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《誰動了我的奶酪》讀後感15篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:8.63K

當細細品完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《誰動了我的奶酪》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《誰動了我的奶酪》讀後感15篇

《誰動了我的奶酪》讀後感1

我讀了一本書,名字叫《誰動了我的奶酪》。裏面主要寫兩隻老鼠和兩個小矮人的故事,一隻老鼠叫嗅嗅,另一隻老鼠叫匆匆,還有兩個小矮人叫哼哼和唧唧。

一天,四個小傢伙要在一個神祕的迷宮裏找一個叫奶酪c站的地方。他們找啊、找啊,最後終於找到了,那裏的'奶酪多的像小山一樣堆在那裏,他們四個唱啊、跳啊、叫啊,開始狂歡起來,每天盡情享受着奶酪。

一天早晨,兩隻小老鼠比兩個小矮人來得早一些,但他們發現奶酪沒有了,對此,他們並不吃驚,因為他們對這種不可避免的情況早有心理準備,他們很快的去尋找新的奶酪,

同一天的晚些時候,哼哼和唧唧來到奶酪c站後,驚訝的發現奶酪已經沒有了。唧唧決定去尋找新的奶酪,而哼哼呢卻坐在奶酪c站,再也不出去了,唧唧找了很久,最後終於在迷宮的另一頭髮現了奶酪n站,那裏的奶酪是c站的一百倍之多。匆匆和嗅嗅在那裏等候多時了,兩隻小老鼠一起來迎接唧唧。

讀了這篇文章後我們該學誰呢?啊,當然是學唧唧啦,學習他堅持不懈、勇往直前、不怕困難的精神。

《誰動了我的奶酪》讀後感2

今天我讀完了斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書,讓我受益匪淺。

故事中講的是兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆,還有兩個小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能夠及時嗅出變化的氣息;匆匆能迅速行動;而哼哼因為害怕改變而否認和拒絕變化;當唧唧知道變化會使事情變好時,能夠及時地調整自己去適應變化。

生活在一個瞬息萬變的信息時代,我們每個人都要與時代同步,才能夠與時俱進,因為每個人的奶酪隨時會被別人拿走,被他人所移動,如果只知道怨天尤人的'去追問“誰動了我的奶酪?”,而不能適應新的變化,陷入困惑中不能自拔,還不知覺悟的自我安慰“麪包會有的,奶酪會回來的”。等發現失去的奶酪不會再回來了,終會追悔不已的。因為不論麪包也好,餡餅也好,奶酪也好,不會平白無故的從天而降。我們要想尋找到新的奶酪,就要學習兩隻小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,馬上行動起來,再去尋找屬於自己的奶酪。

從這個故事裏我知道了,在這個充滿變化的世界上,我們必須做好充分的心理準備,變化後更加不能停留在那裏,什麼事也不做。我們要立即行動起來,尋找新的奶酪。

《誰動了我的奶酪》讀後感3

前後兩部分極力宣揚了本書的暢銷和產生的影響,是為了引起讀者的重視,站在高一點的角度去看這個故事?既然故事這麼熱銷,實用性好,影響力大,一定要深入思考?

或許能起到一定的作用,故事很好,平實,鼓舞士氣,不論學識高低都可以從中悟出一些道理,作為激勵員工書籍是不會出錯的,再想想,扣這麼多高帽好像也沒錯,連論文都要寒暄好一陣兒,標明引用專家的作品、學術研究才覺完美,不枉費一篇論文耗用的'人力物力財力。

嗅嗅匆匆哼哼唧唧四個主人公,嗅嗅匆匆兩隻小老鼠,一位擁有感知力,一位擁有行動力,兩人算是黃金搭檔了,哼哼唧唧兩位小矮人智力上遠超小老鼠,可正是優勢成了他們行動的羈絆,想太多,想公平問題、主權問題,不想改變,因為預見了前路坎坷,還好唧唧最終克服了恐懼,勇敢賣出了改變的第一步,這裏看來,有的路還是需要自己走,路上不斷遇到志同道合的夥伴,也在離開一些不能一起成長的人,最終找到自己的圈子,嗅嗅匆匆對唧唧表示歡迎時大家都是真誠的歡喜的,作者給哼哼留了思考的空間,最後的腳步聲是哼哼嗎,哼哼終於克服恐懼尋找新的奶酪了嗎,又或者……腦洞太大……那麼現在的你是四個中的哪一個?

《誰動了我的奶酪》讀後感4

最近讀了一本書,裏面講了兩隻老鼠在一個迷宮裏去找奶酪,當它們兩個分開後,總是又碰見,一路上,一隻老鼠不願走了,另一隻老鼠便在牆上寫下了他的感悟給他的夥伴。後來他們明白了,其實它們需要的不是奶酪,而是對尋找奶酪的感悟……

這本書並不是為了寫這個老鼠的故事的,而是通過寫它們兩個的故事來説明一個問題你的奶酪總在變化之中。

我最喜歡這裏面的這句話“儘快適應變化越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用新的.奶酪。”因為故事裏的“奶酪”是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關係,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會的認可和老闆的賞識。所以我們都很想得到這個“奶酪”。但得到之後呢,我們便思考,所以你要學會適應變化。你要學會放棄

這本書是一本很值得人思考的,裏面的許多話讓我們都生活和理想都有了新的認識。

《誰動了我的奶酪》讀後感5

《誰動了我的奶酪》很老的書了,拿來迅速重新讀一下還是有收穫。

嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧,兩隻小鼠就像兢兢業業勤懇工作的人,留意身邊的變化,吃完奶酪就立刻去找另一堆奶酪;兩個小人比小鼠聰明些,但是“自視聰明”,情感上存在很多缺陷:在尋找奶酪時更智慧些,但是找到奶酪就完全淪陷沒有絲毫危機感也失去了奮鬥的目標,有點坐吃等死的意味。這一天真的來臨時,又在傷心絕望、怨天尤人,沒有從自己角度思考不足,更沒有行動起來改變,知識一味的“思考、猶豫”。感覺自己跟他們很像,引用《楊絳傳》的話:我們最大的問題是,想的太多而做的.太少。甚至更嚴重,就像《為數據而生》中的話:最最悲哀的事情,就是經常以為自己是時代的精英,最終卻成了時代的棄兒。

唧唧最終戰勝了自己,他經常問自己,如果沒有了恐懼,你會做什麼?是的,大部人因為害怕改變,害怕接下來走的路會失敗會遇到挫折,遲遲不願意開啟新篇章,哪怕知道保持現狀遲早會被淘汰掉。不要讓恐懼主導你,想做什麼,做好計劃就立刻執行。書中説,改變自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢,這樣才能對自己的過去釋然,從而迅速朝着新方向前進。沒有了恐懼,你會變得自信和快樂

《誰動了我的奶酪》讀後感6

《誰動了我的奶酪》講的是在一個很大的迷宮裏,兩隻老鼠和兩個小人的故事。兩隻老鼠一個叫嗅嗅,一個叫匆匆,還有叫哼哼和唧唧的兩個小人。它們在迷宮中一個很大的奶酪站悠閒地生活,可是一天巨大的奶酪不見了,匆匆迅速地開始行動,走向迷宮深處去尋找其它的奶酪,接着嗅嗅也去找奶酪,可是哼哼和唧唧卻待在原地不停地抱怨,他們等着奶酪再變回來,在飢餓和疲勞的'等待中,唧唧終於意識到只有去找其它的奶酪才是更好的選擇,只有哼哼依然害怕離開熟悉的環境而拒絕變化。

我覺得故事中虛構的四個角色,可以代表我們不同的方面。有時我們的行為像匆匆和嗅嗅,能迅速展開行動;有時像哼哼拒絕變化使事情變得更糟;或者像唧唧,當看到事情能變得更好時,能及時調整自己去適應變化!

不管我們選擇哪一面,我們都有一個共同點,那就是要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們在變化的時代獲得成功!

《誰動了我的奶酪》讀後感7

《誰動了我的奶酪》中有4個主人公——“嗅嗅”“匆匆”“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的'奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻可憐的以為天上會掉下來奶酪。

世界上沒有免費的午餐只有我們努力才會得到回報。

《誰動了我的奶酪》讀後感8

我向大家推薦一本好書,它的名字叫做《誰動了我的奶酪》。它是一本寫兩個小矮人和兩個小老鼠再一個迷宮中找到了奶酪的故事!

它的主人公是兩個小矮人和兩個小老鼠。兩個小矮人頭腦複雜,靠的是準確的思考。但小老鼠卻相反,它們是頭腦簡單,有着敏鋭的`嗅覺。

事情是這樣的:有一天,兩個小矮人和兩個小老鼠共同找到了奶酪N站。那裏有堆積如山的奶酪,從此,兩個小矮人就不向從前一樣勤勞,也不向從前天天向別的地方探索。而小老鼠呢?它們一如既往的勤勞,像從前一樣,天天向別的地方探索。它們還注意到奶酪N站的奶酪在一天一天的減少。終於有一天兩個小矮人被一場突如其來的打擊打跨了。但小老鼠沒有,因為他們探索到奶酪C站。

終於有天一個小矮人覺悟了,他在牆上寫上了自己領悟的道里來座標制,突然一串腳步聲鑽進那一個小矮人的耳朵裏,是他的好朋友還是一個新的開始?

我讀了這本書後懂得了許多道理,如:只有觀察到了微小的變化才能不被大的變化打跨等等。但我相信每人讀了這本書都會有不同的想法,也會感悟到不同道理。所以,你也來讀一讀吧

《誰動了我的奶酪》讀後感9

書裏講述着兩個小矮人和兩隻小老鼠在一個擁有奶酪的迷宮裏找奶酪的故事。

它們通過勤奮認真地查找,發現了奶酪“C”站。

小矮人天天去奶酪“C”站吃奶酪,從不關心奶酪是否發生了變化,而小老鼠每天吃奶酪之前,都會到處看一看、聞一聞,奶酪是否發生了變化。有一天,小老鼠來到奶酪“C”站,發現奶酪沒有了,它們一點也不驚訝,馬上向迷宮深處跑去找新的奶酪。經過再次努力,發現了奶酪“N”站。小矮人也發現奶酪沒有了,一個小矮人非常生氣,一個小矮人不敢面對這個事實。困惑了很久,一個小矮人決定去尋找新的'奶酪。很久以後,小矮人找到了奶酪“N”站。另一個小矮人還是原地不動,還想着奶酪會被送回來。

讀了這本書,我明白了一個道理:變化總是在發生的。我們要預見變化、追蹤變化、儘快適應變化,還要做好迅速變化的準備。

《誰動了我的奶酪》讀後感10

這本書的作者是美國作家,斯賓塞。約翰遜的。這本書的內容如蝴蝶飛舞般打開了我知識的.竅門,書中講了在迷宮中的四個小傢伙,他們每天都去奶酪C站去取自己想要的奶酪,但是有一天,奶酪C站裏的奶酪都被吃光了,有兩隻小老鼠看見了以後什麼也沒説,換上了自己的運動鞋向迷宮中狂奔而去。但是小矮人卻以為是別人偷吃了他們的奶酪,怎麼也不相信這個事實,最後什麼也沒有得到的故事。書中的人物告訴我們,任何事情發生變化都要沉着冷靜,不能衝動行事,但是如果事情發生了變化卻無動於衷,最後你將會失去所有。

在這本書中,我們能夠學會在大多數人還沒有察覺的時候發現變化。正如書上所講的那樣,隨着奶酪的變化而變化,從而使變化永遠朝着有利於我們的方向發展。這本書如雨後春筍,豐富了我知識的春天,在生活中我們應該學習這兩隻老鼠的冒險精神,因為冒險總比捱餓好。

以上內容就是我對《誰動了我的奶酪》這本書所有感受,合上此書,內心久久不能平靜。

《誰動了我的奶酪》讀後感11

漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭,眼前這本《誰動了我的奶酪?》似乎綜合了它們所有的口味,着實叫人喜歡,讀《誰動了我的奶酪?》。書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經消失的殘酷現實,經過激烈的.思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福、健康等等。

《誰動了我的奶酪》讀後感12

《誰動了我的奶酪》講的是一個關於“變化”的故事,故事發生在迷宮裏,有四個小傢伙在迷宮裏尋找奶酪,故事中的“奶酪”是對我們在現實生活中的一種目標,它可以是名分,工作,一種人際關係,可以是金錢,豪宅,還可以是自由健康,社會的認可和老闆的賞識。或許它只是一種生活上的寧靜。

我們每個人的內心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋他,想要得到他,因為我們相信,它會給我們帶來幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的“奶酪”,又常常會對他產生依賴心理,甚至成為她的附庸。

這時如果我們忽然失去了它,或者它被拿走了,我們將會受到極大的傷害。 在故事中四個小傢伙説的話讓我記憶猶新,“擁有奶酪就擁有幸福,如果你不改變,你就會被淘汰,陳舊的信念不會幫你找到新的奶酪,當你超越自己的`恐懼時,你就會感到輕鬆自在。”這使我明白一個道理:首先要更清醒的認識到,有時需要簡單的看待問題,以及靈敏快速的行動。不必把事情過度複雜化,或者一味的讓那些恐懼的念頭使自己感覺到心慌意亂。

其次必須要善於發現一開始發生的一些細微的變化,以便為你即將來臨的更大的變化做好準備。變化會不斷的發生,這是很自然的事情,不管你是否希望如此。

《誰動了我的奶酪》讀後感13

在手機上閲讀了這個故事,説起來也蠻慚愧的。因為上學時就常常聽到這個故事的名字,確一直都沒有去看。現在都工作近10年了,才開始學習看書。不禁稍感晚了些,同時也覺得自己那些年輕的歲月都白白的浪費掉了。不説太多對過去的描述了。因為説得太多也換不回逝去的青春。還是回到這個故事上來吧!

這個故事講了一個很簡單,但人人都很容易忽略的真諦:變是唯一的不變!對於奶酪的消失,那兩個小老鼠嗅嗅和匆匆都會更好的做出決定——去馬上尋找另一處更大更好的奶酪。而那兩個小矮人哼哼和唧唧卻無法接受失去奶酪的現實。難道我們的大腦比動物要複雜,所以我們就會產生比動物更復雜的思想嗎?一個簡單的去尋找新奶酪行動,哼哼和唧唧為什麼不能像那兩隻小老鼠一樣馬上就決定呢?而是在實事上痛苦的掙扎。這個故事不得不讓我們反思。有時候真的覺得自己就是那個不肯接受改變的'哼哼。總是無奈的面對現實,卻從來都不想換一種方式去對待現有的改變!這個故事對我觸動很大。讓我學會了不要總是沉浸在無法去改變的現實中,要學會用另一種態度去面對它。一切事情都可以解決的。最重要的是自己想不想去解決。從此我會時刻的提醒自己,千萬不要做現實生活中哼哼......

《誰動了我的奶酪》讀後感14

《誰動了我的奶酪》寫的是個可愛的寓言故事, 每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可據説,就是這本不起眼的小書,在歐美創造了出版業的奇蹟:自1998年9月出版後,兩年中銷售20xx萬冊,同時迅速躍居《紐約時報》,《華爾街日報》,《商業週刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

書中主要講述4個“人物”:兩隻小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的.思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

讀了這本書它告訴我世間萬物變化無常一個最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它。

《誰動了我的奶酪》讀後感15

我和好朋友交換看書,她給了我一本《誰動了我的奶酪》,我看到裏面的人物介紹有兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆,兩個小矮人哼哼和唧唧,我想一定是童話故事,很好奇地開始閲讀。

這本書講的是小老鼠和小矮人在一座迷宮裏尋找他們最喜歡的奶酪的故事。有一天,他們找到了一座大大的奶酪c站,裏面有很多很多的奶酪,他們高興極了,可是有一天,奶酪又突然都消失了,他們可着急了,不知道該怎麼辦。小老鼠嗅嗅和匆匆,早已做好準備,立刻出發去尋找新的'奶酪倉庫,要不沒有奶酪就要餓死啦!我可真佩服小老鼠,沒有被困難嚇倒,還很團結。可是小矮人哼哼和唧唧真是名如其人,猶豫不決,還在想奶酪不會消失,一定還會回來的,他們可真傻,我覺得小矮人還沒有小老鼠聰明呢。

我要向小矮人唧唧學習,“改變不了現實,就要去適應現實”這是媽媽看完書以後告訴我的,我不明白,可是我想小矮人唧唧勇敢地去尋找奶酪,他勝利了,找到了他想要的新的奶酪倉庫,哼哼不聽勸告,估計早就餓死了。

《誰動了我的奶酪》這本書寫得很精彩,我很喜歡小老鼠嗅嗅和匆匆,還有小矮人唧唧,我最喜歡小矮人唧唧,在學習上要不怕困難,相信自己,就一定能夠取得好成績,得到夢想中的那塊奶酪。