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誰的本領大作文(精選15篇)

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在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的誰的本領大作文,歡迎閲讀與收藏。

誰的本領大作文(精選15篇)

誰的本領大作文1

啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領,誰也不服輸。

正巧,有一棵樹生病了,啄木鳥説:“誰能治好那樹的病,就算誰的本領大。”

牛先衝過去,用角來捉蟲子,但夠不着。

大象用鼻子吸,吸的老快沒氣了,一隻蟲子都沒吸上來。

啄木鳥説:“看我的吧!”説着用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了,樹的病好了。

第二天,它們又遇到了一起,啄木鳥説:“你們還敢同我比本領嗎?”

正巧,前面來了一個牧童,牛説:“誰能讓牧童坐到誰身上,就算誰的本領大。”

啄木鳥嘟嘟叫,想引起牧童的注意,可他壓根都沒看。

大象走過去,牧童嚇了一跳,跑了。

牛哞哞直叫,牧童走過去,騎着它回家了。

第三天,它們又遇到了一起,大象説:“誰能搬起一棵樹,就算誰的本領大。”

啄木鳥用尖尖的'呢插進樹根,想把樹拔起來,可是,費了半天功夫都沒拔出來。

牛把角插進了樹幹裏,想用牛角把樹拔出來,可是沒有拔出來。

大象走到樹前,用鼻子一卷,樹拔出來了。

猴子來了,説:“每個人都有自己的長處,要看怎麼去用。”

它們聽了這話,都很慚愧。

誰的本領大作文2

一天,小雞和小鴨碰到了一起,都説自己的本領天下第一。正巧,山羊伯伯路過,小雞和小鴨看見就讓山羊伯伯當裁判,讓它倆比一場。小雞説:“看誰先跑到山頂,就算誰的本領大。”小鴨説:“這個項目太簡單了,小雞你真是太小看我了,看我的吧!”它倆説完,山羊伯伯説:“準備,開始!”山羊伯伯説完它們就你追問趕向前跑,這時,小雞遙遙領先,把小鴨甩在後面。小雞已經到了山頂,小鴨還在山中央。山羊伯伯宣佈小雞本領最大!

第二天,小雞和小鴨又碰到了一起,小雞説:“小鴨,你還同我比本領嗎?”小鴨説:“誰能游到那條河的對岸,就算誰的本領大。”小雞説:“那還不容易。”説着,它們開始遊,山羊伯伯在旁邊看着。小鴨在水裏歡快地遊着,小雞卻往水裏沉。山羊伯伯看見了趕緊把小雞拉了上來,小鴨看了高興的.喊:“我的本領天下第一,連小雞都比不過我!”山羊伯伯語重心長地説:“你不能做這種危險的比拼呀,這樣的話小雞會身亡的!”小鴨説:“對我沒有危險呀!”山羊伯伯説:“對你沒有危險是因為你會游泳,小雞不會游泳呀!”做人不能這樣自私。小鴨聽了慚愧地低下了頭。

小鴨從此再也不做危險的比拼了。

誰的本領大作文3

春回大地,萬物復甦,花兒都開了,水果慢慢地長出來了,森林裏舉行了一個本領大賽,小猴和梅花鹿都得了第一名,可是他們爭論不休,都説自己本領大。

大象婆婆説:“你們在幹什麼?”他們兩個説:“我們在比誰的本領大。”大象婆婆説:“我有一個辦法可以幫你們兩個得一個第一名。”小猴説:“什麼辦法?”大象婆婆指着對岸的樹説:“你們誰能摘到對面岸上的果子,就算誰的本領大。”梅花鹿驚訝地後退了兩步,小猴的臉上冒出了一個小水滴。

他們兩個想啊想,小猴終於想到了一個想法,於是在梅花鹿耳邊説了幾句話,感覺奇奇怪怪的,於是梅花鹿就按照小猴的方法去做,他伸長脖子,小猴就小心地爬上了梅花鹿的`身子。他跳上樹上小猴順利得爬上去了,他摘下果子扔向小鹿,終於好啦!大象婆婆對小猴他們説:“團結就是力量。”

誰的本領大作文4

晴空萬里的早上,一大早就聽見有爭吵聲,大象伯伯被爭吵聲驚醒了。

大象伯伯打開了大門,想一探究竟,就邁着沉重的步伐走過去查看。看到了小鹿和小猴吵着自己的本領大,大象伯伯絞盡腦汁終於想了個辦法,他用長鼻子指着對面的蘋果樹,微笑着説:“誰能拿到那棵蘋果樹上的蘋果,誰的本領就大。”小猴捏了一把冷汗,小猴嚇得往後退了好幾步。

他倆一起想辦法,這時,小猴靈機一動,想到了一個好辦法。小猴笑着説:“我們一起合作吧!”小鹿笑呵呵地説:“好呀,一起合作吧!”於是,小猴猛得跳上小鹿的身上,緊緊地抱着小鹿的脖子,生怕摔倒小河裏,到了對岸,小猴像閃電一樣爬到樹頂,摘下了最甜的蘋果,小鹿在樹底下接蘋果。

到了岸邊,大象伯伯對他倆説:“你們的'本領都大,但是你們的合作力量更大!”

誰的本領大作文5

在這樣一個小村莊裏,有三種動物:牛、大象、啄木鳥。牛,天天犁地,為人們服務;大象,時時刻刻都在搬木頭,為人們造新房;啄木鳥,森林中的“神醫”,每天都為樹治病,它們各自都為大自然和人類付出了許多辛勤的汗水。

可是有一天,它們發生了爭執,大象説道:“我的本領最大,我可以為人們搬木頭,造新房!”啄木鳥聽了,不願意了:“我的本領最大,要不是我給樹治病,能為人們搬那麼好的'木頭嗎!”老牛覺得自己最有用的,所以就留到最後説:“我的本領最大,要不是來種糧食,人們哪有這麼大的力氣!”

三個人爭執不休,於是吵到了猴子法官那裏去評理。猴子法官聽了,讓它們交換工作:牛去給樹治病,大象去犁地,啄木鳥去搬木頭,一個星期後,再在這裏集合。

第二天,新的工作開始了。牛去給樹治病,不但沒治好,反而把樹根給咬壞了;大象去犁地,不但沒幹好,反而把田地給踩爛了;啄木鳥去搬木頭,木頭那麼沉,它搬的慢極了,糟到了工人的批評。

工作的第二天,它們就不幹了,提前來到了猴子法官那裏,猴子法官説道:“怎麼樣,幹不下去了吧!每個人都有自己的特點,都對人類很有用,們不要再吵了!”三隻動物聽了,開心地笑了,它們以後再也不會吵架了。

誰的本領大作文6

從前,有一片大森林。森林裏住着一隻小豬,一隻小熊和一隻小猴。有一天,它們正巧碰到了一起,都説自己的本領大。它們請來了大象當裁判員。大象説:“這次比賽是運木頭。誰先把木頭運到終點線,誰的本領就最大。”

小猴説:“那還不容易?”小豬説:“我的嘴巴力氣大,木頭是圓的,我用嘴拱着走。”小熊説:“我力氣大,扛着木頭走。”小猴心想:我力氣沒有它們大,怎麼辦呢?這時,小猴看見旁邊有一條小溪,一直流向終點。它眼珠一轉,計上心來。只見小猴找來一根繩子,系在木頭上,把木頭放在小溪裏。

大象一聲令下,比賽開始了。只見它們拱的'拱,扛的扛,拉的拉。沒多久,小豬的嘴巴磨破了。它説:“我拱不動了,我退出比賽。”小熊扛着木頭越跑越慢,滿頭大汗。它説:“我跑不動了,我退出比賽。”只有小猴,輕輕鬆鬆就把木頭拉到了終點,它贏了比賽。

小猴的力氣沒有小熊和小豬大,但它肯動腦筋,所以它本領大。小朋友們,我們要向小猴學習!

誰的本領大作文7

一天,彩筆和鉛筆真論不休。

他們吵吵鬧鬧的,鉛筆怒氣衝衝地説:“我的本領大!”彩筆氣勢洶洶地説:“我的.本領比你大,你只有黑色,你看我,有那麼多顏色,美麗極了!”

它們都很生氣,跑到校長那告狀。鉛筆説:“校長,彩筆老是炫耀自己有很多顏色,還嘲笑我沒有用處!”彩筆聽了很着急,説:“我的本領本身就比你大。”説完,他們又打起了架。校長説:“你們去闖江湖,誰的名聲大,誰就贏!”

於是,它們去闖江湖了。彩筆染紅了桃子,人們以為桃子熟了,便把桃子摘了下來,咬了一口,人們感到很酸吐了出來;彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當上課用品,鉛筆在被人使用時,它會認真地寫好字。

幾年以後,彩筆和鉛筆回來了。校長髮現鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長大吃一驚。最後,校長對鉛筆説:“你的本領是最大的!”

大家與校長告辭了,在路上,彩筆很羞愧了,不停地説:“你的本領大!”

誰的本領大作文8

在茂密的森林裏,住着一對好朋友,它們過着無拘無束的生活,幸福又快樂。

一天,平靜的生活被打破了,猴子攀吊在一棵樹上,眨巴着一對機靈的小眼睛,對梅花鹿説:“我會爬樹,你會什麼呀?”梅花鹿揚起蹄子,微微一笑説:“這算什麼本領,我可是跳遠冠軍。”他們就你一句,我一句,吵得不可開交。

猴子和梅花鹿吵得面紅耳赤,於是它們倆就去找森林裏最聰明的小象。小猴來到小象家,把起因説得一清二楚,小象明白了他們的意思後,説:“看我的吧!”小猴和梅花鹿一頭霧水地走出來,小象靈機一動,指着對面岸上的`蘋果樹説:“誰能摘到那對面的蘋果,就算誰的本領大。”

話一説完,猴子和梅花鹿,你看看我,我看看你,唉聲歎氣。猴子撓着後腦勺,發起了愁,想:我會爬樹摘果子,但我不會過河。咋辦呢?梅花鹿跺起了腳,想:我會過河,可是我不會爬樹摘果子,這可怎麼辦呢?

就在猴子一籌莫展的時候,梅花鹿對猴子説:“要不,你爬到我的背上,你幫我,我幫你。”猴子説:“這個主意好!”説着,猴子就爬到梅花鹿的背上,梅花鹿猛地一躍,跳過了河。猴子忍不住誇道:“梅花鹿,你可真了不起。”

説完,猴子跳下來,蹭蹭蹭地爬到了樹上,把一個個蘋果摘了下來,梅花鹿拍着猴子的肩膀説:“您的本領也不小啊!”小象説:“齊心合力,達成共贏!”説完,小象滿意地甩着長長的鼻子走了。

誰的本領大作文9

本來是一個寧靜的午後,卻被一陣刺耳的爭吵聲打破了原來的寧靜。原來,森林本領大會馬上就要開始了,小猴和小鹿都昂着頭,挺着胸,趾高氣昂地説:“我的'本領大!”吵得不可開交,那聲音大地都要把森林裏的葉子震掉了。

它們的爭吵聲吵醒了正在午睡的大象伯伯,大象伯伯見聞,就走到小猴和小鹿的面前,用手叉着腰,挺直了背,鼻子指着河對岸的果樹,語重心長地説:“你們誰能摘到對面岸上的果子,就算誰的本領大。”

小猴聽了,嚇得冒出了一滴汗,它想:我雖然能摘到樹上的果子,可是我過不了河呀!我萬一被淹死了怎麼辦?小鹿聽了,像抖篩子似的抖了抖身子,彷彿想着,我雖然可以過河,可是我摘不了果子呀!萬一我從樹上掉下來,摔得粉身碎骨可怎麼辦?

這時,小猴突然眼睛一亮,對小鹿説:“我們共同合作吧!”小鹿連忙説:“好啊!”於是,小猴跳到了小鹿的背上,扶着小猴過了河。到了河對岸,小猴又從小鹿的背上跳下來,像閃電似的爬上樹,雙手緊緊地握住樹枝,成功摘到了果子。大象見了,笑眯眯地説:“你們終於學會共同合作了!”

誰的本領大作文10

我們人有四個小夥伴,嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵,有一天我感冒了,鼻子弟弟罷工了,呼吸不到新鮮的空氣,眼淚直流,鼻涕不停往下流,我整個一天都沒精神,上課也沒有精神。嘴巴妹妹這時候得意洋洋地説:“這下輪到我發揮作用了,我只要微微張開口,就可以代替你呼吸,看我的作用多大!”這時眼睛兄弟説話了:“我的`作用才大呢!”沒有我發揮作用,你的世界將一片黑暗,主人天天不愛惜我,天天上網、打遊戲,把眼睛弄壞了,看不見東西,他將會寸步艱難,我的作用才大呢。這時耳朵姐姐插話了:“沒有我耳朵給你創造聲音,你就是再看得遠,聽不見別人的指令,就是看得見,聽不見別人的聲音;就沒法與人交流,主人就會終身孤單!”

這時主人要吃飯了,鼻子馬上得意洋洋地説:“聞到香味,主人才會覺得肚子餓,我的作用才大呢!這時四個兄弟姐妹吵得團團轉,都説自己的本領最大,主人説:“你們四個兄弟誰也不能缺了誰,如果我要下棋,沒有眼睛看不起來,吃飯沒有嘴巴不行,沒有耳朵,聽不見聲音,我上學走在馬路上會發生危險,鼻子是呼吸空氣的,離開空氣,主人我就離開世界了,你們四位都很重要!”

誰的本領大作文11

夏天,森林鎮裏碧空如洗,萬里無雲,天氣好極了!瓦藍的天空明淨高遠,一絲雲彩也沒有。

小猴子和小鹿來到了河邊,看見了河對岸有一顆高高大大的果樹,樹上掛滿了又大又紅的果子,看上去香甜可口。兩個人饞的'直流口水!小猴子説:我會爬樹,我去摘果子最合適。小鹿反駁道:我會跳遠,這條河這麼寬,我去摘最合適。他們倆你一言我一語的吵着,都説自己的本領大,鬧的不可開交。

這時候,小象慢悠悠地走過來,甩着長長的鼻子,指着對岸的果樹説:你們誰能摘到果子,就算誰的本領大。

小猴子想:我過不了河,因為河太寬了,就算我會爬樹,也摘不到果子,可是小鹿會跳遠,她可以把我背在背上然後跳過河,我們就可以摘到果子了,這個需要我們兩個人合作。小猴子趕忙和小鹿説了自己的想法,小鹿一下子就同意了。

小鹿把小猴子背到河對岸,小猴子蹭的一下爬上樹,把果子摘了下來,分給小鹿。

小象看到他們兩個摘到了果子,知道他們已經明白了一個道理,只有互相幫助,齊心協力,才可以把事情做好!

誰的本領大作文12

一天,家電們舉辦了一場比賽:“誰的本領大”。

1號選手冰箱,他驕傲地説:“你們看我,多麼華麗啊!我比你們所有人都要高!你們這些小不點。我不僅外表很漂亮,本領也是最大的,我能在夏天為主人們提供清涼的冷飲和美味的雪糕。我還能幫助主人們儲存蔬菜、肉類,要是主人們吃了腐壞的食物,他們就會生病。在你們中,有誰能做到呢?沒有吧!所以我的本領才是最大的!” 這時2號選手洗衣機忍不住插嘴了:“我的本領可比你厲害多了,你們想想看,難道主人們願意穿着一件滿是泥土的衣服嗎?而且那些髒衣服上充滿了細菌,主人們穿着那樣的`衣服,肯定會生大病的,可有了我就不一樣了,我能讓主人們穿一身乾淨的衣服,所以我的本領才是最大的。” 到了投票環節,大家既沒有把票投給的1號選手——冰箱,也沒有投給2號選手——洗衣機,而是投給了3號選手——電插頭。冰箱和洗衣機就不開心了,他們爭論不休,都以為自己才是第一名,可是當他們得知電插頭是第一名時,都很不服氣的問:“電插頭有什麼本領呢人?他憑什麼得第一。”這時,主人走過來對他們説:“你們想想,如果沒有電插頭,你們的本領也用不出來啊!所以電插頭才是冠軍。”聽了這句話後,電冰箱和洗衣機羞愧地低下了頭,並一起對電插頭説:“你的本領才是最大的!”

誰的本領大作文13

誰的本領大

一天,小猴和大象因誰得本領大而爭吵。

“我會爬樹,你會嗎?”小猴邊説邊爬上身邊的一棵大樹。

“我會搬木頭,你會嗎?”大象説話間,捲起身旁的木頭移到另一棵樹旁。

“我的`鼻子能噴水。”

“我能翻跟頭。”

……

小猴和大象越吵越厲害,兩人誰也説不過誰便找啄木鳥幫忙,啄木鳥聽了,説:“你們把河那邊的樹上的一個蘋果摘下來,就知道誰的本領大了。”

猴子和大象到了河邊,猴子發現自己不會游水,不能過河。正當小猴不知所措時,大象突然走過來説:“我揹你過去吧。”小猴立馬爬上它的背,便過了河。到了那棵樹下,小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果,給了大象,下了樹,大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥,啄木鳥搶先説:“你們知道誰的本領大了嗎?”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的説:“我們知道了。”

從此,它們再也沒有因誰得本領大而爭吵了。

誰的本領大作文14

夜深了,星星困得眨眼,文具盒裏嘰嘰喳喳,原來是文具在爭吵!

鉛筆弟弟發話了,他説:“我的本領最大,每次小主人要寫字時都要用到我。”“我反對!”橡皮哥哥説,“小主人寫錯字的時候,他還會把我拿出來擦錯別字呢,所以我的本領最大。”尺子姐姐生氣地説:“小主人要劃線的時候都要用到我。”“不不不,小主人鉛筆寫粗了的時候,由誰來削?”大家異口同聲地説“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。

鋼筆大哥毫不猶豫地説:“主人寫信不是都用到了我嗎,我的本領是最大的。”塗改帶姐姐爭先恐後地説:“鋼筆大哥你別妄想了,你寫錯字時,主人早就用我塗掉你寫的字了!”

這時文具盒爺爺説:“你們不要爭啦,你們都是有用的東西,但是你們要看到自己的'缺點,發揚別人的優點。”

聽了文具盒爺爺的教訓,文具們都羞愧萬分。他們懂得了一個道理,那就是:每一樣東西都不是十全十美,要看到自己的缺點,也要發揚別人的優點。

從此以後在這個文具大家庭中再也沒有爭吵了。

誰的本領大作文15

有一天,泥土、水和風爭論起來,都説自己的本領大。

泥土説:“我的本領最大,沒有我,不管樹呀,草呀,花呀都不能生長,田裏的莊稼也長不出來,人們就會餓死。”

水聽了很不服氣,它把米粒大的雨點朝泥土身上打下來,説:“別誇口,世界上我的本領最大,泥土要是離開了我,不管樹呀,草呀,花呀都會渴死,田裏別想長出任何的東西,人們就會餓死。”

風在一旁聽了,不服氣地哼了一聲説:“你們都沒有我的本領大,看吧,我能把水吹乾,能把泥土吹跑,能把所有東西吹得亂七八糟,動植物也活不成。”

人們聽了泥土、水和風的這些話很生氣,他們説:“我們一定要讓泥土、水和風好好地為人類服務。”

風發起了脾氣,使勁地吹過來。可是,密密的樹林像一道城牆把風擋住了,不讓它把水吹乾,不讓它把泥土吹跑。

風鼓足力氣吹,還是過不了樹林。最後,吹得沒有力氣了,便説:“我再也吹不動了,人真有辦法。”

水發起了脾氣,嘩嘩地流過來,想把泥土沖走。可是大樹的.要緊緊地抓住了泥土,不讓水把泥土沖走。

人們築起了大大小小的水壩,把水關在水庫裏;又修起了一道道水溝,讓水順着水溝流到田裏,把莊稼餵飽;還把田裏的泥土收拾得平平整整,施上了肥料,使莊稼和蔬菜長得又高又大。

從此,泥土、水和風再也不爭吵了。它們都説:“我們各有各的長處,但是,説到底還是人的本領最大。”