在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的體育課作文，希望能夠幫助到大家。
今天是星期四，課程表裏寫着，下午最後一節是體育課……想起之前的那節體育課，班上的體育老師好像有事不在，就由另一位也同事教體育的老師代課。聽説，這位老師姓關，是一個很嚴格的老師，可是……也不怎麼樣嘛，不就是繞着運動場跑兩圈嘛，我們還是可以勝任滴。
下午最好一節體育課終於到了，同學們都在高興着，因為這節可咱班的體育老師又臨時有事不在了，還是由之前的那位關老師代勞。我們都知道關老師是不嚴格的`，所以，我們很放心，不會出那麼多汗水，可是……實際並不是這樣。
哨子一響，集合--排隊。我們也很懶散，站沒站相的，實是輕鬆。“先跑五圈”關老師話一落，我們有點不相信自己的耳朵，隨後才反應過來“什麼？五圈？”“啊，我不想跑……”很多同學都是不情願的，現在太陽這麼熱，哪有人會説，“哦，五圈啊，很少嘛！”就是啊，我們都不想跑。可是……“啊什麼，叫你們跑就跑，哪有那麼多廢話！”關老師冷着臉説。我們聽到他的話，愣了一愣，然後認命的繞着運動場跑了起來。
起跑的時候呢，大家都是有條不紊的，之後呢，還沒跑過100米，就亂七八糟了。等到跑完那“天真”的五圈後，我們正想歇歇，坐下來喝一口水什麼的。可是，……還沒坐下，關老師的哨子又響了起來，沒辦法，誰叫人家是老師呢，我們只好去排隊了。“啊！預備運動，還十遍！”大家都用不敢置信的眼光看向老師，“還有，高抬腿！”大家都還沒喘過氣呢1還要做這麼高難度的運動！不僅要做十遍就行了，關老師不知從哪找來一條棍子放在前面，要是腿碰不到那條棍子，就繼續做，天吶……
一節課下來，我們連回家的力氣都被消耗去了，腰痠背痛的，腳又麻。這真是一節“要命的體育課’。
夏雨淅淅瀝瀝地下着，似乎沒有一絲停過的痕跡。走在泥濘的上學小路上，我心中暗暗開心：這陰雨連綿的天氣，今天下午的體育考試肯定是不會進行的，不進行體力鍛鍊，在教室看看書是多麼愜意的事情呀！
回到教室，望望課桌下面的.跳繩我狠狠地唾棄幾下，這一週全都是陰雨天，體育課暫別了，跳繩就好好歇着吧。誰知天公不作美，高興的熱度還沒消，只見體育老師快步走進教室，大聲喊道：今天下午體育考試在乒乓球教室進行，我的頭嗡嗡地一聲，乒乓球室裏考試，可是我好沒準備好呢？既沒穿運動鞋，也沒帶跳繩，一系列體育考試準備不足理由衝上心頭。
沒辦法在，沒有充足準備下，只有硬着頭皮跟同學來到地小人廣的乒乓球室，望着同學個個都抓緊時間
練習，抓住這最後的幾分鐘聯繫的稻草讓體育分數考好一點，可惜，時間是短暫的，時間是不等人的。
只聽體育老師的哨聲一響，我趕緊抓跳繩，使出全身力氣，雙手飛快地在兩邊甩起緊跟雙腳的合拍，一，二，三，四五，不大一會，斗大汗珠像外面的雨點不停地從臉頰淌下，雙手和雙腳都不聽使喚，啪跳繩被腳絆住，不差分秒的趕緊緊接連又跳起。後面連續掉的三次，我的體力感覺已經耗盡，大口大口的喘着氣，氧氣好像被我吸完，快要斷氧的感覺，哎呀，實在不行了，扔掉手中的繩子，虛脱在地上，上氣不接下氣聽同學回報的我跳繩的數量。
最後公佈成績175個，我還好沒拉最後，心裏有一絲欣慰，總算平日沒浪費時間鍛鍊跳繩，這一次別樣的體育課有點小小的成績，加油自己
“叮叮叮……”上課鈴響了，我緩慢的走到課程表邊，眼睛一亮——體育課。回過頭來，班上已經亂成了一鍋粥。
班上有的人舉着手，不停地揮着胳膊，像牛仔一樣。有的在打架，不過打的都是花拳繡腿，做給班上同學看的，還有的……突然，“老師來了”！不知誰大叫一聲，頓時全班“嘩啦”一下站了起來，體育老師不緊不慢的走了過來。“好，我們……”還沒等體育老師講完話，幾乎全班同學衝出了教室，班上就幾個平時被“尊稱”為“洋娃娃”的女生坐在教室裏，等老師把話説完才走出教室，“不要跑！在我後面排隊”。可老師的叫聲剛出來，就已經被我們的笑聲淹沒了。
等老師來到操場上，我們已經在操場上等了好長時間了，老師為了懲罰我們，就讓我們跑操場兩圈，我們一個個就像泄了氣了的氣球一樣，個個垂頭喪氣。老師一邊原地小跑一邊做出拍手的動作，快！快！快！快！趕快跑起來。同學們個個心不甘情不願的跑起來，我們的'力氣就像時間一樣慢慢的消失。一圈跑完之後，我的心像個頑皮的孩子，嘣嘣嘣的跳個不停。越蹦越高，感覺一張嘴，我的心就要從嘴裏蹦出來一樣。跑完之後，老師教我們做拉伸操，有壓腿，擴胸，轉圈……。老師在上面教的動作標準，姿態優美，我們學得有模有樣。做完了以後，老師看我們累的精疲力盡，給我們來了一個意外的驚喜——自由活動。頓時，全班沸騰起來，一個個就像脱了韁的野馬一樣全跑散了。
我喜歡體育課，因為體育課不僅能讓我們德、智、體、美、勞全面發展，還能讓我們衝出緊張的學習，快樂的玩耍。
今天下午有一節體育課，我們還是像往常一樣一起坐在小亭子裏等待着老徐的到來。
突然，不知誰説了一句：“看！老徐在那兒！”我們聽了，便？快地跑到老徐面前，快速地排好隊。就在這時候，老徐説：“這節課就讓身邊的吳老師來給我們上一節課！”我們聽了，都紛紛看向站在老徐身邊的.吳老師。只？吳老師站在我們前面，大聲地説：“大家好！我是吳老師，現在就開始報數！”對於突如其來的老師，讓我們有些不知所措，“1，2，3，……，47”同學們紛紛報着數，報完數，吳老師就説：“這節課，就讓我來給你們説一下立定跳遠，立定跳遠是……”我忍不住發着呆。突然，老師的一句話打亂了我的思緒，“接下來就給你們來展示立定跳遠的第一個步驟吧！”吳老師説完，摘下眼鏡，紮好？步，腳尖慢慢地踮起，我們也跟着老師一起做。
接着，吳老師微笑着説：“做立定跳遠的第二個步驟之前，我們先玩一個小遊戲，叫做殭屍跳，同學們先往右轉，雙手搭在前面一個人的肩上，然後再跳，聽明白了嗎？”我們一邊回答，一邊躍躍欲試。開始了，同學們一邊跳一邊笑，有些還笑出了豬叫聲，這讓吳老師也笑了起來。就這樣來回跳，最後我們都跳累了，都坐在地上休息。不一會兒，一陣哨子聲傳進同學們的耳朵裏，同學們頓時站好，吳老師説：“接下來，讓我再教同學們立定跳遠的第二個步驟！”説完，吳老師便在第一個步驟的基礎上把手放在後面，往前一跳，一下子便跳了兩米多，我們都目瞪口呆，之後，便響起了一陣鼓掌聲。我們也不甘落後，也都紛紛練習了起來。“叮鈴鈴，下課時間到了……”這節課怎麼過得這麼快啊！
今天的這節體育課可真有趣啊！
“叮零零——叮零零！”上課了，隨着清脆的上課鈴，走進教室的是我們新學期的體育老師——應老師。應老師威武、筆直地站在講台邊，吹了吹口哨，班上的男同學們一聽見口哨聲，就立馬歡呼起來：“耶！”一陣陣歡呼聲，伴隨着我們來到了操場。
“呼——呼”一陣陣涼爽的風撫過臉頰，像媽媽的吻一樣温暖。在太陽的照耀下，一個個紅撲撲的笑臉，顯得分外精神。接着，我們和往常一樣熱熱身，慢跑了兩圈。這時，應老師拿來了兩根接力棒走近了我們，這又將是一場激烈的接力賽了！緊接着應老師給我們分好了組，比賽馬上開始了！我們排着整齊的隊伍，等待着應老師的發號示令。
一聲哨響，起跑線上的兩位同學像離弦的箭一般衝了出去，“加油！加油！”各組的`同學為各組加油吶喊！一個個同學都在竭力賽跑，如獵豹般在草原上狂奔，一滴滴汗水如暴雨傾流而下。
“快點！快點！”我迫不及待的終於拿到了接力棒，“唰——”一下衝出去了，很快把接力棒傳給了我們組下一位同學。一個接着一個……同學們為這次接力賽爭分奪秒、全力以赴。隨着極速有力的踏步聲和同學們一陣陣的吶喊聲，我們的接力賽結束了。不出我所料——男生隊獲勝了，但我們女生隊絕不氣餒，期待下一次能夠獲勝！
也許體育課對許多人來説是很輕鬆的吧，因為它可以放鬆身心，不用去投身枯燥的學習中去，但對我來説，體育課一直是我在學校裏最大的噩夢。
我們體育課一週只有一節，是在星期五的第三節課，以往的我總是投機取巧，一到體育課便是我在班主任面前表演的時候，不是這疼就是那痛，本想打着肚子痛的旗號，能矇混過關，誰知道第三節下課去找班主任的時候，班主任竟然出校門了！“天要亡我！”我低吟道。最後，我走在班級隊伍的最末端，在心裏給自己打氣：老孃天不怕，地不怕，一節體育課而已，我還怕了你不成！
拖着長長隊伍的我們來到了操場，便立即分成了9排，8個縱隊，
只聽一陣清脆的哨聲，操場便出現了一羣正在奔跑的.孩子，一個個目光嚴肅，昂首挺胸。也許是因為長時間不鍛鍊的原因，還沒有跑到一圈，我便面紅耳赤，呼吸不暢，大汗淋漓，真想停下腳步，坐在操場外圈去，但看到體育老師那張凶神惡煞的面孔時，我又打起了退堂鼓，要是他看到我坐着，肯定會把我拽起來，揍我一頓吧！於是，我咬緊牙關，又堅持了下去……
再跑第三圈的時候，我突然感到肚子異常疼痛，於是意識到自己可能岔氣了，腳也像灌了鉛似的，一步也抬不起來，我彎着腰，捂着肚子，眼淚都掉了下來。最後還是班長幫我請了假，扶着我進了班級，胃裏突然翻江倒海，嘔吐不止……
唉！這就是不好好上體育課的下場，我發誓以後一定要好好鍛鍊身體，提高身體素質，認真對待體育課。
我們盼星星盼月亮，終於盼到了體育課。連着下了一兩個月的雨，今天卻沒有下雨，不用在教室裏自習。體育課的鈴聲還沒響，同學們就像離弦的箭衝到了樓下。
可是就在老師剛集合完快要解散的時候，一點兒毛毛雨飄飄灑灑往下落。真是哪壺不開提哪壺，就怕體育課下雨，可偏偏就下雨了。我不甘心，我在心裏默默祈求雨神，試試能不能讓雨不下了，實在也沒有別的辦法了。我就在嘴裏碎碎地念叨：雨神呀雨神，我們在户外上一次體育課不容易，以後我有好吃的都給你。好像雨神還沒有動搖，還下着毛毛雨。我又接着求：“雨神呀雨神，我這輩子沒求過誰，今天就求求你別下雨了行嗎？天靈靈，地靈靈，蘿蔔白菜快顯靈。”等我説完這些話，雨神似乎聽到了我真誠的請求，竟然真的很快就停了下來！看來求雨神還真有效。
愉快的户外體育課開始了，有的同學去體育室借了羽毛球拍，還有的.男同學借了籃球。借羽毛球拍的同學找到自己的好朋友和他一起快樂地打着羽毛球，打籃球的男同學跟自己一隊的人商量着戰術，討論着怎樣能贏，有些同學就在旁邊觀戰，一遍遍大聲喊着加油，全場叫聲不斷。
開心的時間總是過得很快。很快，下課鈴就打響了。最後在雨神的幫助下我們開開心心地上完了體育課。
“三——二——一，下課了！”下一節課是體育課，老師還沒從教室裏出去，同學們就炸開了鍋。“等會兒我們一起去玩三人兩足。”“不好不好，我們去玩女生捉男生吧！”“我們還是去玩……”同學們個個興致勃勃、躍躍欲試，一打上課鈴叫如潮水般湧出教室。天有不測風雲，體育課才剛開始就下起了傾盆大雨。這場雨也如同一盆涼水衝滅了同學們的激情。“老天爺啊，好不容易有一節體育課，你也要和我們做對嗎？”“唉，就不能上體育課了”“太可惡…”一片抱怨聲在人羣中傳開。
忽然，一隻“領頭羊”奔進雨中，在雨水的洗禮下，它猶如一隻在雨中飛行的精靈，活潑、開朗，使人神之嚮往。愈來愈多的“精靈”奔入雨中。最後，竟有55個精靈在雨中歡樂。
有的同學雙腳在雨中不停地跳躍，踩出一朵朵歡樂的水花;有的“歌唱家”在雨中開演唱會，一個個音符在操場上飛行。你瞧那在操場上奮力奔跑的精靈們，是同學們在玩女生抓男生的遊戲。陳濤奮力向前跑去，發出“噗嗤噗嗤”的'喘氣聲，郭雅涵緊追其後。突然，一個奮力一撲，郭雅涵一把抓住陳濤。陳濤氣得直跺腳，而郭雅涵卻笑靨如花，陳濤不停地往郭雅涵身上踩水花，郭雅涵用犀利的眼神盯着他，他立刻就收斂了。雨水俏皮地在同學們身上蹦來蹦去，和孩子們一起嬉戲着，打鬧着，給學校蒙上一層幸福快樂的面紗。歡聲笑語傳遍校園的每一個角落，幸福從學校裏溢了出來。
不知不覺中，一節體育課就上完了。我至今還記得我濕着一身衣服回家的場景。媽媽一邊罵我，一邊幫我吹衣服。我卻傻笑不止，媽媽一邊搖頭一邊説:“這孩子是吃錯了什麼藥，今天這麼高興。別笑了，你都笑傻了》。”呵呵呵呵.......
體肓課選的是籃球。
體肓課有很多可以選則的項目，比如網球、足球、排球、乒乓球，還有體能訓練。我會打羽毛球，也會打乒乓球，但是我覺得乒乓球和網球都需要很強的反應能力，我有些應接不睱，所以我選擇了籃球。而且籃球最後的`期末考試是三分投籃，這個相對來説，不需要很強的反應能力。
其實我説不上會打籃球。但也不能説一點不會，因為在之前的體肓課上的休閒活動就是打打籃球。然而也就只是打打，組成隊伍的人中會打的其實沒有幾個。對籃球的規則懂的也不是很多。基本上也是不懂。
上課時老師教幾個打籃球的技巧，讓我們分組做一遍，就讓我們自己打，並不做過多的要求，所以我也能應付的過來，因此體育課上的體驗也不算差，甚至還有些不錯。
今天上課時因為操場上有院裏辦活動，佔了兩個籃球場，只剩下兩個，所以不能再對打籃球了，就在場上練投籃。好幾個球就幾個人投，都會幫忙撿球，玩得不亦樂乎。班裏的人都不認識彼此，但是還是能這樣在一起，覺得挺不錯的。不光在一起上課的同學挺好，體育老師也是一個不錯的人。他很陽光，也很有活力，教起課來也很負責。
我投籃沒有準星，就在那練三分投籃。咣咣得往籃上扔，就進了幾個球，後來甚至都碰不到板了。累極了，不過還是很開心。也覺得體育課沒有白選，挺有意義的。
當在炎熱的夏日裏你不喝水會支撐幾個小時？今天，我終於嚐到了沒有水的滋味，簡直讓人崩潰。
今天下午，不知是不是老天爺上火了，把整個校園都鋪上了一層180度的`毒陽光，酷熱無比，似乎如果在站在太陽下待不了幾分鐘人就會像冰棍一樣很快融化。我特意看一課程表，哎呀壞了有體育課，那性格剛直的體育老師肯定會把我們烤成人幹，還好，我的水杯裏裝了滿滿的一杯水，有了水，炎熱能奈我何？
時間的推移，轉眼間到了第三節課，同學們嘰嘰喳喳來到操場，讓人沒想到是，毒辣辣的太陽下熱浪一陣陣迎面撲來，橡膠地面彷彿就煤氣灶上的平底鍋，用手一摸直燙手。更氣的是，體育老師讓我們直接來了個400跑，不動還熱，跑更熱，大家渾身着了火一樣，汗水不斷地流出皮膚表面，喝水不管用。上氣不接下氣的喘氣，口乾舌燥，大熱天跑步簡直就酷刑，無敵反殺讓人無法還擊。
一節體育課內容，體育各項目經過了個遍，跳繩，跳遠，拉伸等劇烈運動，體內能量不斷減少，嗓子直冒煙，閉上眼睛彷彿就有水的幻影，熱，熱，熱，忍，忍，忍下課，耳鳴心慌，頭昏腦脹，終於體育課結束，體力耗盡糊里糊塗個回到教室。
這節體育課，讓我體會到人在沒水源的情況忍耐的極限，珍惜水源，節約用水杜絕浪費。水是生命的根本。
現在我們上了六年級，體育課沒有以前那麼輕鬆了。以前我們把體育課當成一種娛樂，現在上體育課，就跟闖十八層地獄一樣。
我們學校最恐怖的就是體育馬老師，還碰巧分到給我們班上課了，我們上輩子作了多少作孽啊啊啊！開學第一節體育課，課間時男生們就像發了瘋一樣，邊往樓下跑邊大喊：“兄弟們，衝啊！”我們女生卻慢悠悠地往下滑，非常地不情願。
剛一上課，馬老師就給我們來了個下馬威：“在我的課上，跑10圈都是小意思。”
“10圈？啊”大家異口同聲。
“誰再啊給我跑圈兒去！”老師大喝一聲。
一瞬間鴉雀無聲。
“先做5組壓腿，一組30個。女生先來！”老師命令道。
這可不是一般的壓腿，先蹲下去，側壓，再跳起來。壓和跳之間停頓不能超過兩秒，跳的高度必須超過身高4釐米。有的女生一個也做不了，我做兩個還勉強行，第三個就堅持不住了，第四個腿就軟了，第五個就大汗淋漓了。我剛想停下休息會兒，老師就大喊一聲：“誰停下多做20個，我看誰停下！”我只能咬牙繼續做了。做完兩組後，馬老師還不讓我們休息。我説：“老師，讓我去死吧。”“那你去死吧。”老師笑着説。我真是沒辦法了。
跑道是藍色的，我們的'手都變藍色了，褲子也都是藍色了，臉上也一抹一抹的藍，我們都變成藍精靈了。回到班裏，我們上氣不接下氣，很多女生都趴着睡着了。
雖然馬老師很嚴格，體育課稱得上魔鬼課，但是以後我們的體能也會提升，所以一定要堅持！
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們各個手舞足蹈。因為這節課正是我最愛的體育課。
走進我們的“快樂天地”。同學們昂着頭，有力地踏着步。精神抖擻，彷彿誰有精神，誰就會變成世界首富。
這時，體育老師來了，她見我們這麼精神，打心眼裏喜歡，便説：“同學們，我們今天自由運動！”“Yes’s”我們叫起來，於是林鈺城拿來籃球，然後分好隊，我們便開始。
首先我們隊發球。林鈺城以閃電般速度，把球發給了我。我像節奏大師一樣很好地控着球。你瞧，我雙手雙腳一前一後，手用力地拍着球，眼睛注視着前方。
這時，吳昊擇從背後突然過來搶球。我像小猴子一樣機靈，迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢一樣奮力運起來。對手們都去搶他的球，可我們用的是調虎離山之計。
他把球快速地傳給我，我抖抖肩膀，一手托住球，眼睛注視着籃筐，雙腳一跳，將球送入筐中，一道完美的.拋弧線。
輪到吳昊擇他們發球了，他們運着球。此時的我眼裏佈滿血絲，瞪着球，就如一頭猛獅般像他們撲去。
可他們一閃，害我摔得四腳朝天。不過我馬上起來，利用聲東擊西，一下把球搶了過來。
又輪到我們了，我上演着各種各樣的運球；拜佛運球，單手持球，轉身過人，拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時，我突然來了個三步上籃，得了2分。最終以3：0戰勝對手。
怎麼樣，敢來比嗎？我們在籃球場等着你喲！
體育課，在我所有的課程裏最喜歡的一門課，它也是最輕鬆的一節課，雖然它期末的時候還要開始吧，但比起語文課、數學課、英語課我還是最喜歡它了。
回憶起高中時候的體育課，每次上課的時候老師只要點完名，帶着我們做一分鐘的`熱身運動並讓我們跑完步之後就給我們自由活動了。體育委員就負責把體育器材搬出來任同學們選擇，喜歡什麼就玩什麼，很輕鬆，很自由。對比於現在大學的體育課，我還是更懷念高中的時候，因為那時最好的同學老師還在身邊，我們一起努力、一起運動，在勞累的學習都壓倒不了我們。現在在大學裏上體育課，老師也會交給我們新的知識，一到休息時間時，大家紛紛掏出手機來看，各玩各的，很少看見主動那球來玩的現象。而且在我們學校，平時要是不上體育課來體育館玩，還要交費用的，畢竟學校面積也不大，體育館就一個小小的場地，這樣來的人數更不多了。也很少看見運動的身影了。
我還記得高中的時候，我們女生有的在玩排球，有的在打羽毛球，不亦説乎的，班上的男生們自動的分為兩個陣營來打籃球，體育老師也會加入到他們之中去，一節課下來，大家都釋放了不少的汗水，身體也放鬆了許多。我覺得那就就是青春最美的樣子。在運動場上自由的奔跑，迎着風走，感受着彼此的快樂。就連累了大家坐在一起聊聊八卦也很有趣，一節體育課就在我們歡樂的海洋中度過了。
蛙跳篇
體育課最恐怖的要算“蛙跳”了。某年某月某日，陰深恐怖籠罩了籃球場，男生們的歡樂突然凝聚了。那是聽見了張老師的命令。男生蛙跳。我們便從天空一下墜入了低谷。真可謂：“恐怖蛙跳，令無數男生盡折腰，無數女生笑彎腰。”走向蛙跳的.起點，我不禁想起了“葉挺”、“江姐”“劉胡蘭”。可師命難為啊！有怎能與老師鬧彆扭呢？一起一落，身邊是老師的教導聲。看着前面的終點，真是“近在眼前，遠在天邊”。氣喘噓噓，終於到達了終點。三個來回，度日如年。好恐怖……
第二天，大腿便受了傷。
立卧撐篇
拖着那還未痊癒，得了“蛙跳後遺症”的腿，再次來到籃球場。這時雖然陽光明媚，但在眾男生眼中，是多麼黑暗。又是“立卧撐”考試。依然是男士優先，我們垂頭喪氣，為什麼？為什麼受傷的總是男生聽着哨聲，我們是一起一卧，塵土在我們呼氣中飛揚，手上也已是“灰塵無數”。事後，寫詩一首：（入夢令）常記西亭日暮，沉醉不知歸路，偶入校園深處，嚇出汗水無數，一會兒蛙跳，一會兒立卧，忽一老師大喊：“挺住！挺住！直到等會兒下課！”
重女輕男篇
體育課上，男生總是在做訓練時“優先”，不免怒聲再道，如今，全班男生都是怒不可言。男權運動在這節體育課中拉開序幕。
老師又叫男生出來“身體素質訓練”這下，男同胞們一下暴發了心中的怒火。“男權運動”！“今天應該女生先！”老師居然還為女生説話。“記下來以後在做！”但是，下週老師依然忘記了。男權運動經歷10分，終於衰落。我們照樣“先做不誤”。
我的往事，就好像沙子，數也數不清，隨便拾起一粒沙子，都會讓我想起一件往事……
“鈴，鈴，鈴”，清脆的鈴聲迴盪在校園裏。“1、2、3……”這是哪兒的聲音？仔細一看，原來是我們班在報數。報完數，跑了幾圈後就自由活動了，我們拿着籃球，如雄獅般奔向籃球場，到了那兒，我們説了説怎麼玩，就開始了。
我把球傳給了趙子嘉，趙子嘉就開始猛跑了，到籃板底下了，使勁兒一拋，球碰到籃板後又反彈回來，我使盡平生力氣一蹦，接住了球。這時趙子嘉衝我擠了擠眼，我心領神會。於是，我舉起球，虛張聲勢地朝着趙子嘉做出投球的姿勢，“敵人們”的'注意力被吸引過來了，這時，我後退一步，瞄準球籃，投了一個三分球。球在半空中旋轉着，我們的心就和球一樣，也在半空中旋轉着。好！進了！還是空心！“哦——”我們歡呼起來。趙子嘉讚許地對我説：“不錯。”我得意的回答：“那是，我是誰！”不過，驕兵必敗，我還是小心為妙。果然，在這個回合，被閆旭搶走了球，。幸運的是，閆旭投了個“後跳球”，沒進。我趕緊搶過來球就往回跑。卻被力大如牛的張鋒攔住了，無奈，我只好把球傳給了趙子嘉。可誰知趙子嘉接到球后興奮得過了頭，竟然朝敵方陣地跑了過去。我一邊大喊着提醒他一邊跑過去接應他，可卻被張鋒絆到了。一霎時，我的膝蓋鑽心的疼。不過，也就是磨破了點皮，並無大礙。可是，畢竟行動不便，只好讓趙子嘉一個人“戀戰”了……就在這時，下課鈴響了。
學校生活可真快樂。
學問齋