在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的籃球賽作文500字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我是一位愛體育的女孩，籃球，足球，羽毛球我都會，在上個學期，班級體育比賽中，我參加了籃球賽。這場比賽讓我永生難忘，在這場比賽中，我做的是主力。
球賽是在體育課上進行的，老師讓大家先做過熱身運動後，男生就開始比賽了。第一場和六班比，第二場和一班比（好像是，都有些記不清了）比賽開始了，每個人都是信心滿滿的。不比賽的同學都圍在球場旁為球員們加油，顯示男生比，個個男生都是“身強力壯”的。左邊防右邊再防，蒲可為將對手的`球搶到手，快速跑到對方的場地，準備投籃，可是，位置不好，就準備將球傳給位置好的同學，可是，一個六班的同學跑過來想搶球，這時是非常險啊！蒲可為快速將球傳給巫溍。2分，球進啦！這是我們班進的第一個球啊！太棒了。時間慢慢的過去了，我們班進的球越來越多，已經遙遙領先了。
到女生了，我們的心情又信心滿滿到十分緊張。我們上場了，準備好，發球，搶球，我們搶到了球，傳，我接到球，準備投籃，好球，進啦！哦耶。加一分，雖然只有一分，但意義對我們來説非同小可啊！比賽進行的差不多了，我們班勝過六班，哦耶……歡笑聲“連綿不斷”。真是太開心了，我非常期待下一次的比賽，我隨時準備着。
一場小小的球賽，給我的感悟卻很大：只要你努力，一切皆有可能，相信自己，相信大家對自己的信任。
在一個晴朗的早上，我的朋友亞亮忽然來到我家邀請我參加一場隆重的籃球賽。我不假思索地答應了，但是，剛來到籃球場我就傻了眼；我還沒學會打籃球，只會一點基本功。亞亮似乎看出了我的心思説：“這次球賽，還有很多人蔘加，基本上都是三腳貓功夫而已。”我聽了就不在為自已不會打籃球而擔心了。
我和亞亮來到賽場時，幾位高手和“三腳貓功夫手”都來齊了。 亞亮定了定神，他等了這天好久了好久了，就趁着這個時候跟他們鬥一鬥。其實他根本不用擔心，他也是一位超強籃球高手，足夠和其他高手單挑了，但從他的外表來看一點也不覺得他是一位籃球高手。在這球賽隊員中，有一個身子矮小、皮膚黝黑的傢伙打籃球也很厲害，他也是一位強勁籃球高手，他的投籃可是百發百中的，連亞亮都敬佩他。不過他的灌籃技術遠遠比不過亞亮，所以他以他的籃球強項和亞亮決戰。他的`綽號叫“藍槍”
亞亮一發球，“藍槍”就像一隻憤怒的獵犬，勇猛地搶到了籃球，飛的一般躲過一個個隊員的手。他準備投籃時，亞亮一個箭步衝過來，把“藍槍”正投到一半的籃球搶到了手，並投進了籃球架裏面。“可惡！就差這麼一點點了！”“藍槍”憤怒地叫喊道。後來，籃球被另一個隊員搶到了，他的技術差得要命，每次都沒投中。又有一個隊員像一隻黃牛一樣衝過來，像把籃球搶到手。而且，他一個“鹹魚翻身”就把籃球向籃球架扔去。我快速地奔過去一把拿到了籃球，我盡力一投，籃球就進了籃球架裏了……耶！哈哈哈！我終於投進了，我終於投進了！看着我投進的籃球，為我隊贏得了漂亮的2分，我十分開心！
今天陽光燦爛，晴空萬里，我的心情也如天氣一般美好。因為今天下午，將有一場“盛大”的籃球賽迎接我們。
下午放學後，我們背上書包，像離弦的箭一般衝出了教室，來到了操場。運動員們開始熱身，準備迎戰。大家都很重視這次比賽，因為這關係到在整個五年級中，我們是排第三還是排最後。
“嘟——”隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。只見裁判把球一扔，我們班的孫梓誠同學率先搶到了球，並把球傳給了劉長寬。劉長寬一個箭步衝到了籃球筐前，雙手輕輕往上一拋。球在空中劃過一條優美的弧線後，一個跟頭栽倒了球筐裏。“耶！”我方發出了一陣高呼聲。這可真是“開門紅”呀！這一球給我們班增加了不少信心，啦啦隊員們一個個都賣力地喊着：“五四，加油！五四，加油！”。再看對方的啦啦隊，一個個無精打采，不是看書就是寫作業。這大大鼓舞了我方隊員的士氣。田峻霖趁對方一個不留神，把籃球攬入懷中，像一隻機靈的小猴子，三步兩步跑到籃球架下，使勁一投。調皮的小球在球筐邊緣轉了幾圈，在籃球板上彈跳了幾下，才乖乖進了筐裏。接下來，我們班又連續進了幾個球，二班才進了三球。
上半場結束後，比分為16比8，我班暫時領先。我們班隊員討論了一下戰術，又換了一名隊員，便開始了下半場的比拼。每一名隊員都打起了十二分的精神。二班的成績也急劇上升，分數升到了18。我們班的'成績更輝煌是34分。
我們贏了！這對我們班來説是不可思議的。從三年級到五年級，這可是我們班籃球第一次獲勝，終於擺脱了“墊底”的局面。這次比賽我永遠不會忘記。
看到隊員們照相留念時從內心發出的笑容時，我也不由自主地開心地笑了。事實證明，任何事只要努力、堅持，有一天會成功的。
“加油！加油！”“金虔好加油！”“彭婭欣加油！”陣陣吶喊聲迴盪在這充滿激情的操場中。
快看！操場上正在進行一場激烈的籃球之戰！金虔好在彭婭欣面前騎馬式一站，兩眼注視着彭婭欣，而彭婭欣站立不動，時刻準備着開戰！只聽裁判一聲令下，彭婭欣一邊運球一邊悄悄地逼近球框，像一個小偷似的踮起腳尖，彎下腰來。金虔好也自有妙計，一寸不離地守在彭婭欣前面，那靈敏的身體左一跳，右一跳，像一隻老母雞在保護自己的小雞似的！有了虔好的'阻撓，彭婭欣一點投框的機會都沒有了，可她還是不放棄，找到一個好時機，連忙端起球，手臂一彎，朝籃框扔去。金虔好趁機縱身一躍，籃球在空中劃過一條弧線，落在了她手中。
緊接着，金虔好拍着籃球迅速地轉移到球框下。彭婭欣像小雞一樣緊跟在她身後，虔好在空中硬生生一挺，右手調整好自己出手的角度和高度，再加上合適力量的推動，籃球便離開了指尖。只聽“砰”的一聲，籃球與籃框撞擊在一起，最後又彈了回去。金虔好迅速拿回了球，一旁的彭婭欣在前面用的力量太多了，到現在一點兒挽回的機會都沒了。虔好再一次拿起球，使勁一拋，只見那球在框邊轉了幾圈，最後——投進了框中！賽場上頓時響起一陣熱烈的掌聲。此時此刻，金虔好的臉上冒出了豆大的汗珠，那一顆顆汗珠中凝聚着她往日辛苦的練習。
我們高興地歡呼雀躍，手舞足蹈。金虔好的臉上流露出一種勝利的笑容！
我喜愛籃球運動。醫生説：“你膝蓋需要休養，停止打籃球四個月。”這可苦了我，不能打籃球，看別人打總可以吧。
週末，附近的公園經常有人打籃球，去看看。
兩支隊伍正要進行比賽。一支全由大人組成的成人代表隊，一支全由國中生組成的未成年人代表隊。
學生先發球，一波連續的傳球、運球、上籃，配合打得漂亮，得分。大人傻眼了，開始還規規矩矩攔人搶球，現在仗着人高馬大的優勢，橫衝直撞，剛才投進三分球的那個學生，被一個大人猛一衝撞，直接飛出了界外，這也太狠了吧。
大人有些囂張。對於學生來説，這正是練兵的好戰場。剛才被撞出界外的'那個學生，腳上擦破了一點皮，他站起來感覺了一下，沒事兒，重新回到隊伍，輕傷不下火線。
上半場比賽結束，成人隊得18分，學生隊得15分，成人隊暫時領先。
下半場，成人隊加強了進攻。他們頻繁地穿插、運球、投籃，進球的機會就大多了，學生隊明顯感到了壓力。比分拉得更開了，現在是成人隊38分，學生隊24分。成人隊見比分遙遙領先，就鬆懈下來了。
為了挽回敗局，學生隊愈挫愈勇，採取了攻勢。成人隊則用了二一二的防守隊形，一個學生遠投給了後位，後位用盡全力一個遠投，沒進。中鋒已前指籃下，抓住籃板球，一個假動作騙過了大人，上籃得分。比分已經很逼近，現在是50:48，成人隊暫時領先2分。
關鍵時刻到來，學生隊用了多傳球戰術，快速不停地傳。快到終了時間了，一個個子不高的學生，一個大傳球起跳，三分球在上面彈了幾下，進了！學生隊以1分險勝。
我在場外目不轉睛地關注着比賽，見學生隊贏了，大呼一聲：“好耶！”我不想當一個旁觀者，下次我也要參戰。
今天早上因為返校的原因，我最喜愛的籃球課被取消了，這可惡的返校我恨死你了，早上需要晨練那我不想跑步，於是就拿着籃球去我家最近的`籃球場練投籃，恰好有一羣七年級的孩子也在打籃球，加上我不多不少正好五個人，因為有個人不打，所以2：2我們分好班兒，我跟一個大高個一塊兒。對面兩個會打球的一組，我看來這場比賽自己一天沒打籃球的損失也彌補回來了，很開心，把返校的煩惱忘得一乾二淨。
火方先發球，對方沒投，然而我一投一個準，所以我們點球原來就該發球。我傳給那個人，他準備三步上籃，結果球被對方一下子排出去，我們並沒有因為沒進球而氣餒，因為是對方把球拍出界了，所以還是我方發球，真是太棒了。
比賽還在進行着，對方把球傳給了我，這時有個人過來防我，我先胯下運球后轉身，他以為我投籃的時候過來蓋我的帽兒，我卻用了一個假動作來完成三步上籃，中場的休息時間，我們一邊討論着戰術，一邊説着暑假作業的事兒，每個人都抱怨暑假作業太多。只能用打籃球的方式來解決，片刻之後我們又進入到了開心而緊張的比賽時間，比分是3：15，我們好幾次上籃都沒有進，時間一分一秒地過去了，離返校時間還有20分鐘，留給我們的時間不多了，我起了個三分兒球，沒想到進了直接領先，一分勝利。
一場開心的籃球賽，過去的線，接下來就是我最開心的返校時間了。
這週三陽光明媚，我們的心情也格外的好，因為週三是一年一度的校長杯籃球賽。
這次的球賽共有四場，有一班和二班對戰三班和四班。
週三下午，在體育老師韓老師的致辭下，籃球賽就開始了。
第一場比賽是由我們一班的男同志，和四班的男同志的對戰，隊員們個個氣勢磅礴，生怕被對方球隊的人搶到球，而對方球隊的隊員們也不肯落後，我看到好幾次他們的隊長摔跤了，都忍着疼痛站起來，這一場我們隊以3：2暫時領先。
第二場是由二班的女隊對戰三班的女隊員，可能是因為雙方都太強了吧，這場比賽兩隊誰都沒進一個球，但就算是這樣，我都看到了他們的努力，二班的`隊員們一拿到球，就拼命往對方的籃底下跑，三班的隊員也是特別努力，只要一拿到球就奮力向我們隊的籃跑去，有好幾次都要投進了，但是卻因為太用力反彈回來了。
第三場比賽是唯一一場令我記憶猶新的比賽，因為這一場是我人生中打的第一場籃球比賽，在還沒開始前，我緊張到全身發軟，但是一想到如果我一緊張就會有失誤，我就打起精神了，開始比賽了，每每和四班的隊員擦背而過時，我都會感到背後一陣發涼，有種草木皆兵的感覺，每當這時我都會看一下正在奔跑的隊友們，他們奔跑的身影使我的勇氣回到我的身邊，雖然這場比賽不但沒得分，還讓對手們加兩分，但是這場比賽讓我有了一種只要我努力就一定能成功的感覺。
最後一場比賽是二班的男同志與三班的男同志的對決，這場對決是一場能決定勝負的比賽，所以我看得提心吊膽，這場比賽三分的隊員們彷彿沒了信心，讓二班的隊員們輕而易舉地得了兩分。這次比賽我看得開開心心，要打得愉愉快快，因為我們以5：4完勝。
請雙方跳球。球從裁判的手中跳起。球正在空中旋轉。萬眾眼光集於一點。王思維充分利用自身的優點——高。“啪”輕易的將球拍到了24號球衣的球員。“天啊！球場上的是湖人隊的‘小飛俠’KOBE嗎？”“不，不是的，他他他是黃宏韜。”他的身影劃過防守區域。他將所有的空氣都吸走了，全場屏住了呼吸。兩步半上，“球進啦！！！”場外的觀眾鼓起了掌，那掌聲，聲震天啊！這是黃宏韜一回頭，就像是氣質翩翩的.楚留香。但可惜的是進籃的球被別班的人接住了。這時別班的人用了一招“龜波氣功”把球丟到了半場外。球員們全用輕功飛了起來。這時，王思維駕起了楊過的神鵰穿梭在人羣當中。把球救回來了。一轉身，開始進功，奇怪的是無人敢搶他的球，因為在他一轉身之後，他的身後突然出現了一隻兇猛的獅子。在發出怒狠聲。令人畏懼。無法靠近。掌聲又一次響起。
球再一次被搶走了，被對方進了。球反彈，張煒城接住了，但張煒城卻被人包圍了。無法動彈。這時張煒城用他的身軀編織成了金鐘罩，罩着籃球。被劉黎建看到了，劉黎建像陸小鳳一樣來解救他，一推一檔。就這樣球就被偷到了，別班的人還不知道，還粘着張煒城。劉黎建將球傳給了劉偉彬。劉偉彬像喝醉的魯智深一樣—亂來。從半場將球丟出，這是不可能完成的任務。但不可相信的是球竟然進了。而且乾淨利落。這讓我擦亮了眼睛。
比賽完畢，一切都被他們的球技嚇呆了。掌聲在空氣的傳播下無法消失。
今天下午，我們學校的籃球賽季軍爭奪戰開始啦！我們和三班，為榮譽開始了最後爭奪！
當天下午，烈日當空，隊員們卻早已經在籃球場上進行訓練了。只見他們一個個大汗淋漓，卻沒有人提出結束訓練，因為這場比賽非常重要。
上半場開始時，我們班隊員的拼搏精神感染着在場的每一個人，拉拉隊員也不甘示弱，只見我們有的扯着嗓子大喊加油；有的站在場外急得又蹦又跳；還有的一邊拍手一邊大喊：“加油加油，千萬別輸呀！”
經過激烈的比拼上半場結束了，比分依然是0比0。下半場一開始，球場上就回響起一陣陣加油聲：“加油加油——必勝必勝——我們就是不一般！”加油聲就像波浪般此起彼伏。拉拉隊員的'嗓子都喊啞了。終於，我們班進了一個兩分球！場下沸騰了，球員們趁熱打鐵抓住機會又進一球，大家歡呼起來，因為我們相信一定能贏。
比賽中還發生了一個有趣的小插曲，我們班的一名主力在下半場，搶到球直接一拋，籃球在空中劃出了一條弧線，“球進啦！”正當我們高興地鼓掌時，裁判卻示意對方得分，原來我們都忘記剛剛交換了場地，球被投進了自己的籃框。
拉拉隊的加油聲一次比一次響亮，隊員們也一次又一次頑強拼搶。在我們全班同學的團結努力下，終於以8比4的成績贏得比賽。
我們贏了比賽，不光是依靠球員們的拼搏，還有拉拉隊員的支持。籃球運動，不是一個人能完成的，它是由很多顆團結的心共同完成的，希望我們班能永遠團結一致，奮力向前。
今天，在家門口的一片空地上，舉行了一場驚魂動目的籃球賽。
我們分好A組和B組，便馬上進入了比賽。只見大家的雙眼都炯炯有神，眼睛瞪得像兩個異常巨大的銅鈴，每個人都全神貫注地緊張兮兮地緊盯着對方，每個人都摩拳擦掌，神經也緊繃着，警惕度也達到了極點。一個漂亮的飛球在空中一閃而過，眼看就要進到A組的球筐了，突然，一個身影在空中閃了一下，原來是A組的一名隊員在空中攔截了這個飛球，可見這場籃球賽的精彩度有多高，但大家的.警惕度也隨之提高了許多。看到B組的小明瞭吧！小明的臉紫紅紫紅的，一顆顆豆大的汗珠在臉頰上無聲地緩緩地流下，小明的手一揮，拭去了臉上的汗珠。一雙本來就很小的眼睛眯縫着，卻無時無刻觀察着“敵情”。突然，他一個躍起，抱住半空正在向前飛翔的籃球，嘴巴咧得大大的：“衝啊！隊友們！”一聲怒吼劃過天跡。小明一把搶過球，向對方的籃球架飛奔而去，可惜，對方戒備森嚴，球不一會兒就被對方搶走了。對方搶到了球，得意揚揚，心裏也沾沾自喜。小明又趁人不備，奪過籃球，繼續鬥爭。只見強壯精明的小明帶着球在平整的空地上像脱韁的快馬盡情奔跑，瀟灑的過人技術讓對方眼花繚亂﹑防不勝防，他時而左右奔跑﹑時快時慢﹑時而還持球，連續運球，成功甩開一人，對方又猛撲來搶球，但都被小明一一甩開。快到對方籃球架近兩米左右，小明伸長手臂，腳尖輕輕一點，手臂輕輕一拋，球被拋了出去，在空中劃出一道靚麗弧線，哦耶！進球！
籃球賽，總是有一方輸一方贏，但無論輸贏，我們都很快樂！
為了讓我能長得更高更結實一些，老媽給我報了一個籃球訓練班。
經過一天天的刻苦訓練，我們漸漸找到了球感，掌握了一些基本動作和技巧。
教練看到時機成熟，決定讓學員們嘗試着分組打一場比賽，聽到這個消息，大家頓時炸開了鍋，有的躍躍欲試，有的惶恐不安。
突然，一聲尖利的哨聲劃過半空，哨聲過後，大家礙於教練的威嚴都不敢再吱聲，訓練館裏一片靜寂。教練見大家安靜了，馬上又換了一張笑臉，擺了擺手，示意大家就地坐下。
教練給我們講的籃球的基本規則後，開始鼓勵我們自由組合打比賽，一開始舉手的'人寥寥無幾，主教練數了數人數，發現還缺少兩個人，就讓另兩個教練來代替了他們。
比賽開始了，其中一個教練帶球，他很快被一羣學員包圍住，但他並不慌張，馬上向前輕輕一推，將球傳給了隊友，那個隊友繼續帶球來到了籃筐下，他先是半蹲身子、手臂彎曲，接着便彈簧一樣跳了起來，隨即將手中的球投了出去，籃球在空中劃過一條完美的弧線，大家不由得發出一陣驚呼，可他辜負了我們的期望，球不但沒進而且離籃筐足足有一米遠。這時，對方球員搶到了球，把球帶過了半場，將球傳給他們那一隊的教練。只見教練在三分線外跳起來，投出一球，球竟然進了。雖然他是一個教練，可大家還是再次沸騰起來，拼命鼓掌。
幾個回合之後，哨聲響起，比賽結束。看了這場比賽之後，大家紛紛開始摩拳擦掌，躍躍欲試，都想着能上場投進幾個球。
今天我帶了個籃球來學校。
下午體育課，到了操場，我和郭鴻俊，馮天藝，周雨晨一起去打籃球。我們有兩場，分別是上半場、下半場。隨後我們進行分組了，我和周雨晨一組，馮天藝和郭鴻俊一組。比賽開始，球在我的手上，所以馮天藝他們會追我。這時，馮天藝突然衝來，想搶球，沒門。我立即把籃球向周雨辰那一扔，馮天藝立馬衝向周雨晨，郭鴻俊也衝去了。於是周雨晨將球扔給了我，我馬上向球那兒跑去，一把抓住球，投向他們的球框，“進球！”我激動地大喊道。而馮天藝呢，郭鴻俊呢？“哈哈！”他們正在一邊長歎呢。
下半場開始了。我正想將球給周雨晨，可不知為什麼，馮天藝突然來了個“手中搶球”，在我的球彈上來的.一瞬間抓住了球，就飛快地“飛”到了我們球門面前，將球一扔，就像失控的火箭一樣衝了過去，幸好周雨晨及時跑到那兒，一跳抓住了球。不然就進球了，嚇死了，差一點就進球了。這時周雨晨來了個“飛天球”，球飛快地向我飛來。郭鴻俊立馬過來要搶球，我馬上反應過來，向前一跳，抓住了球，郭鴻俊馬上把手快速伸來，要搶籃球。我來了個360°大旋轉，讓郭鴻俊沒搶到，然後跑到他們的球框前一扔。“進球了！”旁邊有人大喊。
這時，下課了，我和周雨晨開心的回到了班級，他們卻在一旁盯着我們，還不情願的説：“我們不服，下堂課再比！”
星期五，雖然是一個秋雨綿綿的日子，但是就在這天，我們在春意盎然的校園裏如期舉行了全校第二屆班級籃球賽。
雖然週四和四一班比，我們班的成績不是很理想，但是我們並沒有氣餒，沒有受到上次比賽失利的影響，這次我們卯足了勁，整個球隊團結得像一個人，最後，終於以十二比零的好成績獲得了這次班級籃球賽的第二名！
早自習下課鈴一響，我們班的十位籃球健將就衝到了籃球場，我們班的其餘三十八位成員也緊隨其後，一個人拿着一個啦啦球，準備為他們吶喊助威。
鈴聲一響，激烈的籃球賽開始了。我們站在場邊揮舞着手中顏色各異的啦啦球，為場上的五位運動健兒加油，吶喊。場上的隊員一會兒飛奔，一會兒傳球，一會兒運球，連貫的.動作讓人看了眼花繚亂啊！快看，快看！我們的注意力都集中在易鑫運球的手和球上。他用飛快的速度運着求來到了離籃球架不到十米的地方，他輕盈的向上一跳，手中的球向上一拋，只見籃球在天空中劃過了一道優美的的弧線，穩穩地進了籃球筐。
我們為運動員們歡呼，場上的五個籃球兄弟也緊緊擁抱在一起。我們班有了首個進球后，我們班的分數領先了兩分，場上的運動員們更加積極努力，拼命地為班級的榮譽而拼搶。
正是由於他們不懈的努力，頑強的拼搏精神，所以我們最後取得以十二比零的好成績，獲得了班級籃球賽第二名。
一次次進球，展現了我們頑強拼搏的精神，一次次的配合；體現了我們的團結協作；每一次的得分，體現了我們這個集體的凝聚力。我們在為勝利而歡呼雀躍的同時，我們也明白了一個道理：也許成績不是最主要的，但是我們的精神面貌卻是最重要的，沒有團結協作、沒有頑強拼搏，就沒有我們的這一次勝利！
我們五年級的最後一節課，是去操場上看籃球比賽。我對打籃球可是七竅通了六竅——一竅不通。今天要去看打籃球比賽，我可是充滿了好奇。
“叮叮——”上課鈴響了，同學們都顧不上做眼保健操，都爭先恐後地跑到操場上去看籃球比賽了。一來到操場上，這裏人山人海，熱鬧非凡。同學們懷着無比喜悦的心情等待着激烈的比賽到來。運動員們正在做準備，實際上是在你看着我，我看着你，似乎誰也不讓誰。“比賽——開始！”只聽見裁判員響亮的聲音，接着就把球扔了出來，我們隊立馬把球搶了過來，“加油”這個詞從在場的每個人的嘴裏傳出來：-老師們在喊、同學們在喊、啦啦隊在喊、主持人也在喊！我們隊連忙跑向我們隊投球的地方，我們隊已經做好了防備，我們班的田合健不讓別的同學靠近，卻沒有注意投球人的旁邊有一個小矮子時刻準備搶球。別看這個人矮，身手可不一般，我們隊的球還沒有投進去，就被那個小矮子搶去了。
我們隊真是竹籃打水——一場空。球被另外一隊的.人搶走後，我們隊的人盡力阻止，可還是沒搶到。他們準備投球的時候，我們隊的人已經做好準備去搶球了，不過可惜，他們已經進球了，我們隊的人卻撲了一場空。沒過一會兒，這場比賽已經是12比0了。“好！”我們隊的田合建終於把球搶回來了，他把球傳給了我們隊一個個子高的人，我們隊終於贏得了1分。“叮叮——”下課鈴響了，比賽也結束了，我們比賽輸了。
雖然這次比賽輸了，但我們這隊不會氣磊，因為失敗是成功之母！
星期六，我去東風國小打籃球。
在半路上，我遇見小廖，並約他一起打籃球，小廖爽快地答應了。在籃球場上，我交了倆朋友，一個叫“投籃高手”，一個叫“籃球先生”。
我對小廖説：“你再去叫兩個人來，我們來打一場3對3的籃球對抗賽！”
過了一會兒，小廖就氣喘吁吁地帶着兩個人過來。精彩的球賽開始了！
知道我們要打球賽，圍觀的一個同學拿起一個籃球向我們扔來，我“嗖”地跳起身，把球接住。我的身子剛落地，一個對手就跑了過來，不管我怎樣使招，他都不讓我出手投球，無奈之下，我只好把球傳給了“投籃高手”。只見他一個360度迴旋扣籃，我隊就加了2分。小廖輕輕一跳，鑽過籃框的球乖乖地落在了他的手上。突然，一個對手跑到圈外，示意小廖傳球，原來，他是打算投3分球。我一個猛虎撲食，在半路上把球從小廖那兒截住，我轉手把球傳給“籃球先生”。“不好！”我大叫道，原來，“籃球先生”失手丟了球，球被對方搶走，對手看準籃框，投了了完美的.“空心籃”，得了3分。
焦灼的比賽繼續着……
最後，比賽比分是29：27，我隊以微弱的優勢獲勝。
一場籃球賽，輸贏並不是最重要的，關鍵是在比賽中我和球友們彼此收穫了友誼、培養了團隊協作意識。
這真是一場令人難忘的球賽！
學問齋