在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的文具盒裏的故事作文，希望對大家有所幫助。
夜晚，我的鉛筆盒裏發生了一件事，中性筆和鉛筆吵架了。
事情是這樣的，中性筆正在換筆心，中性筆沒站穩，壓到了旁邊的鉛筆，把鉛筆的筆心壓斷了，同時也把中性筆的貼紙戳破了，那可是中性最喜歡的貼紙啊！
中性筆見了這事連忙説：“鉛筆兄弟你把我的貼紙戳破了，你要賠！”
鉛筆聽了這話不急不慢地説：“不就是一張貼紙嗎？用不着這種口氣説話。”
“現在不是説話的問題，而是賠貼紙，你倒底賠不賠，不賠我就戳你。”
“什麼聲音啊，這麼吵！”橡皮擦被它們倆的對話吵醒了。
“橡皮擦，你來評評理，看誰是對的。”中性筆説．接着中性筆把全部事情一字不落的事説出來。
“我覺得中性筆做得不對，因為是中性筆站不穩才會倒置發生這種情況，”橡皮擦嚴肅地説。
中性筆不由自主地低下頭正在反醒自己的錯誤．忽然鉛筆把自己最心愛的'貼紙撕下來，貼在中性筆的身上。
中性筆説：“你的東西，我不能收。”
鉛筆安慰它，説：“你以為就你犯了錯嗎？我也犯了，這就是當我彌補錯誤的東西。”聽了這句話中性筆被深深地感動了。
在文具盒裏住着鉛筆、轉筆刀、橡皮三位居民。鉛筆穿着彩色的連衣裙，轉筆刀穿着藍色的運動衣，橡皮穿着潔白的外套。最近，鉛筆、轉筆刀老想找橡皮的茬，因為在上次考試中，橡皮幫主人改正了錯題，小主人得了個鮮紅的100分，他捧起橡皮親個不停，並且給它做了一件新外套。鉛筆、轉筆刀嫉妒得眼裏冒火。
這一天晚上，主人睡後，鉛筆又開始向橡皮挑釁：“我比你本領高強，可以幫小主人做作業，沒有我，小主人不可能名列前茅。我還有漂亮的'衣服，又高又瘦，多好！”橡皮謙虛地説：“我的確沒有你服務的時間長，但主人也離不開我。”“住嘴！”鉛筆火了，狠不得把橡皮扎個頭破血流。轉筆刀一扭一扭的走過來説：“咳咳，我説句公道話吧！要説貢獻——當然要數最最偉大、最最光榮的鉛筆大小姐了！她為了主人，不惜一切代價，把自己的身體都讓我啃短了！啊！我好悲傷，好感動啊！”鉛筆得意的挺胸抬頭，橡皮説：“我們生來就是文具，是幫助主人學習的，不是互相爭功的，我們要和睦相處。”鉛筆、轉筆刀一前一後的説：“我們走了，看你怎麼討好主人！”他們趾高氣昂地跳出文具盒，藏到枱燈後面，等着看橡皮的笑話。
第二天早晨，主人找不到鉛筆、轉筆刀，歎口氣，走了。
中午，主人的文具盒裏有了兩個新居民——一對自動鉛筆。橡皮和自動筆團結友愛，愉快的生活在一起。主人再也不需要鉛筆和轉筆刀了。
鉛筆和轉筆刀你看看我，我看看你，説：“是我們自己害了自己！”
一天，文具盒裏的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。
鉛筆説：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業，記錄筆記了，我的功勞最大，應該是我當頭！”
橡皮聽了，怒氣衝衝：“你算什麼？！我可是來擦寫錯了的`字的，你能嗎？如果沒有我，作業上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大着呢！我應該當你們的頭！”
直尺聽了，挺不服氣，説：“哼！應該是我當頭！數學課上，老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、鋭角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”
“我當頭！”
“我當頭！”
“我當頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這時候，在一旁的鉛筆説話了：“做頭要有所有的本領，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長。”
聽到這裏，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發了。
從此以後，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒説誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務。
夜，靜悄悄的，人們都沉侵在甜蜜的夢中。皎潔的月光照在每家每户的房頂上顯得那麼美麗。
小明也睡着了，可是在他的文具盒裏，卻發生了一件事。
發生了什麼呢？哦，原來是它們在比誰對小主人的用處大呢！
只聽見橡皮小弟説：“我是長方形的`橡皮，我對小主人的用處可大了！小主人在寫錯字時，就用我把字擦掉。如果缺了我，小主人就會受到老師的批評。”還沒等橡皮小弟説完，鉛筆哥哥就搶着説：“不對不對。我對用處才是最大的呢！如果沒了我，小主人的作業就完成不了，老師批評得更厲害。”最後，三角形妹妹發言了：“你們説得都不對，我的用處才是最大的呢！如果在考試時，題目要求畫線段圖，如果沒有我，小主人就畫不成圖，考試就會失分。不但要受老師的批評，而且要受家長的責罵，小主人就會很傷心。你們説我的用處大不大？”
它們三個誰也不讓誰，都硬説自己的用處大。這不，它們三個都吵得面紅耳赤。這時，文具盒爺爺語重心長的説：“你們都不要吵了，其實你們的用處都很大，小主人缺了你們誰都不行。如果人人都像你們這樣，幹什麼事都要分個高低，那世界就沒有安寧之日了，知道了嗎？”
它們三個聽了，都齊聲回答：“知道了。”然後羞愧的低下了頭。
從前，有一個男孩有個漂亮的文具盒，文具盒裏有有鉛筆、橡皮、轉筆刀。鉛筆長長的，細細的，像一棵立在草叢裏的大樹；橡皮胖胖的，白白的.，不言不語，像一個內向的小弟弟；而轉筆刀則是圓圓的，矮墩墩的，像一個懂事的大哥哥。平時他們互相幫助，如果筆粗了，轉筆刀會來幫忙；如果筆寫錯了字，橡皮馬上跑過來一顯身手。為小主人的學習，他們互相幫助，過着幸福的生活。
一天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，活動活動腿腳，顯得更有活力。覺得自己很了不起的鉛筆，咯咯地笑了起來。轉筆刀和橡皮慢慢地坐起來。鉛筆昂頭挺胸地説：“看看你們倆，一個胖胖的，一個矮矮的，真難看。真像堆廢品，不像我這麼高貴。”轉筆刀揉了揉眼睛説：“高貴的鉛筆，你這是怎麼了？”話沒説完，鉛筆就生氣了。轉筆刀和橡皮齊聲説道：“生氣可不好喲。”鉛筆心裏感到非常生氣，説道：“我今天看到你們的醜樣，我感到很不是滋味。”轉筆刀和橡皮笑了笑説：“你既然這樣了的話，我們從今晚後絕交。”鉛筆得意地説：“可以。”從此，轉筆刀和橡皮都不理會鉛筆。
就這樣，當那個男孩用粗了鉛筆，想去找轉筆刀時，轉筆刀一溜煙就跑不見了；當寫錯字時，橡皮也一閃不見人影了。那個小男孩一急，把鉛筆摔斷成兩截。只見鉛筆在地上痛苦地呻吟着，好象在後悔他當初不該這麼對朋友，才落得這樣的下場。
同學們，我們可不能學鉛筆，同學之間就要互相幫助，互相關愛。我們是一個班級的兄弟姐妹。
我有一個漂亮的文具盒，文具盒裏住着鉛筆，橡皮，筆刀……
有一天，他們為了一個問題——誰是主人的好幫手？你爭我吵起來。鉛筆説：“哼，橡皮和筆刀都是笨蛋，我才是主人的好幫手呢。主人如果沒有我怎麼，主人怎麼寫字啊。所以我就是主人的好幫手。”橡皮不滿的説鉛筆弟弟你未免太自滿了，你總是把字寫錯，要不是我抹去錯誤，小主人整天都要受批評，每次犯錯誤是都是我挺身而出，我才是主人的好幫手的。”這裏，站在一旁的筆刀生氣了。喂！你們怎麼把我給忘了，如果不是我來削鉛筆，鉛筆怎麼能寫字，如果鉛筆不能寫字，怎麼又會有橡皮你的.事呢？正在橡皮與筆刀爭吵時，鉛筆打了個哈欠説：“你們吵吧！我睡了。”
第二天，小主人小剛正在寫作業時，咔，鉛筆斷了，把小剛氣得臉通紅，這時，筆刀急忙過來，把鉛筆削好，小剛才能寫作業，正在小剛寫字裏，一不小心，又把字寫錯了，小剛氣得要把鉛筆給扔了，這時，橡皮急忙過來把錯字給擦了。鉛筆才化險為夷。晚上，鉛筆急忙給它們兩個道歉説：“對不起，我昨天不該説你們笨，今天要不是你們兩個，我就遭殃了。”這時，橡皮也説：“對不起，我昨天也不該説你們兩個。”筆刀也羞得滿臉通紅，急忙説：“對不起的該是我，我昨天不應該誇耀自己。”鉛筆高興地説：“以後，只有我們三個齊心協力才能成為主人的好幫手。
小明快要考試了，爸爸媽媽給小明買了許多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。
剛考完文具盒裏就吵吵鬧鬧的，原來文具們在一起吵了起來。看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門有多高。
首先發言的是鋼筆大哥，它的嗓門就像銅鼓敲：“夥伴們，我是鋼鐵做的'摔不壞，上次考試，我摔了好幾次，還是沒有一點傷，我還寫了許多字。”鉛筆弟弟説：“我也能寫許多字。”“也是我幫小明打了一百分，沒有我你能打上一百分嗎？”橡皮説：“小明寫錯字，還不是有我的幫助，才能改正錯誤的。”尺子姐姐生氣地説：“你們不要説了，要是沒有我，畫直線和圖形時能畫直嗎？能打一百分嗎？”沒有發言的書妹妹説：“要是沒有我，小明還沒有那麼多知識呢？”
小明聽了笑了笑説：“如果沒有你們，我就考不上一百分，你們少一樣也不行。”圓珠筆説：“我們都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起幫助小明讀書。”“對”小明説，“國小生們，就連字也不會寫。”
從此，它們認認真真的幫助小明學習。小明非常感激它們，愛護它們。
一天晚上，小主人睡着了，她的文具盒裏卻熱鬧起來，他們都在討論一個問題——誰的功勞最大。
鋼筆首先發言：“我們的功勞當然是最大的。每天小主人都用我們寫作業、記筆記，不信的話，就去看看她的作業本和筆記本吧！”橡皮和塗改液扭動着一身肥肉走了過來，對鉛筆和橡皮説;“要不是我們把你的錯誤改正了，小主人的作業本和筆記本上就會亂的一塌糊塗，效率也會特別低，也不可能有‘優’的出現！”正在雙方吵得不可開交的時候，傳來了一個深沉的聲音：“別吵了，你們都不是功勞最大的，只有我才是！”鉛筆、鋼筆、橡皮和塗改液都一起轉過頭，又都異口同聲地説：“為什麼呀？你們才不是功勞最大的'呢！”只見轉筆器和墨水瓶緩緩地走了過來，然後説：“我們整天整夜都是默默無聞地辛勤工作着，功勞最大的不是我們那會是誰？”轉筆器走到鉛筆面前，傲氣地對她説：“如果不是我，你的頭沒有了也沒人管你的！”接着，墨水瓶走到鋼筆面前，驕傲地對她説：“如果不是我，你餓了也會沒有人管你的！”這三方又吵得不可開交。此後他們再也不理睬對方了，而且也不互相幫忙了。
從此，小主人的學習成績一落千丈，她一天比一天傷心了。後來，這羣小傢伙們知道了自己的錯，並且改正了，小主人的學習成績又恢復了，小主人又開心起來，文具盒裏的這羣小傢伙們，變得更加團結，更加積極向上了。
在一個陽光明媚的日子裏，當橡皮姐姐從疲勞中解脱出來，眼前一片朦朧，在勞累中睡着了，進入了夢鄉中。
這時橡皮姐姐被一陣爭吵聲醒來，嚇得橡皮姐姐蹦了起來，橡皮姐姐趕快跑了過去，看了一下情況。只見，中性筆哥哥，魔筆和鋼筆姐姐已經爭吵了起來，中性説道：“我才是最能讓主人喜歡的。”魔筆説：“不可能，主人是最喜歡我的。”鋼筆説：“我才是最受喜愛的。”這時，橡皮姐姐靈機一動，想出了一個主意，説道：“你們自己動手寫一篇作文，如果們誰寫得最好，主人就最喜歡誰。”於是，鋼筆姐姐因為太興奮了，寫到時第三個字就寫錯了，她也沒有魔筆可以擦，在自己位置上急得團團轉，頭頂上冒着一股煙。這時，中性筆也遇到了困難，也是急得像個猴似的`，而魔筆在本上寫了幾個字，本子就變得濕漉漉的。鋼筆姐姐一看情況不對，就説：“如果，你們一起團結寫一篇作文，看看會是什麼樣子？”於是，它們一起團結一心，不一會兒，就寫出了一篇完整的作文。鋼筆姐姐説：“看吧！只要你們團結一心，主人才是最喜歡你們的。”
團結一心才能贏得成功，如果，你們自己孤軍奮戰，不但完成不了工作，也不能贏得大家的喜愛。
我有一個藍色的文具盒，文具盒裏裝着鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開始奇怪的説話了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒裏跳出來，橡皮也從文具盒裏滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻着跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個發言説“在學習上我對主人的.幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的説“哼”你算什麼，要是你一不小心寫錯字了了怎麼辦，不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|
鋼筆説“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。
直尺説“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過來説:“你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。
文具們聽了都為剛才的話感到後悔，以後再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。
有一天，我在書房裏寫作業，忽然聽見一陣陣噪雜的響聲。我仔細一聽，原來是我的文具們在文具盒裏開“慶功會”哪！
我仔細一聽，只聽見鉛筆高傲地説：“我是小主人的得力干將，他每次都用我來寫字、畫畫。還在繪畫比賽得過一等獎呢！”
橡皮迫不及待地插上去説：“鉛筆呀，你不要太高傲，如果不是我，主人寫錯的字也不會變成正確的字，沒有我行嗎？”
只聽見一句細小的聲音，原來是驕傲的自動鉛筆，他説：“你們也讓我説句話，好嗎？”其他文具讓他發言。自動鉛筆就説：“我是一隻和鉛筆相似的筆，可是我頭上有一個按鈕，只要主人按這個按鈕，我就能像鉛筆一樣使用，可比鉛筆方便多了。”
鋼筆憤怒地説：“我説你們，不能忘記我呀！要不是我，小主人能得書法比賽一等獎嗎？”
它們喋喋不休的爭吵，一刻也沒離開自己是功臣的話。
我聽不下去了，打開文具盒氣憤的説“你們都是我的`小幫手，都是我的得力干將。你們各自都有長處也都有短處。只有你們互相團結，互相配合，才能為我更好的服務，你們的功勞都非常大，離開了誰我也不能完成任務。”
文具們聽了我説的話，都羞愧地低下了頭，好像在説：“我們知道錯了。”
一天，文具盒裏發生了一件事。叫聲嘈雜聲交織一起，好不熱鬧。
當時聽到鉛筆説：“你們看我多棒，小主人寫字畫畫都用我，你們都是些沒用的東西”鉛筆驕傲地説。“誰説我沒用？你寫錯了字是誰擦的？橡皮不服氣的質問。這時卷筆刀來了，他揮舞着“亮劍”猛的衝向橡皮，唰唰唰，橡皮就被卷筆刀削掉一大塊皮，他痛得大叫到：“你別下手太狠啊！卷筆刀説你們都看到了吧！我才是最厲害的！鉛筆説要比武功我是最厲害了。”説完揮起棒子向卷筆刀和橡皮打了過去，砰砰砰，經過激戰後，卷筆刀和橡皮都倒下了。
他們的'吵鬧聲把最有學問的書吵醒了，他起來問清原因後好説：“你們不是説你們都是最棒的嗎，那你們就在我身上施展你們的本領吧！誰要是做得十全十美的話，誰就是最厲害的。”書剛説完，鉛筆就衝上來了。他在書上一句話還沒寫完，就寫錯了一個字，他急的直撓頭，橡皮説：“看我的！”他很輕鬆的擦掉了錯字，筆跡是消失了，可是他怎麼寫也寫不上去，卷筆刀説：“讓我來！”説完，猛的衝上去，沒想到字沒寫出來，還把紙撞了個大洞，書看着他們的樣子語重聲長地説：“你們都有各自的作用，都有自己的長處，你們應該要多看看別人的長處。友好相處。
聽了書的話，大家都慚愧的低下了頭。現在明白了吧，一個人的力量是有限的，只有團結才會力量大。聽完書的話，他們三個彼此看了一眼，默默無語，從此他們又成了好朋友。
一支鉛筆和一支鋼筆還有一塊橡皮擦，居住在小主人的文具盒裏，傲慢的鋼筆總是自以為很了不起，今天奚落這個，明天嘲笑那個。
星期四下午第二節課是美術課，鋼筆又開始大呼小叫，“鹿柴棒，你以為你今天換了身花衣服，就能抬高身價嗎？滾一邊去，別擋我的道！”
橡皮弟弟在一旁聽不下去了，衝鋼筆説：“鋼筆大哥，你怎麼能隨便罵人？”
還沒等橡皮説完，鋼筆冷哼一聲，不誚的説“小癟三，你憑什麼教訓我？瞧你哪張臉，比鍋底還黑，先自個兒照照鏡子吧！”
説完，就使勁住前擠，衝小主人大聲喊到：“小主人，我在這兒呢！小主人，我在這兒呢！”
可是小主人卻拿出鉛筆和橡皮擦，專心致志的.畫了起來，鋼筆見此，像泄了氣的皮球，一下就蔫了。
下課了，鉛筆和橡皮擦回到“家”，見鋼筆耷拉着腦袋，悶悶不樂的樣子，鉛筆妹妹連忙走上前，笑盈盈的説：“鋼筆哥哥，我們都是主人的好幫手，應該和睦相處。”
鋼筆低下頭，臉紅了，一直紅到了脖子上，恨不得有個地縫鑽進去。
小主人的鉛筆素描畫在班級裏得到表揚，老師把一朵紅彤彤的小花獎給她，她小心翼翼地把小紅花放在文具盒裏。文具盒裏的鉛筆、橡皮、轉筆刀，都想戴一戴小紅花。可是，選誰戴呢？橡皮清了清嗓子，傲氣十足地説：“我的功勞最大，應該我先戴，因為每當主人畫錯了什麼地方，都是我把‘敗筆’給擦掉的，主人的`‘敗筆’沒有了，可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了。”説到這，橡皮頓了頓，向大家掃了一眼，又説：“你們看，是不是應該我先戴！”
“什麼，你先戴？”鉛筆氣得臉都變了顏色，他衝着橡皮喊道：“主人畫畫的時候，是我給主人提供筆芯的，要是沒有我的話，主人就沒有今天的成績，你們看，我原來身高20釐米，現在只剩下5釐米了，這朵小紅花我戴最合適。”
“不，應該是我先戴。”轉筆刀説：“沒有我，鉛筆就不能露出筆芯，有了我才有今天小主人的成果，我先戴是當之無愧的！”
“不是，應該我先戴！”“不，應該我先戴！”……小小的文具盒裏掀起了波浪，一浪高於一浪。你一句，我一句，誰也不讓誰，鉛筆無可奈何地説：“走，我們去找鋼筆先生評理去！”
鋼筆先生説：“你們都有功勞，沒有轉筆刀，鉛筆就寫不出字來；沒有鉛筆，就不能完成這幅畫；沒有橡皮，就不能擦去‘敗筆’，所以你們三兄弟不能分開，要齊心協辦，才能做好每一件事情。”鋼筆先生把小紅花上的紅絲帶套在三兄弟的身上，三兄弟高興地笑了。
就這樣，文具盒裏又充滿了和諧、喜悦的氣氛了。
我的文具盒就像一個小房子，裏有住了好多“小人”，有鉛筆，尺子，橡皮，卷筆刀。這裏每天都會發生一些有趣的小故事。
鉛筆是個小迷糊，它每天都是到處亂跑，我經常找不到它；橡皮是這裏的清潔工，它很照顧大家；尺子説它量東西最準了，它要當這裏的警察；卷筆刀是鉛筆的好朋友，也是它的私人醫生。
有一天，鉛筆不小心夢遊掉到桌子底下了……文具們一個接一個地大喊：“鉛筆、鉛筆，你去哪裏了？”橡皮駕着車子趕來了：“大家別吵了，鉛筆受傷了！” “怎麼又受傷了？”大家無語道。尺子警官説：“這次已經是鉛筆第17次受傷了，卷筆刀醫生已經在處理了！”大家問：“鉛筆怎麼會受傷呢？”尺子警官説：“鉛筆又夢遊了，掉到桌子底下去了！”幸好橡皮及時來到現場，把鉛筆送到卷筆刀醫生那裏，否則鉛筆將會有生命危險。
卷筆刀醫生幫助鉛筆削尖了筆頭，鉛筆又變得活蹦亂跳了，這次它吸取了教訓，睡覺時躺到文具盒裏睡，再也沒有掉出來。這就是發生在我文具盒裏的'有趣的故事了！
學問齋