無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的放飛的風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
昨天，我在家裏親手做了一個風箏，和購物袋一樣的大小。今天我把它帶到了教室，因為今天湯老師要帶我們去操場放風箏。今天天氣真好，陽光明媚、風和日麗。湯老師把我們帶到了操場，滿懷激情的説：“大家都拿出自己的風箏，去放飛自己理想的翅膀吧！”話音一落，我們都歡呼起來。
我仔細看了大家的風箏，可真是千姿百態！有“鯉魚”在跳龍門，有“蝴蝶”在翩翩起舞，有“飛機”在自由翱翔；有的還在風箏上寫了些字：有的寫了名字，有的寫了願望，還有的寫上了夢想，在天空中蕩啊蕩啊……我的風箏雖然只是一個簡單的四邊形，可是因為我用了鮮紅的顏色，所以也顯得很特別。
同學們大都兩人一組，一人拉線，一人端着風箏。拉線的同學一聲“放！”拿風箏的同學立即一鬆手，風箏就飛了起來。同學緊緊地拽着線，一面拉，一面跑，風箏慢慢地越飛越高，周圍的同學都為他們鼓起掌來。而我呢，覺得自己一個人放就可以了。我選了一個順風的地方，先拉着風箏跑了起來，然後手裏慢慢放線，心裏暗暗命令着風箏：飛啊！可是回頭一看，我的風箏還是垂頭喪氣的，一點都不聽話。我又反覆試了幾次，還是不能飛起來。於是，我找來同學幫忙，讓她幫我拿着風箏，我拉線跑。一開始風箏也飛了起來，可是不一會就又掉了下來。我以為是哪裏有問題，東整西弄了半天，還是飛不起來。後來只有站在那裏看別人放了。看了一會，我心裏癢癢的，就借了同學的來放。同學做的.風箏真好，很容易就飛上去了，還飛得很高呢。
今天雖然我的風箏沒有飛上天，但是我仍然很開心，因為它是我自己動手做的，寄託了我的理想和願望，它在我的心裏早就飛得很高很高了。
又一個草長鶯飛的三月，意味着又是一個放風箏的季節。兒時的我也曾是一個喜歡放風箏的小孩，渴望風箏在空中的那份飄揚，那份灑脱．
記得有一次，父親去遠處工作，給我買回一隻美麗的小風箏，像一隻蝴蝶似的，我對它愛不釋手。爸爸對我説：“風箏的生命在於飛翔，不能在天上飛的風箏只是一堆廢紙。一隻好風箏就讓它去飛，飛得越遠越好，即使有一天它變得千瘡百孔，仍然是一隻真真正正的好風箏。”當時的我，被這幾句簡單的話感動了。
昔日放飛風箏的我，來到了一所新的中學唸書。新的生活是艱苦而陌生的，伴隨我的是無際的寂寞和孤單，13歲的'我要獨自生活。當看到父親將如醇的愛意鋪於一方短箋，將濃濃的親情融在寬容和安慰之中：親愛的孩子，你還記得小時候我們陪你放飛風箏的往事嗎？我曾對你説，風箏的生命在於飛翔。我一直想，你能放飛風箏，而且能放得很好。只是以往我把你的風箏放在我的掌心，現在我把它還給你自己，只有這樣，你才能把自己的風箏放得更高更好。讀罷，掩不住的淚水無聲地流下。
父親用風箏告訴我，人生如風箏一樣，需要迎接許多考驗和困難，人生每一份抉擇，必須習慣在忍受中與命運抗衡。接下來的日子，我做到了。堅強的背後隱藏着不可言喻的寂寞，我終於明白了父母的用苦良心。
我是一隻風箏，一隻孤單在外的風箏，但有一根無形的線一直拽在父母的手中。那根無形的長線，是綿延無盡割捨不斷的親情。父母的心和我牽引着同一脈長線，承擔着同一份重荷。
異鄉的天一樣的藍，異鄉的水一樣的清，異鄉的我在父母温暖的注視下放飛理想的風箏。
勵志是什麼？勵志是陶淵明“衣沾不足惜，但使願無違”的追求；勵志是曹操“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的壯志；勵志是周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念。他們放飛勵志的風箏，一生追逐那個堅定的目標。
陶淵明一生追求那個理想的世外桃源，於是他不慕名利，追求人生中的境界。“問君何能爾，心遠地自偏”，他寧靜脱俗，遠離官場世俗，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他陶醉於田園生活，享受追求理想的過程。“不為五斗米而折腰”，為了理想，他敢於向世俗説不。陶淵明放飛勵志，苦苦追尋了一生。便有了“衣沾不足惜，但使願無違”的追求。
魏武帝躍馬揚鞭，壯心不已。亂世中的英雄曹操，一生的追求便是統一天下。臨滄海，他豪抒胸中大志，登碣石，一展英雄胸懷。想像大海吞吐日月之氣概，展建功立業之抱負。曹操，為了心中不變的追求，征戰一生，駕着戰馬，苦苦追尋了一生。於是，便有了“壯心不已”的偉大志向。
周恩來將他的一生奉獻給了中國，小時的他，為了中國的未來，便有了“為中華之崛起而讀書”的志向。他放飛勵志，為理想而奮鬥。於是，中國多了一位外交家。南昌起義中，有周恩來的身影，萬隆會議上，響徹了周總理的`腳步聲。周恩來為了中國的解放和發展奉獻出了自己的一生。
歷史的車輪輾過一頁又一頁，中華民族的史冊因有他們而精彩，我們也該放飛勵志的風箏，用自己的青春和熱血去奮鬥，去書寫新的史冊篇章。
放飛勵志的風箏，使我們在成長的路上有了方向，有了力量。現在，讓我們放飛勵志，書寫青春。
紅紅的太陽掛在湛藍的天空上，潔白的雲朵在空中飄浮，像織女繡上去的白色小花。我來到蓮花山廣場，抬頭仰望着天空中飛翔的風箏，它們一個個顏色豔麗、色彩斑斕。我在綠茵茵的草坪上坐下來，發現有一隻風箏總是跌落下來，我定睛看去，原來它的主人是一個扎着馬尾、身穿漂亮連衣裙的小女孩。
一旁的草彎下了腰，紅豔豔的花兒垂下了頭。我走上前去，問：“需要幫忙嗎？”她眉頭緊鎖，像解不開的死結；臉色蒼白得像牆上的白漆，説：“需要！”
我一手拿着風箏線，一手拿着風箏手柄，小女孩在我身後託着風箏。我一説“放”，小女孩便把手中的風箏用力往上託，我用火箭般的速度往前跑。突然一陣風吹來，我抖了抖身子，感覺有點冷，但手上的力不敢鬆，可是風箏一下子掉了下來，躲在草坪上，就像一隻受傷的鳥兒。
小女孩一下子哭了起來，她的眉毛耷拉着，像兩條垂死的黃瓜；眼淚像一直在滴水的水龍頭，她斷斷續續地説：“難道……老……天爺……也不願意……幫我嗎？”
我走過去拍了拍她的肩膀，安慰她：“沒事！風箏沒放飛成功，我們再努力一次就可以了，我們一定可以的！”小女孩聽了我的話，擦乾眼淚説：“好！”
我想：她為什麼要哭呢？其他沒放成功的人還是很開心呀！我把心裏的疑惑説出來：“你為什麼一定要把風箏放成功呢？”小女孩看着手上的風箏，目光充滿了無限的思念，説：“我很想念我的奶奶，我想讓這個風箏捎去我對他的思念。”聽了這話，我暗暗下決心：一定要幫小女孩把風箏放飛成功！幫她實現她的願望！
功夫不負有心人，終於，我們的風箏成功飛上了湛藍的`天空，小女孩望着越飛越高的風箏興奮地在廣場上跳起來，她的臉紅紅的，就像紅蘋果。她激動地對我説：“謝謝你，是你的幫助和鼓勵才讓我的願望成真！”
看着小女孩燦爛的笑容和遠去的風箏，我也想我奶奶了，我説：“不客氣！”説完後便迫不及待地向家裏走去。
春天來了，到處一片美麗的景色，我們小夥伴決定去尋找春天，我們很快就騎到了田野裏。
迎春花已經向我們宣言：我已提早來到人間，你看，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進田裏，春風中吹來泥土的氣息，令人心曠神怡！我抬起頭來，看見天空中飄着一隻美麗的風箏，它是在傳播着春的消息呢！啊，風箏，我的心也隨着風箏飛起來，如果我像風箏一樣自由地飛翔，那該多好啊！正當我神往的時候，遠處傳來了媽媽焦急的聲音，不久就出現在了我們的.眼前，媽媽早已找我們找得滿頭大汗來了，可憐的我只好乖乖地跟媽媽一起回家，一路上媽媽的嘮叨又來了：到外面瘋跑，你看多危險；都畢業班了，還不主動做作業……抬頭看着這隻自由的風箏還在空中自由地飄呀飄，哎！我想：我只是媽媽手中還未放飛的風箏，什麼時候才能離開媽媽的懷抱呢？
晚上，我代表我們的畢業班朋友悄悄地給媽媽寫了一封信：親愛的媽媽，親愛的媽媽，我都14歲了，我們即將國小畢業了，遠離您的懷抱，如一隻小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學的大門，去探索更深刻的知識，飛向更廣懋的天空了。可是您總是把我們緊緊地攥在手中，總以為我們的翅膀還不夠堅硬而束縛我放飛的心情，讓我們經受不起風雨的考驗。媽媽請您相信我們吧！我們已經是一個朝氣蓬勃的小男孩，小女孩了，我們要趁這美好的春光放飛心中的理想，腳踏實地地緊抓手中的理想人生之線，讓我們的人生更加燦爛。
啊，就讓我們飛翔吧！飛出你們的懷抱時我就飛向了祖國媽媽的懷抱，讓我們在祖國媽媽的懷抱中放飛理想。
春暖花開，在這陽光明媚的日子，我和媽媽來到了公園放風箏。
剛進入公園，一陣花香撲鼻而來，走近一看，原來桃花已經盛開，再仔細一看，有些花已經完全盛開，有些花正在含苞待放，還有些花依然是花骨朵兒。花壇裏，各種各樣的花朵也已相繼開放，紅的，藍的.，黃的……。顏色各異，美麗極了！
遠處，幾個小孩子正拿着一個網，追着抓蝴蝶呢！蝴蝶一會兒向東飛，一會兒向西飛，無論飛到哪裏，那些孩子總是緊追不捨，可能是蝴蝶飛得太久的緣故，只見它突然一個轉身，飛入了花叢中，那些孩子當然找不到它哦！這真可謂“孩童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋”呀！
這時，媽媽叫了我一聲，原來，她已經準備好了風箏，我們來到了公園裏的草地，開始放風箏。我已經幾年沒放風箏了，一時都忘了放風箏的方法。在媽媽的指導下，我終於學會了放風箏，可是，我每次都放不高，每次放到二、三米高時就掉了下來，又試了幾次，還是不行，於是，我乾脆不放了，讓媽媽玩。這時，媽媽細心地教導我：“放風箏越是沒學會，就越是要練，只有堅持不懈的練習才能成功！”聽了媽媽的話，我重新燃起了鬥志，用心的練習，半個小時後，我終於放飛了風箏。風箏越來越高，很快超過了第一名，我成功了，我終於成功地放飛了風箏！
看着在空中高飛的風箏，我在心中感慨道：人生的夢想就像風箏，在實現的過程中難免會磕磕碰碰，線會斷，夢想會碎，但是，只要不輕言放掉手中的線，為夢想堅持不懈努力，夢想就會成真。
“一日之計在於晨，一年之計在於春”，讓我們在這大好春日揚帆起程吧！
暑假之際，正在整理櫃子裏的雜物的我，突然間停頓下來，兩眼閃亮着黯淡的光芒，看着手上的放風箏比賽一等獎的獎狀，腦海思緒突然把我拉回到一年前。
那時，我正被學習所困惑着，突然間我爸帶我去中心廣場輕鬆幾下。然後就看到了天上翩翩起舞的風箏，此時放風箏的.人，都是燦爛地笑着，令我產生了一絲羨慕。但是轉念一想，國小兩年級的時候，雖然買過風箏，但是從來就沒有讓風箏飛上天過，不論我是多快地助跑，還是找個有大風的天氣。而且不是風箏的原因，讓同學去飛，不出幾下，就飛上了天。我很氣憤，是不是天生我就不是放風箏的料，還是風箏討厭我呢？一想到這裏，我就有些心虛，不想想他們一樣放風箏，但是我還是把放風箏這個願望寄託在心中。
沒過一個星期，整個市準備舉行了放風箏的比賽。突然，我的一個好朋友舉了手，説是要參加比賽（放風箏需要兩個人蔘加），還把我拉了上去，也許是因為他是我的好朋友，或者因為礙於我自己額面子，我就答應了。離比賽還有一個月，專門會這方面的學校老師把我們叫道一個教室，隨後教我們如何做風箏。風箏是由兩個人做，一個人畫，一個人做骨架。前期都很順利，到後來試飛的那一刻，我猶豫了一下，於是我開始跑了起來。
“啪！”
標準結局，風箏落在了地上。我心中很不甘心，因為我為了這次釋放，看了很多視頻，並且模仿他們的動作。
突然老師跑了過來，並且把我們製作的風箏撿起來，看到了風箏左邊有單面膠，右邊沒有，然後他就是：“你看吶，左邊有單面膠，而右邊沒有，這樣兩邊就不平衡。”隨後老師就拿出單面膠，也依樣畫葫蘆黏上去。
“再來一次！”
果不其然，它飛上了天！啊，風箏，它不討厭我！
一個星期之後，市裏的比賽我們拿了一等獎，我很快樂。萬事都不怕，只要你肯堅持下去，並找到那個難題的弱點把它攻克，這樣就會迎來成功地果實。我收回了獎狀，我將會帶着那次放風箏的成功，走向自己的成功！
春天來了，萬物復甦，百鳥爭鳴，天空中萬里無雲，陽光明媚。在湛藍的天空中，一隻只鳥兒唱着美妙的歌兒從空中掠過，留下一道道優美的弧線。我們在這個天氣晴朗的.好日子裏一起去放風箏。
“丁零零”開始上班隊課了。老師大聲宣佈：“過會兒大家帶好自己的風箏去操場那邊放風箏。”霎那間，班級裏炸開了鍋，大家都迫不及待地想去放風箏，大家你一言我一語，談論着怎樣放風箏才能放得高。
老師又發話了：“大家趕快排隊下去放風箏吧！”於是大家就像發了瘋似的，拿好風箏立刻就排好了隊，沒有哪次排隊的速度能比這一次快。來到操場上我們便迫不及待地拿出風箏來放了。
我把線先拉出來一點兒，左手拿着線，手握着風箏，飛快地跑了起來，迫切的希望我的風箏能飛得高一些。我一直這樣跑着，直到自己認為風箏已經可以飛起來了，才鬆開了右手，把左手的線遞到了右手，繼續奔跑着。跑着跑着，我忽然覺得旁邊有一個黑色影子冒了出來，我轉過頭一看，呀！原來風箏飛起來了，還飛得那麼高。我喜出望外，高興極了！我急忙跑去向好朋友炫耀。可是正當我高興地向朋友跑去時，風箏像泄了氣的皮球似的，一個勁兒地往下墜，直接栽到了地上。我一屁股坐在地上，此時此刻，我甚至有點想放棄讓風箏飛得比任何人的都要高的夢想。但看到別人的風箏都高高地飄揚在空中的時候，我不禁又動了心，下定決心，一定要放得比別人高。
説幹就幹，我又開始努力地想使風箏飛起來，可是風箏好像和我作對似的，就是飛不起來。我沒有氣餒，又嘗試了十幾次，終於在最後一次讓風箏飛了起來！飛得那麼高，我感到非常興奮。
抬頭仰望天空，空中的太陽，都被風箏給遮住了，放眼望去，滿眼都是風箏。
“丁零零”下課鈴響了，我們戀戀不捨地收好風箏回了教室。
三月是風箏時節，是一個美好的節氣。它將帶動着我們，飛向那理想的境界，而我們一羣正在成長的少年，也在這個節氣裏，留下了難以忘懷的回憶。
事情就是這樣發生的：那一天，正好是農曆的三月三日，從小我們就流傳着
“三月三，放風箏”的習俗。於是，就在中午的一點鐘左右，唐老師就讓我們自己走出學校，在一個什麼的銀行那集合，去放風箏，我們大家都特別高興。
我們一路上説説笑笑，經過了兩三公里的“長征”之後，終於到達了我們的目的地。這地方，果真是空曠得很哪！兩邊就是茂密的樹林子，前面就是馬路，車子一輛輛“嗖——”的開過。很快，就到了發放風箏的時候了，由於我們這組的人數比較多，所以就多拿了一個風箏，男生一隻，女生也有一隻。我和楊驍先放了起來，他提着風箏，我拉着線，可由於沒有放風箏的經驗，我們倆放的`風箏總是還沒放起來就忽然落到了。而女生呢？她們的風箏像一隻小鳥，在天空中自由自在地翱翔，怎麼也落不下來。我們於是把風箏還了回去，坐在一旁，看着她們放着那隻魚的風箏。
不久，那一支高高的風箏搖搖欲墜，就在這時，女生們竟然都沒有了力氣，風箏一下子就跌了一大丈，就在這千鈞一髮之際，楊驍衝了上去，一下子就接住了線柄，拼了命似的，使勁地跑了起來，風箏又向上升了那麼一點點。可沒過多久，他也沒有了力氣，全身就像癱瘓了一樣。這時，我也跑了過去，接了他的班，很努力地跑着，可是，正當我在拐彎的時候，風向竟然變了，我被迫往兩邊的林子裏跑。突然，我們的風箏就被樹枝給擋住了，恰好這時天助我也，風向又轉了回來，我見機又向回跑了起來，將風箏又傳給了另外一個人。就這樣，風箏一直都沒有掉下來過，他一直都在天空中飛翔，一直都在我們心中飛翔
放飛風箏，放飛我們每一個人心中的理想！
又是一個草長鶯飛的季節，天氣晴好的日子裏，無論走在鄉間還是大道，總能看到萬里長空下迎風飛舞的風箏，它們忽高忽低，忽遠忽近，彷彿自由飛翔的鳥兒。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，想必古往今來，放飛風箏是孩子們的共同心願吧！今天，我們年級全體師生去體育會展中心放風箏，這是多麼振奮人心啊！
終於來到目的地，剛下車，一股清新的空氣迎面撲來，讓我們禁不住做了幾個深呼吸。放眼望去，這兒好美，小河流水清清，遍地綠草茵茵。因為昨晚下過一場雨，眼前的小草水淋淋、鮮亮亮的，透出一片生機勃發的氣息。同學們紛紛拿出自己親手製作的風箏，個個興高采烈、躍躍欲試，恨不得馬上讓風箏飛上藍天。
我高興得差點沒跳起來。我的風箏就像一架小型戰鬥機，忽左忽右，一會兒傾斜，一會兒俯衝，做着高難度的飛行動作，就在我飄飄然放鬆警惕的時候，我的“戰鬥機”忽然與另一架“直升飛機”相撞，真可謂樂極生悲，我趕緊收線，並給我的“傷兵”做了個全面檢查，還好沒事。我重整旗鼓，又把它送上了藍天。這時候，中心廣場上簡直像一個熱鬧的集市，同學們有的忙着修理風箏，有的'因風箏飛不上去急得面紅耳赤，有的快樂地拉着風箏線跑來跑去，有的你一言我一語在交流經驗……天空上就更不用説了，五顏六色的風箏爭奇鬥豔，有可愛的福娃，有威武的老鷹，有高貴的鳳凰鳥……遠遠望去，就像在廣場上空綻放了一朵朵五彩繽紛的禮花。
望着滿天飛舞的風箏，我忽然覺得它們變成了自由飛翔的鳥兒，鳥兒的翅膀就是我們一顆顆純真的心靈，飛翔，飛翔，載着我們的夢想，飛向更高更遠的藍天……
初夏時節，無比舒適的天氣令我感到神清氣爽，是一個放風箏的好機。我帶上了準備展翅翱翔的老鷹風箏，懷着對藍天的喜愛與期待，放飛希望去了。
習習微風輕輕拂過臉頰，老鷹舒展着寬大的翅膀，在我的指揮下起飛了。這麼明媚的天氣使我很想盡快把風箏放飛到更高的天上去。我扯着手中的線，努力使風箏不逃離我的掌控，可風箏可不那麼順從，一會兒使勁扇動翅膀往上拽，一會兒東飛飛，一會兒西飛飛，可不像個淘氣的孩子？我猛的一想，自己何不像這風箏一樣，總想逃離父母嚴厲的約束。是啊！父母就是這條細長的線繩牽引着我。而我，總想着不受管制，自由自在地飛向廣闊的天空。
好一會功夫，這嚮往遼闊的老鷹被我制服得服服帖帖，我開始慢慢放線，一點兒一點兒。風箏越飛越高，高得我的目光都已經望不到它了，新的希望在藍天上展翅。
突然，一陣大風從天而降，沙子、碎石子席捲而來。我急忙蒙上雙眼，顧不得手中的風箏線，只聽“咔嚓”一聲響，風箏線與老鷹一分為二。這場大風目睹了斷了線的風箏，心滿意足地走了。樹枝不搖了，地上靜靜躺着一根線，在我的.頭頂上，那隻老鷹還在盤旋，只是，顯得那麼的漫無目的。我想：這下，它可以自由飛翔了吧！
可令我不可思議的事情發生了。沒有細繩的牽引，這隻老鷹就像是少了一個重要支架，在空中猛打了幾個圈兒，便縱身一躍，飛快地栽向一棵樹，摔得遍體鱗傷。看來，沒有這條“生命線”的牽引，即使風再大，也永遠飛不上廣闊的天空。
我站在原地，看着四分五裂的風箏，突然醒悟：父母永遠是那根細細的繩子，牽繫着像風箏一樣渴望飛翔的我們。長大以後，我們也要用心去呵護這條細繩，滿載着希望越飛越高……
春天邁着輕盈的腳步向我們走來了。在一個春光明媚、微風和煦的週末清晨，我、麗麗和鼕鼕一起去公園放風箏。
公園裏的花豔豔的、樹綠綠的、草青青的。我們滿懷期待地來到了草坪，草坪上放風箏的人真多啊，有滿臉博學的四年級同學，有呆頭呆腦的一年級同學，還有囂張跋扈的三年級同學，他們東奔西跑，個個臉上都洋溢着開心的笑容。天空中飄揚着各式各樣的風箏，有揮舞爪子的蜈蚣風箏，有高空翱翔的老鷹風箏，還有甩着長長飄帶的三角風箏，它們各有各的姿態，各有各的風采......
此時此景，我們三人迫不及待地準備着自己的風箏，小心翼翼地把線一頭系在風箏上，一頭系在線軸上，整齊地平鋪在草坪上。
麗麗的風箏是一條紅鯉魚風箏，魚頭惟妙惟肖，魚眼活靈活現，細長的'身體上還畫滿了栩栩如生的魚鱗，在陽光的照耀下，金光閃閃。
鼕鼕的風箏是一個四邊形蝴蝶結風箏，粉紅色的四邊形中間畫了一個紫色蝴蝶結，就像公主頭上髮帶扎的蝴蝶結，光彩照人。
而我的風箏是一個燕子風箏，烏黑的羽毛、輕快的翅膀、剪刀似的尾巴，湊成了我可愛活潑的燕子風箏。
首先我幫助麗麗放風箏，我舉起風箏對她揮手示意準備跑起來，嘴裏喊道：“三、二、一”，麗麗聽到口令飛快地奔跑起來，我順勢將風箏甩向空中，她邊跑邊抖動風箏線，紅鯉魚風箏瞬間伸向空中。我又用同樣的方法幫冬冬放風箏，但沒有成功，原來她的四邊形風箏，在風中有些不平衡。我們又試了多次，才好不容易地把它升到空中去，弄得我滿頭大汗、精疲力竭。最後她倆也幫我把風箏放飛到空中，我們三個小夥伴跑啊，跳啊，説啊，笑啊，開心得不得了。
看着天上的風箏，我多想自己像燕子風箏一樣自由啊，自由的飛翔，自由地追逐理想。
今天的天氣最適合放風箏了。放學回家，一放下書包，和小夥伴們去放風箏。
到了田野，我們各自散開，開始寫起各自的放風箏經歷。可是我的風箏老放不高，好不容易放高了，幾個優美的舞蹈動作之後，就和大地親吻去了。看着同伴們都放高了，我急了，可是越急風箏就越放不高。放的煩了，我就拿着風箏，靜靜地看着她們放，她們的風箏既高又穩定，而且是越放越高，沒有絲毫掉下來的跡象。看着看着，我發覺她們放飛的風箏飛的是同一個方向，風箏是一步一步往上飛。
這時我意識到，放風箏要逆風而放，稍有偏離就會面臨墜落。同伴告訴我放線不能一次性放出來，要等風箏穩定了才能慢慢地放出來，而且一次不能放得太多。領會了這點，我彷彿又看到了希望。我重拾起風箏開始放，剛開始放上去，我只是讓線的`長度保持在能飛的距離，等風箏穩定了，我就慢慢地一次次放線，好幾次風箏都偏離了風的方向，而且就快墜落下來，我沒放棄，拉着線，讓它朝風吹向的方向，慢慢地我的風箏也擠進了在天空高翔的風箏隊伍，而且越飛越高，好開心。時間一分一秒地過去，我打算收線了。可收線又是一大難題，我怎麼繞都不能快速地把它收完，為了能快點收完，我使勁地拉線，一不小心風箏飛走了，朝着天堂的方向飛去。無奈，只能在旁邊等着其他小夥伴收線。心裏還一直埋怨，自己的風箏放得太高了。我垂頭傷氣地回到家，媽媽看我無精打采的，就問我出了什麼事，我向她道明瞭自己的不快，媽媽説：不是一個風箏嘛，媽媽明天再買給你就是了，但你要切記，風箏的線很細，在大風的阻擋下，它是很容易斷的。在收線的時候，你要慢慢地收，不能莽撞，這樣你就不用擔心再次失去風箏了。
今天，我雖然因為風箏的離去而感到傷心，但我學會了放風箏，同時，我也學到了，收線的方法，真是一失兩得。
清晨，天矇矇亮，我看見在不遠處有一位小女孩，她抬着頭，仰望着天空，又不時望望手中的風箏，像是下定決心似的奔跑了起來，她手中的風箏忽高忽低，沒一會兒就落了下來。
早上的風很大，可小女孩卻只穿了洗得有些泛白的襯衫，她很瘦，薄薄的上衣寬鬆地套在她身上，好像風一吹就能將她吹走似的，她的頭髮有些蓬亂，淺棕的髮色像沒有營養的枯草。
她一直來回奔跑着，目光總離不開手中的風箏，可風箏像不聽她使喚似的，總是像只斷翅的鳥兒在半空墜落。小女孩顯得有些着急了，她不斷地研究着風箏，不時搔搔後腦勺，緊皺着眉頭，眼神十分焦慮。
我看她有些急了，便想上前幫幫她，我接過她手中的風箏，她有些吃驚，但還是期待地望着我，我試了幾次，奇蹟沒發生，風箏依然飛不上碧空，一旁的小女孩比之前更急了。
豆大的`淚珠從她紅紅的眼眶中滾落了下來，我慌了，連忙安慰她“別哭，風箏放不了就不要放了，玩些別的遊戲吧！”她搖了搖頭，眼淚越哭越多，哭了一會，她才慢慢地吸着鼻子説“其實我媽媽生病了，爸爸説媽媽只是得了普通的感冒，很快就會好了，可我看見有許多與媽媽一樣的大人都躺在病牀上了，有的還死了。大人都説那是“非典”？我想讓天使救救我媽媽，讓我媽媽好起來。”
我吃驚地想“非典”？小女孩的媽媽恐怕是凶多吉少了，但她又那麼天真，善良，我怎麼才能告訴她這殘酷的現實呢？還不如幫小女孩實現這個心願吧！
我點了點頭的説“我們再試一次！”我又奔跑了起來，風箏似乎聽到了小女孩的心願，有些顛簸地飛上了天空。小女孩驚訝得凝望着風箏，回頭望了望我，笑得很開心，很幸福。
風箏在空中飄揚着，帶着小女孩的希望，我也在心中為小女孩的母親默默祈禱着……。
咦，為什麼今天同學們都帶着風箏去上學呢？因為今天是同學們夢寐以求的日子——風箏節。
同學們一到教室先放好書包，然後就帶着自己美麗的風箏衝出教室向操場進發，到了操場上，同學們把自己的風箏從袋子裏解放出來，再把風箏們繫上了長長的“安全帶”，以防風箏寶寶“隨風飛翔”。繫好“安全帶”後同學們就帶着他們的風箏寶寶去天際飛行了，我的風箏是一隻雄偉的大老鷹，我給它起了一個威武的名字——天狼，我毫不猶豫地把我的天狼放飛了起來，可是好景不長，我的天狼被一隻黑蝙蝠擊落了，我的天狼似乎慘叫了一聲“啊！”我憤怒的吼道：“可惡的黑蝙蝠，我要擊落你。”我快速的奔跑着。“咦？我的天狼呢？”我用奇怪的語氣問道。“原來在後面啊！天狼快起來，我們去把那隻黑蝙蝠擊落。”我邊拉拉繩子，邊説，天狼抖動了幾下翅膀，好像在説：“我好痛啊，讓我休息一會吧。”沒辦法，反正我也累了，我和天狼躺在操場的草地上，看着那些天空中自由飛翔的美麗風箏，漸漸的靜下心來，休息好之後，我和天狼又踏上了“放飛煩惱之途”，我快速的找到了襲擊我的那隻黑蝙蝠，然後，我就帶着自己的天狼向那隻黑蝙蝠撞去，“砰”一聲，眼看着天狼和黑蝙蝠就要同歸於盡了，可是並着我和天狼的堅強的意志力，天狼還是飛了起來，突然“轟”的一聲巨響，那隻被我撞的黑蝙蝠墜落了，我和天狼似乎太用力了點，那隻蝙蝠死的'好慘啊！我大笑一聲。那是好像是我最高興的時候了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，風箏節活動結束了，同學們依依不捨的帶着自己的風箏寶寶回到自己的教室裏，教室裏充滿了同學們的嘻嘻哈哈的笑聲，似乎今天是孩子們最開心的日子了，因為，同學們沒有了煩惱，同學們的煩惱已經和風兒姐姐去遠方旅行去了。
學問齋