無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我渴望理解作文，希望能夠幫助到大家。
我一直在想，如果我能像朋友一樣和父母相處，那該有多好。我非常渴望得到父母的理解。
當我去購物中心買衣服時，我顯然有我想要的款式，但是我媽媽總是給我買她認為漂亮的和她喜歡的'。不管我説什麼，我母親都漠不關心。
最讓我難過的是最後一次考試。因為我不在狀態，我的表現不正常，我的結果也不令人滿意。我自己也感到後悔，更不用説我有多難過了。當我回到家的時候，我也很沮喪。此時，我真的很想得到父母的理解和安慰。結果，當我父母看到結果時，他們不分青紅皂白地責罵我。我已經非常難過了，但是他們仍然讓事情變得更糟。我以為不是因為你前天晚上吵架了。我也沒有好好休息。我一整天都心不在焉。我一直都在擔心你。我甚至沒有完成我一直擅長的語文試卷。
此時此刻，我希望能得到父母的理解。我希望我能從他們那裏聽到一句安慰的話：“別擔心我們，努力學習。”或者一句鼓勵的話：“我這次考試考得不好，但下次我會振作起來的！”但他們沒有。也許他們也因為爭吵而心情不好。只是責罵，甚至不聽我的任何解釋，不願意和我交流。
我很委屈，但是我有一個好朋友安慰我，我感覺好多了。從童年到成年，我們倆什麼都談，互相安慰，互相理解，互相支持。我想如果我的父母和我是好朋友，並且能像這樣互相理解，那就太好了。
爸爸媽媽，我渴望理解，我渴望像朋友一樣和你們相處。
在生活中，我們時常渴望得到父母，老師，同學們的理解。今天我就來寫一些，我渴望得到父母的理解。
有一次，別人欺負了我的弟弟，我急忙上前阻止，可沒想到他不僅沒停手還打了我一下，我便衝上去，一把將她推進了雪裏，他爬了起來，我和弟弟準備回家，不再和他動手，誰知他又從後面踢了我一腳，我又一把將她推進了雪裏，這時被我下樓買菜的媽媽看見了。把那個小孩兒扶了起來，並且不由分説先把我吵了一頓，我本想反駁，但話沒出口，我又把這句話嚥了回去，因為頂撞父母是非常不對的，在那時我非常希望媽媽能理解我一下，給我一個申辯的'機會。
還有一次弟弟從學校帶回來了一大盒水晶泥，我問弟弟這是從哪兒來的，弟弟高興地答到:“這是我們班同學送我的，可好玩了，咱們一起玩吧。”我看着有趣，便和弟弟一起玩了起來，弟弟一不小心把水晶泥扔到牆上弄不掉了，看見媽媽來了，弟弟馬上喊道:“我出去玩一會兒。”等到媽媽發現了牆上的水晶泥，誤以為是我弄的，所以他又不由分説的吵了我一頓，我這時候也非常的希望媽媽能理解我一下，給我一個申辯的機會，導致了那天的家務活全都是我乾的，而弟弟則站在一旁偷笑着。
我希望父母在沒查清楚情況的時候不能草率的下結論，否則就會誤會別人，如果查清楚真相或給別人一個身邊的機會，那一定會有一個更好的結果。
我渴望理解周曉慧無數次地在心中默唸，無數次地在夢中喊，都渴望着我最想要的——媽媽的理解。被愛是一種幸福，對於那無私而可貴的母愛，我心中時時感恩，但那母愛有時卻像温柔的枷鎖，叫人受不了。
國中的.學習生活緊張而忙碌，此時勞逸結合尤為重要。爸爸為了支持我參加體育活動，特地給我買了一雙旱冰鞋。當我正喜滋滋地盤算着如何滑好旱冰時，媽媽卻極力反對，並大肆渲染滑旱冰的危險性，這樣，我不得不終止了旱冰訓練計劃，但內心卻有着一種説不清道不明的委屈。還有一次，我參加校外業餘輔導班，由於輔導班離家路途較遠，我決定和幾個同學搭伴而行，可媽媽卻説路上車多，很危險，非要送我去不可。我表示反對，到集合點那兒會齊同學就騎着自行車上路了。可誰料到，當我們騎過幾個街口時，我發現了在後面騎車緊追不捨的媽媽的身影，幾位同行的同學嘲諷我道：“是哪家的千金小姐呀，受這般禮遇？”聽了這話，當時我真是無地自容啊！
媽媽，您擔心我的安全，我理解，但也要有一定尺度啊，如此過度的保護，讓女兒感到何等無奈呀！女兒渴望獨立、自強的生活，而不想做一個只有在家長庇護下才能生存的乖乖女呀！媽媽，女兒渴望得到理解，渴望獨立的人格，這是發自肺腑的渴求，也是我一直的追求。
請打開您這愛的枷鎖，讓女兒自由自在地翱翔吧。我要做一隻高爾基筆下的海燕，對着滿是烏雲的天空高喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
理解是人與人之間溝通的橋樑；理解是朋友產生矛盾時有效的良藥。每個人都渴望得到理解，我也不例外，我渴望得到的，是媽媽的`理解。
有一次數學考試，我一時粗心，只考了92分。在我們班，90分以上的同學並不多，92分算是不錯的成績了。我回家給媽媽看試卷，媽媽一看就嚷嚷起來：“怎麼就考這麼點分數？還有這麼多題是因為粗心錯的。看看人家錢一凡，都是一個老師教出來的，她怎麼考了100分？還有黃若萱，98分不也算不錯了嗎？你們關係那麼好，你怎麼就不能跟她學學？”我剛想開口説：“這次班上90分以上的很少，而且我也盡力而為了”的時候，媽媽又説；“不要以為92分很好了，我告訴你，你將來考不上好大學，我是不會管你的。”説完就走了出去。
媽媽，我不喜歡你總拿我的成績和其他人的成績作比較。如果你拿我現在的成績和我以前的成績比，就會發現我的進步了。
媽媽，我需要得到理解，我知道您也是為了我好，但是你並不理解我，你並不知道我真實的內心世界。
我渴望得到理解！
從小我就是一個非常聽話的乖孩子，爸爸媽媽説一我不敢説二，所以特別惹人喜歡也非常懂事，可是現在我漸漸長大了，爸爸媽媽有時候説的話我覺得很煩，他們甚至會想以前的那個聽話而懂事的小孩兒到哪兒去了？
對，以前那個聽話而懂事的小孩兒到哪兒去了！我也不知道但是他們有沒有想到我的感受呢？小時候我根本就不知道什麼是對的什麼是錯的。我沒有是非分辨的能力，可是現在我長大了，對每一樣東西都有自己的主見，有自己的看法。每當我告訴他們我的想法時，他們總覺得自己説的就一定是對的，而我們呢？永遠都是錯誤的。這就是他們的想法，他們從沒有想過我們的.感受。也許我們有時候也會犯錯誤，但是也很想得到他們的諒解，而且心裏感到非常內疚。
有一次，我就是因為打爛了爸爸的一個很貴重的東西，因為那是他朋友送給他的一個禮物，這件禮物聽媽媽説很貴。我心裏有點害怕都不知道要跟爸爸説什麼好，他差不多一天沒理我了，後來我向他表示我的歉意，而且還説出了我的想法，他立馬説：“這個東西，去哪裏找，有錢都可能買不會來的。”還有一次在中午吃飯時，我為了快點把作文完成，他們竟然説我在玩電腦，一氣之下，我頂撞了他們一句，他們説我越來越不董事。
爸爸媽媽，我希望能得到理解！
小鳥有自己的天空翱翔；魚兒在自己的海洋遊蕩；小馬在自己的草原馳騁；同學們也有自己的天地。而我的.天空，我的自由在哪裏？
天空下着濛濛細雨，陰沉沉的，空氣中瀰漫着憂傷的氣味。在我到家時，天還晴朗着，可回到我的屋子，才發現，我的媽媽在翻看我的卷子。我説：“您為什麼看我的卷子！”可你卻説：“怎麼啦？我這是關心你的學習，這有什麼錯！”我哭着跑出了門，廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。
同學約我出去踢球，當我興高采烈的準備出去時，您冷不丁地説了一句：“幹什麼去呀？”我説：“同學約我去踢球”，您説：“提什麼題，還不做題去！”我只好病怏怏的做那枯燥無味的題來，同學打電話來，問我怎麼了，我無奈的説我被“扣留”了，這時您走了過來，我一驚，匆忙的關掉電話，您面色“兇狠”的説：“幹什麼呢？還不做題，等着考試打零蛋呢！”我如長了一條沉重的尾巴，一步步的挪到了書桌前，一點點的啃着題海。
媽媽，為什麼我不是小魚，可以遨遊大海；為什麼我不是小鳥，可以飛翔天空；為什麼我不是小馬，可以馳騁草原。
我渴望理解，渴望屬於自己的天空啊……
我是12的少年，今年臨近畢業，但是在校園的快樂傷心我無法忘記，因為是它讓我這童年充滿生機，我也渴望我的將來是美好，我渴望我在中學有個好老師，但我更渴望我的學習成績好，把那些壞毛病統統改掉。我們渴望長大，渴望老師的一笑，渴望走上領獎台的那一剎那。我們還年少，我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。歲月給我們記上了12個年輪，我們再也不是父母眼中的“小不點兒”，我們有了自己的思想、自己的主見，所以我們更渴望得到父母的理解。一次小小的`測驗，由於種種原因，考砸了成績的我們坐在校園的一角獨自悔恨。因為我們深知，回到家便是一場責罵，我們渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由於緊張。生命樹上的紅葉紛紛飄落，我們有了強烈的自尊心。我渴望得到老師的一絲理解。由於貪玩，天真的我竟忘了完成老師佈置的作業。第二天，因為在我前面已經開了許許多多的“先例”本子被撕破，在眾目睽睽之下挨批評……所以我只能以此來保衞我的自尊心。
我是一個天真、充滿生機的少年，我渴望得到理解。
媽媽，你什麼時候才能理解我呢？
媽媽，我一直很努力地做你心目中的“乖乖女”。可是，無論我再怎麼努力，任憑別人再怎麼誇我，我始終不是你心目中地“乖乖女，因為，我得不到你的理解”——記得國小三年級的時候，我和一個同學約定去公園玩，你也答應了。可到了那天，你卻反悔了，把我的同學無情地攔住了。“你要是不把第一章地奧數題做完，就休想出去！”望着那由一個個阿拉伯數字天書，我不僅落淚了。你非但不傷心，卻還把書“啪”地扔在地上，關上門，把我留在房間裏做題。我再次落淚了，蜷縮在牆角，任憑豆大的淚珠滴下，也不去擦。媽媽，難道你不知道，貪玩是小孩子地本性嗎？媽媽，你為什麼不理解我……還記得有一次，我從同學家裏借來一本《福爾摩斯》，每天做完作業便津津有味地捧着這本書。可是，有一天你卻呵斥我：“看什麼看？看看你的作業，那麼差！以後不許再看這些無謂的.書了！”你的而哈與如一把錘子，重重地錘在我心上。
還有一次，我把國中的月考試卷那出來。當你又看到試卷上地紅叉時，又生氣了：“你怎麼不好好學習？你為什麼辜負了我對你地期望……”媽媽，你可知道，我曾為這一張薄薄的試卷流過多少汗水？可是，你卻只看到這一個並不代表所有地分數！媽媽，為什麼你不理解我……媽媽我渴望得到你的理解……
我們渴望別人的事情很多，我們渴望生長的鼓勵創新，我們渴望朋友的安慰，尤其是委屈時渴望父母的理解。
還記得週末那一天，我們一家四口正在去公司的路上，我正在看窗外美麗的'風景，可是妹妹突然用手動我一下，我説：“妹妹，請你不要那麼做，我不舒服。”可是她朝我做了個鬼臉，便扭了過去。我以為她會聽話的，也把頭扭過去看窗外的景色了，可是沒過三分鐘她又來挑戰我。
“你不要弄我了！”我一下子不開心了，大聲嚷。
可説完我就有了一點後悔，因為爸爸正在打電話，爸爸扭頭來説：“安靜一點！”
“可……”我還沒説完，爸爸就打斷了我。
我想這一次我那調皮的妹妹不會再搞我了吧，我想着，扭頭一看的手又馬上要碰到我了，我便一把抓住了她的小豬蹄説：“不要弄我了，不然待會兒我打你哦！”
還好我機靈，不然又要被弄了。五分鐘過去了，妹妹神不知鬼不覺地跑到了我的後面，又動了我一下，我一回頭衝過去撓她，不一會兒我又後悔了，因為妹妹叫太大聲了，被爸爸聽着了，我想我完了！
爸爸還在打電話，回頭來打了一下我的大腿：“叫你不要吵，爸爸在打電話！” 我當時委屈極了，看着妹妹我更委屈了。
經歷了這麼多的事，慢慢想想我也要理解一下我的爸爸，當然希望爸爸也能理解一下我……
我非常渴望得到理解，我每天都揹負着學習的壓力，父母卻一點也不理解我的心。從不顧慮我的感受，在外人面前肆無忌憚的責罵我，使我無地自容，父母總覺得我一天一天的都無所事事，總覺得我自己對成績的下滑一點兒也不着急，可誰知道我有多着急，我在努力學習，父母總説我不用功，説我一次我的心就被傷一次，我感到委屈，明明很努力了，坦然説我是沒拼盡全力，但那是因為我覺得不用太拼，學生時代原本是最美好的，做自己喜歡的事，可現在都變成了最痛苦的，每天都被埋在題海里，雖説學習是件非常快樂的事能學到好多的'知識，但是每個人都會有自己的興趣愛好，我的興趣愛好有很多我最大的興趣就是跳舞、看課外書和畫畫了。現在爸爸媽媽都已經把我所有課外書都沒收了。我就好像魚兒沒了水般難受，除了學習就是學習，生活一點意思也沒有，我知道活到老學到老，學到八十仍嫌少，但我還知道讀萬卷書行萬里路，以前放假了爸爸都會帶我出去玩，現在放假了，老師給我佈置作業父母給我佈置作業，我渴望得到理解，我希望有自己的一片藍天，我希望我是一隻無憂無慮的小鳥，自由飛翔，希望你們能放手，讓我自己去飛翔。
一個人能被他人理解是一種幸福，爸爸媽媽希望您們能理解我！
生活中，每個人都有自己的慾望。有些人渴望成長，有些人渴望理解，有些人渴望和平……但我最渴望理解。
週四晚上，我和媽媽發生了激烈的爭吵。做完作業後，我拿出試卷和作業本，讓媽媽簽字。我媽在作業本上籤了字後，一看到試卷上的`習題分數是b-，就暴跳如雷。她嚴厲地説：“你怎麼又得了b，而且之前的聽寫都得了b或者b！”我大聲説：“我沒得b-。組詞裏有幾個空括號沒填的原因是其他同學在搞鬼。本來是我填的，後來被擦掉了！”她聽完之後用兇狠的眼神盯着我，然後打了我一巴掌。這一巴掌打在我嬌嫩的臉上。突然，我的臉像火一樣燃燒。我不知道該怎麼辦。一瞬間，我的心像被水衝進去一樣顫抖。鼻子一酸，流下了眼淚。眼睛紅紅的，像只小白兔。不知道怎麼回事，就和我媽頂嘴了。你説一句話，我説一句話。我媽一怒之下，把語文晚自習課本上的字寫了出來，讓老師批評我。我多麼渴望媽媽能理解我。剛剛漏了一會試卷，寫錯了幾道題。但是她不理解我，説我用電腦多影響學習。每次打開電腦都是找一些資料，不是為了好玩。我也努力學習。我已經盡力了。只是考不上這個考試而已！
媽媽，我渴望你能理解我！
有人渴望得到關心，有人渴望得到一台遙控車，還有人渴望擁有一台屬於自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能會問：“你為什麼渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛你嗎？”我的`回答是：“我的父母非常好，非常非常關心我。但是他（她）們有時候只顧自己的意見，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”
就拿平時來説，你們都是幾點睡覺？有的説九點，也有的説九點半，可我平時八點半就睡覺，有時候還得早，這可都是爸媽的要求，誰敢不聽！可是上有政策，下有對策。因為睡不着，所以就躲在被窩裏偷偷地看書，那滋味簡直太難受了，有時看着看着就睡着了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書了。
還有一次，我正在網上看書。正當我看得帶勁的時候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣衝衝地説“快去寫你的作業。”從他那不可爭辯的眼神中，我知道再爭辯就是一頓狂風驟雨般的拳打腳踢。我索性沒理他，扭頭進了我的房間。
為什麼父母這麼不理解我？整天就知道讓我寫作業，寫作業。難道我就不能有自己的一點兒想法嗎？唉！我真是悲哀，可憐！！我真的渴望得到父母的理解！
無數次地在心中默唸，無數次地在夢中喊，都渴望着我最想要的——媽媽的理解。被愛是一種幸福，對於那無私而可貴的母愛，我心中時時感恩，但那母愛有時卻像温柔的枷鎖，叫人受不了。
九年級的學習生活緊張而忙碌，此時勞逸結合尤為重要。爸爸為了支持我參加體育活動，特地給我買了一雙旱冰鞋。當我正喜滋滋地盤算着如何滑好旱冰時，媽媽卻極力反對，並大肆渲染滑旱冰的危險性，這樣，我不得不終止了旱冰訓練計劃，但內心卻有着一種説不清道不明的委屈。
還有一次，我參加校外業餘輔導班，由於輔導班離家路途較遠，我決定和幾個同學搭伴而行，可媽媽卻説路上車多，很危險，非要送我去不可。我表示反對，到集合點兒會齊同學就騎着自行車上路了。可誰料到，當我們騎過幾個街口時，我發現了在後面騎車緊追不捨的`媽媽的身影，幾位同行的同學嘲諷我道：哪能家的千金小姐呀，受這般禮遇？聽了這話，當時我真是無地自容啊！媽媽，您擔心我的安全，我理解，但也要有一定尺度啊，如此過度的保護，讓女兒感到何等無奈呀！女兒渴望獨立、自強的生活，而不想做一個只有在家長庇護下才能生存的乖乖女呀！
媽媽，女兒渴望得到理解，渴望獨立的人格，這是發自肺腑的渴求，也是我一直的追求。請打開您這愛的枷鎖，讓女兒自由自在地翱翔吧。我要做一隻高爾基筆下的海燕，對着滿是烏雲的天空高喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
無數次地在心中默唸，無數次地在夢中喊，都渴望着我最想要的——媽媽的理解。
被愛是一種幸福，對於那無私而可貴的母愛，我心中時時感恩，但那母愛有時卻像温柔的枷鎖，叫人受不了。
國中的學習生活緊張而忙碌，此時勞逸結合尤為重要。爸爸為了支持我參加體育活動，特地給我買了一雙旱冰鞋。當我正喜滋滋地盤算着如何滑好旱冰時，媽媽卻極力反對，並大肆渲染滑旱冰的危險性，這樣，我不得不終止了旱冰訓練計劃，但內心卻有着一種説不清道不明的委屈。
還有一次，我參加校外業餘輔導班，由於輔導班離家路途較遠，我決定和幾個同學搭伴而行，可媽媽卻説路上車多，很危險，非要送我去不可。我表示反對，到集合點那兒會齊同學就騎着自行車上路了。可誰料到，當我們騎過幾個街口時，我發現了在後面騎車緊追不捨的媽媽的身影，幾位同行的同學嘲諷我道：“是哪家的千金小姐呀，受這般禮遇？”聽了這話，當時我真是無地自容啊！媽媽，您擔心我的.安全，我理解，但也要有一定尺度啊，如此過度的保護，讓女兒感到何等無奈呀！女兒渴望獨立、自強的生活，而不想做一個只有在家長庇護下才能生存的乖乖女呀！
媽媽，女兒渴望得到理解，渴望獨立的人格，這是發自肺腑的渴求，也是我一直的追求。請打開您這愛的枷鎖，讓女兒自由自在地翱翔吧。我要做一隻高爾基筆下的海燕，對着滿是烏雲的天空高喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
有的人渴望玩具，有的人渴望有一個兄弟姐妹，有的人渴望……而我卻渴望媽媽理解我。
那天天氣晴朗，和煦的陽光靜靜地照耀着草地，鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。我的小表妹晶晶來我家玩。
小表妹穿着一條粉白連衣裙，頭戴一頂銀色的小花冠，一條白色連體褲襪和一雙紅皮鞋把她襯得特別可愛。我帶着她在家裏亂逛，突然，我發現小表妹手裏拿着媽媽視為掌上明珠的那個漂亮花瓶。“千萬別動！”我嚇得大叫。小表妹也被我的舉動嚇了一跳，失手把花瓶打翻了，只聽“當”地一聲脆響，花瓶已成了碎片。
這時，媽媽聞聲趕來，看到地上的碎片，臉上的表情一下子由晴轉陰。她黑着臉問：“誰幹的？”令我吃驚的是，小表妹“哇”地一聲哭了，指着我説：“她乾的！”媽媽彷彿會變臉一般，換上一副笑臉對晶晶説：“晶晶啊，你先回去，剛才你媽媽給我打電話了，下次再來玩啊！”等晶晶走了，媽媽又換上一副凶神惡煞的`表情，問我：“是不是你把花瓶打碎的？”“是表妹打碎的！”我説。“胡説！竟敢把罪責推給表妹？看我不收拾你！”説着，媽媽拿起雞毛撣子向我打去……後來，我躺在牀上，渾身都在疼，委屈的淚水順着眼角滑落，嘰嘰喳喳的鳥兒似乎也在嘲笑我……
媽媽，我是您的女兒，您為什麼不信任我呢？媽媽，我渴望您能理解我，並信任我，好嗎？
學問齋