當閲讀了一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編精心整理的四年級三國演義讀後感，希望對大家有所幫助。
在這個暑假中，我有幸讀了《三國演義》這書，這是一本小説，我看了之後對那裏面的一些人深表讚歎。
這本小説的作者是羅貫中，他是元末明初人。《三國演義》從東漢末年黃巾軍起義末期開始寫起，至西晉初期國家重歸統一結束，一以魏，蜀，吳三個國家統治，軍事集團之間的形成演變，矛盾鬥爭為主線，最後由晉統一，國家重歸一統。在這之中我最喜歡的一位英雄人物是諸葛亮。因為他智勇雙全，作戰之中竟用自己的智慧氣死了吳國大將周瑜，罵死了來魏國謀士王朗，幫助漢室宗親——劉皇叔成就大業，盡心盡力的輔助劉備，鞠躬盡瘁死而後已。他還精通天文地理，赤壁一戰，正是他請來東風，還有單司馬懿率領十五萬大軍來襲，他卻以兩三千兵馬智退十五萬大軍。
這本書讓我學到了很多，我感到諸葛亮問什麼這麼聰明呢，因為他平生飽讀詩書，活到老學到老，才能輔佐劉備成就大業。我也要多讀書，什麼書籍都要看一看，長大以後幫祖國出一份很大的力量。這三國演義它使我受益無窮，他就像一座巨大的藝術殿堂，陳列着不勝枚舉的.奇珍魂寶。
這個暑假我從這本書中學到了很多，使我民擺了一個道理，這些書，每一本都藴含着巨大的能量，合在一起更是有巨大的魔力。
《三國演義》是中國古典四大名著之一，全名為《三國志通俗演義》。作者是元末明初小説家羅貫中，是中國第一部長篇章回體歷史演義小説。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風雲。全書反映了三國時代的政治軍事鬥爭，反映了三國時代各類社會矛盾的轉化，並概括了這一時代的歷史鉅變，塑造了一批叱吒風雲的英雄人物。
《三國演義》裏有很多很多的'英雄人物，有深謀遠慮的孫權，有心胸廣闊的劉備，也有忠厚老實的魯肅，還有神機妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙雲，義薄雲天的關羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙雲。關於他們的故事，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙雲的“單騎救主”，現在我閉着眼睛都能講出來。
《三國演義》講的是軍事策略，講的是如何統治自己的國家，一個國家，最需要的就是忠臣，一個臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會有利於自己的國家。就像人們所説的“一次不忠，百次不用”一個能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而後已的人，就算不一定會給國家帶來繁榮強盛。但也不會對自己國家不利。
讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學習諸葛亮的“機智冷靜”學習劉備的“謙虛”學習魯肅的“忠厚”，在以後的學習中，我一定會做得更好！
三國演義中讓我感悟深刻的還是煮酒論英雄的篇章。試想曹操在劉備面前問起天下誰是英雄時，以當時劉備稀少的人馬，趨於檐下的地位也只能回答説：“我才識淺薄，如何識得英雄。”其實可以想象得出劉備説出這句話的時候心裏是多麼痛苦，正如當着他人的.面誇獎別人的老婆比自己的老婆漂亮百倍一樣，那種心酸可想而知。
曹操是誰?對劉備這種趨炎附勢的應付話豈能罷休，便不依不饒地追問：“沒見過，總會聽別人説過吧!”這正應驗了那句話，在人屋檐下不得不低頭啊，就想現代人經常掛在嘴邊上的那句話，沒吃過豬肉還沒見過豬走?劉備被逼無奈只好説淮南袁術兵多糧足可算英雄。還是人家曹操會玩貓捉老鼠的遊戲，哈哈大笑嚇唬劉備道：“袁術已是墳墓裏的枯骨，我遲早要除掉他!”
劉備一看拍馬屁沒拍在正地方，拍在馬蹄子上了就接着回答：“河北袁紹，如今虎踞翼州，部下很多謀士勇將，一定是英雄了。”要不怎麼歷史學家評論曹操是梟雄呢，你看人家曹操氣定神閒地又大笑説：“袁紹好謀無斷，幹大事而惜身，見小利則忘命，不能算是英雄啊。”你還別説，我以後要開公司一定聘請曹操做人力資源部長，有眼力，判斷人準確無誤。
也難怪曹操如此評價袁紹和袁術這哥倆，歷史學家在總結三國時期這哥倆時的評價為：
累世公卿立大名，少年意氣自縱橫。空招俊傑三千客，滿有英雄百萬兵。羊質虎皮功不就，鳳毛雞膽事難成。更憐一種傷心處，家難徒延兩弟兄。
我在小時候看過一本書，名叫《三國演義》。
這本書的作者是明朝著名的作家羅貫中，主要寫魏蜀吳三國之間戰爭的故事，主人公有許多：例如忠心忠義的`關羽、性格暴躁的張飛、大仁大義的劉備和見利忘義的呂布……讀這本書，讓我有時歡笑，有時悲傷，有時又為一方戰鬥的勝利而激動不已……
在這本書中，令我印象最深的是趙雲大戰長板坡的那段情節：趙雲左手持劍，右手拿槍，斬殺曹將五十多員。曹操在山上觀戰，看見中間有一員勇將白馬銀槍，英勇非常。於是，曹操急喊：“軍中戰將可留姓名？”“常山趙子龍在此！”
書中還講述了諸葛亮的為人忠厚、機智過人。周瑜為人機智聰明、心胸狹窄，他嫉妒諸葛亮的賢德和智慧。讀到這裏，我想：周瑜你為何不能把心胸放寬一點，取諸葛亮之長補已之短呢？
在日常生活中，我也有過這樣的經歷。記得有一次，同學向我借文具，我不但沒有借給他，還用尖酸刻薄的話來挖苦他。後來，別人借了這位同學文具用了。事後，我很後悔，後悔自己當時沒有認錯，那個時候的我為何不能多寬容點，多一些理解，多一些幫助？
《三國演義》這本書讓我懂得了許多道理：做事要堅決果斷，腳踏實地……我要向三國中傑出的英雄學習，長大後讓我們的國家變得更加強大！
我相信大家對三國演義很熟悉吧？
它是我國文學四大名著，裏面的內容比童話還有趣，比科學書籍豐富，比恐怖書還嚇人……就是我心目中的《三國演義》。
書裏有足智多謀、才藝超羣的諸葛亮；文武雙全的.劉備；過五關斬六將、忠心耿耿的關羽；勇往直前、粗中有細的張飛；詭計多端、陰險狡詐的曹操。其中，我最喜歡的人物是足智多謀的諸葛亮；最喜歡的篇章是“草船借箭”那段，他們利用夜晚掩護，外形酷似真人的“草人”迷惑了曹操，欺騙了曹軍將幾萬箭射到假人身上，為打敗曹軍儲備了大量的軍需物資。
在諸葛亮伐魏的一次戰鬥中，由於配合不利，自己在一座空城被司馬懿的大軍包圍了。在緊急關頭，他只帶了兩名書童做在城門上，悠閒的彈起了古箏，並將城門大開。司馬懿在城起愣是想了半個小時不敢入城，馬頭一轉，迅速撤離。這就是歷史有名的“空城計”。
《三國演義》這本歷史名著，讓我們瞭解了我國的歷史，學習到了許多有用的知識，一千多個人物栩栩如生的描寫，一定有你喜歡的一個。
前段時間，我讀了《三國演義》這本精彩的小説。我很喜歡它。
《三國演義》是元末民初的著名小説家羅貫中寫的。講的是東漢至西晉時期魏蜀吳三國的戰爭故事。裏面有神勇無比的猛將，足智多謀的謀士，奸計狡詐的奸臣。其中我最喜歡蜀國丞相諸葛亮，因為他上通天文、下知地理，是個博學多才的智多星。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。
《草船借箭》這個故事就體現了諸葛亮的足智多謀。故事講的是當蜀、吳兩國合力攻打曹操軍隊的時候，由於諸葛亮聰明博學，用兵如神，使得吳國的.周瑜非常嫉妒諸葛亮，於是他把諸葛亮看作是東吳的眼中釘，就要找藉口害他。有一天，他對諸葛亮説在水上打仗最好的兵器是弓箭。在當時沒有造箭的條件下，卻要他在三天之內造出十萬支箭，如果完不成就要嚴懲諸葛亮。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬多支箭 ，出色的完成了任務。
《三國演義》這本書讓我受益匪淺。希望通過自己的勤奮和努力成為一個博學多才、聰明能幹的人。
暑假裏，我讀了很多書，其中我最喜愛的是連環畫繪本《三國演義》。我被書中的一個個人物故事深深地吸引了，尤其是諸葛亮神機妙算草船借箭的故事給我留下了深刻的印象。
首先讓我説説諸葛亮的足智多謀吧！劉備“三顧茅廬”請出諸葛亮後，周瑜一心想置諸葛亮於死地，但是諸葛亮神機妙算，利用自己上知天文、下知地理的淵博知識，一舉解決了周瑜的難題。在曹船借箭的故事中，周瑜讓諸葛亮十天之內造出“十萬之箭”，但是諸葛亮觀天象後，卻立下軍令狀：十萬支箭只需三天。因為他知道三天之內必有大霧……，三天後，江上果然出現大霧，諸葛亮坐在船上，讓士兵將許多的稻草人放在船上，曹軍因為大霧，誤將稻草人認為是真人，亂箭齊發，一會兒功夫，諸葛亮就收穫了十萬支箭……
像這樣的故事還有很多。讀完這本書，我深受啟發：作為一名國小生，我覺得我應該努力學習，讓知識充滿自己的大腦，使自己能夠成為像諸葛亮那樣知識淵博的.人，將來更好的報效國家；更應該自強、自立，忠於國家，養成膽大心細的學習生活習慣，使自己能夠成為像關羽那樣有恆心，勇猛、忠誠的人，為父母分擔憂愁。
這本書是中國的四大名著之一。主要寫了東漢末年，大規模的農民起義徹底動搖了東漢王朝的統治，中國進入了一個羣雄爭霸的時代。
作家羅貫中給我們描繪了一場驚心動魄的戰爭，塑造了眾多栩栩如生的.人物形象，如足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰的關羽、張飛、一身是膽的趙子龍、熱愛百姓的劉備、還有曹操、周瑜等人。
其中我最喜歡的人就是足智多謀的諸葛亮。就拿草船借箭來説吧，自從諸葛亮來到東吳之後，周瑜十分嫉妒他，以免在東吳留下後患，就讓他在三之內造好十萬支箭，要不然就殺掉諸葛亮。但諸葛亮就懂得觀查天氣，他就用二十條船綁在一起，上面安上稻草人，然後敲鑼打鼓，浩浩蕩蕩地開到曹軍陣前，曹軍以為吳軍要進攻他們，立刻射出十萬支箭。這時，諸葛亮的草船上的稻草人上已經密密麻麻地扎滿了箭，仔細一數，有十多萬支呢！曹操突然晃然大悟，只能眼睜睜地看着諸葛亮帶着自已十幾萬支箭跑走了。
特別是空城計，最驚心動魄。當司馬懿率領十五萬大軍來到城下時，當時城裏只有幾十名老官兵，而諸葛亮卻把大門打開像裏面有埋伏似的，司馬懿疑心本來就多，看到諸葛亮這麼做，以為真有埋伏，就慌忙退兵了。
直到現在，我還對諸葛亮讚歎不已！
《三國演義》中有許多有趣的故事，每一個故事都仔細地介紹了三國羣英之間發生的事，把東漢未年期間的情行和發展介紹得清清楚楚。
在這本書裏那麼多個故事中，“諸葛亮草船借箭”最令我難忘，諸葛亮的機智、才幹不得不叫我深表佩服。而事情的起因還是由於周瑜嫉妒諸葛亮的才能，想用陰謀詭計陷害他，要他在三天之內造出十萬枝箭，諸葛亮爽快地答應了。諸葛亮憑着他對天文地理的瞭解和對人的認識，。利用天氣變化去曹營向曹操“借”了十五六萬枝箭回來，周瑜大為驚奇。其實在才幹這方面，不僅僅是周瑜，我也是挺佩服的。諸葛亮不僅是個文學家，而且精通天文地理，對人的性格還有極深的認識，實在很難得。特別是在他借箭的時候，把天氣、時間、地點、水流安排得天衣無縫，這是平常人所做不到的。
我喜歡讀書，這等於把生活中寂寞的時光換成巨大的.享受時刻。讀了這本書，我不僅瞭解了東漢未年三國的初始和滅亡，還對東漢未年戰國時期的著名人物有了極深的瞭解，這是在課本上所學不到的寶貴知識。
讀書，是一種享受，我們可以從書籍當中吮吸文化知識的養料。只有讀書，才能獲取更多的知識，可以瞭解更多的事情。正如《三國演義》，如果我沒有去讀它，便不知三國的初始和滅亡。知識是一點一滴積累起來的，要靠我們去積累，知識是無窮無盡的。只有讀書，才會給生活帶來樂趣；只有和書籍生活在一起，我才永遠不會歎氣。
今天讀了一本中國名著————————三國演義事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的'把蜀國獻出，最後竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽説清楚，哪兒至於被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福佔其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
覺得人物形象很生動鮮明，有很多讓我覺得喜歡的人物，其中有袁術。袁紹。劉表。孫策。劉備。關羽……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操。 稱為是儒家倫理型的理想人物，他的"才"。"學"。"識"都注入了"仁政"的道德內容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠於劉備，盡忠於蜀漢，最後中獻身於統一的大業中。"受任於敗軍之際，奉命於危難之間"隨着蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！
媽媽送我一套半白話版的四大名著。我用了一個多月的時間讀完了四大名著中的《三國演義》。
作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎，記載了一百多年的歷史，刻畫了兩百個多鮮活的人物形象。當我開始讀這本書的`時候，我思想在字裏行間穿梭，像身臨其境一樣用心去觸摸那段歷史。這裏既有鼓角錚鳴，硝煙瀰漫的戰場，也有文武羣臣爭權奪利，有時候引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述説歷史，而好像是一個慈祥的老人在講述着一個個或是美麗動聽、或是激動人心的故事，深深地沉浸於故事情節，忘記了吃飯、忘記了睡覺、也忘記了這是歷史。
三國演義裏面刻畫了一個個性格鮮明的人物形象，劉備的善良仁厚，急性子暴脾氣的張飛、英勇善戰的趙雲、還有那個被稱為：“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。最讓我佩服得五體投地的是深謀遠慮，扭轉乾坤，神機妙算、呼風喚雨、料事如神的諸葛亮啦!草船借箭，三氣周瑜，借東風赤壁之戰七擒孟獲……一個連一個的故事讓我有點熱血沸騰，好像自己隨着戰鼓加入了他們的戰爭中，我自己問自己，如果我要在三國時代我會是誰?孫尚香?小喬?貂蟬……哈哈，這是一種猜測而已，生活在這個現代文明的年代裏人們不可能回古代的啦!
《三國演義》讀完後，有趣的故事情節，回味無窮的歷史典故深深打動了我。一個個鮮活的人物形象隨時都在腦海浮現。《三國演義》你是我心中永不熄滅的長明燈。
《三國演義》是中國古典四大名著之一，它是元末明初小説家羅貫中寫的一本流傳千古的佳作。書中講述了東漢末年三國鼎立的場面。在這三國的英雄豪傑中，我最喜歡的是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，是琅玡陽都人，人稱“卧龍先生”，在劉備三顧茅廬後為他效力。諸葛亮上知天文、下知地理。在赤壁之戰時，周瑜故意為難他，要他三天造十萬支箭。諸葛亮不慌不亂算到了第三天會有大霧，可以前去曹營施展“草船借箭”的妙計，而且返回時還一路順風順水，就算曹操看破他的計策也能快速撤退。三天後諸葛亮果然滿載而歸，當他交出十萬支箭時，周瑜被驚得目瞪口呆。
諸葛亮不僅智計百出還臨危不亂，在司馬懿率領十萬大軍兵臨城下時，迅速制定好了計策——打開城門，大擺空城計！讓敵方軍隊摸不清虛實，不敢來攻。最後，竟然以二百多名老弱殘兵嚇退敵方的千軍萬馬，實在是太厲害了！
不僅如此，諸葛亮更是一個顧全大局，為國着想的人。在草船借箭一事中，他雖知周瑜故意刁難，卻還是看破不説破，順利完成了任務，保證了兩國間的`和諧關係。
在生活中，我們也要學習諸葛亮顧全大局，臨危不亂，在遇到困難時不低頭，會隨機應變。我們還要努力學習，掌握豐富的知識，只有這樣，才可以成為像諸葛亮那樣的睿智英雄。
書是人類的好朋友，在我的.成長中叔一直陪伴着我，我看過許多書比如《海的女兒》、《快樂王子》、《西遊記》......，不過我最喜歡的還是《三國演義》，《三國演義》裏有幾個人物給我留下了深刻的印象，劉備、曹操、關羽、張飛、諸葛亮、孫權，
你一定聽過“三顧茅廬”的故事吧，東漢末年，天下大亂，羣雄並起。劉備聽説諸葛亮足智多謀，就想讓諸葛亮出山共謀大業，於是劉備帶上張飛、關羽二人親自登門造訪，第一次，恰巧諸葛亮閒遊去了，劉備失望而歸。第二次劉備又與張飛、關羽二人冒着大雪登門造訪，可卻把諸葛亮的弟弟錯認為本人，劉備又失望而歸。第三次，劉備又攜張飛、關羽二人登門造訪，誰知道諸葛亮正在睡覺，劉備不想打擾諸葛亮休息，就和張飛、關羽二人在諸葛亮家門口等待，諸葛亮醒來了，和劉備縱論起天下大事，建劉備不僅胸懷大志，有心繫天下黎民百姓，最後諸葛亮欣然應允劉備共謀大業的請求。
通過這個故事，我懂得了做人要有誠心，這樣才能讓別人信任你，同你一起幹事業。
當我讀完四大名著中的三國演義後，我深有感觸。有些人某些方面值得我去欣賞，有些卻會令我們厭惡。
比如説足智多謀的諸葛亮，氣宇軒昂的劉備，視死如歸的關羽，粗中有細的張飛……其中我喜歡四個人，他們分別是：諸葛亮、劉備、關羽、趙雲。我最不喜歡的人就是人稱奸雄的'曹操。
我最喜歡看三顧茅廬了，因為我被劉備誠心打動了，因為劉備的徐庶被曹操騙走了，所以才去找諸葛亮。他們第一次去的時候，諸葛亮不在，第二次他們冒雪前往，卻認錯人了，不是諸葛亮。第三次去，結果諸葛亮在睡覺，他們等了好久。諸葛亮醒了，指點劉備。劉備請他出山，他同意了。
我第二喜歡看的就是七擒孟獲了，主要講的是：孟獲想攻打蜀國，可是卻失敗了。第二次，他請來大將；卻被他們捉去。第三次，他假裝獻寶，又被捉住。第四次他借來蠻兵，他們非常強大，但是諸葛亮讓他們鬆懈了，出奇兵。後來孟獲來捉他，卻掉入陷阱，諸葛亮又放了他。他又請來楊鋒，楊鋒卻把他獻給諸葛亮。他又放了他第六次，第七次都放了他，他願投降。
好了，我覺得這本書很好，你們應該讀讀。
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有着不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小説，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記着了一個個栩栩如生的鮮活的.人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在國小高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理。我最崇拜的是諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。
我很喜歡讀三國演義，你呢？
學問齋