演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的讀書演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
為了迎接4月23日世界讀書日，我講話的題目為《如何培養良好的讀書習慣》。高爾基先生説過：書籍是人類進步的階梯。書還能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。多讀書，可以讓你知禮儀。讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！
此次此刻，有同學肯定在嘀咕，老師我讀了，我博覽了羣書，我讀了許多玄幻小説，故事會，知音等等，此言一出，我很肯定的告訴你，你出名了，你火了。石門五中的鳳姐來了。由此説來如何培養讀書的好習慣。 首先要學會選擇書。好書對人的影響是積極的、巨大的。壞書所具有的破壞性是難以估量的，尤其對涉世未深的學生來説，不加分辨地對所有的書亂讀一氣，所受的傷害會比不讀書更大，因為他們的心靈就像是一張白紙，如果不小心塗上黑的顏色，就不好改變了。
有人曾經説：一本讀了使人覺得心靈充實的書是好書；一本讀了使人行為墮落的書是壞書；一本讀了使人同情，使人產生愛心的書是好書；一本讀了使人殘暴，使人狠毒的書是壞書；一本讀了使人心靈高尚的書是好書；一本讀了使人思想猥瑣的書是壞書；一本好書使人辨別是非，分得出好歹；一本壞書讀後使人混亂了價值觀，且自以為是而不知恥。由此可見要選擇好書來讀的重要性。
另外學生有着繁重的學習任務，時間非常有限，而書籍之多用浩如煙海來形容一點也不過分，在有限的時間內讀書，只能有選擇地去讀，選擇適合自己年齡的、水平的、有價值的書去讀，選擇同學們《語文課程標準》推薦的20種讀物：《論語通譯》《三國演義》《紅樓夢》《吶喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《圍城》《哈姆雷特》《堂吉坷德》《歌德談話錄》《巴黎聖母院》《歐也妮葛朗台》《復活》《普希金詩選》《泰戈爾詩選》《老人與海》《談美書簡》《匹克威克外傳》。當你用一段寶貴的時間讀了一本不適合你的書時，你也同時失去了在這段時間讀一本好書所帶來的益處。 所以好的讀書習慣的開端應該是養成在書海中選擇的習慣。
其次，不動筆墨不讀書。列夫托爾斯泰説過，身邊要永遠帶着筆記本，讀書和談話時碰到一切美好的地方和語言，都把它記下來。有的學生聲稱書讀了很多，但時間長了忘了不少。這就涉及到利用有限時間來提高讀書效率的問題。從不動筆墨不讀書這句話可以看出做讀書筆記是很重要的。做讀書筆記可以有效地提高讀書質量，它能幫助我們記下書籍中的精華，可以促進思維，加深對書籍的.理解，有利於提高寫作能力等。
第三，每天堅持讀一點。閲讀會給人帶來好處，但並不是每一次的閲讀都能帶來立竿見影的效果。閲讀所能起到的重要作用是需要時間的投入和量的積累。持之以恆是非常重要的讀書習慣，如果一個人在閲讀的時候總是一曝十寒是不會取得好的效果的。
作為學生，可利用去讀課外書的時間並不多，關鍵是我們每天能擠出點時間堅持閲讀。可以擠的時間如每天臨睡前十來分鐘，可別小看這點時間，如果每天都能這樣做，一年下來能讀到的書也非常可觀。養成每天閲讀的習慣，像我們每天吃飯穿衣那樣，日久天長必然會有收穫。
第四，好書要反覆讀。有的學生拿到一本好書，往往是生吞活剝，特別是對於那些有着曲折情節的文學類書籍更是這樣，恨不得馬上就知道最後的結局如何，如果有耐心再看一遍，就會發現許多第一遍被我們忽略的妙處。
蘇步青曾經説：我過去念一本書或是一篇論著，從來沒有念一遍就讓它過去的，要麼不念，要念就念個透每次唸的時候總覺得比前一次有新的體會。可見好書反覆讀是十分有必要的。它有助於將書讀懂讀透。 有助於記憶書中的精華。有助於發現自己在閲讀上的進步或錯誤，我們讀第一遍時會形成一些想法，但這些想法是對還是錯，是有失偏頗還是客觀公正，我們並不知道，而在第二遍或第三遍閲讀時，對內容的深入理解，有時會發現自己前一次閲讀中形成的想法不太對或比較淺薄，這一次有了更深刻的思考，也就是發現了自己的進步，沒有反覆閲讀是不可能有此收穫的。
當然良好閲讀習慣還有其他。一個人養成良好的讀書習慣，一輩子不寂寞，養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。總之養成良好的閲讀習慣將使我們終生受用，我們應該培養良好的讀書習慣。
英國的莎士比亞説：書籍是人類知識的總結，是全人類的營養品。生活裏沒有書籍就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學們，讓我們一起來讀書吧！
親愛的老師、同學們：
杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言，我覺得特別有道理。只有書讀的多了，文章才能寫得好。像小苗吸收豐富的營養，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書，不僅豐富了我的知識，還讓我長 了見識。所以，我特別喜歡看書。
我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧，可以裝進口袋裏。説是口袋書，其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖，下面只有注音的一到兩個字。比如：蘋果，蝴 蝶，蟲等等。我的第一本書是媽媽抱着剛剛2，3歲的我去武漢武昌買的。回去後，我一遍又一遍的看那些好看的圖片，至於下面的字，看了也不太懂，媽媽為了讓我可以畫畫圖，寫寫一，二，三這種簡單 的字，還給我買了一支熒光筆。結果，那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那本書不怕水，當時，媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過後，就被我畫亂了。
漸漸地，我長大了，像“撕不爛”的口袋書已經太過幼稚了，我又喜歡上了故事書。
那時我已經上幼兒園的大班了，像童話，小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現而感到懼怕，擔心。我常常想：要是故事中沒有壞人那該多好，那人們會過上幸福 的生活，王子也不會為了保護大家而犧牲，小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是太無趣了呢。我常常想因為故事中的人物遭遇而牽腸掛肚，如果不讓我讀完一本書就睡覺的`話，那我一定睡不 着，就算睡着了，夢裏也會是故事中的情節。
到了國小，故事書已經不能是我滿足了，我又發現了新的寶藏：四大名著，我對賈家衰歎而歎息，為綠林好漢而自豪，為孫悟空的一身絕技十分羨慕。《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《 西遊記》這一本本名著是我受益匪淺。
大量廣泛的閲讀使我的語文成績和作文都有了飛快的提高。特別是作文，從二年級開始，我的作文便經常受到老師的讚揚，作文本上，老師有圈有點，這個字用的好，那個詞用的妙。我別提有多高 興了。在我的作文本里，每一篇作文的成績幾乎都是優+。很多時候，我會把書中的好詞好句抄下來。如今，我的筆記已經寫了大半本了，每一次翻開來看，我都會有新的感受。
“一日無書，百事荒蕪。”書是我最好的朋友，也是我最好的老師!我愛讀書!
老師們、同學們：
我非常喜歡讀書。在我的讀書經歷中，有苦，也有樂趣。我先給你們介紹一下樂。
我從幼兒園中班起就開始讀書了，但由於許多字都看不懂，拼音又太麻煩，就只好讓媽媽讀給我聽。可是，我一會看電視一會玩玩具，根本沒有聽進去，頂多只聽進去七八個詞。沒想到，這幾個詞對我也有很大的幫助。因為積少成多，我的詞彙量也越來越大。上二年級時，老師要我們説出5個以上的四字成語，我一口氣説出了15個，老師很驚訝，説：“二年級的同學雖然詞彙量遠遠超過了15個，但是能一口氣説出15個是不容易的，可見，這位同學是讀過許多書的。”這讓我大受鼓舞，更加堅定了我讀書的信心。以後，我讀的書越來越多，得到的'表揚也越來越多，尤其是作文。有一次還獲得了山東省教育廳暑假讀書徵文一等獎呢!
當然，讀書不只有快樂，也有“苦”呢!
一是看時間長了脖子會痠痛，而且會影響視力。這主要是因為讀書入迷了就拔不出眼睛來了，我就是因為這段時間視力下降，要暫時跟我心愛的書拜拜了!三是有時看書太痴迷了，會忘記時間，誤了其他事情。
總之，讀書是一件快樂、開心的事。雖然有時候有點小苦惱，但是怎麼能擋得住我的快樂呢?高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。如果你想進步，就好好讀書吧!
讓我們一起快樂讀書吧!
親愛的老師、同學們：
書是打開我們腦中知識的寶庫的“神奇鑰匙”。名人高爾基曾經説過一句話：“書箱是人類進步的階梯。”每一本書都是一位文質彬彬的啟蒙老師，指引我們方向，給予了我們很多知識，樹起我們人生的`奮鬥目標。
我也非常喜歡書，但不是有關學習的，而是閒書，由於近視，媽媽平常都不給我買，我只能用零用錢去買，一本書一遍看了又看了另一遍，然後又看另一遍，沒完沒了，直到把書中的內容背得滾瓜爛熟為止，然後我就跟媽媽要一些零用錢，我去買零食。我嘴上是説買零食，心裏想得卻是買書，如果媽媽不答應，我神不知鬼不覺得拿存錢罐裏的錢，如果被發現，我會這麼説：“我在地上撿到錢放回去。”有時我看得實在太入迷了，連飯也忘記吃了。
我在書中讀到這麼一個故事。俄國的羅蒙諾索夫小時候和父親天天打魚。一天羅蒙諾索夫和父親去打魚，突然海上狂風大作，把船上的帆蓬吹落了，羅蒙諾索夫不顧一切，把帆篷紮結實了，漁船很快恢復了平靜，父親想獎勵他，問他想要什麼，他説要幾本書。羅蒙諾索夫小時候天天讀書，長大以後就有了很大的成就。
熱愛收吧!書是人類的營養品，也是人類成就的階梯。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人的時間和精力是有限的，想把每一種知識都實踐是不太可能的，而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑，因此，我愛讀書。
我從書裏知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學的學生；知道了高爾基是如何在逆境中奮鬥不息而成為一名偉大的思想家；知道了福克先生是如何排除困難在八十天內環遊地球的。
書，把我帶進了一個五彩繽紛的.世界，我和哈克一起體驗歷險的刺激，和史密斯一起探索神祕島的神祕，和拉德克利夫到地心去旅遊，和科學家一起漫步在地球村，這一個個故事令我深入其中，流連忘返。
我感謝書，是書把我帶進一個又一個神奇的世界，給我知識，給我力量，讓我們一起來讀書吧！
親愛的老師、同學們：
書是人類文化遺產的結晶，是人類智慧的倉庫，書是人類精神食糧，書不可不讀。正如歌德所説，讀一本好書，就是和高尚的人談話。
高爾基曾説：“書是麪包，沒有食物，人類將會滅亡。”
我愛讀書，因為它使我大開眼界;我愛讀書，因為它豐富了我的知識;我愛讀書，因為它陶冶了我的情操;我愛讀書，因為它給了我營養;我愛讀書，因為它使我走上了成功之路;我愛讀書，書是知識的寶庫。
高爾基曾説：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上”。我幾乎一刻也離不開書，中午休息時別的同學在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》裏遨遊。晚上，一做完作業，我就迫不及待地拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地看起來。有時還不到睡覺時間，我就坐在牀上，從枕邊隨手抽出一本《我愛科學》，直到夜深人靜，在爸爸的`再三催促下，我才依依不捨地把書放下。
通過讀書，我知道了祖國悠久的燦爛文化;通過讀書，我看到了當今科學的迅猛發展。
書就是一口淘不完的井，是一座掘不完的礦。
各位領導、同事們：
大家好！今天我演講的主題是“讀書思廉”。
隨着改革開放的不斷深入，不同的世界觀、人生觀、價值觀互相撞擊，考驗着每一個黨員幹部。腐敗，作為廉潔的對立面，始終如幽靈一般伴隨着各路官員或有行政權力的部門。生活中的腐敗現象有着驚人的雷同，那就是律己之心不嚴，貪慾之心氾濫。社會中各種誘惑隨時考驗着每一個黨員幹部，我們如果放鬆了自己道德覺悟的培養，背棄了黨的宗旨和自身的理想，淡漠法制觀念，在私慾的驅使下臵黨紀國法與人民羣眾利益於不顧，把人民賦予的權力當成獲取不義之財的“工具”，那麼將勢必走到人民的對立面，成為歷史的罪人。通過學習縣紀委關於《中國紀檢監察報》和《黨風廉政教材》中反腐倡廉有關文章，結合發生在現實生活中和媒體披露的形形色色腐敗典型事例，不斷剖析職務犯罪的原因，促使我進一步加深了對反腐敗鬥爭長期性、複雜性和艱鉅性的認識，對自己的思想覺悟有了更清醒的認識，也對自己的工作崗位倍加珍惜，深感當前加強黨員幹部作風建設的必要性和緊迫性。只有不斷加強學習，不斷加強自我約束，不斷做到警鐘常鳴，做到常懷律已之心，常思貪慾之害，才能抵制各種腐朽思想的侵蝕，本本分分做人，踏踏實實做事，確保人生過得自由自在,充滿幸福。要做到這一點，必須強化自身做好以下幾項工作。
一、要加強學習，築牢反腐思想防線
學習是築牢拒腐防變思想防線的基礎，“千里之堤、毀於蟻穴”。意識是行為的先導，思想的放鬆必然導致行為的偏差。只有不斷堅持學習，樹立理想信念，才能保持政治上的清醒和思想上的警惕，才能抵禦拜金主義、享樂主義、極端個人主義等不良思想的侵襲，才能經得住改革開放與市場經濟浪潮的考驗。從很多懺悔錄看，絕大多數違紀犯罪的幹部並不是從來就壞的，是因為長期不學習、不接受教育，才逐漸被社會上不法之人引誘上當，最終做了見不得人的事。對現實生活中發生的很多貪腐案例進行解剖，當事人就是長期放鬆學習，降低對自身的要求，忽視自身世界觀的改造，追求“錢權”、“美色”，人生觀、價值觀發生扭曲，他們忘記了黨旗前莊嚴的誓言，背離了為人民服務的宗旨，徹底放棄了為共產主義奮鬥的理想信念，走上了蜕化變質的不歸之路。很多事例與教訓告訴我們，切實加強理論學習，加強黨性修養，強化職業道德建設，不斷改造世界觀是畢生不可鬆懈的大事。思想的蛀蟲無孔不入，一旦放鬆就會被侵蝕，毀滅自身。在新時的形勢下，如何抵禦各方面的挑戰和誘惑，做到拒腐蝕，永不沾，最根本的就是結合新時期的特點，聯繫自身的思想實際，切實加強反腐倡廉理論學習，用現代科學文化武裝自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，
從根本上築牢思想道德防線，提高拒腐防變的免疫力。
二、要牢記宗旨，正確行使手中權力
每一位黨員幹部必須牢牢記住，我們手中的權力是人民賦予的，只有勤政為民，才能無愧於黨和人民。正確使用權力，會讓你更好地為大眾服務，為社會做出貢獻；不能正確使用權力會使你走向人民的對立面，成為千古罪人。解讀各種腐敗案例所提及的所謂“權”，細讀是“亂、濫”，總結起來就是“私”，濫用手中權力，把手中的權力變成為自己謀取私利工具，甚至國家的安危都臵之度外，因此才一步步走向人民的對立面，成為人類不齒的罪人，必須引以為鑑。領導幹部不論職位高低，手中都握有一定的權力，這是為人民辦事的“權”，脱離了這個標準，“權”就沒有意義了，也就是説，權力是一種責任，權力越大，責任越重。切實做到對崗位負責，對人民負責，全心全意投入工作，為羣眾謀取利益，保持廉潔的心才是當好領導幹部的根本保證。要時刻切忌，國家賦予的權力不是資本，決不能成為個人謀取私利的.工具，否則，權力就會變質，人格就會扭曲。掌好權、用對權，才是權力的應有之義。
三、要接受監督，保證權力正確行使
拒腐防變，除了強化自身建設外，加強外部的監督十分必要地。權力需要監督，缺乏監督、不受監督的權力必然會導致腐敗，這是不容臵疑的事實。現在一些國家公職人員由
於缺乏嚴於律己和接受監督的自覺性，自覺或不自覺地抵制、害怕監督，把監督看成是對自己的不信任，甚至看作是在整人，認為來自上級的監督是跟自己過不去，來自同級的監督是互相拆台，來自下級的監督是挑毛病，來自羣眾的監督是對自己不尊重，這些看法是極其錯誤的。我們的黨員幹部要想正確實施自己手中的權力，保證權力不異化，就必須誠心誠意接受來自社會各界多方面的監督，要正確處理監督與被監督關係，強化被監督的意識，提高接受監督的自覺性和主動性。在市場經濟體制下，利益衝動的膨脹和誘惑也為一些意志薄弱者利用權力謀取私利提供了機會和條件，部門權力個人化，個人權力利益化的現象會經常發生在我們的身邊。因此，我們要時時提醒自己，不論權力多大、地位多高，都要把自己臵於黨組織和人民羣眾的監督之下，自覺接受監督。同時，還要把對自己的監督看成是真心的愛護、善意的提醒，要主動和樂於接受監督，要對同志們在你身上發現的問題，提出的現象當作珍寶，只有這樣才能頭腦清醒、克服缺點、少犯錯誤，確保權力的正確使用。
以上是自己讀書學習後的幾點粗淺體會，在以後的工作和學習中，自己要始終堅持政治理論學習、堅定理想信念，時刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，做到不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾。切實加強黨性鍛鍊，提高道德修養，自覺做到自重、自省、自警、自勵，做到嚴格把握
自己，在任何時候、任何情況下都穩得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，經得住考驗。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來國小的。今天我演講的題目是：人生因讀書而精彩!
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽羣書之人。偉大領袖毛主席説：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”幾十年來，毛主席日裏萬機，可他卻總是能擠出點滴的時間來看書學習。正是這種孜孜以求、好學不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經歷告訴我們，要想成為一個對祖國、對人民有所貢獻的人，就必須不斷地、發奮地讀書，書是成就我們偉大事業的力量之源!
我喜歡讀書，因為書讓我增長了知識，從書中我知道了祖國悠久的歷史文化;從書中我瞭解了世界各地的風土人情;從書中我讀懂了地球母親的博大胸懷;從書中揭開了浩瀚宇宙的神祕面紗!
我喜歡讀書，書中讓我明白了人生真諦，《雷鋒日記》使我知道：奉獻的一生最美麗;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個人只有在挫折中才能展示出驚人的.毅力。《我的大學》告訴我，只有經受多方面的生活考驗，才能明白生活的真諦。十年的寒窗苦讀，十七年的教師生涯，我慢慢地從讀書中體會到，我的人生因為有書的陪伴而充實有意義。
正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與大師們“交談”之後，我豁然開朗。於是，我開始以自己的實際教學為基點讀各種各樣的書，在書中讓我找到了工作的自信，教學的底氣，更是讓我走出了工作中的失落和迷茫。
已為人師的我用自己親身的教學經歷堅定了自己的觀點：書是人類進步的階梯，終身的伴侶。只有多讀書，這樣才能擁有活水，滋潤學生求知若渴的心田;只有多讀書，才能生成新的信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有多讀書，才能促進發展。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”親愛的朋友們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯。走進書的世界，暢遊知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬於我們的自信!
讓我們的人生因讀書而更精彩!
我的演講到此結束，謝謝大家。
尊敬的老師，同學們：
你們好！
在成長的歷程中，有的人將＂人生能有幾回搏，此時不搏待何時＂作為座右銘，也有的人把＂一分耕耘，一分收穫＂寫在自己的本子裏。而我將最喜歡的校園警句是＂理想的書籍是智慧的鑰匙＂，落實在行動上，只有多讀書，才能跨進智慧的殿堂。
高爾基説：＂我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。＂劉向説：＂書猶藥也，善讀書可以治愚。＂而我要説：＂書是我的良師益友，成長不可無書。＂是啊，因為與好書為友，就是與真理相伴，就是與真善美同行，這樣才能使我們博取眾長，啟迪智慧，遨遊於知識的`海洋。書拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我們暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外；書伴我們踏上理想的征途，引領我們在人生路上孜孜以求。人生因為有了書的陪伴，而充滿陽光，充滿希望。書是人類思想的精華，生活因書籍而豐富，生命因生活而精彩，書籍因生命而閃光。當我灰心喪氣時，是書教我＂長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。＂於是我有了重新奮鬥的勇氣；當我與朋友惜別時，是書告訴我＂海內存知己，天涯若比鄰＂，於是我擦乾了眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，是書，是書告訴我＂天下興亡，匹夫有責＂，於是我認清了自己的使命，努力奮鬥……正是因為有書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的我們應該積極向上，勇於承擔歷史使命，因為我們是祖國的未來，我們是民族的希望，我們是明天的太陽。
讀書之法，在於循序漸進，在書中你可以欣賞陶淵明＂採菊東籬下，悠然見南山＂的閒適自然；聆聽王維＂明月鬆間照，清泉石上流＂的明快清朗；喜誦李白＂飛流直下三千尺，疑是銀河落九天＂的激情飛躍的詩篇。讀魯迅的書，就要讀出他手拿筆桿，肩挑大樑，一身正氣；讀莎士比亞的書，就要讀出一代藝術巨匠的智慧；讀高爾基的書，就要讀出他對革命的無限熱愛。讀書，讀的不光是書，讀過的更是時間，是空間。
讀書，是穿越時間，與歷史對話，是跨越空間，與宇宙交流。
你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發，體會諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾，聆聽成吉思汗逐鹿中原的狂叫吶喊。
朋友，在如歌的青春歲月裏，讀書吧！它好比一縷輕風，駘蕩着你的心海，使你的天空四季常春；它好比一輪驕陽，照耀着你的心靈，使你的世界光明永存；它好比一陣細雨，滋潤着你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗淨我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈，在生活的大海里高揚理想的風帆。
我的演講結束了，謝謝大家！
學問齋