在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的包書皮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我來到了“知識的國度”學校報到，一開門同學們一擁而上，奔向了新教室。
打掃完教室後，我們一邊整理課本，一邊聽老師講話。等我聽到今年的課本要用白紙包後，便覺得這事另有隱情。
原來新聞裏提到市面上現在有許多三無產品的透明書皮中可能含有毒物質。用白紙包書不僅便宜而且環保。
我的心情非常激動，因為第一次學用紙包書。
到家後，我拿起書，看着媽媽將紙放到了涼蓆下面壓平。
緊接着，我們在一張長109釐米和款79釐米的大紙上把需要包的書放在紙上來測算如何讓這張紙發揮最合理化。然後媽媽畫出痕跡將五張紙剪下來了。
接下來，包書的時候到了。
可是，我卻被如何將書擺放的位置合理而困住了，我絞盡腦汁但仍無濟於事。這時母親彷彿都明白了我的意思，趕緊過來幫忙了。
終於，我們完成了這項艱難的任務。
我將裁剪好的`紙對摺（不要打開）把書放在豎線上，然後拿出剪刀在書的兩端剪兩條斜線。但我剪起來時心裏都膽戰心驚的。最後，在沿着書的兩端折起來。
我用半天時間包完了這些書。看着這些“白白的書”，不禁有一股成就感。而且我為環保還做出了貢獻。
開學了，發新書了。放學回家，做完作業，奶奶叫我包書皮，今天是我第一次包書皮。包書皮開始了，奶奶説：“第一步把書放到紙上，把書正面和底面的長度量出來。第二步把紙的四周疊成條狀。 第三部把書的正面包進去，再把底面包進去就好了。”聽完奶奶的講解，我自己動手來，聽起來挺容易的，結果我包了半天，也沒有把書包好，最後都急得哭了。這是奶奶走過來説：“做事要有耐心， 慢慢來，你先看我是怎麼的包的，好好的學學，這樣做起事來才會覺得有意義。”聽了奶奶的話，我就耐心的看奶奶是怎麼做的。
奶奶走後，我就想着奶奶説教的話，不一會，一本嶄新的書終於被我包 好了。這時我心裏跟到特別高興。奶奶告訴我，包書皮有好幾種包法，這是最簡單的.一種，我們小時候家裏窮都自己動手包書皮，你現在的條件好了，包書都用現成的書皮，一定要珍惜這樣的條件，好 好學習，將來為社會多做貢獻啊！
今天我們每個人為什麼都要拿着大炮——玻璃紙呢？
那是因為今天下午我們要現場跟着米老師學包書皮，説出來你們是不是還有點不相信啊！
隨着上課鈴的餘音落地，包書皮活動現在正式拉開了帷幕。
老師先給我們演示了一遍，先把玻璃紙平鋪在桌上，將書放在玻璃紙上，四面留出2釐米的空，然後量它的雙倍，剪下來，然後將它對摺，將它的一半撕開，再將本子的反面穿上衣服，把書的角上和中間剪上幾個口往書皮裏一貼，就好了，不過在貼的時候，先按住中間再將兩邊壓平就可以了。
下面可就是緊張刺激的一個環節了，我們要比賽包書皮，老師剛一説預備，我們班立馬變身菜市場，“老師，等等，我沒書皮了！”“老師，等等，我還沒剪好玻璃紙的'大小呢！”可也有搶跑的同學，“老師，包好了！”老師很無奈，只好將“開始”兩個字吃進去，過去檢查了。
一下課，我便去找王叢若和王梓萌，可發現他們倆都笑扒在桌上了，什麼事這麼好笑？她指指王梓萌的本子，我一看也笑了，王梓萌將她的本子包成了包子了，這凸那凹，裏面摳得像狗咬的似的。
這真是一節有意義，啊不，是有趣的一節課。
開學了，包書皮已經是家常便飯，我都是用塑料皮包的，可是這次老師告訴我們要用紙包，聽説有點難，可我倒要看看有多難。
課馬上要到了，我有點興奮也有點緊張，陳老師走進來，向我們傳授了“包書大法”。一聽完，我就迫不及待地擼起袖子，把工具們擺得整整齊齊，一副整裝待發的樣子。先把紙對摺，再打開，把書放進去，壓出餘下的'三條邊，把書取出來，在對摺處剪出一個小梯形……可是，我好像不會剪呀……這時，一位關鍵人物出現了，她就是新來的實習老師——周老師！她温柔地手把手教我。剪好以後把梯形摺進去，上面也來個梯形，把書放進去，把書皮的三條邊折起來，包在書面上，裏面再折一個小角，這樣書就更好看。正面知道怎麼包，反面自然也會包了，最後，終於包出了一個方方正正的“白衣天使”了，可是純白太單調，不合我胃口。那就開始裝飾吧！我先在白大衣上畫一些讓人喜歡的彩色點點，再用向同學們借來彩色的書皮，為書本打上可愛的兩隻蝴蝶結，再畫點小波浪。完成了！
看着這我精心包裝過得語文書，我知道了，只要努力，就可以有好成果。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知；書是人類進步的階梯。
今天，我要為我們敬愛的老師——書，穿上一件件“衣裳”。但是，我包的書是咱們的教科書。
我們的教科書有大的、有小的、有豎的、有橫的，我們去文具店精選了一紮書皮做好包書皮的準備工作。我先準備了一把鋒利的剪刀、一把測量精準的尺子、一卷透明的膠紙，還擺上了那一紮我精挑細選的書皮。
開工了，我先將我要包的書端端正正地擺在書皮紙上，打量一番後，給書皮的`上下左右留下三釐米的空間，我仔細地用尺子量一下是不是三釐米，再書皮紙上劃上淺淺的記號。然後，我才開始小心翼翼地剪去多餘的紙，成型後把紙沿着書的邊緣折起來，並壓緊對摺的邊緣，最後用透明膠帶封上。
一本包好書皮的教科書，就這樣誕生了。
我按照這樣的方法，讓其他大大小小的教科書都穿上了新衣服。
放學了，青青在家裏包書皮，姐姐在旁邊寫作業。
青青包不好書皮就在哭鼻子。姐姐聽到了哭聲，轉過頭來問：”青青，你哭什麼呀?”青青説：”我包不好書皮，這是老師佈置的作業!”姐姐説：”我來教你吧!”青青一聽，破涕為笑説：”太好了!”姐姐走過來對青青：”我先給你示範一遍。”姐姐邊説邊做：”先把書皮對摺，把書放到書皮中間，再翻開封面，接着在書皮的兩邊折一下，然後，在書皮的另一邊也折一下，最後，把書合起來，”青青認真的聽着，姐姐説完了，就回去做作業了。青青照着姐姐的話開始包了起來，她把書皮包好了。青青把自己包好的書拿給姐姐看，説：”姐姐，我自己包好書皮啦!你看看!”姐姐一看，説：”以後遇到困難，別哭喪着臉，要用這雙手，動動腦子去學會做。”青青聽了姐姐的'話，慚愧的低下了頭，明白了這個道理啦!
時間如飛一般的來到了愉快的暑假。每一次包書皮都是媽媽幫我包的，每次看着媽媽包書皮我就像一隻躍躍欲試的小鳥，也想為自己包一次書皮。而且我也長大了，應該自己的事情自己做，不能再依 靠媽媽了。就在這個暑假我就要自己包書皮了。
今天，我就準備了包書皮的紙和剪刀。準備完東西我就開始做了。我先把書放在紙上，然後，從右邊和左邊各折了一次。就開始剪了。我從上邊和下邊各剪了一個三角形，就開始做最後一步了。正 當我做時，我突然發現我剛才剪反了。我想：我之前的努力都白費了。我氣極了，就把那個沒做成功的書皮給撕了。這事我就不想再做了，就想讓媽媽來做了。我剛想叫：“媽！”可是話到嘴邊我又咽下 去了。我想：我説過不能再依靠媽媽了，自己的事情要自己做的。而且堅持就是勝利，一定不要氣餒。想到這裏，我又認真的`做了起來。終於，功夫不負有心人，我的書皮包好了，我高興極了！心裏就 想吃了蜜一樣甜。
通過這次製作，我想告訴大家：件事就是勝利，一定不要氣餒，還有，我們已經長大了，自己的事情應該自己做，不能再依靠家長。
我有一個習慣，就是收藏舊物。這些舊物可不是從他人那裏淘來的舊物，而是自己用過的東西會捨不得丟掉，特別是讀過的期刊書籍還有一些特別的禮物之類，因為不管過了多久再拿起它們翻開來看，還是會想起以前跟這本書，跟這張照片有關的故事，很美好，很懷念。
但是書籍之類放的久了總是會變舊，所以我就有了另一個習慣，那就是包書皮。
記得第一次包書皮還是媽媽幫我包的'，媽媽用已經準備好的好看的包裝紙，邊折邊包，還在包好的正面上寫上了課程名稱跟我的名字信息，漂亮的字跡總是很讓人喜愛。
後來我便學着媽媽的樣子學着自己包書皮，一開始總是包的歪歪扭扭，不太好看，但是媽媽耐心的手把手教我，很快我就能夠自己熟練地包好書皮，而且還很整齊。
我特別開心又學會了一項新的技能。
新學期開始了，我領到了很多新書。老師説：“今天的作業是包書皮。”我得意地想：“包書皮太簡單了”！
回到家，我迫不及待地拉着媽媽要教我包書皮，準備為我的新書穿上漂亮的“衣裳”。
開始包書皮了，我迫不及待的按照媽媽以前教我的方法，很快包好了語文書。我仔細一看，書皮歪歪扭扭的一點也不美觀，我不耐煩地歎了口氣，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子笑着説：“包書皮看似很簡單，但要想把書皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定會把它做好的。”聽了媽媽的'話，我又鼓足了勇氣，把書皮拆下來，準備重新包書皮。
我有重新拿了一張紙，準備重新包一次。想這次我一定包好。我先把包書的紙對摺，然後把書放在中間，用夾子把書和包書紙固定起來，再用剪子把包書紙兩端多餘的部分見一個長方形的小口，最後我沿着書皮的邊緣小心翼翼地把包書紙向裏摺進去，並用手壓平，就這樣一本嶄新的書就包好了。我照着同樣的方法包好了其它的書皮，看着一本本包好的新書，我高興的笑了。媽媽也誇我説：“不錯呀，水平提高的很快嘛，書皮包得比我還要好，真是功夫不負有心人！”聽了媽媽的話，我心裏更高興了。
剛開學時，老師發了很多新書，要求把這些書都包上書皮，但這次跟以前不太一樣，因為是讓我們自己單獨包。
我回到家，就迫不及待的找出裁好的透明書皮包了起來。我先把中間的一條保護紙撕了下來，然後把書粘在上面，再撕開正面的保護紙，最後我拿尺子慢慢把書刮平。但我粗心大意，把尺子有波浪線的那一面來刮書皮，結果書面上起了很多氣泡，我好傷心，首次包就這樣失敗了。第二次，我用尺子的平面將書推平，雖然沒有氣泡了，但是書皮卻包歪了。因為我包的時候把中心線對斜了。第三次我吸取了前兩次的'教訓，用尺子放在中心線上，讓書跟尺子對齊，然後拿尺子的平面刮書皮，最後把多餘的部分折到書的內側，這樣，一本書就包好了。
從這件事，我知道了：要想做好一件事，就要找對方法，小心謹慎。
期末考試為二年級畫上了一個圓滿的句號，新學期開學了！老師為我們發了新書，我拿着一本又一本嶄新的書，既興奮又激動。真想為它們包上自己親自手做的書皮。
於是，我和媽媽來到文具店，哇！書皮紙各式各樣，裝滿了一大桶呢！我精心挑選了幾張我最喜歡的，迫不及待地回到家，迅速地把鉛筆、尺子、剪刀等工具準備好了。
可等我面對桌子上各種工具時，腦門上卻出了一頭汗：該怎樣包呢？媽媽看見了，忙過來教我。
首先，比比書和紙的大小，結果發現，一張給可以做成兩個書皮。於是，媽媽把這張給對摺了一下，從中間剪開，每人半張。其次，再把書放在書皮紙中間用尺子順着書的'四邊各劃一條印兒，再比着這條印兒把多餘部分摺進去，用膠固定一下。怎麼打不開書呢？哦！原來，得在書皮的上方和下方各剪一個小梯形，然後把它摺進去，這樣既能保護書角，又可以輕鬆地打開書。我又在書皮上寫上班級和姓名。書皮包好了！我和媽媽都會心地笑了
通過學包書皮，我懂得了做任何事，想成功就要多動腦子，還要多請教別人才行呀！
今天吃完午飯，媽媽帶我去市場買包書皮要用到的的東西。我左挑挑，右挑挑，買了好多我喜歡的漂亮彩紙。有小貓的、有小熊的、還有帶着粉色朵的……
我們一回到家，我就迫不及待的拿出我的彩紙和新書，準備好膠水，剪刀。一切就緒，我看媽媽也忙完了，就對媽媽説：“媽媽咱們開始包書皮吧”？，媽媽看出我心急的樣子，就説：“好吧”我坐在一旁，媽媽坐在我的`對面，媽媽先拿出新書和紙，量好尺寸再在中線兩邊剪一條線，小心翼翼的把每一條邊都摺好，沒過多久，一張帶着可愛小熊的彩紙在媽媽手裏變成了我新書的花衣服。
我看媽媽包書皮，我也想試試。可是怎麼也包不好，最後還是媽媽一步一步教我才包好。我看着一本本新書都穿上了漂亮的新衣服。心就別提多高興啦。我心想在新的一學期裏，我一定更加努力學習，取得更加優異的成績，來回報媽媽和老師。
新的學期又來了！我一大早就起來了，吃完早飯，就高高興興地去上學。
放學時間到了，我們排着整齊的隊伍出了校門。我來到補習班，把今天發的`新書統統都拿了出來，準備包書面。
我拿起一個書皮，把那本書的封面放進書皮裏，該撕後面的膠布了，我剛撕了一半感覺有點不對勁，用手一摸，咦？怎麼沒粘性。一看，呀！剛才太用力了。我又貼了回去，重新撕。有了上次的經驗，這次，我小心地把膠帶撕了出來，再把黏的地方貼了上去。第一本書就這樣完工了。
我又拿起了一個書面，先把封面放進去，可放到後面那封面的時候，封面捲起來了，怎麼放也放不進去。於是我把封面鋪平，繼續放，怎麼又捲了。我再次把它鋪平，又卷，再鋪平，再卷，再鋪平……最後好不容易才放進去。第二本包得比第一本好了一點。
該包第三本了，有了前兩次的經驗，第三本我包得得心應手，包得既順利又美觀。
後面幾本照着第三本的樣子包了起來，很快就全部包好了。
通過包書皮，我明白了一個道理，以後不管做什麼事都要認真，有錯誤要及時改正。
今天，是我們新學期的第一天，給我們發了很多新書。
放學後，我讓幫我包書皮，可要叫我怎麼樣包，首先要準備一張跟書差不多一樣大的包書紙或是舊掛曆，把它對摺然後把書加進去這是要注意上、下、左、右都要留有空隙看好了以後再對摺，用鉛筆壓出書本的大小前後都壓，然後把書本拿出沿着中心點剪兩條斜線注意上窄下寬，把他們都沿着書的大小折到裏面，然後再把需要包的課本放在上面，用書皮包好這樣一個書皮就做好了，接着我沒在媽媽的幫助下也做好了一個書皮，因為經驗不足所以包出來的書不太好有點斜，媽媽又幫我改了改才成了一個美麗的`書皮，其實包書看起來很容易但做起來確是很難很難。
通過這件事我知道了做是一定要有耐心，否則這件事會搞的一塌糊塗。
今天，是我們學校報到的日子，我們一下子發了12本新書。看着這些新書，我都捨不得翻開，生怕弄髒了，所以我決定要趕緊給新書包上書皮。
放學後，媽媽給我買了透明粘貼式書皮，準備教我包書皮。
我先從書包裏拿出我的`新書，又拿出我買的書皮和剪刀，興奮地對媽媽説：“我已經準備好了，可以開始了。”媽媽拿出剪刀，把書皮放在桌子上，然後比着語文書，把多餘的部分剪掉，再把書皮裏的貼紙撕掉，最後貼在語文書上，書皮就完成了。我也拿出一本書，照着媽媽的樣子小心翼翼地包起了書皮，可是包好後，我發現上面有很多小氣泡，我就問媽媽：“這是怎麼回事？”媽媽説：“這是因為裏面的空氣出不來，所以就形成了氣泡，這很正常，用針一紮，就好了。”我趕緊從針線盒裏拿出一根針，對着小氣泡一紮，把許多小氣泡都扎破了，再一按，好了，真神奇。我對媽媽説：“這可真是個好辦法。”接着，我按照媽媽教的方法，把其他新書都包好了。
我很開心，我學會了包書皮，以後我的書本就都由我自己來穿“新衣”了。
學問齋