在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的原來是這樣作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
記得一個陽光明媚的星期日，我一如既往地來到了英語班。一進門，突然發現我的位置旁坐着一位陌生的女孩。
她個子不高，頭上扎着一個馬尾辮，兩隻眼睛水汪汪的，像兩顆閃亮的黑葡萄。我一打聽，才知道，她叫王麗，是位新來的轉班生。
一開始，我並不喜歡她，因為她平時總是不寫作業，所以她一到學校就向我要作業，揹着老師偷偷地抄，我不借她，她就下手搶。
有一次，老師留了一張很難的卷子。晚上，我一直在想：卷子這麼難，王麗一定沒寫。果然不出我的所料，第二天，她又向我借起了作業。我故意把卷子藏在了身後。沒想到，還是被她抓住了，她一用力，“呲啦”一聲，卷子被撕成了兩半。我很生氣，把這件事告訴了老師，她才向我道歉，但我仍然耿耿於懷。
但是，後來發生的一件事，卻令我對她刮目相看。
在我們英語班運動會的50米跑的賽道上，老師帶回了一位受傷的運動員。因為老師還要管理班級，所以讓我們把這位運動員送去醫務室。大家一看，這不是人送外號“垃圾王”的李華嗎？因為他的爸爸是撿垃圾的`，所以身上總是有垃圾味，大家都不願意送她。這時，王麗舉起了手，大聲對老師説：“老師，我去送他！”班裏響起了一陣熱烈的掌聲，老師也向她投去了讚賞的目光。
那一刻，我對她改變了看法，她原來是這樣一個善良的人啊，看來我要改變我的偏見了！
考試失敗的陰影像濃濃的霧霾，瀰漫在心裏久久不能散去。我起身，走下樓去，獨自徘徊。四下裏一個人也沒有，我彷彿覺得自己也沒了。帶着失落，我走向田畦，心中的煩悶不言而喻。原想，那麼冷，外面必是一片荒蕪，一切還都是光禿禿的。放眼望去，映入眼簾的綠，止住了我的腳步，心中猛然一緊，原來春天來了呀！
誰曾想，在那樣一個清晨，我遇見了春天。
真的，春天的到來讓我有點措手不及，她來得突然，不曾給我絲毫提示。冬天去哪兒了？彷彿一夜之間，都市鄉村、池塘小徑，都褪去了冬裝，都被綴滿了綠色。
春天原來是這樣的——她用柔和的風掃淨凡世的塵埃，用柔嫩的綠為樹梢上着顏色，將那明豔的桃紅以潑墨的手法灑向樹枝，最後，她又用清脆的嗓音為人們吟唱着一支又一支清朗的'歌曲。
春天原來是這樣的——大大咧咧的雷不小心撕破了天空潔白的裙襬，望着那碎裂開的、還依稀殘留着雷的指紋的裙襬，天空哭了，她默默地、小聲地哭泣着，不理會雷的一切説辭，氣氛僵持着，那晶瑩的淚珠一滴又一滴，接連不斷地落在了大地上，打濕了鮮花和土壤。
春天原來是這樣的——温潤的風邁着悠閒的步子漫步於世界，時不時打開摺扇，瀟灑地帶來一路清涼。於是，花朵展開了笑容，小草冒出了頭，就連一向穩重的大樹也鼓起了掌。看到這些，風笑了，他的笑止住了天空的哭泣、驚雷的咆哮，帶來了温暖的愜意。
春天給我以無限的遐想，她編導了大自然的表演，讓萬物迸發活力，蓬勃向上。
春天給了我無限的信心，她掃去了我心中的塵霾，讓我微笑向暖，春暖花開。
風起霧散，心中迎來這個春天的第一個晴天。行走在這秀麗的畫卷中，我且聽風吟，感慨良多。
電影院出來後，呀!要下雨了，陰天啊，唉，今天散的好快啊!人好少。前方4點鐘有可疑男子。
黑衣服，黑帽子，戴墨鏡，還有口罩，非主流。我不禁想到：這天一身黑，怎麼看都像是精神病院出來的瘋了。
想着想着，我轉身一看，怎麼不見了?在哪?牆的後面?他什麼身份”難道?難道是電視上説的神祕男子?聽説他們專門找落單的小孩子騙走，把心啊肝啊什麼的都挖出來，之後賣了的壞蛋。我不敢往後想，越想越打顫。
只好加快腳步向前走，人還是那麼不，時不時飄下幾片落葉。我甚至想了一百種死法，賣到國外，去當小乞丐。唉，還是想想我怎麼逃走吧。
又偷偷的用餘光看了看後面，他還尾隨着。他好像怕我發現一樣，又躲在暗處看着。馬上就到家了快走，我又看見他躲在的那個地方有一點閃光，天啊!他要下手了!
他又過來了，他來了!我回過身去。
啊——
我像一個不會飛的.難鳥，落下了懸崖卻飛不上來，我動不了啦!他過來了，慢慢地也走了過來。這時很靜，我可以聽見他的腳步聲，一步又一步。他伸出了隻手拉起了我説：“小朋友，你知道萬方匯在那裏嗎?”“在那邊向前走，左拐，就到了。”
“謝謝你啦!”
“叔叔我想問你，可又不知道該問不該問。”
“説吧!”
“這麼熱的天你為什麼戴口罩，還墨鏡啊?”
他拿下了口罩對我説：“我在一次出去玩時傷着了，怕嚇到別人……”一道很長的痕跡刻在了他臉上。
呼!原來是一場誤會。看來是我想太多了。
秋，萬物蕭條，百花凋零，呈現出“枯藤老樹昏鴉”的淒涼景象。誰也不會知道，秋，也有屬於自己的祕密。
我還記得，春天時節，百花爭奇鬥豔，嬌豔欲滴，他們曾經是多麼驕傲，可是現在卻紛紛凋零，失去了美麗的容顏，變得乾枯無力，沒有生機。冷瑟的秋風輕輕一吹，他們便紛紛飄落，告別了昔日的美麗，悄然落地，結束了短暫的生命。
樹葉，也並沒能倖免，蕭條的秋風似乎在故意玩弄他們的.生命。昔日充滿活力，充滿內涵的綠，與花相爭，共同構成了一副春意盎然的圖畫，令人賞心悦目，多少文人墨客駐足，流戀，留下無數膾炙人口的春景圖。可現在，他們換上了枯黃的外套，就像垂暮的老人，生命即將走到盡頭，一旦到頭，便成了枯黃乾澀的模樣，隨風飄落。
我曾憎恨這淒涼的秋天，是他，帶走了花朵美麗的容貌，帶走了綠葉活力滿滿的生命，讓他們走入低谷。可後來，我終於明白了這其中的深意。秋，並不是無情的、冷酷的。每一個生命都有走到盡頭的那一刻，落花與落葉會用另一種形式存在於我們的身邊，繼續奉獻着，為我們服務着。他們坦然面對着起落，從來都沒有害怕生命的結束，依然奉獻着。秋，只是他們的知心朋友，看似無情卻有情，它瞭解他們的心願，幫助他們實現最後偉大的心願。或許我們應從落花與落葉身上學到一些東西，面對起落，坦然無畏，面對生死，一笑而過，用最後的生命，奉獻光和熱。
這，似乎就是秋天的小祕密，一個獨特的祕密。
今天回家做完作業，我從手工袋子裏挑出青蛙捕食這張手工圖片，準備做個小製作。
先按要求分別把畫有青蛙和小飛蟲的兩個圓片剪下，然後，這把兩個圓片背靠背的粘起來，再用一根小竹棒把粘在一起的兩個圓片夾住，最後用線固定，算是完成了，真像一把扇子。我很高興，拿在手裏説：“真好玩!我以後還要做其它的。”一邊説一邊將兩手合在一起，竹柄夾在兩隻手心中間，兩手來回不停地搓，讓竹柄在兩手心中間飛快地轉動起來。
這時，奇蹟出現了，我不禁大叫起來：“青蛙吃蟲了!”而且轉得越快越明顯，背面的蟲子跑到另一面青蛙的舌頭尖，我一邊拼命地轉一邊大聲喊：“媽媽、媽媽你快來看看吧!青蛙吃蟲了!”媽媽停下手中的活，慢慢地走過來。我仰着頭驚奇地問媽媽：“這是為什麼呀？”媽媽笑咪咪地説：“這是因為人的眼睛有視覺暫留現象，電影、電視上的人會走動，汽車會開……都是根據人的`這種視覺暫留現象做成的。”媽媽邊説邊用手指了指書架上的《十萬個為什麼》，“快去看看吧!那上面人體一章裏，視覺器官這一節裏寫得非常詳細。”
聽了媽媽的話，我迫不及待地走到書架前抽出這本書，貪婪地讀起來。讀完這一節，我合上書本。青蛙捉蟲的鏡頭浮現在我的眼前，“啊!”原來是這樣。
這個週六發生了一件事。這件事讓我長知識了。
早上，我睜開惺忪的睡眼，揉一揉，往掛鐘上一看，時針已經到了數字六的地方，而分針不甘落後，就快要追上時針了，馬上就六點了！我一下子坐了起來，趕緊穿上衣服晨讀。
漫長的半個小時晨讀時間過去了，現在掛鐘上的分針與時針相比起來，分針已遙遙領先，六點三十二了。我剛剛再次躺到牀上不到一分鐘。一個人推門而入，原來是媽媽，媽媽笑着説：“晨讀完了？餓不餓？去買點早餐吧。”哎呀，媽媽又開始嘮叨了，她拿出十元錢。“不餓。”我話音剛落，那不爭氣的肚子便咕咕地叫了起來。我極不情願地抓起了那張剛躺在桌子上的十元錢，走出了家門。
過了幾分鐘，我手裏提着一杯豆漿，一個包子，回來了。顯然精神了許多，我把早飯往桌子上一放，拿起那包子就要咬上一口，剛到嘴邊，媽媽的慧眼，看出了包子不對勁，仔細一看。“果然如此”媽媽只説了一句話。就把包子放回塑料袋裏，遞給我，説：“去吧這個包子換一換。”我剛想説不想去了，媽媽就又“補一刀”：“快去吧，快去快回。”我也沒什麼可説的了，只好去了。
我回來之後，問媽媽：“那個包子怎麼了？您非要讓我去換？”媽媽解釋説：“其實那個包子是鍋蓋上的`水，滴了下來，變成蒸汽水滴在了包子上，包子就縮水了，變成非常硬的面，並且變黑了，吃到嘴裏不好吃，對身體還有害。”
“哦！我懂了，原來是這樣真是長知識了。”我説。以後一定要注意這種“邪惡的包子”。
當我知道這件事的真相時，已經沒有後悔藥了。
那時我五歲，酷愛學習舞蹈，可在距離第二節課還有一個小時的時候，媽媽對我説：“別學了，寶貝，舞蹈有什麼好的啊？我們去學口才吧！”
我疑惑地問：“你在説什麼？媽媽。以前是你説舞蹈鍛鍊人的柔韌性，你現在又説不學了？你怎麼可以這樣呢？”
媽媽搖搖頭：“不行！不能學！我們去學口才！”
“我不去！我不去！我不去！媽媽，求你了！”我的眼淚掉了下來，甚至祈求媽媽，她還是沒有答應。
時間過得飛快啊。轉眼間我學口才已經一年了。我取得了非常好的成績：比如説我在學校的《我心目中的老師》朗誦中獲得了一等獎，在學校主持畢業典禮和一二九紀念活動。一提起這些我就很自豪。這都要感謝我的媽媽。但是，她不讓學習舞蹈的`恨只減少了一百萬分之一。我還是一樣的不理睬媽媽，甚至視而不見。但媽媽還是一如既往地關心我，儘管我不理她。
直到那一天，我才明白媽媽的苦心。媽媽温和地對我説：“寶貝，還在生我的氣啊？媽媽不讓你學舞蹈是有原因的，媽媽是關心你，因為口才比舞蹈重要啊！寶貝，你要好好學習口才，將來對你有好處！”這時我才恍然大悟，媽媽不讓我學舞蹈竟是為了我好，我還不理解媽媽，我哭得稀里嘩啦：“對不起，媽媽……”
當我知道這件事的真相時，後悔藥已經沒了。我也覺得對不起媽媽，深感愧疚。
生活中總是不乏意料之外的事，但偏偏做完後又似乎覺得情理之中。
飄雪的冬季總是浪漫又令人心曠神怡，可就在這美好之季，我遇到了一件令我較震撼的事情。
那一年的雪是真的大，但也只是相對不怎麼下雪的上海來説，跟其他城市比起來這大概也只是九牛一毛吧！拉開窗簾，外面的.世界儼然銀裝素裹。對面的房頂也被俏皮的雪精靈沾染上了屬於它的氣息。縱觀城市，路面被雪厚厚地堆積着，電動車、自行車寸步難行，只見車身在雪中穿梭。樹上呢，更不用説，原本光禿禿的樹枝上，有了雪的點飾，倒也別有一番景氣。驀地，一個身影映入眼簾。她跟這派雪景不稱相符，嬌小的身材和着形單影隻且單薄的身影。
我遠遠地望過去，她只是小幅度地在做着什麼。沒太在意，便又迴歸温暖十足的被窩了，冬天這種季節，美是美，但冷也是真的，於是乎牀就成了冬天最好的陪伴。
稍躺片刻，才剛探出頭，唰地一下又感覺到了外面的森森涼意。這次倒也沒太依賴於牀，麻溜地套上大棉襖。陽光總能帶給我們温暖，但在冬季，儘管太陽當空照，卻依舊會止不住地犯冷。再看一眼外面的世界，積雪已經慢慢開始在消融，但先前的那個身影仍然還在。這次，她已經換了個位置，離我更近了一步。此時的我看清楚了，異常清楚！她似乎並不是清潔工，因為沒穿工作服的緣故，我也只是猜想着。她拿着一把小掃帚在為大家服務，為我們的安全着想着。小小的掃帚把雪帶給我們的障礙與危險統統掃除。
原來是這樣！其實生活中這樣的好人還是很多的，只要我們善於觀察，而這，也不過僅是其中之一罷了。
秋天是一個富饒、豐收的季節。它沒有春天温柔，沒有夏天熱情，更不會有冬天的神祕，但是卻因為五彩繽紛的樹葉而變得美麗。
漫步在公園的林間小道上，由銀杏葉鋪成的金燦燦的地毯上，我感受着秋風，同時，也想着秋天的美好。
我低下頭，觀察着這些金黃色的地毯。我拿起一片樹葉發現上面的綠色還沒有完全褪去，不過一大半都已經成了黃色，樹葉上隱約露出了一絲經脈，那就像是一把久經改良的.扇子。
我繼續向前走，一陣微風吹來，一片火紅的楓葉從我身邊飄過，那樹葉遠看就像一團火。過了一會兒，我便走進了一片楓樹林，我撿起地下的一片楓葉，葉片邊上長着一些小齒輪，摸上去很軟，一點也不扎手。又一陣風吹來，飛過來許多“紅蝴蝶”，這些“蝴蝶”落下的方式也有所不同，有的旋轉着落了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，還有的像不倒翁一樣，東搖西擺……“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我情不自禁地背起了唐代詩人杜牧的《山行》。
我走近一棵楓樹，抬起頭，看着那些樹葉，微風吹來，我聽到了樹葉“沙沙沙”的聲音，過了一會兒，風停了，那聲音也漸漸消失了。
大自然美是因為四季，而秋天美則是因為秋天的樹葉。我喜歡大自然，喜歡秋天，更喜歡這小小的樹葉。
有個叫小佩奇的小女孩出生在富裕的家裏，他每天都要讓媽媽給他講個睡前故事，這樣晚上就能睡覺了。有一天媽媽剛講完故事，準備走，可是佩奇的手一直拽着媽媽的'衣服不讓走，説：“”媽媽，媽媽今天晚上陪我睡覺好嗎？”媽媽為了安慰她只好又給她講了一個故事。講完之後，媽媽走了。過了一會兒，佩奇又哭喊着要媽媽陪着，就這樣連續了好幾次，佩奇才自己肯睡覺。
又過了幾天佩奇的爺爺奶奶帶了很多禮物來到了佩奇家。媽媽爸爸和佩奇一起出來迎接奶奶，佩奇拆開了禮物，哇！原來是一隻可愛的毛絨小熊和一個新書包，真是可愛極了。新書包上面有一隻小熊，手裏拿着氣球站在大樹旁。還有一隻很漂亮的筆，上面是鑽石愛心，愛心的下面是一些小小的鑽石，甚至筆芯上面還有很多顆鑽石。正在看着，又發現了一個很神奇的包裹，佩奇問奶奶：“這是什麼呢？”奶奶説，這是一顆五角星的珍珠，這顆珍珠是可以許願的。
到了晚上媽媽給佩奇講完睡前故事。佩奇還是睡不着。佩奇想要媽媽陪他，所以就故意説：媽媽在在衣櫃裏好像有什麼東西在動呢！佩奇的媽媽，就趕緊過來到佩奇的房間打開衣櫃，原來只是一些被佩奇化粧後的一些玩偶。媽媽走後，翻來覆去睡不着的佩奇，聽到牀底下有人打呼嚕，頓時嚇壞了，大喊，媽媽，媽媽快來呀，這次真的有鬼了。爸爸媽媽聽到聲音，趕緊過來，掀起被單在牀底下一看，原來是她們家的拉布拉多犬茜茜，在牀下睡着了打呼嚕的聲音呀。
哈哈。佩奇説原來是這樣。
曾經，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴；曾經，不懂父親濃黑的秀髮因何斑白；曾經，不懂父親筆挺的脊樑因何彎曲，直到那一次。
一個深秋的季節，那一次，天色已近傍晚，風凜冽地吹打着我的衣角，我坐在車上，靜靜地看着窗外斷條的'景色，樹葉離開樹枝，枯黃的悄然落地，似乎竭盡了自己的一生，就這樣，我思索着，不知不覺得車已行到家門口的那條巷。該下車了，天漸黑了，我走着，離家還有一段路，可我卻看到巷口站着一個人，那身影，似乎多麼熟悉呀！他似乎也看到了我，也向我走來。這時，我看到他的腳步是那樣緊隨，下意識地看看路兩邊有沒車輛行駛過來，他的大衣徹底地向狂風屈服了，風肆虐地卷打着他的衣角，他毫不理會，以至於他的毛衣似乎在這莫名的黑暗中跳動。
他快速走到我跟前，一手將我的行李託着，另一隻手熟練地牽起我的手，帶着我過馬路，心想：“我都這麼大了，還需牽着過馬路麼？”（他的大手完完全全地握住了我的手，彷彿在擔心什麼，害怕什麼，）我點了點，不語，我抬頭看着他，我發現他不知何時又憔悴了許多，我感覺他的手又粗糙了很多。突然，我看見有幾根銀絲在他的黑髮裏搖動着，跳躍着，是白髮麼？是地，沒有月亮清輝的點染，更無華麗詞藻的修飾，就是那一根根一片片白髮。
我思索，我回憶，我懂了，是長大了麼，還是這一瞬間的懂事，原來父親俊朗的面孔因我而憔悴，父親濃黑的秀髮因我而斑白，父親筆直的脊樑因我而彎曲，雖然平時父親隻言片語，但我終究還是懂了，我強忍淚滴，怕別人看見，更怕他莫名的擔心。
原來這便是父親的愛，隻言片語，卻迸發出暖暖的愛。
今天陽光明媚，我高高興興地來到了學校文具店。我左看看右看看，忽然我看到筆台上有一隻很好看的筆，我很快地拿吃的早飯錢，把它買下了。
我一進教室就愛不釋手地拿着筆看來看去，心想：真好看，我可要好好保管它。第一節下課，感到肚子很痛，就跑下去上廁所。的回來是我的嘴張得可以塞下一個鴨蛋，我的`筆去哪兒了?天哪，誰偷了?真是好大的膽子!我氣的火冒三丈，頭髮都快要燃燒起來了。我想肯定是我的同學王小鑫，他和我之間有過節，他恨我恨得是恨之入骨。放學了，我偷偷的跟蹤他，看他嬉皮笑臉的樣子，我就生氣的想把他狠狠地罵一頓。但我跟蹤了他好久，也沒有發現他什麼異常，於是我就沮喪地回家了。
下午一來教室，看他出去玩了，我就飛快地把他的書包翻了個底朝天，最終沒有發現新買的筆，難道我的新筆不是他偷的，我想會是誰呢?想着想着，我忽然看見組長的桌子上有一根跟我一模一樣的筆，我趕緊下樓跑去向他問個明白。通過問詢我才知道，原來是我剛才上廁所的時候，組長看桌上有個筆就隨手用了一下。
原來是這樣，我誤會了同學，我弄得臉紅彤彤的。下課的時候，我跟王小鑫説我翻他書包的原因，本以為他會生氣，沒想到他説“沒事兒”。從這件事情以後，我懂得了遇事要先想好再做不要衝動，要更不要隨意冤枉別人。
令人期待已久的生物實驗課終於到來了，老師給我們發了酒精燈、解剖針和花生種子。
我按照老師介紹的實驗步驟，小心翼翼地用解剖針的尖端挑起一粒花生米，輕輕地點燃酒精燈，把花生放在酒精燈上燃燒。花生米上方很快飄起一縷青煙。不一會兒，便燃起了一個小火苗。火苗跳躍着，舞蹈着，越來越大，越來越亮。我以前嘗試過煮花生或炒花生，但把花生燒着還是第一次。我心生好奇：花生又不是木頭，為什麼能燒着呢？
大家看到花生燃燒的新奇景象，都露出了驚喜的笑容。頓時，實驗室裏瀰漫起了花生的香味，還夾雜着同學們的歡聲笑語。
過了一會兒，剛剛還越燒越旺的火苗不知怎的，突然迅速地變小，很快就熄滅了，只剩下灰黑色的花生幹。看到歡快的火苗消失了，我們心裏都有些小小的`不捨和遺憾，實驗室裏一片寂靜。
看着桌上幾個黑炭似的花生，我疑惑地想：“這些花生明明還沒有化為灰燼，為什麼不能再燃燒下去？”帶着一絲不解，我用解剖針慢慢地把花生幹戳成碎末，再試圖去點燃，卻還是燒不着。我又向周圍的同學們尋問，他們對此也充滿了疑問。大家熱火朝天地討論起來：“是不是花生的皮燒沒了就無法繼續燃燒了？”“是不是花生裏的油沒了，所以不能燒了？”……同學們七嘴八舌，卻始終沒有肯定的解答。
最後，老師為大家揭開了謎底：花生裏的油就是脂肪，脂肪支持燃燒，但花生中的脂肪燒完了，就只剩下無機鹽，而無機鹽不支持燃燒，便不能再燒下去了。大家聽後豁然開朗：“哦，原來是這樣！”
這個實驗也告訴我們：對生活中的現象，不能只看熱鬧，不求甚解，要刨根問底，探究它們的原因。
原來我一直以為生命的意義就是不斷的去奮鬥，去拼搏，去創造一個更好的未來，直到我看到了《活着》這本書後。
書中講不到一位老人最終失去了所有的親人，只剩下一頭年邁的水牛陪伴着他。他也曾經擁有美好的家庭，曾經擁有美麗的妻子、乖巧的女兒、聰明的兒子，但他卻失去了所有的一切：父親被氣死了，因為他賭博輸光了田產；母親死了，因為沒錢治病；兒子死了，因為獻血過多；妻子死了，因為不治之症；女兒死了，因為難產；女婿死了，因為一次工程上的意外；年僅7歲的外孫最後也死了，因為用藥錯誤。
書中的這位老人眼睜睜的看着親人一個一個的死去，卻又無能為力，這一切都走了，一切和他有關的都走了，我們難以想象他是如何用他的韌性承受住了千斤重的壓力，換作是誰，都早會放棄。
活着不是瀟瀟灑灑的走一回，也不是做個生命的過客，而是有勇氣，有能量的去活下去。
有勇氣，有能量的活下去，就是要對自己的未來充滿信心，做一個樂觀積極向上的人。霍金他身患絕症，20歲就被禁錮在輪椅上，醫生斷定他活不過三年，可他卻一直堅強的活下去，先不説他未來那些偉大的`成就，他這種不怕病魔積極向上的精神就值得我們每一個人學習。
不禁讓我想到了去年看過的一部電影《送你一朵小紅花》，裏面省吃儉用最後失去女兒的農民工，孫子被拐賣了的老奶奶在雨中貼尋人啟事，還有聾啞的外賣小哥在雨中艱難前行，可他們都還都堅強的活着。電影裏我最喜歡的一句話是：“每個人都在堅強的活着”。
生命其實只為堅強的活着，原來，是這樣……
“第二站到了，請要下車的乘客儘快下車！”一輛公交車上響起了這樣的聲音。公交車上人山人海，有的人聽到這聲音，開始慌忙地找自己的物品，有的則匆匆忙忙上了車。這時，有一位老人緩慢地上了車，公交車司機馬上對乘客們説：“誰有座位，給老人讓個座！”
乘客們看了一下身旁的人，都沒有想要讓座的意思，沒人想吃這個虧。乘客們用眼睛掃了掃，終於把目光停留在一個坐在愛心專座上的年輕男子身上。這位男了穿着一件綠色的襯衫，腿上穿着一件長長的牛仔褲，看起來神輕氣爽，也不像殘疾人。
車開了，老人只好扶着一旁的鐵桿，一個急剎車，老人跌跌跌撞撞的，還差一點摔倒。一名帶着寶寶的婦女坐在愛心座位上，對着她前面的`一個年輕人熱心地提醒他説：“那個老人看起來已經是花甲之年了，你把座位讓給他吧！”可是，他好像是沒聽見一樣，眼睛看着窗外，一臉茫然。
這時，一位看上去有三四十歲的中年婦女看不慣了，一邊用手指着年輕人，一邊開始破口大罵：“你這個人有沒有道德，一個老人扶着鐵桿跌跌跌撞撞的站在公交車上，而你卻安安穩穩的坐在愛心專座上，現在年輕人都不會尊老愛幼了！”一邊的乘客附和説：“是呀，是呀！”
這時，年輕人到站了，他站了起來，原來，他沒有右腿！乘客們都羞愧地低下了頭……
學問齋