無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的找領袖作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
上課鈴響了，餘老師一走進教室就在黑板上寫了三個大字：找領袖。“找領袖？”同學們滿臉狐疑。餘老師神祕地笑了笑，説：“這是一個遊戲的名字，今天我們就來玩這個遊戲——找領袖。”“哇！”“好呀！”歡呼聲插上翅膀，穿越屋頂，飛上藍天。
介紹完遊戲規則以後，遊戲正式開始。自告奮勇的偵察員肖鈞夫被請出教室，門在他身後迅速關上。接着，扮演鏡子的劉厚呂扭着舞步走上講台，領袖也產生了。偵察員回到教室面牆而立，領袖秀出了第一個動作：舉起雙手，摩挲臉部。鏡子模仿，大家依葫蘆畫瓢。偵察員轉過身來，鷹一樣鋭利的眼睛掃視全場，“喻晟”，“ NO，NO，NO”，桌子拍得震天響。領袖像只領頭雁變換了三次動作，同學們動作始終整齊一致。偵察員看看這個，瞧瞧那個，只恨自己沒有孫悟空的火眼金睛，他無奈地搖了搖頭。“李--昕--婷”大家異口同聲，肖鈞夫這才回過神來，靦腆地笑着走回座位。
第二輪遊戲，伍翔擔任領袖。也許是太激動，也許是想一展領袖風采，變換動作時，他竟站了起來，雙手朝前猛地出擊，還大喊一聲“呀！”“哈哈哈哈——”領袖被逮。
歡樂的笑聲一浪高過一浪，潘老師乘着笑聲走進教室清點人數，餘老師欽定他為第三輪遊戲的'偵察員。潘老師神采飛揚，同學們拍手叫絕。領袖由王汝欽出任，他吸取上二屆領袖的經驗教訓，動作變換幅度小，不露痕跡，弄得潘老師一臉茫然。大家更來勁了，“咚咚咚——”“嘿嘿嘿——”還好，就在屋頂笑塌之前，“丁零零——”下課了。
我們全班都非常的喜歡玩遊戲，我們玩過：瞎子摸魚、編花籃、抓抓貓、捉迷藏……等很多有趣的遊戲，今天，我們在課堂玩了一個非常好玩兒的遊戲——“找領袖”
找領袖的遊戲規則是：首先在班上找一名偵探和一名領袖。領袖要帶着大家一起做小動物的動作，一邊做一邊大聲喊：“我們的領袖在哪裏？我們的領袖在這裏！”如果偵探迷迷糊糊的胡亂説了一通，沒有説出領袖的名字，那麼偵探受罰，如果偵探找出了領袖，領袖就受罰。
曹老師千挑萬選，終於選出了青昊天當偵探，我覺得青昊天一點也不像偵探，偵探就應該穿着一件華麗的大衣，戴着一頂帽子，帽子下面緊挨着一副黑色的非常酷的墨鏡，嘴巴里還叼着一支冒着濃濃的煙的煙斗，讓人感覺非常神祕，非常帥氣。可是青昊天站在那個講台上，傻呼呼的笑着，一雙眼睛眯成了一條縫，又長的胖嘟嘟的.。我都笑得合不攏嘴。但是他平時還是個機靈鬼兒，就看他今天能不能再機靈一點兒。
我們讓小偵探把腦袋埋進了胳膊彎裏，曹老師點兵點將挑選領袖，我非常緊張，千萬別選到我呀！萬一偵探知道了我是領袖，我就要受罰了。好想讓地裂開一條縫，讓我鑽進去呀！
領袖選出來了，是蘭樑樑！遊戲開始了！蘭樑樑做了一隻大象，我們大家都賣力的做着，做的跟蘭樑樑差不多都一模一樣了，不一會兒，蘭樑樑突然停了，我們大家都呆在那兒了，幸虧曹老師提醒了蘭樑樑，否則我們都成木頭人了，我們大家做動物做的栩栩如生，把青昊天弄得糊里糊塗，暈頭轉向。偵探報出了第一個名字：“趙沁語！”“不對！”“羅筱茜！”“不對！”“恩……鄧景文！”“不對！”我們全班哈哈大笑，青昊天受罰了，他要走模特步，我們大家都被青昊天逗的笑了。
今天的遊戲真好玩！
你看，教室裏每個人都正襟危坐，等待一場有趣又緊張的比賽呢！比賽名字叫“找領袖”，就是要先把“特務”關在門外，角色分配好後請“特務”進來，在兩分鐘內找到“領袖”。“領袖”是藏在“人民羣眾”中的。“領袖”需要通過做動作領導在座的“人民羣眾”，在做動作時，“特務”要通過火眼金睛辨識誰是“領袖”，抓對的話“特務”贏，抓錯的話“領袖”贏。
“遊戲進入倒計時。”王老師已經迫不及待地下發命令了。“特務”小劉早已身先士卒自己主動走到門外了。待王老師宣佈遊戲開始後，“領袖”小陸開始操作第一個動作：摸鼻子。只見他正襟危坐，目視前方，神色凝重，右手像機器人手臂般下意識地不住地摸鼻子，我們忍不住向他望去，但是王老師卻聲嘶力竭地提示我們“不要向領袖看，這樣你們會把他送入特務手中的。”我們只好也正襟危坐，目視前方，用餘光來感知“領袖”動作的.變化。這時，“特務”推門而入，大搖大擺站在講台上，用有殺傷力的目光掃視全班，我們各個顫顫巍巍，像受了驚的小鳥一般，安靜地不得了，一根針掉在地上也能聽到。這時，我似乎感受到了動作的變化，用餘光瞥一眼同桌小孫，她已經變換動作，想必，這是“領袖”的指示，我也緊跟着變換動作。可是，接下來發生的事情讓我大驚失色。正是因為我這變換動作，你聽，講台上的“特務”大叫起來：“別裝蒜了，就是你，小唐。”啊，他居然指認是我，什麼眼神？結果公佈後，在一旁做“領袖”的小陸捧腹大笑：“看來我隱藏地很成功嘛！”當然，小劉也接受了他該有的懲罰。
這個遊戲讓人膽戰心驚，我再也不想玩了。
“快！快！快！”這聲音從我們教室傳出，我們正在做遊戲呢！
我們玩的是“找領袖”的遊戲，遊戲規則是：一個人當偵探，一個人當領袖，還有一個人當鏡子，偵探得站在外面等裏面分配好誰當領袖。誰當鏡子，然後才讓偵探進來。接着領袖做動作，鏡子來學，其他同學都跟着鏡子做，一分鐘內偵探如果沒找出哪個是領袖，偵探就得站牆角，如果找出來，就得讓領袖站牆角。聽起來挺好玩的。
第一回選到樊一甫當偵探，我們又選了一個“領袖”一個“鏡子”。選好了讓樊一甫進來，我們都在做着動作，樊一甫左看看，右看看，找了好一會兒也看不出什麼來，時間到樊一甫也沒找出領袖，所以只好讓他站牆角了，有趣吧。
第二回輪到火眼金睛的鄭棵凱當偵探，鄭棵凱一進來就很仔細的`觀察，不放過任何一個人，不一會兒，他大叫“找到了，找到了，是施軍政。”説得不錯，是施軍政，結果施軍政去站牆角了。鄭棵凱真是個神探啊。
第三回我的好朋友呂浩榜去當偵探，裏面是陳亦豪當領袖，王禹婷當鏡子。陳亦豪還沒等呂浩榜進來就急着在那亂動，讓“鏡子”很為難，動也不是，不動也不是，可等呂浩榜進來了，他又不動了，呆了一會兒，他才做起動作。他像剛從動物園逃出來的猴子，一會兒學奧特曼打怪獸，一會兒學小叮噹在口袋裏挑着什麼，那面“鏡子”也很爭氣，“領袖”剛一做她就緊跟着做，做得惟妙惟肖，兩人配合得很好。讓呂浩榜也站牆角去了。呂浩榜剛一去牆角，施軍政就給了呂浩榜一個熱烈的擁抱。
“呤呤呤……”下課鈴響了，時間過得真快。這個遊戲可真有趣啊！
你玩過老鷹捉小雞、丟手帕等遊戲，但你一定沒玩過找領袖的遊戲吧！
俗話説：無規矩不成方圓。那我就來説説遊戲規則吧！首先選出領袖、鏡子、偵探各一位。讓偵探站在教室外，其餘同學跟着鏡子做動作，鏡子則跟着領袖做動作，一分鐘內至少四個動作，讓偵探來找領袖，輸了的'人做三個俯卧撐。
第一輪，由吃貨來當偵探，他被趕出教室，我們又輕聲選出了菲菲為領袖，小王為鏡子。此時，在門外的吃貨偵探破門而入，用他的火眼金睛般的眼睛，掃視着班裏所有的同學。只見鏡子的眼睛一直盯着領袖，大家也因沒有經驗，時不時地往領袖瞄了幾眼。領袖也緊張地做動作。這時偵探指着菲菲大叫：“你！是你！”他又説：“誰叫她動作總是快幾拍呢！”菲菲無可奈何地去做了俯卧撐。
第二輪，由我當鏡子，老張當領袖，喬喬當偵探。張老師自己當領袖呀！這可把我們樂壞了。只聽“咯”一聲門被偵探推開了。我們立刻跟着老張一塊兒開始拍拍手，轉圈圈，碰碰鼻。而偵探則絲毫沒有發覺張老師的異樣。我也有些擔心，會不會因為自己而暴露了老張呢？喬偵探顯然已經暈頭轉向了。我使了個壞腦筋開始故弄玄虛。最後，偵探輸了，只好乖乖去做俯卧撐嘍！
時間像個小淘氣迫使我們停止了遊戲，但我是不會忘記這好玩的遊戲的！
“哈哈哈”，“嘻嘻嘻……你找錯啦！”一連串的笑聲從教室裏傳出來，同學們在幹什麼呢？原來大家在嶽老師的組織下玩遊戲——“找領袖”呢。
遊戲前，嶽老師簡便的介紹了一下規則：分別選一個領袖、偵探和一個鏡子，剩下的同學當羣眾。大家聽了以後像麻雀一樣吵吵鬧鬧議論着遊戲。
遊戲開始了，當偵探的同學被“趕”出了教室。嶽老師緊緊的關上門。以防偵探偷聽，做完這些後，大家立刻鴉雀無聲，好像生怕被偵探偷聽。鏡子走上講台，面對大家靜靜地等待領袖做動作。領袖首先做了一個v型手，鏡子激動的學着，其次做了一個小兔子，接着他又做了一個老黃牛的.樣子。最後他做了一個打臉的動作，把大家笑的前俯後仰的。鏡子也認真的，小心翼翼的做着，看着鏡子那笨手笨腳的樣子，大家都哈哈大笑，我也不例外。
所有的動作，鏡子都“複製”了一遍後，嶽老師就請偵探進來。鏡子帶着全班同學在做一遍剛才的動作給偵探看，偵探的眼睛仔細的看了一遍後，都皺起了眉毛，轉過身思考起來，鏡子和羣眾都着急了，我的心裏像有一羣兔子在跳來跳去，非常緊張。我心裏想，千萬不要找到啊，選我吧，選我把。同學們也不例外，有的緊張的離開了位置，有的表情凝重，好像在想什麼，還有的在複製着領袖的動作，誘惑着偵探，引他們上鈎……終於，偵探一個個都找錯了，我們這些羣眾，包括鏡子，領袖都高興的挑起了舞來。
“找領袖”的遊戲真是太好玩了，它讓我明白了，團結就是力量！
又一次上作文課，老師笑眯眯地走進了教室。想不到今天是上情景課——找領袖。我們也跟着high起來。
規則：全班同學先選出“偵探”在教室外等候，接着在教室裏安靜地選出“領袖”，由他帶領大家連續做五個動作，再請“偵探”進教室，根據同學們做剛才做過的動作，“偵探”找出“領袖”便贏了。
第一個當偵探的人是我，我先走出了教室門口。等待教室裏選出了領袖後開始做五個動作。我靜下心來，仔細地聽着動靜。這熟悉的腳步應該是陳奕含的吧！霎時，我的腦海裏鎖定了她的名字。我默默地繼續等待，可在教室外的短短一分鐘如同一個小時煎熬。
終於我進了教室，看見陳奕含做的`動作最熟練，我敢肯定百分之九十九是她。我大聲地説出來：“陳奕含！”班裏的同學異口同聲地回覆：“對啦！”哈哈！我贏了！噢耶！
遊戲歡快地進行着，很快第三局開始了。這一次徐慧欣當偵探，而我是領袖。我帶領大家安靜地做了五個動作，然後回到座位上。等偵探進來了，我故意做五個動作時表現出不嫻熟，看看別人又跟着同學做的樣子。結果剛好有一個同學做得很熟練，偵探選了這位同學。我迫不及待地宣佈：“我又贏了！”
遊戲在歡聲笑語中結束了，這次我得到了一個啟示，那就是我們生活中做任何的事情都應該仔細觀察，多問自己幾個為什麼。
學問齋