在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的文具盒裏的爭吵作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的文具盒裏有鉛筆，橡皮，尺子，削筆刀，他們和睦相處，其樂融融，是形影不離的好朋友。
可是有一天晚上，我寫完作業正準備去睡覺，忽然聽見文具盒裏有一陣陣吵鬧聲，我湊進去一看，原來是我的橡皮、尺子們在爭吵，他們這個討論誰的本領最大！鉛筆説：我的'本領最大，主人可以用我寫字畫畫。那萬一寫錯了呢？橡皮立刻説道。這一句話讓鉛筆無話可説。橡皮看到鉛筆的信心掉了一大半就驕傲的説：我是本領最大，我可以把你寫錯的字擦掉！鉛筆搶着説道：那我就是本領第二大的！這時削筆刀叔叔出來説：要是沒有我鉛筆就畫不了畫，也寫不了字，橡皮也就沒什麼可擦的了，那還是我的本領最大！他們幾個七嘴八舌，就這樣他們又吵了起來。尺子又跑過來湊熱鬧説：要是沒有我你們能把線畫直嗎？他們吵得更加激烈了。
文具盒爺爺看在眼裏，急在心裏。忽然文具盒爺爺靈機一動想出了一個絕招妙計，他温和地對他們説我給你們評評理，誰能在一分鐘之內寫出一行字兒，並且還不錯字寫出來的又幹淨又漂亮，誰就是本領最大的那一個。鉛筆寫錯了字，不知道如何是好，橡皮弟弟寫不成字，在紙上擦來擦去。削筆刀只好亂跑。最後文具盒爺爺説：你們一起試試看。他們一起齊心協力寫出一行又漂亮又整潔的字！
最後，文具盒爺爺説：你們幾個一定要齊心協力，團結友愛，不要因為一點雞毛蒜皮的事情就爭吵。
書包裏有很多學習用品，它們幸福地生活在一起。
有一天，水杯、鉛筆、橡皮因為要看誰的本領大所以爭吵起來。水杯傲慢的説：“小公主每天都要喝光我肚子裏的水，要是沒了我，小主人渴了怎麼辦？所以我的本領大。
看看我的樣子，不像橡皮一樣又矮又胖。”橡皮生氣了，叉着腰昂着頭説：“小主人每天都要用我擦錯別字，要是沒有我，主人寫錯字了怎麼修改呢？所以我最厲害，我的本領大，我不像鉛筆那樣細得像一條細絲，一點兒也不好看。”鉛筆氣得直冒煙，低着頭説：“小主人每天都要用我寫作業，做筆記，要是沒了，我小主人怎麼寫作業和做筆記呢？所以我的本領最大！而且我的身材最好，不像你 們兩個這麼胖。”它們吵着吵着誰也説服不了誰。他們去找年紀最大的'書包爺爺去評評理。他們齊聲説：“書包爺爺快評評理，誰的本領最大。”水杯先出口了：“書包爺爺會説是我的本領大！”橡皮又生氣了説：“書包爺爺，我的本領是不是最大的？”鉛筆有又服氣了説：“你們兩個都説錯了，我的本領最大！”他們又吵起來了。書包爺爺説：“你們別吵了，你們都是有優點的。水杯，你可以在主人渴了的時候給主人止渴；橡皮，你可以幫主人擦掉錯別字；鉛筆，你可以幫主人寫作業、做筆記。你們都是有長處的，但也不能爭吵，你們要取長補短！”
鉛筆、橡皮和水杯聽了書包爺爺的話，羞愧地低下了頭。
星期六的一天中午，小主人正在睡午覺，忽然聽見書包裏面有爭吵的聲音。起來一看，原來是鉛筆和橡皮在爭吵，只見它倆你一言我一語，爭論不休。鉛筆兇狠狠地 對橡皮説：“我不僅本領比你大，而且還能幫助主人寫出漂亮的.字，而你特別討厭，經常把我辛辛苦苦寫的字擦掉，哼！滾一邊去。”“鉛筆姐姐，你怎麼能這樣罵 我，如果沒有我，小主人寫錯了字，誰幫他改正。”橡皮説完後，悄悄地走開了。
晚上，小主人寫作業時不小心寫錯了一道題。“咦！橡皮在哪裏呢？”小主人急得到處找橡皮，就是找不到。“這該怎麼辦呀？”小主人唉聲歎氣地説。橡皮看見小主人着急的樣子，趕緊跑回家。鉛筆看見橡皮後慚愧地説：“對不起，我不應該那樣罵你，我明白了，咱倆誰都離不開誰”
從此，鉛筆和橡皮又成了一對形影不離的好朋友。
今天我在寫作業，突然聽到了一陣聲音，這聲音一會兒大，一會兒又變小了。我仔細一聽好像是從文具盒裏發出來的。
”我鋼筆無人能比，一天到晚小主人用我用的最多。“鉛筆、紅筆和圓珠筆説：”我們都不是筆嗎？“鋼筆挺着胸脯，得意洋洋的説：”那我也比你們強上一百倍！“鉛筆不服氣地説：”小主人上一、二年級的時候你還沒出生呢！“鋼筆爭辯地説：”我們鋼筆的歷史可比你們鉛筆的歷史長了！“鉛筆又説：”你以為我是傻瓜啊！我是説你來到小主人的文具盒裏的時間。哦哦哦！不是我是傻瓜，你是傻瓜。“
文具盒下層的橡皮、尺子和圓規聽見了上層的'爭吵也不高興了。橡皮説：”俺橡皮的本領也不小啊！我能擦掉所有鉛筆寫的字，鉛筆可是我的手下敗將呢！“”我姓尺名子，畫直線的技術無人能比，天下第一。“圓規不服氣地説：”我畫圓的技術才是天下第一，無人能比，不信你們畫個圓出來我看看？“
文具盒裏的所有文具都開始不配合了，鉛筆寫錯了字，橡皮不給擦，尺子想畫直線，鋼筆沒水了，圓珠筆説有事，大夥都不幹活了。這時聽見文具盒公公説話了：”你們大家不要爭吵了，像你們這樣只拿自己的長處去和別人的短處相比較，越比就會越驕傲。做事只有大家合作，才會把事情做好，才會做出一翻大事。“
大家聽了文具盒老公公的話，都慚愧的低下了頭。從此它們相互尊敬，相互合作，默默地為我服務，我也開心了！
每一個學生都有一個文具盒，上學時總把它帶在身邊。文具盒裏有各種各樣的筆，都是用於不同地方的，所以我覺得它們都是有着相同的利用價值，可是，文具盒裏的筆們卻不這樣想。
黑筆被主人用的次數最多，不管寫語文作業，數學作業，還是英語作業，都要它出場幹活，所以，黑筆總是在文具盒裏炫耀自己有多能幹，你聽，它又在説了：“我説兄弟們呀，你們整天呆在家裏，不覺得無聊啊，你們看我，每天去不同的地方遊玩，還經常幫主人的忙，主人不知道多喜歡我呢！”看着黑筆得意洋洋的樣子，修正帶就馬上黑了個臉説：“切，就你還被主人器重？白日做夢吧！一篇作文下來，不知道要寫錯多少個字，要不是哦幫忙，主人必定要罵死你。”黑筆聽了，面不改色的説：“誰説沒有你主人就不喜歡我。如果沒有我的錯字，你會被主人請出來工作嗎？你一個月的工資還得靠我呢！”修正帶聽了，氣得跑出了家門，頭也不回的.憤怒的説：“黑筆，我再也不幫你的忙了。”
鉛筆見修正帶被氣走了，忙對黑筆説：“黑筆呀，你快追上去道個歉吧，要不然你以後就麻煩了。”黑筆不但不聽勸，還沒好氣的説：“走開，沒有它我照樣能把工作做好，讓我去跟它道歉，那是不可能的事。”説完，黑筆就自顧自玩去了。
第二天，主人把黑筆拿出來寫作文，黑筆一如既往的幹着活，根本沒注意它以經寫錯了很多字了。中午時，當黑筆還在午睡時，主人生氣的把它從牀上拖了下來，狠狠地打了它一頓，黑筆淚眼汪汪的望着那作文，看見了那寫錯字，才想起了修正帶的好，因此，它不分晝夜的去找修正帶，終於在一棵樹下找到了它，黑筆向修正帶認了錯，並向它發了誓，以後再也不驕傲了，修正帶這才同意跟它回家。從此以後，文具盒裏再也沒發生過爭吵，它們都配合着把自己的工作做好。
我們人也不要驕傲，驕傲使人落後，我們要齊心協力吧每一件事做好。
有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒裏爭論誰最討主人喜歡。
鉛筆説：“主人最喜歡我了，我可以幫主人寫出來字，要是沒有我的話，主人叫不上作業，那他可就慘了啊！”
橡皮也不甘示弱，説：“鉛筆啊，你真是傻。主人肯定最喜歡我了，要是你寫錯字了，沒法擦掉錯別字，那還不得派我出場！”
卷筆刀聽了，驕傲的説：“什麼呀，你們説的都不對，主人最喜歡我了！鉛筆如果寫不出來字了，不得讓我出來幫它消掉多餘的部分。哼，我不服！”
文具盒爺爺聽了，連忙給他們講道理：“各位，主人誰都喜歡。因為，團結力量大。如果你們其中少了一個都不好，你們要團結起來幫助小主人學習，才是最完美的。”它們三個聽了文具盒爺爺的話，都慚愧了低下頭。
在生活中，人也一樣。如果遇到了困難，只要團結，沒有什麼是克服不了的.。我們要記住，團結力量大！
我的文具可多啦，比如説什麼鉛筆啦，橡皮啦，小刀啦，文具盒啦……有一天，我發現他們在吵架。嗯?在吵什麼?且仔細聽。
鉛筆大哥搖頭晃腦地説：“你們的功勞都沒我大。如果沒有我，主人的作業本就一個字也沒有，更別説考試了，那就像歌裏唱的‘考個鴨蛋抱回家’!”
橡皮小姐神氣地把辮子一甩：“切!我的功勞才最大。如果沒有我，主人的錯字一個也改不掉，他的.作業就會一團糟。”
經過一陣沉默後，小刀爺爺突然發話了：“咳!咳!我的功勞數第一。主人最愛的美術課咋能做出精美的手工呢?”
文具盒聽了，瞥了它們一眼，不屑一顧地説：“好好好，你們厲害!不過，別忘了，如果不是我，你們可就無家可歸了。”
我連忙捂着耳朵：“別吵了，別吵了。這個星期你們輪流陪我去上學，到底看看誰的功勞大。”
星期一，我只帶上鉛筆大哥，結果作業一團糟;星期二，我只帶上橡皮小姐，結果她“英雄無用武之地”;星期三，我只帶上小刀，除了美術課，其他課程我呆若木雞;星期四，我只帶上文具盒，文具盒空空如也，帶上它有什麼用呢?
幾天下來，我的成績直線下降。星期四晚上，我呆呆地看着一塌糊塗的作業，默默地流下了眼淚。文具們趕緊跟我道歉：“主人，對不起，我們知道錯了。我們都有功勞，但是少了其他文具也不行。”
星期五，我帶上所有的文具高高興興地上學了。
黑暗的夜晚裏，在貝貝的文具盒裏，鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆盒正在吵架。
鉛筆神氣十足地坐在椅子上説：“我的用途最大，因為主人每次寫字的時候都用得上我。”橡皮不服氣地説：“憑什麼説你的用途最大？主人有時候還用鋼筆寫字呢！”鉛筆一聽，呆呆地站在那裏。
橡皮得意洋洋地又説：“我的用途才是最大的，因為主人寫錯了字，就可以用我來擦，沒有我主人的本子還能見人嗎？”
尺子喜上眉梢、趾高氣昂地説：“你們算什麼，我的用途才最大呢！因為主人要畫線的時候，都用得着我呀！”
一直沉默的鉛筆盒開口了：“我的'用途更大，因為要是沒有我，你們就沒有安家之地了。”
“我最厲害！”“我最厲害！”“我才是最厲害的……”它們吵得不可開交。
文具盒的文具吵了一個晚上，到了第二天早上，貝貝把鉛筆盒打開一看：鉛筆的芯沒了，橡皮像被狗咬了一樣，尺子被折成了兩段，貝貝一氣之下把它們都扔進了垃圾桶。
鉛筆、直尺和改正紙它們是非常要好的夥伴，它們每天一起工作，讓小主人的作業乾淨又工整。
可是，隨着祖國事業的發展，人們已經不再用鉛筆了，他們開始喜歡用水性筆。一天。小主人買來了一支筆芯。把它放到文具盒裏，慢慢地這支筆芯驕傲起來了。一天，它對文具盒裏其他的文具説：“從現在開始，我就是你們的.老大了。”直尺驚訝地問：“為什麼？”筆芯不以為然地説：“你看我身材多好，而且每次小主人要寫作業的時候都需要我幫忙。”改正紙憤怒地説：“筆芯，你可別太得意了，終有一天你的筆墨會用盡，到時候看你怎麼辦。”筆芯走了以後，直尺對改正紙説：“改紙兄，水筆哥犯了錯，我們一定要幫助它，而不是讓它一錯再錯。”鉛筆説：“我覺得直尺弟弟説得對。”於是它們三個人就準備了一個計劃，改正紙對筆芯説：“大王天下無敵，一統江湖。”這一説可把筆芯嚇得直冒汗，它想這改正紙昨天還是怒氣衝衝的，沒想到過了一晚，就變得這麼温順，就這樣筆芯心裏很開心。
如果，小主人寫錯了字，就拿改正紙修改，如果小主人想要畫畫，就得拿鉛筆和直尺畫，可是，筆芯想玩的時候，改正紙和直尺它們幾個卻像泥人一樣不動，因為它們都怕撞壞了老大。
現在水性筆的墨已經快沒有了，小主人已經不想要它了，它馬上跟直尺和改正紙道歉，因為它知道這是它們最後一次見面了，文具盒又拿出了一個新的東西，原來是墨水，它們又多了一個小夥伴。從此以後，它們一起開開心心地為主人服務。
文具盒裏的一家人原本很和睦，可是有一天，他們突然爭吵起來了。
筆驕傲地説：“你們都比不上我！小主人每天都用我，主人最愛我！”
“胡説！”削筆刀憤怒地説，“你用鈍了小主人就用我來削尖你，你才能有用！沒有了我，你還有用嗎？”
筆大笑一聲：“是嗎？你是為了削我而生，那我要是沒有了，你又還有什麼用？誰還要你削？”
削筆刀啞口無言。這時，橡皮沉不住氣了，大怒，説：“筆，你太壞了！你經常寫錯字，要不是我來幫你擦乾淨，主人就不用你了！”
“哼！是嗎？”塗改帶把它那一頭白髮一甩，“誰還用你這個低級的東西？用你要費這麼大的力氣才擦的乾淨，還不如用我本小姐呢！我用長髮一貼，壓斷就可以把字覆蓋住了！”
塗改液看不慣塗改帶了，大動肝火，把臉漲得通紅，説：“你的白頭髮有什麼用？別人用手指一刮，裏面的字又露出來了！我呢，輕輕一按我的頭，白色的汁液就會流出來，在有字的地方結成塊，永遠都不會掉下來！”
塗改的説：“你……”
筆驕傲的説：“哈哈，我説吧！你們樣樣都要有我才能用，
還不是我最有用？你們都比不上我！”文具一家就這樣爭吵着……
在一旁的'文具盒公公把這一切都看在眼裏，這是，它終於開口了：“夠了，別爭吵了，大家各自有各自的用處，都是缺一不可！
大家終於停止了爭吵，默默地為大家服務，從此，一家人又和睦起來了。
媽媽給我買了個漂亮的文具盒，裏面裝滿了學習用的各種文具：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。可我是個“粗心大王”，很不愛惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
星期天下午，我寫完了作業，就順手把文具盒胡亂一扔，正準備出去玩，忽然聽到文具盒裏傳來了説話聲。我忙側耳細聽，原來是我文具盒裏傳來一陣斷斷續續的哭泣聲。
首先開口的是鋼筆：“哎！小主人每天用我寫字，卻把我的帽子弄丟了。你們看，我現在就變成光桿司令了！”
鉛筆也跟着傷心地説：“你們瞧瞧，小主人把我用完，就隨手放在桌上，我從桌上跌下來摔斷了腿——筆芯。”
“我也比你們好不到哪兒去。小主人用小刀把我切成了好幾塊，我現在渾身好疼呀！”橡皮哽咽着説，“我真想告訴小主人，請你以後別把我們弄殘廢了，好嗎？現在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的'傳統不能丟啊！”
自從那次聽了它們的哭訴，我便開始愛惜我的文具了。
有一天晚上，一個小女孩的屋裏傳出一陣吵鬧聲。原來，那個小女孩書包裏的文具盒的筆在討論誰是最需要的筆。
鋼筆先搶上來傲慢地説：“主人第一個先用上我，主人那白白胖胖的小手握着，感覺舒服極了，別提有多開心，再説魔筆你能寫上字嗎?還有中性筆，你雖然能寫字，但寫錯了還得用修正貼貼上，就像從戰場上剛下來打了敗仗的士兵，狼狽不堪，弄的小主人的作業也不整潔了，所以我是小主人最需要的筆”。
魔筆不甘落後，搶在中性筆前説：“你那混水摸魚的鋼筆寫錯了字還不得用我魔筆魔掉嗎?比如，小主人正在考試，一不小心用鋼筆寫錯了字，沒有我這根魔筆，要不然你還得用鋼筆畫上圈，人家還要因為你扣掉一些卷面分呢，所以我這根筆才是主人最需要的。”
中性筆也不甘示弱，生硬的説：“你們倆都不是主人最需要的`，只有我才是最需要的，你魔筆魔掉鋼筆寫錯的地方，鋼筆就寫不上字了，只能求助我這根偉大的中性筆了，所以我才是主人最需要的筆”。
睡在旁邊的作業本被吵醒了，鋼筆、魔筆、中性筆連忙找作業本來評論，而作業本卻説：“你們三個都錯了，主人少了你們三個的哪一個也不行，你們都有各自的優點，只要你們都能把自己的優點發揮到極致，都會成為小主人的好朋友。”
聽了一番話後，它們都慚愧的低下了頭，這個故事告訴我們做人也一樣，不要高傲、自大，適時發揮自己的長處就可以了。
一天晚上，文具盒裏的文具趁我睡覺，開始爭吵起來。
鋼筆搶先説：“我的功勞最大，要是沒有了我，小主人就不能寫字啦！我也帶給了小主人許多語文的豐富多彩的知識。小主人也是用我練了一手好字”。
這時，墨囊不服氣了，大聲叫道：“哼，沒有我安裝在你的身體裏，你是寫不出來字的。我是在幫助你啊！”
膠帶高傲的説：“你鋼筆和墨囊倒説的輕巧，要是你們寫錯了字怎麼辦？還得叫我老將出馬，一貼一撕，錯字就掉了。”
鉛筆生氣的'對文具們説：“我從幼兒園就陪伴着小主人，一直到現在小主人上四年級。我讓小主人寫好字，畫好畫。小主人畫素描就用我呢。就是我讓小主人畫出了許多優秀的畫。在全國的畫畫比賽中還獲得了兩個一等獎呢！”
尺子和量角器齊聲説：“在數學課上，我們的功勞最大，我們能畫角、畫線段、平行線、垂線——，要是沒有了我們，小主人在數學考試的畫題上就會丟分。所以，小主人每次數學考試才能取得優秀的成績。
文具盒老大哥對吵成了一鍋粥的文具們大聲説：“你們不吵了，不要吵了，大家的功勞都很大，缺了你們其中的誰都不行！你們應該團結起來，掙着為小主人做貢獻，這樣，咱們大家就能很好的為小主人服務了。”在經過老大哥的一番教育後，文具們都明白了，只有團結一心，才能讓小主人的學習步步高昇，天天向上。
通過了這件事，我也明白了，我們要互相幫助，取長補短，這樣，社會和國家才能更加和諧，安詳，美好。
一天文具盒裏發生了激烈的爭吵。原來它們在爭誰的本領大。第一個是鉛筆小姐，她驕傲的説：“我可是小主人的小棉襖，小主人上學可少不了我”。鉛筆小姐暗暗自喜她想：你們的本領肯定沒我大。
第二個是橡皮先生，橡皮先生自信滿滿地説：“你們誰也比不過我，鉛筆小姐如果你犯了錯誤可要我幫你把錯誤改過來的，你説是不是？”橡皮先生心裏覺的誰也比不過他。
這時一直不説話的尺子得意的'説：“要説本領你們一個也比過我，小主人做數式可少不了我。”尺子心裏可驕傲了。
正在它們鬧得不可開交時。文具盒意味深長的説：“你們各有各的本領，都是不可替代的，不要只看到自己的長處，看不到自己的短處。”它們慚愧的説：“我們再也不會為誰的本領大而吵架了。”
夜晚靜得讓人孤獨。然而，文具盒裏的文具卻一點也沒有感受到黑暗帶來的恐懼和孤獨，取而代之的，是熱鬧非凡。你猜的出來他們在幹什麼嗎？告訴你們吧！他們這是在探討誰對主人的幫助最大呢！難怪這麼熱鬧。讓我們一起去看看吧！
我這個名副其實的`小主人，變成了一隻螞蟻大小，鑽進了鉛筆盒裏面。
首先紅筆出場了。只見她小心翼翼地擺動裙子，不緊不慢地説：“主人最需要的就是大名鼎鼎的我。”這下台下不安分了，七嘴八舌地議論起來了。紅筆用那冰冷的眼神很快消滅掉了台下那不滿的討論聲。接着説道：“因為主人改試卷的時候，是要用到我的。如果沒有我，那麼主人就會被老師捱罵了，所以我對主人的幫助最大！”
“才不是呢！”黑筆氣呼呼地接嘴道，説：“紅筆妹妹的用處雖然是挺大的，但是沒有我功勞大，為什麼呢？因為主人總不會每天都改試卷，而黑筆卻是主人不可缺的必需品，主人寫作業的時候可都是靠我的喲！你們見過主人用紅筆寫作業嗎？”
隨着時間的推移，文具盒裏的文具一個個都發言了，目前只有鉛筆沒有發言，這讓大家疑惑不解。但是比賽的結果一出來，卻讓他們大跌眼鏡。大家幾乎異口同聲道：“為什麼是鉛筆得獎了呢？
幾乎所有成員都反對這個結果，但是我卻對這個結果極其滿意。因為我知道，只有謙虛的人最後才能成功，那些以自己的長處去炫耀的人，不會知道自己的短處，變得驕傲自滿。
因為我知道這樣一句話：“做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”我回到房間時，心裏百感交集，為自己有這樣一支筆而自豪。
學問齋