在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的關於書包作文，歡迎閲讀與收藏。
兩年前過生日，我收穫一個禮物——拉桿書包，可外婆説上樓時背起來太重了，所以就一直沒能給我使用。直到最近有一天我再三懇求，外婆才勉強同意我使用。
拿到它我真是愛不釋手呀！只見它是粉紅色與玫紅色相間的，旁邊也有一些小花點綴其中，書包面上的是一個美麗動人的芭比娃娃，她正微笑地望着我，好像在説：“歡迎你，我的小主人！”
在説説她“肚子”裏的“大家庭”吧！第一層，裝着我明天要交的作業，第二層，裝着我的鉛筆袋，那可是一個小“大家庭”哦！那裏有性格直爽的尺子大叔，可愛靈巧的鉛筆妹妹，鋒利的小刀哥哥，活潑可愛的橡皮橡皮姐姐，帥氣無比的鋼筆弟弟……第三層，裝的`是我的課本，有語文書、數學書、英語書、品社書……看我的書包大吧！能裝下這麼多東西呢！
我每天都把她“喂”得飽飽的，從沒有“餓”着她呢！而且上學時我也總是輕拿輕放，下樓時，我也從不把她直接往下拉，而是把她輕輕背起來，走到樓下時再輕輕放她下來。我也從不把它亂仍亂放，更不會象有的同學那樣拿拉桿書包玩撞書包的遊戲。
我愛那美麗而又可愛的拉桿書包，我要和她成為形影不離的好朋友呢！
書包，是個平凡的，及其普通的物品。
書包，沒有花朵的炫麗多彩，更沒有孩子們那麼活躍。
它，是暗淡的，比不上月光的`皎潔。它，是安靜的，人們的悲歡離合它都不聞一見。可是，它卻是最偉大的。
瞧瞧，書包滿身只是黑，像黑衣大盜，但它又像黑衣騎士。
看看，它挺有精神，你看見它的臉了嗎？在那！那就是它的臉！是，很不起眼，頂多兩平方釐米。喏，黃皮膚，正宗的中國人！小眼睛，可愛的寶寶！勉強微笑的大嘴，多麼可靠的孩子！它也不是隻有醜陋，看它的手，多麼美的飄帶！上面還繡着字母哩！
書，一次一次換，本子，一次一次寫，卷子，一次一次考。肚子裏的食物在變，主人卻永還不變。
它，書包，可以説比誰都下等。更可以説，比誰都偉大！
它在主人心中，高於天……
它，剛吃完幾張試卷，全部是滿分。吃完後，它揹帶上的傷口（揹帶被背斷了）好像恢復了一般。沒錯，它喜出望外，它培養的主人，發作了！
多少個清晨，又多少個夜，像上次一樣，只要食用了滿分考卷，就會欣喜若狂。但如果呢，吃了滿面叉叉的作業，就會和主人鬧矛盾。可主人不怪它，不恨它，不惦記它，反而還愛它。
多麼動人的情，多麼迷人的歌，多麼美的詩，書包，不重千斤嗎？
小雨在作文大賽中得了一等獎，她把獎狀貼在牆上，把金光閃閃的獎章放在自己的書包裏。各種文具看見了都想戴戴這枚獎章，於是他們爭論起來。
首先，是文具盒大哥粉墨登場。他穿着銀盔銀甲得意洋洋的説：“我的功勞最大，要是沒有我，鉛筆、橡皮、轉筆刀還不知道都跑到那裏去了呢？小主人還怎麼寫作文呢？”愛美的橡皮小姐哭着説：“嗚嗚嗚，我的作用才最大，看看我為了給小主人修改錯字，渾身都弄的髒兮兮的，要是沒有我小主人怎麼改正她的錯誤呢？”
轉筆刀弟弟聽了橡皮的話，很不樂意，他委屈的説：“和我比起來你那點功勞算什麼？鉛筆粗了、斷了的時候還不是我，挺身而出嗎？為了削鉛筆，害得我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”鉛筆先生這個時候也來勁了，他挺胸抬頭的説：“我的功勞才最大呢？要是沒有我，小主人用什麼寫作文呢啊？看看為了小主人能寫好作文，我可矮了整整一大截啊！”書包裏的各種文具，爭得面紅耳赤，不可開交。
正在這時，一隻小手把金牌拿走了，鉛筆急了：“是誰？是誰？是誰把我的獎牌拿走了？”書包伯伯説：“是小主人拿走的，這塊金牌應該是屬於小主人的'，沒有他的勤奮努力，怎麼會有今天的獎牌呢？”聽了書包的話，文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲説：“我們知道了，以後我們會為小主人好好服務的。”
每個人都擁有一個書包，可是我的書包卻不太一樣哦!
我的書包有時是快樂的，應為他擁有無限的知識在腦裏裝着。每當我迎着朝陽揹着他去上學時，總感動每一天的清晨都是那麼美好，而他好象在説：“加油，加油，新的一天新的'開始。”
我的書包有時是氣憤的，可能是因為我使他狼狽不堪了吧!也許是我這一天沒什麼收穫吧!這時，他好象説：“日月如梭，要利用每一天的大好時光，多多收穫些知識，不能“守株待兔”啊!”
我的書包有時是悲傷的，應為我考試沒考好，使他失望，難過了。不知怎麼，每次考試我都有點緊張，怕考不好，可越是這樣，考的就越糟，於是由月考的年級第一名降到期會考試的六十九名，這時，他會用又悲傷又安慰我的口吻説：“考不好，那是平常不積極，不努力用功造成的，以後要多努力，考試不要緊張。記住，做平常的練習卷時，把他當成作期末考試的卷子一樣去對待;真正考試時，把他當作一個小小的練習卷，這樣，你在學習的海洋中就遊刃有餘了!”
我的書包有時是喜悦的。因為當我受到表揚時或老師託給我一件事時，他就高興，喜悦。我問他為什麼。他就挺直身體自豪地説：“老師表揚你，説明你做的好;老師交給你事情辦，説明老師信任你。”噢，我明白了。
看，我的書包是不是很神氣?他時刻都在提醒我應該怎樣做，我喜歡我的書包。
我的書包用了一個學期，有些髒了，大人們又忙着工作和過年的事，所以我決定自己把它洗一洗、刷一刷，讓它在新的一年裏，有個新的面貌。
我回想起平時媽媽洗衣服的過程，於是，我先將書包放進一個水池裏，接着放上三分之二的水，然後又舀了滿滿一勺洗衣粉，書包在裏面浸泡了半個小時。半個小時以後，我拿着一把刷子在書包上"唰唰唰"地刷動着。可是，任憑我怎麼刷也刷不乾淨。這時，我去請教做家務能手——外婆。外婆親切地回答我："刷書包的時候要用力，還要在髒的地方塗上洗衣粉，要不然怎麼刷也是刷不乾淨的。"我按照外婆説的去做，果然被那些污漬被我消滅了。可是，過了一會兒又出現了一個新的'問題：有一些地方刷不到、不好刷。於是，我又再一次去請教外婆，外婆耐心地回答道："把一隻手伸進書包裏面，這樣就可以轉動，髒的地方用手頂着些，每一個地方就都可以洗到了。"外婆一邊説一邊示範給我看。洗完後，我將水池裏的黑水放掉，放上清澈的水，將書包上的泡沫給沖掉。可是，有一些泡沫怎麼也衝不掉。於是，我便往裏面灌水，再拉上拉鍊，然後搖晃了幾次，把水倒掉。我反覆做了幾次，終於把之前那個髒兮兮的書包舊貌換新顏了。
看着乾淨的書包，我心裏樂滋滋的，媽媽回到家後，也開心地笑了，還説我真的長大了。
今天，小敏的書包裏可熱鬧了。原來，文具們在爭論誰來當文具代表。
首先，文具盒站出來説：“主人沒有我，鉛筆都沒了家。我知識淵博，長相英俊，文具代表非我莫屬！”“哼！這算什麼？”文具盒的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是語文書。“假如主人沒有我的話，怎麼能説會道，與人交流？在社會交往中用處最多的還是語文。你們算哪根葱？”
“小姐，不要王婆賣瓜——自賣自誇了！”排開人羣，大家發現這話是從默默無聞的練習本口中傳出來的'。練習本説：“如果沒有我，主人哪能解那麼多難題！以前我從沒爭奪過什麼名分，今天這個代表是非我莫屬了！”
水彩筆又嬌裏嬌氣的叫道：“説了半天，你們誰有我的作用大！美術課上，主角就是我了，那五彩繽紛的圖畫，你們誰也畫不出來，只有我這個偉大的畫家才配做家族的代表呢！”説完，把頭一揚，很高傲的走進了人羣。
文具們還想繼續吵下去，突然轉來一陣蒼老的聲音，原來是書包爺爺發言了。書包爺爺笑着説：“孩子們，你們都有自己的長處和短處，要善於看見別人的長處，正視自己的短處，為了公平，都發揮一下你們的聰明才智，我們大家每天都當一天文具代表，有沒有意見呀！”“沒有！”書包爺爺剛説完，大家都不約而同的叫起來。頓時，書包裏傳出一陣陣笑聲。傳了好久好久。
未來是怎樣的呢？未來的房子、汽車、學校和書包是怎樣的呢？讓我們穿越時空隧道，一起先看一看未來的書包吧。
早上七點多，同學們陸陸續續從家裏出發去學校上學。咦！他們的書包呢？仔細一看，他們居然每人手裏都有一個書包小掛件，這是為什麼呢？難道今天不用去上學？我來告訴你們吧，其實這個就是他們的書包，只要捏兩下，書包就會放大變成我們現在大小的'書包。而且這個書包可輕了，像一張紙那麼輕，這樣他們就可以不用像我們一樣天天被書包壓着了。
書包表面的一個小角落上有很多五顏六色的按鈕。按白色，書包就會長出一對小翅膀，讓主人迅速到校；按紅色，書包就會根據你的課程表迅速整理好書包，並提醒你今天另外還需要帶的東西；按綠色，書包就會伸出兩隻手，把書放到適當的位置保護你的眼睛，如果你想聽範讀，只要再按兩下就可以了；按藍色，書包裏就會跳出一個小人，只要把語數英科等書放到它面前，小人就會總結出這本書的重點。如果遇到下雨天，只要按下黃色按鈕就會彈出雨傘，使我們不會變成“落湯雞”了。除了這些按鈕，還有一個音樂播放器，不過上課時間是禁用的。書包還是三層的，一二兩層是放書的，第三層是存放私人物品的，要用人臉掃描才能打開。
這樣的書包大家都很喜歡吧，為了這個夢想，我們要好好學習，努力實現它，加油吧少年，相信未來的某一天，你一定會成功的。
我的書包是外公去年去北京旅遊時買的。書包的表面時深藍色的，書包上畫着一副虹貓和藍兔的圖案，虹貓甩開雙手翹起尾巴在前面跑，藍兔邁開步子在後面緊追，他們倆在高高的椰子樹下玩的非常開心，每天都用這樣的'好心情陪我上學。
我的書包一共有四個帶拉鍊的兜，其中兩個大兩個小，在旁邊還帶着兩個狹小的兜兜。最大的兜子裏住滿了我的書，有語文書、數學書、科學書和品德書等，它充滿了用不盡的智慧，我把它叫“智慧兜”。第二個大兜裏住着我心愛的本子和輔導本，我把它叫“思考兜”。在兩個小兜裏分別放着我的心愛的文具盒和體育用具，是我學習和鍛鍊的好幫手。我把它叫做“工具兜”。旁邊兩個小兜兜裏經常放着麪包和牛奶，我把它叫做“食品兜”。它們各自分工不同，但都能團結一心，默默地為我服務着。而且它們的良好品質令我感到佩服，我的書包患有一個課調整的雙肩揹帶和一個手提環，使用起來非常方便，要背能背，要提能提。
書包，你每天都跟隨着我去上學，你雖小，但是，你的肚子裏的知識是那麼豐富，是我學習、生活的好幫手，我喜愛你我的小書包，我要好好學習，以良好的成績報答你。
大家都有各自的書包吧！大多都是背的雙肩書包吧！還有是拉桿書包是吧！大家想不想換一個與眾不同又有個性的書包呢！在這裏我給大家推薦一個地方，那就是書包科普大樓，裏面有各種各樣、數不勝數、很容易讓人眼花繚亂、有走路書包、作業書包等等。
走路書包，外形沒有背書包的帶子，書包下面有兩個能活動的小腿兒、能跑、當然也能跟着你走；作業書包外形和普通的書包差不多，可功能卻大大不同，它有兩個長方形的.洞，可別以為它是壞了的書包，那是可以寫作業的！操作方法很簡單，先把你要讓它寫的作業放進第一個洞裏，過上一會兒，就會從第二個洞裏自動出來，要寫的作業就會寫好了！説了這麼多，有點喘不過來氣，先讓我喝口水。
好了，我們繼續往下説：再説説書桌書包吧！它的外形非常堅硬，有人就會説“這書包跟塊鐵似的，怎麼用啊”！説句實話，它可偉大了！先按一下書包上那個紅色按鈕，它就能變成一個書桌，然後就會把你書包裏的書整整齊齊放在書桌上。
説了這麼多書包的功能和款式，大家是不是有點動心了？迫不及待的想去買，還想問我地址是吧？其實裏面還有很多很多款式，大家去了就會知道，地址就是未來世界，東風路與花園路交叉口向西五十米左邊，書包科普大樓。
書包村裏有一間漂亮的房子，那就是文具盒，裏面住着快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們都各有各的本領。
一天，鉛筆姐姐們坐在鏡子前打扮自己。瞧，她們有的穿紅衣眼，有的穿黃衣眼，還有的穿花衣服。這幾個姐姐的頭上還特地戴了小巧玲瓏的帽子，多漂亮呀！聽説，工人叔叔在這兒安裝了一種特殊的材料，叫"石墨",鉛筆姐姐最值得驕傲的就是能用它來寫宇，幫助小主人。
橡皮妹妹和鉛筆姐姐是好朋友。如果鉛筆姐姐寫了錯字，橡皮妹妹總會用她的小手輕輕地將錯字擦掉。
一天， 小刀弟弟發現鉛筆姐姐寫出的'字特別粗，它着急地説："瞧，你的筆芯已經不尖了。"
"是嗎？"鉛筆姐姐説，"那你趕快幫幫我吧！"
"好吧！"小刀弟弟説完就舞起了刀片。
"輕點！"橡皮妹妹可着急了，"你這麼快，別把姐姐弄疼了。"
小刀弟弟羞紅了臉："好吧！"
"沒關係。"鉛筆姐姐説，"不削尖我就不能更好地為主人服務了。"
書包村裏的居民們就是這樣總是默默地互相關心、互相幫助着。
大家好，我叫書包。
我的身體長長的，一看就知道能裝很多的'書，我穿着紫色的外衣，上面印着許多蝴蝶，還有幾棵花草，真是漂亮極了。我有兩個大袋子，一個裝着書和文具盒，一個裝着資料。
小主人經常誇我能幹，我聽了就像吃了蜜一樣甜。我和文具盒也是朋友">好朋友，每次我都把文具盒保管得好好的。有一次，小主人把老師發的試卷和資料，放到我的肚子裏，我經常看，從字裏我可以看出小主人寫得很認真，把每一個字，寫得工工整整，正是因為這樣，我也學到了一些知識，我想：我也應該為小主人分擔一些，我便把試卷收拾得整整齊齊。第二天，小主人把試卷交給老師，老師看到整整齊齊的試卷，稱讚地説：“你的席捲真乾淨啊！”我心裏別提多高興。
轉眼間，一個學期又快結束了，我身上長特別髒，小主人幫我痛痛快快地洗了個澡。洗完後，我變得乾乾淨淨的。
小主人對我很好，可是有一天，我壞了，從此，我便被小主人扔在書房裏，我多麼想回到從前啊！
我有一個黑色的書包，它是過年時候媽媽送給我的。
一天晚上，我睡着以後，突然，書包裏的鉛筆挺起頭説到：“小主人，天天上課，老用着我，他離不開我，所以我的本領最大。”英語試卷用流利的英語説：“Nonono，如果沒有我，小主人怎能知道自己的學習是否很好，所以我的本領最大。”話音剛落，數學本昂起頭，站在那裏，就像世界的國王，説到：“只要有了我的存在，小主人做每做一道數學題的`時候，都可以在我的身上計算、驗算，所以我的本領最大。”語文書着急地説：“別忘了我，我也在這個世界上呀，如果小主人上課時沒有了我，就看不到那些神奇的漢字，優美的詞語，好玩的謎語，好看的課文了，所以我的本領最大。”這些話爭吵了一個、二個、三個、四個，一共吵了四個小時，都説得口乾舌燥，這時書包不耐煩了説：“你們的本領都很大，如果小主人失去你們，就像去了戰場沒有帶槍一樣，所以你們都不能少。”這時，鉛筆、英語試卷、數學本、語文書臉都脹得通紅，這下書包裏再也沒有人爭吵，有的只是團結友愛，互相幫助。
這就是我書包裏的故事。
不同年齡段，所用的東西不同，當然也是隨着自己的審美水平不斷的變化。這也許是每個人必須經歷的過程吧！就比如我的書包，在我的記憶中我換了很多書包。不同類型的，隨着年齡的增長，彷彿樣式變換了很多。
記得我的第一個書包是奶奶給我做的，那個時候由於家裏很窮，捨不得拿錢去買書包。於是奶奶拿了布，開始用她的縫紉機開始為我做書包。記得那個書包是粉色的，奶奶還專門給我繡了一個花兒，那個時候是學前班，記得早上揹着這個書包很是得意。後來的書包都是去商場買的了。國小的時候，一般都是以卡通為主，什麼米妮啊，芭比呀她們都一個個浮現在我的'書包上，那個時候每個孩子的書包都是這樣的。自從上了國中後，我的書包再也不是那麼鮮豔，從此以暗色調為主，因為書包太顯眼了並不是中學生的審美，顯得更加幼稚。所以這個時候大家都以灰色或者藍色為主。素雅，並且實用，耐髒。到了大學後，我發現我的書包雖然是以黑色為主，但是越來越小。也許是為了所謂的洋氣吧！這樣的自己會更加靚麗，這估計就是內心的想法吧！
對於書包，換了很多，也流露出了不少年齡段的心理。書包也同樣見證了我的成長。
我有很多讓我覺得珍貴的物品，有漂亮的，有新的，但我最珍惜的還是我的舊書包。
我揹着我的書包已經有四年了。
書包是紫色的'，上面有着一個大大的卡通圖案——米老鼠。別看我的書包那麼舊，它卻能背好多書呢。其它同學的書包放不了那麼多書時，我經常會在暗地裏得意：因為我的書包能放的書比其他人多得多。
我揹着我親愛的書包每天上下學，已經有感情了，所以，我不會輕易更換我的書包，而且它還是我得力的小助手呢：它能幫我把書一個一個分好類，還能陪伴我度過一個又一個讀書的夜晚。
我經常找不到我的書，而每次都是在書包裏找到的。所以我的書都被我分好了：這個包裏裝語文一類的書；這個包裏裝數學一類的書，這個包裏裝……
作業極多的時候，儘管我快速地做，可還是逃不過要熬夜。這時人都已經睡了，房間裏安靜得嚇人，一聽到什麼動靜就令人害怕。我開着燈獨自一個人坐在椅子上做作業，書包就坐在我身旁。儘管我很害怕，但心裏又能感到一絲絲温暖——書包永遠伴隨着我學習。
我愛我的書包，這就是我的書包。
你們知道未來的書包是設密碼樣子的嗎？哈哈，不知道吧，讓我告訴你們吧。
如果我的書包可以縮小，就不那麼重了，就像座小山，壓的我都不長個兒了，現在不用怕，只要按一下遙控器上的“縮小”健，書包“砰”的一聲響，就自動變小了，如橡皮一般大小，可以裝在兜裏，到了學校，再按“縮小”鍵書包就恢復了。
如果再野外迷路了，也沒帶手機，怎麼辦呢？彆着急，只要遙控器上按“導航”鍵，書包就會出現一個屏幕，綠點表示家的`位置，紅點表示了自己所在的位置，可以搜索選擇回家的最近路線，用箭頭引導。
如果，下課了，怕書包被偷，就按下“防盜”鍵，就可以盡情地玩了，如果遙控器發生聲音，説明有人最近有人靠近你的書包，他也打不開書包了。
如果，下雨了，卻沒有帶傘，別擔心，只需點一下“防雨”鍵，書包就會出來一把雨傘，給你撐住，就不會被淋濕了。
如果，你遇到壞人了，就按一下“防禦”鍵，壞人就無法靠近你了。
這樣的書包，你們想要嗎？要想的趕快找我訂購吧！數量有限哦！
學問齋