細細品味一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的史記讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在暑假，我讀了一本書，叫《史記故事》是我國西漢歷史學家司馬撰寫的史學名著。裏面記述了上至傳説中的黃帝，下至漢武帝時期三千年左右的歷史。
讀了這書我認識了《史記》中廣為傳頌的一些人物故事，例如薪嘗膽的勾踐、知錯就改的廉頗、堅持理想的孔子，其中第二部分，春秋戰國時期中第十二篇《神醫扁鵲》。《神醫扁鵲》講述了，扁鵲少年吋期在家鄉做舍長。在他的'旅舍里長住着一位旅客長桑君，兩人交情深厚，感情融洽。有一天，長桑君對扁鵲説：“我想把醫術及祕方傳授給你，你要保守祕密，不可外傳。”長桑君從懷中掏出一種藥拿給扁鵲，説：“你三十天之後能看見所有的東西。”然後他把所有祕方送給扁鵲。做完這一切後，長桑君就消失了。三十天後，他能透過牆，看見牆外的人。扁鵲過外行醫，扁鵲來到齊國，齊恆候聽了，便設宴招待他。扁鵲見到恆候就説：“恆候的病在肌膚上。”恆候不相信。五天後，扁鵲再去見恆候説：“病已經到了血脈，不治會加重的。”恆候十分生氣。又過去五天了，扁鵲見到恆候就離開，恆候十分納悶。果然，五天後，恆候突現重病，派人去找扁鵲，而扁鵲早已不見了蹤影。不久，恆候就病死了。
我覺得作者司馬遷寫這本書《史記故事》，很有意義。
史記，乃我國記傳體通史，原作者司馬遷對《史記》的寫作意圖概括為三句話：“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”
我認為史記的第一冊裏大多是文言文，裏面講了炎帝和黃帝之間的戰爭，黃帝勝，隨後開始教養天下之人，並開始平定江山。這樣過了一代又一代，天下漸漸的又開始分裂，有燕國，楚國，魏國等等國家的出現，但最後又被收復，正所謂後久必分，分久必合。
第二冊裏，現實講了很長很長的高祖功臣侯者年表，隨後講了禮書第一，樂書第二，律書第三的等等意義深刻的做人道理，後面講了每一個大家庭名次，我最愛的燕家排名第四。
在第三冊裏，開頭還是講了大家庭的'名次，又講了孔子的故事，還有各個大臣的故事，屈原賈是我的最愛，我覺得他是大英雄，他擁有很大的勇氣。
在最後一冊裏講了大將軍韓信的許多故事，比如他和漢王的情意，最後又四處躲着漢王，又講了項羽的叛變，講了項羽的種種經歷，和他的死。又講了許多立下汗馬功勞和叛變成功的人。
在寒假裏我讀完了《史記》這本書。本書是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史。讀完了之後只能説是經典。那麼就由我來介紹一下它吧！
這本書是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史。是二十四史的第一部，全書共130篇，有12本紀、10表、8書、30世家、70列傳，五十二萬餘字，共計526500字。記載了我國從傳説中的黃帝到漢武帝太初四年長達3000年左右的各種實例。
讀了這些資料大家因該會很震驚吧，可想而知司馬遷當年的生活是多麼的'艱苦啊！説了這麼多也該談談讀完這本書的感受了。首先我想要讚美一下司馬遷，因為他從撰寫這本書開始沒有被任何困難和挫折打敗，而且還堅持了下去。他就跟談遷一樣，因為他們都有一個堅持下去的信念。接下來我就誇誇這本書，讀完後只能説經典中的超經典。每當我讀起它時就感覺書中的每一章就像3D電影一樣，所有人物所做的事都在都在眼前一一放映。其中我最喜歡舜，因為他的父親、後母、弟弟都想殺他。但他依然很孝順父親、後母，每次都用智慧逃他們的追殺。舜當了皇帝以後，沒有辜負眾人對他的期望。雖然不知道他當年有多孝順父親、後母，被他們追殺有多麼苦……我依然喜歡他。
讀千年經典，書香伴我成長！中華瑰寶、中國經典。這本文化寶典你一定要來讀一讀它哦！是的，書在人的生活是那絢麗的彩虹；是那神奇的點睛之筆……所以大家就趕快行動起來吧！來讀這本書吧！？
今天，我們學習了一篇課文，我感觸很深，很多。司馬遷可以做到的，我也可以做到，我是一個非常自信的人，我非常相信自己的能力。
司馬遷不管是受兒時影響，還是父親臨終囑託，完成史記這是他的目標，雖然幾次想血濺牆頭，了此殘生。但最終他忍辱負重，為了目標，他奮鬥過，他努力過。功夫不負有心人，雖然經過了漫長的13年時間，他經過寫作的艱辛，他寫的《史記》終於被封為封建時代著作的典範。
我們也應該如此，為了一個目標，哪怕付出生命也是值得的，有位名人不是説過：立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……，哪怕一分鐘的目標，只要你為了這個目標奮鬥過，努力過，你的生活就是值得的'。當然也不是光有目標就行的，這不是紙上談兵嗎？你要努力將目標實現，這樣，不能説你是一位了不起的人物，但一位了不起的人你是完全夠格的！
我要感謝這篇文章，我相信，在往後的人生道路上，每時每刻我是一個有目標的人！
《史記》是我國最早的紀傳體通史，這本書共有五十二萬多字，是以紀傳體史書的形式寫的，有深遠的歷史影響。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，每個情節都寫得非常生動，就像那些人物在給我們講着他們發生的故事，增長了我們的知識。
張儀，是一名與蘇秦差不多的人物，張儀當初受過楚相説他偷玉的事，後來他想靠着蘇秦出人頭地，蘇秦説他是最有才能的人。蘇秦想利用張儀幫他扼制秦國，於是他讓張儀發奮圖強，讓他去秦國。但張儀並沒有為秦王付出真心，在張儀和司馬錯爭論先伐蜀還是先伐韓能看出來，要麼是張儀有私心，要麼就是他能力有限。後來，蘇秦越來越風光了，他發揮了自己的才能，做出了他最大的努力。當張儀知道蘇秦死後，他不顧一切地為秦國付出。不過多久，他也死了。我覺得張儀和蘇秦，雖然憑藉一身力量，雄辯天下，縱橫全國，但同時卻得罪了不少人。
每一個人活着都在為自己的利益着想，不從別人的`角度考慮問題，反而只顧着本國眼前的利益，是不好的。
你能理解張儀的做法嗎？
《史記》這本書出自司馬遷之筆，司馬遷是一個西漢史學家，他自幼學習刻苦，他在安徽一帶生活，過着一邊幫父母農作，一邊研讀古書的生活。
長大後，他繼承父親的遺願，花了13年的時間，終於寫成了《史記》。史記記載的不是我們熟悉的編年體，而是以人物為中心的來反映歷史發生的事。所以，章節裏有“本紀”“世家”和“列傳”三大版塊，本紀是寫一個時代發生的事情，世家是寫一個大家族的人發生的'事歸納在一起，而列傳是寫一些極具代表性的人物發生的事。在書中，寫了許多關於歷代皇帝繼位、政變、戰爭時發生的事，像“文王興周”“武王代紂”“卧薪嚐膽”等。
同時，他也記載了一些關於各個時期不良現象，例如“焚書坑儒”“指鹿為馬”等。在這本書中，我記憶最深刻的就是五帝本紀中的“禪讓”故事了，那時候，部落的領袖都為了天下人的利益，讓百姓選擇有德行的人來作為自己的領袖。像黃帝、堯、舜、禹等，但因為禹的兒子啟生性賢德，懂得重用人才，再加上他是大禹的兒子，所以諸侯們都去朝拜啟，從此，為民着想的“禪讓制”被“世襲制”所替代。
《史記》中，還有許多膾炙人口的故事，有“天下一統”、“建造長城”和“退避三舍”等。司馬遷花了畢生的精力把這些歷史事件一一記錄下來，這對後人研究歷史有着十分重要的意義。在歷史的長河中，總有一些我們記不住的段落，而記錄，是我們文化傳承的唯一方式。
《史記》是我國著名的歷史著作和文化瑰寶。《史記》的作者是中國古代文學家司馬遷。
史記中有很多經典的短篇小説。比如篝火戲裏的王子和劉邦的故事等等。看史書，看每個故事都會有不同的感受。看着商紂王和妲己的故事，我被直接的勸誡感動了。為商紂王的殘忍感到悲哀。看到商紂王對妲己的.痴迷給她帶來了什麼。我心中充滿了憤怒。看到武王的感覺，我感謝他的正義行為，因為他救了一個人。
當我看它時，我有時把自己當成故事中的一個人物，有時我想如果我是妲己，我會建議商紂王把國家大事放在第一位。如果我是商紂王，我會集中精力為國家服務，把國家大事放在第一位。
《史記》的作者司馬遷深深打動了我。司馬遷生於公元前145年，卒於公元前90年左右。司馬遷出生在一個歷史學家的家庭。漢天帝因三年李陵事件被捕入獄。司馬遷痛苦萬分，想到了死。但他沒有那樣做，因為他認為自己辛辛苦苦創造的史記還沒有完成，所以放棄了這個想法。
看完這本書，給我留下了深刻的影響。這本書裏我最喜歡的文章是劉邦的故事。這篇文章裏的人物形象鮮明，故事情節生動。所以很喜歡。
《史記》是我國文化的燦爛瑰寶，它的作者是古代著名文學家司馬遷。《史記》中有許許多多的經典故事，每看一個都會有不同感受，其中，讓我印象深刻的就是周幽王烽火戲諸侯了。
周幽王殘暴無道，喪盡天良。可他獨獨喜愛宮中的一位女子——褒姒。為了讓她開心，周幽王不惜一切代價，甚至把軍國大事當兒戲，點亮烽火，迫使全部將士匆匆趕來，就為了博褒姒一笑！可長期以往，將士們漸漸對他失去了信任，到戰爭真正來臨的時候，將士們已經完全不相信周幽王了，全都不願前往，最後被匈奴殺得片甲不留。看到這兒，我十分氣憤，周幽王為一代君主，卻只知道吃喝玩樂，殘害百姓。我們可不能學他，做人必須誠實，不能欺騙，玩弄別人，不然終究會自嘗惡果。
另一個讓我回味的，就是聶政以身報仲子。聶政與嚴仲子交上了好朋友，為了討伐俠累，他隻身來到韓國，在眾目睽睽之下刺死了俠累，最後自毀容貌而死。這段故事感人不已，聶政俠肝義膽，是一位了不起的烈士，而言仲子獨具慧眼，善於識人用人，得到了大家一致的認可與讚揚！
《史記》中還有很多了不起的人物，如：文武雙全的伍子胥，聰明機智的.晏子，善用兵計的孫武等等。在他們的身上也發生了許多感人的故事，有興趣的話可以去看看哦！
總之，這本書給我產生了許多積極的影響，明白了許多深刻的道理，讓我對歷史有了更深的印象，所以，我十分喜歡這本書，書中的人物會帶領你走入他們的世界！
“史家之絕唱，無韻之離騷。”這是大文豪魯迅先生對《史記》的稱讚。這本書描寫了中華上下五千年的歷史故事，它的地位無可取代。
拋開刀光劍影，不談勾心鬥角。《史記》中最讓我佩服的是廉頗與藺相如的`故事。這個故事描述的是藺相如完璧歸趙獲得了大家的稱讚，廉頗卻認為他只是逞口舌之能，一心想給藺相如一個下馬威。藺相如知道後不與廉頗爭高低，反而處處躲着他。當廉頗明白了藺相如為了自己的國家寧願自己受委屈，也不想“二虎相爭”、便宜敵國的苦心後，負荊請罪，二人更是成了至交。
我佩服藺相如的寬宏大量，當廉頗誤會了他之後，沒有與廉頗爭吵，鬧得人心惶惶，而是處處避讓廉頗，希望趙國上下能團結一致。我佩服廉頗的知錯就改，並能負荊請罪。正因為如此，二人才成了肝膽相照的好朋友，有了名傳千古的感人事蹟。
記得有一次，我和我的好朋友吵架了，我多想去和她説聲“對不起”啊!但是轉念一想又覺得如果自己道歉了，那多沒面子啊!還是等她先轉身向我道歉吧。就這樣，一對好朋友最終分道揚鑣了。
合上《史記》，淡淡的墨香仍在鼻尖縈繞，但從中看到的故事仍讓我不斷思考。
在寒假裏，老師推薦的“必讀書目”中有一本“少年讀史記”的書吸引了我的目光。歷來對歷史故事感興趣的我立刻叫爸爸買了這套書。
《少年讀史記》是漢代著名史學家司馬遷所寫的《史記》的白話文版，而且他在翻譯的基礎上，還在內容上做了一些無傷大雅的修改，讓書中的歷史知識變得通俗易懂。
拿到書以後，我就迫不及待地讀了起來。讀完第一本“帝王之路”，我發現這套書最大的一個亮點就是在每個章節後面都會有《史記》的原文摘抄及現代文翻譯。在“帝王之路”中，令我印象最深刻的一章就是“不能不打的仗”。這一章講述了湯武革命的故事。我認為，這個故事完美地詮釋了一句我曾經聽到過的俗語,是“哪裏有壓迫，哪裏就會有反抗。”湯武革命指的是商朝開國國君商湯滅夏的戰爭。《易·革·彖辭》中，由：“湯武革命，順乎天而應乎人”的名言。這裏所説的“湯”，就是中國歷史上第二個統治王朝的開基者——商湯天乙。書中提到，他曾經領導商部族和其他諸侯反抗夏王朝最後一個統治者——桀的'殘暴統治的同盟部族，運用戰爭的暴力手段，一舉推翻垂死腐朽的夏王朝，建立起新的統治秩序。而“武”則是指周武王，他領導商王朝的諸侯國西周推翻了商紂王的統治，建立了新的王朝——西周。這兩次王朝更迭合稱為“湯武革命”。
從發生在古人身上的這件事，我懂得了即使自己有天生的優勢，但不能對自己的優勢用心經營，任意妄為，那麼最後自己所有的優勢都會化為烏有。
我最愛的就是《史記》。靜靜地，如同靜靜的流淌的河，流過我的心底。
也許是因為歷史書本的空缺，也許是遺落了太多太多，許久許久的共鳴，我便愛上了《史記》。
沒有太多的伏筆，沒有太多的`傷愁。它留給我的，只是書上沒有寫的，然是在讀後，一種百感交集的情緒充斥着身心，一種莫名的回首，忘卻自我。在你讀它時，它便慢慢在浸漬着你，控制着你的思想，直到心底，它便深深地留下了烙印，怎樣也揮之不去。
我喜歡呂后的狠毒，喜歡她對戚夫人的所做。那才是真正的的女人。正如《史記》所説，“那總比虛偽的為丈夫找小老婆，卻又背後耍心計得要來的強。”我喜歡楚霸王在生命的最終，用盡自我的最終一點餘力來拼搏。然後在烏江，回憶，惜別。“力拔山兮，氣蓋兮……虞兮虞兮奈何兮。”楚歌的淒涼迴盪。我喜歡亡國之帝——溥儀，在皇太后顫抖的將玉璽交出時，他正在爬樹、嬉笑。然後儘自我所能，普天下眾生。直到他沒有了故宮一角，顛沛流離。
或許我曾夢見歷史，卻沒有親生經歷。可是我明白自我喜歡什麼人物，因為《史記》。以前我總是在歷史的小黑屋，沒有陽光，沒有雨露，可此刻，我懂了。
《史記》是我國曆史名著，文化瑰寶。史記作者是我國古代文學家司馬遷。
史記中有許多個經典小故事。如烽火戲諸侯、劉邦的故事等。看史記故事，看每一篇故事我都會有不同的感受。看商紂王與妲己的故事，我為比干的直諫而感動。為商紂王的殘忍而心酸。看到商紂王對妲己的痴迷為她做的一切。我心中充滿了氣憤。看到武王伐紂的故事，我感謝他的義舉，因為他拯救了一方百姓。
看時，我有時會把自己當做故事中的人物，有時我會想如果我是妲己，我會勸商紂王以國事為重。如果我是商紂王，我會專心務國，以國事為重。
史記作者司馬遷的坎坷人生讓我感動萬分。司馬遷生於公元前145年，大約死於公元前90年，字子長。司馬遷出身與史官世家。漢武帝天漢三年曾因李陵事件被被捕下獄。司馬遷痛苦萬分，曾想過一死了之。可他並沒有那樣做，因為他想到自己歷經千辛萬苦創作的'史記還沒有完工，所以打消了這個念頭……
看了這本書，給我留下了深刻的影響。這本書中我最喜歡的一篇文章是劉邦的故事。這篇文章裏的人物生動形象，故事活靈活現。所以我很喜歡。
《史記》讀後感在我小時候，媽媽就給我講了《史記》的故事，從此，我一直期盼着有一天能和《史記》見面，《史記》讀後感作文。最近，媽媽給我買了一本《史記》，我高興極了，連忙拿起書津津有味地讀了起來。通過閲讀，我知道了《史記》是歷史上第一部紀傳體的歷史學術，它記述了從黃帝一直到漢武帝時代的歷史事件。在《史記》中，我印象最深的是中國最早的皇帝——秦始皇這個人物，秦始皇統一了中國，功勞很大，讀後感《《史記》讀後感作文》。
在政治方面，秦始皇廢除了分封制，改郡縣制，還頒佈了新法；在經濟方面，秦始皇統一了全國幣制度、量衡制度。還修築了“東通海邊”、“南入吳楚”兩條大道，一但有叛亂，可以隨時派兵鎮壓；在軍事方面，秦始皇派兵出擊匈奴，將秦、趙、燕三國北邊的長城連起來，修築了萬里長城，另外，在文化思想上秦始皇也統一了文字。可秦始皇雖然對歷史做出了貢獻，但他對勞動人民卻很殘暴。他“焚書坑儒”，將儒生等四百餘人坑殺於咸陽，又下令燒掉諸子百家著作，給中國歷史造成了巨大損失。讀完《史記》，我還了解到其它的歷史人物，如屈原、陳勝與吳廣起義、楚霸王項羽等等，歷史畫面如在眼前
。這本書讓我增長很多知識，現在我知道《史記》不僅是一部偉大的.文學著作，還是一本深奧的文學作品。《史記》，讓我感受到中國歷史文化是多麼宏偉，同時也使我對我們中華民族的歷史文化的知識增加自豪感。 ····
這是一部流傳千古的鴻篇鉅著；這是翔實可信的史書；這是一部記載中國五千多年的歷史書籍；他就是“史記”。
“史記”是晉朝司馬遷寫成的一部流傳千古的鉅作，司馬遷為了他，花費了畢生的精力。裏面記載了許多翔實可信的歷史故事。開闊了我們的視野，影響着我們的思想，讓我們受益匪淺。
項羽傳裏鴻門宴的人物讓我知道了遇事的時候要機智沉着，張曬出使西域中的風土人情以及張曬開闢了一道“絲綢之路”，讓我的知識面變得更加廣闊。膽量驚人，口若懸河的毛遂以三寸不爛之舌的一席話為趙國化險為夷，靠的是什麼？靠的就是自信心和智慧。這個故事讓我明白了做什麼事都要有自信心和膽量。
在司馬遷記載的人物中最讓人敬佩的是姜子牙，，因為他是一個上知天文下知地理的智者。姜子牙的故事人人皆知，為了引人注意，釣魚時他手裏的魚鈎竟然是直的。釣魚不加魚餌。他最後終於找到了他心目中的明主。他用他的'用兵的權謀和奇妙的計策為西伯昌贏得了天下。由此得出，姜子牙是一個博學多聞，學富五車的奇才。
至從讀了這個故事以後，我知道姜子牙是一位才華橫溢，出類拔萃的人。史記不僅激發出我的勇往向前的精神，更激發出我堅強的信念。
《史記》是我國西漢時期史學家、文學家司馬遷一生的心血，我讀了它，腦海中浮現出從華夏民族的祖先炎、黃帝到漢朝三千多年的歷史畫面。
《史記》對古代優秀人物的頌揚，體現了中華民族高尚的情操。《史記》的作者司馬遷繼承父親的遺願，立志編寫《史記》。他遭受宮刑後，不僅肉體被摧殘了，精神上也受到了極大的打擊，但他是不是為此毀滅自己的生命呢？不是，他還沒有完成編寫《史記》的使命。他以古代聖賢為榜樣，忍辱負重，傾盡心血，歷經數年，終於完成《史記》，實現自我生命的最高價值。司馬遷這種自強不息、信念堅定、不被挫折打倒的精神值得我學習，生活中，我遇到點困難就退縮，沒有勇氣再堅持下去。其實，我們難免會遇到困難與挫折，但只要有堅定的信念，持之以恆而不半途而廢，就能度過難關，實現美好的'理想。同時，我也要學習司馬遷勇於奉獻，他為了奉獻，永遠比索取愉快，它使心靈豐滿而充實。
《史記》也揭露了一些醜惡的形象，顯示了中華民族疾惡如仇的精神品質。春秋有名的暴君晉靈公搜刮民脂民膏，修建桃園供自己享樂，還在高台上拿着彈弓，對準人羣彈射，以此作樂，只為自己着想，把自己的快樂建在別人的痛苦上。侍臣有過錯，晉靈公便讓兇猛的大狗靈獒咬他；廚師沒煮熟熊掌，晉靈公就將他砍為幾段，視人命如草芥，真是胡作非為。
學問齋