在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的燈塔的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如人生是航船，理想就是指南針；假如人生是一次旅途，理想就是路標；假如人生是在黑夜裏跋涉，理想就是指路的明燈。理想為我們的人生提供了努力的方向，也為我們提供了一個支點，有了這個支點，我們就能翹動地球。
理想的作用是巨大的。古今中外，無數的仁人志士們能夠成就偉大的業績，那都是理想的作用。
屈原的“吾將上下而求索”的決心，是因為他有着“盡忠國家”的理想；孫中山能發動辛亥革命，推翻清王朝，是因為他從小立志學習太平天國領袖——洪秀全；而新中國的建立，更是因為無數的革命烈士們信仰馬克思主義這盞明燈。
所以，我們要確立自己的理想，並要為它奮鬥終身。
理想不是玩笑，不是戲語。而是對於自己未來的規劃，是一種信念，是一種信仰。我們確立理想，就要為這個理想奮鬥，哪怕是獻出自己的生命，都在所不辭。理想就像太陽一樣，當我們餓了，累了，失敗了，倒下了，但它能給予我們爬起來，再去拼搏的力量。哪怕時世變換，太陽被烏雲遮擋了。但是理想還在發光，召喚我們向理想前進。
這正如巴金老先生在《追尋理想》裏寫的，雖然拜金主義的`烏雲遮住了一切，支流蓋過主流，光明被黑暗掩蓋，人心正在蜕變。但是他從來沒有放棄過自己的理想，因為真理還在説話，理想還在發光。他看見了理想，從那裏吸取力量，抵擋住了黃金瘟疫，抵擋住了黑暗，抵擋住了那氾濫的支流。
是啊，巴金先生追尋自己的理想，他從來沒有停止，直到他生命的最後一息。
所以點亮自己人生的燈塔，並且堅持着，不要停止，不要放棄。放棄了，就意味着理想的幻滅。我們要為它奮鬥，奮鬥終身。永遠不要停止，真理永遠在説話。
郝保安是我們小區的保安，他看上去有點兇，臉上坑坑窪窪。我很害怕他，每次放學為了躲開他，繞了不少路。他經常挨家挨户地敲門，在我看來，他就是在“查户口”。
有一天，我一個人在家裏寫作業。“咚、咚……”突然聽見一陣敲門聲。我透過貓眼一望，呀！一身工整的制服，怎麼有“警察”找上門了？我驚出一身冷汗，再一望，原來是郝保安。
我連忙把門打開，郝保安走進來，從口袋裏拿出一串鑰匙遞給了我。我定睛一看，原來是我家大門的鑰匙。也許是我太匆忙了，竟然把鑰匙忘在了大門上。“幸好，郝保安路過樓道，及時把它取了下來，萬一被人偷走就慘了！”我思索着，等我緩過神來，準備感謝他時，郝保安早就不見了蹤影。
第二天，媽媽正好遇到了郝保安，她便和郝保安道謝。郝保安只是笑笑，還囑咐我説下次要注意。後來，我才知道，原來郝保安平日挨家挨户地敲門是為了把那些鄰居在小區裏遺失的東西交還給他們。
過了半年，郝保安突然不見了！打聽了好久，我們才知道郝保安的母親生了一場大病，郝保安決定回家照顧自己母親了。不見了郝保安的身影，我卻好像還能聽到他的敲門聲……
記憶就像廣闊的`湖泊，許多人恍如一片片大小不一的浮萍，隨波飄蕩，隨着歲月的潮水一起，無影無蹤，而郝保安的目光卻像一座燈塔閃亮在我的心中。
看完《虎門銷煙》的電影，林則徐爺爺自強不息的形象時刻縈繞在我的腦海裏，他在我的成長道路上，為我點起了一座又一座的燈塔。
“衝呀！”隨着教官的一聲令下，我們的户外實踐活動拉開序幕啦！大家穿上迷彩服，個個精神抖擻，排成四列整齊的縱隊，儼然成了一支精英部隊！我們各個小隊不甘示弱地湧向山下，尋找各自的“寶物”。
“不對，方向有誤！”我們全隊立馬收住腳步，改變路線，往山上衝去。“下山容易上山難。”剛才還鉚足了勁的我們，現在個個累得氣喘吁吁，步伐逐漸慢了下來。不行！得抓緊時間，第一名正向我們招手，可不能再出半點差錯了。
“啊——”我的腿被樹枝劃傷了，隊友們關切地圍住了我，正想朝山下求救，但被我攔住了。“這點小傷不礙事，我是一名戰士，快點，咱們繼續衝呀！”我邊説邊一跛一瘸地朝前走去。腿越來越疼了，我真的有點撐不住了，豆大的汗從我額前滴下。此時，林爺爺慈祥的臉龐彷彿又浮現在我的眼前：孩子，別放棄，勝利永遠屬於你。我咬緊牙根，邁着蹣跚的'腳步往前走……當得知我們小隊是第一個到達軍營的時候，我淚眼朦朧了，疼痛也瞬間消失了……
忘不了林爺爺的詩句“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峯”，它一次又一次地讓我超越自己，讓我成了生活的強者。
燈塔，指一個可以照亮黑夜的海洋的指明燈，也是一個座標。而現在，在我看來燈塔卻代表了很多……
對於我來説，人生就如大海，在向着目標前行的路上總是黑暗的，而這時燈塔就像一個温暖的“人”陪伴着我。所以，在我看來，我人生中的燈塔就是我重要的“人”。
燈塔給我帶來的'不僅僅是光明，更是讓我感受到了希望與温暖，那位一直幫助我的“她”，給我的也正是這種感覺。燈塔和“她”很像，不僅是給我的感覺，更是他們的這份“情”。燈塔會讓船隻看清前方，讓船隻不再彷徨猶豫甚至後退。“她”也一樣，會幫助我，讓我看清前面的道路，讓我看清接下來的艱辛以及可能會遭受的痛苦的磨難。如若放棄，“她”會讓我重新選擇一條道路。可如若我沒有選擇一條平坦的路，那“她”就會做一個“惡人”，讓我選一條或許我不喜歡的但順利很多的路。如若我堅持了一條我喜愛的道路，那麼，“她”會毫無怨言地領着我去開闢，讓我“打怪升級”。
不僅如此，燈塔更多的，是給航行的船隻帶來光與希望亦或是温暖，幫助船隻在海上更安全地行駛。而“她”會幫我理清前進的路，在明白不能一直幫助我掃清障礙後學會教我如何掃除困難障礙，為我解答疑惑。
燈塔就如生命中的指明燈，那個“她”似乎就像從我們出生到現在一直陪伴你的母親不是嗎？
我正在家看着一條新聞，説的是幾位未成年人偷東西，被抓入警局進行教育，看着看着就睡着了。
過了好一會兒後，我醒了過來，發現我居然變成了一座在茫茫大海上的燈塔，忽然有一條大輪船從我身旁經過，把我嚇了一大跳，但那個大輪船卻對我説：“新朋友，你好！你是剛剛修建好的燈塔嗎？”我只好硬着頭皮回答：“好…好像是的，”“哦，我知道了，拜拜我的朋友，我要去送船上的遊客們了，”大輪船説，我望着那遠去的背影大聲地回答：“拜拜了，大輪船，”這一刻我覺得整個世界都很友善，但是臨近夜晚，下起了大雨，漆黑的.海面上一片不寧靜的景象，就在這時我突然停了停電，海面上更是黑的可怕，黑的驚人，好巧不巧這時一艘載着上千號人的輪船好像迷路了似的。
行駛在黑壓壓的海面上，輪船從我身旁經過，我卻無能為力，那時候感覺真的好難受，我朝着大輪船喊道：“別走呀，前面有暗礁羣，它會劃破你的身體！”但是輪船好像沒有聽見似的，還是在前進着，突然我的大燈亮了起來，那一道光劃破漆黑的海面，讓大輪船行駛在正確的道路，我看着大輪船正在正確的道路上行駛，我欣慰的笑了，“嘭”的一聲我又回到了現實上，我説道：“哦原來那是一個夢呀。”
我經過這次變形懂得了一個道理：一個人如果像船一樣，沒有一個燈塔來指引，那麼他將會在錯誤的道路上越走越遠。
過去的事就讓它過去吧。然而，有些事卻使人永不會忘記，深深地刻在記憶裏。它彷彿是巖石裏的泉眼，地底下的暗河，將會影響人的一生。
小時侯，看見人家會跳繩，自己也挺羨慕，便也開始學跳繩。一開始，連繩子該放哪兒都不知道，後來在夥伴的指導下，練了好長時間也只能跳一二個。這時，胳膊也酸了，腿也痛的一瘸一拐。我只想放棄，心想：我可能根本就不是跳繩的料……
一天，我拿着跳繩做在門前的石頭上，呆呆地望着其他小夥伴輕巧的如小燕子一般跳躍着，那跳繩“嗖嗖”的聲音勝過我彈過的任何一首樂曲……我的眼淚都流出來了。
忽然，一隻大手輕輕的落在我的頭頂上，不用説，一定是我的媽媽！我轉過頭來，正想哭，媽媽忙捂着我的嘴，用信任的目光望着我，語重心長地説：“孩子，萬事開頭難，一個人只要有恆心，有毅力就不會有做不好的'事！”
説着，媽媽把我拉起來，把跳繩重新給我放好，從一招一式教起，慢慢的我能跳三五個，再後來的每一天裏，雖然胳膊更酸了，腿有時都邁不動步，但每當想起“恆心”、“毅力”時，我就又重新振作起來，堅持下去……就這樣堅持練習了不到一個月的時間，我跳起繩來也輕巧如飛了。
的確，後來無論在生活中，還是在學習上，我從沒有被任何困難壓倒過！因為我心中時刻裝有“恆心”、“毅力”！
“恆心”、“毅力”將伴我一生，成為我前進的——燈塔！
理想，是人生中的一個燈塔，每個人都努力掌握自己手中的舵，駛向遠方。也許，這只是星海中不起眼的一絲光，但它依舊存在。只要存在，就有價值。
雲海中的行星，不止是一個。理想，也是這樣。
三大理想，如同閃耀的羣星，盤踞在我心中。
去美國——一個小小的私心。在老媽眼中，去美國，純粹是為了出國遊學漲知識的。在我眼中，美國是一桶大大的冰淇淋。在中國貴的要死的哈根達斯，在美國可是個便宜貨。一個極度追求冰淇淋卻生在一個不允許追求冰淇淋的國度，欲哭無淚，到了美國，算是圓了一場夢。
繼續學畫畫——雖然看上去太簡單了，當做起來也是有付出的。當畫傢什麼遙不可及的理想還是太遠了，這個理想算是比較容易實現的。到目前為止，已經連續學了六年的'畫畫，堅持的算是不錯的，但畫成啥樣不是重點。紙和筆，已經不知道帶給我了多少樂趣。
比起前兩個，後面的才是重頭戲。
走遍全球各地，吃遍山珍海味——這是一個吃貨的心聲。話説，就算玩遍了全球，又有何意義？當地小吃才是重點！
一個地方的小吃，是我判斷這個地方好壞的唯一標準。就拿我國首都——北京當例子。北京，大多人想起的是天安門長城，而我想起的是北京烤鴨驢打滾，煎餅果子糖葫蘆，一個色香味俱全的地方，就是我心目中的北京。
理想，雖是遙遠的燈塔，但一直前進，有什麼是到達不了的？
“嘩啦，嘩啦”的海浪聲：“哦——哦”的海歐聲：黑黢黢的遠山，微微泛紫泛黃的霞光，一切都是這麼寧靜。突然一點黃綠的光芒，打破來這寧靜的畫面的'是燈塔。
燈塔胡不歸湖北不過的矗立在岸邊，不知經歷了多少個日日夜夜，佈置警力來多少個風吹雨打，依然是這麼直直地站着，像一位老人，盼着兒女快點回家，像一位妻子，希望丈夫早如歸來；像一位妻子；像一位母親，希望孩子快點回來。
黑夜裏，他雖然不是那麼的亮，但卻足以為迷失方向的人引路，讓你在茫茫大海里不會感到孤獨。突然，我想到了朋友，朋友不就是黑夜裏大海中的燈塔嗎。記得一次考試，我剛迷迷糊糊地走進教室，拿出文具盒，準備迎接兩分鐘後的考試，可我立刻傻了眼來——我的筆袋在家裏了。天啊！只有兩分鐘就要考試了！回去拿筆袋？不！根本來不了，即使勉強趕來了，考試已早已開始了，我的考試肯定會一塌糊塗！可不能因小失大！怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。
還有半分鐘了……就在這火燒眉毛的時刻，坐在我旁邊的同學似乎看出了我在想什麼，主動的把他的筆借給了我，這時，監考老師已經開始髮捲了。教室裏一片死寂，似乎每個人的心跳聲都能聽到！
看着這幅畫，我又想到了那次考試，那支筆……
理想在我的腦海裏，我認為它就是人生導航的燈塔，奮鬥的目標，而每個人的目標不同理想就不同，有的想當教師、警察、醫生、義工……而我的理想就是當一名小提琴家，讓優美的琴聲傳遞着和諧的序曲，讓人們的生活錦上添花。
大家都知道，音樂是對人的心靈和藝術的薰陶，音樂會傳遞靈感，會讓你的智慧在音樂中昇華。而我學琴的時候，是在2009年的春天。那時我正上國小二年級。一天，爸爸、媽媽帶我去吃麥當勞，輕推大門，裏面傳出悠揚的琴聲，原來在舉行生意派對，拉琴的小男孩拉的非常投入，美麗的琴聲彷彿在述説着什麼……就在那天，我迷上了小提琴，爸爸看我對琴這麼感興趣，在一位熟人的幫助下，找到了一位經驗豐富的小提琴教師，從那一天起我開始了學琴之路。
學琴是的路很辛苦，四根琴絃上要拉出動聽的音符，不是那麼的簡單，我每天要練琴2小時，堅持至今。一次小提琴課，老師讓我看了一張影碟，是意大利著名小提琴家維瓦爾第的音樂會，優美的琴聲感染了我，我沉浸在音樂的海洋中。為了我琴藝的進步，爸爸、媽媽經常帶我去音樂廳聽音樂會，我的`琴藝每天都在進步，名人的感染，自己的努力，心想也要像名人那樣，在萬眾矚目下演出，那是多麼的自豪啊！從那是起，我的心中就有了期盼，我也能成為一名小提琴家。
當時的期盼已成為我的理想。我每天都在堅持練琴，每天都在進步，只要我不斷的努力，理想就會變為現實！
書中講的是：有一位爸爸，他是建築師。他會建築很多東西，爸爸在工作之餘，經常畫燈塔。原來，爸爸有一個夢想，就是希望自己有一天能夠設計一座燈塔。
經過爸爸不懈的努力與奮鬥，他的夢想終於實現了，他在一座名叫象貝的小島上設計了一座燈塔。可是過不久，爸爸在建築工地上因為救人，導致自己受了重傷，變成了殘疾人。從此，爸爸反應很愚鈍，無法與大家正常交流。最重要的一點是，爸爸再也不能設計圖紙了。但是，小作者和她媽媽希望讓爸爸感受到他們仍然是一個快樂的家庭，和從前一樣。她們和爸爸一起玩耍：折蝴蝶、做木頭士兵、滾核桃、扔糖果、看電影……他們家依然是一個歡樂的大家庭。自從爸爸變成殘疾人以後，小作者和媽媽就變成了爸爸的燈塔。她們引導着爸爸一起快樂生活，一直讓愛無限地延續下去……
想到這裏，我的腦海裏便浮現出這樣一幅幅動人的畫面。小作者和媽媽一直精心照顧爸爸，從不放棄，成了爸爸的小小燈塔。是爸爸勇敢生活下去的希望。看完這個感動人心的故事後，我不禁熱淚盈眶，讓我想起《感恩的心》這首歌。也許世界上還有許多像小作者這樣的'家庭，父母對孩子的愛是無私的，無私付出是偉大的。這充滿愛的家庭更是偉大，也是勇敢的。這種感恩值得我們去學習。
愛是希望的燈塔，有了愛就有了光明。當我們遇到需要幫助的人們的時候，都應該伸出關愛之手，奉獻一份愛心，照亮他們的人生，指引他們的方向，成為他們的燈塔。
成長，是每一個人的必經之路。在成長的道路上，會有許許多多的十字路口，而我們需要的，就是一座又一座的精神燈塔。
去年的.一天，老師通知我做好準備，一個星期後迎接中心國小舉行的快樂讀寫比賽。回到家，望着一大摞的資料發呆，我的頭一下漲大了，煩躁地在客廳來回踱步。晚上，我試着拿出《弟子規》背誦，可總是背了又忘，忘了又背，浪費了我不少時間。我氣得丟下《弟子規》，拿出《水滸傳》，可不知怎的，我無法集中精力，總是走神，累得筋疲力盡。我開始氣餒，只好求助於爸爸：“你幫我向老師説説，我不參加了。”可爸爸只是輕描淡寫地説：“這是你自己的事，自己跟老師説去。”這不白説嗎？可又能怎樣？思忖再三……
第二天，我鼓起勇氣，來到老師辦公室：“老師，我不參加了。”老師聽後，打趣地説：“現在就想打退堂鼓了？”我慚愧地點了點頭。老師語重心長地對説：“你知道林則徐爺爺《虎門銷煙》之事嗎？”見我沒反應，老師又説：“當時呀，他是受到了多大的挫折，可他沒有氣餒，不放棄，最後，成功了。世上無難事，只怕有心人，有沒有獲獎沒關係，努力就行？”我沉思片刻，認為老師言之有理。回家後靜下心來制定計劃，有疑難的找老師同學請教，在餘下的幾天裏，我的進步飛快，取得了赴區參賽的名額。
是啊，林則徐爺爺帶給我的，不僅僅是一種幫助，更是一種認識。在他身上體現的精神猶如燈塔般照亮了我成長的路程。
夜已深了，家家户户已經熄了燈，早已在一片睡夢之中安詳了。在黑的，靜的夜色之中，只有幾點微弱的燈光仍閃爍着，散發出點點微黃。
我獨自往家的方向走去。今天，我去參加了同學的生日晚會，本想着吃完飯就立刻回家，結果卻因貪玩而拖到了這麼晚。我不免有點擔心。
我打了個冷顫。這天是冬天，雖然沒有下雪，但依舊是冷的發慌。我搓了搓早已被凍僵的雙手，獨自凝望着那唯一陪伴着我的燈塔———不知已經等候了多久，獨自照亮着的燈塔。它不知已經在這屹立了多少個日夜，度過了多少個春夏秋冬，我只知道它那堅強的身軀已經變的斑斑駁駁，顯得破舊不堪。只有它那散發出的光芒仍是那麼的奪目，顯得格格不入。
我繼續走着，但眼眶不知怎的卻已經發紅了。我感到幾滴淚珠落到了我的手上。我突然就想到了我的母親———她是否也正像那燈塔一樣等候着我歸去呢？我分明就答應了她吃完飯就回家，可如今卻拖到了這麼晚，她會不會着急呢？我想，答案不言而喻。我更加加快了前行的'腳步，朝着那燈塔指引的方向前進。
就在一個路口的拐彎處，我忽的停了下來。這裏的燈塔已經沒了，與之代替的是一片漆黑。但此刻我的眼前卻充滿了光亮，彷彿有什麼東西正照亮着我，指引着我。我瘋狂地飛奔而去，投入了那片光芒之中。
我看到了你，那個倔強的身影，那個熟悉的聲音，那個等候着我的你。
廈門有一座著名的燈塔公園，它臨近翔安隧道，高70多米，融合了五通古碼頭的人文背景，因此也成為廈門東部一個地標性建築。
一走進公園，第一眼看到的就是矗立在兩旁的大樹，它們如同戰士一樣威武、有氣勢。旁邊的大葉榕被辛勤的`園丁修剪成半球體，再加上週圍的花五彩斑斕的，呈現出一派生機勃勃的景象。由於剛好春節期間，公園裏張燈結綵，掛了各式各樣的紅燈籠，真是漂亮極了。在公園門口就可以看到，一座圓柱狀的紅頂塔高高佇立，雄偉的身姿離很遠就能看見，塔身上“五通燈塔”，四個紅色大字也十分醒目。沿着筆直的燈塔大道向燈塔走去，爬上高高的台階，哇！原來燈塔上還有這麼大的空間啊，中間還有一圈石壁。我細數了一下，石壁上雕刻着十座世界著名的燈塔，還刻上了十座燈塔的詳細介紹。看介紹以後讓我獲益良多，讓我明白了原來燈塔可以在茫茫大海中為那些迷路的船隻點亮並指引正確的方向。而且你們知道嗎？這個五通燈塔公園是建翔安隧道的過程中挖出的砂石和土頭建成的。這體現了廈門先進的生態環保的理念。
廈門是一座優美的城市，它有很多值得去遊玩的地方，燈塔公園就是值得一去的地方。這裏空氣新鮮，風景如畫，彷彿像是走進了人間仙境。一幅幅美畫除了讓人有美好的幻想以外，還將燈塔文化很好的融入這美景之中。
今天看完了《爸爸的燈塔》。爸爸，一個神聖的角色。他是家庭的支柱，是孩子眼中堅不可摧的大山。但是，在《爸爸的燈塔》，這個孩子的父親永遠不會是那座堅定挺拔的山。
她的父親是個高大的“野獸”，是個淘氣的`搗蛋鬼。爸爸是建築師。他喜歡畫燈塔。每當紙上有空隙，他就會畫出奇怪而色彩斑斕的燈塔。爸爸的夢想是能夠設計出真正的燈塔。他崇拜電影《貝爾燈塔》中的主人公史蒂文森。最後，爸爸在一個叫湘北的小島上設計了一座燈塔。全家人都很開心。然而，好景不長。有一次父親去工地，回來的時候，父親坐在輪椅上，右手幾乎失去了知覺。但是她和她媽媽還是愛爸爸，她還是喜歡和爸爸一起玩。面對巨大的悲痛和不幸，他們選擇了從容應對，坦然接受。不管怎樣，她都會像以前一樣給爸爸打電話，對他微笑，和他説話。她記得她媽媽説的話，他們仍然是一個幸福的家庭。
不過，我很幸運。我父親是廚師，經常做一些美味的菜餚。但是我經常覺得我爸沒用，只會做飯，智力沒我高，因為他對二年級課本一竅不通。有時候不喜歡爸爸。他不知道我學到了什麼。有不懂的問題就問他，他只説一些大道理。我有一次和我爸吵了好幾次天翻地覆，因為我爸説了一些大實話，我覺得他囉嗦。
現在看了才知道，不僅母愛無私，父愛也偉大。
愛情，沒有語言，只有純粹的奉獻；愛情只有失去了才能珍惜！
人的一生，總有幾步是關鍵，而這時，老師就像一座閃亮的燈塔，給你的人生指明前進的方向。我很幸運，每當遇到困難時，總有老師您對我的'諄諄教導，帶我走出人生低谷。老師，一座人生的燈塔，指引着我向着光明駛去。
教師的心博大深邃，它包容着遠航人的心靈，無時無刻不關注着風向和航道；它包含着父母的摯愛，園丁的職責……一切一切都是為學生奉獻。
發現我們沒寫作業時，您大發雷霆，狠狠地斥責我們。後來我們才知道，您的妻子得了重病，您每天5點鐘就要起牀做飯，還要照顧妻子、批改作業。另外，您又要分出精力來關心我們。您説您沒有孩子，可是我們都是您的孩子。您希望我們都能出人頭地。我們的成績凝結着您的汗水。在成長過程中也是您為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導又是“望子成龍”的心願。
老師，當您走上那莊嚴的講台，情緒激昂地向我們傳播知識時，我們的內心充滿了敬佩；當您帶着成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們的內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句讚美的話而激動不已，於是堅定信心，鼓足勇氣，義無反顧地向前行。您説您和我們一起努力，您一學期就瘦了10斤。您開玩笑説您這不想減肥的人反而瘦了。那一刻，同學們的眼眶都紅了，我們都知道您是操勞過度啊。
當你在茫茫的大海里航行時，突然間迷失了方向，正當你傍徨而無助時，是它，燈塔，為你指明瞭前行的方向。而在學習生活中，當我陷入迷茫時，心中的理想就是那指路的燈塔，它是我前行的動力！
曾幾何我也在心中反覆地問自己：我的理想是什麼？是當一名人類靈魂的工程師——教師；還是當一名救死扶傷的白衣天使——醫生；還是當一名口若懸河的`電視台節目主持人；還是當一名集萬千籠愛於一身的明星呢？為此我深深地思索過，也為苦苦掙扎過，最後心底出現了一個最強而有力的聲音，長大以後，我要做一名象愛迪生一樣偉大的發明家，我要用我的科學知識，發明出許許多多能改變人類生活的工具產品，讓我們的生活更方便更美好！
為實現心中理想，我也曾信誓旦旦過，但在面對學習、生活中的小困難時，卻又猶豫不決，裹足不前，往往缺乏直面困難、解決困難的勇氣，選擇逃避，又或選擇草草了事，最終淪為阻礙我邀遊知識海洋，淪為阻礙取得成功的絆腳石。我曾傍徨而無助，是你！我最親愛的媽媽，是你的殷切鼓勵如春雨般滋養心頭，為這迷途的小孩指明瞭方向，給予我前行的無限動力！
媽媽就是我心中的燈塔，她永遠在我心中發光發熱，在我迷失方向，最孤獨無助時，為我指明前行的方向，是我繼續前行的動力。學海無涯苦作舟，感謝有媽媽的相伴，我一定揚起理想的風帆，排除萬難到達成功的彼岸！
理想是人生的燈塔，每個人都應該有自己的理想。有的人想當企業家，為社會創造更多的財富；有的人想當醫生，去救死扶傷；有的人想當科學家，去探索更多的奧祕……而我的理想，是當一名老師，去培養更多的棟樑之材。
老師是一個神聖而又莊嚴的職業，為什麼我要做這個職業呢？
那要從我二年級説起。那時候，我還是一個不懂事的小女孩，但我深深的感到何老師對我們的`愛。早上，太陽公公才剛剛起牀，何老師便早早地在教室裏等待我們的到來。中午，我們還在休息當中，但是何老師去勞心勞苦地預備着新課。晚上，我們早就進入了夢鄉，何老師依然在燈光下全心全意地批改着作業。
何老師含辛茹苦地教育着我們，是她，用金鑰匙開啟了智慧的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛生活，熱愛大自然；是她，教導我們人生的哲理。課堂上，她苦口婆心地教導我們。下課後，她跟我們一起玩耍，一起談心。每當我們遇到困難的時候，她常常給予我們鼓勵，投來信任的目光。因此，我更加堅信，我要當一名培育人才的好老師。
老師親手栽種許多棵‘桃李’，他們的萌芽，生長，無不沐浴着老師的陽光雨露。在我那顆小小的心靈裏，除了父母便是老師；在我那顆小小的世界裏，最了不起就是老師；將來我也做老師，我常常這樣夢想……所以，我立志要學好知識，學好本領，當一個令人尊敬，培育出更多地棟樑之材的老師！
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命是脆弱的，也是堅強的；是短暫的，也是永恆的`。生命的存在本身是一種希望，我們要好好呵護它。
前幾天，因為下雨，小區裏的綠化帶土壤很濕，有許多蚯蚓出來活動。我心想：以前我總是在書上看到蚯蚓可以重生，好想親眼看看它怎麼重生，或者要多久才能重生。
我為了解開心中的謎底，就來到下去綠化帶邊，在土地裏找到了一條蚯蚓，然後用一個小木棒將蚯蚓挑到到水泥地面上，接着把木棒對準了蚯蚓身子的中間，用力地按下去。
蚯蚓痛苦地掙扎着，頭和尾巴不停地擺動着。看着蚯蚓痛不欲生的樣子，我有點於心不忍了，這會不會太殘忍？它會不會死？但是為了驗證書上的話，我狠下心來，把蚯蚓切成了兩半。只見這“兩條”蚯蚓還在苦苦掙扎着……不久，蚯蚓漸漸安靜了下來，我以為它承受不住痛苦，斷氣了，就找了一個小盒子，放上了土，給蚯蚓做了個“墳墓”。
第二天，我去“探望”蚯蚓，結果另我重新燃起了希望，這“兩條”蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓了！我感歎到：蚯蚓的生命力竟然這麼頑強，它雖然承受了巨大的痛苦，但卻獲得了重生，並且還多了個兄弟。
回想世間萬物，不僅僅是蚯蚓，其實人也一樣，在遇到各種難以意料的困境時，同樣也能出現讓人意想不到的狀況，這難道不是一種希望，不是一種超越極限的能力嗎？
生命，是多麼頑強，讓人不禁產生敬畏之情而又感歎生命競如此強大。
你相信嗎？只要有心，只要信念，哪怕是在最不可能的地方也總能開放出一朵美妙的花兒來。
兩極是地球環境最惡劣的地方，這裏遍地是冰雪，陽光一年也只有一兩次，並且養分不足。誰也不會想到在這也有植物頑強生活着。
在那堅硬的巖石中，用工具把它們敲開，就會發現巖石外圍有一圈綠色的海藻。它們生長緩慢，五十年也只擴大一平方釐米左右。可這種海藻卻因為自己生長在巖石中與生長緩慢的特點，在寒冷惡劣的極地生存下來。它彷彿在用一種最頑強的姿態向人們宣佈：生命從來不會絕望，哪怕只有一線生機，我們總能依靠那種不放棄的精神存活下來。
在南美洲的'厄瓜多爾雨林中，有一種名叫海芋的植物。雨林中有一種叫巢蛾的蟲子，它喜歡把卵孵在海芋上，卵吸引葉子的營養孵化出來，海芋的葉子卻因營養不足而壞死。為了避免巢蛾的蹂躪，海芋用了“裝病”的方法，在葉子上偽裝出表示生病的色斑，這樣蟲子就會誤以為它生長有問題，不侵擾海芋，這樣就可以“高枕而卧”了！迎風盛開的美麗海芋，在陽光下悠悠地晃動自己的葉子，那潔白的花瓣是一種最明亮的希望。
生命從來不會絕望，哪怕只有一線生機，我們也要和那個叫做命運的東西搏一搏。用盡全身心的力氣，無論在什麼環境下也要頑強生長。努力活着，努力一點一點往前走，生命從來不會絕望。
教我的老師，有很多，例如學校裏教我的寧老師、江老師、林老師、楊老師等等。還比如在青少年宮裏教我的範老師、葉老師等等。他們對我都蠻好的。但這次的徵文是讓我寫一個最喜歡的老師。“唉,”我兩手一攤，有氣無力的説到“這個問題夠我折騰幾個小時了。”一會兒，我想出了一個十分愚蠢的辦法，那就是——亂寫！！！
經過一番番思想鬥爭，我終於否定了亂寫這個辦法。因為我已經知道我寫誰了，那就是教我數學的江老師。我想我們班上的同學都對江老師不陌生吧（你不認識算了）江老師是教我們班教得最久的一個老師，她從一年級一直把我們教到了五年級，我真希望江老師把我們叫到國小畢業才與我們分離
如果你問我為啥喜歡江老師，我給你一個答案——因為江老師喜歡我呀！嘻嘻，開個玩笑哈，給你説真的答案哈，你一定要洗耳恭聽哦：
1.江老師很大方，每當我和其他同學去辦公室號作業的時候，江老師就在他的櫃子裏找“寶貝”我們一號完作業，江老師就把她找到的“寶貝”分給我們。有時連去改作業也一樣。
2.江老師的精神十分可敬，她每天晚上都要批改我們的作業，不批改作業就要備課。她不僅要上我們班的數學課，還要上三年級的音樂課。江老師由於熬夜過度，去了好幾次醫院，但重未耽擱過我們的'時間。因此，這也是一個原因。
我喜歡江老師的人品，也喜歡江老師的精神。所以我最喜歡的老師就是江老師。
對於我來説，書是除了生命和親人之外最重要的東西，為什麼呢？因為書中有生動好看的故事情節，還有不懂的知識，但媽媽好像課外書有什麼偏見並不支持我看，説會影響學習，也因為此時我常常揹着媽媽看書。
一個充滿陽光週末，我拿着自己存的零花錢去書店買了一本《格林童話》。我回到家後，立刻飛奔上樓回到自己房間，我急切地翻開書貪婪地讀着，我想象自己就在故事中看見惡毒的姐姐們折磨灰姑娘，正在這時“砰”一聲媽媽奪門入吧我拉回了現實，我一見媽媽就像老鼠見了貓似的嚇破了膽，媽媽看見我手上的書便生氣的説：“把書拿來。”被嚇着的我説：“媽媽。”沒等我把話説完媽媽便大聲喊到：“快點，不要等我動手。”我見媽媽發大脾氣不得不把書交給媽媽，別看我把書交給媽媽但我的'心裏是非常依依不捨的。
自從媽媽把書收走之後，我就一直在想：灰姑娘有沒有參加舞會？惡毒的姐姐最後怎麼樣了？這等等問題一直在我腦子裏不停的浮現出來一刻也靜不下來。
書讓我着迷，從書中我人認識了很多字，讓我漸漸養成了閲讀的習慣，時不時會捧着一本書，興致勃勃地讀起來。我還養成了做筆記的習慣：書中優美的詞語，精彩的片段，都收入筆記中。每當我從書中摘抄一段精美的文字時，彷彿沙漠中的旅者貪婪地吮吸着清泉一般。
是神奇的《格林童話》指引我走上了讀書的道路，使我喜歡讀書，尤其是那本用破紙皮包着的。
每個成功者的背後都是一條坎坷與艱辛交織的道路。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基曾説過：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變得堅硬，什麼都不懼怕。”沒錯，保爾·柯察金也是在如此的環境中成為一個可敬可佩的共產主義戰士。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，保爾用他的行動回答了人應該怎樣活着才有意義。保爾他殘廢後，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，並且開始了文學創造。後來雙目失明瞭，這對於已經癱瘓的人來説，是一場多麼沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，摸索着，堅持寫作。經過頑強的努力，他終於成功寫出了小説《在暴風雨裏誕生》的`前幾章。讀着，讀着，我也不禁熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什麼力量在鼓舞着他呢？讀完這本書，你便會明白是那最偉大、最壯麗的共產主義事業在鼓舞着他，這就是他頑強地與疾病作鬥爭的動力啊！
也許一般人並做不到保爾的精神、保爾的毅力和保爾的思維，但是我們可以在生活中磨練自己的意志，我們不能被當作温室中的花朵，那並不應該是朝氣蓬勃的我們的代名詞。我們應該像保爾般茁壯成長，在風雨中昂首挺胸，從幼小的嫩芽長成挺拔的大樹。
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾給我的印象總是那麼偉大，就像一座人生的燈塔，照亮了我前方的道路，引導着我努力前行。
夢想是彼岸，而我們每個人都是一葉扁舟，我懷揣着憧憬與迷茫，漂浮在遼闊的大海間。而老師便是堤岸上明亮的燈塔，他們用一束光撥開了前路的大霧，從此天光大亮，眼前盡是高山遠水。
當我們從天真浪漫的小孩成長為成熟內斂的少年時，其中遇見了許多令人難忘的老師，他們生動的課堂珍藏在係數的回憶中，而我最喜歡、最欣賞的老師便是我現在高中的物理老師。他在許多同學的眼中都是一位風趣幽默，亦師亦友，認真負責的'好老師，以前的我覺得物理課很枯燥，上課時常走神，再次將自己的思緒拉回課堂時，已經錯過了很多重要的知識點，可是在他的課堂上，物理不再是一本令人費解的天書。物理變得生動有趣，我開始熱愛在知識的海洋裏開拓前行，希望自己的作業打滿優秀，40分鐘的課時，不在漫無盡頭，轉瞬即逝，且意猶未盡。他時常穿着一件棒球服和一條哈倫褲，搭配上一雙球鞋，撲面而來的是少年感，總讓人覺得他比我們大不了幾歲，雖然他也經常與我們開玩笑，但當我們不認真學習時，他也會板起臉來嚴肅地告誡我們要拼命地學習，這樣才能考上一所好的大學。
窗外的嫩葉，因為春天的到來翻湧成如被茶水浸泡過的綠窗，窗內和煦的陽光浸染書桌一角，沙沙的粉筆，翻飛的書本，是師生間的情誼，千言萬語只濃縮成一句：馬晨陽老師，您辛苦了！
我眼中的燈塔是十分神祕的，它就像一個聖潔的女神在指揮着過往的船隻，讓他們不迷失方向。所以在我眼中，燈塔也是高貴的。
中午時分，火辣辣的太陽把整個大地變成了烤爐。此時，沒有人會在意燈塔的存在，因為在太陽底下的燈塔並不顯眼。儘管它被人們忽視，但它仍然堅守崗位，從不抱怨。
傍晚踏着輕快的腳步來到了，夕陽的光輝把海面染成了紅色。時而有漁夫把網從船上撒下去，這使傍晚的大海顯得十分忙碌。燈塔像一個安靜的孩子站在那兒等待着夜晚的到來。天邊的晚霞、向晚的微風、等待着的燈塔和撒網的漁夫一起繪成了一幅美麗的畫卷。
終於，夜晚悄然無聲地來到了，海面恢復了平靜，只能聽到海浪拍打巖石的聲音。遠遠望去，燈塔就像一支明亮的`蠟燭一樣――燃燒自己，照亮別人。此時此刻，燈塔在星空的襯托下，顯得格外的寧靜、格外安祥、格外美麗。
早晨，太陽從海平面上噴薄而出，金燦燦的陽光撒在燈塔身上，燈塔金光閃閃，就好像它是用金子鑄成的，格外的莊嚴，威風凜凜。
時間飛逝，金光隱退，但燈塔仍站在老地方，默默奉獻着，日復一日，年復一年！
其實，燈塔的光不僅照亮在海面上，更點亮在人們的心裏。我相信，只要我的眼中有燈塔，我的心中有燈塔，那麼這座燈塔一定會指引着我前進，照亮我前方的道路。
我的媽媽是一位超市員工。媽媽長着一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，小小的嘴巴。留着一頭直直的長髮，每天喜歡扎一個馬尾辮。臉上時常掛着微笑。
媽媽為人善良，從小就教導我做人善良，待人要寬厚，培養我好的品德。
那是一個炎熱的下午，太陽像個大大的火球烤着大地。我在房間裏不停地扇着扇子，但汗珠還是不停地落下來。我對媽媽説：“天氣太熱了，我要吃冰棍。”媽媽説：“好，走，我帶你去買冰棍。”説着便拿起錢包。到了賣冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包裏拿出一張50元的整票遞給叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來的'錢數了又數。自言自語地説：“咦？不對呀！一共是7元錢，怎麼找回45元？”我一聽，高興地説：“太好了！賣冰棍的人糊塗了，找多了2元。媽媽那兩元錢給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣的説：“多找了兩元，我們應該送去，不能貪圖小便宜！再説，人家賣冰棍多不容易呀！”説完，媽媽冒着火辣辣的太陽把兩元錢給人家送去。
媽媽就是那個讓我長大、明白事理；同時指引我人生方向，讓我這艘在人生海洋裏飄揚的小船不再懼怕風浪，不再迷失方向，朝着生活明亮燈塔前進的人。
媽媽，您知道嗎？您就是我的燈塔。
學問齋