當閲讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《誰動了我的奶酪》讀後感，歡迎大家分享。
最近我讀了一本書，名叫《誰動了我的奶酪》，裏面有四個主人公，分別是：能及時嗅出變化氣息的嗅嗅，能迅速開始行動的匆匆，因為害怕變化而否認和拒絕變化的哼哼，能及時調整自己去適應變化的唧唧。
故事發生在從前，這四個小傢伙每天都要穿着跑鞋去尋找名叫“奶酪”的東西。有一天，他們發現了奶酪C站，這裏有許多奶酪，夠他們享用一輩子了。可是事實並非如此。有一天，他們發現奶酪一點兒也沒有了。嗅嗅和匆匆並沒有太大的`反應，因為他們知道，事物每一刻都在變化，不可能永久不變。於是他們倆立刻穿上跑鞋，去尋找新的奶酪。但哼哼和唧唧並不能及時接受這一點，哼哼大聲地喊着，唧唧呆呆地看着這一切，不感相信這是真的。在這幾天的飢腸轆轆後，唧唧終於作出了一個決定：他要離開C站，尋找新的奶酪。終於，在克服了黑暗和恐懼之後，唧唧終於找到了奶酪N站，這裏裝滿了新鮮的奶酪，並看見了自己的老朋友，嗅嗅和匆匆。而哼哼或許還在奶酪C站，現在失去奶酪的絕望與恐懼之中。
讀完最後一頁，我把它合起來，不由得思考起來。文中的奶酪可以指任何你想要的東西，比如快樂、幸福、健康等等。世間萬物無時無刻不再變化着，沒有什麼能永恆不變。舉一個最簡單的例子，長長的假期過去了，有許多人不想開學，還沉湎於假期的快樂中，但還是要面對新的學期。這就是變化。文中的奶酪也是這樣，你只有隨時把跑鞋掛在脖子，才能面對這些變化，適應這些變化。如果你不改變，你就會被淘汰。這就是“奶酪原則”！
我們要隨着“奶酪”的變化而變化，並享受變化。因為你要記住，總有一天，你的“奶酪”會被別人拿走。
這是結局……
或是，新的開始？
同學們，你們是否害怕變化無常？你們是否不知怎樣應對生活和學習中的種種變化？讀一讀《誰動了我的奶酪》這本書吧，它可以讓我們直面我們的內心，可以幫助我們更好的應對變化，收穫人生的“奶酪”。
剛看這本書的時候，我還比較的困惑：這本不起眼的小書，居然是全球第一暢銷書？但當我開始閲讀後，就立刻被吸引住了，一口氣讀完之後，又欲罷不能的重頭讀了好幾遍。
書中有4個主人公———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了！面對這個突如其來的變化，他們採取了不同的行動：嗅嗅、匆匆立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更多的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，始終停留在美好的'回憶中。他們抱怨着，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於想明白了，穿上了跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪；而哼哼卻仍留在原地，一無所獲。
“奶酪”是個比喻，代表着我們最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康。
這本書告訴我們：生活中的變化無時無處不在發生，害怕、否認和拒絕等並不是面對變化的正確態度。正確的態度是：調整自己，適應變化。
我是希望自己成為一個時刻把跑鞋掛在脖子上的人哦！同學們，你們願意自己成為誰呢？
合上《誰動了我的奶酪》，我感慨萬千，仔細品味其中藴藏的高深哲理，我已沉醉在這本書中——
眼前，是一座迷宮，住着兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧，他們都為奶酪奔波操勞，因為奶酪就意味着幸福。可是迷宮就是迷宮，每一站，可能使人興高采烈，可能使人灰心喪氣，也可能使人心驚肉跳。有一天，他們到了奶酪C站，發現了許多奶酪，小矮人過於依靠，沒有發現奶酪逐漸消失，而老鼠們卻早已注意到變化，做好了充分準備，最終，奶酪C站的奶酪被他們吃完了，老鼠去了新的地方尋找奶酪，並且很辛運的找到了有更多奶酪的F站，又過上了幸福生活。哼哼、唧唧抱怨了一陣，唧唧決心放棄C站去尋找新的奶酪，波折後，他成功找到了F站。
有時候我們會想嗅嗅，及早嗅出變化的端倪；或者像匆匆立刻採取行動；或者像哼哼擔心事態的惡化而否認、抵制變化；或者像唧唧發現變化能夠帶來更好的生活後學會及時地調整！不管我們是其中哪一個主角，我們都有一個共同的目標：在這個迷宮般的世界裏，品味奶酪，品味成功。
我更像唧唧，要吃到抑制變化帶來的苦頭才肯變通。
如果誰都像我這樣，那潮流也就無人追趕，創新也就無人實踐，誰都會害怕四處碰壁，埋怨也就佔有了我們的時間，我們的心境自然糟糕。想一想，球員不能埋怨主客變化，歌手不能埋怨合唱與獨唱的'變化，我們也不能埋怨抑制天氣的變化。世上變化何其多，而能立即隨其變化的人極其少，歎！變化建立於仔細的觀察與比較，沒有仔細的觀察與比較，那變化對於他們來説就是火上澆油，雪上加霜。
隨着變化而變化，也就是：拋棄舊的觀念，才能找的新的奶酪。如何對待變化註定影響着我們的一生。
《誰動了我的奶酪》這本書是由美國的斯賓塞約翰遜寫的。
這本書主要寫了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧尋找奶酪的旅途。
很久以前，在一個遙遠的地方，住着四個小傢伙——兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們一起在迷宮裏尋找奶酪。有一天，他們找到了一個裝滿奶酪的地方——奶酪C站。他們欣喜若狂，奔進了奶酪C站。這裏的奶酪一天比一天少，終於有一天，奶酪沒有了。嗅嗅和匆匆仍每天早早地來到這裏，有一天，他們發現奶酪不見了，但他們沒有感到驚訝，因為他們早已發現奶酪C站的異常，並迅速出發去尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧一天比一天起得遲，當他們發現奶酪沒了後，悲傷、驚訝、惱怒湧上了心頭……很長時間以後，嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站，而哼哼和唧唧還在那哼哼唧唧。又一段時間以後，唧唧重新踏上了迷宮探險之旅，經歷並克服了重重困難後，唧唧找到了奶酪N站，也希望哼哼可以放下煩惱，來到奶酪N站。
這個故事看似簡單，實際上藴含着深刻的道理。
如果把這個故事中的迷宮比作生活，那奶酪就是我們在生活中的種種人際關係、穩定的工作、身心的健康、甜蜜美滿的愛情、令人充滿想象的財富……這本書告訴我們：在工作和生活中發生了變化，不要逃避或抵制它，勇敢地面對它吧！只有這樣，才能享受新的“奶酪”。
在工作中，我們或許會發現有人動了我們的“奶酪”：老闆對我們的不信任、同事之間的冷眼、很難完成的`任務……或許我們會抵抗，或許我們會逃避，但正確的方式是面對它，努力適應它。給自己定一個目標，向着目標奮鬥，就有可能享受新的“奶酪”。
在生活中，我們也會有許多不如意的事情發生：朋友開始“背叛”我們，親人不理解我們，經常對着別人發脾氣……也許，我們應該做的是適當的遺忘再努力做自己想做的事、想變成的人。
生活留給我們的是不同的感觸，坦然面對它，你會收穫幸福！
《誰動了我的奶酪？》這本書主要講述的是四個小精靈在一座大大的迷宮裏尋找香噴噴奶酪的經歷。那四個小精靈是：兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅，兩個小矮人哼哼和唧卿。他們是四個好朋友。
最終有一天，他們在奶酪C站找到了堆積如山的奶酪，以後他們每一天都來到這兒吃奶酪。可是有一天，他們發現奶酪C站的奶酪沒有了，兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅就趕忙到別處尋找奶酪――他們往迷宮深處走去。而兩個小矮人哼哼和唧卿則停在奶酪C站不斷地想：奶酪怎樣不見了？奶酪到哪裏去了？是不是還會有人給我們送回來呢？……這樣呆了好幾天，最終唧唧提出要到迷宮深處尋找奶酪，而哼哼卻説：“我們為什麼要去呢？如果別處也沒有奶酪怎樣辦？如果有奶酪你也找不着呢？”可是之後唧唧下定決心必須要行動起來，並且他還在所經路線的.牆上寫下了許多有鼓勵和有感觸的話，期望哼哼將來能夠看到，同時也能提醒自我已經過此地，不致於迷路。
這時候兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪N站找到了比奶酪C站更多更好的奶酪，他們已先享受到了更香更甜的奶酪。此刻唧唧也已踏上找尋新奶酪的途中，他依然是每隔一段時間就要寫一句話，並且期望哼哼能夠趕上來。之後唧唧最終找到了更多更好的新奶酪——在奶酪N站。而哼哼始終沒有行動。
故事中的四個小精靈各有特點：匆匆能迅速開始行動；嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息；哼哼因為害怕變化而否認和拒絕變化；唧唧當看到變化會使事情變得更好時，能及時地調整自我去適應變化。並且這個故事告訴我們需要在各種各樣的迷宮中找到適合我們自我的道路，幫忙我們在變化的時代獲得成功。
我們周圍的許多事物或許就是故事中的奶酪—總在發生着微小的變化。就像故事中的奶酪漸漸地在發黴。
我們也許要完成一件事之前，我們心中或許會有一個完美的計劃，但有時完美的計劃時常遭遇不測。克朗寧説過：“生活並不是筆直通暢的走廊，讓我們輕鬆自在的在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時常會陷入迷茫，在死衚衕中搜尋……”是啊！在一些事情中，或許它不會像我們想象中的那麼順利，它總髮生着變化，我們必須及早地預見變化，隨時做好“奶酪”被拿走的準備，我們還要追蹤變化，就像故事中的“唧唧”，經常會聞一聞奶酪，以便知道它們什麼時候開始變質，這樣我們才能適應變化—隨着奶酪的`變化而變化，這樣我們會從冒險中享受“新”奶酪的美味。其實，事情的變化也不是壞事我們就能從中享受變化，但要記住，還會有人不斷地拿走你的“奶酪”，有些人或許像故事中的“哼哼”一樣，會去埋怨動了他奶酪的人，有些人則會像故事中的老鼠——“匆匆”一樣，馬上去尋找新的奶酪。這是因為我們擁有二面性——簡單的一面或複雜的一面。我們遇到“奶酪”被拿走的事後，不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何，我們一般會用簡單的一面去處事，迅速開始行動，但有時或許會用複雜的一面去處事，像“唧唧”一樣，當看到變化會使事變得更好時，能及時地調整自己適應的變化；但更多的時候，我們會像“哼哼”一樣，因為害怕變化而否認和拒絕變化，但這會使事情變的更糟糕。但不管我們屬於哪一種人，我們的共同點就是：需要在“迷宮”中找到自己的道路，幫助我們在變化的時候獲得成功。不管我們選用誰的方法，我們只要去奮鬥，就會從一件事中獲得生命中最想得到的東西，也就是故事中的“奶酪”，它可以是一份工作，健康人際，快樂或是財富。
不用猶豫，無須彷徨，讓我們從事中去發現其中的“奶酪”吧！
這本書有四個主人公；小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”，他們都住在一個迷宮裏。
雖然他們很小，可是如果你細看，就會發現一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的辦法找到了一個奶酪庫；奶酪C站。每天，他們都早早地從家出發，到達奶酪C站。到達奶酪庫後，匆匆和嗅嗅就脱下慢跑鞋並掛在脖子上，享用起來奶酪。
小矮人哼哼和唧唧如法炮製。也脱下慢跑鞋並掛在脖子上，開始享用美味的奶酪。後來，哼哼和唧唧把家搬到奶酪C站的周圍，搞起了社交活動。有時他們和朋友一塊吃奶酪，有時他們自己吃奶酪。可他們沒有發現；奶酪正在一點點變少。突然有一天，奶酪C站裏沒有奶酪了。匆匆和嗅嗅立即隨機應變，穿上慢跑鞋，出發了。很快，匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪庫；奶酪N站。
但是，哼哼和唧唧則在奶酪C站辱罵偷奶酪的賊，因為他們認為；奶酪是在一夜間被偷走的。他們沒辦法接受這樣的現實，一直想；“這只是一個噩夢。”“奶酪總會回來的。”這也導致哼哼和唧唧煩惱叢生。有一天，唧唧的眼前突然呈現出一幅畫面；他正躺在奶酪堆裏吃奶酪。
於是，他戰勝了心裏一次又一次的'恐懼，終於跑出了奶酪C站，穿過迷宮，找到了奶酪N站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼則一直站在奶酪C站裏怨天尤人。
其實這本書裏講的就是當今複雜的社會。“奶酪庫”就是你想要的東西。他可以是汽車、電腦，也可以是房子、家庭。而“迷宮”就是你找到“奶酪庫”所花費的經力和時間。
這本小小的童話寓言書立刻就把當今複雜的社會簡單化了。在這裏，我們不僅要向小老鼠“匆匆、嗅嗅”學習，還要向小矮人“唧唧”學習。
作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫生、心理問題專家，也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當代大眾心理後，便在該書中製造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和麪對信息時代的變化和危機。
從表面看，《誰動了我的奶酪？》和其他眾多裝禎精美的書沒大區別，只是薄了些，約4萬字，寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書，在歐美創造了出版業的`奇蹟：自1998年9月由美國普特南出版公司出版後，兩年中銷售20xx萬冊，雄踞亞馬遜網上書店第一名約80周，同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業週刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……
最近，我讀了一本著名的書，是美國作家的《誰動了我的奶酪》。這本書雖然只有短短4萬字，卻有豐富、深刻的道理。使你從生活的大迷宮裏走出。
故事主要講有兩隻小老鼠和兩個小矮人，他們生活在一個大迷宮裏，奶酪是它們需要的東西，有一次，C庫的'奶酪沒有了，兩隻小老鼠應環境變化，去找另外的奶酪。而兩個小矮人，它們一直在等新的奶酪出現，後來一個叫“唧唧”的小矮人，打破思想鬥爭，找到了新的奶酪的故事。
我覺得文中的四個主人公性格各都不同，老鼠“嗅嗅”和“匆匆”行動敏捷。可小矮人，前面，它們執迷不悟，都認為奶酪還會重新降臨，最後，“唧唧”衝破激烈的心理鬥爭，戰勝自己，找到了美味的奶酪。
那是出開學後不久，學校要舉行“經典誦讀”的選拔，我毫無信心地參加了這次選拔，本以為，我會落選。沒想到，我居然被選上了，我大喜過望。可我要擔任的是隊中的"靈魂人物"—主誦。要知道，主誦要背好多的台詞，要掌握好情感，誦不好，還會捱罵。台詞發下來，到處寫着"男”字，身為男代表，我的台詞滿滿一大部分，我更緊張了，每日每夜的訓練，有一次，我被老師罵了一頓，我站在一個沒有人的地方，大聲痛哭了起來，我想起“唧唧”頓時滿懷信心，我要為學校贏得榮譽，我要努力。在比賽當天，我發揮我最好的狀態。獲得了不錯的成績。
如果沒有這一本書，我就沒有這麼好的成績，是這本書，使我獲得不錯的成績，是這本書，使而我前進。
奶酪是香甜的，眾所周知，老鼠喜歡吃奶酪。今天，我們要講的是兩個奶酪站，兩個小矮人，兩隻小老鼠。
一次特殊的同學聚會上，一個同學講了一個故事。故事中，有兩隻頭腦簡單的老鼠分別是嗅嗅和匆匆。兩個頭腦複雜的愛人分別是哼哼和唧唧。他們在一個有奶酪的迷宮中居住。有一天，他們同時找到了一個大奶酪站——奶酪C站。嗅嗅和匆匆仍舊保持警惕，用來跑步的鞋也仍舊掛在脖子上。哼哼唧唧就不一樣了，他們認為奶酪C站夠他們住一輩子了。但是，幾天後，她們卻發現奶酪C站沒有奶酪了。哼哼唧唧並沒有像匆匆嗅嗅一樣，馬上出發尋找新的奶酪，而是一直停留在原地，等着別人把奶酪送回來。又過了幾天，唧唧決定自己出發，去尋找新的`奶酪。哼哼卻執迷不悟。唧唧不知走了多久，終於找到了奶酪N站。唧唧留下了許多話給哼哼，希望哼哼能來到新的奶酪站。
是的，你越早出發尋找新的奶酪，你就能越早得到奶酪。讀完這個故事後，你會欣賞哼哼還是唧唧，是匆匆還是嗅嗅？如果你給出的答案是唧唧，請思考為什麼會欣賞他。
這個迷宮讓我聯想到我們的現實生活，任何事都有迷航，當你誤入迷航，不要氣餒，轉身去尋找新的奶酪。相信只要鍥而不捨，有勇氣面對生活的種種挫折，一定會向新的奶酪站出發，找到新的奶酪。但是，只有這些並不夠，還要觀察生活，早些發現奶酪在日益減少，發黴變質，就能更早明白，應該出發去尋找新的奶酪了。
每個人的心中、身邊都有“奶酪”，但需要仔細尋找，細細品味。
變化隨處可見，無論是在成長中還是在生活中都存在着變化。然而，我們大多數人都抵制並且害怕面對變化，正是這種心態害了我們。
我曾經也害怕面對變化。在我國小升國中之後，因為環境的改變成績也有所下滑，這對於成績較好，自尊心極強的我來説是個非常沉重的打周!對於國中的學習方式和生活方式我也十分不習慣。這些變化，讓我感到無奈與害怕……
就在我幾乎要絕望的時候，爸爸給我買了：《誰動了我的奶酪?》，閲讀了這本書之後，我受益匪淺……
書中講述了兩個小矮人和兩隻小老鼠的故事：小矮人哼哼與唧唧和小老鼠匆匆與嗅嗅在迷宮中尋找奶酪時，發現了奶酪C站並享用了它。時光流逝，奶酪C站的奶酪漸漸地被吃光了，小老鼠發現後立即重新進入迷宮，尋找新的奶酪，而兩個小矮人哼哼和唧唧卻不願放棄這種生活，一直等着奶酪自己回來，後來老鼠們在小矮人們不敢去面對變化時，找到了奶酪N站，與此同時，唧唧迷途知返，重新進入迷宮尋找奶酪，並也找到了奶酪N站。
讀完了這個小故事以後，我思考了許多許多：
我想，我是像嗅嗅一樣及時地、儘早地發現變化呢，還是像匆匆一樣發現變化後及時地採取行動，或是像唧唧一樣儘早地迷途知返，還是像哼哼一樣害怕變化，不願面對變化?最終，我發現我是像哼哼一樣的害怕變化，不願去適應變化的.人，而我的問題也正是這一點!於是我意識到：是有人動了我的“奶酪”。而我要做的，正是重新進入“迷宮”，尋找新的“奶酪”。於是我積極地改變態度，重新開始，終於讓我的成績有所進步!
改變雖讓人不適，讓在它的背後都有着許多機會，當我們適應了變化之後，就把握住了機會。因此，我們不能像哼哼，而是要努力去適應變化!
故事發生在很久以前，有兩隻小老鼠和兩個小矮人在一個迷宮中生活，以尋找奶酪為食。那兩隻小老鼠，一隻叫嗅嗅，一隻叫匆匆;那兩個小矮人，一個叫哼哼，一個叫唧唧。
有一天，他們四個在一條走廊盡頭的奶酪C站裏，發現了無數的奶酪。他們每天都來這兒，盡情享用着似乎用之不竭的奶酪。
後來，奶酪一天一天的少了，最後奶酪不見了。嗅嗅與匆匆又去了別的地方尋找新的奶酪，而唧唧與哼哼卻在原地等待奶酪再次降臨。
在等待中他們想盡了辦法，忍受着飢腸轆轆的折磨。終於，唧唧動身開始尋找新的奶酪，在漫長的尋找中領悟了許多人生哲理，也給好友哼哼留下尋找奶酪的線索。
最後，他又找到了一大堆奶酪，在那兒他又碰到了他的朋友嗅嗅與匆匆。他們再次享用着新鮮的奶酪，並且等待着他們的朋友哼哼……
這個故事讓我明白人生的目標要隨着生活的變化而變化，不能停留在一個地方。人生需要我們不斷前進，去尋找新的目標，而新的目標又將引領我們的人生。生活中總會有一些變化，不管它是細微還是巨大，它都引領着我們去尋找更好的“奶酪”。
而這所謂的“奶酪”，便是人們嚮往的穩定的工作、充實的生活、巨大的財富與身體的健康這些人生目標。
在人生的迷宮中，只有不停地追尋才能獲得這些。同時我們要學會注意生活中細小的'改變，這便於我們適應更大的變遷。所謂防微杜漸，要明白自己怎麼樣才能像唧唧一樣意識到自身的錯誤，勇敢地邁出再次尋找的步伐，重新站起來面對迷宮似的人生。
我非常喜歡這個故事，它給我的人生帶來了極大的幫助。或許我們站在了人生的第一個分岔口，我們即將告別國小生涯。
在國小，我們只是奠定人生初步的基礎，而更廣闊的天地更遠大的目標需要我們去追尋。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
不管人生怎麼改變，只要我們像唧唧一樣，有一顆不懼怕改變的心，不斷用新的目標引領我們的人生，我們終究會找到屬於自己的“奶酪”。
假期我讀了美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！
《誰動了我的奶酪》書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。講的是在一個很大的迷宮裏，兩隻老鼠和兩個小人的故事。兩隻老鼠一個叫嗅嗅，一個叫匆匆，還有叫哼哼和唧唧的兩個小人。它們在迷宮中一個很大的'奶酪站悠閒地生活，可是一天巨大的奶酪不見了，使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不同的選擇：老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動適應變化，在迷宮裏尋找另一塊大奶酪。可是哼哼和唧唧卻待在原地不停地抱怨，他們等着奶酪再變回來，在飢餓和疲勞的等待中，唧唧終於意識到只有去找其它的奶酪才是更好的選擇，只有哼哼依然害怕離開熟悉的環境而拒絕變化。
我覺得故事中虛構的四個角色，可以代表我們不同的方面。有時我們的行為像匆匆和嗅嗅，能迅速展開行動；有時像哼哼拒絕變化使事情變得更糟；或者像唧唧，當看到事情能變得更好時，能及時調整自己去適應變化！
有時我發現我也很像哼哼：死板、不靈活。我曾害怕學習，希望學習中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學習顯得比較機械。通過讀這本書，我懂得在以後的學習中，要適應新的環境，及時發現和解決問題，這樣才能將學習成績提高上去。
《誰動了我的奶酪》這本書告訴我，一個人如果想要漫無邊際的知識海洋中暢遊，我們要不斷學習新的知識，鞏固舊的知識，還要善於用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“奶酪”。（邊楚涵）
一場午後的雷陣雨，天空下得滴滴答答看着鐵灰色天空，我的心也緩緩的蒙上一抹淡淡的灰。唉！一場午後雷陣雨，攪擾了我美好的夏日午後，看來因為這場傾盆大雨，我哪兒也去不了了。在心情煩悶之餘，無意中瞥見桌上一本薄薄的故事書，斗大的標題深深吸引着我，在好奇心的驅使下，翻開了那本書──誰動了我的奶酪？
故事中描述兩隻老鼠以及小矮人尋找奶酪的經歷。他們同時發現一大堆的奶酪，也沒有人知道是誰把奶酪放在那裏，更不知道那些奶酪從何而來。當奶酪全數消失時，老鼠繼續追求他們渴望的奶酪，而小矮人則選擇一意孤行的死守在原地，他們認為自己是有智慧的，所以一定能知道到底是誰搬走了他們的奶酪；老鼠不久後便找到了比原先更多的奶酪，小矮人依然在原地執着的守株待兔，他們想破了頭還是不懂奶酪為何消失。最後，小矮人嘻嘻哈哈走出了原先封閉自我的地方，努力尋找新的奶酪，他們認為雖然比較晚才開始，但也比從來都沒有開始要好得多了！最後，小老鼠哈哈終於找到了它夢寐以求的奶酪。
就這樣一個簡單的小故事，利用類似童話故事般的'手法，但卻又活生生的反應出一個成功的人士，對於生活改變應採取的積極態度和觀讀，故事背後所隱藏的寓意無可限量。文中的奶酪並非是指真的奶酪，它所代表的是每個人在生命中所追求的事物，但美好的事物不可能永遠好端端的擺在那裏任你索取，因此當奶酪移動時，我們也必須跟着移動，否則你將永遠得不到奶酪；偏偏人們非常難改變自我，因為我們太害怕改變了，所以我們常常像小矮人一樣故步自封、畫地自限，把自己的心鎖得死死的，終究走不出自己圈設的無形牢籠。
在偶然的因緣下，我碰見了這本好書，一讀便讓我愛不釋手。窗外的雨漸漸停了，露出一道絢爛的彩虹，就如我的心一般，充實而飽滿，豐富且斑斕！期盼此書能在我的人生中，帶給我更多啟示，指引我尋找生命中，最香甜可口的奶酪。
不清楚是內心浮躁還是外界誘惑，很難安靜下來讀一本書，《誰動了我的奶酪》這本書一直有耳聞卻不曾去閲讀過，這是我的第二份工作，這個辦公室裏常放着這本書，我趁着閒暇時間翻閲了一下，書的內容寫着一個大家都懂的道理，以及不同態度帶來的結果，每個人都能在故事的小人物身上看到自己的影子。
故事裏有四個小人物小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和小矮人“哼哼”、“唧唧”他們生活在迷宮裏，奶酪是他們追尋的東西。有一天他們發現了奶酪倉庫C站，四個小人物的不同做法，是像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣，在附近嗅嗅、撓撓，檢查這裏是否和昨天有所不同。還是像“哼哼”“唧唧”一樣把自信變成驕傲，在安逸的生活中一成不變下去？我們每個人都有自己的答案，又好像沒有答案般。
讀到中間，愈發覺得自己就是“哼哼”的翻版一樣，渴望變好的.同時又在浪費着自己的時間，不去做出改變，等待着某一天又恢復了現在的生活。我在之前的公司上班時，五險一金，朝九晚六，不加班不壓工資，節假日照常放假。這種生活真的很安逸很讓人羨慕，於是一步一步淪陷，但是每天機械化的工作，沒有學習的樂趣，每天的枯燥乏味，這是的我就像“唧唧”一般，開始踏出了自己人生的一步，對，我離職了，我開始回想自己的長處在哪，天天開始海投簡歷和吐槽不應該這樣輕易離職，每天都是渾渾噩噩。但是我明白，這個時候的我就像是剛離開“哼哼”的“唧唧”一般，開始害怕，卻在腦海裏幻想自己找到屬於自己的“奶酪”時的喜悦。
讀到最後，“唧唧”找到了奶酪倉庫N站，他在路途中也想過要放棄，也想過要回去找小夥伴“哼哼”但是他知道“哼哼”需要自己克服自己的恐懼，放下自己的安逸驕傲，才能得到更大的“奶酪”，就像唧唧給哼哼的留言中“越快放棄舊奶酪，就越早品嚐新奶酪”。我很慶幸自己像“唧唧”一樣開始改變，開始踏出自己的舒適區，慢慢自救。相信我也會找到屬於自己的“奶酪”。
學問齋