品味完一本名著後，你有什麼體會呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的六年級學生《三國演義》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“1867年，在波蘭的一個温暖的大家庭裏，瑪麗亞（居里夫人）出生了……”讀着讀着，我不禁被吸引住了。這本由英國作家埃列娜?杜卡利所著的《居里夫人的事故》所感動、震撼。
居里夫人年幼時，就飽嘗了社會的黑暗。雖然如此，但她依然忘我的學習，終於進入法國巴黎索邦大學，並在畢業時獲得全校第一名。
1895年，與居里結婚後，她依然不敢怠慢，每天守着一口大鍋，不停地用杆子攪拌20千克瀝青鈾礦廢渣，終於在第四年，成功提煉出了1克的鐳，並獲得了“諾貝爾物理獎”和“諾貝爾化學獎”。
在晚年，她還是那麼地熱愛學習。1914年，世界一戰爆發，居里夫人竟然抱着病態投入救援隊。她發明了X光射線和救護裝甲車，挽救了無數人的性命。
居里夫人的成功靠的是什麼？是靠着踏踏實實、持之以恆的精神。正如她所説：一種物體應該從自身內部放射出來，而並非依靠那飾有寶石的反射體；居里夫人在連續失去親人的殘酷現實面前而沒有退縮靠的是什麼？是面對困難勇於進取的勇氣。正如居里對居里夫人所説的那樣：無論發生什麼，哪怕我們中的一個人去世了，另一個人的精神已隨之而死，成了一具空殼，但這個空殼人也要一如既往地繼續工作。這是他（她）的責任。
想起自己看書時都匆匆忙忙，卻從未去細細體會裏面的細節部分，因此一本書讀完，沒過多長時間，就忘得差不多了。以後，我一定要像居里夫人那樣認認真真地做好生活中的每一件事情，才能有輝煌的成就。
還有一次，期末考試前的最後一次語文測試，我考砸了。然而，我卻退縮了。面對現實，我不停地悲傷、難過，導致期末考試也沒取得好成績，所以我以後也要像居里夫人一樣，敢於面對現實、戰勝困難的勇氣。
《居里夫人的故事》這本書，不僅讓我體驗到了讀書的樂趣，更重要的是，我明白了這些深奧的道理。
“《三國演義》是一本不可多得的好書。”老師曾經這樣建議我們去閲讀《三國演義》。我看完以後，頗有同感。
《三國演義》是一本不同凡響的歷史小説。説它是歷史小説呢，是因為它素有“七分紀實”之稱;但説它不同凡響呢，也是大有原因。作者羅貫中為三國曆史添上了“三分虛構”，填補了史書上無從查考時間段的遺憾，並且使《三國演義》成為一本通俗易懂、情節精彩的史書。
《三國演義》中人物刻畫方法令其他普通書籍自歎不如，看過《三國演義》的人對各個人物都印象頗深。比如，桃園三結義中的“身長八尺，豹頭環眼，燕頜虎鬚，聲若巨雷，勢如奔馬。”説的'就是張飛。多形象啊! “勢如奔馬”説明張飛氣勢雄壯。“聲若巨雷”的人肯定不會是一個白髮蒼蒼的老頭兒，而且這時張飛正在向劉備説大丈夫應該為國家效力，為什麼只是在這裏歎氣。這時張飛還不認識劉備。碰到一個陌生人，連勸告他要為國家效力的開場白就“聲若巨雷，勢如奔馬”，可知張飛性情急躁，而且有強烈的正義感。假如我們看見一個企圖行竊的人，我們多半不會提醒別人，而是想“跟我沒關係”。但張飛偏偏就急躁地喊了出來。作者僅僅用了不到一百字，張飛這麼一個性格鮮明的人就活靈活現地描繪出來了。
並且，張飛這個特點，在後文中不止一處有所表示。不過，我認為最精彩的那一次是是劉備三顧茅廬的時候。第三次劉備還要去訪諸葛亮，關羽和張飛都表示了反對。關羽説劉備三次訪問，“其禮太過矣”。張飛説的卻是“量此村夫，何足為大賢!”，還有“我只須一條麻繩縛將來!”，在諸葛亮午睡時，劉備敬重賢能，在旁邊等候着。關羽看見了，也許心裏有什麼想法，但他什麼也沒表露出來。而張飛一見，暴怒，“我去屋後放一把火，看他還起不起!”還好被關羽勸住了，不然後果可真是不堪設想。
曹文軒的一句話説的很對，“當你走進書店，看見鋪天蓋地的書時，一定會感歎：這世界上的書真是太多太多了!但細細地一看，你又會發出感歎：這世界上的好書真是太少太少了!”但《三國演義》就是這樣一本好書。
讀這本書的第一個感覺是，在三國時期，竟有這等“奇人”，為出茅廬，便已知天下三分，此人就是諸葛亮。
我從他身上體會到了智慧，而且在他的引領下，帶着蜀國打仗，幾乎是沒有輸過和他交談，可能都是在他的安排之中。他一直效忠與蜀國，為的只是報劉備三顧茅廬之恩。我感覺到他的身上不只有智慧，還善於隨機應變，抓住了司馬懿愛猜疑的性格特徵，做出相應的舉動，藉助敵人的習慣來達成自己的大事，保住的國家。
諸葛亮懂人心，懂三國，都在他的掌握之中，當然要論英雄劉備與曹操是英雄，但劉備卻故意聞雷而掩耳，讓曹操對劉備放鬆警惕，沒有想到日後，他們兩個人不是朋友而是敵人，這也是智慧。
張飛義釋嚴顏，他聽從了諸葛亮的勸告，該冷靜的時候就要冷靜，要考慮他人的感受。張飛要嚴顏，歸降蜀國，但他不從，急着要殺他，但又一想，十分敬佩他的節氣，所以親自為他鬆綁，嚴顏見張飛如此豪爽，便答應歸降蜀國。張飛在這次顯現出了智慧，他考慮的是，他人的感受，而不是義氣用事。
智慧，多思考是關鍵，每個人都有潛在的智慧，只不過是你發揮的問題，只有思考，才可以解開一個個危機。
《三國演義》是我國四大名著之一，主要講述了魏、蜀、吳三個勢力鬥爭的故事，最後晉朝一統江山的故事。
《三國演義》成功地刻畫了近二百多個人物，他們在羅貫中的筆下惟妙惟肖，栩栩如生，有仁德寬厚，愛才如命的劉備，鞠躬盡瘁，死而後已的諸葛亮，陰險狡詐，雄才大略的曹操，忠義兩全，智勇雙全的趙雲，心胸狹隘，嫉賢妒能的周瑜，老當益壯，為國盡忠的黃忠……
《三國演義》當中，提到足智多謀，神機妙算，大家都會想到：諸葛亮，提到鞠躬盡瘁，死而後已，大家還會想到：諸葛亮。諸葛亮究竟怎麼足智多謀，神機妙算呢？他借東風，空城計，七星燈，三氣周瑜，罵死王朗，草船借箭，木牛流馬，智料華容道，錦囊殺魏延，巧擺八陣圖，以木偶退司馬懿。他又怎樣鞠躬盡瘁呢？在劉備死後，他明明知道劉阿斗乃無能昏庸之輩，卻還是盡力用自己的智慧來幫助蜀漢成就大業，最後累死。
《三國演義》中每個典故都有自己的道理，每個人都用自己的能力來詮釋忠義二字。關羽千里走單騎，過五關斬六將，為的是對兄弟之間的忠。趙雲長阪坡單騎救主，曹軍中七進七出，為的是對主公之間的忠。貂蟬以身飼賊，誅國賊董卓，為的是對國家之間的義……
《三國演義》告訴了我忠，義，仁，德，真是令我大開眼界！
學問齋