明天第一節課，每一個同學都讀出寫的名言警句。第而天，大家都信心十足的唸了自己寫的名言，到李奕恆時，他更是信心十足得的説到：“愛因斯坦李奕恆説‘我雖然只有37度的體温，卻燃燒着214度愛任何事情的心。’謝謝。”他一讀完，大家愣了一下，便哈哈大笑起來，而我笑得在椅子上打滾。李奕恆還自戀的説：“難道我寫得太有創意感，大家都太佩服我，所以都笑了。”然後就在哪裏幻想着。
搞笑事件二：願望！
“請問歐心怡同學，你的願望是什麼呢！”老師開心的問，我思考了一下，説：“我的願望是想可以去一下馬來西亞。”老師滿意的點了點頭，又説：“哪你呢李奕恆同學，李奕恆，李奕恆這麼沒有反應呢？”（因為李奕恆在和周公在玩），看着老師的樣子，我馬上把李奕恆叫起來，説：“老師問你的願望是什麼。”李奕恆説：“我的願望是保持有願望.....哦，不對，我的願望是找個漂亮的老婆。”不愧是我班的“開心果，他金口一開，我班就小個半死啊，可是卻把老是氣個半死啊！
LOOK，這就我的搞笑同桌，有他在身邊就不怕會有傷心的時候啊。可是我要為我擔憂一下了，因為我怕某一天，報紙上會寫着一個重大消息：“遂城二小五（6）班的某位女生因為笑的太過火，而死去了！”
搞笑黎是很搞笑的，他有着翹翹的短頭髮，小小的眼睛。大大的嘴巴，圓圓的臉，胖胖的肚子和肉乎乎的小手。大家看見他那胖胖的樣子總是會情不自禁地笑起來，然後親切地叫聲“小胖”，他聽見也總是會轉過頭來對你憨憨地笑笑，就像一隻可愛的大熊，很搞笑！
好玩、搞笑。都打架了這就是搞笑黎的天性，在上次春遊的過程中，熱愛搞笑的他又毫不意外地逗樂了大家。
五年級上學期，學校組織全班同學去了一個大型遊樂場遊玩。在遊樂場門口的第一個項目就是激流勇進。膽子大的同學都想上去試試，當然搞笑黎也是想去玩的。搞笑黎和其他三名同學坐上了同一條藍色的小船。一上船，搞笑黎就開始説笑話了，他問：“三毛是誰創作的？”大家異口同聲地説“張樂平！”“很好。”搞笑黎又接着問：“那麼張樂平又是誰？”這時大家都答不出來了。搞笑黎正要説出答案，這時小船突然衝了下去，只聽的“轟”的一聲，船的前面濺起了無數的小水花。大部分的小水花都濺到了四個小夥伴的頭上和臉上。這時搞笑黎抹了抹臉上的水，又繼續説“張樂平就是張樂平呀！”大家聽後都開心地笑起來。同學們下了船後又要搞笑黎説笑話，還死勁地拍着他的背。搞笑黎喊道：“別拍了，再拍笑話都沒有了”，然後又是一陣笑聲響起。
這就是隨時隨地都能把大家逗樂的搞笑黎。
走進我們班，你可要做好準備了，不是做好別的準備，而是做好笑的準備，聽了我們班的趣事，保證你笑破肚皮。
事例一：一名我班的後進生，要我在期末考試是通融他一下，然後給我一個遊戲級別比較高的一個號，我滿口答應，得到號後，我回家上了一下，果然級別較高，我決定不食前言，準備讓他在考試時抄。唉!天下的事真是無巧不成書，這次期末考試我們班只能坐74個人，還有3人要到其他班考，那名讓我關照的同學不幸被分到這3人當中，他給我的那個號，我也不給他了。呵呵！他真慘。
事例二：我們班的錯別字大王某某和幽默老師的故事。一日老師讓我們寫作文，錯別字大王寫道：一日我從家裏出來，看到一坨狗屎，我大吃一斤（驚）。老師在後面評論道：海量！海量！可以吃一斤狗屎的人，你在全世界是第一人。過了幾天，老師要求以運動會來寫一篇作文。一會錯別字大王問我：“哎！你知道韁字和馬字怎麼寫嗎？”我把韁字寫了給他，然後我騙他説：“馬字我也不會寫，不如你用狗字來代替吧！”第二天我看了他的作文，我差點沒笑暈過去。上面寫道：比賽開始了，同學們像脱韁的野狗一樣衝了出去，我看到老師在下面寫了一句話：哇！運動場改賽狗場了。
事例三：我們班的囉嗦大王某某某和幽默老師的故事，老師要求寫一件事，不下於450字，他寫道：今天的菜呀！可真貴呀可真貴！可真貴呀可真貴！……足足湊了450個字，老師評論道：今天的菜到底有多貴？
這就是我們班的趣事，如果你還想聽，我們班還有事例四、事例五呢！
呂輕侯這幾天班上特別流行玩“武林外傳“我的同桌因神似劇中的“呂輕侯“而當之無愧的當上了這個角色；而我呢，因此也出演了劇中的“郭芙蓉“.隨後便引出了一連串的搞笑事件1：“子曾經曰過......““去“，這可是我門班這段時間最流行的話之一了，都是因為我們背台詞時，流傳開了的。No2：他老是叫我“芙妹”，叫的我都不好意思了，別的同學就在一邊説閒話：説我們倆有那種事，還專門把我倆往一起推。No3：他每次還拿着我們的道具亂扭，逗的我們哈哈大笑！咋樣，我這個同桌DD“呂輕侯“搞笑吧，我看他都可以當笑星了吧！
這幾天班上特別流行玩“武林外傳“我的同桌因神似劇中的“呂輕侯“而當之無愧的當上了這個角色；而我呢，因此也出演了劇中的“郭芙蓉“.隨後便引出了一連串的搞笑事件1：“子曾經曰過......““去“，這可是我門班這段時間最流行的話之一了，都是因為我們背台詞時，流傳開了的。No2：他老是叫我“芙妹”，叫的我都不好意思了，別的同學就在一邊説閒話：説我們倆有那種事，還專門把我倆往一起推。No3：他每次還拿着我們的道具亂扭，逗的我們哈哈大笑！咋樣，我這個同桌“呂輕侯“搞笑吧，我看他都可以當笑星了吧！
我們班有個超級搞笑大王，這個搞笑大王，每天都要幹十幾個“壞”事，否則他都不罷休。
一個天氣晴朗的日子裏，咱班的搞笑大王似乎在想：“這是一個踢足球的好日子！”於是搞笑大王邀請一羣球友。他雙手叉腰，用雷鳴般的生意大聲孔道：“小的們兒，向操場進擊！”搞笑大王給每個人發了一塊糖，抱着足球，拼命地向操場跑去，突然，只聽“哎呀”一聲，搞笑大王撞到了老師，摔倒地上了，同時嘴裏的糖也掉了下來，於是，搞笑大王被老師“請”到辦公室“喝下午茶”去了，搞笑大王卻心疼的説：“老師，我的糖果不見了？”老師説：“自己都這樣了，還惦記着糖果，看我怎麼收拾你！”搞笑大王傷心的説：“老師，萬萬不可啊！”説着，老師便高高的舉起戒尺，“啪”的就是一下。
還有一天，搞笑大王已經遲到了，可是他還像個少爺一樣，把書包當成了枴杖，慢吞吞地走着，等到了教室門口，從窗户往裏偷看，發現老師不在，就大搖大擺的説：“我是大王，你們一個個的，都得聽我的！”可是卻沒發現老師在他身後，正想打他呢！他在前面繼續吹，老師在後面低低的拿着戒尺，突然舉起戒尺，只聽“啪嗒”一下，搞笑大王捂着屁股，饒了教室好幾圈，嘴裏不停的唸叨：“好疼，好疼，好疼……”我們哈哈大笑起來。
你瞧，這就是我們班的搞笑大王，給咱班增添了不少笑料。
課我上過許多堂課，有的令我開心，有的令我喜愛，有的令我厭煩，不過最有趣的是今天上午的作文課。
今天上午，老師帶着滿臉笑容走了進來，看了看我們交上去的作文，立即晴轉陰，臉上的笑容頓時無影無蹤，老師説我們的“素材倉庫”很潰乏，便讓我們玩了一個遊戲。
遊戲規則：把我們分成三組，第一組寫一個人的名字，第二組寫那個人在哪裏，第三組寫那個人在做什麼。然後把紙條分成了三組放，一組放一個地方，從一組中任意抽一張組成一句話，讓一個同學念出來。
我被安排在第三組要寫一個人在做什麼，只見有的同學眼球骨碌一轉，很快就想到了，有的同學託着下巴冥思苦想，我呀!哼哼!為了整同學一頓，我大筆一揮，寫下了一個“取奶”，心裏得意揚揚。
我們一起把寫的紙條交上去，老師讓一位同學上去從三組中各抽了一張，組成的句子，居然是“魏思怡在圖書館游泳”，逗得大家哈哈大笑，我心裏一直擔憂：天靈靈，地靈靈，千萬不要念到我的名字。可這咒語好像要和我作對，聽着聽着，沒想到居然聽見了“洪澤烽在馬桶取奶”，全班同學鬨堂大笑，有的笑得前伏後仰，有的笑得直捂着肚子，還有的笑得直拍桌子，沒想到我挖了一個坑自己跳，取奶是自己寫的，沒想到自己中招了，有的同學還故意問我：“洪澤烽，你怎麼在馬桶裏取奶?”還有的同學在一旁添油加醋“對呀!你在馬桶裏是怎麼取奶的?”還有的在一旁湊熱鬧，見大家嘲笑自己，心裏真不是滋味，恨不得地上有條縫鑽進去。
這個遊戲雖然毀壞我一時的名聲，但非常搞笑，我永遠忘不了這節作文課。
從小到大，我經歷了許許多多的事，有快樂的，有痛苦的……有一件事至今我都難以忘懷，每當想起那件事我都會忍不住哈哈大笑起從來。
事情是這樣的：一天傍晚，我正在姥姥家裏認真地寫着日記，忽然想起了媽媽以前給我做的牛奶果凍。一想起那香甜的味道我就忍不住流出了口水，我咂巴了幾下嘴。想起冰箱中還剩下一些。於是，我趁姥姥正在看電視，輕手輕腳地走到了冰箱門前，小心翼翼地打開了冰箱門。一見到牛奶果凍，我不禁心花怒放，心裏暗暗想到：哈哈，我今天可有口福了。我看也不看，立刻伸出了食指，狠狠地挖了一下，迫不及待地往嘴裏一抹一吸。正當我放鬆身心想要享受一下牛奶果凍的美味時，卻突然感到嘴中有一股怪味，而且頓時感到了一種很噁心的感覺。我心中很疑惑，朝牛奶果凍定睛一看，呀，真是不看不知道，一看嚇一跳。此時的牛奶果凍已經面目全非，上面已經發黴了，一些地方長出了一種綠色的東西，並且散發出了一種怪味。我更噁心了，立刻找東西急救。我第一個就想到了水，但是姥姥“把守”着屋子，弄不好還可能會被批評一頓呢。我心急如焚，情急之下只好吃了一顆糖，吮了吮甜味。過了許久我口中的怪味才煙消雲散。大家不要學我喲，一定要看清食物是否變質再吃。
怎麼樣？我的故事搞笑吧！你有什麼故事呢？快來與大家一起分享吧！
童年的生活多姿多彩，童年的回憶温馨甜蜜。大家用好奇的目光觀察着周圍的所有，大家急切的盼望長大，卻又鬧出了不少笑話，今天，我就來和大夥一塊推薦這件可笑的事。
記得這是在我5歲那年。
一天，我和母親做了一個造型別致的泥娃娃，我可喜歡了，天天都拿着它玩個不停。不久，我的泥娃娃掉進了一個又臭又髒的垃圾箱裏，我快點用手把它拿了出來，可發現那穿着白紗裙的泥娃娃已經髒兮兮了，我的腦子一片空白，忽然想到：裙子髒了可以用水洗，泥娃娃髒了不是也可以用水洗嗎？嗯，説幹就幹！
於是我拿着心愛的泥娃娃去“洗澡”了，我打來一盆水，把泥娃娃放進水裏，用手輕輕搓了幾下，成效可真好，黑色的污點全都消失了！可是，不過一會兒，我的泥娃娃就愈加軟，沒了頭，沒了身體，沒了腳……不一會兒就變成了一灘泥水，我很傷心，叫道：“我——的——泥——娃——娃！”母親聞聲而來。我把事情的經過一五一十的説給母親聽，母親笑得前仰後合，説：“傻小孩，泥娃娃是不可以碰水的，你想，下雨天泥也會變成爛泥，那樣泥娃娃碰水也會變的呀！”我似懂非懂的點點頭。
到了我過生日那天，母親又給我做了一個泥娃娃，這回我可要好好珍惜它了，於是，我找來了一張黃澄澄的毛毯子，把泥娃娃放在了上面，天天都來看看它，像護蛋行動一樣。
目前，我已經是一名國小五年級的國小生了，我的泥娃娃還放在我的書桌上呢！
我目前一看到泥娃娃，就會暗自好笑，感覺以前的我是多麼純真無邪、討人喜歡。
我們的法律老師有一種特殊的習慣，就是在提問時高聲重複兩邊問題，是大家聽得更清楚，更明白，一邊不造成聽不清問題的尷尬事件，這種方法十分管用，一直到今天都沒有人沒聽清問題，造成尷尬，不過，今天，發生了一些……
有一次，老師看見二毛在睡覺，就高聲點名：“25號。”二毛醒來後，迷迷糊糊的看着老師，不知道發生了什麼。
老師一看他沒站起來，就有一次問：“25號，二毛，來了沒有？”二毛一愣，高聲回答：“沒有。”全班同學一驚，但很快佩服起二毛的勇氣來。
老師面不改色，故意問二毛：“他怎麼沒來？”二毛不得不説：“他病了。”這時班裏已有人笑出了聲。
老是不肯罷休：“你是和他同宿舍的嗎？下午叫他來罰站。”二毛想：就叫三強吧，唉，又得請那小子吃一頓了。老師説：“那麼，這個問題你來替他回答吧。”二毛臉都綠了，彆彆扭扭的站起來，鬱悶着情可想而知。這時已經有人笑破肚子了。
二毛突然説：“老師，這個問題我不會。”他想，反正是一死，為何死得這麼窩囊呢？於是變得理直氣壯。
老師也不是省油的燈，説：“那好吧，下午你和他一起來罰站。”全班再也忍不住了，哈哈大笑起來，差點把房頂震掉了。
從此以後，再也沒有人敢在法律課上説某某沒來。
江保華和蘇培哲在我們班上最搞笑。
江保華在我們班上出的洋相最多。有一次，上英語課，教室裏有很多人在講話，鄧老師説：“誰再講話，給我站起來！”江保華站起來説：“我在講話。”鄧老師説：“還很誠實嘛。”江保華説：“我很誠實，給我加一顆星。”這一句話，讓我們笑了半天。
又有一次，方老師問我們有一句名言是什麼意思，姜保華把手舉得高高的，方老師把他點起來問：“這句話的意思？”姜保華站起來回答：“這是什麼意思？”讓老師哭笑不得。
在上個星期四，方老師説：“今天下午競選播音員，請同學們做好準備。”蘇培哲對我説：“我如果選上了，我會説，‘敬愛的老子，親愛的孟子，我是孔子，我爸媽是鑽子，因為沒有鑽子哪裏來的孔子呢？我的兒子是釦子，因為沒有了釦子怎麼把孔子堵上呢？’”逗得我哈哈大笑。
姜保華還愛給同學們起外號呢，他給張藝莎取“臭美蛋”，範曉山取“山渣片”和“範蚊子”，給潭媛曼取“奧特曼”，給鄭明珠取“森林野豬”，這些外號都是根據同學們的名子和性格起的，還很有意思呢！
他們就是我們班最搞笑的人，雖然他們的成績不太好，但是怎麼可以只用成績好不好來評價一個人呢？他們給我們帶來了歡笑，他們也是有優點的孩子。
他個子有點高，總是彎着背，脖子像鵝一樣向前伸，看他的眼睛像月牙，最值得關注的是他那張嘴，上嘴脣微微翹起，露出那兩顆標誌性的兔牙，活脱脱一個兔八哥。無論你什麼時候見到他，他總像在笑。更要命的是鼻樑上架的那一副“天橋”，整個一個兔博士。
但你要就此以為他是個兔子，那你就大錯特錯了。他愛牛，尤其愛吹牛。
一下課就聽到他那獨特的嗓門在那兒吹：“其實吧，我的偶像是毛澤東，想當初我和他一起奮勇前進，他因為本領大，坐到主席的位置，卻把我給忘了……”瞧，他又開始吹了。
他吹牛可是很神的，眼睛眨都不眨，不把老師吹來算他沒本事。這不，老師來了：“吵什麼吵?你那嗓子有特色，不用這樣宣傳吧?”再瞧他模樣：上嘴脣微微翹起，露出那兩顆標誌性的兔牙，他又笑上了……弄得老師也沒了脾氣。老師一走，他又神氣了：“本人的師傅可是徐大蝦哦!他吹起來，那傢伙……”“毛澤東我最熟悉了，我可以用他到處消費，他是我偉大的偶像。”他吹牛時那動作，那神態，誇張得賽過列寧在1918年的演講。有同學特地去商店，把錢換成一毛兩毛的紙幣舉出來給他看。他説：“嗨，這算什麼，我要的是粉色的，印着兩個零的。”
其實，他課外知識是很豐富的。每次老師提到關於歷史的問題，他都能回答出來，因此他歷史學得很好。結果他又吹：“我告訴你們一個祕密，我的祖宗是王之渙，所以我才這麼聰明。”個個聽得都要吐血，把人家大詩人説成他的祖宗，豈不是毀了人家的名聲?無語。
他是誰?他是我最搞笑的朋友，七14班“氣死郭德綱，賽過周立波”的一代笑星——王效曾。諸位，不要説我不提醒你，遇見他可要小心，免得被他吹上天，再搞得笑破肚皮……
他是我們班的笑星，有事無事找點事做，雖然上英語課也在做物理作業，但他並不是一個書呆子。
下課後，幽靈似的老師無聲無息地從後門進來時，第一個聲音可能就是“哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿“這個笑聲被全班同學譽為“不是人的笑聲“好像還有點“鼎鼎有名“呢！所以他就是老師第一個逮捕對象“在幹什麼？“只見老師一個陰險的微笑，面對這他“糟，大事不妙，快跑“他自言自語到“站住，下課不復習，笑？“他便停下了腳步。很快他就被老師拉到辦公室“喝茶“去了，死性不改的他還是繼續講。有時被他稱為老大的老師逮到居然還敢喊“珏珏，就是你，你逗我笑幹嘛啊？““恩？““嘿嘿~“
他的身高和國小三年及的一樣，才來時我班同學説“小同學，不是我説你，你也認得字吧！請抬頭看“七年級九班“走錯路了，國小在那邊！““誰説我走錯路了？我就是七年級九班的學生，也就是你的同學~“咚！隨這一聲巨響，全班都倒了
個子矮的他戴着一副“黃金“眼鏡，有一張活潑，天真的熱。最好看的就是他嘴巴上的那一對暴牙！讓人看了就喜歡。他也有很外號：夏門，shop，夏帥哥，商店。只要外號，他就答應，真是隨叫隨到~他也有一個愛好：打籃球，這説出來人很吃驚。他這麼矮怎麼打啊？哎~他也愛説口頭禪，他一説我們也説，哈哈,比如：咦？哪裏來的來的光線？海迪先生，你怎麼使你的牙齒這麼美白？“用這個”“珍珠？”“yes“！到此，全班鬨堂大笑，因為珍珠是我們班一個同學的外號全班不笑才怪。
哎~一對大門牙，一副眼鏡，一副太真的熱。成了我們班上的搞笑星這個笑星就是我的同桌：夏萌。
瞧！他又在説他的口有禪了！
我們班有個同學，他很搞笑。一個大大的腦袋上有一張深棕色的臉，黑黑的眉毛下一對大大的眼睛，小小的鼻子下一張大大的嘴，裏面還有一排白牙。他是我們班的班長。
他真的很搞笑，比如有一次下着大雨，他淋成了落湯雞，可當他進教室時，卻滿臉寫着開心。幾個女生跑過去問他：“你濕的都可以不用洗衣服了吧？”他依然笑嘻嘻的説：“我這不就幫媽媽分擔家務活了。”然後又提高聲音，抱着頭説：“唉～早知道我就應該把家裏的髒衣服全拿過來嗯，還要帶點洗衣服的肥皂。”聽他這麼一説，下雨天給我們帶來的壞心情給他一掃而空。大家都變得樂觀起來。
還有一次，他在上課時回答問題，老師請了他，他鄭重其事地站起來，結果，因為書包掛在後面，一起來椅子便向後一倒，把後面的同學嚇了個半死。他的表情變了，又變成了嘻嘻哈哈的樣子，扶起了椅子，這時全班同學都笑了，笑的不是他，而是那個坐在後面的同學，她眼睛瞪地大大的，直喘氣。當同學們在大笑時，他也在笑，老師拍了拍手，大家安靜了下來。他開始發言，還沒説完一句話：“咯咯，把前一個式子，咯，放到，咯”同學們又一次開懷大笑，有的同學笑的差點從椅子上滾下去。等他打着咯結結巴巴的回答完，老師才開始點評。
他就是李天祁！
聽了他的趣事，大家覺得他搞不搞笑？
我覺得真的好奇怪，這兩天也不知道因為什麼，我總感覺自己有説不完的話要説出來。看的那些精彩的電視劇，突然感覺很無聊。也不知道同學們在家裏，現在在做些什麼？我只知道班級的羣裏聊的很熱鬧。他們正在討論要不要發紅包的事情。
十五的月亮十六圓，所以應該每個人發16塊錢的紅包。我接着就笑了，覺得這真是一件很有創意的事情。
看小説已經是從前的事情了。回去，現在就看看散文集那些。咋了？書罷了，不是很喜歡追着網絡小説一直看的，因為現在有了圖書館，這個龐大的書庫，所以我再也不害怕沒有説看再也不害怕書荒了。恃寵而驕，明天或許説的就是這個道理吧。
妹妹正在拿着手機玩兒的不亦樂乎。我喊他都不帶理我的，也不知道他的假期作業有沒有寫完？真是的我都懶得管他了。
反正開心就好，愛怎麼玩兒。這些問我返校的路上，不要在堵車了。因為堵車的滋味兒實在是不好受啊。我還記得在人山人海中擠公交車的感覺。怪不得咱們國家要計劃生育，怪不得二孩政策……哦，好像和這個沒有關係。
反正就是中國的人實在是太多啦。真的是不到擠公交的時候不會發現這一點。
而且是個人生地不熟的地方。你做異常陌生的城市，我在那裏擠公交耶。會不會覺得有點搞笑。
他在人羣中“鶴立雞羣”，走過任何地方，人們的目光總投向他。
一身烏黑的長髮彷彿塗上黑油漆一般，他的臉好似與頭髮融為一體了，紫紅的臉頰在臉上“閃閃發光”，射出的“紅外線”彷彿比核電站的還要強百倍。
你看，他那斯文的模樣完完全全地蓋住了他的“搞笑”。
飯後，待在閲讀館怪無聊的，他思索了許久，對我們説：“玩紙飛機吧。”“哈哈哈”。雖然，我們笑個不停但也勉強同意了——總比無聊好多了。
我們折了三架正好三人。他笑了笑：“我贏定了，看我的必勝號！”有個同學應聲而答：“我看你，是想去‘必勝’吃東西了。”“哈哈”閲讀館又是一片笑聲。若世上有搞笑大賽，我就不信他贏不了。
飛機出場了，我的飛機飛得雖不遠，但也挺好的，我另一個朋友一次，“呼”飛到了我的前頭。到他了，他用力一“扔”，他的飛機可“爭氣”了，你瞧，來了個“一飛沖天”，又來了個“龍之俯衝”，最後一個“迴轉攻”，飛回了起點。“哈哈哈，強，強，強。”我笑道。“再來，必勝客，哦不對，必勝號會贏的！”
飛機又起航了。這回他的飛機沒“回家”只是“直衝雲霄”，又“墜落人間”離開了起點酷！他叫道。“哈哈哈。”閲讀館又是笑聲一片。
呵呵，這人真搞笑。
説起我們家的笑話大王，不是我，也不是老媽，而是我穿的小拖鞋！
我的拖鞋上有隻可愛的小狗，耷拉着耳朵，看起來很老實，但有時候總惹我們捧腹大笑。
早晨起牀，奶奶總讓我在陽台上“一二三四”做早操。有一次，我還在；睡夢中，奶奶硬把我吵醒。我噘起小嘴，正準備把腳塞進拖鞋裏，發現拖鞋跟我玩起了捉捉迷藏！我開始了“尋鞋大行動”。“會不會在牀鋪底下呢？有可能！”我趴下去，牀底下一片漆黑，我只好用手摸。大約過了兩分鐘，我摸到了一個不明物，大叫“有情況！”之後，我在漆黑中隱隱約約地看到一個——啊！是死蟑螂！我嚇得忙抬起頭。“轟！”啊！好痛啊，我竟碰到牀了。我忍着疼痛爬起，發現拖鞋就在矮椅上。把拖鞋穿上後，我哼了一聲，對着小狗拖鞋，卻又無話可説。
拖鞋找到了，我得做早操了。跑到陽台，通常我要脱掉拖鞋再做，可我被拖鞋氣完後，笨得忘了脱拖鞋。接下來的一幕，更是讓人哭笑不得。當我做到“踢腿”一節操時，我用力過猛，把腳往前一踢，“呼”地一聲，小狗拖鞋“飛向藍天”，“嗚”地一聲，拖鞋又掉了下去。我家住六樓，這時正好一個阿姨走過，拖鞋炸彈正好掉在了她頭上。她一頭霧水“怎麼天上不掉餡餅，而掉拖鞋啊？”我的臉一下子紅了起來，全家人再次大笑。
拖鞋啊拖鞋，這樣的事例你是數不勝數，更是讓我們家人鬨堂大笑，但你總是把我害慘了呀。
在我記憶的長河中，有許多的事，快樂。傷心。高興。憂傷…...數不勝數，有一件事深深的印在了我的腦海中——走夜路。前天晚上，我在家寫作業，寫着寫着，筆沒芯了，打開文具盒一看，其他的筆又找不到，只好到小賣部去買筆。下了樓，四周除了黑漆漆還是黑漆漆。我膽怯的把手搭在牆壁上，一步一步，慢慢地往前走。
心想：路上千萬別給鬼吃了呀！要是我被鬼吃了，那該怎麼辦……想着想着，我的腦海裏就浮現出一幅幅鬼的畫面：有血盆大口的食人鬼，有披頭散髮的吊死鬼，有……忽然，一個黑影從我面前閃過，“媽呀！是鬼！”我不禁打了個寒顫。我想到媽媽以前説過：“世界上沒有鬼，除非你自己心裏有鬼”對，世界上根本沒有鬼，不要害怕。我壯起膽，鼓起勇氣來到黑影面前，用手摸了一下，“軟綿綿”的，隨後又聽見“喵”的一聲。唉，原來就是一隻貓啊，這貓也太膽大了吧，竟然把本小姐嚇成這樣，該當何罪！！
於是，我就當起了“包大人”，開始“審判”這隻“膽大包天”該死的臭貓，玩了一會，才想起我是要去買筆的，於是一陣小跑，終於來到了小賣部。我買了一隻筆就回家了。回家的路上，我還是很害怕，仍舊一步一步地慢慢挪到了家門口，回到家後，我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了，笑的前俯後仰。從這件事中，我明白了：世界上沒有鬼，只有貪生怕死的膽小鬼！
每個人都有一個很好玩的童年趣事吧！我小時候就有這樣一件事。
有一次我和小姨去公園玩，看見有個阿姨在賣小松鼠，小倉鼠，小老鼠之類的小動物。我就跑過去看。哇！小松鼠好可愛啊！於是我就讓小姨給我買只小松鼠，可小姨知道媽媽對老鼠之類的小動物是很敏感的，她拒絕了我。我還是想要那隻小松鼠，想想水靈靈的小眼睛，粉粉的小鼻子，小巧的耳朵，小小的嘴巴和毛絨絨的.身體。想起來都想要啊！所以我求小姨，但小姨好像還是不願意，我説不給我買我就不走了，哼！小姨無奈之下只好付了錢，把小松鼠給我買了回家……
哈哈——小松鼠好可愛啊，我把手伸進鐵籠子試圖把小松鼠給拿出來玩兒，可是它的爪子太尖太鋒利了，把我的手給劃破了，哎呀！好疼呀！我還是想把小松鼠拿出來玩所以我帶上了厚手套，來抓它，啊！終於把它抓出來了，嘻嘻……被我逮到了吧！小松鼠一用力，跑了。媽媽看見了，趕緊爬上沙發。在那裏訓斥我，我呆呆的看着……媽媽説你快來抓它啊！在家裏鑽個洞，看我咋收拾你！我很害怕，趕緊拿上手電筒，去抓小松鼠，過了差不多1個小時了，我才抓到它。媽媽很生氣，讓姥爺明天回工地的時候，把小松鼠帶走。我不敢違抗媽媽，所以只好讓姥爺帶走了小松鼠。
哈哈！現在想起來我那時候真是太傻太天真了，現在回想起來，都很好笑。
我的腦海中有許多零散的記憶，但是有一片記憶我記憶非常深刻。
記得那天晚上，我回奶奶家住，剛踏進門就聽見奶奶的聲音：“唉!孫子回來了，快進快進!”聽見奶奶的聲音我才從門了進來，在奶奶家我洗了一個澡就睡了，但是在第二天的晚上搞笑的事情發生了。
那天姑姑一家來奶奶家了，姑姑的小寶才七個多月，姑姑看她的手很髒，就給她洗手，準備上肥皂，一不小心將肥皂甩到了地上。誰知，肥皂像泥鰍一樣滑走了，小寶寶又滑過去了，一直爬到我的腳下，剛把肥皂拿穩，“啪”打到我的臉上，肥皂又掉到我的腳上。可是，小寶寶根本不在意肥皂了，而是注意我的肥嘟嘟的臉，我心想：完了完了，她肯定看上我的臉了，果然，她氣喘吁吁爬到沙發上，然後再爬到我的腿上，抬起頭來望我，忽然伸出兩隻嬌嫩的手使勁揉我的臉，看到哪舒服就揉哪，時不時還用牙咬咬。結果鬧得我哭爹喊娘，把來做客的叔叔笑成了“龍蝦”，把爺爺奶奶笑彎了腰，姑父用手機拍着，簡直把我剛才的經歷拍成片了。更誇張的就是連正演着電視機上的皇帝恰到好處地配音：“哈哈哈，不錯，獎你五百黃金”。一家人笑得前仰後合，我也忍不住笑了起來。
生活的酸甜苦辣鹹，我每一樣都嘗過，可這件事讓我嚐到了讓人哭笑不得的甜。
小時候的時光是美好的，老家的房子和門口的那塊田總是在我的腦海中揮之不去，因為那兒裝着許多有趣的事。
記得我五歲那年的一個陽光明媚的早晨，我從家裏跑出來，因為我剛剛看電視上説田裏有很多螞蚱。我自然想起了門口的一塊種滿了蔬菜的地，我也想捉只螞蚱來玩。於是我在地裏開始了“地毯式搜索”。果不其然，我看見一隻碧綠的螞蚱正趴在菜葉上曬太陽呢。因為我是第一次捉這個小東西，沒有經驗，所以伸手就去抓，嘴裏還叫道：“小螞蚱，你死定了！”結果不僅嚇跑了螞蚱，我自己也不小心身子向前一傾，跌了個狗啃泥。後來，我吸取了教訓，悄悄地靠近螞蚱，然後擺好姿勢，以迅雷不及掩耳之勢抓住了它的身體。
我開心極了，趕忙拿去給奶奶看。誰知我手一鬆，螞蚱跳到了奶奶的衣服上，並且還在往上爬，不一會兒便又一跳，這次竟跳到了奶奶的頭上，可奶奶卻毫無察覺。我笑了起來，心想：原來螞蚱比我還調皮呀。奶奶見我笑，趕緊摸摸鼻子摸摸臉，找到了“小小調皮蛋”，並拿來了瓶子監獄，將“罪犯”關了起來。這時候，我突發奇想：螞蚱會不會渴呀？説着，便興沖沖地從衞生間裏端來了一小盆水，猛地倒進了了瓶子。午飯後我來看螞蚱，見它不動了，居然還皺着眉頭問奶奶：“奶奶，它是不是睡着了呀？”
這就是發生在我身上的童年趣事，是不是讓你哈哈大笑呢？
童年是一條七彩的河，流動着歡聲笑語；童年是一瓶泡泡水，吹出快樂的透明球體；童年是一首悠揚的歌，唱着我們的喜怒哀樂；童年是一支筆，讓我們畫出想象中的美好……
七歲時，想當造型設計師，於是在某個夜晚，帶上自己的“所有工具”，“圖謀不軌”地一步一步接近不小心在客廳睡着了的老爸，哈哈，機會來了！我踮起腳尖，捊過老爸額前的發，然後又用髮夾固定住，滿意地欣賞自己的“傑作”後，又在思考下一步該幹啥。我拿着紅領巾不停地在手中擺弄着，咦，有了！立馬有了一個好點子，雨絲便學着米老鼠，往爸爸脖子上系一個蝴蝶結。忽然，老爸的嘴角動了動。糟了！他不會醒了吧》就在我準備“打道回府”時，爸爸又突然不説話了，原來是夢中囈語呀，嚇我一大跳！
我給自己壯壯膽，再次走上前去，確認老爸真的睡着後，才敢繼續為老爸“設計造型”。最後一個步驟做什麼呢？我想了想，提起一條布就往老爸身上披，然後又把帽子蓋在他頭上。我細細端詳着老爸，突然間就大笑起來，老媽和弟弟過來一看，也都捧腹大笑，笑聲把爸爸驚醒了，他不明所以地望着我們。説時遲那時快，我抓起手機就給老爸照了一張相片，老爸看後，先是一愣，繼而也憨憨地笑了。
童年，就是這麼有趣、滑稽。
嚴老師一聲令下：“要參加遊戲的同學請舉手。”話音剛落的一瞬間，班上大半的同學迅速舉了起來，包括我，原來是在玩“你比我猜”的遊戲，規則是：一個人背對着黑板，老師寫一個詞語或短語在黑板上，搭檔來做動作和語言提示，讓猜的人知道，可是不能説名字，不然就犯規了。
終於輪到我這個組了，上台時還想着前面祝海濤的表演，他表演“抓狂”，搭檔怎麼也猜不到，他又是抓耳撓腮，又是抱着頭使勁搖晃，還配上非常痛苦的表情，搭檔一會兒猜成“瘋子”，一會兒猜成“頭疼”，全班笑爆了，到處是歡聲笑語，喜氣洋洋。我看了看搭檔，王淳毅翹起一隻腳，雙手抱着腳跳來跳去。這讓我不太明白，他又先學雞叫，我説“：雞，公雞。”他回答：“對，後面兩個字對了，一共三個字，前面那個字是動詞，要拿去比賽的。”我説：“頂公雞！”看他搖頭，趕緊補充：“跳公雞！”這下把全班同學都逗樂了，大家把桌子拍得震山響，我知道又錯了，明明覺得尷尬，還是止不住笑了，王淳毅又説：“不對。”我想：動詞，有哪些呢？哪些和公雞有關呢？脱口而出：“殺公雞？”又是搖頭，“踹公雞？”這下嚴老師都笑趴下了，同學們更是一陣大笑，口哨聲都出來了，我的臉一直通紅，最後糊里糊塗的，隨便説了個“鬥公雞！”沒想到竟然對了，全場響起熱烈的掌聲，這讓我感到非常驚訝。
我下來往黑板上一看，“就是一個鬥公雞嘛！差點沒猜到。”這個“你比我猜”的遊戲真搞笑。
另一天，當李先生在上課時，他説了一些吉利的話。後來，當他談到公主公主的女僕時，他看到格格在説好運。然後做了個鬼臉。我們笑得要死，F説:“哈哈，蟾蜍，跪下!“這很有趣。格格吉進了他的嘴裏，變成了一隻趴在他膝蓋上的癩蛤蟆。
一天下午，當我們正在工作的時候，發生了一件有趣的事。J在那裏唱着一些刷子刷子。然後我只聽懂了一句話:“我想吐我的食物。”然後我想起來，我感到噁心。我先把食物吃了，然後吐了出來。我正在吃它。我甚至把它吐了出來。
一天晚上，當我們做作業的時候，老師問我們在做什麼。後面沒有C。老師讓他到中門去買。五分鐘後，他匆忙地回來了。我看了看封面。老師做完作業後，我們走過去，他打開來看。英語本怎麼樣?“你問我問誰，我不太相信。”他問坐在後面的老師。這本書你怎麼抄的?”。愚蠢的人，他買了自己的書卻不知道怎麼複製?我不明白!
一天晚上，當我們從第一中學出來的時候，F説他要打電話給他媽媽來接他。當他第一次打電話的時候，他想我們可以對他的車做點什麼。他走了出來，把車推到一邊，在電話後走了出來。不知怎麼的，我們聽到了一聲狗吠，我看到一個白色的大便從後面冒出來。我很害怕，狗跑起來聞一聞。那個白痴還沒有表現出來，我突然不知道是誰打來的電話。他跳起來，“嗬，嗬，嗬，嗬，狗!“哈哈，這是他應得的。
在我的班級裏，有許多教師之最，其中最顯眼的就是搞笑老師---音樂的李老師。哪裏有他在，那裏就有無數的笑聲。
理由1：“上課，老師好。”李老師春風滿面的彈着琴，對我們説，這時全班目瞪口呆，還不是班長來個急轉彎帶着我們説到：“同學們好。”不然這樣就會一直待到下課呢，話剛説完，全校師生都向我們投來詫異的目光，因為全班同學的捧腹大笑，使笑聲傳得很遠很遠……
理由2：接下來，李老師一邊彈鋼琴一邊唱到：啊同學們啊你好。”
就等着我們的迴音。我們就照葫蘆畫瓢地唱道：“啊你好，啊你好！啊李老師啊你好。”接着全班包括李老師皆倒……
理由3：”standupplease!”你猜猜看這是在上什麼課，不知情者肯定會脱口而出：“肯定在上英語課！”錯！錯！錯！我們這是在上音樂課呢！音樂課怎麼會英語呢？那就一起去研究一下吧！在五樓的音樂教室裏，傳來了問好聲：”goodmorningstudents!”現在是下午，我們就及時糾正過來，回：“goodafternoonMrLi!”他聽了還沒想起是下午，剛想訓斥幾句，才醒悟過來，説：“好像現在是下午啊！”話剛出口，“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”我們不禁狂笑。
“丁零零…………”李老師的音樂課又要開始了，我要去上課了，Bye-bye！
生活中，有許許多多的事情，有開心的、有難過的……很多事情隨着時間的流逝都淡忘了，但有一件很有趣的事卻令我至今記憶猶新。
事情發生在前年的寒假。因為要過年了，所以二姨、小姨他們都從遙遠的江西帶着孩子聚到了姥姥家。因為姨媽家的、舅舅家的孩子們都比我小，都還沒到上學的年齡，所以我打算教他們點知識。我先把小弟弟們都叫到一起，告訴他們現在我就是老師，他們就是學生了，讓他們坐下聽課。在講課前，我告訴他們一會兒我講課的時候誰認真聽講，我就用我的零花錢給他買好吃的。因為小姨家的弟弟和小舅家的弟弟太小了，所以我只能由着他們隨便動。我先教他們數字，從1數到5，他們學的都很認真，不一會兒就都會了。我再繼續教他們拼音，我一個一個的領着他們讀：“a、o、e、i……”我剛要接着讀u，忽然二姨家的小弟弟站起來大叫：“2”。天啊！他竟然把拼音的i想象成數字1了，真是令我哭笑不得啊！我連忙給他糾正，可是他卻説：“你不就是這麼教的嗎？讀完1就讀2，我沒錯啊，是你錯了。”二姨家的弟弟死活不改，我真拿這個倔強的小弟弟沒有辦法，看來我還是年齡小，沒有經驗，當不了老師。哎！我這羣小弟弟啊！
我現在一回想起這件事，就不由自主的笑個不停。
小時候，我性格活潑開朗，很好動。短短的頭髮，再扣上一頂帽子，別人都説我像男孩子。我也把自己當成了男孩，自稱“小哥哥”。
媽媽想着，也許我長大一點就會知道自己是女孩兒了，可是到了幼兒園中班，我還是自稱“小哥哥”，媽媽有些着急了。
一天，媽媽買來一大堆五顏六色的卡子和頭繩，引誘我説：“看看，多漂亮呀！媽媽最會梳小辮了，讓媽媽把你打扮成最漂亮的小姑娘吧！”媽媽在我頭上忙了半天，又是扎辮子，又是別卡子……然後把我拉到鏡子前，充滿期待地對我説：“好看吧？”我撅着小嘴，看着頭上的“花花草草”，感覺奇怪而心煩。我把它們一個一個地揪下來，塞進媽媽手裏，然後找來小帽子扣在頭上。自言自語到：“我是小哥哥！”媽媽好氣又好笑，只好無奈地又把“小哥哥”送進了幼兒園。
在幼兒園裏，我和男生們一起玩，無論是滑滑梯還是踢足球，我都搶在前，還會關照小女生。新來的老師都以為我是男生。
後來，媽媽把我送進了舞蹈班。那裏全是女孩子，老師給我們扎辮子、穿舞裙，還讓我們登台表演。漸漸地我喜歡上了漂亮的衣服和頭飾，迷上了洋娃娃和芭比……我終於知道自己是一個漂亮的小女孩兒了。
真是“童年不同樣”，每個人都有不一樣的童年故事。想想小時候的自己，可真搞笑！
上學時，要不就是上課，要不就是寫作業，真夠無聊！但是，我在我們班卻從來沒有覺得上學沒有意思，我的同學也這樣認為，就是因為我們班有一位前所未有的搞笑大王，那就是陸健！其實，他長得也不是特別好看：不大不小的眼睛，沒是總是皺眉頭，可能是因為太陽光射到了眼睛；那子呀，也不是太挺；一張嘴，也算行吧，反正我和同學從來不看他相貌，可是，他那這張普通再不過的嘴，在幾個字兒，或一句話之間，鎮動了“天涯”。
上一回，上科學課，暴老師説：“如果你們今天紀律好的話，我就發科學學具。”當然，這話不是對我們這些比較文靜的説的，是對男生説的。出呼我意料，那些平常對有關學習的東西不感性趣的男生，竟然整齊地拍起了掌（有些男生沒有拍）。一向説話不經大腦思考的男生陳驍昊脱口而出：“你們兩隻手拍什麼拍！跟豬一樣的！”陸健也脱口而出：“應該是豬蹄拍一拍！”又是一回，我們在上體育課時，男生因為在投籃球而被朱老師臭臭地“媽”了一頓。
當然，男生們及不服氣“這個“豬”老師，有人“媽”我們，就沒有人“媽”呀！”這是，陸健又再次“挺身而出”説：“我知道誰“媽”過“豬”老師！”他故意停了會兒“當然是“豬”老師他媽呀！”男生狂笑，我們女生雖然不敢笑，卻一直暗地裏議論這件事呢！就是這樣一句小小的話語，帶給了同學無比的歡樂！不讓同學感到學校中的無聊，也讓同學開懷大笑！朋友，讓我們用一句話語來裝扮這個世界吧
相信大家都看過周星馳的《功夫足球》吧！可不知大家是否看過有我班男生主演的搞笑足球呢？如果沒看過，趕快來看吧！
在某一個下午，我班男生舉行了足球大賽，怎不知因為某些原因，一場比賽就這樣變成了搞笑大賽。
請看搞笑鏡頭一：“快！快傳球！”只聽我班“速度之神”李嘉達對着何煒傑大吼。何煒傑一看，立刻來了個360度急轉彎，並舉起他的“黃金右腳”，對着李嘉達大力傳球，可是因為用力過猛，導致他的“黃金皮鞋”一起向李嘉達飛去，還擊中李嘉達的頭部，可何煒傑非但不道歉，還撓了撓頭，對李嘉達微笑地説：“嘿嘿，李嘉達，我給你錢，你幫我去買彩票吧！一定中！”説完哈哈大笑起來。
搞笑鏡頭二：“看我的大力抽射！”只見“廋猴子”吳梓建對着皮球用力踢去。“我來接球！”對方的門衞向前一躍，飛身撲球。“yes！接到了！”門衞看着球哈哈大笑。突然一陣風吹過，皮球被吹到地上。我一看，立刻向前奔去，緊接着用力一插，球就這樣進球門了。
搞笑鏡頭三：只見皮球在我的腳下轉着，我看着李嘉達，挑釁地説：“過來搶我的球啊！”突然，球從我的腳下“跑”到李嘉達的腳下，李嘉達一看，不管三七二十一，舉起腳就向前射，沒想到球居然射進了。就這樣這場搞笑足球結束了。
你看，我們班的男同學的演技還不錯吧！！
今天是星期日，媽媽手裏還有幾張南街自助餐的票，於是她打算叫上我的姥姥，舅舅還有舅媽一起去吃。我和媽媽，姥姥妹妹我們一起先進去了，我帶着姥姥和妹妹一起去拿菜。我們先來到了水果區，妹妹想吃水果，我就給她拿了一盤水果，把妹妹交給媽媽後我就又去當運輸員了，我和姥姥去搬肉了，我們先搬的是趣味牛肉，然後再搬的是趣味羊肉，最後搬的是魚片兒和烏雞片。為什麼説是搬呢，因為我們人多，吃的就多了。哈哈！我們坐在一張十人台上，這張長桌上有兩個鍋。我還去給兩個妹妹倒了果汁，我喝的的是蘋果味兒的，她倆的是橙子味兒的。
這一次吃自助餐，最搞笑的地方就是我們把這兩個鍋的的開關給搞錯了。這都怪一個服務員阿姨，因為她告訴我們哪個開關是控制哪個鍋的，我們照她説的做了，誰知舅舅那邊的鍋一直説温度太高，而我們這邊一直不冒煙。就這樣吃到最後了，媽媽他們又試了一下，誰知道原來是兩個開關和兩個桌子給搭配反了。
媽媽説我們的鍋不冒煙，調高再調高温度，還是不冒煙，原來一直控制的是舅舅的鍋。而舅舅的鍋温度太高，嚷着給他們降温，媽媽一直在給他們降温，誰知降的是我們這邊的鍋，難怪我們的鍋一直不冒煙。大家搞清楚夠哈哈大笑起來。你看明白了麼？
一天中午，我穿着一雙單排滑冰鞋出去玩。我出門時，已經有很多人在那兒了。袁霄、王明揚、何秋實、何亞蘭包括我在內要舉行速滑比賽。規則很簡單：繞後院兩圈。1、自動推出者，視為棄權。2、如有兩方秒數一樣的話，繼續比，知道比出勝負為止。當然，獎品也自然誘人：第一名：水果糖。第二名：水果糖半袋。第三名：一支鋼筆。真夠帶勁的！
這次，我一定全力以赴。我使勁地滑啊，滑啊。突然，不知怎的，我摔了一跤。我低着頭看了看腳下，哦，原來是這該死的青苔惹得禍，我罵着站起來，剛剛站起來就意識到：糟糕！時間是不等人的！我趕緊狂滑、衝刺，不顧疼痛。邊滑邊在心裏喊：衝啊，衝啊！只剩下最後一圈，抓緊時間！我離終點愈來愈近，越來越近了，只剩下20米、10米、9米、7米、5米……當我衝刺完最後一秒時，我感覺我就是第一名。
只不過可惜呀，結果下來，我是第三。如果我不跘倒，那時間就不會被耽擱了。我比王明揚慢三秒，而袁霄則比王明揚慢一秒。沒關係，我再堅持練幾個月就能趕上他了。何秋實原本比我滑的比我快，只不過他一進去就被爬山虎刮破了皮，也不知道他怎麼會颳着，這個爬山虎又不是那個“爬山虎”。
這樣的事在我的生活有很多，今天就到此為止，下次在談。
“快看，‘搞笑星’過來了！”你聽了，或許會問：“‘搞笑星’會是誰？”告訴你吧，他就是我們班上“笑”名遠揚的鄭漢彬。
他這個人喲，有一個不倒翁形狀的臉，在臉上長了一張愛説愛笑愛編歌的嘴。就説這嘴巴吧，一天不説幾個笑話或編幾首搞笑歌曲就決不罷休。
有一次，我在上學的路上遇到他，我向他打起了招呼，而他卻馬上唱起自己改編的歌來：“我的熱情，好像一把火，燃燒了佳衡的——頭髮——。”由於覺得他唱的歌像是在諷刺我，真好想揍他一頓。但是他卻我行我素接着唱起來，仔細一聽歌詞，卻讓我禁不住放聲大笑，足足笑了十分鐘之左右。見我樂開了花，他更是得意洋洋，繼續哼起了他的大作，邊唱邊扭，模樣非常滑稽。
我看了手錶：“哎呀，不好，快遲到了。”於是向他大喊：“別瘋啦，上課時間快到了，再不走就要遲到啦！”説着，拉着他的手奮力往學校跑去。終於到了教室，我們剛坐了下來，上課鈴剛好發出了尖厲聲音。我望了鄭漢彬一下，剛好他也往我這邊望了過來，他還扮了一個鬼臉“好險啊！”我暗自慶幸的同時心想：幸虧我發現及時，否則我們兩個會從歡樂的臉孔過度到成為兩個“苦瓜臉”，因為遲到會被老師批評的。
雖然我們幽默的‘搞笑星’會給大家帶來歡樂，但有時候，稍微不注意，也會給大家帶來麻煩的。當然，班裏出現了有這麼一位‘搞笑星’讓大家的每一天都過得笑口常開，我真喜歡他哩！
在我的印象當中，所有的課都是嚴肅認真的。然而有一節課卻是既驚心又搞笑。
那是國慶節假期的前一天，在下午第二節課時，老師讓我們讀科學卷子。那捲子對於我們來説，如看“天書”一般。老師怕我們讀錯，便讓我正一遍音。在同桌的再三催促下，我只好站起來讀。正當我讀到“植物的根能吸收水分”時，因粗心大意，把“根”看成了“恨”，讀成了“植物的恨能吸收水分”，全班同學鬨堂大笑，連老師也笑了。在老師的指導下，我艱難地讀了下來。
讀完之後，老師要讓我們讀讀背背，隨後在小組長那裏背。這可把我們給愁壞了，別説背了，連讀都讀不通順。可我們小組的人卻又都若無其事，有的學機器讀，有的用方言，還有的竟然用假聲……在我的再三威逼下，他們終於開始一本正經地讀了起來，並開始背誦。
過了一會兒，老師站了起來説：“下面我要挑人背。”同學們頓時都忐忑不安，生怕老師挑到自己。“張涵。”第一個不幸的名字出現了，“請你背誦一下第一個，光沿什麼傳播？”他一臉茫然的站了起來，一邊抖着他那肉嘟嘟的大腿，説：“嗯……嗯……”他突然忘了。於是隨口編了一個：“光沿空氣傳播。”不知為什麼，他説的話很令人想笑。全班同學都捧腹大笑，有的連鼻涕都笑出了笑出來。
下課鈴聲響了，這場“噩夢”終於結束了，還好老師只抽了一個人，我們都感到慶幸。這節既驚心又搞笑的課堂，深深地烙在了我的心頭。
要説咱們班的幽默大王，可非易華聰莫屬。他的頭髮直立着，好似一把刷子，他的眼睛“一閃一閃亮晶晶”，他的鼻子高挺着，像一個直立的感歎號，全是一副“幽默相”。
要説他的“幽默”事蹟，真是數不勝數。那一次我們班舉行了猜謎語活動，他快步跑到講台上，擺出一副滿腹經綸的樣子，眉飛色舞地講道：“一加一等於幾？”有的人説二，有的人答田，他都搖搖頭，答不出來時，他解釋道：“一隻鷹和一隻兔子，老鷹抓走了兔子，所以等於一，一條蛇加上一隻羊，羊踩死了蛇，蛇毒死了羊，所以就等於零。”我們對他充滿了佩服，痴痴地看着他，沒想到他又來一句：“看啥看，沒看過帥哥呀。”我們全班鬨堂大笑，把桌子都給撞倒了，這傢伙也不撒泡尿照照自己，還帥哥，分別就是個猴子。
更值得一提的是那一次，正是上課時，教室鴉雀無聲，只能聽到老師講課的聲音，這時他“阿嚏”了一聲，隨後同學們笑了一陣子，又停下了。他好像不甘心，又猛地來幾個噴嚏。老師瞪了他一下，他又收住了，也許是感到尷尬，他又學烏鴉一樣“嘎——嘎”叫，這次同學笑哈哈大笑起來，都抱着肚子一邊笑，一邊叫：“哎呀，肚子痛。”
怎麼樣？咱們班的這個幽默大王名不虛傳吧，我可以打賭，他絕對是“前無古人，後無來者。”
我們班有一個“搞笑大王”，無論我們遇到什麼事，他都有辦法讓大夥忘掉煩惱，開心起來。有了他，讓我們每個同學心中充滿了陽光和快樂；有了他，讓我們的班集體總是那麼活躍和團結。他就是我們班的“開心果”。
有一次，我們班考試時，全班同學個個都考得不理想，大家都灰心喪氣，悶悶不樂的，整個班裏氣氛低到了極點。就在這個時候，我們班的“搞笑大王”閃亮登場了。他往講台上一站，就給大家一個滑稽的眼神，這一看就足以讓大家難過的心裏緩減了一大截。緊接着，他不慌不忙講笑話，做鬼臉，短短几分鐘就讓整個教室熱鬧起來，個個臉上堆滿了笑容。“叮鈴鈴！”一陣清脆的上課鈴響了，語文老師走了進來，我們共同步入了熱情高昂的課堂。那一節課同學們都聽得十分認真，自然收穫不小。
上數學課時，我們回答不出老師的提問，正當大家尷尬着急的時候，他又機智解圍，大家笑了，老師也笑了；上體育課時，跑步累得同學們精疲力盡地坐那兒，一動不動。當他出現的時候，講個幽默的故事，大夥兒馬上就精神抖擻起來，個個談笑風生，手舞足蹈，一下子把勞累拋在九霄雲外。
哦，這就是我們的開心果，只要有他，就能讓你腦子裏的任何煩惱事一下子煙消雲散，變得無比快樂。如今，我們班的每個同學都離不開他，他就是我們班的“搞笑大王”！
我們班有一個十分搞笑“達人”，班裏人稱他叫“小肥豬”，他有四大可愛又十分有趣的表現。
喜
“耶！！哈哈哈！”看，王悦開始“發瘋”了，因為扔沙包他得了第一名，他高興得不得了，到全班同學面前來炫耀。手舞足蹈的他，全身的肥肉開始顫抖，隨着他的節奏，一抖一抖。他咧開嘴，牙齒全露了出來，手成Y字形，看他那高興的樣子，完全達到了忘我境界呀！
怒
眼睛直瞪着同學，眼珠快要瞪了出來，手緊握着拳頭，牙齒緊咬着，喘着氣。看來這同學招惹了王悦，看把他氣得。當同學看到他這模樣，就知道不對了，他要“發彪”了，像一隻“大猩猩”，這隻會讓那個同學吃不了兜着走啊。
哀
數學成績出來了，王悦顯然沒考好。他一隻手舉着頭，好像頭快要掉下來似的，眼神滿是悲哀，嘴巴成O字形，還不停歎着氣。你若這時候去惹他一下，他會更生氣，更悲哀，作為朋友只能去安慰安慰他。
樂
“哈哈哈哈！”這響亮又古怪的笑聲總是在我耳邊響起。有一次，王悦和陳功打架，大家都知道他的致命弱點——他怕癢。陳功立即去撓王悦的脖子，王悦頓時哈哈大笑，嘴巴張得可大了。可笑着笑着，他的口水就從他的嘴巴里，不知不覺地流了下來。漫天飛舞的口水有時候還灑到別人手上，頭上，臉上，實在有一點噁心，所以我們不能撓太長時間，撓完得趕緊逃，否則就遭殃了。
王悦的一舉一動十分有趣，他的喜怒哀樂永遠會記在我心中，我也永遠不會忘記他，他是我最好的朋友！
咱們班的“笑星”程志鵬，那可不是蓋的。
説起他，大家第一反應都是“嘿嘿”地笑。今天，就聽我細細道來。
程志鵬，男，就讀於赤壁路國小六（1）班。個子很高，1.70米，走起路來似長臂猿，如大企鵝。此人就坐在我的前面，上課時一般安靜，下課時一般精神抖擻。不過，有時也會高興過頭，因而上課常被老師點起。給大家的印象為好吃、搞笑、有點“傻”。説他好吃是因為，每回別人只要一帶吃的，他就要跟人家死纏爛磨，不行就攔路搶劫。有一次，王馨穎帶了一盒水果，答應下課給程志鵬一塊。下課鈴聲剛響，程志鵬便迅雷不及掩耳之勢一手拿了兩塊蘋果，並迅速在每塊上用口水進行了“消毒”，王馨穎只好無可奈何的任他品味美食。
説他搞笑是因為每次老師講的東西或課文，他都要借題發揮。比如説“監考老師”這個詞。你的想象再豐富也不會想到“煎烤”這個詞吧？好，我們“偉大的”程志鵬同學順着“煎烤”一詞，發明了“煎烤老師”，怎麼樣？更狠的是他居然把林老師説成“林頭人”，石知昊説成“石頭人”等等，令人哭笑不得。既有諷刺，又有捉弄，但沒有敬意，更不敢給老師聽到，你説好笑不？
説他“傻”可不是瞎講的，傻就傻在此人講了許多諸如此類的“不文明”的笑話，把別人逗得東倒西歪，肚內喘不出氣，疼得要死，可他卻不笑，一邊還扒着眼睛説：“有什麼好笑的嘛！我都不笑！”唉，真是……
這就是咱班的“搞笑大王”——程志鵬。
説起我的作文楊老師，我想起了一個人，賈玲。賈玲在我心裏可以説是喜劇之王，如果把我們的老師跟賈玲相比較的話，我覺得老師的喜劇藝術效果不比賈玲差。
今天，楊老師帶了兩串棒棒糖，一串紅色，一串橙色，説：“誰作文寫得好，就給誰一根棒棒糖”。説完，老師把一串棒棒糖拿起來在半空甩來甩去，説要給我們表演他的絕活“甩雙節棍”。
只見老師雙手一前一後甩起來，先往左邊同學的桌子跟前甩了一下，嘴裏喊着：“哈！”這喊聲着實把我給“嚇”了一跳；之後，老師用右手往背後一甩，左手去拉另一端，然後又用左手往背上甩......“好像搓澡！”一位同學驚呼。老師聽了，不但沒有停下來，反而用那一串棒棒糖在身上左搓搓，右搓搓，弄得我們大家鬨堂大笑。
我們剛笑完，老師又重複表演了一次。動作越來越快，忽然，老師大喊一聲：“啊！”原來，老師不小心打到了自己的腰，我們又一次哈哈大笑起來。接着，老師把那串棒棒糖掛在脖子上繫了個蝴蝶結，那樣子，就像舞台上表演的小丑。
平時，如果有同學上課遲到，老師就會假裝生氣，故意嘟囔着嘴巴，裝作怒氣衝衝的樣子，等遲到的同學走進教室，老師就把本子當成飛鏢“飛”過去，每當這時，也會讓大家哈哈大笑。我們的老師是我見過最具搞笑藝術的男人。
上楊老師的課，讓我們感覺到了愉快、輕鬆，老師的有趣讓我們增加了寫作文的靈感，為我們有這樣的老師感到無比幸福。
有的人的媽媽是個至高無上的家長；有的人的媽媽是個和藹可親的大姐姐；有的人的媽媽是個年輕美麗的時尚族……而我的媽媽則是個搞笑媽媽。
搞笑媽媽到底哪裏搞笑了呢？看了下面，你一定會明白。
一個星期天，媽媽出去了一會兒，我突然心血來潮，決定嚇一嚇媽媽。於是，我找了一個最佳藏身之處——儲物間，藏好後，我懷着激動而忐忑的心，屏住呼吸，耐心等待媽媽的歸來。30秒、一分、二分、五分……十分鐘過去了，可媽媽怎麼還不回來呢？就在我快要睡着的時候，樓下傳來鑰匙轉動的聲音，我打起精神，把身子儘量貼在地上。很快，媽媽便在喊叫了：“高竹，高竹，你在哪裏？高竹，高竹？”我仔細地聽着聲音：“喏，媽媽在廚房呢！聽聲音，好像走向客廳了。哎呀，越來越近了，在樓梯了！快藏好！”我心裏“自言自語着。”
誰也沒想到，接下來發生的一幕：只聽見媽媽的聲音從書房傳到卧室，又傳到衞生間。忽然，媽媽站住了，説：“高竹，你怎麼不要媽媽了？媽媽好傷心啊！嗚嗚……這下，我再也忍不住，笑聲像源源不斷的泉水一樣噴了出來，在寂靜的房間中格外“刺耳”。媽媽尋着聲音來到了儲物間，看到了仍趴在地上“咯咯”笑的我，説：“咦？我還以為這是隻沒人要的小雞（我屬雞）呢，怎麼，原來是我們家的高竹呀！”這下，我好不容易止住的笑聲又噴出來了……
不錯！搞笑的媽媽的搞笑事情還有許多，有空你也來發現發現吧！
我有一個搞笑的老爸。他做過很多好玩的事情，比如：唱歌老跑調，還總是愛沒事哼着歌；經常在我背後做各種鬼臉，我一扭頭他表情又正常了；打撲克的時候他老是輸給我和媽媽，感覺很沒有面子，但還是往臉上貼便利貼，最後弄得滿臉都是便利貼……。
最典型的事件就是上回給我畫肖像了。那天是星期六，我正在看書，我老爸正在忙他的事情，一會兒他忙完了，不知道從哪裏拿了一本教畫人物的書，他看完之後，一本正經的對我説讓我坐在板凳上，我的心裏“咯噔”一下，還以為我犯錯了，就乖乖地坐在了板凳上。我老爸拿了一張白紙，和一根鉛筆，在白紙上洋洋灑灑的畫了起來，一邊畫一邊還時不時的看我一眼。不一會兒他就畫完了，然後得意洋洋的讓我看他的作品。我一看，是一個人。我問老爸那人是誰？我老爸竟然説那是我。天哪！那個人一點兒也不像我，她披着一頭長長的，亂糟糟的頭髮，一雙巨大無比的眼睛，一個又短又粗的脖子……我不敢往下看，我都快暈過去了！我老爸居然還問我畫的好看不好看，“哎，老爸，你有沒有審美呀？”
但是我的老爸也有令我崇拜的時候，他教我寫毛筆字、畫畫；和我一起跑步、跳高；教我輪滑、騎自行車。他就像超人一樣，什麼都會！當然我也有怕我老爸的時候，比如他説：“許競藝，不是爸爸説你……”。這句話一開頭就代表我又要挨批評了。
這就是我的老爸，既搞笑又可愛，雖然他把我畫的很難看，但我還是愛我這個獨一無二的老爸！
我的弟弟快兩歲半了，他長着小小的鼻子，葡萄般大小的眼睛轉來轉去，他的嘴巴肥肥的，活像掛了兩根小香腸。他愛笑愛鬧，他上課時遇見老師會主動叫“老師好”，然後像個小大人似的跟老師聊天。早上起來，他會一個個地跟家人問好，吃早飯時也不閒着，時不時就會從嘴裏蹦出幾個搞笑地詞，讓人忍不住哈哈大笑，於是，我給他起了個外號，“搞笑高手‘。
有一次，別人送給我家一盒有機奶，大家討論起有機奶地由來。“搞笑高手“問外婆：”有機奶是什麼？“外婆説：”有機奶就是牛吃了天然地草產的奶。“他便牢牢記在心裏，當天晚上，他喝奶粉的時候説：“我喝的奶就是有機奶，有機奶就是牛吃了有雞的地方的草，產的奶就叫有機奶。”聽了他的話，我們都笑翻在地。
還有一次，“搞笑高手”向外婆要錢，外婆説：“寶寶，外公賺錢，外婆不賺錢，等你長大後，就要自己去賺錢。”他想了想説：“外婆沒錢，但外婆有支付寶，支付寶裏有錢啊！”外婆聽了樂不可支，説他從小就是財迷，誰也騙不了他。
“搞笑高手”跟我們出去散步，走到廣場時，他看到廣場上打太極拳的老爺爺和跳廣場舞的老奶奶們，弟弟也站在他們後面跟着音樂的節奏跳起來。他們抬手，弟弟也抬手，他們跳一下，弟弟也跳一下……很快他就被人圍觀了，大家紛紛拿出手機拍下這有趣的畫面，大家發出的笑聲甚至蓋過了音樂聲。
我的弟弟真是個“搞笑”高手，以後我和弟弟萬，爭取讓他弄出更多搞笑的事。
“哈哈，你輸了吧！”一位同學用一陽指對着她説。
“主要是你這個動作太難做了！”我走向前抱怨道。
中午，我們寫好作業，就玩起了“一二三木頭人”的遊戲，我當“裁判”，其他同學玩這個遊戲，“一二三，木頭人，不許説話、不許動！”在我的一聲指令下，他們做出了最簡單的動作定在了那裏，其中，有一位同學做的動作特別搞笑，弄的其它幾位同學都忍不住笑了出來。這一位同學是我班上的同學，他在班裏總是能做出一些搞笑動作，惹的人哈哈大笑，而他今天做的動作比在學校裏做的還要搞笑！
他的動作是把舌頭伸出來，做了一個鬥雞眼，兩隻手就拽着自己的兩隻耳朵，使其它幾位同學很容易輸掉。當我看到他這個動作，我是捧腹大笑啊！沒想到我這一笑讓其他的同學，都忍不住笑了出來，最後是那位同學贏了！“我們這個是木頭人的遊戲！而不是做很搞笑的動作引發別人笑而贏的！”我鄭重地説。那位同學就像只不服氣公雞，嘟着嘴説：“知道了！”
可是在第二輪的過程中，他不僅贏了，而且還挑釁別的同學，其他同學拿他沒辦法，都當作沒有看見。
最後，他們看不下去了，就跑過去跟他説：“這位同學，如果你再這樣，我們就不帶你玩了！”他聽到這句話，像聽到命令似的，停了下來。
咱班裏有位“搞笑小姐”，她長得挺水靈的，大眼睛，小嘴巴，皮膚格外白皙，還戴着一副眼鏡裝“學霸”，看着這副乖巧模樣，是不是認為她挺文靜的啊？接下來，便可以證實你的想法大錯特錯了。
她是我最好的朋友，我一下課就找到她，和她説一些有趣的事，她也一併聽着，而當我拿出一本書，找出一道題，她讀着題目，似乎就要發笑：“有一家醫院，整天人來人往，但是卻沒有一個病人痊癒出院，這是為什麼呢？……哈哈哈哈！”她剛讀完，先是莫名其妙地一愣，接着，“哦哈哈哈……”狂笑不止。我調侃她：“這有什麼好笑的啊？”她沒聽見我説的話，依舊笑下去。直到我大吼一聲：“你在笑什麼啊？還看不看題啊！”她這才緩過神來，並回答我：“哎哎哎，那題答案是‘瘋人院’！”“呃，是寵物醫院！”我又好氣又好笑。
還有一次，我想到了一個好玩的遊戲，便叫她過來一起玩，我和她各在嘴裏含了一口水，面對面坐着，並捂住對方的耳朵。此時並沒有外界的聲音可以干擾我們，我自信滿滿。可是就在下一秒，也不因為別的什麼，我們的嘴裏竟然都空了，水在空中“相撞”了一下，“徑直”跌在了桌子上。隨後又是一陣大笑，很快我就不笑了，而她還在笑趴在桌上，半天起不了身，不愧是《小馬寶莉》裏碧琪的真粉！我只能“望洋興歎”了。
哎呀呀，她的姓名我還沒告訴你呢，她呀，叫孫巧玲，是我最好的朋友。
她的眼睛小小的，總會滴溜溜地轉，鼻子塌塌的，厚嘴皮，可從這張嘴裏説出來的話沒有一句是好話。總而言之，她長得一點兒也不好看，但他卻是是一個“搞笑達人”。她很會搞笑，總能讓我們笑到精疲力竭，上氣不接下氣。
最搞笑的時候還是在那節音樂課上。那天下午，我們正在上音樂課，唱着唱着，唱到第二段的開頭時，我忍不着笑了一下。因為“搞笑達人”不僅唱跑調，還唱錯了歌詞，特別離譜。一首歌終於熬過去了，我也快笑瘋了。
“許奧湘，你唱一下這句。”我説着，指了指《木瓜恰恰恰》的第二段開頭。只見她指着那句歌詞，眼睛一直死死盯着上面，眼珠子都快掉進去了，看起來很認真的樣子。突然，她開口唱了起來：“木瓜簿個大皮兒味兒鮮~恰恰恰！勞動後……”“停停停，別唱了。”她還沒唱完，就被我中止了，因為原句是：“木瓜皮兒簿個大味兒鮮，恰恰恰！”
我拍拍前面同學的肩膀，招呼他：“汪陽，汪陽，聽許奧湘唱歌哦，汪陽！”“哦，好。”他轉過來。“許奧湘，請你再唱一遍。”我説完，同桌擺出一副詩人的樣子：兩手抬起，一手較高，一手略低，閉着眼睛，頗有一副詩人的派頭。她搖頭晃腦地唱：“木瓜簿個大皮兒味兒個鮮~恰恰恰！”還沒等他唱完，我和前面的同學都捂着嘴：“哈哈哈……”恰好老師來了，我們才不笑了。
她真的是一個“搞笑達人”，也永遠是我最好的朋友。
我的童年生活就像一個五彩斑斕的夢，裏面有着我生活的種種酸甜苦辣，又像一串五光十色的珍珠，串滿了我童年美好的回憶，使我留戀。至今，一回想起來，我才發現我小時候，是那麼的年幼無知，自做聰明，又是那麼的充滿情趣。
記得我六歲的那一年夏天，我去鄰居蔣娜家玩，發現她正在吹泡泡，她吹出的泡泡又大又圓，我羨慕極了。便趕緊馬不停蹄地跑回到家找媽媽，“媽媽媽媽，你快去給我買吹泡泡的東東嘛。”媽媽連聲説不，我看我只能使出“必殺絕招”了。我四腳朝天，仰在地上，經過我的軟磨硬泡，媽媽終於屈服了，給我買了吹泡泡的東東。
於是，我拿着吹泡泡的東東去找鄰居家的小朋友，我吹了幾分鐘，心想：如果我把泡泡水喝進肚子裏，那不是自己會吹出來了嗎？説幹就幹，我一口氣把泡泡水喝了下去。過了一會兒，泡泡倒沒吹出來，肚子卻疼了起來，我急忙抱着肚子跑回家中，把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了，急忙抱着我進了急診，陪着我打了兩個多小時的吊針，還跑回家好幾趟，給我拿零食。媽媽的汗水越來越多，像一串珍珠似的不停流下來。都是我不好，害媽媽這麼辛苦。
隨着時光的流逝，這種傻事我也不會再做了，可是童年卻像流水一樣一去不返了。不過我也要感謝時光老人，將我的童年編成了一本故事書，深深的印在了我的心坎。
我們班有一位搞笑達人，他在什麼時間就會説出不同的笑話。
上課時，高有塵同學在課上認真學習，老師就讓他當了一回小“老師”。下課後，搞笑達人就對高有塵同學説：“高老師，高樂糕，高老師要我們打年糕，年糕打得亂糟糟，高老師氣得發高燒······”逗得高有塵同學哈哈大笑。
中午時，搞笑達人和他的好朋友一起畫畫。後面有位女生在做作業，聽他們嘰裏咕嚕地説些什麼，並説：“你煩不煩的！”搞笑達人應聲回答道：“煩！”女生一聽見這話分明是火上澆油並氣沖沖地説：“你有完沒完？”搞笑達人笑嘻嘻地回答道：沒完!”女生在後面抱怨，這位搞笑達人卻一邊跟着他的好朋友説説笑笑，一邊在紙上不停地亂塗亂畫。
下午時，搞笑達人與他的好朋友玩捉迷藏，好朋友藏得很好，看不出來藏在哪。搞笑達人就高喊：“今天星期五，我去買老虎，老虎的價錢是五塊五毛五;今天星期六，我去買石榴，石榴的價錢是六塊六毛六······！”搞笑達人的好朋友不僅笑出聲音了，在旁邊玩的同學也都笑出聲了，自然而然就抓住了好朋友，獲得了勝利！
放學時，搞笑達人還不忘説上幾句：“奉天承運，搞笑達人召約，明天無聊就來我這聽笑話，特別優惠，全場免費快來參加吧！”此時，聽見這句話的同學都露出了燦爛的笑容。搞笑達人又補了一句：“明天就是最後一天了，後天就要收費了的反義詞。”
你們猜猜看，那個搞笑達人是誰？同學們就異口同聲地説：“朱立楠！”
我們班有一個同學，他長得非常滑稽，他的身體很胖，臉也很圓，他有一雙大大的眼睛，眼睛裏閃着光芒，非常的亮，一個大大的鼻子。他的那張嘴説出來的笑話，都可以讓我們笑的上氣不接下氣，甚至叫氣短的人都可以笑死。這個同學就是張胖。
再一次星期五的課外活動的時候，我的朋友不是解小便的就是補作業了，只有我一個人坐在石凳上，我剛剛想説：“好沒意思啊！”可是，突然，我的腦子裏想出了一個好辦法，可以讓我們班的搞笑大王張胖講一個笑話。我在羣眾裏飛速的找搞笑大王張胖，很快，就把張胖叫了過來。我説：“張胖，你給我講個笑話唄。”搞笑大王張胖説：“行，我開始講了。”他講道：“老師問小明‘一加一等於幾’小明説不知道，於是老師就讓小明問家長，小明回家問爸爸‘一家一等於幾’爸爸説‘毛澤東’小明又去問弟弟了，弟弟當時在玩遊戲，小明問他一加一等於幾時，他在遊戲裏掛了，就説‘死了’小明又去問哥哥，哥哥説‘敵人扛着機槍給掃死了’小明又跑出去問姐姐，姐姐説‘爽死了’小明問完後，就去找老師了，老師問‘一加一等於幾’小明説‘毛澤東’‘怎麼了’老師問，‘死了’老師又問‘怎麼死的’小明回答‘敵人扛着機槍給掃死了’老師再次問道‘你感覺怎麼樣’小明説‘爽死了’。我聽了頓時哈哈大笑，忙説這個笑話太棒了！
我們班的搞笑大王張胖講笑話厲害吧？
奧數，一定有同學會覺得枯燥無味，而我卻感覺奧數非常有趣，不是奧數本身，而是我參加了一個搞笑奧數班。
奧數班之所以搞笑，是因為在我們上奧數的課堂上發生了無數令人捧腹大笑的笑話。這不，老師正在講課，同學們也在聚精會神聽講。講到解題關鍵處，老師清了清嗓子，敲了敲黑板，大聲説道：“大家説，火車的速度現在好不好求？”我們異口同聲回答：“好求——”。忽然，我猛地想到了足球，大聲説：“拜託，現在可不是看足球，什麼好球啊？”我這麼一説，大家一下子怔住了，忽而又轟堂大笑。
這樣的笑話，在咱奧數班時常發生。當然，鬧笑話的不僅是學生，連老師也會“搞笑”。一次，老師講一相遇問題：小華與爸爸從兩地相對而行，小華碰到爸爸就立即返回，到原地再回頭，碰到爸爸再返回，以此類推，告訴我們小華、爸爸的速度，要問小華走了多遠？這題非常簡單，因為之前我們練過類似的題目，不過是説有兩個人，還有一條狗，求狗跑了多遠。老師很認真地説：“這道題目非常簡單，其實就是把小華看成狗……”老師剛剛講到這兒，全班就禁不住狂笑，老師也忍不住笑了起來。“小華是狗！”不知誰插了一句，全班就笑得狂了，班級裏的氣氛一下子活躍了起來。
怎麼樣，這樣的奧數班夠搞笑吧！
我敢大膽地與太陽説：“不管是誰，只要到了我們六6班都會十分得快樂！”這可不是吹的。因為我們班是專們生產趣事的地方；因為我們班有一位專們製造趣事的一個人；因為我們班有一個可以製造趣事的場所！
搞笑大王one
今天一大早，我就到了。“翻到詞語手冊第29頁，文中劃詞，櫥窗。”你聽，領讀的人在領讀了。我們也跟着讀了起來。我瞟了一眼全班，見還有一個位子空着。沒錯！這個位子是我們班的“四大金剛”之一徐曉博同“鞋”的。我預料到，徐曉博同志一來，一定會有趣事發生。
沒過多久，徐曉博同“鞋”來了。他手裏拿着口風琴向傘櫃走去。（因為我們的口風琴都是放在傘櫃裏的）過了一會兒，徐曉博探出了半個腦袋，手裏拿着周小咖的口風琴，説：“這是誰的啊！”周小咖見了馬上怒氣衝衝地説：“快把它放回去！”徐曉博見自己惹錯了人，連忙説：“這不是我弄出來滴，是它自己跑出來滴！”説完，就把口風琴放回去了。又過了一會，徐曉博又拿了彭曉澈同學的口風琴説：“這是誰的啊？周小咖的口風琴一放進去，這個就跑了出來咧！”彭曉澈一見是自己的，就用了“彭氏大法獅吼功”“快把它放回去！快去”徐曉博見勢不好，便翹起了指，像娘娘腔一樣説了一句：“人家，人家又不是故意的嘛！幹嘛那麼兇人家啊！”説完又去放口風琴了。頓時，全班鬨堂大笑起來。
們班的的搞笑大王的第一件事哦！
“哦——！”怎麼回事？為什麼四（1）班這麼熱鬧？原來，老師佈置給了大家一個作業，讓大家在週末拍一張照片，誰的最新奇，誰的就最好！同學們個個摩拳擦掌，興奮不已。
星期六，小番茄同學拿着他的相機，在大街上走着。邊走邊想：老師説要新奇，那麼我就拍一張……一張滑稽的照片吧！可是……哪裏有機會拍呢……“嘿嘿，小猴，翻跟斗！翻跟斗！……”不遠處的一個院子裏，有許多人在看小猴的表演，這時，小番茄眼前一亮：“耍猴不是很滑稽嗎？説不定還有一些意外的收穫呢！”於是，他一蹦一跳地跑了過去，正巧這時大家被小猴逗得哈哈大笑，而小猴也興致正高，走鋼絲走完了，又翻起了跟斗，這會兒又在轉手帕……小番茄也跟着大家一起鼓掌。小猴也許太得意了，在騎獨輪車時一不小心從車上摔了下來，上演了“猴啃泥”這齣好戲。大家又一次笑了。這時，小猴急了，向主人撲去，希望得到一點“庇護”。主人不肯，打着小猴，叫小猴繼續去演，小猴又不情願，直叫喚。主人上去就是兩鞭子，小猴和主人“打”了起來。小番茄立馬把這“人猴大戰”的場景拍了下來，興致勃勃地回家了。
星期一，在評講課上，老師拿出了小番茄的照片，大家都笑得前仰後合，原來，小番茄一時激動，手抖了抖，只拍到了猴子的主人。不過，被老師表揚還是很開心的，他笑了。
每個人都會在心裏藏着一些事，有開心的，又難過的。如果你心裏正難過着呢，看看這篇文章吧！他也許會給你帶來好心情。
我們班是我學校最搞笑的一個“民族”。幾乎每一件事都會有笑料，什麼走路，掃地，甚至連上課時也會莫名其妙的發出哈哈大笑的聲音。那麼，我就來講他一兩件吧！
惡搞詞語意思——我們班的常識老師老會向我們老班告狀。弄得我們想笑也得憋着，那滋味·······嘖嘖嘖，難受的不得了！所以，我們總是整“告狀鬼”。記得有一次，常識老師提問：“請問，奧迪，丹田，法拉利，豬頭分別是什麼意思？”
某“江湖人士”站起來説：“奧迪——奧運的敵人；丹田——丹麥的麥田；法拉利——法國的拉力賽；豬頭——常識老師！”老師一聽，眼淚慢慢的流了下來，這是他又説：“眼淚不值一文錢！”老師再也忍不住了，哭着喊着去找老班。之下的情景不用説了——老班又在給我們要尊師的所謂的大道理，而“江湖人士”自然就被請去辦公室“喝茶”了。
讓老師氣暈——怎讓是老師暈頭轉向呢？我這人是有絕技的！還記得一次歷史老師問我們名人頭像下的那寫數字是什麼意思？我含輕蔑和惡搞的氣息説：“是他們的手機號或QQ號！”歷史老師差點沒去醫院急診！
你，別到處張望！就是你！心情好了點嗎？
要説我們班的班級搞笑之最，那這個皇冠非踢毽子的那付怪模樣莫屬了。説實話，那模樣不像跳繩的樣子，千篇一律；不像跑步的樣子，毫不幽默；而是與眾不同，無法用個詞兒來形容了！
我們班踢毽子的模樣，每人幾乎都有一個代號。瞧，楊雯蕾踢毽子時，脖子縮進鑽出，手臂一甩一甩，腿踢得高高，多像一隻可愛的“小烏龜”啊！周佳敏踢毽子的模樣更怪，她踢毽子時，兩臂會不由自主地張開，腿呢，時上時下，還不停地往前走，那樣子，很像“抱大西瓜者”吧！我們班的一位女生，踢起毽子來一點兒也不謙虛（這從她的動作可以看出），那是誰？是董霄，瞧！她的左手隨着毽子的個數不停地擺弄着圓狀，簡直就像一個圓規，她的右手大拇指翹起，就像在誇耀自己，説她不謙虛不過分吧！我們班還有一位“貴族女”，她就是王茜萍，因為她踢毽子時，左手平託，上面像有一顆晶瑩剔透的寶石，右手劃弄着，不是很富有嗎？好了，説了這麼多女生，也該説説男生了。“咦，何人踢毽腿平起？”哦，是周威啊！瞧那付模樣，還叫踢毽子嗎？腿像一根木頭，筆直地抬起，又放下，眼睛目不轉睛地盯着毽子，咕嚕嚕地直轉，很像“拐腿老頭”吧！
聽了這麼多趣事，好奇心一定纏着你不放吧！好吧，我私下告訴你我們班的地址，聽仔細哦：杭州市楊家門國小四（2）班，怎樣，有空不妨不瞧瞧，敬請光臨！
今天是週一，是一個非常搞笑的一天，為什麼説是搞笑的一天呢？那就由這天英語課上説起，突然的那句話。
在第三節英語課上發生了兩件非常搞笑的事情，第一件就是我們正在上英語課的過程中，老師讓我們拿出了作業卷子，隨後老師就叫起了白粒男來回答填空題，白粒男起來説了一句選c，但這明明是一道填空題，可白立粒南卻説成了一道選擇題，同學們就都大笑了起來，原來老師看到了白粒男在睡覺，就叫起了他回答問題，老師叫完白粒男，又叫了一位同學，徐輝同學，徐輝起來回答了一句：“啊？嗯……選b”他的同桌就一直為他吹風，徐魂一緊張，説了一句選b，由於雷聲的哈哈笑聲是因為徐輝在課上溜號，老師才叫的他的。
還有我的同桌，陳柏含，也是在英語課上發生了一件有趣的事情，剛上課，老師，準備考七單元的單詞，此時我的同桌正在玩日本豆，本來日本豆都是吃的東西，可他卻用來玩，就在這時老師走了過來，看到了他在玩，就説了一句，都這麼大了還在玩糖豆，他自己也笑了笑的低下了頭。
又到了中午，由於韓雨菲撞了我一下，我一不小心就撞到了房津伊身上，此時此刻他就生氣了，便説了一句：難道你不道歉嗎？我聽到了這句話之後我就隨口説一句抱歉不好意思！通過了這個事件，我知道了，只是不小心，對於別人來説是故意的，所以，我以後撞到別人第一件事就是説對不起這三個字，也讓我懂得了，要有禮貌！
學問齋