在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的一次考試作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
星期三，七點，汽車在高速公路上飛馳。
八點，語文試卷發了下來。我一看：這張卷子不僅題量大，而且題型難，恐怕要得高分不容易。一道道題目做下來，我突然卡住了：汗（ ）充棟；泥（ ）入海。這兩個成語從來沒見過啊！手心潮濕起來，耳邊只有沙沙的寫字聲，大家都在認真地答題。怎麼辦?我咬住了筆桿，心裏沒譜了。算了，跳過！
又是一道做不出來的：根據歇後語寫成語。針尖對麥芒……針鋒相對；孔夫子門前賣《論語》？班門弄斧吧！；吃着碗裏的，望着鍋裏的'……這又是什麼？哎呀！我懊喪地捶頭。得寸進尺？貪得無厭？似乎都不太對……
關於吳用的故事？智劫生辰綱，還有……還有……三打祝家莊！“護士像天使，捧出自己的愛心，温暖痛苦的病人。”仿寫？寫老師吧！老師如園丁，奉獻自己的青春，教出一代代學生……
終於到作文了，是選擇作文。善意的謊言是美好的；有父母的關愛是最幸福的；人最大的敵人往往是自己。挑哪一篇好呢？猛然想起兩篇課文：《唯一的聽眾》和《別餓壞了那匹馬》。這不正是善意的謊言嗎？我轉憂為喜，就寫這個吧！
九點四十分，數學考試開始了。數學考試還算順利，但在最後一題時，我又卡住了。這題似乎以前做到過，但具體怎麼做呢？線段圖畫了一張又一張，方程列了一個有一個，卻總也做不出來……
十一點十分，考試結束了，我終於鬆了一口氣，走出了考場。
時間如流水一般一去不復返，我已是四年級的學生了，很多事都不記得了，獨有一次考試，深深地印在我的腦海中。
那時我上三年級，考試之前我特別緊張、害怕，當時我就在想，考不好怎麼辦呢？這時，我看看錶已經七點了，離考試的時間就差30分鐘了，我心裏在想：王鑫悦，你是最棒的，不緊張，不緊張。
到了考場，我的`心還在跳，我想起媽媽在考試前囑咐我説：“寶貝，到了考場不要緊張，跟平常考試一樣。”我想起了媽媽的話，就把心靜了下來。
考試了，我認真的審題。突然，有一道難題出現在我的眼前，我緊張的不得了，心想：完了。我的手心都出汗了，最後我終於想了起來，當時我是多麼高興呀！
過了幾天，成績下來了，語文100分，英語100，數學99分。哈哈，語文和英語考的不錯，可是數學丟了一分，好可惜，這道題是因為我馬虎，錯的真不應該啊！
回家的路上，我聽見小鳥在頭上唱歌，好聽極了。樹葉也在為我鼓掌，路邊的小狗也好像在説：“你真棒！”
回到家，媽媽問我的成績怎麼樣。我把成績告訴了她，媽媽高興極了，把我狂吻了一頓，弄得我都不好意思了，媽媽最後對我説了一句話，讓我永記在心，她説：“不管怎麼樣，你永遠是你自己。”
有一次，我到了學校，看到同學們無精打采的，我過去問：“你們為什麼無精打采的，不就是一次考試嗎?怕什麼?”他們對我説：“我怕考不好!”有些同學一過來就開始複習，因為他們昨天沒複習。
時間無情的.一去不復返，“叮鈴鈴”考試開始了，同學們低下頭説：“哇，這張卷子好難呀!”我看了看卷子也沒什麼難點呀，簡單的題我很快就寫完了，不過有一道小題有點難，我想了想，一開始沒想到，就做下邊的題。做完了下邊的所有題後我反過來想這道題，終於想到了。當卷子發下來的時候，我看到了不好的成績，回到家，媽媽問我的成績，我緊緊地抱着書包，不敢鬆手，媽媽不敢給我説：“我不打你，你拿出來吧!”我就信了媽媽的話。當媽媽看到成績的時候，很生氣，生氣地把手抬了起來，我趕緊對媽媽説：“媽媽，説話要算話，不然我長大也會對我的孩子説話不算話。”媽媽聽了之後，就把手放了下去。
我以後要認真聽講，不開小差，不做小動作，這樣就能取得好成績了。
今天語文課上，同學們都緊張的坐在自己的座位上，因為昨天考試了。按理説，今天就該發試卷了，所以，同學們都格外的緊張。教室裏寂靜極了，平日裏的喧譁與吵鬧已不見蹤影。
實際上，我也很緊張，我的心就像揣着小兔子一樣怦怦直跳。
老師來了，手裏拿着一摞厚厚的卷子，重重地放在了講台上。同學們都緊張地盯着老師，只見老師滿臉通紅，眼睛瞪得大大的，彷彿要生吞了我們。同學們一看老師這副要生氣的'樣子，立刻就恍然大悟了，這次考試大家考砸了。只見同學們個個垂頭喪氣，好像被太陽曬過的小花一樣沒精打采。
老師大聲説道：“這次考試成績不理想，一會兒卷子發下去自己仔細看看。”那話語中儼然多了一絲嚴厲，聽了老師的這句話，全班同學都深深的低下了頭，就像是一個犯了錯的孩子。正在當教室裏鴉雀無聲時，“這次考試，我們班有兩位同學90分以上，我公佈一下。王紅，94分。林詩冉，96分。”老師念道。當我聽到自己名字的時候，心裏一震，握緊的拳頭立馬放鬆了許多。心想：這次的題這麼難，我能考出這樣的成績，已經很不錯了。
放學路上，我蹦着跳着回到了家，把這件事告訴了媽媽，媽媽為我豎起了大拇指，並微笑着説：“不能驕傲啊！”“我一定不會驕傲的，虛心使人進步呦！”我回道。
夕陽西下，染紅了那半邊天，正如此刻我一般羞澀地低下了頭，心裏比吃了蜜還要甜……
星期三的晨會課上，教我們數學的袁老師不知何時把批改好的大練上的測試卷擱在了講台上。
我默默地抱着一本本大練本，和老趙他們一起分發下去。那些每本只重300克的大練本對我來説比一噸還重。外面還沒下雨，但天陰沉沉地，空氣很潮濕，還瀰漫着大霧。冷風吹過我的髮際，我倒吸一口涼氣，心想：“可能沒考好吧？”不由地打了個寒顫，抖了抖身子，繼續發着大練。
教室中鴉雀無聲。“啪”，我把好友趙逸揚的大練扔到了他的桌上，忍不住翻了翻：“呀，94！”心想：“媽呀！我平時成績和他差不多，不會也考得這麼差吧？”
我一屁股坐在了位子上，沉默了，深呼吸幾口，雙手合十，祈禱着：“菩薩呀，發發善心吧，我在做的時候，隔壁三班的同學在吵鬧啊，求您你了，給我個好成績吧。讓我會的全做對的，不會的全蒙對！”
轉而又一想：“反正好不好老媽只要問個分數，問下錯的地方，試卷都不看的。好的`話不會表揚我，差的話也不會批評我，就這麼的吧！”想到這，心才放下三分之一。
“啪！”我眼睛一睜，大練已經放到了我的桌子上，於是，我想：“反正好了壞了都一樣。”那大練一聲不響地躺在那，一動不動。我平靜地吸一口氣，定了定神，慢慢地翻到了那一頁――“97！”一看到這鮮紅的分數，心中石頭落了地。“呼，幸好過了95！”
寒風吹過臉龐，讓人感到一絲寒意。不知不覺，迎來了六年級第一學期的最後一次考試。
我走進校門，再慢慢地踏進考場，教室依然像以前一樣，帶着點年久感。我做在考位上，拖着下巴，望着黑板，想着昨天晚上自己拼了命地複習的樣子，怕自己沒正常發揮，在不該錯的'地方失了分。從得知今天要考試到現在，我沒有一刻放鬆，整個心兒砰砰地跳着。再回過神，周圍已經坐滿了同學，監考老師也陸續進了教室。
開始考試了，我拿到考卷就開始做題，做到背面一題的時候，皺了皺了眉頭，心想：這題老師好像有講過，怎麼做來着？先用它來乘它，再除以它？不對，不對。噢噢！想起來了！用它的一半除以……經過我的一番思考，終於算出了答案。寫完試卷了，我正想放下筆時，看了看周圍同學還在埋着頭，沙沙地寫着考卷，我心裏又矛盾起來了：是我把題想的太簡單了嗎？不會吧？我馬上就開始從頭到尾地再做了一遍，終於考試時間到了，我放下筆，發現手掌心已經被汗水弄濕了，我那顆砰砰跳地心兒也慢慢變得平靜了起來。交完考卷，便聽見幾個同學正在對答案，我心裏安慰自己：考了就考了吧，現在對答案，只會讓自己不開心，又不能改變什麼。
走出校門，回頭望望學校，還有一學期，我就要離開這座學校了；還s有一學期，我就要和認識六年的好朋友説再見了；還有一學期，這座學校將會成為我的母校。好好珍惜剩下的時光吧！
這個星期，我們班迎來了一次科學單元考試。
上課鈴聲一響，徐老師落落大方地走進教室，開始發考試卷，白花花的試卷，發得嘩嘩作響。我心中無比忐忑，生怕一不小心，就會考低分。
等考卷發到我手中時，我先看了一下第一大題，心中歡喜得不得了，全都是我會寫的，肯定全對。就這樣，我心中的忐忑被自信替代了。
就是這種自信，使我盲目地認為後邊的題也很簡單，便飛快地寫起來了。現在想起來還真覺得有點可笑呢！寫到後面，我突然發現有一道題目出錯了，想告訴老師，可我又怕是自己看錯了，會鬧出笑話來。經過反覆思量，我確定這一題是真的出錯了。為了不讓同學們被題目誤導，我便拿着試卷站了起來，勇敢地走向講台。有幾個同學朝我這邊看了過來，似乎在問：“出啥事兒了？難道這試卷有問題嗎？”我用眼神回敬了他們，並胸有成竹地告訴徐老師，這一題出錯了。老師一開始還丈二和尚---摸不着頭腦，固執地認為這道題沒錯，但當我把那個錯誤點指給她看時，她這才恍然大悟，一邊誇我細心，一邊叫大家修改題目。此時的我自豪而又開心，因為我不僅細心地檢查出了題目中的`錯誤，還幫助了同學們呢！
當我回到座位時，我默默在心裏為自己點贊，同時暗自告訴自己：不能驕傲，淡定淡定。然後認認真真地把剩下的題目細心地寫完。
“叮鈴鈴……”，上課鈴敲響了，這節鍾要考試語文，我早已做好了準備。
只見老師急匆匆地跨上講台，開始分發試卷。同學們有的在認真看題；有的在寫寫畫畫。教室裏鴉雀無聲，連一顆針掉在地上也聽得見。我快速地把卷子瀏覽了一遍，覺得很簡單，於是做了起來。
很快，我的卷子做了一半。我抬頭看了看其他同學，有的面帶微笑，好象做得很好呢！有的用手託着下巴，大概是遇到了什麼難題吧！有的東張西望，也許想趁老師不注意的時候，悄悄地偷看幾道題吧！
我又趕緊做題，忽然，被一道題難住了。我皺起了眉頭，想了很久，還是沒想出來。是抄，還是不抄，我猶豫不絕。我感到有兩個小人在我心裏吵架，一個是誠實，一個是欺騙。欺騙説“快，抄！再不抄就來不及了！”誠實又生氣的説：“不不不，抄別人的試卷是不道德的.行為！”過了一會兒，我心中的誠實終於把欺騙打敗了。我又開始冷靜的，一心一意的思考這道難題，我回想老師上課時講這類題的場景，工夫不負有心人，我終於想出來了，我高興而飛快地把答案寫在了卷子上。
這時，我看到許多同學都在檢查試卷，臉上洋溢着自信的微笑。還有的始終做不來，乾脆在那裏埋頭玩筆。這時，我想起了一句話：平時不燒香，臨時包佛腳，又有什麼用呢？只有乾着急。我檢查完，把試卷交了上去。
“叮鈴鈴”，下課了，我們的這場考試結束了！
一年又三百六十多天，我已經走了五千四百多天了，也就相當於十五年了，而在這些天，這些年中你是否會記得某些人，某些事，某些天而久久不能忘記呢？
最使我難忘的是那一天，那一天是我七年級的時候，那是一個星期天。這一天為什麼會使我如此難忘呢？當然是因為這一天是我在七年級第一次月考成績出來的`日子。
記得這一天，我很早就起牀了，心裏一直想着今天考試成績就出來了，我考了多少分呢？會不會考得很差，會不會被同學嘲笑呢，一會兒我就開始寫作業了，可是腦海裏還是想着這件事，一直無法靜心下來。
終於熬過了上午，到了下午我要去學校了。這時我的心跳突然加速，有一種説不出的感覺，我懷着忐忑，激動，緊張的心情開着車向學校駛去。
晚自習班主任拿着成績單走進班級，讓我們自己找自己的成績，我拿到成績單後沒有從頭找起，而是從中間部分看了起來，但沒有找到我的名字，我又看了一遍，在第三位看到了我550分，全校20名以內。這一刻，我開心的笑了，看完我把成績單傳給了別人。
這一天之所以讓我記得，是因為這是我進入國中的第一次考試，也是我國中生活中最高分數，所以這一天我怎麼記得。
那天下午，放學回家的路上，烏雲密佈，電閃轟鳴，隨着天公的怒吼，大雨瓢盆而下，從天空中傾瀉下來。黑壓壓的烏雲，遮住了天空中的太陽，透不出一絲陽光。
考試卷子一發下來，卷子上寫着兩個歪歪扭扭的89分，頓時傻眼。，考試前那“生當做人傑，死亦為鬼雄”的豪邁之氣早已煙消雲散，現在只剩下一堆煙灰。
放學了，我打着一把小傘，緩緩跟在隊伍後面，一想到父親那跟獅子一樣兇狠的目光，便不禁渾身一陣冷汗，不禁放慢了腳步。
我拿着被雨水淋濕了一半的成績單。輕輕地敲了敲門，房裏傳出一陣沉重的腳步聲，我忍不住兩腿發軟，一股涼風颳過脊背，就像凍住了的石頭，臉上寫滿了掩蓋不住的忐忑不安。
“吱——”，門打開了，我緊緊閉上雙眼，雙腿顫抖着，不敢看眼前。
我慢慢睜開眼。面前並不是父親那兇狠獰猙的臉，也不是一個手拿棍棒的人，而是一個温和的面容。
父親聽了我的考試成績並沒有打我，只是説：“沒考好沒事兒，下次細心點，但是不要馬馬虎虎。”父親的`語氣中帶有一點兒温和和期待。
聽到父親的話，心中頓時湧起了無限的熱情，準備着嶄新的一天。
是的，既然有困難，為何不抬起頭來，面對困難，而不是畏畏縮縮，去逃避；用平常的心看待結果，不必驕傲，也不必悲傷；這樣，每個人心中便會有一片屬於自己的“傘下晴空”！
老話總説：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”那天，讓我懂得了一個道理。所以人們必須經歷過一些事情才能長大。
那天，我們的學校舉行了一次考試，同學們都很早地來到學校，複習今天要考的內容，我早早地來到學校和同學們一塊兒複習。所有同學都來齊後，老師就抱着一摞試卷走進教室，同學們把書放進桌肚，把考試用的文具準備好，等待着老師分發試卷。發完試卷，同學們開始考試，監考老師如同一根定海神針坐在板凳上監視着學生們的一舉一動，好像一定要找出一兩個作弊才行，可還是有一兩個學生冒着被抓的風險作弊。
我坐在自己的板凳上正聚精會神的答題，突然一個紙團砸中了我的.頭，反彈到我的桌子上，我拿着紙條抬起頭，想看看是誰砸的，原來是前桌。他現在調着頭，如同一隻熱鍋上的螞蟻，使勁地瞪着我了。我打開紙條，原來他有題不會問我呢！我在上面寫着幾個字：“誰讓你上課不聽，自己認真答題。”我把紙條扔給他。突然，這個舉動被老師發現了，他大步流星地向前走去，把紙條一抓扔到垃圾桶。
下課老師把我帶到辦公室，對我説：“你也是個優等生，怎麼能做這種事呢？你……”老師説完，我跑出辦公室，憋住要流下來的眼淚，心裏委屈着，我可真是啞巴吃黃連——有苦説不出。
從那件事中，我知道了：當別人傳給我紙條時，我應該告訴老師。
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”上課了。前不久，語文老師説星期五要考試。我早已預備好，我目不轉睛的望着窗外的行人。不一，輕快的腳步聲響起了。咦？怎麼是數學老師，我覺得很奇怪。過了一會，數學老師才説：“同學們，今天上數學課，因為我和語文換課了，所以下個星期一才上語文課”.於是數學老師便滔滔不絕的講了起來。我心裏不由自主的.想“為什麼不上語文課？為什麼？
不一會，便放學了，居然沒有作業，我來到家裏，書包一扔，便出去玩了。兩天都沒有複習。
星期一到了，我來到學校，突然想起今天要考試，我心驚膽顫，汗流浹背希望再次換課。”不要上語文課，不要上語文課“我閉着眼睛默唸着。我睜眼一看，居然是語文老師，這下子我可慘了。只好等到大禍臨頭，不一會試卷便發下來了，我一看，居然還是重點部分的B卷，哎！真是天地不容，只好埋頭苦幹，試卷上的題我一一解決，可對不對我還不知道，我抬頭掃視了一下，只見同學們有的胸有成竹，有的愁眉不展。
下課了，我慢吞吞走上講台，把試卷交給了老師。
第一天，試卷分還沒有出來，我驚魂未定。第二天，我分出來了，居然只有90分，我愁眉苦臉。
哎！這都怪我，星期六，不好好複習一遍，慘！！！！！！！
三年級上冊的一次語文考試，讓我記憶猶新，也讓我真正學會了很多很多......
“鈴鈴鈴”，上課了，大家路路續續進了教室，我同桌還在和後座説笑，可老師一把卷子拿來同桌就笑不動了，唉聲歎氣，嘴裏還説着：“完了，完了。”白花花的'卷子發下來了，他只好皺着眉頭，硬着頭皮做，一開始還挺順利，可在第三題上卡住了，左思右想也想不出來，不知如何是好。忽然，他看了看我，“刷刷刷”在紙頭上寫了幾個字推過來，我一看，上面寫着：第三題怎麼做?我寫了幾筆又推了過去，他滿心歡喜以為是答案，打開一看，上面寫着三個大字：不知道。同桌看了後，鼻子差點氣歪，把紙條塞進桌洞裏。
他看一計不行，又生一計，斜過頭來看我的，我哪能讓，把卷子一捂，還瞪了他一眼，對他説：“小心我告老師。”他連忙轉過頭去，我也不理他了。
試卷發下來了，他考了個C,我考了A,同着又開始哭天抹淚，可做什麼沒也沒用了。
這可是個教訓，我們平時不好好學，到考試時，誰也靠不上，不要報僥倖心理，復出和回報時相互的，有付出才有回報，只有努力刻苦的學習，才能學到真本事。
那天，天空下着傾盆大雨。而就在那天，我們要語文考試。
老師快速地走進教室，手裏還拿着厚厚的一大疊試卷，讓我們準備考試。我們個個都手心出汗，十分緊張。
“開始考試！”老師嚴厲的聲音打破了我們的思緒，同學們拿起筆，拼了命地寫答題。教室裏顯得更加安靜，似乎連一根針掉在地上的細微聲音，都能夠聽得清清楚楚。我轉過來一看，有的同學在認真思考題目；有的呆呆地看着老師，什麼也不會；還有的滿頭大汗，情緒不穩定。
忽然，“啪嗒”一聲從我身後傳過來，我低頭往後一看，哇塞！多麼精美的一把尺子呀，這是誰的呢？
“還有15分鐘收卷。”老師的聲音再次打斷我的`胡思亂想。“還有15分鐘收捲了？”我嚇得起了一身雞皮疙瘩，“我才寫到第二面呢，怎麼辦呀？對了，寫到哪兒算哪兒吧。”我不管這麼多，拼命找空題補。
收捲了，我總算鬆了一口氣。下午，我們剛吃完午飯，老師拿着滿是紅叉叉的考試卷，邁着沉重的步伐來到教室，氣氛瞬間緊張了許多。我拿到考卷，覺得自己考得還行，92分，但居然有4題空着。哎，我真後悔當時三心二意，被一把尺子給吸引住了，要是我專心答題，就會考得更好了。
這一次考試讓我難忘，也讓我深深記住了一次銘刻在心的教訓！
昨天中午，班級裏進行了英語測驗。大家都認真地拿起筆答卷。教室一陣靜悄悄，只有筆落在紙上的唰唰聲，老師巡視着時不時停下來看一下同學做的題怎麼樣，“嘩啦”一聲響，30雙眼睛齊刷刷轉向那位同學，一看原來是寫字時不小心把書碰到了地上。老師立即呵道：“不要做考試無關的事情。”嚇得同學忍不住打了個寒顫。時間嘀嗒嘀嗒的走着，突然筆停住了，一道題目難住了我，任憑我怎麼想就是想出來。心裏暗深地想：看英語書，就可以做出來了。剛想把手伸進抽屜裏，又糾結着腦子裏像出現了天使與惡魔。天使説：“不能這麼做，這是不對的。”惡魔卻説：“沒事的，就看一下，不會有事的。”就這樣糾結了許久……眼看考試時間就要到了，題還空白着，終於，我偷偷摸摸地從抽屜裏拿出英語書翻開。剛想超時，忽然覺得背後一陣涼氣，轉頭一看，天吶！是老師。老師一把從我手中奪走了英語書，凶神惡煞的`説：“不會做就不會做，抄了有用嗎？不會做下課可以問老師。”聽着聽着，我的臉一陣熱。羞愧的低下了頭。
考試結束後，我覺得老師説得對，不懂就問。不能不會就抄書本。
學問齋