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親切的懷戀作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.23W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的親切的懷戀作文,希望能夠幫助到大家。

親切的懷戀作文15篇

親切的懷戀作文1

你為我的成長撐起一片天空,而你漸漸老去的容顏,我卻始終沒有發現。

我走到你面前,停住了腳步,你早已不再是當年的“年輕力壯”,而成為了一位“歷經滄桑”的老者。你————我生活了11年的老樓。

我走進你,我用雙手扶摸你那遍體鱗傷的身軀,希望與我兒時的手印重合。我細心的觀看你身上的“傷疤”沒想到, 竟 發現了我兒時的筆跡。頓時,那些早已被我塵封到內心深處的記憶,一一喚醒。

那是的生活並不富裕,但每天都沒有煩惱,生活得很快樂。記得,每次放學,姥姥都會去小賣部給我買許多好吃的。現在回想起當年姥姥的背影,和朱自清父親的背影十分相似。同樣臃腫的身材,同樣是為了不懂事的孫女、兒子奔波。在幼小的我的心中,食物的確有着十分大的誘惑力。而那時不懂事的我卻從不曾想把分一點給姥姥、姥爺吃。現在回想起此時,我都會深深自責。而姥姥現在已遠在天涯,我只有親切的懷戀。

還記得,每天晚飯後我都會和一幫小夥伴們一起玩。由於玩伴多是男生,所以造就了我現在的“男人味”。有很長一段時間,非常流行玩陀螺,我央求過媽媽給我買一個,但最終以“這是男孩子玩的東西”被拒絕了。最後爸爸察覺出了我的小心思,二話不説就給我買了。當時,我簡直太感動了……

你驗證了我純真無邪的童年。每當見到你,我兒時的夥伴彷彿一一浮現在眼前。再也不會有第二個場所會讓我如此懷念。你,就是我心中永遠的家。

“一切都是瞬間,一切都將過去;而那過去了的,都會成為親切的懷戀”

親切的懷戀作文2

迎面走來一個人,笑着對我説:“喲,都長這麼高了呀!”看着這陌生而熟悉的面龐,我彷彿又回到了那個純真的時候。

記得當時她是我們的老師,印象十分模糊,姓什麼已經不記得了,但是記得她很胖,我總以為她是世界上最胖的人,當時自己很小,看她就像看一座山。

她是我的語文老師,記得從看圖寫話起,作文就成了我的心病.在我手下誕生的都是庸俗不堪的"垃圾作品",枯燥乏味.有一次,像往常一樣我的作文平淡無味,但作文本發下後,打開一看,一行鮮紅的批語映入眼簾:"你很棒,寫的很好,繼續努力."短短的一句話,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.從此,老師佈置的作文,我也格外認真地寫.作文本,日記本上留下老師不少切中要害,鼓勵我上進的批語.那鮮紅的批語,老師的熱情之火,鼓勵我更投入地去寫.老師還給我創造參加各種作文賽的機會.雖然每次都名落孫山,但是卻更好地鍛鍊了我,我的作文水平也提高了。

她不僅教我們作文,還教我們怎麼做人,可以説,她就是我的啟蒙老師,她常常告誡我們:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。要樂於助人。這些話,我時刻記在腦海中,從沒忘過。她只教了我們兩年,最後的時期,她是帶病教我們,臉色蠟黃,有時痛得快要倒地了,但她卻用手撐着講台,不願倒下。並且還是堅持教完了我們那個學期。當時我們都急得哭了。

儘管她只教了我們兩年,但卻給我們留下了深刻的記憶,這是不可磨滅的,儘管有時可能想不起來,但它會靜靜的蹲在你腦海的某個角落,成為你人生的片段,人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

親切的懷戀作文3

一切都是瞬息,一切都會過去,而那過去的,都會變成屬於自己的親切懷念——題記。

走在操場的小路上,望着那温暖的陽光,不禁嚮往起了自己接下來的國中生活。又忍不住回憶起我豐富的國小生活裏的點點滴滴,腦海中出現了國小的老師與同學,還有自己的班主任—許老師。揮手離別,就好像發生在昨天,她依然是那麼清晰,那麼真實。

記得,那是一個秋天的上午,我踏着童稚的步伐,進入三年級的教室。剛跟同學聊了幾句,從門外走外走進一位像仙女一樣漂亮的老師。“同學們,大家好,我叫許玉紅,以後就由我來擔當你們的班主任。我希望我們可以變成好朋友,你們可以把我當成一位大姐姐,謝謝大家。”許老師這一自我介紹雖然簡單,但是聲音清脆悦耳,讓人聽後覺得心裏暖暖的。所以,我們一開始就愛上了許老師。

那是一個烈日當空的上午,氣温高達35度,我們大家上完體育課回教室後,一個一個都變成了熱狗,都輪着去接水。許老師見狀,急忙跑出了校門,去小賣部給我們全班三十七個同學一人買了一支老冰棍我們和許老師一起吃着冰棍,老師看着我們,我們看着老師,大家都笑了。許老師的笑容至今還留在我的記憶中,那麼親切,那麼美麗!

又是一個美麗的黃昏,我們拿着自己的畢業證坐在階梯教室裏,舉行了畢業典禮。典禮上,許老師的一句話讓我們都非常感動。“這三年來,五班讓我認識了一個新的自己,一個更加快樂,更加活躍的自己,在此刻我想對這個班的所有同學説一聲,謝謝你們”。

許老師如一根蠟燭,點燃自己,照亮了學生們。在那一刻,我懂了,她就給我們那數不清的回憶,有心酸的、有痛苦的、有快樂的、也有幸福的。許老師留不管是什麼樣的回憶,都是許老師留給我的,那都是親切的懷戀。

親切的懷戀作文4

懷戀是止不住的淚水,懷戀是移不走的山河,懷戀是無法詮釋的美。——題記

陽光暖暖的,它柔柔地撫摸着我,但此刻,我的心卻是冰冷的。看着這張發黃的照片,我再也抑制不住自己的淚水。姥姥,在那遙遠的國度,您過得好嗎?

照片上,小小的我依偎在姥姥的懷裏,笑得那麼開心。可是,這樣的場面再也不會有了。在我小的時候,姥姥是我最好的朋友:姥姥教我背詩,教我算數,姥姥領我到對面的廣場上去玩。我是姥姥的驕傲。記得我2、3歲的時候,姥姥帶我買拖鞋,賣鞋的阿姨説我把鞋穿反了。

我拿起拖鞋仔細地看,然後説:“媽媽説窪大的一側朝裏,可這隻鞋哪面窪大呢?”阿姨也拿過鞋仔細地看,然後恍然大悟地説:“哦,這時新進的直板拖鞋,沒有反正。真是一個機靈的小孩。”姥姥很高興,在回家的路上,每碰到一個熟人,姥姥就會把這件事情告訴他們。末了總不忘説一句:“看,我的小外孫女多機靈!”姥姥總是把我掛在嘴邊,姥姥總是為我的一點一滴的進步而高興,而自豪。

姥姥,您生前總是告訴我要好好學習,考個好大學,用知識改變命運,用知識報效祖國。那時,我也會高興地答應好好學習,將來有了出息會給你買別墅,賣奔馳,再帶你去國外旅遊……可是,您怎麼沒等我長大,就離開我,飛向另一個世界了呢?淚水模糊了我的雙眼,朦朧中,我看見您的背影漸漸地消失在夕陽裏。您再也不會回來了,再也不能象以前那樣疼我了。

如果時光可以倒流,讓我們回到從前,讓我還能依偎在您的懷裏,傾聽您的聲音……姥姥,已經過去整整八個春秋了,但我卻依然記得您的微笑,記得您對我説過的話,記得您對我的期望。姥姥,我會努力學習,考上理想的大學,實現自己的夢想。我不會讓您失望的,我會永遠成為您的驕傲的,無論您身在何方。

這親切的懷戀啊,真是悲傷又美好……

親切的懷戀作文5

而那些過去的,也終將成為我最親切的懷戀。

窗外,電線上幾隻鳥兒在嘰嘰喳喳的聊天。漫天的白雲,令人心曠神怡,曾經總有這樣的下午,坐在草地上,隨心所欲。可這一次,唯獨你不在。

“打鈴啦,快點回來上課!”這熟悉的聲音,是高老師在喊我們。帶我們的時候,她是剛剛畢業的大學生,約麼二十二三歲的樣子,只比我們大八歲。與其説她是老師,其實更像是我們的朋友。下雨天提醒我們帶傘,颳風時把外套披在我們身上,午飯沒吃飽也會把最好吃的分給我們。這一點一點零碎的記憶,拼湊成了我們之間最親切的記憶。

上課時的她,一改往日的温柔面孔,變得嚴格起來。考試沒有考好,上課説話,課間打逗,這些都會被她痛批一頓。下課後,她也總會把我們這些“調皮鬼”叫到辦公室,起初我們以為會被請家長,但是迎接我們的總是劈頭蓋臉的一頓數落和苦口婆心的一些勸説。就這樣,我們鬧着,怕着,也愛着。微微一笑,我們從辦公室走出,這是屬於我們之間最親切的祕密。

高老師很喜歡和我們一起。在一個漫天白雲的下午,我們一起坐在操場的草坪上,一起聊天,一起照相,一起玩耍。那張合影,竟成為我們之間最後的親切回憶,鐫刻着滿滿的愛。

在這之後,接連幾周,都沒有見到她。聽別的老師説,高老師有了可以出國深造的機會,去了其他的國家,三年。我們低下了頭,有一絲的傷心爬過心頭;繼而抬起頭,我們竟不約而同的鼓起掌來,我想,我們更多的是替高老師開心。

那張合照,一直放在我的書桌上,高老師穿着碎花的長裙,留着長長的頭髮,月牙似的眼睛,嘴角上揚,那張笑臉,那麼親切,承載着我最親切的懷戀。

又是一個陽光明媚的下午,天氣未變,身邊的人卻不同。那段最美好的回憶,會一直陪着我,成為我最親切的懷戀。

親切的懷戀作文6

炎夏,烈日,樹萎,花蔫,鳥藏。

寂靜無聲。

“滴答——”一滴汗從額上流下,順着臉頰沿耳根落下,隨着左右手連刮奏錯亂的指法,落在古箏那紅漆鶴紋上。

第九次,琴聲戛然而止。

“沒有一個調是對的!指法!切弦!一塌糊塗!整個行樂都被你攪雜了!”眼前揮之不去的是古箏老師的滿臉怒火,心上的陰雲怎麼也散不開,壓得人低沉沉的。

這是一個很重要的比賽,也有很豐厚的獎品,我一定要拿獎,一定要讓觀眾和老師刮目相看!我一面這麼想着,又見老師揚起指揮棒,我措手不及,慌亂找定起音,伴奏已然響起。我忙着右手小指勾在琴絃梆上,食指扣弦,左手由低音部滑弦而下,一定要拿獎,我這麼想着,不知不覺地加快節奏,越走越快,越快越亂。

“當——”一聲顫巍巍的低吼擊破了整個合奏。“停——”大家都不約而同轉過身來望着我,又亂了,我深深地埋下了頭。一根一根擺弄手中的撥絃指甲,根本不敢抬起頭來,我知道那目光是責備,是惋惜,是不解,這一切都讓我喘不過氣來。

“第一弦由落而起,要慢,第二絃斷其音而生,要快。往復至二十一弦聲落”,老師不知何時已在我的身邊坐下,“你平時彈得很不錯啊,來,慢慢來。我們學這種古典民樂的,就是要心靜,別想太多。”我若有所悟,手觸琴絃,輕輕一撥,果然清脆動人。正如靜心回味一個個指法,才能修煉出愈發精湛的琴技。古箏需要靜心,不為塵世喧囂、不為蠅頭微利而打亂心絃。而我太好勝,總想拿獎,忘了古箏實須靜心品之、奏之,學一事應專一事。

再次坐到古箏前,沉下心來,輕釦,轉擊,搖指,勾、託、抹、託又漸漸歡愉起來,在花指回環中,一曲終了,周邊響起了老師同學們的熱烈掌聲。

上了國中以後,很少再有時間彈古箏了,但每當我感到疲憊煩躁時,耳邊都會響起那悠悠琴音,讓我平靜,催我奮進。時光又抽新芽,回憶包裹年輪,那段日日與古箏相伴的歲月,已成為我最親切的懷戀。

親切的懷戀作文7

秋風颯颯依舊,楓葉飄飄依舊,故人不再依舊。我走進一片楓林,走近每一片楓葉,似乎她的笑臉已化作楓葉,隨風飄蕩。有的跌落在地上,有的散落在碧波盪漾的湖面,有的則落在我的身上,化作流金,貼在身上,滲進心中,給我親切的懷戀。

我們在楓林相識,那時的楓林還沒有這樣美麗。她推着一輛盛滿楓葉的垃圾車,正準備去倒掉。我攔住了了她,我懇求她留下這美好的楓葉。

“地上的葉子太多啦!人都不好走!”她吼道,一副很霸道的樣子。

“不,楓葉是最美的!它們是大自然的精靈!它們有無盡的魔法,只是人類還不能破解而已!你不能倒掉它們!”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了,長長的睫毛一動一動的,像蝴蝶撲騰着翅膀。我咧開嘴笑了,她也是。此刻,小小的楓葉打開了我倆的心扉。

此後我們時常同去看楓葉,從滿目金黃到火紅一片,我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點點加深。

幾年後,我搬家了,就再也沒看過那片楓林和她。正值金秋時節,不知那片楓葉是金是紅。

朋友真是心有靈犀,她在我生日那天,寄給我一件特別的禮物??一片金紅的楓葉。原來家鄉的楓葉是這樣的啊,不是金色也不是紅色,而是二者的融合,一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視着它,心中泛起圈圈温馨的漣漪。

我突然讀懂了楓葉的魔法,那金和紅就是我和她,楓葉的魔力使我們交融,凝結,昇華…我們的友誼和楓林同在!

我在夢中常走進楓林,重温我們親切的懷戀……

親切的懷戀作文8

我喜歡白落梅的一句話:紅塵路上,綠蘿拂過衣襟,青雲打濕諾言,那些相好同行的人,一同相伴雨季,一起度過年華,終將在某個渡口離散。

何嘗又不是這樣呢?父母總成為我們的“防彈衣”,或許我們卻不曾想過,終有一天,這層保護會在未來的某一天脱下。與最好的朋友相約一起共築未來,卻也會因為爭吵或分隔而分道揚鑣。這正像白落梅文中寫到的一樣——終將在某個渡口離散。

路上,有些人,走着走着就散了,驀然回首,過去沒有掌聲,前方沒有喝彩。只剩下我一個人,我被迫選擇學會孤獨。

從第一次自己整理內務開始,從第一次勇敢地獨自走進廚房開始,甚至從不被親人朋友看好開始,我慢慢學會與孤獨相處。

未來很長,追夢路上,我亦有孤獨。

記得在縣一中的選拔考試中,距離錄取線我差了十四分,與夢寐以求的高中擦肩而過,身邊關係密切的好朋友順利考上了。我第一次感受到了如此緊迫的壓力感,曾經在我身邊教我做題的那個人不見了,可能許久以後都不會回來。我獨自一人刷題,背文章,期待我會與他再次相遇,這樣,我媽媽和他媽媽就又可以帶上我們,背上行囊去旅行,我也就可以繼續和他“稱兄道弟”。期盼着的第二次選拔考試,我發誓自己一定要考上,於是挑燈夜讀便成了常態。哪裏又有什麼“努力了就一定會有結果”的道理呢?這次我差了八分。我獨自一人走在路上,開始嚎啕大哭,自責不已又不甘心,那些平常成績不如我的同學都考上了,只留下我在原地徘徊。我以為父母會給我一點撫慰,卻只聽到他們夜裏所説的那句:“隨她去吧!”心裏又涼了一大截。

徹夜難眠。我似乎真成了那個不害怕孤獨的人,不需要誰的安慰,不期盼誰的鼓勵。這條路,我自己選擇,我自己走,等到春暖花開、燈火通明的時候,這些傷都會過去的。

我堅信,總有些驚喜會在我獨自一人奮力前行後即使山高路遠也為我奔赴而來。那時,這些讓我片甲不留的傷,那些我奮不顧身追夢的過往,都將成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文9

開心就好,這是你們告訴我的,兩年來我無法忘卻。

在國小度過了單純的童年,想來絕對是無憂無慮。那段時光,宛若木匣中的珍珠。恬淡午後,如清茶般細細品味。

班主任是語文老師,不拘泥於課本的教學,讓我對語文這一耐人尋味的學科產生了濃厚的興趣;語文也的確很美麗,無論是博大的自然亦或是生活中的感人點滴,我是無論如何是看不夠、品不盡的。她像小孩似的渴望文學的滋養。對了,她是喜歡雪的,下次聚會的時候就送她雪花賀卡吧!老師很愛笑,對學生就像自己的孩子一樣,大家頑皮的時候她還會沉下臉來嚇唬我們呢。而每每年級活動,班上總是卯足了勁,每次都會奪冠。幸運的是,她是全年級唯一帶了六年的班主任,師生感情自然就深了。要説現在要怎樣形容她,應該説是獨具人格魅力的老師吧!

老師,我想你!

印象中人們都把國小的朋友當做玩伴,也不見得。在彼此交往中互相瞭解確是一件樂事。性格迥異的同學相處在一起真的很有趣,在這裏尋到了稚嫩卻為我們所珍惜的友誼。

最後一個學期,似乎只有我一人後知後覺,在同學們都戀戀不捨的時候,我甚至完全不知道要做些什麼。也許是太幼稚了吧。

往往到了籃球決賽,我們班就像被施了咒,總是隻能屈居亞軍。自然是不甘心的,所以也就豁出去了。場上打得酣暢淋漓,場外喊得聲嘶力竭,能做的就是彼此信任。之後竟下起雨來,但雙方都完全沒有停的意思,在雨滴飛濺中,我們終究是以幾分之差險勝奪冠。同學就在雨中跳着、叫着、跑着,宣泄着激動和喜悦

夥伴,我想你們啊!想念學習時的熱情、玩耍時的歡暢、還有那些天真的面孔。這些都是我永遠珍視的記憶。

只想説,我們從來不差愛。

親切的懷戀作文10

殘陽終究覆蓋了跋涉的腳步,歲月也帶走了似水流年。——題記

我們共度了六個春夏秋冬,那些日子裏,我們很快樂。但那份快樂卻永遠成為親切的懷戀。

春有綠的葉,紅的花。但我認為你最好。那一次次的鼓勵,那一次次讚許,我記憶猶新。每次打乒乓球只要獲了獎,不管是第幾名,我便很驕傲。持久的沉浸在那份喜悦之中。那是我不懂進取的表現。那時你告訴我人要想大樹一樣,即使在冬天裏它沉睡着,但在春天會枝繁葉茂。

那一刻我懂了,懂得了“不名則己,一鳴驚人”的道理。朋友我想你。

夏有茂的樹,舞的蝶。但我認為你最好。那一次次勸説,那一次次勉勵,我記憶猶新。每次考試失敗時,我都想要放棄。那時你告訴我人要像蝴蝶學習,把人生活的絢麗多彩。

那一刻我懂了,懂得了“人要有頑強的意志和堅持不懈的精神”的道理。朋友我想你。

秋有熟的果,歸的雁。但我認為你最好。那一次次的成功,那一次次的教導。我永遠不會忘記。那時因為我們團隊打籃球獲勝,我很高傲的對敵方説:“手下敗將”。那時你告訴我天與地之間的距離很短,我們要懂得低頭。

那一刻我懂了,懂得了“做人要有謙虛的態度,不能驕傲”。朋友我想你。

冬有白的雪,紅的梅。但我認識你最好。那次書掉落時,你拾起拿到我面前,你意味深長的説:“落葉禁不起挫折,之所以掉落。你要像海一樣頑強”。

那一刻我懂了,懂得了“男子漢要頂天立地”的道理。朋友我想你。

落葉伴隨着流水,送走了整個秋天,風雪伴隨着西風迎來了嚴冬。時間依舊悄無聲息永不休止的前進着。那段日子真的很快樂,但那份快樂永遠只能成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文11

你為我的成長撐起了一片天空,而你漸漸老去的容顏,我卻始終沒有發現。

——題記

我走到你的面前,停住了腳步,你早已沒有當年的“容光煥發”、“年輕力壯”,而成了一位“歷盡滄桑”的老者。你那原先光彩亮麗的外表,如今已佈滿了歲月的痕跡。你——我那從小到大生活了十年的老樓。

我走進你,用雙手撫摸你那遍體鱗傷的身軀,希望與我兒時的手印重合。我細心地查看你身上的“傷痕”,沒想到,竟發現了我兒時的筆跡。頓時,那被我塵封在內心深處的'記憶,被喚醒了。

小時候,家裏生活並不富裕,但每天都開開心心的,沒有煩惱。還記得,每次放學,媽媽都會蹬着自行車到幼兒園接我。我坐在後座上,聽着“嘎吱嘎吱”的聲響,靠在媽媽的背上,快要落下山的太陽映照着金色的光芒,照在我稚嫩的小臉上,映照着媽媽年輕美麗的面容和額頭上那豆粒般大的汗珠。

上了國小,媽媽説我應該學會獨立,於是不再接送我上下學。我就揹着小書包,和同一個單元的好朋友一起走着回家。我們在路上説説笑笑。

有時,我們更願意一起走鄉間的小路。我們可以輕輕吹散一朵蒲公英,看它在金色的陽光下飛向遠方。或者用礦泉水瓶子去捉幾隻蝌蚪,看它在瓶子裏游來游去,那傻傻的樣子總會引得我們哈哈大笑。或者隨手摘下一片蘆葦葉,做成蘆笛,“嗚嗚”地吹。摘下後,不同時間段裏的蘆笛聲音都不同,有時清脆,有時低沉。

每次到了傍晚時,我正在家埋頭吃飯,總會有一幫小孩衝到我家,然後笑嘻嘻地對我説∶“走!就差你一個了!”我們全部都手牽着手,在老樓前追逐打鬧,一起開心地玩跳房子、丟手絹、捉迷藏。那時的時光,好像總是那麼美好。

那圍繞着老樓的一切生活都那麼快樂,每一間屋子裏,都裝載着一份份美好。你,就是我心中永遠的家。

一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文12

學習之餘,我坐在窗邊遐想,想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶湧現出的都是那親切的懷戀。

那是一個陽光明媚的早晨,爺爺教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落,姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,又一次次的給我示範。終於,皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時,爺爺看着我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中,多麼慈祥,多麼親切。

那是一個烈日當空的晌午,我發高燒了,爺爺抱着我快步走在去醫院的路上。不知是由於陽光的毒辣還是過於焦急,爺爺滿頭都是汗水,我爬在爺爺的肩上,真想去用我的手為爺爺擦去即將流進眼睛裏的汗水,可是我剛剛一動,爺爺就感覺到了。他慈祥的對着我説,“寶貝,彆着急,一會兒就到醫院了,到了醫院你的病就好了。”我的眼淚瞬時間就流了下來,慢慢竟打濕了爺爺的肩頭。

那是一個沉悶昏暗的黃昏,爺爺躺在病牀上默默地注視着我。全家人都在這兒,可爺爺始終拉着我的手。可能是爺爺與我的感情不是別人所能比的吧!他那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,使我閉上眼睛默默地抽泣。爺爺用那僅有的一點力氣撫摸我的臉頰,好像在傾訴我們曾經的生活中的點點滴滴。在他大限將至的時刻,我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。爺爺最終如一株耗盡生機的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,他留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的,可是不論是什麼樣的回憶,都是我那深愛的爺爺留給我的,都是那親切的懷戀。

親切的懷戀作文13

雨淅瀝的下着朦朦朧朧覆蓋着大地。

我忘了,窗外的一切房屋,樹木花草水泥地都幸福地享受着雨水的洗禮。也是最聖潔的他能滋潤萬物。凸顯人間至美的親情往事再次清晰的浮現眼前。

那是一個下雨滂沱的星期天,一如往常,到了中午,媽媽就會帶着我去姥姥家吃飯,雨很大。我們只好穿着雨衣來到停車場,我在門口等待着吧車騎出來。忽然聽到裏面的啊的一聲慘叫。是媽媽,我立刻衝了進去,媽媽的大拇指正在流血!我沒事,只是不小心被鐵片劃了。上車啦,姥姥還在等着我們啊。媽媽把傷口包紮一下。就讓我上車,我只好順手的爬上車,在路上,我一直低頭盯媽媽的傷口。放佛自己的心被劃了一下。痛極了,為什麼路這麼漫長,為什麼雨下個不停?我第一次這麼討厭下雨,或者受傷的是我,反而不會這麼痛。

終於來到了姥姥家裏,我的心裏只要喘了口氣。姥姥看見了媽媽的傷口,二話不説,急急忙忙的找來了醫藥箱,一邊熟練地幫媽媽撒藥,包紮,一邊嘴裏不停的叨嘮,我一大早就起來了,看這天雨怎麼下個不停。本想打個電話叫你們別來了。可是……姥姥遲疑一下又説你看你。多大的人了還這麼不小心。瞧血流了那麼多,一定很痛吧,這個藥你自己回去要按時換。還有……聽着往日的緊箍咒我不知為何,心裏的傷痕竟然化作今天的蜜汁。品嚐起來的,才發現親情是如此,瑣碎而甜蜜。還沒等我緩過神來一場嘮叨就撲面而來,你個小不點,怎麼沒穿好雨衣,你看,全身都濕了,一會兒感冒了怎麼辦,走給我去換衣服去。姥姥準備了許多你愛吃的菜。多吃一點,才有力氣學習,説着一把把我抓到房間裏。

我愛媽媽和姥姥

媽媽愛我和姥姥

姥姥愛我和媽媽

這份至美的親情,一直在延續……

親切的懷戀珍藏在我心裏那個叫愛的地方,珍藏實效:“永久”!

親切的懷戀作文14

踏着的碎葉,漫步於幽靜的林間,抬頭忽見那粼粼的潭面,是那兒嗎?我那親切的懷戀!

依稀記得那天,你要走了,是去一個叫上海的大都市。我知道,從此,我們再也不能再像以前那樣頻繁的嬉戲了。我們靜靜地手牽着手漫無邊際地走着,就這樣,誰也不多説一句,好象彼此什麼都知道,只是眉間多了一抹憂傷。突然,那熟悉的小潭映入我們眼簾,我們相視一笑,雙雙將腳放入小潭。水涼絲絲的,帶着一絲透骨的寒,正如我此刻的心境,還不時泛起圈圈的漣漪。

你像個小孩,像往常一樣手環住我的腰,只是這次的手是緊緊的,緊緊地環着,手背一下一下地拍着我。我感受着這個熟悉得不能再熟悉的動作,鼻頭突然一酸,莫名地特別想哭。我重重地歎道了口氣。你卻突然掬一捧水,重重襲上我的面龐。我被這突如其來的攻擊嚇了一怔,你卻不知什麼時候站了起來,手叉着腰,嘴角掛着一抹明媚的弧度,沒心沒肺地笑着,只是眼睛有些紅,好象剛剛……

你彎下腰,又大大咧咧地捧起了水,襲上我的臉,沒有回神的我愣愣地自是被鋪天蓋地的水給濕透了全身。你仍叉着腰,扯着嗓門衝我大喊:“幹什麼,被我打傻了?又不是生離死別,幹嘛弄得象是我們要天各一方?”我被這重重一擊與你堪比天雷的大嗓門兒拉回了神兒,撇開了你將要離開的事實,又象往常一樣和你若無其人地嬉鬧了起來。水珠,象快樂的精靈在你我身上蹦來蹦去,濕潤了你我的眼睛卻滋潤了你我的心;濕漉漉的發,遮住了你我的眼卻清澈了你我的心。時間終是流逝了,你我在路口惜別,雖然你走的時候,笑得合不攏嘴,但我知道,你在背過身的時候,和我一樣,淚沾濕了睫毛,悄然無聲地從面龐劃落。

甜蜜也好,傷感也罷,我相信,這粼粼的潭面伴着歡聲笑語所跳動的兩個倩影,將是我一生中最親切的懷戀!

親切的懷戀作文15

風清了,雲淡了,在一個暖和的午後,我和你的故事,又在我的心頭漣漪…… 小時辰,你是我最好的鄰居,也是最好的哥哥。你總是在我翻來覆去,怎樣也睡不着的午後,悄悄敲打我家的窗户,然後帶着我遍地遊戲。

還記得那個午後嗎?你帶着我上天台玩,然後祕密兮兮地拿出一盒東西, “啊!是蠟筆!”我欣喜的叫了起來。在那個連看本漫畫書都偷偷摸摸的年代,能玩蠟筆仍然算是天大的喪事了。

“噓,輕點。”你矯揉造作的看看方圓,見周圍沒人才定心的説,“這是我叔叔給我帶的蠟筆,畫起來可雅觀了!”“真的嗎?” “當然啦,來,我畫給你看!”説罷,你便在方圓探求可能用來畫畫的東西。

“有了!”你驀地現時一亮,跑到左右鄰居們曬衣服的地址,一下一下用力的拉扯着一牀純紅色的牀單,然後將它鋪在地上,掀開蠟筆盒就發軔畫畫。 “這不好吧?”我懼怕地問。

“沒事,只須能讓你看到我為你畫的畫就行!來,給你,我們一起畫!” “恩!”我們便趴在那皎潔的牀單上,翹着小腳丫,用五彩的蠟筆,描畫我們的志願。聽聽國中作文題目。 “好了!半途而廢!”我們興奮地站起來,傲岸的瀏覽我們的傑作,“你看,這個小男孩是我,這個小女孩是你,這個,就是我為你種的‘冰淇淋樹’!” “‘冰淇淋樹’能長出冰淇淋嗎?”我轉過頭,傻傻的問你。

“當然能啦!”你傲岸的説,“不過這棵太小了,長大後,我要給你種一棵更大的,比這個大十倍,你想吃幾許就吃幾許,再也不消花一分錢!”

“哥哥你真好!”自後,看到你由於你把你媽媽洗了很久的牀單畫得七顛八倒後而被追得滿院子亂跑,還被罰跪,我看着你,國中優秀作文精選。心裏第一次感到哀痛,哀痛的我都快哭了,可你卻只是笑笑説: “不要哭不要哭,我沒事的……”

我抬起頭,看着你那張明明很痛,卻還是硬擠出笑顏的臉,久久沒有離去……風停了,你也已不在我身邊,而你那願意為我承受一切的神態,早已被我收藏在心裏,成為最親切,最無法忘懷的懷戀!