在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的特殊的“作業”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個星期天的早上，爸爸走進我的房間，攪醒了我的回籠覺，一本正經地對我説：“家裏的大人們馬上要出去辦事，現在給你佈置一份特殊的作業。”我的睡意一下子飛到九霄雲外。我正疑惑不解，爸爸接着説：“你馬上起牀，負責照顧好妹妹。如果她不哭不鬧，你這份特殊的作業就可以得高分了!”“保證完成任務!我一骨碌起了牀，心裏嘀咕着：帶妹妹有什麼難的，你們就看好吧!
大人們揹着妹妹下樓了，不料妹妹不見了大人，”哇“的一聲，那哭聲如高分貝喇叭，那眼淚似噴泉洶湧，最後索性躺在地板上四腳朝天撒野了!我頓時火冒三丈，學着爸爸的口氣威嚴地命令她説：”不許這樣!睡在地板上會生病的`，給我起來!“可妹妹根本不吃我這一套，任性地在地上翻滾折騰……
我第一回合敗下陣來，心想這特殊作業真難做啊!我搜腸刮肚地想着辦法。突然，我心生一計，急忙拿出爸爸的警帽和我的玩具槍，在妹妹的眼前亮了一亮説：”我是警察，你是小偷，我送你去公安局!“這一招果然靈驗，因為她和我一樣，特別崇拜我們的警察爸爸。
她一下子被我吸引住了，”騰“地一下站了起來，大聲嚷着：”不行!我是警察，你是小偷，你躲起來，我來抓你!“説着一把搶過警帽和槍。她面對牆壁，讓我藏起來。十秒鐘左右，她一手握槍，一手扶着在頭上打轉的警帽，躡手躡腳地搜尋”小偷“。終於，在我房間的牀底下把我逮住了。她高興得手舞足蹈，口中喊着：”不許動，舉起手來!“大蓋帽一下子從頭上滑了下來，遮住了她的小臉。幾個回合下來，我連做一次警察的機會都沒有，只好繼續扮演這倒黴的小偷了!
時間不知不覺地溜過去一個多小時，大人們回來了。爸爸見我們玩得興高采烈，高興地一手摟着妹妹，一手摸着我微微出汗的脖子，連聲誇讚我説：”好!好!這份特殊作業可以打100分!“得到爸爸的誇獎，我的心裏簡直樂開了花!我深有感觸地想到，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽要把我們撫育大，那要吃多少辛苦啊!我長大了一定要好好地孝順他們!
從小到大我做過無數的作業，有很多都記不起來了，可那一次媽媽給我佈置的'作業至今還記憶猶新。
那是一個星期天，我跟往常一樣在房間裏寫作業，作業完成之後，我一看時間已經10：30了，我喊媽媽做飯，可無人迴應，我走到桌旁看到上面有一張紙，我看了看驚訝起來：原來媽媽、爸爸要我做飯，順便照顧弟弟，這是給我佈置的作業。我想：我把飯做好給弟弟吃不就完成作業了嗎？於是我便開始做飯。
首先，我召集各個部隊：米飯軍團、雞蛋衞士……召集完後我便帶上他們去攻打平底鍋。首先把米飯軍團洗得白白淨淨，再把它們放入鍋中加些水就開始攻打了。於是我這個“司令”就趁着米飯軍團攻打電飯鍋的時間去攻打平底鍋。我先把兩位番茄士兵切開把雞蛋門敲開放入碗中。接下來我把油放入平底鍋中。又把番茄放進去，過了一會兒我又把雞蛋放進去，平底鍋算攻打下來了。
飯做好後，我為了逗弟弟開心，就故意説：“報告司令官，米飯大軍和番茄雞蛋大軍已被平底鍋和電飯鍋征服了。”弟弟説：“好！那我們開瓶牛奶慶祝一下！”於是，我開瓶牛奶給弟弟，又犒勞了自己一瓶，我便把飯端來給弟弟吃，弟弟吃完後就玩了起來。而我呢，因為太累，所以躺下就睡了。等我醒來後一看旁邊坐了一個人，差點把我魂嚇出來。一看原來是弟弟呀！嚇我一大跳。弟弟看我醒了，便央求我陪他玩遊戲。我説：“你要玩什麼？”“騎馬。”他開心地説。一聽説是騎馬，我就拒絕了。可弟弟不聽，一定要騎馬。讓他玩兒電腦他也不肯。我只好又哄又騙，最後只好跟他玩起了捉迷藏。
下午媽媽回來了，我終於解放了。原來帶孩子也不簡單。我一定要好好學習。報答媽媽。畢竟媽媽把我帶這麼大也不容易。
看到這個題目，你一定會奇怪，睡午覺還是一個作業？如果你不明白的話，且聽下分解！
付老師下命令
“叮呤呤”終於放學了，我們終於被解放了。
我正準備下樓，突然聽到付老師高聲喊到：“同學們等一下！”唉，我無可奈何地回到座位上，等待付老師的長篇小説……
“同學們，夏天到了，你們中午午睡嗎？”付老師頓了頓，不等我們回答，她就自問自答“你們肯定不睡。哦，有些同學可能會睡，有些同學可能不睡。不過不睡的同學，我可要提醒你們，一定要睡哈，不然下午沒精神！”
我本來就沒有午睡的習慣，心想：哼！這老師真奇怪，佈置的作業也這麼奇怪！我搖了搖頭，回家了。
老奸巨滑的主意
回家後，我把這件事告訴媽媽。媽媽説：“從今天開始午睡!”
我把作業寫完，媽媽説:“趕緊來午睡。”我哼哼唧唧地説：“嗯嗯……好的……等等……”
媽媽先睡着了，我從牀上悄聲無息地爬起來，拿了本書，津津有味的看着，老奸巨滑的我想：這種事情我已經做了多次了，下午我就濫竽充數算了。
養成習慣
來到學校，第一節數學課，我聽着聽着就趴在桌子上了，老師問我們：“中午午睡了嗎？”
“睡啦——”同學們有氣無力地回答道。
“肯定有人沒睡，老師説“做個誠實的孩子！”
我心裏小鹿亂撞，忐忑不安地舉起手，“你看你們一個個的不睡午覺，整天昏昏欲睡，無精打采的，再有人趴在桌子上就加作業！”我聽了立刻立起身子，可還沒到一會兒，我又趴在了桌子上，還好我坐在角落裏老師沒有發現。
第二天我汲取昨天的'教訓午睡了，下午上課的時候非常有精神。
直到現在，我養成了午睡的好習慣。
今天，老師給我們佈置了一項特殊作業，就是跟媽媽説：“我愛你！”。話音剛落，教師裏就炸開了鍋，大家都七嘴八舌地討論着。
下午，我寫完作業，就暗暗打算要怎麼跟媽媽講。
猶豫半天，我緊張地走向媽媽。此時，她正在廚房裏忙忙碌碌地奏着廚房交響樂。我的腿卻像灌了鉛似的，怎麼也挪不動步子。好不容易到了媽媽的身邊，沒想到，我嘴裏卻支支吾吾地説：“嗯……媽媽……我有話要跟你説。”媽媽沒有聽到，她一抬頭，便對我説：“你來的正是時候，把這碗湯端到桌子上去，再從冰箱裏拿點果汁，馬上就要開飯了。”我只好聽從吩咐，默默地去做事了。唉，這次計劃泡湯了，真可惜！我也不由地抱怨：這張不爭氣的`嘴為何就是説不出口呢？
吃完晚飯，我看見媽媽正在看電視，暗想：這真是一個好機會，我一定得把握住。我心裏就像揣了一隻小兔子似的，心怦怦跳個不停。但我轉念又想：大孩子了，怕什麼？於是，我做了一個深呼吸，鼓起勇氣，來到了媽媽身邊。誰知，剛走到媽媽身邊，我便像泄了氣的皮球。我努動着嘴，卻一句也説不出來。一瞬間，媽媽也注意到我了，我尷尬極了，趕緊轉移話題：“媽媽，我幫你捶背吧！”唉，瞧我這不爭氣的嘴！
媽媽聽到了，頓時喜笑顏開，趕緊趴着等我。她還不斷地誇我孝敬母親呢！我苦笑着搖了搖頭。
我只好假戲真做。“咚咚咚”，我一邊捶着，一邊不由想到媽媽為我付出那麼多，猛然間，我好像有了無窮的力量，竟自然地脱口而出：“媽媽，我愛你！”媽媽一愣，接着眼淚就湧了出來。又過了一會兒，她又漸漸露出了笑容，對我説：“傻孩子，你以後要好好學習，不要讓媽媽煩心，好嗎？”“好！”我不假思索地回答道。
那一刻，我如釋重負，一股暖流流遍全身。這一夜，我睡得格外香甜。
從小到大，我做過無數的作業，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠被珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個星期天，姑姑和媽媽要到伯伯家去一趟，再去之前，給我留下一份特殊的作業——照顧我那3歲的小表弟。對我來説，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。
於是，我對姑姑行了個“軍禮”，便一蹦一跳地照顧小表弟去了。
我原本以為，照顧孩子是件挺簡單的事，只要讓他不哭不鬧就行了。可我這個表弟，真是太調皮了。你瞧他，一會兒“穿梭”於客廳中，一會兒又奔回房間，見到我剛寫完的作業，便拿起桌上的一支筆，“唰”的一聲就往上畫。我見了，哭笑不得，連忙把作業本奪過來，對他説：“表弟，別亂畫，姐姐給你拿一張紙！”可是，當我拿着紙飛也似的跑進我的.房間時，眼前的一切令我驚呆了：筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛的畫冊也已被水彩筆毀了“容”……而小表弟卻爬過了我的牀，正坐在窗台上往下四處張望呢！
我趕緊衝上去，把他抱了下來，可他又哭又鬧，我計上心來，大叫：“老虎來了！”還裝出害怕的樣子，小表弟一聽，嚇得急忙躲到我背後。午飯後，我想，光靠嚇唬是不行的，於是我對小表弟説：“想不想聽姐姐講故事呀？”“好哇！聽故事嘍！”我拿起一本連環畫，繪聲繪色的講起了《三隻小羊》《烏鴉和狐狸》……果然，小表弟再也不哭鬧了，而是側着腦袋，津津有味地聽我講故事，還開心地拍起手來……
後來，姑姑和媽媽回來了，看到我帶表弟玩得這麼起勁，誇道：“沒想到咱家怡丁還真有一手，不賴呀！”我聽了，心裏美滋滋的。
我終於完成了這份特殊的作業，也知道了帶孩子不是件容易的事。想起媽媽把我從小帶到這麼大，可真是費了她一番苦心哪！
我從小到大，做過無數的作業，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個星期天早晨。姑姑抱着只有三歲的小妹妹來我家。我正閒着沒事，就逗起妹妹來。不一會兒，就聽見姑姑説：“……，我和你媽到伯伯家去一趟，也給你留下一份作業！”“什麼作業？”我正疑惑着，姑姑笑眯眯地向我説道：“當然是照顧妹妹啦！”我聽了，恍然大悟，這對我來説，可是張飛吃豆芽——小菜一碟，於是，我便一蹦一跳地照顧妹妹去了。
我原本以為，照顧孩子不是挺簡單的嗎？只要讓她不哭、不鬧就行了。可我這個妹妹，可真是調皮。你瞧她，一會兒“穿梭”於客廳中，一會兒又奔進我的房間，見到我剛寫完的作業，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業上一畫。我見了，哭笑不得，連忙把作業奪來，對她説：“露露，別亂畫，姐姐給你拿一張紙！”可是，當我拿着紙飛似地跑進我的房間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了“容”……而妹妹呢？天啊！她爬過我的牀，在上面留下了一串黑乎乎的腳印，正座在窗台上往下四處張望呢！“危險！”我急得大喊，可她卻不緊不慢地學着我講“姐姐！”
中午，姑姑和媽媽回來了，看到我帶妹妹玩得那麼起勁，誇道：“沒想到咱家……還真有一手！”我聽了，心裏美滋滋的.。
我終於完成了這項特殊的作業。原來，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這麼大，可真是費了她一番苦心啊！
“五一”黃金週期間，科學張老師佈置給我們一項特殊的作業——體會孕婦的辛苦。這個怎麼做呢？原來做法是把一個5公斤左右的重物系在腰上，一天過後，把過程寫下來。星期五晚上，我把書包系在腰上，迎接明天。星期六開始了！早上我要到審計學院晨練，我把運動服穿上，便去晨練了。早上，人很多，當我走進審計學院時，所有人的目光頓時都聚集在了我身上，幾分鐘後，他們的反應迥異：有的捧腹大笑，好像在笑話我的“大肚子”；有的先盯我的肚子，然後在思考什麼，好像在看我的肚子怎麼回事；有的竊竊私語，談論什麼，好現在談論我的肚子。
我很生氣，不理睬他們，走向了跑道。“一二一，一二一”我邊跑邊喊着，在一旁的老爺爺老奶奶説我：“那個小朋友肚子裏有什麼呢？該不會吃多了吧！”我聽了以後，又喜又悲。因為“肚子”太重了，我不停的喘氣，最後跑不動了。晨練過後，我該做作業了。平時做作業一個小時就ok了，可今天就是因為那個“寶寶”，害得我坐立不安，三個多小時才做完。一天結束了，我感到肚子上揹着個5公斤的東西實在是又累又不方便，想到媽媽懷我時，要十個月負重才生下我，這才深深體會到媽媽的辛苦。
羅曼·羅蘭説過：母愛是一種巨大的火焰；米爾説過：母愛是世間最偉大的力量；鄧肯説過：母愛是多麼強烈、自私、狂熱地佔據我們整個心靈的感情……母親，您的艱辛，凝結成我的血肉；您的偉大，塑造出我的靈魂；您的.一生，是一次愛的航行；您用優美的年輪，編成一冊散發油墨清香的日曆---年年，我都在您的深情裏度過，在您的肩膀和膝頭嬉戲。
母親，一個崇高的名字！這次作業，真讓我收穫良多。
快放學了，佈置作業的時間有到了。金老師一臉神祕地説：“今天我佈置一個特殊作業。”作業，不就是寫寫、讀讀、背背的嗎？還能有什麼特殊呀？教室裏頓時鴉雀無聲，大 家都專注地聽着嗎。“這個作業可以在5點到6點之間做，也可以在7點到8點之間做。”一個小時？大家都是丈二和尚——摸不着頭腦，金老師接着説，“今天回家一小時想做的事！
教室裏立刻沸騰了。雖然有同學懷疑要寫作文，但玩了再説！
放學了，大家都盤算起來。一羣球迷打算着籃球；“遊戲精”們説要玩電腦；還有些棋迷正挑不好下什麼棋呢！每個人心中都有一個如意算盤。
這寶貴的一小時該幹些什麼呢？就和大家一致，玩電腦吧！
回家第一件事，當然是開電腦上QQ，爺爺準備的水果都還沒吃就上QQ空間，幹我的'“家務活”了。偷菜、種菜，忙得我不亦樂乎。為點“家務活”就忙了20分鐘了，時間緊迫，趕緊玩遊戲！正當我津津有味地玩着洛克王國時，我的目光被一個遊戲圖標下方的“開通有禮”幾個字所吸引了。我試探地點了一下。果然幾個QQ錢包依然空空如也。加載好慢！為了節省時間，我上了QQ羣，鄭恬也在聊天，發了好多無聊到家了的圖片。好不容易加載好了，註冊完遊戲便開始了，一個綠色的小島在茫茫大海中格外耀眼，原來這個遊戲叫“QQ小島”島上很美，有花園、有菜地、有樹木、有牧場，還有幾隻可愛的小動物。到周圍，有許多小島，花金幣可以探索，金幣的來源是種菜收菜和餵養動物。不一會兒，我就擁有好幾個小島了！如果覺得島小可以填海；如果覺島大，可以挖水潭；還可以綠化小島。點幾下鼠標島就大多了。
不知不覺中，一小時過去了，真不想下線啊！可揉揉眼，也覺得該放鬆下了。回憶着快樂一小時，真應該謝謝金老師啊！
三八婦女節快到了，孫老師給我們佈置了一項特殊的作業——體驗孕婦的感覺，瞭解媽媽的辛苦。
根據一般情況，我要在肚子上綁一個5千克的東西。正好家裏要買米，我和媽媽就去超市稱了5千克米。我用手先掂了掂米袋子的`重量，覺得不怎麼重。媽媽幫我把米袋子綁在肚子上，開始覺得比較輕鬆，走了幾步便覺得沉重起來，就一屁股坐在了沙發上。媽媽説：“孕婦可不能成天坐在沙發上哦！要多運動，這樣才有利於肚子裏的寶寶成長！”我問媽媽：“你懷孕的時候是怎樣運動的呢？”媽媽告訴我那時她上班、步行、爬樓梯、做家務一樣也沒少做。
我挺着“大肚子”來到一樓，首先體驗孕婦爬樓梯。一抬腿，我就覺得兩條腿無比沉重，腰痠得直不起來，只能佝僂着身體，像企鵝一樣東搖西晃。平時我能一口氣從從一樓爬到十一樓，今天爬到八樓就休息了4次。這時，我的小探照燈掉在了地上，我彎下腰去撿。剛彎下腰，胸口就被“寶寶”頂住了，呼吸也困難起來，原來撿東西是一件很容易的事，現在竟然這樣艱難！越往上爬，我覺得身體越來越重，速度也越來越慢，還大口大口地喘着粗氣，咬緊牙關硬撐着走到了家門口。一進家門，我就癱坐到了地上。媽媽看見我這個樣子，大聲提醒我：“快起來，真正的孕婦可不能坐在地上哦，這樣會影響寶寶的健康！”我滿不在乎地説：“我累死了，我又不是真正的孕婦！”媽媽説：“這樣你就不能很好地體驗做孕婦的感覺嘍！”我聽了，只好爬了起來。
休息了一會兒，我開始體驗拖地。我覺得肚子裏的“小寶寶”是越來越重了，把我直往下拉，手越來越沒力，連拖把柄都快握不住了，只勉強拖了一個小房間，就躺在牀上休息了。
三個項目體驗完了，我感覺做孕婦真不容易，又累又酸。可媽媽説，做孕婦的辛苦遠遠不止這些，吃不好、睡不好，走路得小心翼翼再小心翼翼，電視也不能看……
原來天下的媽媽都這麼辛苦，怪不得大家都説“母愛是最偉大的”！以後，我要更加愛我的媽媽！
從小到大，我寫過很多作業，大部分我都忘記了，可是那件事，就像一顆珍珠，永遠珍藏在我的心中。
那是上週五發生的事。語文老師在我們上學的時候佈置作業，可是老師卻故作神祕，不告訴我們。於是，我們的腦洞就大開了：是回家讓我們炒菜？還是讓我們洗衣服……種種想象都有。最後，老師實在聽不下去了，就告訴我們了——讓我們保護雞蛋。我們一聽樂了，便説這太容易了。然而，老師卻冷笑了一聲，説：“你們不要太小瞧這個作業，看你們誰能和雞蛋笑到最後。”我們聽了情不自禁哆嗦了一下。
回到家，我立馬從冰箱裏拿出一個雞蛋，並幫它穿上“衣服”。只見我從抽紙盒中抽出了一張紙，並幫它包上；接着，我又去找了一塊布把它包上，最後，拿了一個小黑布袋子，把雞蛋放進去。
第二天到學校，我立馬坐在位置上。下課想上廁所，就迫不及待地下了位，上完廁所，便急忙回教室；可是，樓道內都是人，根本無法走。但如果走了，雞蛋破了怎麼辦？可是，如果不走，那又不可能一直站在這裏。我鼓起勇氣，勇敢地邁出了第一步，走在亂哄哄的樓道里，生怕自己的雞蛋寶寶被打破了。終於過了危險區，剛坐在位子上沒多久，我的`耳邊就傳來一陣尖叫聲，我好奇，就下位看了看。只見一個人站在樓道里看着他的雞蛋寶寶，難過極了，見此狀，我又趕忙回到座位上，當起“雞蛋媽媽”。一天很快過去了，老師走到教室檢查我們的雞蛋，老師檢查了很多人的雞蛋都碎了。當老師走到我面前的時候，露出了欣慰的笑容。
時間像流水一樣，悄悄地離去。它帶走的不僅是歲月，還有父母的青春；但父母對我們的愛，是永遠不會被帶走的，也讓我永生難忘。
一提起作業，大家肯定都會皺起眉頭，心想：作業？作業有什麼好説的，多無趣啊！不過有一次，老師佈置的作業卻讓我受益匪淺，使我深深明白了做人的道理。
一天下午，我們數學老師發了一張試卷：“同學們，這是今晚的數學作業，請大家認真完成。”我拿起試卷一看，天啊！都是些偏題怪題，我可從來沒有做過這樣的題目。唉，老師，您叫我如何下筆？正當我愁眉苦臉之時，腦海中頓生一計……
一回到家，我便拿出爸爸的手機，打開“作業幫”軟件，一題題地拍照搜答案。“哈哈！這下不怕完不成作業捱罵啦！”我美滋滋地想。忽然，我身旁出現了兩個小人，一個説：“你可是所有老師心目中的好學生啊！怎麼這樣不誠實？”另一個説：“沒事，完成作業就行了，管它呢！”我最終還是聽了後者的話，心裏卻總覺得不踏實。
第二天早上，老師一臉嚴肅地走進教室，似乎很生氣。她一走上講台就把試卷狠狠地摔在了桌面上——那正是昨晚的`作業！老師深呼吸一口氣，説：“昨晚的家庭作業，有的同學完成得很好，甚至還有全對的，但有的同學卻不知如何下筆。”她清了清嗓子，繼續説：“可是今天我要表揚的卻是這些昨晚作業質量不理想的同學！”
大家頓時目瞪口呆，你望望我，我望望你，誰都不出聲。“為什麼呢？因為這些題型，我們根本沒學過！那些作業全對的同學，你們怎麼可能都會做，還列那麼複雜的綜合算式？”我頓時羞紅了臉，低下了頭，不敢直視老師。
“孩子們，記住，一個人的誠實比他的成績更重要，別把你的誠實踐踏得一文不值！寧可做錯，也不要不懂裝懂，不要‘聰明反被聰明誤！’”我被老師的話震撼了，心裏很是慚愧，恨不得挖個坑把自己埋了。
這件事雖然已過去很久了，但那次特殊的作業和老師的話卻深深地印在了我的腦海中，揮之不去。我將永遠銘記老師的話，做個誠實的人，這樣才能得到別人的信任，才能真正在社會上立足！
母親節的腳步愈來愈近，我們離畢業也愈來愈近。在母親節前夕，老師給我們佈置了一個作業：給媽媽洗腳，並注意保密。
當這個任務剛佈置下來時，全班沸騰了，個個都在討論，我陷入了沉思。
晚上回到家，我翻來覆去睡不着，籌劃着母親節的事情。
母親節到了，我裝作不記得的樣子，一如既往地看看電視，玩玩手機，胡亂地度過了一個白天。
夜幕很快降臨了，我正準備關掉手機，去洗一下。在洗腳的時候，我糾結了好久，到底要不要完成這個任務。我思考到水都涼了，才擦乾腳，做出了決定：既然老師讓我們去做了，我就一定要辦好！
倒掉洗腳水，重新盛上一盆，放水的時候，在房間裏的媽媽説了一句話，使我後背發涼：“冉冉！幹什麼啊！別浪費水呀！洗好了去看電視，還磨蹭半天！”
“哎！知道了！我只是洗手，嗯，洗手了啦！”我平生第一次向媽媽撒了謊。
隨之一陣走動聲，我心一沉，不好，保密不了了。媽媽來了，一切也準備好了。
我仔細地幫媽媽把腳的每一個小隙縫都搓了一遍。擠了點沐浴露，輕輕地揉了揉媽媽的`腳。我是第一次發現媽媽的腳這麼好看，纖白的皮膚，優雅美麗，多漂亮啊！多適合穿一雙水晶鞋啊！
我抬起頭，看了看媽媽，媽媽也轉過來看了看我，四目相對。不久，我們撲哧一聲笑出來，但我心裏不是甜的，是酸的。我分明看到，媽媽的眼角上有顆淚珠。
沖洗得差不多了，我把媽媽的腳擦乾，又將後續事情處理好。
我重新坐回沙發上，“呼——”長歎一口氣，真累啊！我看着電視節目。忽然，沙發一沉，媽媽也來看電視了，與從前不同的是，媽媽沒有帶手機，從頭到尾，這期節目，媽媽一直在看電視，沒看手機！她回答我：“一直沒陪你看完一部節目，今天空閒，陪你看看，説實在，也蠻好看的！”
燈光下，這份特殊的作業給了我特殊的感受。
從小到大，我做過無數次作業，有單凋的，也有複雜的；有使人厭煩，頭痛的，也有充滿樂趣的。但唯獨有一次作業非常特別，讓我記憶猶新，它就像一顆閃亮的珍珠，永遠記在我的'腦海。
記得那是一個週末，陽光明媚，窗外鳥兒在歡叫，微風輕輕吹進窗內，讓人感覺特別的舒服。“咚咚咚”門外傳來敲門聲。
“會是誰呢？”
打開門一看，原來是舅媽帶着弟弟來我家。弟弟一進門就給了我一個大擁抱。過了一會兒，舅媽對我説：“依晨，我和你媽媽有事出去一下，在去之前，我要給你佈置一個特殊的作業”。
“什麼特殊作業？”我驚訝地問。
“哈哈，那就是管好你那調皮的弟弟啦！”舅媽笑呵呵地對我説。
“恩，這有什麼難的！”我爽快地答應了。
舅媽他們走後不久，弟弟便像個“小超人”似的，從我家的卧室“飛”到客廳，又從客廳衝到廚房，沒完沒了，我就像個跟屁蟲一樣跟着他跑。調皮的弟弟做完“小超人”後，又跳到我家牀上，做起了“大螃蟹”，他一邊揮着他的兩隻“大鉗子”一邊還裝着螃蟹的樣，從嘴裏吐“唾沫”，逗得我哈哈大笑。做完了“大螃蟹”，弟弟又直奔我的書房，把我的收藏品全翻出來研究一番，不一會兒又拿起書桌上的筆在我的本子上亂塗亂畫起來，我徹底生氣了，便學着舅媽的樣兇弟弟，本想嚇唬他一下，誰知弟弟竟然哇哇大哭起來，我連忙安慰他，可他不領情，正當我不知所措時，我想到了一個好辦法：要不講故事給弟弟聽吧！呵，這個辦法真靈，弟弟果然不哭也不鬧了，講了一會兒，弟弟便呼呼睡着了呢！哎小祖宗啊小祖宗，你怎麼這麼淘氣這麼難伺候啊！這時我想到媽媽從小把我養到大，每天伺候我的吃喝拉撒真辛苦啊！
舅媽和媽媽回來了，看到弟弟被我乖乖得哄睡着了，直誇我真能幹。我也為自己順利完成這個特殊的作業感到驕傲！
離放學時間不遠了，宋老師滿面春風地走進教室，熟練地拿起粉筆，在黑板上佈置起了作業，和往常一樣，老師先寫了“孔子名言”，接着寫下了同學們要完成的作業。
老師在寫“第一題：抄寫1—15課文後詞語、練習1—4中成語、名言、歇後語各3遍”時，教室裏鴉雀無聲，在寫“第二題：默寫1——4單元所有要求背誦的課文及片段一遍”時，班上騷動了起來，同學們“悉悉索索”議論紛紛，當寫“第三題：默寫1——4單元生字每單元30個”時，大家完全崩潰了，叫了起來：“什麼？這麼多作業！老師發瘋了！”我想：老師是不是以為我們明天要放五天長假呀？可老師卻不以為然地繼續抄寫第四題、第五題、第六題……同學們終天火山爆發了：“不是吧！還要完成兩張試卷？還要完成一篇不知名的自由作文？還要預習四篇課文？！這日子沒法過了！”同學們有的喋喋不休，有的嘴巴張得老大，能裝下一個大雞蛋……
當寫完第八題時，老師突然輕輕地放下了粉筆，問我們：“你們願意做所有的作業嗎？”“願意……”同學們無可奈何地説。老師説：“好孩子！不愧是四（2）班的同學！”説完轉過身去，“唰唰”地在黑板上又寫了第九題，同學們哀傷地歎了口氣，有些同學帶着哭腔説：“這怎麼辦？我會完成不了作業的！”“……”可當老師寫完第九題時，我們真不敢相信自己的眼睛了，第九題是：以上作業僅完成六、七、八3題（第六題：每天練字一頁；第七題：作文一篇；第八題：每天讀書半小時），我開心得邊跳邊喊：“老師萬歲！老師萬歲！”同學們一個個都心花怒放，心裏比吃了蜜還甜。
最後，老師把不知名的作文題改成了《特殊的`作業》，她讓我們寫出剛才佈置時的過程，有了切身體會才能寫出好的文章，我們體會到了老師的良苦用心，我從心底佩服這樣的好老師。
今天班主任語文老師給我們佈置了一份特殊的作業，它不是用紙與筆去書寫，而我們用雙手去行動，那就是：回家幫爸爸媽媽洗腳。
相信大家以前都見過一個公益廣告，一個小男孩看到自己的媽媽正在幫奶奶洗腳，然後等媽媽回房間的時候，小男孩也正端着一盆水準備為媽媽洗腳，小小的身體，大大的'水盆，水花濺到小臉上，眯起了眼，媽媽臉上泛起帶着淚光的笑。
我很喜歡這個公益廣告，因為它宣傳了父母要言傳身傳，同時宣傳我們要孝順長輩。
我的爸爸媽媽在這一點上，為我做了榜樣，他們也一直很孝順長輩。所以在收到這個作業任務的時候，我除了有一點點小小的驚訝，並不會覺得很為難。
晚上，我在飯桌上和爸媽説，“今天我要幫你們洗腳哦！”
爸爸覺得這很不好意思，説不用，我説這是作業。媽媽則很贊同這樣的言行教育。
於是，吃過晚飯休息了一會，我就開始準備了。先是幫爸爸洗，我去衞生間接好了温水，然後讓爸爸把腳放進盆中，起初他覺得不肯，然後拗不過我，也就同意，我幫他搓腳，他還癢笑了起來，最後也適應了。
剛好腳泡得暖，腳指甲也會軟一些，我就想到一起幫他剪指甲。之後也一樣幫媽媽洗腳，不過她指甲不是很長，就沒有剪。
其實在這個過程中，我也會覺得不太好意思，可是當我幫爸爸剪指甲的時候，想到以前爸媽也幫我剪過，而且從小到大，他們照顧我，可不只是幫我洗腳這麼簡單，我現在做的只是一件小小的事而已。
而且通過這個作業，我覺得自己跟爸媽更親近了，幫他們洗腳也是一件很開心的事。
學問齋