無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的好奇心作文，希望對大家有所幫助。
直到那一次，我才真正地體驗到風油精的威力。
張清毅的小雞雞上被蚊子叮了一個很大的'蚊子塊，小雞雞皮本來就很薄，不能用力抓。無奈之下張清毅拿起風油精，滴了幾小滴在自己的小雞雞上面，突然，他大叫一聲，我便好奇地問他怎麼了，他忍着難受説了一聲：“爽！風油精很有用，我一點都不癢了，還很舒服呢！”我便聽信了他的鬼話，也要把風油精滴在自己的小雞雞上面。張清毅一邊強忍着身體的不適，一邊還説：“我剛剛就塗了一點點，還不夠，來，我幫你多滴滴。”他拿起風油精就拼命往我小雞雞上滴，我小雞雞上全是風油精，就連小蛋蛋上也有。
一開始還沒有什麼感覺，突然，小雞雞上一陣劇痛，整個人就像脱光了衣服在冰雪中站着，十分寒冷，小雞雞又痛又冷，我躺在地上不停地打滾，手在小雞雞上飛速地摸着。我立馬站起來，衝向衞生間，用涼水沖洗小雞雞，希望能把小雞雞上的風油精洗掉。可沒想到風油精一碰到涼水，讓我的小雞雞更加寒冷，寒冷中又增加了另一種疼痛，幾種疼痛交織在一起，不禁讓我痛苦萬分：再這麼痛下去，我的小雞雞會不會壞掉，然後去醫院割掉它，從此，我將會成為世界上第一個沒有小雞雞的男人，退一萬步説，我將終身成為單生狗。
“不！”我在衞生間裏發出了殺豬般的叫聲。
不知幾個小時過去了，疼痛感終於消失了一些，但是……
我再也不聽信張清毅的鬼話了，這將是我終身的告誡。
小時候嘛，總是這想東東，那想碰碰的，反正無一不吸引着我的好奇心。
大概兩三歲吧，我突然發現了一個叫“鏡子”的東西，讓我覺得很奇怪，哎呀！為什麼我往鏡子前面一站，那個東西里面也有一個我呀？好奇怪呀。這個大疑團纏了我好幾天了。最終，今日爸爸媽媽都出門了，哈哈！我的“研究”要開始了。
我走到家裏最大的一面鏡子前面，一個轉身，應對着鏡子。果然不出我所料鏡子裏那個人也應對着我。嘿！真奇怪這個人怎樣和我長的那麼像呢？不！是一摸一樣。我舉起右手，哈哈！她舉得是左手，：“太好了，太好了！世界上沒有兩個我了！”我高興的手舞足蹈。正當我陶醉在自我的新發現中時，漸漸的我又發現這個女孩除了和我方向是反的以外其他都像的無可挑剔。我急了，是不是我有一個孿生妹妹呀？媽媽為什麼沒有跟我提起過呀，我怎樣不明白呀？（哼，老媽我要找你算賬！為什麼不告訴我？）我正疑惑的'直朝鏡子眨巴眼睛，我走近一點，鏡子力的人也大一點，她為什麼不出來呀、不想和我一齊玩嗎？不行我必須要把她拉出來，這樣我不又多了一個美美了嗎？好奇心驅使這我，我我心理一陣癢癢，便伸手去拽她，想把她從鏡子裏拽出來。呵！她也同我做同一個動作，像是要把我拽到鏡子裏去，我也願意便伸出自我的手。她也做同一個動作，這可把我惹火了。我舉起小椅子，想嚇唬嚇唬她誰明白她也舉起椅子（就連椅子也和我一模一樣！）又氣又累的我扔下椅子，自我玩去了，（我把你悶死！）。
人生中最完美的是童年，童年很短，需要你用童心、童真、童趣來充實，而充實童年的很大一部分就是好奇心，如果沒有好奇心，那還會有童心、童真、童趣嗎？那樣的童年還充實嗎？還歡樂嗎？
徘徊在歷史的長河中，急切尋找一顆心。無數次從跌倒中爬起，卻更加彷徨。終於走到河之源頭，又一次無助地跌倒。驀然回首，卻又釋然，嘴角一勾，“原來如此……”
當，第一隻古猿過膩了叢林的生活，將目光鎖定地面，忽然胸中的心臟似乎被重重敲擊，一種神奇的力量引導它前行！向前！下地！它小心翼翼的爬下大樹，試探着走向空地……從此，它們的生活有了天翻地覆的變化。
當，第一個北京人拿起被“天火”燒焦的野味，左看看，右瞧瞧。一股誘人的香味伴隨着莫名的力量，牽引着他伸出雙手！拿起它！吃了它！顫顫地放入口中，他感到的`不再是“茹毛飲血”的感覺！沒有了腥臭的味道！他興奮極了，那種力量再次在心中叫囂，“再吃一口！再吃一口！”從那以後，他的部落告別了吃生食物的習慣。
當，人們在茫茫黑暗中抬起頭，看那滿天的星斗和皎潔的明月，似觸手可得，卻又遙不可及。玄妙的幻想在腦中迴盪：“星星會不會聽到我們的心聲？”“月亮裏的背影是不是嫦娥的？”“織女和牛郎是不是還守在銀河兩岸，苦苦等待團聚的那一天？”於是，便有人以畢生的精力和百倍的努力去研究，人類終於在月球上邁開了第一步。
這一切的一切，是什麼導致的？是人類獨有的，一顆大膽的好奇心。
好奇心一本正經，好奇心滑稽可笑；好奇心很刺激，好奇心很深奧； 好奇心很古老，好奇心很新潮。沒錯！好奇心千變萬化，讓人們捉摸不定。
我終於明白，再次向前奔跑，臉上溢滿衝出陰霾的笑容。我明白了！我明白了！好奇心千變萬化，但只有一點不變，好奇心永遠伴隨着探索，它會讓我們的未來充滿希望，它會讓人心不會變老，它會讓整個世界向未來前進！
看到這個題目，是不是很奇怪？聽了這個故事，就知道了。從前有一隻小馬駒，它什麼都好，就是好奇心太強了，無“惡”不作，把他爸媽的“火爆人氣”變成了“聲名狼藉” 。有一天，小馬駒的老師佈置了一樣作業：下午去看看樹有什麼特徵，第二天早上告訴大家。小馬駒聽了之後，心想：不如我先下手為強……放學後，小馬駒很快地跑到了大樹前，想：我如果想既受到老師的表揚，又可以跟其他同學答案不同，該怎麼辦呢？不一會兒，小馬駒的同學來了，他對小馬駒説：“我們吧樹的外表特徵都寫下來吧！
”外表？這個詞在小馬駒的腦海裏浮現。小馬駒的內心告訴他：“到裏面去看看。”“對呀！
”小馬駒説。“一、二、三！
”小馬駒進了樹裏面，裏面一片漆黑，什麼東西都看不見。“好了，該回去了。”可是，小馬駒卻怎麼也出不去。“救命啊，救命啊！
”許久之後，有一個聲音，好像是蛋破碎的.生音。原來，這裏面還有一個小生靈：恐龍。恐龍想出去，一看上面還有一個頭想出去，就用盡了力氣把小馬駒擠出去。雖然有一點進展，但是還是沒出來。小恐龍用了最後一股力量：八卦連環掌，在蛋殼裏剛練成的招數可以派上用場了。“啪！
”小馬駒出來了，小恐龍也出來了，這在他的懷裏。因為小恐龍，從此以後，小馬駒成了名人。他爸媽的名氣比以前更大了。這次可不是聲名狼藉了。
童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進着我成長着，在這崎嶇的成長小路上，發生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙裏射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小腳丫東倒西歪地快速走動，順着和煦的陽光來到了高大的`桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑着，彷彿明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地説：“是給小饞貓剝花生呀！”説完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎嚥地吃，突然，我腦海裏浮現出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔裏玩耍，怎麼也呼喚不出來，我急得無可奈何，我後悔，後悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現實，我呼吸着新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎麼不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災難平息了！
在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅使着我對外界事物的熱情與嚮往，是它陪伴着我快樂成長！
都有兩面性：一個是好的一面，一個是不好的一面。
好奇心人從出生至老，每時每刻都有好奇心。幼兒對廣告最感興趣，少年對各種新鮮事物最感興趣，青年對創造最感興趣，中老朋友對幸福最感興趣。這好奇心有利，同樣也有弊。我們應有利的去運用這神奇又奇特的“好奇心”。
當我們對一種事物產生好感的時候，那就產生了好奇心。今天先談談利的一方面：大家都聽説愛迪生吧，他為什麼是一位著名的大科學家呢？就是因為他有一顆好奇心，這才發明了許多為人類造福的東西。你們還記得愛迪生孵小雞嗎？從這一點，就明白他是一名什麼樣的人。愛迪生不聰明，他也有考不及格的時候。有人會問，不算太聰明，怎麼能當上世界文明的科學家？科學家應會許多化學知識、物理知識和一顆求知的好奇心。這就是許多科學家成功的祕笈。
我想説：“沒有好奇心，就沒有那麼多發明創造。”下面再説説好奇心的弊端。好奇心的壞處，就是什麼都想試一試。有一些不法分子就利用這好奇心，讓人們從一條直直的陽光大道走向了一條彎彎曲曲的'羊腸小道。有人由於好奇心，去品嚐毒品，結果走向了犯罪的道路。好奇心的成功和失敗跟一個人的品德和心靈有密切的關係。好奇心利用好了，那就是一個聚寶盆；好奇心利用壞了，那就是一枚威力無比的定時炸彈。
簡評：觀點明確，結合實際，正反論證，乾淨利落，一氣呵成。
躺在沙發上，目光落在了一隻蝸牛上，它在天花板上慢慢地爬着。
這隻蝸牛與我素日所見的沒什麼不同，兩隻細細的觸角，全身呈棕色，揹着小小的“房子”，上面有着像螺絲一樣的紋路。
只見它正在往電燈的方向爬去。我覺得它可能會掉下來，然後拿了一張椅子站起來，用力地把蝸牛從天花板上“摘”了下來，放在衞生間裏。
心裏又覺得這隻蝸牛爬上天花板實在有點辛苦，可能也累了、餓了。於是，我從冰箱裏拿了一點蔬菜的小葉，把它放在小葉子上面。也算養個小小的寵物吧。
第二天刷牙時，忽然發現蝸牛不見了，只剩一點吃剩的葉子，無意間，我又發現有一隻蝸牛在衞生間的天花板上。真是奇怪，這隻蝸牛是昨天的那隻嗎？很可能是。可是它怎麼又爬到天花板上了？可能是它就喜歡在天花板上倒着爬行？還是它被天花板上的燈光給吸引了？或者是它的“朋友”也在天花板的某個角落等着它呢？……我好動的手正想把它再次“摘”下，可又緩緩地收了回去。
讓它自由的在天花板上爬吧，看看它到底會爬向何處。數日後，我不經意間又發現了這隻蝸牛，可別以為它爬得很慢，這一刻，它居然已經爬在我書房的天花板上了。可能真的是什麼無限的好奇才讓它有這麼持久的動力，一直爬到目的`地——我書房的日光燈上。難道這隻蝸牛也具有和人同樣的好奇心？這隻喜歡爬天花板尋找光亮的蝸牛不管路程多麼“遙遠”，堅持向着自己的好奇爬了過去。真是奇妙啊！
我是一個好奇心很強的孩子，平時，總愛多問幾個“為什麼”。爸爸、媽媽以及他們的同事和朋友都説好奇心強是我的特點，也是我的優點之一。
舉個例子來説。前些時候，我從報紙和廣播裏聽説海爾——波普彗星飛到了我們的上空。“彗星是什麼樣的呢？”這引起了我的好奇心。於是，我去問爸爸，爸爸説：“百聞不如一見，還是親眼看看好。”他給我找來了一些有關海爾——波普彗星的報道，還為我借來瞭望遠鏡。一個晴朗的夜晚，我按照報道的方位，終於在茫茫的夜空中，找到了這顆與眾不同的彗星。它看起來模糊不清，後面像拖着一條長長的尾巴。觀察完以後，我又有了新的問題：“彗星是由什麼組成的呢？”“它多少年以後才能再飛到我們上空？”對我這些“為什麼”，爸爸、媽媽沒有多説什麼，而是為我找來了有關彗星的書籍，又借來更大倍數的望遠鏡，讓我再次觀察彗星。又是一個晴朗的夜晚，我去觀察彗星。我從望遠鏡裏看到了書上説的銀白色的彗核、橢圓形的彗發和它那長長的彗尾，還從書上知道了海爾——波普彗星要20xx多年才能再飛到我們的上空。通過這次觀察，我又學到了不少關於彗星和天文方面的知識。
在我的.心目中，世界上有許多需要弄清的“為什麼”，像恐龍為什麼會滅絕，宇宙中是否真的有比我們人類還要聰明的動物，計算機今後還能幫助人類做些什麼等等。由於好奇，我常提一些“為什麼”，也非常喜歡讀書。課本和借來或買來的圖書，都成了我尋求答案的地方。所以説，“好奇心”也是我學習知識的動力。
機是怎麼飛起來的？天空中為什麼會有彩虹？船為什麼能在水中浮起來？空調為什麼要安裝在房間的上面？糖放到水裏面為什麼會不見了？小鐵釘為什麼會生鏽？乘車為什麼要繫上安全帶？……這個大千世界無時無刻不在吸引着孩子們好奇的目光，孩子們的小腦袋裏總會接二連三地蹦出各種各樣的問題。我們在日常生活中常常遇到的這些再自然不過的現象，在孩子那裏，卻成了無數個“為什麼”的來源，而且，這些看似平常的問題，往往能夠問倒家長。
其實，這一個個“為什麼”正是孩子認識世界、瞭解世界的開始。孩子最初的好奇心如果經過很好的激發和引導，往往可以（轉）變成他們對某種事物的興趣；孩子的.求知慾和探索精神也正是在一次次地提出“為什麼”，而後一次次找到答案的過程中培養起來的。因此，我們不妨靜下心來，聽聽孩子們內心的疑問，再帶着他們去觀察，去動腦筋，去找尋答案。
每一個孩子自呱呱墜地起都是一條平行線，父母是孩子的第一任老師，在孩子的啟蒙教育中起到關鍵的作用。
生活中不泛有一些家長，每當孩子問一些稀奇古怪的問題時，父母回答不上來，就會抱怨孩子“哪有那麼多為什麼/自已想去/在問就把你丟在大街上”等等類似的情況，這樣會打消孩子積極主動問問題的想法，即使有什麼疑問也不敢在問，或是自己想一些有的沒的，然後走進一些自已製造的誤驅裏。
每個孩子都是可愛的，他們來到這個世界，世界對他們來説是新奇的，所以家長朋友、老師們，不要惡殺孩子這一天真愛問的習慣。好好的給予啟發吧。你會發現，他們會用智慧、多知來回報你。
我們的童年大概也就是在“十萬個為什麼”裏度過的吧！碰到一切心奇的、感興趣的事，我們都喜歡用手指奶聲奶氣地問上一句：“這個是什麼？”這完全是出於我們的好奇心。
何為好奇心？於我來説，不過三字而已，好、奇、心。
“好”是一種慾望，求知慾學的願望，孔夫子早就回答過子貢，教導他要“敏而好學，上恥下問。”“好”是一種態度，一種實事求是的精神。陸游曾告誡後人“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”“好”也是對他人負責。面對他人的“好”，我們要覽者，以其昭昭，使人昭昭。總之“好”是事情的前提。有了“好”這個意識，才能去探索大千世界中各種各樣令人着迷的“奇”。
何所謂“奇”？只不過是遇到“奇”，發現“奇”，使之不“奇”。
大千世界，無奇不有。有人帶着“獵奇”的心態去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落後的事物挖掘出來，這並不是真正的“奇”。
這裏所指的“奇”，是牛頓對於蘋果為什麼會掉在自己頭上的疑問：是伽利略對於亞里士多德兩個鐵球為什麼不能同時落地的質問；是李四光對中國“貧油論”的反問。
對於書籍，我們發現更多的“奇”，人類在“奇”的'帶領下更加了解我們所居住的美麗星球。“奇”是我們必須擁有的探索品質。
“心即理也”。明代的王陽明這樣解釋心與理的關係，雖然有唯心主義的色彩，但卻能看出人們對於“心”的重要性的認識。
好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，才會有的發現；有所收穫。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發達，永續發展。
我的同桌無論外貌還是性格都與眾不同。瞧！她那白裏透紅的的臉上鑲嵌着一雙小而明亮的眼睛。彎彎的眉毛像月牙，紅紅的小嘴像櫻桃，長長地頭髮像瀑布。看上去挺精神。她呀！成天是臉上堆滿了笑。
尤其是她的.好奇心呀特別強！
有一天，她和我在一起玩，可不知道什麼時候她已經不在我的身邊了，就好像整個人一下子從地上蒸發了一樣，讓人完全沒有察覺。咦！她上哪兒去了呢？真是“踏破鐵蹄無覓處，得來全不費工夫。”原來，她就在拐彎處牆角邊獨自一人玩上癮了，竟蹲在那兒一動不動。“她究竟在幹什麼呢？”我懷着好奇心躡手躡腳地走過去，想看個究竟。我走近了，大聲道：“喂！你在這兒幹嘛？神神祕祕的！”“噓！噓！噓！------”她連忙轉過身用手罩着她那櫻桃小嘴笑盈盈地説，“別吵！我在看螞蟻搬家呢！”“哎！螞蟻搬家有什麼好看的？還不讓人大聲説話，難道説話還能把螞蟻嚇走不成！”我這樣想着，突然“撲哧！”一聲，我忍俊不禁地笑了。同桌好像看出我的心事，偏着頭瞥了我一眼笑嘻嘻地説：“嗨！不是有個諺語説，螞待一邊去！蟻搬家，將有大雨下嗎？我想看看這諺語到底靈不靈！實踐是檢驗真理的唯一標準嘛！”我恍然大悟地連連點頭，衝她豎起了大拇指。
我的同桌就是這樣一個喜歡懷疑一切的人。
奶奶80歲了，眼不花耳不聾，還能眯着眼在屋裏做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不願走動，總是坐在藤椅上曬太陽。
相隔不過幾米，奶奶過幾分針，便會放下活兒，喊一聲：“老頭子!”
爺爺不應，奶奶便急，邁着碎碎的步子走到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。於是奶奶孩子般地笑嗔：“這個死老頭子，人家喊了也不睬。”
這樣的事天天發生。
我很好奇。
是奶奶悶嗎?沒有人説話?那她為什麼只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢?
我想起奶奶每次看見爺爺好好的，便滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，這樣的畫面每每閃爍着温暖的光輝。
是不是隻要有人答應便好呢?
再有這種事發生時，我便捂住嘴，學爺爺的聲音遲緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來，“小丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會輕拍我，以示責備；微微笑。
我的好奇心不減反增，“奶奶，你老這麼喊來喊去做什麼呢?也不嫌煩。”
奶奶寬容地笑答：“丫頭，你不懂的`。知道他好好的，才心安。”
心，被濡濕了，是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇得到了滿足。
你在，就心安。這是人世間最美麗的風景。粗茶淡飯有什麼要緊?年華老去有什麼關係?你在，就心安。
我想，所謂愛，便是如此。只要我所愛的人，我惦念的人，在我看得見的地方，好好地存在着。
我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩子的關心、温情與愛。原來，那聲聲呼喚是在説——有你在，整個世界，都在。
招牌無處不在，可是有一塊招牌卻深深地吸引了我的好奇心。
那塊招牌上有四個大字“包籠天下”，下面則是一副讓人口水直流的包子圖。
我一回到家裏，好奇心就像沖毀了堤口的洪水奔流出來。我從冰箱裏拿出了袋裝生包子，用激動的有些顫抖的手輕輕撕開了一道口子，並熱好了鍋。説實話我從來沒有烤過包子，心裏有點沒底，但我又想到那副誘人的包子圖，顧慮瞬間就上了九天。我一股腦的把包子全都丟進鍋裏，蓋上了鍋蓋。心想，讓你們受到大火的燻烤吧。時間一分一秒的過去，轉眼就過了十分鐘。我信心滿滿地打開鍋蓋，迎面而來的不是撲鼻香氣，而是一股烤焦後的難聞焦味。我呆住了，“毀容”的包子四面漆黑，慘不忍睹，讓人難以聯想到那個麪皮金黃、肉汁四溢的樣子。
此時，我只有一個想法，在媽媽回來之前收拾好這一切。把包子丟進垃圾袋裏，可是那個鍋卻怎麼也洗不乾淨。隨着媽媽腳步聲的臨近，我手中的動作也越來越快。在媽媽進門時，正看見我若無其事的`走過來，媽媽看了看沒發現什麼，我懸着的心放了下來。可紙是包不住火的，做晚飯時媽媽打開鍋蓋，發現鍋燒焦了，勃然大怒，把我叫了過去大罵了一頓。
可我並不後悔，因為任何發明與發現都是在跌爬滾打中成長起來的，我的這點小挫折算的了什麼。
好奇心是上天賜予人類的一種天賦，讓人類有了去探索未知世界的動力。每個人都有這份天賦，我自然也擁有了，這份天賦讓我明白了許多東西。
進入了八年級以後，陳老師就給我們出了一道難題，那便是每位同學每天要寫一篇班級新聞，除了真實之外便無其他要求，即使如此這也難倒了我們。因為每天都要寫，並且必須是真實的，剛開始時倒還可以堅持，可時間一長便越來越勉強，越來越覺得煩。我真不想去寫，但又不能寫，否則第二天名字準會掛在“光榮榜”上。唉，無可奈何，只得堅持下去，實在是搞不懂老師的葫蘆裏究竟賣的是什麼藥。
一天，語文課一下，陳老師便挾着課本和有關資料匆匆地離開了，工作記錄簿卻落下了。記錄簿上究竟記了些什麼?我突然有一種看一下的衝動。有幾位同學們走到講台前，眼睛緊緊地盯着那本記錄簿，大概也有那種看一下的衝動吧。他們互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室裏幾乎沒有人了，在好奇心的驅使下，我慢步走向講台，站在講台前，環顧四周，無人注意。正要伸手去翻開看時，我猶豫了，未經他人允許偷看他人東西是不對的，不道德的。即使是隻看一眼也不行!可是，越是勸自己，越是想看，這該怎麼辦?
正在我猶豫之際，一個熟悉的聲音傳進了我的耳朵：“你就看一下了唄!”側身一看，原來是馮彥傑，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的.一切。有了他的支持我有了勇氣，我對他説：“你去門口把風。”他同意了。我鼓足勇氣，伸手翻開了老師的記錄簿，翻倒了最近的幾頁。我迫不及待得伸長脖子去看，裏面的一切讓我驚呆了。上面記載的全是新聞內容中反映的同學們最近的表現。
“好奇心害死貓！”這句話還真是精闢，説到家了，也説到我的心坎上呢！
我正愁沒有地方發泄我自己的痛苦呢，這句話可是為我解答疑難雜症了。事情是這樣的，今天媽媽和一個陌生的年輕叔叔在通話，通話了很久，大概有一個多小時，時間很長！這可引起了我濃厚的'好奇心，我的好奇心像野草般瘋狂地生長着，媽媽平常從來不和陌生人打電話，這次是在和誰打電話啊，我怎麼一點都不認識呢，很陌生！媽媽怎麼這次和那個人打了那麼就電話？那個人是誰啊？媽媽認不認識啊？他和媽媽是什麼關係啊？他們是怎麼認識的？各種五花八門的問題，從我的腦海中浮起，浮出了腦海。作為一個好奇專家，我知道我去問媽媽，媽媽是肯定不會告訴我的。
所以我在猜想，這個陌生人，爸爸會不會知道啊？説問就問，我跑過去，好奇地問爸爸：“爸爸爸爸，媽媽今天在和一個陌生的男人打電話，那人是誰啊？”可惜，爸爸並沒有聽到我這句話的重點，反而注意到了其他的地方。“什麼，陌生男人！”爸爸尖叫起來......後來，他和媽媽大吵了一架，他們吵得莫名其妙，最後爸爸知道了那個男的原來是外公啊！我終於知道了答案，再也不好奇了。可是......卻被爸爸媽媽狠狠罵了一頓！
我被爸爸媽媽罵的莫名其妙，很不理解，“好奇心害死貓”這句話真沒錯啊！
學問齋