在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的誤會作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那是件發生在六年前的事，雖然相隔了六年，但我還是無法淡忘它。
那年我六歲，幼兒園大班的最後一天，幼兒園組織我們去看電影，我們高興極了，一蹦三尺高，每個人的臉上都洋溢着快樂。
老師叫莉莉發電影票，我們都想拿好的電影票，坐在中間的位置看，可老師對莉莉説只能按順序發，我還想着莉莉是我的好朋友，問她要張好點的票呢，聽了老師的話只好算了，可就在這時我看到莉莉趁老師和小朋友不注意的時候，從手上挑了一張票，放在她自己的口袋裏。我驚訝了，莉莉她平時不是這樣的人啊，作為和她關係最好的我，知道她是那種寧可自己吃點虧，也不會犧牲別人利益的人，可她剛才那樣是怎麼了？我真希望自己是看錯了，還不是很會表達感情的我，第一次感覺到了難受，當她發給我電影票時，我死死的盯着她，可她無動於衷，我很生氣下了課，我找到了她問她為什麼，她支支吾吾説不出，我説我和你換那張票，她捂着口袋不肯，我氣極了掉頭就跑，臉上也不知怎麼的就佈滿了淚水。
第二天，大家都很高興的出發了，可我卻怎麼也高興不起來，昨天的'事一直在我的腦海裏重複着，我回頭看了看莉莉，她好像也很不高興的樣子，我心想莉莉，你真會裝。到了電影院，我找位置坐了下來後，就朝四周看了看，沒發現莉莉，咦，我再看，終於在一個最角落裏，看見了莉莉，我又驚訝了，她不是拿的最好的位置麼，怎麼到了角落裏了？難道是我誤會她了？我的心情好複雜哦、，昨天我真的是錯怪她了，同時又很欣慰，她還是我認識的那個莉莉，那個心地善良，待人真摯的莉莉。
後來由於種種原因我一直沒和莉莉道歉，然而每次想起這件事，我就很後悔沒在分開時和她説我誤會她了，讓她原諒我，後悔自己當時的衝動，我告訴自己，以後不管遇到什麼事都要冷靜，不要不瞭解是事實的真相就去指責別人。同時我也希望我的朋友莉莉永遠擁有一顆真誠善良的心，希望她的身邊有一個理解和關心她的好朋友，我祝福你。莉莉，希望你開心快樂！
一輪慘白的月亮，掛在像黑布一樣的天上，那月亮的輪廓沒有一丁點兒缺陷，像是經過能工巧匠無數次打磨過一樣，我走在回家的路上。
路邊沒有亮光，可能是路燈壞了，路人也都邁着沉重的步伐，我覺得有點陰森，有點害怕。
走進那巷子，黑暗籠罩着這個巷子，只能憑月亮的那點光，才看得清路。我非常害怕,想着前面一點就到家了，我加快了腳步。
走出那巷子，感覺有個地方格外顯眼，我朝那個地方望去，看見那裏火光四射，我定下神來，想了想，糟糕！那是我家，難道我家失火了？我非常恐懼。
我三步並兩步地跑向樓道，剛準備上樓梯，只聽“咚！”“哎喲喂，我的腳——”我坐在地上，手捂着腳，呻吟着。
我顧不上疼痛,搖搖晃晃地上了三樓，看到自己家門外一片安詳。
我從門縫裏看到，火的影子閃動着，如跳舞一般。我大叫道：“媽——開門!”“媽……”
過了一會兒，我的嗓音就嘶啞了。我心想:完了！
我癱坐在自己家門口，剛才的叫聲已經快耗盡我的體力,我抱着最後一線希望,把全身力氣都運在腳上,向門上使勁一踢,希望能把門踢開,可是大門絲毫未動。
我使勁兒向門一踢。緊接着的是一聲喊叫：“哎喲——”我的腳好痛，可我的急切大過我的疼痛。剛才的`疼痛使我更加清醒了，對啊！我應該去找大人，我費了好大的力氣，站了起來。
我準備去喊人。可我轉念一想——我可真笨。我拍了拍腦袋，火災為什麼沒有煙啊?正當我思索時，“咔嚓”門開了。
我急切地衝了進去，只見屋裏桌上火光閃耀。別亂想，可不是火，是蠟燭。原來今天是我的生日。
一切都是一場誤會。
以前，媽媽老説我不關心家裏的事，我也曾經從心裏承認過。可今天的這場只有我自己知道的“誤會”，讓我認識了自己。原來，我也不是一個不關心家庭的“野孩子”。看來，現在的我，已經不是原來的我了。我要告訴媽媽，其實,我也是這個家裏的男子漢，不要老以為兒子沒長大，儘管有點傻乎乎。
內向的孩子我最喜歡玩的遊戲便是觀察學校的人，把觀察到的喜歡的人都收進自己的心裏，有事沒事的時候都去關注一下她們的動態，讓她們以另外的方式存在在我的生命裏，而其中一個我喜歡的人，真正有機會認識了之後，我發現我對她的觀察是一場美麗的誤會。
這個同學是領班的一位女同學，因為她發光似的存在，或許沒有人不想跟她做朋友吧！我也在偷偷的觀察中，越來越期望能夠跟她成為朋友。雖説沒有像別人那樣製造着機會和她認識，但我也常常把回家的路選在走她們教室旁邊那個樓梯作為開始，這樣我就可以多看看她了。她長得算不上很漂亮，但她的氣質非常好，又因為常常看見她在學校裏參加活動，更確切肯定了她應該是一個有內涵愛學習的女生。不過看起來也挺傲慢了，雖然這傲慢並沒有影響我偷看她。我每天就那麼利用上學放學的機會偷偷觀察她有沒有來有沒有走，直到她因為有一天沒帶課本來我們班借書，正好坐在教室第一排一個的我便因為這件事和她產生了聯繫。
她來還書的時候在書裏留了一張小紙條，上面寫着她的感謝以及她的名字和郵箱號。我也想不通她怎麼會那麼輕易地借一次書就把她的郵箱號發給了我，也許是正流行着寫郵件吧，我也沒多想就開始了給她寫郵件的日子。我每次發的郵件並不是很長，我不想我的郵件打擾她的學習，但每次她都一定會回郵件給我，甚至寫得時間長了，她開始在郵件裏給我分享她的生活。當我越來越瞭解她的時候，我發現最初我對她傲慢的印象，純粹是一種誤會，她的內心是那麼的熱情，與人交往的時候也很熱情，甚至在每一封她寫的.很長的郵件裏，我還能看見她像一個嬌小女生一樣的可愛，每一個文字裏都透露着她的親和力。
後來我和她的郵件友誼發展到了學校裏，她現在已經是內向的我的唯一好朋友了，她還時刻有什麼好東西都是第一時間來與我分享，讓我明白我對她最初的一些印象，是一場美麗的誤會。
“這明明是我的筆!”
“誰説的，這是我的!這可是我媽媽送我的生日禮物!”我不甘示弱地吼道。
“這是我在文具店買的!”對方瞪大了眼睛，看上去有點可怕。她的嘴巴嘟得高高的，都能掛上一個大油瓶了。而她的臉紅紅的，簡直像個熟透了的大龍蝦。
“哼，我的筆就是你拿的!”我翻了一個白眼，不滿地應道：“絕交!”
她氣急敗壞地回答：“絕交就絕交!”
“切!”我氣瘋了，跑回了自己的座位。
過了一會兒，我冷靜下來，回味着剛才的事情：我帶了一支漂亮的啄木鳥形狀的筆，人人見了都喜歡。可是，下午第二節課後，我的啄木鳥筆卻離奇失蹤了。
我四處尋找，良久，突然眼前一亮，尖叫起來：“我的啄木鳥筆!”而拿着它的人，正是我的好朋友——小可。所以，才有了剛才的一幕。
小可，你居然拿走我的“啄木鳥”!想到這裏，我氣得渾身發抖，幾乎不流淚的我鼻子變酸了，眼淚也不爭氣地流了下來。就是因為我哭了，同學們就像海水一樣湧了上來，擋也擋不住。而我呢?我就像那浩浩蕩蕩的海水中那一個渺小的貝殼，又可憐又無助，在大海中來來回回地漂呀漂呀……
“小可，這是你的不對!”“是朋友，怎麼可以這樣!”……同學們的斥責又像另一股潮水向她湧過去。
而我的心裏也漸漸得意起來：活該，誰叫你偷我的筆的?這就是報應!她的`臉拉得老長老長，氣得鐵青，拳頭也握得緊緊的，似乎在埋怨我揭發了她的“罪行”。可是，她終究沒説什麼，而是轉身回家了。我也很生氣，背起書包就回家了。
第二天，我交作業時翻書包時，看見了一根長長的、粉紅色的東西。天啊!那是我的“啄木鳥”筆!原來，它躲到了書包的最底下!那昨天……我誤會她了!我跑到了她面前，低着頭説：“對不起，我誤會你了。我的筆在書包裏找到了，那支是你的。”
“沒關係，你知道就好，”她笑了笑，“我們還做好朋友吧!”
“嗯!”我答道。
小可緊緊地拉着我的手，把我拉到了咱們的祕密花園——竹林中。笑聲在竹林裏迴盪，快樂的身影在笑聲中跳躍。
這次誤會給使我留下了深刻的印象，以後再也不會莽撞做事了，再也不會因為做事莽撞而讓友情毀滅!
開頭：拿着這封散發着茉莉花香的信件。我心裏不時問自己：“怎麼辦？我到底該怎麼辦呢？”，我那顫抖的手，正好能反映我內心的激烈鬥爭。
就這樣放學了，我踏着輕鬆愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個純真可愛的小男孩兒。他先是用會説話的圓溜溜的大眼睛打量了我一會，然後像是肯定了什麼似的，從揹包裏輕掏出一封別緻的散發着茉莉花香的信件交給我，並鄭重地説：“姐姐，這是一位大哥哥託我交給你的。”隨後，伴着一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫着“雲兒收”。
“雲兒收”這三個字，我一看便認出是誰的傑作了，但他為什麼要寫信給我？平時，我與他並沒有什麼接觸。這有可能嗎？一連串的.問號困擾着我，讓我的心靈顫抖着，神經1下子繃緊了不少。於是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信並不是想象中的那樣，而是有重要的事，那麼豈不是對自己不負責？但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受嚴格的思想教育？我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。於是，我從口袋裏拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲後，我懷着忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看着落下的硬幣。天啊，竟然是正面！我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看着信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——————
“你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的週末！認識你的同學20xx、10、16。
看完這封信後，我突然覺得自己真的好“自作多情”啊。不過我還是很高興的，幸好沒有錯過這“一個美麗的誤會”。
自從十三四歲，我們做的所有稍稍不符合日常軌道的事情在父母眼裏皆是屬於青春期的萌動。我從來沒有給過母親什麼生日禮物，從小到大一向如此。驟然間長大了，覺得應該給母親送些禮物，卻換來一次令我哭笑不得的誤會。母親是個不喜歡偷看別人隱私的人，例如我的電話她從來不看，或者是我的日記，她就算瞟到一眼，也不會詳細去看，因此導致了這場因花季的“必然”萌動而起的'誤會。
那天在去年八月中旬，牆壁隔離開席來的熱浪，我把房門關得緊緊的，自己像是七十年代坐在牢裏的犯人，給家裏人寫信，寫得偷偷摸摸。我自己剪了個粉紅色的愛心，中間掏空了一個長條的位置，正好露出“我愛你”三個字。這賀卡我寫得很認真，給母親的第一個禮物。洋洋灑灑將整個賀卡填滿後，母親催我吃飯。我隨口應了幾聲，又開始畫花邊。過了幾分鐘，母親從門中而入，用怪異的眼神看着我。我懷着給她個驚喜的態度，立馬捂住了那張粉紅色的賀卡。母親更為沉默，出了門便沒有再理會我。
距母親生日還有兩三天的時候，我隱隱覺得事情不大對勁，母親不讓我出去，放學後便守着校門口接我回家，生怕我有一刻不在家中都會急如火上螞蟻的樣子。那天她把我從房間牽出來，厲色對我道：“你是不是，是不是早戀了！”語如驚雷，我抖了三抖，仔細回憶我做的事情，似乎沒有哪裏是讓母親這麼以為的理由。“你桌子上那個我愛你的賀卡，是別人送的，還是你要送別人的？”母親又説。我這才知道，她從不看別人隱私的人，只是看見露在了外面的內容，誤會了我這一番赤子之心。母親仍然絮絮叨叨説着早戀的危害，我不知如何開口給她説。“對啊，我就是送給別人，送給我最愛的人。”我刺激到了母親，誤會加深，她怒目圓睜，甩下我的手回家。回家後我立馬翻出來那張看着像來自少男少女的表白賀卡的紙張，走到沙發前對正在哭泣的母親説：“媽，我要給你表白。”一聲話語便止住了她的低泣，母親奪過我的賀卡，破涕為笑，拍着我説小孩子玩弄心性得改改了，畢竟我長大了。
是啊，我已經長大了。成長中也必定要經歷數次這樣的誤會，不然怎麼算長大呢？
秋天的一個早上，我匆匆忙忙地來到學校，坐在座位上，放下書包，打開數學書開始複習。這天有數學考試，我和同學們正在複習。
“叮鈴鈴~~~”上課了，數學老師拿着數學試卷，叫班長髮給我們。我填完了名字，掃了一眼試卷：“我的媽呀，太簡單了，這些我全部會！”
畢竟我的數學在全班前十名以內，所以我不必慌張，我只用了半個多小時的時間，就把試卷檢查了一遍。下課了，我信心十足把卷子第一個交了上去。
第三節課，數學老師淡然地説：“這次考試有5個100分，15個90分以上的，有兩個不及格，平均分88.95。”
90分以上的試卷要念完的時候，我的心臟怦怦怦地跳，到了倒數第二個的時候，唸到了我的名字：周琬琪92分。當時我就非常激動地上了講台拿了試卷。我心裏想着，今天回家去報喜信，我老爸肯定會得意洋洋的簽字，也會獎勵我。
回到家，我把時間放在爸爸的書桌上。
晚上七點半，爸爸到家了，他回到房間，簽好看見了那份時間，一看我考了一個92分，心中滿是憤怒，就像火山爆發了一樣，拿着試卷，叫我出來，説：“你是不是抄別人的，或者是把分數給改了？”
我坦然地回答：“沒有，我們是單人單座，怎麼可能抄別人的`呀！”爸爸聽到這裏無話可説，就又説：“你才考那麼點兒分數，還有臉來見我！”
當時，我心裏想：“我分數低了，你們説我不用功；好，我努力，我分數高了，你們説我抄別人的！你們到底還想讓我怎麼做？”
我就跑進房間，哭了半個小時。
沒多久，媽媽回來了，聽説了我的委屈後，就為我整理好心態，還跟爸爸説：“我們給他温暖太少了，應該鼓勵他才對！”聽媽媽這麼一説，頓時，我的眼淚流了下來……
爸爸歎息了一聲，靜靜地坐在書桌旁。
就是因為這一次誤會，讓我和小王的友誼更加牢固了。
那件事發生在二年級時的一個下午。
“下一節是我最喜歡的美術課。”我高興地邊自言自語，邊翻着書包，想從裏面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎麼找不到了？這節美術課，要做手工，沒有小剪刀怎麼行？我放下水杯，把書包拎到了桌子上，仔細地翻了個遍，可還是一無所獲。
也許是掉地上了？我的眼睛開始在地上搜尋着。哪去了？我着急起來。忽然，我眼睛一亮，後桌小王桌子上擺着的小剪刀，不就是我的？怕看錯，我又瞪大眼睛仔細地看了看，肯定是我的那把，顏色一樣，大小一樣，形狀也一樣。我頓時怒了，一把拿起剪刀，朝他喊道：“你為什麼要拿我的剪刀？害得我找來找去找不到！”
這聲音不小，驚動了全班的同學。小王的.臉頓時紅了起來，她小聲地辯解：“我沒有，這是我自己買的。”“哼，誰信呀？”還白了她一眼。她感到委屈，一下子“嚶嚶”地哭了起來。看到這幅情景，我不敢出聲了，只好放下剪刀，垂頭喪氣地回到座位上。
“丁零，丁零”上課了，我低着頭，不敢看老師。就在我低着頭的時候，我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了，小心翼翼地從地上撿起。
我悄悄地看了一眼小王，她紅着眼圈，用手託着頭，發着呆，看來她也沒有在聽課。我真是不應該！我太魯莽了！我該怎樣向她道歉啊？這真是一節難熬的課！不行，我等不到下課了。我找出一張紙，誠懇地寫着：小王，對不起，我誤會你了，剪刀就在我的桌腳邊，希望你能原諒我。我迅速地轉過身，把紙條遞給了她。
小王看到紙條後會怎麼想的？她會不會原諒我？我忐忑着，如果後腦勺上長眼睛就好了。突然，感覺有人在碰我的背，是小王！我趕緊轉身，手上多了一張紙條，上面寫着：沒事，我們還是好朋友。
我鬆了一口氣，拿起自己的小剪刀，轉身朝小王剪了剪，小王也拿起她那粉紅色的小剪刀，朝我剪了剪。我們相視一笑，剪刀帶來的誤會由此消除，我和小王也更加親密了。
今天上語文課的時候，我又被白老師誤會了，這是怎麼回事呢？請你聽我往下講。
第三節課是白老師的語文，當我正在認真地聽老師講課時，我突然感覺有人在輕輕地碰我，我扭過頭一看，原來是我的同桌戴雨桐流鼻血了。告不告訴白老師呢？告訴他，説不定他又要誤會我起來回答問題。因為此時大家正在專注地思考白老師提出的一個問題，由於問題有一定的難度，沒有一個同學舉手，此時舉手，定會讓白老師誤會。這不禁讓我想起了上次的.一件事。
那天也是語文課，也是白老師問問題沒人回答。這時我尿急了，可我不敢舉手，因為白老師見大家不舉手，正黑着臉盯着大家呢。我實在憋不住了，再不舉手上廁所，我就要尿尿了，這可羞死人了。無論怎樣，我都不能流在褲子裏，我勇敢地舉起了手，白老師見平時不愛舉手的我竟然舉起了手，一下子笑了，她指着我對全班同學説：“你們看看人家吳思琪，再看看你們。”説完白老師對我説：“吳思琪，你來回答。”我趕緊站起來，對白老師小聲地説：“白老師，我要上廁所。”雖然我聲音如此小，但全班同學還是聽見了，同學們頓時鬨堂大笑起來，白老師也忍不住笑了起來，而我則快速向廁所跑去。
想到這裏，我又猶豫了。不説，我的同桌繼續流鼻血怎麼辦？還是讓白老師再誤會一次吧。我再次勇敢地舉起了手，如我想的一樣，白老師真的誤會了。白老師陰沉的臉立即放出光芒，指着我説：“你
來回答。”我站了起來，小聲地説：“白老師，戴雨桐流鼻血了。”白老師聽了，再也沒管他提的問題了，急忙對我説：“趕緊的，給戴雨桐衞生紙。”説完白老師又幫助戴雨桐同學止血。
今天真有意思，又被白老師誤會了，可我這次被老師誤會我覺得值，因為我幫助了我的同桌，不過下次我力爭不讓白老師誤會了。白老師，請你相信我，下次我舉手肯定是起來回答問題的。
一次誤會 “你是不是拿了我的橡皮了?”我質問我的同桌。“沒有。”同桌不以為然。“不，你肯定拿了！”我的聲音立刻提高了8度。“沒拿，就是沒拿。”同桌快急哭了。……在三年級時，我的記憶力很差，常常記不清東西放在哪兒了。這不，開頭就是一次，我找不到橡皮了，便責問起同桌來了。 “不，我就是沒拿。”同桌依然風吹不動“泰山”。“拿了就是拿了，你別狡辯了。騙人是不好的行為。”我振振有詞地説到。“你……你……”一向説話喋喋不休的他，現在像結巴一樣，閃爍其詞，還把頭埋到了桌子下面…… 我倆頓時鬧得不歡而散。從此，我便很少與同桌講話了，我們倆成了班裏的老冤家。 有一次背書，老師讓我們同桌互相背。我和同桌當然不願意了，為此，我們都分別找了個好朋友背。因此不但推遲了對方的完成時間，更使我們倆的'友誼更加淡化了。 還有一次，我和好朋友陳誠走在一起，他關切地問我：“哦，孫園成，你最近與王皓（我同桌的名字）玩些什麼？”我好不尷尬，羞紅了臉，低着頭沒吭聲，他還不知道我已經少了一個好同桌玩呢！ 一晃升入了四年級，在偶然的一次複習中，我翻出了那塊承載着我與原來同桌恩恩怨怨的橡皮，它上面的圖案依然鮮明。我霎時間明白了：我誤會了同桌，我多想當面對他説：“對不起，我錯怪了你！”可歷史已不能復返，我與他的誤會可能永遠也不能化解了。 回想起那件事來，我也真是後悔：由於我的誤會，我失去了一位好同桌、好朋友。對此，我感到很羞愧。俗話説得好：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”我要是當時忍讓和理解他一下，我們倆就還是好朋友，可是，現在我倆之間的誤會已深深地在我的心上留下了烙印。從此，我懂得了一個道理：同學朋友之間相處、交往的時候，要少一些誤會，多幾分理解；要少一些計較，多幾分寬容，這樣我們才能擁有更多的朋友。
今天，是我當值日班長。下午，陽光明媚，鳥語花香。我邊哼着小曲，邊走到了我們班的門前。
忽然，有一個非常熟悉的身影攔住了我的去路。我抬頭一看，原來是我們的班主任付老師。我剛準備向他問好，可是，付老師卻用獅子般的聲音對着我吼道：“第三單元的數學測試卷到哪裏去了?”這時，老師那鋼刀般的目光穿透了我的心。我委屈地對老師説：“付老師，我也不知道去哪裏了呀，我今天一直都沒有去你的辦公室。”“好啊!你不説是吧!”付老師那恐怖的聲音又再次在我的耳邊響起。
上課了，老師一進教室便問道：“今天哪一位同學拿走了我的第三單元的測試卷?是誰，誰的心裏最清楚。只要拿出來，我還可以原諒他一次的。”付老師那冷峻的眼神狠狠地盯着我，又一次穿透了我的心，這時我的心就像碎了一樣，幾乎不再跳動了。同學們都誤以為是我拿了老師的試卷，開始在下面竊竊私語。這時，我的“死對頭”突然在教室裏大聲地叫道：“想不到，值日班長也會做出這麼見不得人的事情啊!”全班同學同時發出了陰陽怪氣的嘲笑聲。
回到了家，媽媽便憤怒的向我吼道：“是不是你偷了老師的試卷還不敢承認?”媽媽的'眼睛裏閃過一絲失望。我都不敢再看一眼媽媽的眼睛，低着頭，吞吞吐吐地對媽媽説：“我……我……我真的……沒有拿……老師的試卷!”這時，爸爸語重心長地對暴跳如雷的媽媽説：“沒事的，我們家孩子肯定是不會做出這樣的事情的!一定是老師搞錯了。”聽完爸爸的話，媽媽才善罷甘休。
晚上，我躺在牀上，心想：為什麼這個世界會有這麼多的誤會呢?如果都可以好好的、心平氣和地講話，那該多好啊!
第二天，老師突然對我説：“昨天真是誤會你了，我在我家的櫃子裏找到了，對不起啊!”我心裏想：老師啊，你怎麼這麼糊塗呀，你知不知道昨天對我的打擊有多大啊!
被人誤會的感覺太不好受!
我們每個人都有誤會別人或者被人誤會的時候，今天就讓我説一説我的誤會吧！
還記得小時候，我第一次從我們的小區游泳池裏游泳回來，敲門沒有人應答。我尋思着爸爸可能去公司了吧！於是，我用自己的鑰匙打開了門。可是過了一個小時，看到爸爸沒有回來，我不禁有些緊張了，是不是爸爸出了什麼事了？我搖搖頭把心中的雜念排去。又過了一個小時只見爸爸還沒有回來，我的腦子裏便浮現了一場交通事故，爸爸不會有事吧？想到這裏，我的冷汗從頭上不知不覺地冒了出來。
於是，我決定去找爸爸。因為我們家離公司不遠，只要三個馬路就到了，剛剛走下樓，我便從黑夜中看到一個熟悉的身影，是爸爸！我心中一陣竊喜，正準備上前去拉他的手，可正要拉時，他回頭看了我一眼發現不是爸爸。頓時，我的臉變得通紅，火辣辣的：“對不起，我認錯人了，請原諒。”然後我就灰溜溜地走了。後來聽媽媽説，原來那天爸爸臨時去出差了。
還有一次是發生在最近，我們家剛買了一個新的風扇，是老媽網購回來的。款式新穎，於是媽媽便讓我先享受。可是沒想到，這東西卻給我帶來了大麻煩。
晚上，我早早地躺在牀上，打開風扇，吹了起來，不知不覺我就睡着了。半夜，我醒來正想去上廁所的時候，發現有一束光在我們的房間裏左照一下右照一下。當時，我嚇了一大跳，連上廁所都忘了，像個小木頭人那樣定在那裏一動不動，眼睛睜得大大的.，注視着周圍的一舉一動。只見那束光一直在房間裏左右晃動。不會是小偷吧，於是，我大聲喊了：“媽媽，有小偷！”這時，睡在隔壁的媽媽，走過來問我發生了什麼事。待我把事情的來龍去脈告訴媽媽後，她大笑着説：“我們家裏沒有小偷，都是風扇乾的“好事”，它自帶光源，方便我們夜間走動。”
看來我們平常要搞清楚狀況，不然“誤會”可是會讓人出洋相的啊！
在人生道路上，人人都有可能被別人誤會。在被誤會時，我們不必氣憤。因為事情總有被弄清的時候。説不定誤會過後又是一個明朗的一天。
我的媽媽是一個十分勤勞，熱愛勞動的家庭主婦，但有時候她又有點粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來做早飯。我正在睡覺，老媽忽然亮起了她那高八度的大嗓子，對着我哇拉哇拉地説；“嚴超啊！嚴超！你給我起來看看你做的好事。”我迷迷糊糊的説：“怎麼了、怎麼了搞的像世界末日要到了似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的説：“是不是你把熱水瓶打破了，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我了。”我很疑惑的問：“我一直在睡覺，怎麼可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會夢遊！”媽媽想了想説：“好好在想想，是不是你晚上起來上廁所打碎的？”我想了想説：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”
於是我們來到了廚房，看到暖水瓶的碎片在一個小範圍裏。這時我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找着熱水瓶不是被我打碎的證據。這時我忽然發現熱水瓶的碎片有很多大塊的`，因為被打碎的熱水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的範圍內半徑不到10釐米的一個圓圈裏。但這裏有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。
於是我問媽媽：“媽媽，你有沒有掃過這些碎片！”媽媽説：“沒有啊！”“那你灌水時，熱水瓶是不是倒在地上？”於是，我就把學校裏學到的有關知識講給老媽聽。聽了我的一番話，老媽信服地説：“對不起，我錯怪你了！沒想到你用自己的知識解釋了這場誤會！”
通過這次誤會，媽媽瞭解了我，我和媽媽的感情也變得更深了。感謝這次誤會，是你讓媽媽看到了一個變得成熟的我，一個正在長大的我，一個變得有涵養的我！而這次誤會也給了我一個成長中的美好的記憶！
我早已忘記咱們倆個的誤會是在何時因什麼事而起了，我只記得咱們之間的誤會似乎一直很深。朋友，你還記得嗎？
其實我們本可以成為非常好的朋友的。還記得我們初次見面，你在我面前友好的進行自我介紹時的樣子，那時的我堅信，我們的友誼會在以後的日子裏堅不可摧，卻怎麼也沒想到它是如此的不堪一擊。
這是我記憶當中我們唯一一次爭得面紅耳赤，針鋒相對。之前我們曾有過幾次摩擦，但最終總是因為我的不善言辭，沒有及時與你交流而與你結下樑子。事情的本身總是沒有什麼大不了，可是一次次的積累中關於使他成為了我們之間的大誤會。
那天，和往常一樣，作為課代表的我去數學老師辦公室送作業本。由於那天老師忙，只能選出幾本作業本作為典型來批。我在一堆作業本中翻看着，眼前出現了你的名字，你的學習成績一直在班裏名列前茅，數學成績更是拔尖。
“不如讓老師先批他的吧，他的成績好，作業一定全對，老師批完後一定會表揚他，正好以此來緩和我們之間的關係。“出於好心，我特意把你的作業本放在最上面交給老師，心裏美滋滋的回了班。
幾分鐘之後，一位同學把我叫去了老師的辦公室。“老師現在很生氣。“進門前，同學小聲和我説道，我感到不解。進去後，老師怒氣衝衝的衝着我喊：“把他給我叫過來！”他指了指本子上的名字，正是你。我翻了一下本子，裏面滿是紅叉，我無奈的`回班把本子交給了你。“你是故意的吧！明知道我是抄別人的，還把我的本子讓老師批，是報復我嗎？”
我怎麼知道你的作業是抄別人的？我更沒有報復你的意思呀！於是我再也不能壓住我的怒火，和你吵了起來。自此我我們的誤會也進一步加深，一直沒有緩和。
我是多麼想和你成為朋友啊，只因當初我們之間的誤會。退一步，海闊天空；人意識，風平浪靜。如果我當初知道這個道理，也許就不會有你我的今天了。
他那飽經風霜的臉上已經出現細細密密的鄒紋，眼角的魚尾紋也得別鮮明，像一把小扇子一樣向旁邊散開。額頭上 的五線譜似鄒紋，記載着他所有的艱辛，他的頭髮已變得花白，每一根白髮，都記載着他那辛勞和坎坷。
國小時曾生過一場大病，家裏花了不少的錢才治好，整整一年不停地來往於北京，那場病必須忌口，不能吃肉，而我呢，又是家裏的的“肉食動物”，幾乎每個星期都會吃一次肉，而那時不能吃，所以，很想吃，並且我還很饞，有時別人家辦事會請我們，那一年裏，僅僅只上禮，不去吃，因為怕我好不了，好幾次去了，別人吃，而我不能，饞的.我到哭，爸爸有一次説：”蒙鹿，你要不是閨女呀！我不管你，你永遠好不了，你就這麼饞，剋制一下不行，真是丟臉呀！“有時，我就會懷疑，我是不是父親的女兒，對我好狠心，為什麼不能吃一點？她明知道，我很饞啊！
直到有一次，我才發現，他還是愛我的，有一次；跑步回來後，很晚了，更何況在路人與順路的同學説了一會話，我冷得不行，回家後突然，看見一個熟悉的身影在那站着，手裏拿着手機在擺弄，過去一看，原來是父親，他原來是怕我害怕，特地下來等我，我下了自行車，他第一句話問我就是：”冷不冷？“我説：”不冷，沒事。“把車推進車庫鎖住後，我走在他身後，他的白髮又多了，不禁留下了眼淚，那不爭氣的淚還有留下來，進了家，一切不安到了我的身上，我哭了，他們又急忙問：”又出什麼事情了？去學校受委屈了嗎？“明明他們那麼愛我，我卻誤會他們了
原來我錯了，從頭到尾都錯了，我冤枉了父親。其實，每個父親都想讓自己的女兒成為掌上明珠，都用並非尋常的愛心去呵護自己的兒女。我的父親也不例外，父親的唉是隱形的，是特殊的，只是我感覺不到而已。
學問齋