在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的獨特的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個人都是獨一無二的，我也有我的獨特之處。
首先，我有很強的記憶力。我能用五分鐘背完一首古詩，所以媽媽總是説我有過目不忘的本領。憑着這種與生俱來的天賦，在我上幼兒園小班的時候，就能認識四五百個漢字呢。更神奇的是隻要我看過的'課外知識，不管時間多久，我都能記起來它在那一本書的哪一頁上，並且能很快從這本書上找出來。
其次，我很喜歡看書。我的書櫃裏藏書很多，只要我一有時間，就一頭紮在書堆裏，在知識的海洋裏暢遊，經常一看起書來就廢寢忘食，因此媽媽經常説我是個“小書迷”。我看過的書有歷史類、科學類、兒童文學類和益智遊戲類等。其中我最喜歡看的書是益智類的。因為通過看這些書，可以讓我的大腦得到鍛鍊，讓我變得更聰明。
最後，我很愛交朋友。不管走到哪裏，我都能和其他小朋友很快地打成一片。就在上個週末，我在英語輔導班下課十幾分鐘的空隙，就交到了兩個新朋友。所以我從來都不害怕一個人出門，因為我到處都有朋友。
這就是獨特的我。
大家好，我是育苗國小四(2)班的郭欣怡。一張笑盈盈的臉蛋上，皮膚嫩嫩的，彎彎的眉毛下面忽閃着一雙炯炯有神的眼睛，水靈靈的眼珠像葡萄一樣，烏黑髮亮。我還有一頭烏黑濃密的頭髮，扎着馬尾辮，走起路來精神十足，一看就知道我是個活潑開朗的女孩子。
我愛玩又愛笑，無論是課間操、體育課、還是週末，我都會和同學、朋友們一起嬉戲玩耍，一起追趕打鬧，一起玩遊戲，就像飛出籠子的鳥兒一般，自由自在的翱翔，在屬於自己的天空中。當然，我也能嚴肅認真地對待學習，除了完成學校的作業外，和跳舞，這兩項特長給我的生活增添了許多快樂。
但我最喜歡沉浸在書的海洋裏，比如：《十萬個為什麼》、《知識百科大全》、《動物世界》等科學書籍讓我懂得了科學的奧祕，科學是世界上最偉大最神奇的力量；《神奇校車》不僅帶我上天入地，周遊列國，還帶我穿越時空，到古代去遊玩了一遍；《西頓動物記》、《天藍的彼岸》、《愛的`教育》等書籍給予了我人生的啟蒙和感悟；還有《淘氣包馬小跳》、《同桌冤家走天下》等等不計其數的書籍，讓我快樂、悲傷、感動、振奮……
這就是我，一個把書當成朋友，愛玩又愛笑的女孩，一個獨一無二的我！
每個人都會有老師，嚴肅的、和藹的、温柔的、嚴厲的。有太多種的老師了，每個老師，都十分的與眾不同。而我的老師，也很與眾不同。
我的老師是一名女教師，她戴着紅色的眼鏡，嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時間，她都是梳着馬尾，給人一種乾淨利落的感覺。
老師獎罰分明。當你把一件事做的如中秋圓月般完美無缺的時候，老師，會表揚你；當然，在你跟別人做同一件事，別人做得滴水不漏，而你卻做得差慢亂，老師就會生氣了，同一項任務，別人做好了，你卻沒做好，當然要捱罵。這樣的老師，難道還不夠獎罰分明麼？
老師也是慈祥的。軍訓拉練的時候我們班的一名女同學因腳曾骨裂過，這次，那位女同學的腳又再次骨裂，可她堅持下來了。而老師呢，為她忙前忙後，一會兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水，給她泡泡腳；一會兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥麼？
有時我會想：一個老師，最重要的是什麼？大多數人都會説，一個有教學經驗，能力又高的.老師。但是我覺得，一個好老師，最應該具備的是既愛學生，又有耐心的老師，而我們則要愛老師、愛學習，還要尊敬老師。
這個世上有太多種班主任、老師，但是我覺得我的老師是最獨特的。
世界上有許多獨特的東西，比如獨特的蒙娜麗莎、獨特的地球和獨特的中國......當然，我也是獨特的。
我獨一無二。我有一雙黑色寶石般的大眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴和長長的`黑色美麗的頭髮。
我獨一無二。還記得那次，我們上了一堂音樂課，還唱歌。阿里山的女孩“。正當我們興致勃勃地唱歌時，我身後的一陣風擾亂了我的興趣。我轉過身，看到李姣看到了這句話。山區“話，覺得很好笑，所以我開始在背後扇我。我以前沒注意過他，但我不知道他在碰運氣。我轉過身去，不耐煩地警告他。他也不再友好，繼續上課。不一會兒，李姣的手又開始發癢和扇動。下課後，我抓起書，狠狠地打了他一拳，以減輕我內心的仇恨。在我停下來之前，他再三乞求我的寬恕。這時，走過來問我是怎麼回事，我把事情的前因後果告訴了她。她點點頭。突然，撲向張，拳打腳踢。原來只是覺得張逗樂了，就煽起了。碰巧，看見了我，我沒有打他。相反，我拿起他的鉛筆盒，扔進了垃圾桶。何忠信連忙撿起來。正在這時，蔣先生進來了，我們把事情的來龍去脈又告訴了蔣先生。
這就是我，我的名字叫舒漢謙，我是獨一無二的！
看！遠處走來了一位九歲左右的女孩，她長了兩條彎彎的眉毛，一雙烏黑的、大大的、水汪汪的眼睛，紅紅的小嘴巴，整個人透着一股活潑勁兒，那就是三年四班的學生——世界上獨一無二的戚雨嘉。
我的愛好就像一座彩虹橋，五彩繽紛：朗誦、彈琴、畫畫、唱歌等等。不過我最喜歡的還是看書，一看起書來就像海邊的娃娃離不開大海；山裏的.孩子離不開石頭；槐鄉的孩子離不開槐樹。當我一看見別人看書，心裏就癢癢的不行，真想借來看看啊！每次我和爸爸媽媽一起去哈密，我們都會去圖書館看書，每次我一直看到叔叔阿姨下班，我才會戀戀不捨的離開。
我的性格很開朗，但我的缺點就是馬馬虎虎。嗨，別提我這個壞習慣了，説起來我就臉紅！記的上學期期末考試，我不費吹灰之力就寫完了，本以為能考一百分，卻考了九十九分。卷子一發下來，我竟然錯了一道判斷題，把分看成了秒，把秒看成了分，嗨，別提有多可惜了。
怎麼樣？這就是那個獨特的我，你喜歡我這個陽光開朗的小女孩嗎？我的優點和天上的星星一樣多，不過我缺點也不少，如果你想更加了解我，就和我一起做朋友吧！
有的人説我象爸爸，有的人説我象媽媽，我到底象誰呢？
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我温馨的家；在校時，我的歡聲笑語瀰漫我可愛的校園...爸爸媽媽説我是快樂的使者，老師同學説我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬着童話般的生活。想象中，我的小屋瀰漫着童話的氣息，下着甜甜的雨，吹着甜甜的'風....我的小屋垂掛着棒棒糖，飄着肥皂泡泡，讓我有一種脱離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡衝浪，我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿着短袖進冰場，我喜歡穿着棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰的我。
......
藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象徵，我不會象霞那樣模擬火的紅....
我就是我，獨特的我。
我就是我，一個普普通通的女孩，我沒有特異功能，只是一個普普通通居住在地球的——人。一個有着不大不小的雙眼，一個高高的鼻樑，一張不大不小但能説會道的嘴。我就是我，一個“兩面派”在生人面前表現的温文爾雅，知書達理。但一遇到熟人，那可謂是原形畢露了。
我就是我，有着馬虎的“特點”。記得，國小一年級時，老師要我們填一張自我介紹的表格，本來填幾歲，我填成了幾班，我在一班，於是，就是這樣。年齡1歲，班級6班。當老師讀出來的時候，我都吃了一驚。
我就是我，不算學渣，但也稱不上學霸。我國小一直是班長，當然除了班長，還有其他官銜。我的書法拿到了6級，古箏拿到了7級。這是我值得驕傲的.。在七年級，我希望我的成績不要下滑。當然，我會繼續努力學習，長大回報社會，回報父母。
我就是我，一個腦袋裏充面幻想的女孩，我幻想的東西都令人不可思議。在這，為了不嚇着各位，小女子在這就説一個不算太過的：我幻想過人的所有必需品，都是從天上下的，下的可不是雨，而是生活必需品。但不是每個人都可以得到的，只要心善，不貪婪。就會有。
這就是我，一個人，一個女孩。一個普普通通的我。
一頭黑髮，一雙亮晶晶的小眼睛，兩隻又大又聰明的耳朵，一個塌鼻子的帥帥，再加上一張能像小白兔一樣吃東西的嘴巴，組成了一個獨特的胡祖瑙。
我是一個小男孩，喜歡運動、電腦、零食、冬天的冰淇淋和愛情。我喜歡運動，因為我們家有太多的運動器材，羽毛球、飛盤、排球、籃球、羽毛球等等，數不勝數啊；我喜歡玩電腦，因為摩爾莊園是這個國家最受孩子們歡迎的`網站。我可以工作，養花和寵物。我喜歡零食，因為它們會讓我肚子咕咕叫。當然，我不能吃太多！我喜歡
我的學習成績在班上名列前茅，每次發論文，我的分數通常在90到100分之間。我對書的背面很熟悉。當我全心全意地參加考試時，我通常不會緊張，所以我沒有不及格。
我還有許多有趣的故事。你想聽聽嗎？讓我們談談校園裏的一件有趣的事情。
我和我的夥伴們組成了一個特殊的團隊，並實施了許多特殊的行動，比如在操場上玩爬山虎，在食堂扔草包，在牆角找蝸牛。
這不，我們又出發了。這是一個陽光明媚的下午。你今天打算做什麼？為什麼今天不爬梯子呢？我建議。好主意！張一川同意了。於是，我們來到梯子前，看見張一川唰唰唰爬到了頂上。轉眼間，他飛到了另一架梯子上。太棒了！然後範雨林也跳到了頂端。一開始我有點害怕，他們告訴了我這個祕密，我也知道了！我們像小猴子一樣盪來盪去。我們太高興了，以至於不知道如何描述它。
這就是我，一個有個性的男孩和一個淘氣的孩子！
每個人都有自己的名字，而每個名字也都有一個獨特的故事。當然，我也不例外，我也有自己的名字，我的名字也有一個故事，大家願意和我分享一下嗎？
本小姐姓"邱"，名單一個"婷"字，這名是我爸爸給取的。
那是在一個瑞雪紛飛的早晨，爸爸帶着正懷了我的媽媽到郊外去散步，走累了，就到一個亭子裏邊休息，在他們正討論這個肚子裏邊的我是一個乖巧的小女孩，還是一個頑皮的小男孩的時候，媽媽的肚子痛了起來，也許，是我這個“小淘氣"迫不及待地想從媽媽肚子裏邊鑽出來，把正確答案告訴他們了吧！爸爸帶着媽媽到醫院把我赤裸裸帶到這個世界時，才知道我是個淘氣的小女孩。但是剛來到世界上的我什麼都不懂，只會哭，正應了《師説》中的“人非生而知之者，孰能無惑？”u.不管他們説什麼都控制不住我，但唯獨説：“藝藝——藝藝——藝藝”這個“靈丹妙藥”能控制住我哭。
所以，我的名“婷”分為“女”和“亭”兩部分，“女”自然就是代表我是個女孩啦！至於“亭”??就是代表我是在一個亭子裏想要蹦出來的！然而，“小藝”就成了我的小名，因為它是當時唯一能控制我哭的.“靈丹妙藥”。
當然，我的名字“婷”也含有着深深的祝福。那就是希望我長得能夠永遠婷婷玉立，做人能夠永遠和顏悦色的！
我愛我的名字，因為這個名字有着非比尋常的意義！
我，一對一抹黑的眉毛下的一水靈靈的眼睛襯托着我這張臉。笑起來時兩個酒窩很深，這就是我！我是個馬虎的學生，怎麼説呢？記得有一道數學題是這樣的：100x2。5=？。我一時大意，就直接寫上了2500，小數點都忘記加了。唉，你看我我馬不馬虎？
什麼？要説我的愛好，那當然是乒乓球第一啦。只要對手發一球，我就接一球。發高球我扣過。，一般我有空時在家裏都練搓、削、扣球。所以説我在學校打乒乓球的對手只剩蜜蜂，小鑥，老李頭和小新了。
在老師的眼裏，我是個積極向、熱心的孩子；在鄰居的眼裏我是個關心人的孩子；被我讓過座的人來説，我是個乖巧的孩子。而在爸爸媽媽的眼裏卻截然不同。不信的話請往下看吧。在一個萬里無雲，超級炎熱中午，我的爸爸媽媽要出去玩，但我卻不知道。“爸爸媽媽，你們要去哪呀？”我疑惑地問道。“去玩啊。”爸爸説道，“怎麼了？你的'還沒出去和我們一起玩，想得美！”“Why？”我疑惑的問道，“好歹帶上我吧，回來的時候我馬上就把作業做完，求你了。”“不！”爸爸皺起了眉頭，説，“上次也是這樣子，這次我絕對不能讓你去了！”“求你了！我乞求道。“好，最後一次，你要是敢不把作業給我做完，你就等着吃‘竹筍炒肉。’吧。”爸爸説。“噢耶！”我歡呼道。
也許大家已經都猜出來了吧。沒錯，在爸爸媽媽的眼裏我是個“黏黏蟲”。
這就是我，獨特的我，沒人能比得上我。
夏天的雨是個急性子，非常涼爽，也非常密。
“噼噼啪啪”這麼響亮的聲音可能只有夏天的雨才這麼急，這麼猛。
天空説變就變，突然烏雲密佈，説着雨就像上課鈴又響了起來。電夏天的雨夏天的雨是個急性子，非常涼爽，也非常密。
“噼噼啪啪”這麼響亮的聲音可能只有夏天的雨才這麼急，這麼猛。
天空説變就變，突然烏雲密佈，説着雨就像上課鈴又響了起來。電閃雷鳴，風雨交加，打着傘也會感受到夏天雨的'涼爽。在燈光下，雨接二連三地下個不停，像一羣活潑可愛的孩子撲進大地的環抱。
緊接着，雨越下越大，越下越急，街上人煙稀少。我站在窗前聽雨滴滴答答地彈唱，這是一種享受，這能讓你的心完全靜下來。
雨滴就像一隻只嚮往放飛的小鳥，參差不齊地下着。在農田裏，雨滋潤着如飢如渴的莊稼；在泥土裏，雨澆灌着美麗的花朵，讓花兒開的更加嬌豔。
最後，雨停歇了。太陽也從烏雲裏鑽了出來，一切都變了模樣。你會感到雨後那清新的空氣，清香的泥土是多麼美妙。
我愛夏天的雨！
我呢，現在來給大家介紹一下，我是什麼樣子的，有什麼樣的特點。現在來給你描述一下。
我有着一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，粉紅的嘴巴，高高的個子。就已經突出了我的特點。我是一個活潑開朗的女生，從不會為了一點小事就和朋友絕交。我的`興趣是唱歌，記得有一次，我在唱歌，唱的都出了神，媽媽喊了我半天都沒反應。
我同時也是一個淘氣的女生，在學校裏很老實，顯得文質淋淋，但是回到家就不一樣了。我呢，有時是個活潑開朗的女生，有時又是個淘氣頑皮的女生。我的性格就是很多變。
我從來不喜歡和別人比成績，我認為成績不是在於每天説説罵罵，而是在於每天你用在的時間和精力。我就是我，一個喜歡按自己的路線，有獨特個性的我。我最喜歡的顏色是黃色和紫色，家裏的文具，衣服，和一些東西都是黃色或者紫色的。
我有自己的夢想，有自己的獨特個性，有自己的追求。為了自己的夢想努力拼搏，敢於追求，去奮鬥，去爭取，做一個永遠不知疲倦的人。
你想交我這個朋友嗎，如果你想交我這個朋友，我隨時歡迎你的到來，因為我就是我，一個有獨特個性的我。
有人問我是一個怎樣的女孩，其實我也不知道，但我又知道我不僅是一個活潑開朗，陽光積極的女孩，還是一個幽默、暴力，又讓人猜不透的女孩，別看我表面文靜，內心淘氣着呢，沒有我想不出來的惡作劇，誰要和我在一起，準黴，因為造物主把我們每個人都造的獨一無二，所以我是獨特的我。
有一次，我和我們組的同學去一個地方完成老師佈置的任務，因為我們組小胖的原因，所以常把我們組和其他組的同學逗得哈哈大笑，我和我們組小胖的幽默不相上下，有一次為了和他比幽默，我和他決定給組上每一個人講一個笑話，讓他們來投票，結果小胖以4票勝3票贏了，我不甘心，就決定想要捉弄一下他，於是我召集我的.好朋友把小胖的卷子和書拿了，因為下節課老師要評講卷子，結果他還被老師“精神折磨”加“肉體折磨”我們可謂是看在眼裏，笑在心裏啊。
還有一次我把我們把我們班同學折騰的夠嗆，原因是他來搶我的東西，我不管三七二十一一腳就給他踹過去，看他以後還敢不敢來搶東西，我這一舉動把班裏的人着實嚇了一跳，都各自輕拍着胸口，呢喃到：“以後千萬別惹她”，我就是我一個獨特的我。
我不僅是我，是一個獨立的我，是一個不斷成長的我，更是一個獨特的我。
我就是我，不需要姿態，也能成就一場驚鴻。
優雅抬手的姿勢，太做作，我不喜歡。一首《豐收鑼鼓》要多快，有多快，要多灑脱有多灑脱。乾淨利落，隨便一抬手，更是遊刃有餘。帥氣卻又單純。
指甲蜻蜓點水，便能發出異於常人的熱烈。那些人還可以微笑着，在歲月的流失中毀掉自己。被真實拋棄。
初次見她，茶便卡在喉嚨，從沒見夠這樣的女孩，我也想像她一樣，卻怎麼也做不出那份單純。古箏有些破舊，有些模糊。可每一根琴絃，每一抹痕跡，似乎都記載着跨越千年萬載的故事。
紫藍色的上衣再配上一雙冷眸，不算絕美，卻讓人離不開視線。她坐下來，那也算坐？那麼霸道，那麼冷，那麼陌生。
“你還打算在這裏學琴嗎？”一個琴行，老師走了，又來了一個新的老師，還那麼拽，真是要考慮考慮。
星期三，我又被父母打得遍體鱗傷，只是這種痛我已習慣。在那個三月雨季，竟又碰到了她。“我最大的缺點就是不知道怎麼討好別人，全縣第一又怎麼樣？古箏彈得好又怎麼樣？我就是不會像哈巴狗一樣搖尾巴，我們家本就是書香世家，我的.血統不允許我這麼做。它只允許我勇敢吟唱自由之歌。”
早已冰冷的身體，在那天温暖；早已挫骨揚灰的心，漸漸癒合。“我和你很像，從小沒人愛，叛逆，但我愛我自己。”我們是一路人，都不會給別人喘氣的機會，直接撕裂困難的咽喉。
她小時候也叛逆，但不妨礙她成為一個好老師。那我是否也有機會重生一次。
我不需要姿態，也可以成就一場驚鴻！
我的名字叫“劉智傑”，“智”是智慧的智，可能我媽媽想讓我很有智慧；説到“傑”，媽媽是想讓我變得很優秀，超過那些差的人。我像女孩子一樣很文靜。同學們都出去玩的時候，我一個人在教室裏看書；下課了，我還是隻有一個人在教室裏看書；體育課，同學們在玩各種遊戲，我就躲在樹下觀察螞蟻。
我喜歡打籃球。每次我一放假就叫爸爸帶我去打籃球。我覺得爸爸打球好厲害，我長大了也要像爸爸一樣成為打籃球的高手。
在老師眼裏我是一個愛學習的.好學生，每次考試後老師都會獎勵我。
在爸爸眼裏，我是一個淘氣的孩子，每次我和我的好朋友玩捉迷藏，我藏在桌子底下，爸爸不讓我藏在桌子底下，説會撞到頭的，我坦然地説：“沒事兒。”但我一出來就撞到了頭，好痛啊！爸爸説我很淘氣。
在媽媽眼裏，我是一個乖巧的孩子。每天我洗完澡躺在牀上看書，都不需要媽媽催，很是自覺；寫作業的時候我也不吵鬧、不聽歌，很專注。
你們是像我一樣愛學習、愛運動的孩子嗎？
學問齋