在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的渴望自由作文，歡迎閲讀與收藏。
陽光透過樹梢，細細碎碎的落在地上。我哼着曲兒，很是歡快。“嘰嘰——嘰嘰——”透過金籠子，一隻黃色的鳥兒鳴叫着，像是在唱着一曲扣人心絃的樂曲。當考試成績分發下來的時候，我意想不到，我考砸了。我信心滿滿，本以為能取得好成績，但，出乎意料。現實，往往就是這麼殘酷。現實如殺手，把夢想輕而易舉地擊殺。不寧的心緒不斷湧上，我迷失在了知識的海洋中。
我趴在桌子上，看着窗外，扒拉下放在窗户邊，迎着日曬的花——花不知道什麼品種，是批發市場隨便買的。陽光很充足，花的顏色很是好看，是陽光一樣温暖的黃色。功課越加繁忙，一連好幾個星期，我都無心管理黃花的`生長。夏天的到來，也越加煩悶，天氣時好時壞。可能因為先前考試的失利，讓我這次考試也同樣考砸。心情起起落落，飄忽不定。我自己也對自己的能力產生質疑。我毫無預兆地眼淚落了下來，眼淚朦朧了依舊温暖燦爛的黃花，無風，無陽光，也沒有雨水，天陰陰的。黃花就靜靜地在窗邊，像母親一樣，張開雙手，把她的孩子擁入臂彎。那一刻，我渴望自由，像鳥兒一樣，像魚兒一樣，希望我也一樣。
“請讓我們去做自己喜歡的事吧！有一種執著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬於自己的那片藍天的嚮往！”讓我的心靈自由，不再禁錮在憂心的事上。
這幾天，我除了上課還是上課，而且我自由的時間越來越少了。
上午要練三個小時的琴，這樣一個上午就耗過去了。下午，課更是多，下午一點半就要跑到平行線上數學班，晚上還要聽文化課，光這些，還有許許多多的課都衝突，需要找空閒時間補課，可我除了週日，哪裏有空閒時間呀，那麼多的.課，都等着我，但是在我要放棄的時候，我就想到了我的父母，是他們花那麼多錢給我報的班，我怎能不去上呢？我這樣不會辜負他們嗎？我就算像是一隻被困在籠子裏的鳥兒，渴望着自由。這些天，我除了上這節課，其餘沒有別的時間出去，感受那新鮮的大自然，而也是因為這些，我才不知道該怎樣找到新的主題。就連是作業，我也要晚上回來找空閒時間寫，再加上每個課外班的作業，這些作業還不包括學校的特殊作業，整天都坐着這些常規作業，八月份也不能出去玩了。在這些天，之前我喜歡的鋼琴，也變得枯燥了起來，我喜歡的算式，也變的讓人煩惱了起來……沒有人可以聽我説這些話，只有我自己，藏在心裏。
也是這一段的經歷，讓我徹底感受到了，自由的重要，回到我們的校園，這樣就可以，不用那麼累了！暑假，請你快點離開我們吧！
在這場戰爭之後，我扔了口罩直接跑了出去，走在了遠無盡頭的馬路上。
我聽見鳥兒在歌唱；看見小草在生長；大樹抽出了新的嫩葉；花兒變出了很多花瓣……
綠色、紅色、白色、紫色、黃色……這些顏色集中在一起，這是疫情過後的象徵；鳥兒、喜鵲、鴿子……它們歡快的唱着歌，這是疫情過後的象徵嗎！
開學——才是疫情過後的.真正象徵……
“叮零零”“叮零零”我馬上起牀，穿上衣服，吃了早飯，背上很長時間沒有背的“老朋友”向學校出發。
馬路上還像以前一樣熱鬧，車來車往川流不息；賣早點的小販們都臉帶笑意的忙活着，拿到中意的早點的人們邁着輕盈的步伐；路邊的一塊空地處老人們圍在一起正觀戰兩位老人下棋；學校門口那依然是堵車，人山人海；校園內那熟悉的一草一木增添了許多嫩芽，同學們、老師互相打着招呼……雖然這些我已經習以為常，但宅在屋裏許久的我，這時卻感到心情是從未有過的輕鬆和愉悦。
期待疫情過後，期待我們的會生活更加美好！
很久了，我渴望自由，十分地渴望。
那時，大概我才五六歲吧，爺爺奶奶就十分地關心我。七歲的時候，朋友們約我去公園玩兒，爺爺奶奶就不讓我去，他們怕我摔了，怕我被人欺負。這讓我十分不快，經過多次勸説，他們終於讓我去了，在我騎自行車到達公園時，卻看到了一個熟悉的背影，哦，原來奶奶還是怕我與別人發生衝突，便騎着自行車跟着我。我想對她説：“給我自由吧，我可以獨立，不用您操心了。”
我剛上國小，父母就給我報了許多補習班，什麼英語班，作文班，奧數班樣樣都有，讓我十分厭倦。原本在學校內經過一週學習之後的我已經十分疲憊，星期天原本是讓我們調整自我，更好地進行下一週的學習，而你們卻讓我去補習，那許多知識我們在課堂上早已學過。在補習班裏，我好久沒有學到什麼新知識，我想對你們説：“給我自由吧，讓我放鬆一些。”
沒錯，年少時是該好好學習，但也不要過度學習，讓我們在自由中學到更多書本上學不到的知識。世界是一本書，讓我們在自由和獨立中學會它所有的`道理吧。
一個人只有學會獨立，才會真正的成功，只有自由，才會有夢想。
我渴望自由！
如今，祖國已經日漸富強，科技也達到了令人異想不到的程度，人類也變得越來越張狂，他們都認為，自己是大地上的主宰，地球上的生靈塗炭都屬於人類，於是，他們便想出重重的辦法來滿足自己的慾望，把自己的快樂，建立在生靈們的痛苦之上。
星期天，我去舞蹈班學舞蹈，不一會兒，我隱約聽到了小鳥的叫聲，是讓人撕心裂肺，悲痛欲絕的聲音，那孤獨悲涼的鳴叫，好似尖鋭的利刺，急速的向我這裏飛來，直直的紮在了我內心的深處，鮮血一滴一滴的.滲了出來。
我覓着那幽怨悲泣的聲音。找到了放在門口的鳥籠，籠中的那隻鳥深深的印在了我的腦海裏，油滑光亮的羽發披在它小小的身子上，我第一望它，就深深的喜歡上了它。
小鳥一見到我，怯生生的，不斷地向後倒退，可嘴裏還無助的呼喚着，那鳥籠小的可憐，雖然裏面鋪面了乾草，儘管給了小鳥糧食和清水，但對鳥兒來説，無論多麼舒適的籠子，都不如自己簡陋的巢，任憑受盡風吹雨打，也願換取自己的自由。
頓時，我思緒萬千：美麗葱鬱的大森林中，暖烘烘的陽光從樹的縫隙中鑽出來，折射出七種耀眼的光芒。小鳥在鳥媽媽的懷抱中酣甜的睡着，它寢食無憂。小鳥兒們是天之驕子，它們能夠展翅高飛，去親吻微風，迎着陽光，沒有任何束縛。忽然，獵人的槍響了……
小鳥在監獄裏生不如死……
人類，你們為何不將心比心呢？監獄裏的囚犯也渴望重見天日，他們眼睜睜的看見了一縷陽光，卻無法享受其陽光之美好，這是一種多大的折磨？
人類，求你們不要再破壞生態平衡了，讓我們一起呼籲：讓生靈重獲自由吧！
鳥兒在湛藍的天空中飛翔，魚兒在大海里自由的成長。以前的我們也是像鳥兒和魚兒一樣的自由成長，可是因為某些原因，人們都希望"望子成龍″“望女成鳳″不願孩子輸在起跑線上，一到週末就把孩子送往各種補習班、興趣班，各種各樣的培訓班像大山似的壓在我們身上，喘不過氣。
童年，應該是每個人最嚮往的自由時光，可在補習班的打壓下，童年也僅僅只是一段枯燥無趣的時光了。我的表妹今年才幼兒園，她母親便給她報了各種興趣班，什麼舞蹈，走秀等。冰冷刺骨的大冬天，每天晚上都必須去，她自己又沒送過幾次，都是讓自己的父母去送，又累了自己的父母，外公外婆年紀大了，也不讓他們好好享受一下清福，還要每次陪同孩子一同上培訓班。
對於初高中生，那週末就更是擠不出什麼時間了。記得一次放暑假，本以為可以有一個美好的假期，可沒想到奧數、英語，各種各樣的攔路虎蜂擁而至，一下把我美好的期待給澆滅了，一天練鋼琴三四小時，每天枯燥又無味的培訓學習令我十分生氣。
每次看見一些有着快樂童年的孩子們總是十分羨慕他們，我們就像關在籠子裏的鳥，他們像在空中飛舞的'鳥，我們每個人都深知父母們的用心良苦，可是對於我們真實的想法父母卻從末過問，我們已經長大了，應該有自己的思想了，所以我希望父母們能聽見我們的呼籲“我們渴望自由！”
關在籠子裏的小鳥渴望自由，被繩子拴着的小狗渴望自由，我也渴望自由。
每一次想出去玩一下卻被媽媽叫住我只能回到自己的房間瞅着窗外自由飛翔的小鳥，只希望自己也有一雙翅膀在天空自由飛翔，那小鳥是多麼快樂啊。
有幾次我放學看不到媽媽的身影，為什莫媽媽就可以這麼自由，而我卻不能。
媽媽你為什莫不讓我去玩，即使你有時候高興讓我去，我如果回來的.很晚你就會説我。
記得有一次已經九點多了你還去二姨家玩，你隔四五天去一次超市我一個月和你也去不了一次。
為什莫別的孩子就能玩，而我卻不能，我看見她們在草地上放風箏，心裏有些癢便想偷偷的跑出去，沒想到剛走了幾步卻被你的手拽回來。
媽媽你為什莫不能理解我，難道你想讓我的童年沒有快樂？
媽媽我不想當關在籠子裏的小鳥，我要當天空飛翔的小鳥。媽媽你的舉動使我摸不着頭腦，記得有一首歌叫：我是一隻小小鳥。媽媽我不想要那種懷抱，我要自由。
我知道你愛我你疼我但你也不能讓我生活在灰色空間裏，那樣我的生活就沒有色彩了。我不想讓我的童年沒有快樂我要我的童年充滿快樂。媽媽給我自由吧，不要拿我當犯人囚在屋裏。
媽媽給我自由吧。我渴望自由。
我渴望自由，我渴望到草地上和夥伴們一起玩耍，我渴望到更廣闊的天地去，可我卻沒有自由。
每次放假，我只能待在家裏，當我看到窗外一羣小朋友嘻嘻哈哈地玩耍着，我多麼羨慕啊！於是我和媽媽商量：“媽媽能讓我出去玩嗎？”
媽媽撫摸着我的頭親切地説：“不行，外面多危險呀，你還是待在家裏看看電視，寫寫作業，看看書，不會無聊的。我去上班了。”説完媽媽轉身走了，我聽到媽媽反鎖門的.聲音——“哐當！”
聽了媽媽的話，我默默地低下頭，像酷暑下的花兒耷拉着腦袋。我就像一隻失去自由的小鳥，天天待在這大大的“籠子”裏。我多麼渴望藍天白雲；我多麼渴望鮮花綠草；我多麼渴望和我的小夥伴們一起嬉戲；我多麼渴望和同學們一起玩耍。看到同學們盡情地玩耍，聽到歡快的笑聲。我多麼想像他們一樣盡情的玩耍呀！
媽媽，我已經長大了，相信我會照顧好自己的，你就讓我和同學們一起盡情地玩耍吧，我想像鳥兒一樣自由自在地飛！
每次看見天空中翱翔的小鳥；看見草地上歡樂奔跑的小狗；看見地上玩耍的螞蟻，我就會想起我自己的處境：每天被要命的作業擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的`枱燈下用已經快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對着世界大喊一聲：我要自由！ 就算是暑假，也幾乎每天都要補課。稍微不認真時，試卷一出，看着試卷上的分數，聽着老師叫我的名字，我心裏就在想：為什麼不能給我一個自由的空間？ 時間啊時間，請你慢一點行嗎，我不要那麼快長大，讓我再多努力爭取自由。 看着風箏的線慢慢拉長，可我的自由一點也不長；看着黑板上一串串數字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。 馬上就要讀六年級，也很快要上國中，我想：肯定有個人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個人是誰呢？ 哦看啊，為什麼？
我是一名國小生，人們常説“小孩子最好了，天天都無憂無慮的過日子”但是誰知道我們國小生的痛苦啊，在學校，老師總是佈置很多很多的作業，好不容易熬到下課，卻有要拖課，我們在學校熬啊熬。
終於回家了，但等待我們的不是爸爸媽媽的一句安慰，卻是一大堆的作業：《奧數題》啊、《A、B試卷》，到了星期天想和同學們一起出去放鬆，放鬆；卻遭的父母的嚴詞拒絕，我們就像籠中的鳥，永遠都出不來，也同樣永遠都長不大，我知道父母是為我們好，但是父母想過我們了嗎，我們需要自由，需要嘗試，只有嘗試了失敗，才可能成功啊？
爸爸媽媽請你們把籠子的.門打開一下，讓我們這下小鳥好好的出去闖蕩一下，嘗試的讓我們放鬆一下吧。俗話説“失敗是成功之母”沒有過失敗的教訓怎麼能感受到成功的喜悦呢？
爸爸媽媽打開籠子的門吧，讓我們看看外面五彩繽紛的世界，讓我們好好的休息一下吧。我們需要自由啊，給我們一個屬於我們自己的孩子吧，我們需要自由啊。
從古至今，從小到大尋找使我失去許多，得到許多，尋找已經成了我的一種嚮往，一種鼓勵……不停地尋找着我生活中的最愛，那就是自由。我渴望自由！
在家裏，我的自由飽受折磨，要為媽媽端茶送水，為爸爸開電視機……我每天都辛苦地尋找着，撥開厚厚的課本，扒開堆積成山的試卷，心急如焚地尋找着。忽然，我發現了自由的身影，趕忙扒開了壓在上面的試卷，可仍無濟於事，自由猶如一條受盡折磨的魚，不停的掙扎，不放過一絲半縷欣賞電視，盡情嬉戲的機會。貪婪的功課，無情地吞噬着天真的自由。我們用手不停的扒着，用腳來回處着，企圖把自由拯救出來。“天啊！什麼時候可以還我自由。”頓時我們的心碎了，家長們什麼時候還我們自由？
在學校裏，我的生活毫無樂趣，毫無自由，上着千篇一律的課，做着無聊的'作業，我是多麼想上一節多才多藝的課，與眾不同的課，每天必須按照老師的規定念班規。早讀，上課，寫作業……一旦違反就會受到懲罰。表面上，我們正常地運轉，可實際上我們是在強迫下艱難的完成任務，這樣我們就失去了原本的自由。我們彷彿缸中的魚，只能偶爾看看窗外自由的雲。
在路上，抬頭望去。雪白的大鳥展翅高飛，享受着自由；甘甜的泉水，輕快的流着，享受着自由；小狗無目的奔跑，享受着自由；可我只可以走一條路一個速度。
啊！我是多麼渴望自由，什麼時候自由才會回到我的身邊。
“哦，好了好了，我知道了……”我不耐煩的説道。媽媽總是這樣絮絮叨叨。掛掉了媽媽的電話，我徑直走進房間，看着滿屋子的堆放着的書，題，我深深的陷在了“題海”中。
我從上午一直忙活到中午，始終不見這堆高高的“小山”變矮，“到底什麼時候才能寫完啊！”我無奈的吶喊着！
“叮鈴……”熟悉的門鈴聲響了起來，原來是媽媽回來了，媽媽一進門劈頭就問：“題都做完了嗎？可別偷懶，我可是要檢查的！”説完便走進廚房忙活起來。客廳裏只剩我一個人，空蕩蕩的.，“啪嗒，啪嗒。”兩行淚水從我的臉上流了下來，這時，我的臉上雖然是滾燙滾燙的，可我的心裏卻是哇涼哇涼的。
午飯過後，媽媽又出去了，家裏又只剩我一個人。我寫了一會題，實在是受不了了，便打開了電視，我一手拿飲料，一手拿零食，津津有味的看着、吃着、喝着。這樣的日子真美好啊!
就在這時，客廳裏傳來了電話的聲響，我把電視音量調到最小，接起了電話。“喂，寶貝……”電話那頭傳來了媽媽的聲音，“啊，是、是媽媽啊，有什麼事嗎？”本來還能應付自如的我，一下子變得緊張起來。“哦，沒事，我就是想看看你有沒有在家寫題。”“咦？我怎麼聽到有電視聲音，説，你是不是在家看電視？”“沒，沒有啊，可能是鄰居家電視聲太大了吧！！！”“哦，是這樣啊，那就好。”掛掉了媽媽的電話，我再也沒有心情看電視了。
媽媽，哪怕您就是給我一點點自由的時間，我也不至於這樣啊！
我們都知道地球有吸引力，這讓我們不能像鳥兒一樣在天空自由的飛翔，這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢？那就接着往下看吧。
有一次，我去高層找同學玩，在走廊的窗户上我看見了吉利區的'夜景好美麗呀。要是能再仔細看看遠處的景色該有多好。突然我看見一隻小鳥從頭頂上飛過，好羨慕他呀能欣賞到到自然的無數的美麗景色，我渴望自由的飛翔。
晚上，天空中的星星眨着眼睛，都困了。月亮也蓋好了被子準備睡覺。我呢？也進入了甜美的夢鄉。我夢見我的身上長了兩個大翅膀，在大地上伸開雙臂，使勁向上飛翔，終於飛上了天空。過了一會兒，我飛到了廣場的上空。我看見小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務事、年輕人有的在廣場周圍散步，有的在扭秧歌，還有的坐在一邊觀看。我被這景象迷住了，心裏想吃了蜜一樣甜。突然間，我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了，原來這是一場夢呀！我渴望自由飛翔。
我想象鳥兒一樣自由自在的飛翔，看着祖國的美麗景色。我想對着天空大喊：“我渴望能自由飛翔！”
我渴望自由，我希望能像鳥兒一樣自由自在，湧進自由的懷抱。
我渴望自由。只要我有了自由，我就可以像那些還沒上學的孩子一樣，盡情的玩耍，嬉戲，尋找自己的快樂，過美好的日子。
我只要有了自由，就可以想做什麼就做什麼。每天，我可以早早的起牀看日出;可以繼續在牀上舒舒服服的睡大覺。我剛牀時可不急着去刷牙洗臉，我可以去欣賞清晨那竟相爭豔的花朵，跟它們一個一個地説：“你好!”。我早飯後不用早早的去上學，可以和停在枝頭的麻雀聊天談心，還可以去到小河邊，用手撫摸水裏的魚兒，用小蟲子來餵它們吃早餐。大中午的'我可以在牀上午睡，而不用一個勁地寫作業。晚上可以看我喜歡的電視節目，而不用努力地閲讀語文書，背誦自然段……我還可以不受拘束，自由地幹自己想幹的所有事情，那是多麼地美好!
我不想受作業的拘束、學習的壓力，我只想幹自己想幹的所有事情，我需要自由，屬於自己的自由。
每個人的心裏都有一些話，卻從來都憋在心裏，今天，我就要説説我的心裏話。
現在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非為、受萬千寵愛的小女孩，距離國中的光陰日益逼近，緊張複習進行中，我多麼渴望能寬鬆的對待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無奈，成績真的有那麼重要嗎？是的，要考上重點國中真的那麼難嗎？是的，社會競爭真的那麼嚴重嗎？是的，沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎？是的，我反覆在腦海中的思考，答案如此簡單明瞭！
自由對於我是那麼重要，但是隨着時間的流逝和年齡的增長，身上的擔子越來越重，壓得人喘不過氣來。説實話，課業負擔沒多重，只是我沒有好好學習，加上功課一年比一年難，我的成績也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？自由究竟是什麼？無拘無束就是自由嗎？沒有大人們幹泄我們生活就是自由嗎？想做什麼就做什麼就是自由嗎？不，並不是這樣的，那答案是什麼呢？我要什麼時候才能真正明白“自由”的.定義？為什麼有那麼多人在追尋“自由”，在腦子裏反反覆覆的出現問號，但我知道，我已經不再是那瞳景中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標，享受真正的自由。
啊！廣闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識的寶藏啊，我正憑着自己的堅強游來拉！
學問齋