無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的渴望什麼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個人都會有追求。有嚮往。每個人都渴望得到自己喜歡的事物。我想得到一輛盼望已久的自行車。
自從上了國中，自行車是必不少的交通工具，也就越來越流行，從國小的普通自行車到山地車，死飛……從“鳳凰”。“永久”到“捷安特”。“美利達”。如此多品牌自行車越來越受人們追捧！
我渴望得到一輛自行車，當我的同學騎的那兩千多元的山地車，我不由得責怪自己，為什麼我沒有自行車，我情不自禁的歎了一口氣。
我渴望得到一輛自行車。我開始研究山地車，研究它的結構與好壞。比如説車的品牌。變速器。性能等等。並且知道怎樣拆車，怎麼裝車：什麼品牌自行車好，什麼樣的自行車不適合我。儘管我沒有自行車，但我慢慢很喜歡它們，現在的我已經把自行車瞭解得淋漓盡致。
我渴望得到一輛自行車。一天，放學後，我和同學到學校旁邊的五環社區去玩，只有一個同學在騎車，他的車是捷安特770——D型號的。我一時愛不釋手，突然有個念頭想借來騎一下，可話剛一落音被他拒絕了。我也沒有辦法，只能帶着傷心默默離開。
我渴望得到一輛自行車。隨着時間的流失，班上的同學已經陸陸續續的都去買了自行車，而我卻可望不可得呀！他們一個個的在我面前炫耀，嘲笑我。我想：你們笑吧！我一定會得到車的。
我渴望得到一輛自行車。我開始在家與父母談起買車一事，媽媽説：“等你期會考試考到班上前12名就給你買。”
從此，我努力的，勤奮的學習。為買車做準備，我奮起直追，認真的聽講。我相信功夫不負有心人，總有一天定能獲得勝利。
我渴望得到一輛自行車！
每一個人都有自己渴望的東西，我渴望得到的是陪伴，你知道為什麼嗎？因為我的爸爸每天都早出晚歸，沒有時間陪我。
有一天，爸爸打電話給媽媽，説他今天晚上可以早一點回家，媽媽把這個消息告訴了我以後，我欣喜萬分，對媽媽説：“媽媽，今天爸爸早一點回家，我們一起去看電影吧！”媽媽也非常開心地説：“可以！”
於是，我就坐在沙發上一直等啊等，10分鐘過去了，20分鐘過去了，半個小時又過去了，我還是不見爸爸回來。我實在是坐不住了，拿起電話就打給爸爸：“爸爸，你怎麼還不回家？馬上我們還要去看電影了！馬上電影就開始了！”爸爸説：“我這邊臨時有點事，今天晚上不回家了，要不，你和媽媽去看吧！以後有時間再説。”我還沒回答呢，爸爸就把電話給掛了。我只好垂頭喪氣地把電話放在桌子上。
晚上睡覺的時候，我在想：如果爸爸可以陪伴着我，那該多好啊！哪怕只有一天。如果早上，我一睜開眼睛就能看見爸爸，那該有多幸福啊！中午還能和爸爸一起吃午飯，下午，爸爸還可以帶我去公園，去看電影等等。如果帶我去公園的話，就讓爸爸給我拍照、和我一起釣魚、還可以跟我一起玩許許多多的遊戲等等。如果去看電影的話，那爸爸也可以帶我去買零食和飲料，帶着這些進電影院，邊吃邊觀看……一想到這，我就感覺我非常幸福。
想着想着，我就進入了甜甜的夢中……
在我的百寶箱中，有許多兒時的，值得我珍藏，懷念的東西。我翻開相冊，目光停留在那照片上，久久，久久……
兒時的我，每年春天都會在鄉下的外婆家住一段時間，那是我最快樂的時光。綠色的稻穀，金色的油菜花，新鮮漂亮。有的油菜花長出了可愛的嫩芽兒，在微風中調皮地蕩着鞦韆。我在田埂小路上撒着歡兒地跑，手裏的籃子跟着我的手臂一起在空中晃悠。外婆走在後面，手裏拎着鋤頭，眯着眼看我，眼角邊的皺紋化成了一朵朵菊花，連風兒都感受到了我們挖竹筍的喜悦。村後的山腳下，漫山遍野的竹子，青翠欲滴，極為賞心悦目。按照外婆教我的方法，我開始仔細找，哪兒的土裂開了，哪兒就有可能埋伏着可愛的筍寶寶。不一會兒，我就發現了筍寶寶，興奮地喊來外婆。只見她嫻熟地這裏一鋤，那裏一刨，三下兩下便挖出了這株竹筍，呵呵，綠中透紫，紫中帶綠，尖尖的腦袋上還頂着一撮剛翻過的泥土。我的幹勁一下子被點燃了，熱情地尋找着筍寶寶。”哎喲！“我擠眉弄眼地叫了起來，腳被硬物刺了一下。外婆提醒我：”這是筍寶寶在和你打招呼呢！快挖出來看看。“我用小鋤輕輕一刨，果然一個胖乎的筍寶寶露出了燦爛的笑容。我作勢惡狠狠地對它説：”你敢刺我，晚上我就把你吃了！“外婆開懷大笑起來…那天，我們滿載而歸。途中偶遇一隻彪悍的山雞，見我怯生生的樣，硬是狂追了我半里路，我邊跑邊喊：”再追我；我也把你一起燉了！“晚上，我們吃上了脆爽可口的筍菜，而我和山雞賽跑一事從此成了外婆茶餘飯後的笑資。
鄉村生活的點點滴滴，成了我記憶中的芬芳，令我流連忘返，渴望着時光倒流，品味那一抹童年的芳菲。
孤獨一人，渴望着熱鬧；四周寂靜，渴望着喧囂。我們在渴望什麼？渴望一張滿分的試卷，渴望回家後看到一張笑臉，渴望在學校得到同學們的關注……
“媽媽，別打了！下次我一定會努力的！”又一次被夢驚醒，又一次在夢裏哭泣，躺在牀上，眼裏噙着淚。內心一絲絲恐懼，回憶小時候，媽媽對我的關懷和愛護。但是，當我上國小的時候，一切都改變了。記得第一次考試，那時候還不懂得什麼考試，結果考了個70多分。原以為70多分夠多了，回家媽媽一定會開心的。結果被罵個狗血淋頭，鄰居的孩子考了滿分，這更讓媽媽怒火大發。
望子成龍，望女成鳳，是每個父母的心願。原本媽媽對我的學業期望很高，只是我一次次失敗，媽媽一次次生氣跟失望。我不懂得媽媽在期望什麼，媽媽不懂得我在渴望什麼……長大了，懂得了媽媽的期望，但媽媽人不懂得我內心的渴望……
我渴望，在我考試失敗的時候，用一個擁抱鼓勵我；我渴望，在我做錯事的時候，用一個微笑教導我；我渴望，在我做選擇的時候，用一個鼓勵支持我！
我渴望，我只是渴望，一個微笑，一個擁抱，一個鼓勵，一點關懷，一點支持和一點母愛！但你需要的是，一個一切聽從您安排的傀儡，一個可以為您爭光添彩的.玩具，一個可以為您完成夢想的工具！
我，我只是渴望——一個關懷的目光，一個鼓勵的微笑，一個温暖的擁抱……
當我走在茫茫的人生道路上，總會遇到許多困難與挫折，每當這時，我便會去尋找，去發現，去渴望一張借書單。
風在淅淅瀝瀝的雨中，撐起傘，我走在路上。
“咚咚咚，……”，我輕輕地敲了幾下門，膽怯地抬起頭來，看着門一點一點地打開，一位阿姨伸出了頭，見了我，便把我放了進去。
這是我第一次到這個陌生的地方補課，看着一張張陌生的臉，陌生的環境，我害怕極了。
小心翼翼地坐在桌邊的角落，聽着老師講那些令我似懂非懂的數字與符號。然而，到了中途休息，我確是有很多很多都沒有聽懂，急得幾乎要哭了出來。
忽然，我看見一本破舊的書放在那嶄新的桌面上，便順手拿了過來，或許是想緩解一下壓力吧。
一個故事引起了我的注意，“一張借書單”，講的什麼？我好奇地翻了翻，卻是令我豁然開朗。一個人到圖書館借書，借書單上寫的卻都是珍本、善本，由於館長不在，這些書便無法通過他的請求，自然也借不出去。等那人走後，管理員立即將借書單上的那些書名默了下來，並抽空去圖書館中閲讀，這使他受益無窮。而這個管理員就是今天著名的文學家金克木，他告訴我們，世上的機緣無處不在，只要你努力去發現，去尋找，去渴望，以此為動力，便能找到這樣一張借書單，指引你前進的方向。
看完，我抹了一把淚，回到座位，去訪問同學，詢問老師，理解了他們做題的思路，一切困難頓時迎刃而解了。
去渴望得到一張借書單，你便會學着去尋找，去發現，去探索；以借書單為索引，以借書人為起點，以圖書管為路線，以渴望為動力，你便有機會觸碰到成功。
耳邊聽着愛多女孩的《花開半夏》，心中泛起點點失落，像一個個正在上升的泡泡，到達頂峯時就爆裂。可能這就是所謂的孤獨吧。孤獨，它與安靜聯繫在一起。安靜是我們在煩瑣嘈雜的現實生活中的另一種解脱。
孤獨的滋味其實並不容易就能感受到的。遠離喧鬧的人羣，獨自一個在空蕩蕩的房間裏，從心頭湧上來的往往不是孤獨，而僅僅是孤單。孤獨狀態，不是説空間上的偏居一隅，而是指在心靈裏留有自己足夠安靜的時空。身處繁華之地，內心不受外在誘惑，也許也能感受孤獨。
孤獨的味道是複雜的。它就像一杯茶，含一口，剛開始只覺得苦澀的味道難以入喉，但後來一股清香甘醇飄到口腔中，回味無窮。
孤獨是高傲的。它就像一朵梅花，在風雪中綻放，沒有百花爭豔，沒有萬物復甦，沒有招蜂引蝶，在這個凜冽的冬日裏只有它自己。
孤獨是痛苦的，它令人在孤獨的世界中墮落。
但孤獨是有潛力的，它令人在孤獨中爆發。其實古代文人也有許多是孤獨的。李清照，一位女詞人經歷過命運的挫折，一生孤孤單單，內心也寂寞孤獨，但卻成就了她輝煌的詩才。李煜亦是一名詞人，曾是一國之主，可誰又能料到一個王朝在他的手中瓦解了。從此，他淪為階下囚，每每遙望那日月星辰，就會會想到過去，那孤獨的背影是多麼地悲涼阿！他內心的無助，又有誰能懂，也只有孤單了。孤獨成就了他感傷的詩才。
在如今的社會中，你不懂得享受孤獨是多麼悲涼啊，在人生的列車裏，品味孤獨往往也能令你成長。也許只有學會了去體會孤獨，才能一步一步去成長。一個成熟的人，是懂得孤獨的意義的。
渴望享受孤獨，渴望得到那一種安靜，一種思考，一種成長。
我是一條魚，我曾經在清澈的小溪裏嬉戲，在被水浸沒的石縫裏與小夥伴們玩捉迷藏，在茂密的水藻裏自由自在地遊動，在同伴們的歡聲笑語中一起長大。
可是，不知從哪天開始，渠道里的溪水日益減少，並且有污黑的、散發着陣陣惡臭的水流進清澈的溪水中。我親眼望着同伴們忍受不了如此惡劣的環境而翻滾着雪白的肚皮漂浮在水面上。他們睜大的眼睛看着我，好像是在讓我快點離開這片水域。可是，這是我成長的地方啊，我怎麼能捨得離開這裏呢……
或許，我是幸運的，因為在比較後一刻，我被那些人類用網給撈起來了。我在網中掙扎着、蹦跳着，企圖從那充滿着骯髒的兜裏逃出來，想要回到那有我所有回憶的水中。可是，這一切都是徒勞。
我被小販帶到了農貿市場。我望着來來往往的人類，聽着小販大聲的吆喝。我心裏一陣沉寂。我知道，如果我被某些人類買走，我肯定會成為他們的盤中餐。
“叔叔，這條魚真漂亮啊！多少錢啊？”一個稚嫩的聲音響起。我望着她，一個頭上扎着漂亮的蝴蝶結的小姑娘，正在拉着媽媽的手肯求着買下我。
“四元。”小販利落地答道。
“給你，小妹妹拿好啊。”
……
我就這樣被這個小女孩子帶回了家，養在了一個小小的魚缸裏。魚缸裏有好多我的同類。清澈的水裏，終於可以自由地吐出自己的泡泡了。但我並不開心，這裏實在太擁擠着。這裏沒有屬於我的回憶，沒有那細石，沒有那水藻，更沒有那讓我穿來穿去的水藻，那讓我玩弄的小蝦……
我在這小小的魚缸裏不知生活了多久，我親眼看見了一個接着一個死去的同類，望着它們死不瞑目的雙眼。望着它們被大人們撈起來丟進垃圾桶時，我也在這被封閉的小魚缸裏閉上了雙眼。
我渴望自由的呼吸，渴望……
當微風托起細柳，當細碎的陽光灑在那一排羅漢松上，當那窗外吶喊聲陣陣時，我渴望得到回答。――題記
窗外梔子花開得正盛，沁人心脾的花香從窗外伴着吶喊聲傳了進來，挑逗着我，讓我急切地想帶上籃球，衝出家門。但望望桌上那一卷卷的書，我又泄了氣，軟綿綿地趴下去……
這時身後傳來一個熟悉的聲音。它如一道催命咒傳入我的耳膜：“做直，女孩最好有點女孩樣，還有好好看書，下週就要考試了……”是媽媽！她喋喋不休的嘮叨又在我耳邊蕩起。
我在心中歎了一口氣，便坐直身子，開始看書。可思緒，早已按捺不住，插上了翅膀，打開了記憶的閥門。
從我記事起，爸爸媽媽在我心中就是一本教科書，一本寫滿了如何束縛我的全是戒律清規的一本《聖經》。什麼女孩子就要斯文一點啦，什麼要好好唸書啦……但這又是為什麼呢，我斜過眼偷瞄了一眼媽媽，那眼角不易發現的皺紋，染了發卻掩蓋不住的疲倦，盡收在了我眼裏，我的心裏不禁掀起了一陣驚濤駭浪……想想父母親平時不論工作多忙，都會為我檢查作業，陪我談心……歲月因此無情地、過早地在他們頭上，植上了白髮，收去了他們的青春……
“小瀅發什麼呆呢，是不是口渴了？”抬頭迎上媽媽關切的眼神，我不禁鼓起勇氣問出了心中由來已久的困惑：“媽媽，您和爸爸為什麼總那麼嚴厲地對我？”媽媽聽了笑了，眼角的皺紋也緩緩顫抖起來，如一朵大麗菊般款款展開，她笑着説：“未來會給你一個完美的回答！”
我恍然大悟，父母親做的一切不都是為了我能有一個美好的未來嗎？我不禁為之前自己對他們的埋怨感到慚愧……
拿起書，抬起頭仰望天空，天空藍藍的，正如我澄澈的心一般。我依舊渴望得到回答，但我相信未來會給我一個滿意的答案！
理解，是人與人之間情感的橋樑；理解，是人與人之間的情感的良藥；理解，就像一團温火，將心中的寒水一點一點融化。
理解，一個平凡不能再平凡的詞，卻如同星星一樣遙不可及。
我從小就喜歡閲讀各種各樣的課外書，而父母卻認為看課外書是不務正業，耽誤學習功課。那一次，我剛剛做完作業，就想着讀讀課外書，放鬆一下心情。我拿起書，慢慢進入到書中的世界，誰知，母親突然闖了進來，她原本帶着温和笑容的臉龐，瞬間變得異常的嚴肅了，厲聲地説：“作業做完了嗎？我都跟你説過多少次了別看課外書了，你就是不聽！”我辯解道：“看課外書能增長知識對學習有幫助，老師也提倡看課外書，況且我作業都完成了。”母親又氣憤地説：“作業做完了就不能預習了嗎？課外書是留給那些課內學得很好的人的，你學得有那麼好嗎？”説完，媽媽就一把奪過書，氣憤地走了出去。
我的眼眶漸漸濕潤了，父母心中的我們，是沒有權利支配時間的。從小，我的父母就望子成龍，希望我能夠好好學習，長大有出息，擁有一份好的工作。他們一直很少讓我放鬆。而我就想一隻渴望自由的鳥，被關在了籠子裏，每時每刻都希望着能在天空自由地飛翔。
就像一朵花渴望春風吹拂，就像一隻小溪渴望得到大河的擁抱，我渴望，得到父母的理解。
悠悠歲月，你説當年好睏惑，相伴，人間難聚散……在成長中渴望，在渴望中成長的我們渴望如滿天星辰，不盡無邊。
渴望理解，理解是相知相囑，猶如陽光雨露，枯木逢春，得到温馨的同時也温馨了別人。理解是長輩對晚輩的勉勵，晚輩對長輩的敬仰；不是身居高位信口開河，任意呵斥，什麼都是叛逆，是另類，什麼都是過時，看不慣；理解是連接鴻溝的心雨橋，是誤解後閉門思過……沒有理解，世間將會多一些恩怨，有了理解，世間將會多一份温馨，少一份隔閡。
渴望親情，親情是靈魂的骨架，生命的血脈註定要延續，只有肌肉沒有骨架的靈魂猶如軟泥；親情讓我們不再作繭自縛，不再猜疑，能彼此走進心靈深處，親情是綠葉，給人以生命的激情；親情是太陽，即使在黑夜和寒冬也能感受温暖；親情是維納斯神祕的微笑；彼此同甘苦，共患難；親情是同根生，不是爾虞我詐，手足相殘，上帝在關閉門時，必然會開啟一扇窗。
渴望友情，友情是靈魂的肌肉，友情温暖你我他，友情是互相促進、互幫互助，是“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，是對方遇到困難時的全力以赴，是為對方的墜落而動肝火，是為對方的成功而定低調；不是成功時的互相追攀，也不是失敗時的悄然離去；友情使我們生命律動，友情使我們異彩紛呈，落英繽紛。
渴望與生俱來，形影相弔於生命之舟，渴望構成了生命的底色，有了渴望便是生命的開始，渴望越烈希望越大，在希望的階梯上勇往直前，渴望成功，渴望擁有，渴望博採眾長，渴望創造奇蹟，渴望放飛，渴望出人頭地，渴望滿足……渴望引領我們走向成功，只渴望不努力行動，希望也就渺茫，不經一番風霜苦，哪來寒梅撲鼻香。既如此，我們還猶豫什麼，帶上渴望啟程吧
渴望有一天，我可以插上翅膀，飛向藍天，自由自在、無憂無慮的翱翔。
小時候，我會揹着那一對小小的白色翅膀，幻想着可以在天空中翱翔。我是在父親的頭上完成的。
再大一點，我會在畫紙上畫出我自己所愛的那一雙翅膀，還有我自己。我還騎着一匹白色的天馬，很酷很酷。
現在，我只是在用我的筆頭寫下我的翅膀的樣子，夢幻，潔白，柔軟，輕飄飄。
我不做鷹，經歷着次的磨練，直到長大。我只希望做一隻無名的鳥，只要可以飛翔，可以在高高的上空看着世界上每分每秒所發生的事情。無論是開心的，傷心的；偶然發生的，還是有計劃發生的。
飛翔在藍天上時，忘記了任何的煩惱。清風徐來，彷彿有一股清香噴鼻而來，拂過臉龐和髮絲，多美呀。飛着飛着，我是可以在任何的地方休憩一會兒的，沒有很喧鬧的聲音會吵到我的休息，只有同伴們給我唱的一首又一首的歌曲，很清脆。它們都是一個個職業的歌手，獻給別人的都是自己真實的美妙聲音，不加任何雜質，用心唱給人們聽。
我渴望的飛翔，只是一個給心洗滌的場所，讓自己的心忘卻煩惱的場所。感覺很奇妙，很美妙。我渴望的飛翔，也是一個看清世界的機會，沒有太多的雜質在裏面。
是不是會有一天，我真的插上了翅膀，真的飛向了藍天，真的自由自在、無憂無慮的翱翔在藍天之中呢？我渴望着。
我是一個留守兒童，爸爸媽媽常年在外地打工，只有過年的時候才能回家。我是多麼渴望得到爸爸媽媽的陪伴啊！
有一次，我和我的朋友去體育廣場玩，我剛一走進廣場，就看見一個小孩子和他的爸爸媽媽在那裏放風箏。小孩子拿着風箏線在前面奔跑着，他的爸爸拿着風箏在他的後面跟着跑，他的媽媽站在旁邊對小孩子微笑。風箏順利地飛了起來，小孩子臉上露出燦爛的笑容，她的爸爸媽媽在讚揚他。多麼温馨的一幕啊！
此時我的腦海中出現了一幅我和爸爸媽媽一起放風箏的温馨畫面，我一想起這個畫面，就情不自禁地流下淚水，因為這像個夢，無法成為現實。這時，我的朋友説：“你怎麼了？”我不好意思地説：“我是一個留守兒童，我看見那個小孩和他爸爸媽媽一起放風箏，我就想起我的爸爸媽媽……”朋友説：“沒事的，你的爸爸媽媽是為了你們這個家，才去外地打工的。”我聽了他的這一番話，心情才好些。
國慶節七天假的前一天，爸爸媽媽打電話説他們回來，爸爸話音剛落，我就興奮地跳了起來，心想，這下子終於可以和爸爸媽媽在一起了。可是第二天都到下午了，爸爸媽媽還沒有回來，我站在門口焦急地等候，還時不時地問爺爺奶奶：“爸爸媽媽什麼時候回來呀？”可是爺爺奶奶總説：“快了、快了。”
不一會兒，爸爸打來了電話——他們不回來了。我一聽，無聲地流下了眼淚。爺爺奶奶見我傷心地哭了，馬上安慰我説：“別哭，孩子，爸爸媽媽過年也會回來的呀！”可我還是控制不住淚水……
每個人都需要陪伴，一個沒父母陪伴的孩子是多麼的痛苦啊！爸爸媽媽，您們知道嗎？
我的童年在故鄉度過，那裏有我的爺爺，有我那最深處的記憶……
清晨，與爺爺坐上自家那懷舊的烏蓬船，划起槳，去城裏買一些生活用品。若是夏日，我們還會捲起褲腳，挽起袖子，划船靠岸，踩着冰涼的河水，聞着清新的空氣，在河裏抓那些滑溜溜的小魚兒。有時，爺爺那”老頑童“還故意使壞，用水將我淋濕，我見了，又反潑回去，爺爺還故意裝做中彈，”啊“的一聲，將手捂住肚子，栽倒在地。河面上，漸起了一陣陣浪花。
有時，我和爺爺還會帶上釣魚竿子，拎着水桶，去小河上的獨木橋釣魚。爺爺嘴裏銜着煙斗，戴着草帽，不一會兒就釣上了一隻又肥又壯的大鯉魚，還拿着這大鯉魚，抖着腳，巴上揚，擺出一幅得意揚揚的樣子，跟我炫耀着。我呢，也滿不在意，坐在獨木橋上，看着一羣羣遊過的小黃鴨，唱着兒歌，看着小魚兒吐水時，盪漾開來的一圈圈波紋……
爺爺還是一個做菜能手，回到家，將魚兒刮掉ｎ片，切塊，抹上醬，再將自己倖幸苦苦種的蘿蔔白菜認真切成絲，放入煮沸的水裏，偶爾還會放一顆棗子。爺爺細細地用棗子熬湯一會兒看看火候，一會兒嚐嚐味道，有時把葱切塊，放入魚湯，桌上便有了一碗鮮美，熱氣騰騰的魚湯。
那魚兒吐水時的水波，那一碗碗鮮美的魚湯，那：”老頑童“爺爺……我渴望，回到過去，再看看那些温暖，快樂的時光。
這個世界上，每一個人都有渴望得到的東西，而我渴望得到鼓勵。
在我上一年級的時候，我的成績一直在七十分左右。無論我多麼努力，都考不到八十多分。終於在一年級快結束的時候，我考了80多分，我高興極了——因為我終於進步了。
媽媽來接我的時候，我自豪地對媽媽説：“我考了80多分！”媽媽卻説：“80多分有什麼了不起的，要考就考九十分以上。”我聽了十分傷心，剛才開心的勁頭瞬間也消失了。那個時候，我多麼渴望得到媽媽的鼓勵，可媽媽卻對我澆了一盆冷水。
到了四年級，我一直考八十多分。可是到了期末考試的時候，我終於考了九十多分，媽媽卻説：“還是補課好啊，只有補課，你才能考九十多分。”那個時候，我多麼渴望得到媽媽的鼓勵。其實成績提高主要還是要靠孩子自身的努力，如果不是通過我的努力，我的成績怎麼能考九十多分呢？
五年級的時候，媽媽給我報了一個英語班，結果我考了一箇中等的分數。媽媽卻説：“你看人家誰誰誰又考那麼好，你怎麼不好好學習呢？”媽媽，其實我也好好學習了，只是你沒看見我的努力而已。那個時候，我多麼渴望得到媽媽的鼓勵。
最讓我傷心的是今天，媽媽送我去上課，媽媽問我考了多少分，我回答説：“兩門都考了八十多。媽媽，我進步了，上次我考了七十多分。”我本以為會得到媽媽的鼓勵，結果媽媽説了讓我傷心的話：“你考個八十幾分，你還有臉説？！”那個時候，我多麼想下車。
這就是我的渴望，雖然在別人眼裏可能不算什麼，可是我十分渴望得到鼓勵，特別是媽媽的鼓勵。
我渴望得到一本好書，這本書就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我非常喜歡這本書，每次我上學的時候，看見同學們都有這本書，而我卻沒有，都非常羨慕和失落。有一次我睡覺的時候，夢到我擁有這本書了。我就一遍又一遍地看，精彩的故事情節深深地吸引了我，怎麼也看不夠。我坐在牀上看這本書，真是一種享受啊！等我醒了，才發現這是一場夢。我坐在牀上發呆，我多麼渴望那本書呀！
第二天，我想這本書想得失魂落魄。可是我也不敢問媽媽要錢買這本書。因為媽媽每天在外面賣東西，風吹日曬的，一天也掙不了幾個錢。如果問媽媽要錢買這本書，我不就等於花了媽媽的血汗錢了嗎？而且我怕媽媽生氣，因為媽媽認為那是一本對學習毫無幫助的書。
終於有一天，我鼓起勇氣去外面找媽媽。我看見媽媽正在生意攤前坐着，我就跑到媽媽跟前。媽媽看見我來了，就問我：“孩子，你怎麼來了，找我有什麼事嗎？”當時我真是又擔心又害怕。我就忐忑不安地説出我的想法。可是媽媽並不理解，媽媽説：“你這孩子，你花了那麼多錢就買一本對學習毫無幫助的書，媽媽在外面掙錢多不容易，你知道嗎？而你就會亂花錢，你趕緊回家寫作業去。”
聽了媽媽這句話，我傷心極了，轉身就往家跑。從此再也不敢提買書的事了。
學問齋