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關於樂作文(通用49篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.23W

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的關於樂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於樂作文(通用49篇)

樂作文 篇1

我們的校園就彷彿是一場盛大的音樂會,帶給我們知識與歡樂。

(一)睿智古典樂

她的頭微微下垂,教室裏柔和的,橙黃色燈光給她的脊背勾上了一條金色的線條,她幽黑髮亮的眼眸目不轉睛地盯着自己的練習冊。牙齒輕咬下脣,絲毫不被外界打擾,她認真思考的樣子真美啊!有思路了,她緊抿的嘴角漾起一抹淡淡的微笑。

教室裏更靜了,靜得只剩下筆的沙沙聲,彷彿輕柔優雅、充滿睿智的古典樂。

(二)激情交響樂

“加油!加油!你可以的!”你聽,運動會上温暖人心的加油聲。“這次第一一定屬於我們班!”你看,一個個運動員拼盡全力的身影。一張張滿是汗水,因運動而發紅的小臉上綻放出的,是最美,最具有激情的青春!聞聞吧,聞聞那充滿拼搏的味道;看看吧,看看一場場讓人激動、緊張的賽場;摸摸吧,摸摸那早已被汗水浸濕的衣裳……

金秋的風帶着激情吹蕩着整個校園,到處洋溢着大氣恢弘的'交響樂。

(三)和諧圓舞曲

放學時的校園總是熙熙攘攘,我們像潮水一般奔向自己迫不及待就想見面的父母,和爸爸媽媽報告在學校的好成績;和爸爸媽媽聊聊,在學校發生的有趣的事;問問爸媽家裏怎麼樣,吃什麼……然而,我們忽略了另一個目光──來自只辛苦的老師。他們目送我們回到温暖充滿愛的港灣,他們微笑着,還帶着點疲憊,等所有的孩子全部出校回家,懸了一天的心終於可以稍稍放下。

放學的校園,響起了歡樂的,充滿和諧的圓舞曲,和諧之樂氤氲在了師生的心裏。

這一首首動聽的樂曲,帶給我們歡樂,也帶給我們温暖的力量……

樂作文 篇2

大家都知道歐樂堡嗎?它是一個大型遊樂場,規模超大、設施一流,非常壯觀,是小朋友們娛樂的天地,也是挑戰自我極限、激發膽量、激發正能量的娛樂場所。

暑假的一天,我和媽媽還有媽媽的同事一起去了歐樂堡。歐樂堡的項目很多,其中有很多刺激的項目,像“衝上雲霄”,就是所謂的.激流湧進,水花最高飛濺到十米多高,路過那裏的遊客都以為下雨了,呵呵!還有“星空自轉過山車”項目,在黑暗的星空裏有滿天閃爍的星星;有能許願的流星;還有美麗的星球,“星空自轉過山車”驚險又刺激,贊……

我想體驗“環球之旅”,但是最初又害怕,同行的阿姨告訴我説不用害怕,那只是個3D畫面效果。我鼓起勇氣,大膽的説:“好,我們就玩這個了”!

體驗之後我感覺有點眩暈,但是畫面很美,很想再挑戰一次!媽媽和阿姨異口同聲的説:“好啊”!我們又一次體驗了一把“環球之旅”,但是玩第二次的時候還有點暈,不知道為什麼?可是我不再害怕了,我挑戰成功了!

我們還玩了很多其他項目:“峽谷漂流”、“碰碰車”、“旋轉木馬”,可是時間有限,只能下次再玩剩下的項目了。

我問阿姨下次還來嗎?阿姨説:“來,必須的,不來不行”!我同樣的又問了問媽媽這個問題,回答是一樣的。太好了,説明我下次也有機會來,耶!

愉快的一天結束了,等到下次我一定要挑戰“過山車”,期待!期待!

樂作文 篇3

談起一些樂於助人的事,人們都會説不盡,道不絕。因此,我也得到過別人的幫助。

可是説起來,我跟那位好心人並不認識,甚至連她的面容我都沒見過。事情是發生在某一年的夏季,我忽然想到去外婆家玩。其實,我家和外婆家距離不是太遠只要過了馬路,左拐就到了。馬路,我順利通過,但並不是我自己的功勞,我看到路人走過馬路,我也就緊緊地跟在身後,真害怕突然來一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶着緊張的心情走過來馬路。接下來一拐彎就要到外婆家了,我心裏那種緊張的狀態已消失,一種期待的表情瞬間湧到了臉上。我真期待我“不請自來”的消息會不會驚到外婆。我一邊走一邊想,不知不覺就到了外婆家。外婆看到我後,真是又驚又喜的。

到了下午,我依依不捨地回家了。我按照原路返回,可是過馬路時,可沒有像來的`時候那麼順利了。一想到我要闖過車輛來來往往,川流不息的道路,我就毛骨悚然,而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬的道路上沒有人的蹤影,只有車開過的一陣又一陣的風向我吹來。唉,老方法派不上用場了,都怪平時太依靠別人了。炎熱的夏天,火紅的太陽像火球一樣炙熱的烘烤着大地,我連上的汗珠匯成了兩條小溪。

這時,我看到一個阿姨向我走來,她説:“怎麼了,小妹妹?”“我想過馬路,可是我,”“那我們一起過去,好嗎”她又搭上了一句。我一看到“救星”來了,我立馬就説:“好啊,那我們走吧!”這樣,我和這個心地善良的阿姨手牽手走過了馬路,留給那些還在原地想過馬路的小朋友一個温暖的背影。

這件事過後,我有一種感受湧上心頭:幫助別人是一件快樂的事,而別人幫助我們時,我們應當學會感恩別人。你覺得呢?

樂作文 篇4

生活中,處處有樂,只要我們用心體會,注意身邊的樂,那你的生活將快樂無比。

可我最喜歡的,還是與朋友一起玩耍的樂。“木葉之祕技!”“千年殺!”操場上傳來一陣喊聲,接隨其後的是江子航的一聲慘叫。“啊!”這時又是一聲“千年殺”,只見謝子軒雙手併攏,小拇指、無名指向手心裏一縮,狠狠的向江子航刺去。而我這觀戰者坐在一旁,樂呵呵的看江子航和謝子軒互“懟”,樂不可支。

課間,我們又一起玩抓人。我和謝子軒抓,我們倆先放江子航十秒。趁這十秒。謝子軒告訴我,“一會兒,你直直的追他,我在旁伺機‘懟’他。”“要的!”這個主意好,我心裏暗自得意。江子航似乎是從我臉上看到了陰謀的味道,像見了鬼似的,一個勁的向前跑,十秒鐘到了,我如一顆蓄力已久的導彈,直直地向江子航衝去,“嗚---哈哈哈……”我着了魔似的大笑起來。

江子航本能的開始加速,卻不知他的`方向是否正確,在距離江子航不到兩米的樹後,謝子軒正伏擊在此,見時機已到,謝子軒狂笑着,瞪大眼,像餓虎一樣張開血盆大口,“餓虎撲食!”這一撲,立馬將江子航撲倒。這回合,自然是江子航輸,我倆贏。

江子航與謝子軒“懟”完後,嘀咕了一陣,之後,他倆一起猙獰的向我衝來,我心想:“大事不妙!”我“騰”的一下站起,風一般的衝向教室,雖然被他倆“追殺”,可我心中卻有一股快樂的暖流流過。我想,這才是友誼!

生活中快樂很多,只要你用心去體會,你將幸福無比!

樂作文 篇5

“樂”這個字恐怕大家都很熟悉吧,“樂”字本身的含義就是快樂開心,我覺得我們班可謂“樂”多多。

一次,下課鈴響了,有的同學出去玩了,有的同學留在教室裏。這時一個男孩從文具袋中掏出了他“珍藏”已久的橡皮與直尺。他把直尺的.一端放在桌子上,另一端放上了他那可愛的小橡皮,然後用手按了一下,直尺的一端鬆開了橡皮不情願地跳了幾下,就的呆在原地紋絲不動,他似乎覺得很好玩,又猛地加大了力氣在另一端用力一按,又快速鬆開,橡皮歡快地向窗外飛了出去,我忽然發現成了窗户沒有關,可是為時已晚那可愛的小橡皮已經飛了,“啊!我的的小可愛……”他急忙吼道,“啊!啊!快去撿……”其實已經來不及了,因為這時上課鈴打響了,他撇撇嘴唸叨:“小可愛,下課我去找你”,全班同學頓時鬨堂大笑。

還有一次我們班,有一個外號叫“娘娘腔兒”同學,他的一舉一動,一顰一笑都會讓同學忍不住捧腹大笑。一天,陽光明媚,下課鈴響了,大家如同新生般的活過來,有一邊喝水,有的一邊和閨蜜出去聊天,忽然看見了一個男生。只見他一腿搭在另一條腿上,身體擺成了一個妖嬈的姿勢,秀起了他的蘭花指,等會兒撫摸自己的大腿放在兩邊,然後給我拋了一個媚眼,用他那柔弱的聲音説:“妞,你看我美不美?”“我?嗯嗯……”我被他那聲音驚訝到了,喝進去的水全部吐了出來,全班同學不約而同地大笑起來,我拉着閨蜜的手,飛快的跑了出去,在我也默默的念道:“遠離神經,珍愛生命,遠離神經,珍愛生命!罪過罪過”。

哈哈,在我們班可真是樂趣橫生,無處不在啊,總有那麼幾個人給我們帶來無限的樂趣!

樂作文 篇6

班裏我有許多好朋友,還有我最好的同學。

她臉上經常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會感到自己心裏熱乎乎的。特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末,我把語文複習卷弄丟了。中午,我在家裏翻箱倒櫃,找遍了每一個角落場所,可是那張複習卷連一個影子都沒有看到。正在我着急的時候,姚嘉莉來了。她聽説我的.複習卷弄丟了,馬上和我一起找了起來。

可是,兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時,她直起腰來沉思了一會兒説:“嗨,彆着急。我幫你借一份,你就不用找了!”我一聽高興極了,拉着她的手輕鬆地上學了。下午放學回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿複習卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到她家電燈還亮着。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫着什麼。神情非常專注,就連我進屋都沒有發現。於是,我對她説:“這麼熱的天怎麼還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看着我,支支吾吾地説:“沒,沒寫什麼……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫複習紙!這時,我激動得一句話都説不出來。我看着她,淚水模糊了我的眼睛。

我想,她真是一個樂於助人的學生呀對我有幫助

樂作文 篇7

助人為樂,是人類的本質,也是人類美好的品德,每當你幫完別人以後便會覺得很快樂,當你再次走過你幫助每個人的'地方,大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞,心中便會浮起一絲絲快樂跟輕鬆……又是在小小的商店門前,我又遇到了這一對婦夫,又遇到了這位叔叔、阿姨,接下來會發生什麼事呢?讓我來給你講講吧!

這天中午,我帶着輕快的步伐走在回家的路上,當我快要走過小商店時,突然,我看到了兩個熟悉的身影,啊!是這對婦夫,當我看到他們正在費勁地將這天的三輪摩托車正推向人行道上,這三輪摩托又在張狂地大笑,好像在説:“哈哈!這次不會有人再來幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽説過:“助人為樂,會讓別人快樂,也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這時頭頂響起一個聲音説:“謝謝啊!小女孩!”我説:“沒關係,助人為樂是我應該做的!”雖然是這樣説,可我明白單我們三人的力量是不夠的,在這時,這位叔叔跟阿姨又出現了,他們義不容辭地來幫忙,在我們的齊心協力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭,這位婦夫又拿出錢包給我跟這位叔叔跟阿姨錢,看着他們把錢推來推去的,我悄悄地把錢放在地上;加快步伐,跑回了家。

此時此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕鬆、高興……

樂作文 篇8

“樂”這一個字對人們來説很普通卻很快樂,但“樂”這個字對我來説有一個美好而歡樂的故事。

那是在十一國慶之後,我們學校全體六年級的同學一起乘坐大巴車來到了“登封森之源實踐基地”。當時我的心情特別開心,快樂像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。

在那裏第二天上午我們一下子就融入到了這個快樂的大家庭中,開始了我們的實踐學習第一課講的是一些關於種植瓜果蔬菜類的學習,我學到了花生稻穀的生長環境及生長方式,瞭解了許多自己不知道的知識,我非常快樂,因為我印象最深刻的學習活動是呼吸的力量和移花接木,把一根根管子拼接起來再定最頂端放。一個氣球通過多人的吹氣來把氣球吹爆。氣球吹爆的那一刻,我們每一個人的'心都激動的要跳出來,我們很快樂,當同學們在一旁大喊着六一班加油加油的時候,我很開心很快樂。第二個項目是移花接木,這個遊戲是通過大家用管子一根一根接起來才可以把球傳到杯子裏,這個過程是需要同學們團結一心的。當我們成功的把球傳送到杯子裏時,我們激動地跳了起來,此時此刻我感到了快樂。

雖然在五天活動結束的那天中午我們捨不得離開這裏,所以哭的稀里嘩啦好久才停止,但回想起在東風村資源基地度過的美好時光,姑姑我們哭過、笑過、樂過……學到了許多知識,我很快“樂”。

樂作文 篇9

公交車向我們遠遠的開來,我上了車,付了錢,身旁有一個座位,便匆匆地走過去,生怕座位被人搶走。我看着窗外的風景,心裏感歎着“今天運氣真好!”

今天天氣不錯,陽光十分充足,我愜意地躺在椅子裏。車平穩地開了一段路,突然,一個急剎車,身旁一個老奶奶差點兒擁到我的懷裏,她連忙問我有沒有事,我搖搖頭,老奶奶放心了,站穩了身子,低頭檢查行李,並摸出一塊手帕開始擦汗,當老奶奶第二次擁入我的懷裏時,我讓座?這是一位很傳統的老奶奶,只是缺了根枴杖,頭髮也沒全白,老奶奶的一切動都熟練而緩慢,時不時低頭檢查行李,由於天太熱的緣故,老奶奶不停地擦汗。

內的人越來越多,悶的人塊喘不過氣兒來,我把窗拉開,一陣熱浪湧在我的臉上。陽光突然變得刺眼,沉重的在每個人的臉上爬行,一點也可愛不起來,老奶奶的手緊緊抓住椅子,生怕再次擁到我的懷裏,老奶奶的汗流的更多了,我眼睜睜的看着就快到站了,可我還是沒讓座。

“站起來呀,不就是讓座嗎?這不挺光榮的一件事嗎?”我在心裏對自己説,可説着容易,但我就是站不起來,我使勁兒地掐着自己的`腿,臉紅得發燙,我別過頭,看窗外,陽光好刺眼,刺得眼淚都流出來了,可我仍不回頭,我不想看見老奶奶,一看到她我的臉不由自主的就紅了,紅得發燙。

“站起來呀!”我在心中吶喊。

到站了,我站起來,剛走了幾步,我想老奶奶該坐在我的位置上了吧。我一回頭,看見老奶奶依然站着,我的座位換成了一個玩弄着手機的年輕人。突然覺得自己好神經,大家都不讓座,就我讓座。

我在心裏吐了一口氣,感歎着“多虧我聰明,沒讓座,要不然該丟死人了。

樂作文 篇10

金秋十月,橘子飄香,秋風又吹來了我們秋遊的好消息。

秋風習習,天高雲淡,我們四(1)班的全體同學,坐上了前往岱西桔林的公交車。一路上,同學們興奮地看着窗外的秋景,眉飛色舞地聊着學校裏的趣事,心早就飛到了岱西的桔園。

到了桔園,我們被眼前的'景象驚呆了:這真是一片好大的桔園,桔樹一棵連着一棵,每一棵桔樹上掛滿了一個個黃色的小燈籠,碧綠的樹葉映襯着那一個個可愛的橘子娃娃,真讓人陶醉。陽光在流淌,金色在流淌,空氣裏有着淡淡的桔子的清香,我們忍不住撲向桔樹。

剪桔子開始了!我來到一棵高大的桔樹前,踮起腳尖,仔細地搜尋最大最黃的桔子。那一個個桔子,三個一羣,五個一夥,站得高的,蹲的低的,彷彿都在朝着我微笑,朝我發出邀請。我用一隻手抓住一根枝條,另一隻手緊緊握住剪刀,小心翼翼地剪了一刀,因為我怕桔子樹會疼,只是使了很小的力氣,桔子半掛在枝頭,沒有掉下來,我又用力一剪,那穿着金黃衣服的小淘氣終於乖乖地落入了我的手中。我仔細地端詳着這一隻帶着清香的橘子,那富有光澤的黃色表皮,彷彿被太陽公公的顏料塗過一樣,那樣金黃渾圓的果子,一定是桔農們辛勤地汗水澆灌而成,那麼誘人!我忍不住饞涎欲滴,輕輕剝開外皮,露出了脈絡分明的桔瓣,拿一瓣入口,呀!酸酸甜甜,真好吃!

吃了一個桔子,我繼續我的採摘勞動,同學們也剪得熱火朝天,你剪一個,我剪一個,你吃一個,我吃一個,剪出了勞動的快樂,吃出了豐收的喜悦,在藍天白雲下,在碧水綠樹邊,我們把快樂寫滿了整個桔園。

美好的時光總是很短暫的,時間不早了,我們依依不捨地離開了桔園。今天我不僅嚐到了美味的桔子,還懂得了勞動的艱辛,真是收穫頗豐。

樂作文 篇11

助人為樂,是從小老師就教我們的,助人為樂的人是無私的人,助人為樂是陽光的,助人為樂是值得學習的。

助人為樂會讓你體會到冬天雪中送炭的感覺,助人為樂能讓你知道其實做點有意義是事情並不是那麼難,很簡單,很輕鬆,帶給別人的是温馨,是記憶裏最美好的過程。

助人為樂的人值得學習,助人為樂不是那麼難,很簡單,很容易。我記得是在汶川地震的時候,那個時候有個大的企業家,率領工程車就去了汶川,他的到來,和部隊救援隊伍幾乎是同時到達,充分發揮了救援作用,和先鋒帶頭作用,起了模範代表的作用,給人們啟示,給人學習的.榜樣。這麼大的幫助,這麼無私的行為是我學習的榜樣,在這個模範的帶頭領導下,很快的恢復了道路。給救援人員帶來了方便。在這最大的影響下,我也做出了自己的行為,做出了自己的舉動,我把自己的一年的積攢的零用錢捐獻給了災區,我是這麼想的,我的這一點錢不算什麼,我的這小小的幫助能帶給災區的人們一些吃的,一些喝的,人家能用那麼大的行動來幫助人,我就應該出份力。如果每個人都有着那個率領工程車來到災區救災的精神,那樣無私奉獻的精神,那助人為樂的精神,那麼災區的人們就會多一份幫助,就會很快的恢復正常生活。

助人為樂,不難,能伸出雙手幫助別人,哪怕是小小的無私幫助,都會擁有巨大的力量,和鼓舞。

樂作文 篇12

今天上午,我到臨安太湖源去玩。一路上,兩旁高山峻嶺,樹木鬱鬱葱葱,沿着崎嶇山路,我們先到了農家樂。一進村,一羣羣稻穀彎着腰,彷彿在向我們問好。村裏,又紅又大的番茄,又圓又大的南瓜,小巧玲瓏的毛豆,又長又彎的茄子,又黃又嫩的玉米,紛紛呈現在我們眼前。我還親自到地裏去挖番薯呢!我先找來一根粗木棍,一把抓住番薯莖,用木棍使勁。

地把泥土不停地往外挖。哇噻!我竟然挖出了個“四胞胎”,我激動得把“四胞胎”從土坑裏搬出來,全家人高興地歡呼雀躍。

農家樂還沒玩夠,又到了太湖源。太湖源是個天然綠色生態長廊,這裏風格奇特,環境優美,空氣清新,山體巖層豐富多彩,巨大的卵石佈滿山嶺,遠望是羣山崢嶸,森林繁盛,近觀則溪流奔騰,轟鳴震耳。因為這美麗的'風光與九寨溝相似,所以被譽為小九寨溝。

一進大門沒走幾步眼前就出現了一座高聳入雲的“龍鬚壁”,上面垂掛着一叢叢“龍鬚草”,據説,“龍鬚草”還可以治療高血壓呢!就因為有了“龍鬚草”,“龍鬚壁”的名稱才由此而來。

再往裏走,又可以見到氣勢恢弘的“千仞崖”,它已經有一千六百多萬年的歷史了。不知不覺,又到了最有意思的地方“醉花瀑”和“百丈祭”。“醉花瀑”在水盛極時,從高處落下,拍打大片石灘,濺起亂瓊碎玉,像落花一樣醉人眼神,因此有了這樣一個詩意的名字。

“百丈祭”是從高處倚壁而下,一級一級地淌下來的,宛如仙境。據説在冬天,落下的水流會凍成冰凌垂掛下來玉鐲般的晶瑩剔透,煞是好看……到達山頂時我坐着轎子下山。上山時觀賞太湖源美景,下山是又是另一番風味。

樂作文 篇13

漫山遍野的竹林如剛染過的綢緞,亭亭玉立的竹子如高挑靚麗的模特,縷縷飄逸的雲霧如夢幻般的仙境……

這是我家鄉的竹林,我快樂的天堂!

挖竹筍

中秋,回家鄉,我和爺爺去竹林挖竹筍。來到山腳下,抬頭向上望,陡峭的山坡上,高高的山頂上,幽幽的深谷中,處處閃動着竹子的身影。

走進竹林,哇,竹筍太多了!有的從瓦礫中冒出;有的從石縫中鑽出;有的從樹叢間探出,像尖錐似的春筍一個個爭先恐後地破土而出,你追我趕地向上生長。它們披着淡綠的嫩衣,在秋天中微笑,在秋雨中沐浴。

爺爺付下身子,把竹筍梗的四周挖空,用力一砍,往上一拉,一條嫩生生、胖乎乎的竹筍便直直地躺在地上。我歡呼着,雀躍着,把竹筍“集中”在一個地方。

抓筍蟲

竹林是涼爽的世界,是我的.“避暑勝地”。

要數我和小夥伴們最愛的遊戲,那肯定是抓筍蟲了!那些今年剛長出來的竹子上有些窟窿,窟窿裏有筍蟲。我們用木棍輕輕一碰,那些筍蟲就會乖乖地爬出來“束手就擒”。看着這些毛茸茸、胖乎乎的傢伙,我有些害怕,夥伴卻很高興。他們找來瓦片,把“獵物”串起來放上去,用火製成“燒烤”吃。一股股濃濃的香味在竹林裏飄蕩……

搖竹葉

落葉遍地的秋天,竹林中的竹葉已經枯黃,輕輕一搖,就下起“黃色的雪”。雙手握住兩根柱子,使勁一搖,“雪花”頓時變成了“傾盆大雨”,覆蓋在我的頭髮上、衣服上、鞋子上。一種痛快淋漓的感覺湧遍全身。

玩累了,就地躺下。頭頂上,小麻雀睜着寶石般的亮眼,吃驚地望着我,然後展開翅膀,飛向竹林深處……

樂作文 篇14

助人為樂使人變得高尚,多分助人為樂,生活中就多分温暖,多分温暖世界就多分幫助,多分幫助這個世界就多分愛,這樣世界就會充滿愛,充滿美好的明天。

温暖傳遞,愛心傳遞,問候傳遞,一切的一切都是從正能量的開始起源,發起無條件的幫助,帶給人無窮無盡的感激,帶個人無窮無盡的幫助,這樣的行為這樣的做法值得表揚值得佩服,多多學習這樣的行為,我們都加入到這個大的隊伍裏。

助人為樂是從小的事情做起,並不是説你沒有那麼大的能力就不能做助人為樂的事情了。助人為樂從點滴開始,哪怕是一個温馨的問候都會帶來不同的感覺,帶來不同的結果。你的'温馨能把一個跳樓者從六樓的平台上挽救回來,反而你的一句刺激就能讓他喪失了生命。一句話的事,一句話能成事,一句話也能壞事。為什麼不把事情辦成,而把事情弄的複雜化呢。人要想行的正走的直,避免不了多一些助人為樂的行為,在你看到一個人流落街頭的時候,你忍心讓他連飯都吃不上,可憐的凍的得得瑟瑟的那個樣子嗎?我想只要有良知的人都會給以幫助,哪怕只是一個盒飯,一個饅頭,都是幫助,都是無價的。這樣的幫助心理舒服,心理踏實。感激你的人會記你一輩子,會永遠記住你的這助人為樂的行為。是楷模,是幫助,是學習的對象,多一個人助人為樂就會少一個人流落街頭,多分幫助就會多分温暖。

助人為樂,是學習,是典型,是生活裏的正能量的傳遞,只要多分助人為樂,世界就會多分愛,人人都多分愛,世界將充滿愛。

樂作文 篇15

我喜歡書,也非常喜歡讀書。高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯”。這句話使我受益匪淺。讀書的好處有很多:可以擴展知識;可以開闊視野;還能讓我們擺脱野蠻無理,變得通情達理;書還可以讓我們交到許多的朋友。

我常常纏着媽媽買課外書。一進書店,書架上的書就令我目不暇接,它們彷彿在向我招手:“快來把我帶回家吧!”我迫不及待地對媽媽説:“媽媽,買這本吧!哦,還有這本!”“一次只能買兩本!”媽媽的這句話猶如一道閃電,直劈我的心,我只好慎重選購!

回到家後,我如飢似渴的看了起來,常常忘了吃,忘了睡。比如有一次,媽媽給我買了兩本書,我一拿起就津津有味地看,過了一會,媽媽在廚房裏叫我吃飯,但我只是嘴巴説了聲“哦,來了。”腳卻沒動!媽媽走了過來,看見我還在看書,一把奪過書,哇哇哇地把我訓了一通。而我卻不以為然,媽媽在説教我,但我的腦子裏卻還在想着剛才書裏的'情景呢!就連到了晚上,要睡覺的時候,我還悄悄地拿起書,躲在牀上看!

莎士比亞曾經説過:書籍是全世界的營養品。讀書給我帶來了樂趣,就如高爾基所説:“我撲在書上,就如飢餓的撲在麪包上!”

我喜歡讀書,讀書給我帶來了快樂!

樂作文 篇16

春節是我最喜歡的節日。春節假期,一家人團團圓圓,一起吃飯,一起看春晚。孩子們三三兩兩地聚在一起,放鞭炮,放煙花.大人們圍着桌子坐着,聊天打牌,都笑着笑着。外面,家家燈火通明。街上的行人和車輛迫不及待地衝回家和家人團聚。我們家的春節要從我們家門前的`大河開始。

河裏有許多魚,如鯽魚、鰱魚和鯷魚。今年,正好是收穫的一年。一大早,爸爸和叔叔一起回家,一起去河邊釣魚。河水已經在河裏抽了好幾天了,剩下的小水溝裏的魚都不能不停的翻騰。

我看見父親全副武裝,試圖把腳伸進泥裏。不要以為下水很容易。河底的淤泥又軟又鬆,稍微用力就卡在泥裏了。向前,後腳不能用;後面,前腳拉不出來。就這樣,父親在河裏進退兩難,動彈不得。撓耳朵撓頭。只好用愚蠢的方法:邁出一步,用手拉出一隻鞋。於是他搬到湖中央,用網把它撈了起來。魚在網裏跳個不停,泥巴飛濺。最後,河中央只剩下一個泥像。“哈哈,爸爸變成大貓了!”岸上的人都笑了,爸爸自己也笑。

太陽漸漸西沉,忙碌了一天的爸爸看着桌上美味的“魚”菜,忍不住笑了。

樂作文 篇17

俗話説得好 讀破萬卷書,下筆如有神。 書,真的是我一個最聰明的夥伴!

有一天,我在讀書時發現了莎士比亞的一句話:書是人類進步的階梯。覺得這句話很有道理,於是我就照着他的話去做了,畢竟他是名人嗎!

我捧着一大堆書在台階上開始了我的試驗計劃。我小心翼翼的把書放在台階上,然後躡手躡腳的走上去。結果,走到了最高層,發現自己並沒有變得聰明!我想可能是我走的.太快了,沒有把知識留下來?我再次的走上台階,並且放慢了速度一步步的慢慢走,可還是覺得自己沒有變的聰明。當我還在一遍遍實驗的時候,媽媽看見了,問我幹什麼呢?我把事情一五一十的都告訴了媽媽。媽媽聽了後哈哈大笑,跟我説: 我的寶貝女兒啊!莎士比亞那句話的意思是為了讓人們多讀書多看書,書讀的多了,人也會變得更聰明、更快樂、更上一層樓!而不是像你那樣來來回回走樓梯。我的傻女兒!

自從那件事以後我更加喜歡讀書了! 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉 。讀書,真的讓我變得更聰明、更快樂!

樂作文 篇18

一本書藴含着生命的真理,藴含着成功的祕訣,知識的起源離不開書。讀書使人進步。

從前,我總是看了一下書,就去看電視了,許多書我都沒有看過。現在,讀書是一件無可替代的重要事情。什麼《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》等古典文學名著我都讀過。而零花錢也都用來買書,不久前我看中了《海底兩萬裏》和《淘氣包日記》這兩本書,雖然比較貴,但我還是咬咬牙買下來,寧願其他地方省一些,我從來不感到讀書有什麼痛苦,每讀一本書,我都用心去感受。一本《愛的'教育》我就放在牀頭,一讀就是幾小時,有時感動得淚流滿面;一套《十萬個為什麼》,使我知識增長了,精神世界豐富了;《海底兩萬裏》使我看到了海里的千萬景觀……。對於我來説,讀書就是快樂,讀書就是生命!高爾斟曾經説過:“書籍是人類進步的階梯”。這句話説的還真準。錢學森為科學事業奮發讀書,周恩來為中華這崛起而讀書……我為生命之真理而讀書。大夥都得請書來幫忙。讀書是無止境的,知識也是無止境的。雖然生命非常短暫,但我們為什麼不把生命投入到無限的書海里呢?

我讀書,我快樂。

樂作文 篇19

盼星星盼月亮終於盼到過年了。過年最快樂的就是我們小孩子了,春節我們可以無憂無慮地玩耍,還能穿上新衣服,拿到壓歲錢,玩遊戲,放爆竹……真是太棒了!

今年的春節我是在老家過的,大年三十我早早的就起來了,穿好衣服洗漱完畢後,就跑去把王豪拉起來了,他説:“這麼早叫我幹嘛,我還要睡覺。!”我説:“今天是春節,你還不起來!”他應了我一聲,然後慢吞吞的穿完衣服去洗漱。不一會兒就過來了,他説:“我們去買鞭炮吧!”我回答:“好,我去找媽媽要錢”我去給媽媽説了,沒想到她爽快的答應了。

我和王豪走了好一會兒才到。雖然我不是第一次來,但是這的'路還真難找,如果不是王豪帶着我,我肯定要迷路。我們去挑鞭炮了。這的鞭炮可真多啊!什麼樣的都有,令我們眼花繚亂!我挑了幾樣聲音不大的,可王豪卻老是挑聲音大的,我們付了錢後就回去了。在路上,我問他:“你挑那麼大聲的幹嘛?想嚇死我啊!”沒想到他説完:“不嚇你,嚇誰?”就趕緊跑開了。我氣憤極了,趕緊就去追他。我們就這樣一路打打鬧鬧的回去了。

樂作文 篇20

暑假,爸爸媽媽帶着我和好朋友爬江郎山。

江郎山位於衢州,高聳的山峯,陡峭的山路,若不專注的走,很可能會掉下去。我們一路有説有笑好不快樂,但看到那江郎山,我們卻高興不起來,映入眼簾的不是環繞的山路,就是那滿頭大汗面目猙獰的登山者,看着十分可怕。

我們見了都想放棄,可是我想:來都來了,怎麼能半途而廢呢?在我的鼓勵下我們成功爬上了半山腰。我剛想再次鼓勵他們,其中一個小夥伴肚子痛只好下山,他們也想讓我下山,被我一口回絕,這次爬山對我來説是一次富有挑戰性的旅遊,不顧腰痠背痛奮勇向上爬,黃天不負有心人,我終於登頂了!

我在山頂欣賞了風景後就準備下山。比起上山,下山顯得更輕鬆快樂,一路上,我看見了豔麗的花、茂盛的草和樹,更少不了的是那滿頭大汗的登山者們。他們有的拿着登山杖,艱難向上爬,有的拿着玩具蹦蹦跳跳的。我快步下山,精疲力竭的向我的小夥伴和家人走去,他們驚奇的問我:“你登頂啦?”我點了點頭,滿身的汗珠把我的`衣服浸濕了,可我早已拋之腦後,我的心裏只有説不出來的高興。

看着我的夥伴驚訝的表情,看着爸爸媽媽上揚的嘴角,我的心裏興奮且激動。

樂作文 篇21

今天過年了,我要回老家。忽然從微暗的暮色裏,飄來了一羣白色的小精靈,儘管它們都戴着半透明的六角帽,但卻有各種各樣的精巧圖案,這一定是巧手的織女精心剪成的。啊!美麗的小雪花。

“噼裏啪啦”、“噼裏啪啦”轉眼間,我們已經到家了。

大團圓

我們回到了温暖的家,親愛的爺爺奶奶我回來了!大家的臉上都洋溢着燦爛的笑容!我們在客廳裏談笑風生。

包餃子

啊!要包餃子了,我也想去湊湊熱鬧,正好爸爸讓我坐在他旁邊一起包。於是我拿起了一個餃子皮兒,往裏塞了不少餡兒,結果,全都露了出來。這之後我長了記性,少塞餡兒。這會兒,果然就包好了,可我發現自己包的餃子好難看啊!便學着媽媽的樣子,我包了一個。嘿嘿!我很快就學會了。原來,連包餃子都需要長期的`練習呀!

花兒飄

所謂的花兒,當然是煙花嘍!哈哈!爺爺買了這麼多“花”!我拿着一根香,來到院子裏。“砰”的一聲,我點燃了一支煙花,金色的“花”兒,漫天飛舞,真是百花齊放,在空中停留了幾秒鐘,便像細雨似的隨風飄灑在地上,冒出點點星光。

好快樂的新年啊!我真希望每天都是新年!

樂作文 篇22

新年到了,新年到了!“ 砰!砰!砰!”外面在放煙花了,我站在窗口看,聲音好響,而且還五顏六色,“ 呀!真漂亮!”有的像美麗的花朵,有的像小雨點,有的像一把小傘,我就着急地叫爸爸放煙花。 我們到了一個比較大的.地方,爸爸拿出打火機,我拿了一根煙花,爸爸幫我點着,只聽見 “ 哧哧哧……”小煙花冒出了綠色yan,我用力搖,就好像一個火球,接着我又拿了一根,爸爸和媽媽各拿了一根,我們三個人都把煙花點着了,“哇,好漂亮哦”。接下來,我們又放了一根長長的“火箭炮”,它被點燃後,只聽見“哧”的一聲,衝向了天空,然後就“砰”可把我嚇了一跳,真是太好看了……

大年八年級的時候,天上飄起了雪花,開始只飄了一些小雪花,可是過了沒多久,等我跑到外面一看,哇,好大的雪哦!地上、樹上、屋頂上,車上都被雪蓋住了,我興奮的不得了,連忙在爸爸的車上拿了一些雪,捏了一個雪球,把它扔向了媽媽,只聽見“哎呦”媽媽被我的雪球打中了,我笑得好開心哦,真是有趣極了。

樂作文 篇23

夏天的一個傍晚,天空剛剛下過一場雷陣雨,空氣還有些悶熱,就連我們小區魚塘裏平日那些安靜的魚兒都忍不住把頭伸出水面來透透氣兒。

我和幾個好朋友一時興起,相約從家裏拿來漁網,捉幾條小魚玩兒,我輕手輕腳地靠近水池邊,發現水面上正歡快地遊着幾條小魚,我瞄準了一條小鯽魚,拿着漁網在後面悄悄跟着它,此時我的心情緊張到了極點,手心裏也冒出了汗,生怕小魚從我眼前溜掉,當小魚離我更近一點的時候,我猛的`一拍,使勁一拉,迅速一提,然後迫不及待地打開漁網一看,咦?竟然什麼也沒有……

過了一會,我又發現了一條大魚,這次我先把它趕到了一個角落裏,瞅準時機,用網一扣,當我提起漁網時,已經覺得沉甸甸的了,“我捉到了,我捉到了!”我高興地大喊並用手去抓它,可話音還沒落,魚兒就使勁一掙,從我手中溜跑了,我急得直跺腳,朋友們也都惋惜不已。

隨後大家又都沉浸在與魚兒追逐躲藏的樂趣中,我想:我們捕魚,也許一條魚也捕不到,但收穫的更多是快樂!

樂作文 篇24

星期六的上午,我出去玩,看到許多同學穿着溜冰鞋在蓮興廣場溜冰,是那麼瀟灑自由又浪漫多姿,這讓我着迷,我回家就對爸爸説:“爸爸,你給我買一雙溜冰鞋,我要玩溜冰。”爸爸看到我那對新鮮事迫不及待的樣子,就點點答應了。

第二天,爸爸果真給我買一雙漂亮的溜冰鞋,我立即興沖沖的就穿上了,就走出門,試着在家門前的水泥地上溜來溜去。一開始我不會溜,更不會上下樓的.,經常摔得四腳朝天,可是經過刻苦的訓練,也不斷向會溜冰的同學不恥下問,求教溜冰技巧,最後,我終於學會了,現在我也能靈活自如地在各種場地上溜來溜去,並表演各種艱難動作。

有一次,我和表弟一起進行溜冰運球比賽,比賽就開始了。表弟的溜冰技術和我差不多,可是比賽中我一不小心摔倒了,手摔傷了,爸爸把我扶起來,説:“不要溜了。”可是我爬起來後堅持繼續溜,我一口氣來回六趟,我運了6個汽球,呵呵,真過癮,我感覺忘了傷痛,自己發揮得很好。爸爸對我今天的表現也很滿意。

我想以後還要虛心多向那些溜冰技術好的同學學習,在學習上則要像溜冰一樣,爭取更大的進步。

樂作文 篇25

寒假的一天,陽光明媚,我約了陳歌揚一起到學校玩吹泡泡。

我們準備的是現在最流行的新式泡泡機,長長的塑料管子裏裝滿了特製的泡泡水,細細的拉桿上有一個按鈕,可以讓合併的拉桿撐開。只要揮動撐開的拉桿,泡泡就能從杆子中鑽出來。

我先把拉桿放入塑料管子中,蘸足了泡泡水。然後,我舉起拉桿,按下按鈕,慢慢地從左往右拉開,一個大大的泡泡誕生了!它比我的腦袋還要大,可能有一米多長。它粘在拉桿上,在太陽下發出七彩的.光芒,好像在半空中搭起了一座彩虹橋。

我們興致勃勃地拉了一個又一個泡泡。那些離開了拉桿的超級大泡泡們爭先恐後地飛向天空,陽光下,好像一個個七彩的大氣球,飛呀飛呀,一直飛到雲的上面,飛到我們看不到的地方去了。也有許多的泡泡一離開拉桿就往下掉,它們一碰到地面,就啪”的一聲炸開了。

後來,我們又開始吹小泡泡。小泡泡一串串同時飛向天空,一會兒又往四周散去。我倆跳着,笑着,比賽着誰打下的泡泡更多。整整一個上午,我們拉着泡泡,吹着泡泡,打着泡泡,開心極了!

樂作文 篇26

月到中秋分外明!又到一年中秋團圓節,也是我最喜歡的節日!每年的中秋節,我們都會賞月、祭月、賞桂花、玩燈籠、猜燈謎、放孔明燈等等,而我們東莞人還有一個必不可少的環節,那就是燒烤!

晚飯過後,奶奶把水果和月餅拿出來,放在花園的桌子上,準備拜月亮。而我和爸爸媽媽就開始準備燒烤的東西。

我興奮地幫着媽媽把各種各樣燒烤食物擺放在桌子上,爸爸就在旁邊準備醬料。正當我們忙得不可開交時,妹妹朝我大聲喊道:“姐姐,姐姐,快看,月亮出來了!是不是很像一個大月餅?”

我放下手中的活兒,連忙抬起頭看月亮。哇!好美的月亮啊!圓圓的`月亮就像一顆明亮的珍珠,那麼潔白!那麼迷人!淡淡的月光灑向大地,那麼輕柔!那麼純淨!正當我沉醉在這迷人的月色中時,親朋好友們已經紛紛來到我家,圍坐在燒烤爐旁邊,品嚐着節日的美食,談論着收穫的話題。小朋友們玩着燈籠,猜着燈謎,我也馬上加入其中,跟大家一起玩遊戲,吃月餅……

“每逢佳節倍思親”,大家一起賞月,一起思念着身處異鄉的親人。

我喜歡中秋節,喜歡那天的明月如玉,喜歡烤爐邊的歡聲笑語,更喜歡人月兩團圓!

樂作文 篇27

書在我眼前,展現了一個五彩繽紛的世界。在書中,我可以和動物談話,與古人見面,到嫦娥姐姐家做客,到南極去參觀。我讀過魯迅的小説,安徒生童話,李白氣勢磅礴的詩,蘇軾膾炙人口的文章。我及興地結識了那麼多的大學大師,也結識了田曉菲、江南等小有名氣的詩人。多少次,我和作者一起歡樂,一起悲傷。我曾被無數優秀人物所感動,為賣火柴的小女孩流下了同情的淚水,為驕傲的小白兔而臉紅,也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。多讀書,讀好書,讀書樂。

我從書中吸取了無窮的'智慧和力量,我懂得了什麼是真善美,什麼是假醜惡。書,給我打開了知識的窗口,開闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情趣。請看我的妙詞佳語摘抄本,像一個美麗神奇的大花園,開滿了五彩繽紛的鮮花。每當寫作文時,那些美麗的花朵都會悄悄地幫我的忙,把我的作文好好地裝飾一番。

我愛書,書是我的好朋友!

樂作文 篇28

這一天,晴空萬里。咦,公園的草地上怎麼聚滿了人?原來他們都在放風箏啊。往天上一看,各種各樣、五顏六色的風箏翱翔在天空中。你瞧!“小燕子”帶了它的剪刀似的尾巴,斜飛於曠遠的.天空,“小鹿”用它細長的有力的腿在蔚藍的天空中奔跑着,“小金魚”悠閒地游來游去……

看,那邊一個小男孩正拽着一隻“三角風箏”,他邊跑邊笑,風箏飛得很高很高,小男孩高興得活蹦亂跳,他的爸爸媽媽也在旁邊露出了欣慰的笑容,他們一家看起來真幸福!

奇思、妙想和亮亮也來到公園放風箏。奇思拿着風箏線,而亮亮舉着風箏,他倆慢慢地跑着。忽然,一陣風吹來,奇思大喊一聲:“快放!”亮亮立刻鬆了手,把風箏往上一拋,奇思又扯着風箏跑了一會,只見風箏像脱了線的氣球,緩緩上升,越飛越高。妙想也捧着大蝴蝶風箏,跟隨着他們的腳步,歡快地奔跑着。草地上回蕩着他們爽朗的笑聲。

樂作文 篇29

颱風過後的一個星期天,天氣格外晴朗,我和姑姑、姐姐一起到上虞章鎮去摘彌猴桃。

一路上我雖然有點暈車,但一直想象着彌猴桃樹是怎麼樣的?果子是長在哪裏的?帶着這一個個的疑問我們到達了目的地。

下了車剛走進大門,農民伯伯就馬上拿了幾個剛摘來的彌猴桃給我們品嚐。我快速地剝掉皮,兩三口就吞了下去,呀,真是太甜了!大家拿起籃子興奮地跑進果園,我一抬頭就看見一顆顆又大又綠的彌猴桃掛在枝葉上,真是太誘人了。我挑了一顆最大的',伸手一掐就把它摘了下來,這時我才發現原來彌猴桃沒有那麼多毛,一點兒也不扎手。我小心地把摘下的彌猴桃放進籃子裏,一個小時後我們就摘了滿滿的兩籃子。最後,我們把一個個彌猴桃套上泡沫套,裝進包裝盒裏,一共裝了七盒,姐姐和我的臉上都露出了滿意的笑容。

這個上午,我和姐姐雖然很累,但心裏卻樂開了花。大家商量好,等到10月果子再次成熟時,我們一起再來。

樂作文 篇30

今天,老師帶我們去城西小河摸蛤蜊。

來到那裏,我們分為蛟龍組、雄獅組和猛虎組,雄獅組在橋底下摸,蛟龍組在橋旁邊抓,猛虎組可在中段挖。

我被分在猛虎組裏,我拼了命的挖,只見我旁邊水花四濺,許多人都被水打成了“落湯雞”。我忙碌了半天才挖出了一個螞蟻大小的蛤蜊,好倒黴啊!

但是組裏的其他人很給力,很快我們挖了一桶蛤蜊。緊接着就聽見老師説:“現在開始水上對壘——打水仗!”我馬上跑了起來,一不小心,把崔伊彤撞了個“四腳朝天”。後來我想了一個整人遊戲——水上拔河。幾乎每人都被整了,特別是崔伊彤,我拿着繩子的`一端,使勁往後拽,她也使勁往後拽,我突然鬆手,她飛了起來,在水中打了一個滾。我們哈哈大笑!

今天真開心!

樂作文 篇31

雙休日,陽光明媚。我在小區裏學騎自行車。

我坐上自行車,自信滿滿地開始騎,誰知我的腳剛離地,只聽見“啪”的一聲,我摔了個大跟頭,剛巧旁邊一隻小狗經過,它嚇了一大跳,竄到一邊,汪汪汪衝我直叫。這時,我倒忘了疼,傻呵呵地衝着它直樂!

不是我吹,學騎車難不倒我。不過一會兒,車子就聽我的'使喚了。我目視前方,雙手穩穩地握着車把,雙腳上下交替着蹬着踏板,要它往哪兒它就往哪兒。就在我洋洋得意之時,“啪”我又摔了一個跟頭。這時,我聽到了一陣笑聲,我抬頭一看,看見金穎在我前面哈哈大笑。

原來金穎在我不注意的時候把一塊大石頭放在我要騎自行車的路上。我下車追着金穎就是撓癢癢:“看你還弄不弄惡作劇。”金穎擺着一副投降的樣子,説:“不敢了,你饒了我吧。”我們倆都開心地笑了。

樂作文 篇32

今天,晚飯後,爸爸便説“今天,我們去釣魚吧。”,我聽了,高興得一蹦三尺高。

到了公園,我和爸爸拿出釣魚竿,在魚鈎上穿上我們為魚兒準備的美食-蚯蚓。然後。舉起釣魚竿,甩向湖面,一開始,我乖乖地坐着,眼睛直勾勾地望着湖面,盼望着魚兒早早上鈎。

可是,過了好久,也沒見動靜,急性子的爸爸把魚竿提了又提,還是不見魚兒的影子。有些失望的我,乾脆觀賞起西湖的風光,我這才發現西湖別樣的美,蔚藍的天空中,一朵朵穿着五彩衣的晚霞隨風起舞,湖邊一排排大樹拔地而起,他們手拉手,為人們遮風擋雨,湖面也像照相機,把這如詩如畫的景色拍了下來……正當我陶醉時,我手中的'魚竿突然動了一下,驚喜萬分的我急忙收起魚竿,呀!一隻大頭蝦正在我的魚竿上活蹦亂跳的,好象在説“小姐姐,放開我吧,讓我回家找媽媽。”看着它那可憐的樣子,我們還是把它放了。雖然,我們沒釣到魚,但我們還是釣出了一個好心情。

樂作文 篇33

早晨,我發現媽媽為我買的新皮鞋已經很髒了,心想:這是個鍛鍊的好機會,就讓我來當一當小小擦鞋匠,嚐嚐擦皮鞋的滋味吧!説幹就幹。我拿出鞋油和鞋刷,學着媽媽的樣兒,先用抹布擦淨鞋面上的灰塵,再抹上鞋的灰塵,再抹上鞋油,然後用刷子從前到後,從左到右不停地擦起來。

我累得滿頭大汗,皮鞋終於光亮如新了。 媽媽看見了,説:“休息一下,擦擦汗吧!”我放下皮鞋,用手抹掉了臉上的'汗珠。媽媽撲哧地笑出聲來:“皮鞋沒擦完,你倒成了黑臉貓了!”我一照鏡子,也哈哈大笑起來。一不做,二不休,我又用手在臉上亂抹一通,飛快地跑到媽媽身邊,捧起媽媽的臉親了個夠。“哈哈,媽媽也變成一隻大黑臉貓啦!”這時,爸爸走過來故作驚訝地説:“呀,我們家怎麼來了兩個非洲人?!”説完,全家人笑作一團。

樂作文 篇34

做年糕寓意着年年高,是舟山春節的傳統習俗之一呢!

奶奶不知做過多少年糕,有的做成方塊狀,預示來年五穀豐登;有的做成圓餅狀,寓意團團圓圓;有的做成小動物,吸引孩子,圖個熱鬧。

我總是纏着奶奶,要她教我做年糕。奶奶把我拉到懷裏,手把手地教,可是我總不愛按她的`方法去做,做的小貓缺了一隻耳朵,做的小狗沒了一條腿,奶奶也不管我,只要我高興,怎麼做都行。

做好了年糕就該蒸年糕了。爺爺往鍋裏倒水,把火燒得旺旺的。鍋裏的水“咕嚕咕嚕”燒開了,霧一樣的蒸汽冒出來,奶奶連忙把做好的年糕放到大蒸籠裏,蓋好。幾根柴木燃完,年糕就蒸熟了。

最高興的就是嘗年糕了。我捧着早已準備好的盛着白糖的陶瓷碗,眼巴巴地跟在奶奶身後轉悠。一籠籠蒸好的年糕被倒在白布上,我迫不及待地拿起一塊,蘸一下糖,咬上一口,又香又甜,我不禁喊出來:“好香啊!”

這年糕是勤勞的味道,是豐收的味道,是幸福的味道,更是年的味道!

樂作文 篇35

一邊開一邊撒網。沒過多久,幾條鯉魚鑽進了網裏,嘿——自己送上門來,別想走!這幾條鯉魚在漁船上蹦來蹦去,彷彿在玩跳跳船呢!

這時,一位漁民坐下抽起煙來。“哇!”旁邊那個漁民喊了起來,“哈哈哈……”原來,有一條鯿魚跳到漁民的帽子裏了,真是好笑!馬路上的人們也忙碌起來,他們有的.拿起釘耙撈起了水草,有的從家裏拿來了大水桶……人們汗流浹背,臉上笑開了花。

輪到祖父捕魚了,祖父拿起漁網向河裏甩去。過了一會兒,祖父拼命拉漁網,卻怎麼拉也拉不起來。“這一網肯定有大傢伙!”祖父自言自語地説。大家都跑過來湊熱鬧,一起幫忙,一起使力,終於拉起來了。原來有條十幾斤重的大黑魚在網上,怪不得拉不起來呢,大家都笑了起來。

小爺爺可真是一位大力士,拎起兩桶魚就跑起來,其他的人有的挑,有的拎,都把捕到的魚送回了家。

家鄉每天都上演這樣的捕魚節目,你也很想看看吧!歡迎你來啊!

樂作文 篇36

最近張老師“研究”出了搖搖樂,專門“對付”不舉手的同學,對於不舉手的同學來説就等於“搖搖悲”,老師只要有問題拿起搖搖樂搖一搖!抽到上面寫着誰的名字的'紙條誰就回答問題對了坐下,錯了就站着聽講,答對一題才能坐下。籤子有紅、黃、藍、綠幾種顏色。

在數學課上老師讓我們回答問題這時搖搖樂“閃亮登場”我想會是我嗎?剎那間王老師抽中了我,我興奮的連話都説結巴了。語文課上那麼多問題要抽那麼久,可是我還是被落空了。看來抽到我的機率太小了,希望能被多抽到。

搖搖樂,它好在不會的人被點起來會很羞,多次被人嘲笑,會讓我已們有超過別人的毅力。

就是我們有趣的搖搖樂,我很喜歡我們的搖搖樂,它可以用它的“法力”讓我們知道,上課不要開小差,做小動作。上課要跟着老師的思路走,不要讓自己陷入尷尬的境地,要好好學習。

樂作文 篇37

一天課間,我和同學們在操場上玩的時候,忽然發現一些奇怪的石頭,於是我們津津有味地撿起來。不一會兒,我們就滿載而歸。

這些石頭真是姿態萬千:有的像機靈的猴子,有的像頑皮的河馬,有的像昂首挺胸的'公雞,有的像胖乎乎的笨拙的小豬……簡直有趣極了。我拿起一塊石頭仔細觀察:它真像一頭駱駝正悠閒地跪着休息,眼睛眯成一條線。我把石頭轉過來,奇蹟出現了,這塊石頭像春節聯歡會上劉謙變魔術似的又成了一隻可愛的獅子狗。看着這些會變的石頭,我和同學們心裏美滋滋的。我們把這些形態各異的石頭擺放在教室的窗台上。有了這些石頭的點綴,我們的教室顯得“活潑”多了。老師只誇我們“慧眼識英才。”我和同學們看到自己的勞動成果,真是樂開了花。

這次撿石頭,不僅讓我們覺得生活豐富多彩,其樂無窮;更讓我們悟到生活處處皆有美!

樂作文 篇38

今天是五月一日,爸爸媽媽帶我去了上虞下管摘櫻桃。

上午爸爸開着車,我和媽媽坐在車裏,一邊欣賞路邊美景,一邊感受春風拂面,經過一個多小時的行程,我們來到了櫻桃採摘基地。遠遠望去,綠油油的櫻桃林中紅星點點,真是誘人!我迫不及待地跑到了櫻桃樹下,一顆顆有紅又圓的櫻桃掛滿枝頭。我忙摘下一顆,塞進嘴裏,哇,甜甜的,酸酸的,真好吃!這時,媽媽拿來了籃子,我們便挑着又大有紅的摘了起來。有些櫻桃還和我捉迷藏,它們像害羞的小姑娘,躲在樹葉後面不讓我摘呢!有些櫻桃長在樹枝上方,摘不到,我們就一起合作。爸爸把樹枝彎下來,媽媽踮着腳去摘,我幫媽媽遞籃子。哈哈,一家人多開心哪!很快,一籃子櫻桃就裝滿了,我們摘了一籃又一籃,一共摘了五籃,才下了山。

望着滿載而歸的'櫻桃,我既興奮又期盼,期盼下一次的採摘活動早點到來。

樂作文 篇39

大家看到這個題目有點奇怪吧!有人可能會問:“‘小孩樂’是什麼東西呢?”下面我就給大家介紹一下這個“小孩樂”吧。

“小孩樂”是一個玩具,同時也是一種文具。它的來歷非同一般,那是二年級下學期老師送我的禮物。當老師公佈期會考試考第一名的同學先選禮物時,我榮幸地走到講台前選禮物,我一看上面的獎品可真多啊!有各種小動物的橡皮和不同圖案的格尺,還有一隻漂亮的鉛筆,我一眼就相中了這支鉛筆,於是,我拿着鉛筆開心地回到了座位上,還給它取了個名字叫“小孩樂”。

這個“小孩樂”非常惹人喜愛。它有一個圓圓的像西瓜皮一樣的頭,頭上長着兩隻橘黃色的.耳朵。當你晃動它的身體時,它張開了大嘴,嘴裏又冒出一個小腦袋,睜開了一雙圓溜溜的小眼睛東張西望,它大概想要好好看看這個美麗的世界吧!

怎麼樣,我的“小孩樂”有趣吧?我要把它好好的珍藏起來,我想等多年以後,我再拿出這支鉛筆時,它能幫我喚起童年時的美好回憶。

樂作文 篇40

星期五的下午,語文老師在黑板寫下了“我愛祖國”幾個大字,我們都奇怪地問:“這是搞班會還是什麼?”老師説:“這並不是辦班會,而是讓你們製作一張小報。”“啊!這麼難。”同學用驚呀的語氣説。“這其實並不難,大家只需要用自己的愛心和熱情表達就行了。”一會兒,老師講完了製作小報的要求。

我們小組製作小報的題目是:美麗的祖國”,我們有的同學摘抄和編寫讚美祖國的詩,有的同學抄名言名句,還有的同學拿起水彩筆用五顏六色來描繪我們偉大的祖國。不一會兒,我們的小報在我們小組同學的.共同努力下製作成了,可是緊張的氣氛也隨之而來,因為老師講同學們製作的小報要參加評比。我們大家在焦急和坐立不安中等待着,終於老師滿臉笑容地宣讀名次了。報我們小組是第一名時,我們一竹一蹦三尺,拍手鼓掌,別提有多高興。

回到家,我把這個消息告訴媽媽,媽媽表揚了我們小組,我心裏美滋滋的。

樂作文 篇41

星期五下午是綜合實踐活動課,老師教我們做“手抄小報”。

老師先教我們四人一小組合作,可是我們只有三人,因為小安生病了沒有來,所以我們只有三人一小組。我和小濤、小姜一組,老師還選了小濤當組長。組長和我們商量給小報取了一個好聽的名子叫我愛祖國。組長説:“我們來分工,小姜你來貼資料,小王你來畫畫,我來貼貼畫。”我們開始大幹起來,不一會兒,小姜把資料貼好了,我的畫也畫好了,組長貼貼畫也貼好了。我們的手抄小報是這樣的:中間是我愛祖國,下面有五個福娃。福娃的下面是奧運五環,五環旁邊是一首詩,詩的內容是《憶江南》,作者白居易。“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南。”旁邊是山海關和西沙羣島的一些資料。

小報的'內容真是豐富多彩啊!它不但增長我們的知識,還可以讓我們瞭解祖國的大江南北。

我愛我們的手抄小報。

樂作文 篇42

千盼萬盼,終於過年了。今年我和爸爸媽媽一起回河北老家過春節。春節是中華民族傳統的節日。家裏的大人張羅着買年貨、貼春聯、做年夜飯……

大年三十,吃完年夜飯後,全家人其樂融融地觀看春節聯歡晚會。我按捺不住內心的喜悦,時而看電視,時而又跑到窗户旁“偵察”外面的氣氛,時而又緊緊盯着牆上的掛鐘,生怕錯過零點敲鐘的'激動時刻。隨着鐘錶“滴答”“滴答”……時間一分一秒地過去,終於盼到了新年鐘聲的響起。

聽家裏人説,要放煙花。我興沖沖地跑到樓頂上。五彩繽紛的煙花在夜空中綻放。有的像花朵爭先恐後地綻放,有的像流星閃着耀眼的光芒,有的像閃光照明彈“轟”的一聲把天空照得亮堂堂的,有的像仙女“散花”一樣,可美啦!

看着繽紛的煙花,我心花怒放地朝着天空興奮地大聲歡呼:“過年啦!過年啦……”

樂作文 篇43

暑假來臨了,天氣炎熱,知了在樹上不停地叫着,好象在説:“熱啊!熱啊!”我也很怕熱,所以整天幾乎足不出户,呆在涼颼颼的家裏,一邊歎空調,一邊手捧着一本書,倒也輕鬆自在。

不知不覺,我兩個月竟也讀了幾本名著,漸漸喜歡上了讀書。我跟着曹雪芹走進了大觀園,認識了潑辣利害的王熙鳳,認識了多愁善感的林妹妹,認識了整天混在脂粉堆裏的賈寶玉……我跟着羅貫中來到了東漢末年那個亂世出英雄的時代,認識了足智多謀的諸葛亮,認識了聰明但多疑的曹操,還有能禮賢下士的劉皇叔……我還跟着阿拉丁來到神祕的波斯古國,見到了神奇的`神燈,領略到不同的民域風情……

我就像一隻小蜜蜂,貪婪地吸吮着知識的蜂蜜;又像一條小魚兒,快樂地遨遊在知識的海洋中,我嚐到了讀書的樂趣。我一定要多讀書,讀好書,相信我的作文一定會越來越好。

我將要升上六年級,我給自己定下一個約定,每逢週末我就叫媽媽帶我去圖書館看書,我的作文一定會提升的。

樂作文 篇44

星期天,爺爺説帶我去郊外釣魚,我樂得一蹦三尺高。

來到草肥水綠的河邊,我們挑了一塊地,擺好凳子,取出工具,便開工了!我先在魚鈎上穿上蚯蚓,然後甩起魚竿,釣線便被遠遠地拋向河心,頓時,河面蕩起一道道波紋。我靜坐河邊等“獵物”上鈎,突然,水下有了動靜,只見釣線不斷往下沉,魚竿開始晃動起來,爺爺認定這一定是個大傢伙。我和爺爺小心翼翼地將魚竿拖向岸邊,當爺爺拎起釣線時,一條十來斤重的大青魚展現在我們的'眼前。它不甘“束手就擒”,拼命扭動身子,爺爺好不容易才從它口中取下魚鈎,把它請進了魚簍。

首戰告捷,這大大激發了我垂釣的興致,我認真地重複着穿蚯蚓、甩魚竿的工作,儘管好幾次都出現了水下有動靜的假象,但我一丁點兒沒有惱火,我絕不做三心二意的小花貓。今天,我真正嚐到了勞動帶來的快樂。

樂作文 篇45

大衞。李嘉圖曾經説過:學習是長在苦根上的甜美果實。我目前的學習過程是苦根我知道的知識是甜水果

苦根塊

七年級第一學期開始,不知道老師是想給我們一個下馬威,還是我們無法從國小的作業量過渡到中學的作業量。總之,我幾乎跟不上進度。每天加班趕作業。國小寫完作業還有半小時看書;上國中後,我每天九點半做作業,早上六點起牀。我是酷刑還不錯。尤其是數學變化太大,回家要半個小時化粧不好數學,自然學習的過程最苦。甜水果塊

放眼望去,最幸福的是什麼?自然是完了,並且取得了一定的成績。的確,在難過的`五個星期後,我取得了一些成績。第一,生物鐘被翻了,沒有以前那麼糟糕了。而且數學比以前好多了,期會考試也拿到了年級86的好名次。所有這些都不是源於那個苦根是嗎?可能有人會説,不讀書就不用吃虧,不吃虧就拿不到讀書的甜頭,人生就沒味道了。所以,我的一生都將在這個苦樂參半的地方度過。

樂作文 篇46

人生最苦的是什麼,最享受的是什麼?有人説娛樂就是好玩,能玩就開心。但是我覺得太膚淺了。我説人生最難的'是沒有夢想。

沒有夢想怎麼辦?沒有夢想,就沒有目標,就沒有前進的動力。像機器人一樣,程序化的生活。你會因為沒有目標,早上起牀,坐在牀上看電視,而覺得寒暑假上學難嗎?過了一會兒,太陽升到了高空。沒有動力的生活是最無聊的,每天過得像個節目。沒有夢想,真的很苦。

最幸福的是找到自己的夢想,下定決心,有動力。因為不是生物鐘,但是一個夢,你會下定決心去做一些事情。比如我下定決心練字,可能每天都看不到效果。但是堅持一週或者一個月,你會發現很大的變化。

回顧你之前的努力,你開心不僅僅是因為你的文字越來越好,還因為你完成了自己的夢想和目標,有了正能量的目標並實現了。你不也很開心嗎?

最苦最快樂,快樂生在最苦,所以還是不苦!

樂作文 篇47

晌午,太陽像個大火球,炙烤着大地。柳葉打着卷兒,小花低着頭,河水冒着熱氣。兩個弟弟都提議要去小河裏抓魚,做好準備之後,奶奶就帶領我們前往家附近的一條小河裏抓魚去了。

清澈見底的河水中,一大羣黑色的小魚在水裏快活地游來游去。拿起瓶子,我們便迫不及待地跳下水捉魚去了。我俯下身子,仔細地尋找着魚兒較多的地方。哈!找到了,數十隻小魚正聚在一塊大石頭下乘涼呢。我慢慢地向它們靠進,輕輕地把瓶子往小魚的旁邊放。不料,它們受驚了,用力地甩動着尾巴,許多小水滴濺到了我的'臉上,忙着擦臉的我竟忘了抓魚,回過神來,小魚已經所剩無幾。無奈之下,我只好和弟弟們一起合作抓魚。找到了小魚較多的地方時,兩個弟弟便像貓似的踮起腳,抬起手,屏住呼吸,生怕把小魚嚇跑。輕輕地放下瓶子,小魚們並沒有注意到我們。功夫不費有心人,終於幾條小魚鑽進了我們的圈套。我們都開心及了。

抓魚真是一件快樂的事!

樂作文 篇48

一年一度的國慶節又到了,我和媽媽一起去外婆家玩。一路上人山人海,車水馬龍,路邊上掛滿了五星紅旗,在片片黃葉的映襯之下顯得更加鮮豔。到了外婆家,我一眼就看見了河邊有一羣小魚,所以我就起了摸魚的念頭。

我先把袖口捲起來,然後再把手慢慢地浸入水中,輕輕地在水裏摸呀摸呀……終於碰到一條小魚啦,就在我想捏住它的時候,狡猾的小魚身子一扭,輕輕一動就從我的手裏逃走了。可我哪裏會輕易放棄呢?繼續屏息凝神,在水裏慢慢地移動着。約摸過了半個小時,終於又摸到了一條銀光閃閃的`大魚,可是,那條大魚太重了,就在我將要抓住它的時候,它尾巴一甩,又從我手裏淘到了河裏。這時,我很生氣,決定跟它們比個高低。這次,我兩手攏成一個喇叭狀,目不轉睛的盯着一條大魚,等魚兒游到手邊時,兩手用力一合,哈哈,終於抓住這條大魚,我興奮不己。

哈哈,摸魚真是快樂呀!

樂作文 篇49

今天是星期一,現在是晚上,是樂仔大吃一頓的時候了。樂仔是誰?樂仔是一隻可愛的小烏龜。它有綠豆大小的眼睛和靈活的四肢。

再加上小巧玲瓏的尾巴和墨綠色的龜殼,這就是我的快樂。我的男孩很可愛,他和我有很多故事。

買回家後,我把它放在魚缸裏。起初,它縮着頭,看起來很害羞。這應該就是“傳説中的`”縮頭烏龜吧。我喂他,他不吃。我默默觀察。結果我觀察了一個小時,它終於吃了。現在我一來到樂宰身邊,樂宰就會拼命的伸腦袋。我的音樂男孩似乎在説:“主人,我餓了。請給我點吃的。”樂仔不僅可愛,還調皮。

一天早上,我看着樂仔爬山(石頭,我爸爸找到的),爬上那裏,彷彿在享受陽光浴。我伸手向他打招呼。沒想到他張嘴就咬。我大喊“啊!”樂仔好像在説“我叫你毀了我的陽光浴!”

這是我的快樂。你覺得我兒子可愛嗎?

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