在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的一節體育課優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
看到這個題目，你一定覺得我們體育老師年紀很大吧。我要告訴你的是：錯！他才二十多歲！
我們體育老師姓曹，個子高高的，整天穿的不是西裝就是運動服。雖然他年紀輕輕，但臉上已經佈滿了“魚尾紋”。據我觀察，他是因為愛笑，所以笑出了皺紋。同學們暗説，別人一歲一歲長，他十歲十歲長。為什麼呢？因為他二十七歲時長得象七十二歲；二十八歲長得象八十二。可你要自己去問他，他就要逮着了機會好好教育你一番：“都是被你們這些同學氣的呀。”
他不僅外表老，聲音也老。他的`嗓音很厚重，讓人聽着象一位老教育家或象一名老革命。
曹老師最重要的一點是老練。曹老師要求我們非常嚴。他教了一批又一批的學生，所以他喊的口號、吹的哨子很老練，做示範動作很老練，訓斥我們是發怒中也帶一死老練，這讓我們覺得很搞笑。
我們暗地裏給曹老師起了幾個外號，都離不開“老”。例如：曹老、老人家、老師等。
雖然我們曹老師很“老”，但我們知道，曹老師的“老”是關心我們的，所以，我們更喜歡這位“老師”了。
在我的映像中，最深的老師那就是我們的體育老師—趙老師。為什麼，那就聽我慢慢道來吧。
趙老師有一雙大大的眼睛，高高的身體，身材較瘦，高高的鼻子，瓜子臉。趙老師平時喜歡戴帽子，身上掛着一個哨子，當我們不乖時，趙老師就會拿起哨子吹起來，讓我們乖一些。有時侯，我們不乖時，趙老師就會嚴厲地責備我們，但，有時侯，我們很乖時，趙老師就對我們很寬鬆，時不時還跟我們開起玩笑，笑的我們人仰馬翻。
在我映像中嗎，令我最深的是這件事，4年級下學期的時候，我們一直打籃球，在幾場籃球賽中，我一直拿到球，別人來搶球，不小心弄到了我，我就認為他打我，我就一直也打還他，每當這時侯，趙老師都會來勸阻。可是，過了幾天，有一次打籃球，有個同學在搶我球，不小心弄到了我七八下，我的脾氣一下子就上來了，想打同學時，趙老師急忙拿住我的'手，不讓我打同學，還跟我説一些思想教育，以後，我的脾氣就好多了，打籃球時，同學不小心弄到了我，我也沒再去打他了。
趙老師謝謝你，是你教了我，有時新品氣和的説，不要動不動就打人。趙老師，我在次謝謝你，我以後不會打人了，要大度點兒。
趙老師，你的教誨之恩，我終身難忘。
今天下午天氣晴朗，熱中帶着絲絲的涼風，是一個好天氣。
體育老師帶着一堆紙，來給我們上課了。
我們靜靜地等着老師，老師剛一到這兒，説的第一句話，就讓我們班的同學全蒙了。
老師説：“今天全班同學測驗跑步，跑的路程是50*8、：”我一聽，就想：“這不就等於跑四百米嗎。”
雖然全班同學都不知所措了，但是，有幾個卻根本不怕這四百米跑。他們就是段宇航、李肖翰、田順傑，當然，還有我。
我説的那幾個人全是班裏的跑步名將，都跑過400米，800米的比賽。名次全都是第一、第二、第三。
首先是女生先比，跑完之後都是筋疲力盡，喉嚨痛，肚疼，很難受，過了一會，該我們跑了，我本來想着，這要跑了一分五十八秒就可以了，可是我沒有想到，我竟然跑了一分五十一秒，破了我以前的'記錄。
原來全班跑步第三的田順傑，現在居然還沒有我跑得快，他的成績是一分五十二秒，整整比我慢了一秒，對我來説，是一件好事。
還有原來跑步第一的段宇航，竟然被原來還沒有我跑得快的牛奔給爭了下去。
今天下午的400米比賽，真是太有趣了。
從小，有很多老師教過我。但令我最難忘的是體育老師。他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑油亮的短髮。他是一個貪玩的老師，愛玩遊戲。
記得有一次，我們在走廊上排好隊。體育課代表帶着我們興沖沖地走下去，因為我們今天要玩的遊戲是——大逆不道。到了體育場，老師將我們平均分成4個小組。遊戲的規矩是；老師指揮我們做動作，我們做動作要跟老師説的動作相反，速度要快。
隨着老師的.一聲令下，説：“遊戲開始了。”老師對我們説：“立正。”我們大部分都稍息，但有些人動作太慢了，被踢出場了。老師又説：“向左轉。”可是有幾個人真的向左轉，結果出場了。老師又説：“向後轉。”我心想，與向後轉相反的不就是向前轉。於是我就原地不動。最後只有我和幾位同學沒出場，老師又説：“站起來。”結果我們怕地上太髒就沒坐下去，就半蹲。老師哈哈大笑起來説：“全軍覆沒。”我們最後以失敗而告終，沒有想到的是老師還燒起了他的拿手好菜——附加賽。老師説：“回教室。”沒想到我們被這好玩佬裝了。
這就是我們的體育老師，他是不是很貪玩。我的體育老師就是這樣，長不大，不過他給我們帶來了很大的樂趣。
“今天你們要跑一千米，也就是繞操場跑五圈，實在不行才能在第四或第五圈中停下來走三十米。”體育課平時跑兩圈就把我累得夠嗆，今天的跑步又多加了兩圈，還是以比賽的形式進行的，我一定會被累得一進教室就癱在座位上，端起水杯喝水，還喘着氣。我的體育還天生就不好。.。.。.
我正想着，卻發現老師正説：“預備，開始！”我嚇了一跳，再仔細一看，原來是男生開始跑步了。女生有的.喊加油，有的説你看他跑了第一名，已經三圈了。
男生跑完了，該輪到女生跑了，還有女生一直喊“萬歲”，什麼萬歲啊，明明是“零歲”嘛！
我跑了三圈後，已經累得上氣不接下氣了。但是我仍然努力跑，終於跑完了。我們班有個同學跑吐了，我真高興自己沒跑吐！我還跑了全班女生十六人中第十名，總算沒跑倒數第一名。
原來這要求並沒有我想象的那麼難啊！
大家好，我介紹我的體育老師——路老師。他中等個兒，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，他的身體非常的結實，他有的時候對我們很友好，有的時候對我們很嚴厲。
我特別喜歡路老師 。因為我特別喜歡運動，上體育課我總是特別開心。
路老師是我三、四年級的.體育老師。記得有一節課，他先教我們短跑的姿勢，先蹲下，手撐在地上，聽到喊準備的聲音，把屁股抬起來，發令槍響就立即衝出去。他讓我們熱身後，全班同學進行地。我們一共分成了4個小組，我們都跑的很積極，我在我們小組跑了第三名。老師説：“黃陶然，這次跑步明顯有了進步，下次繼續努力，一定能跑第一名。”聽了老師鼓勵的話，我就對自己更有信心。但第二次跑由於我體力不支，成績不算太理想。
還有一次，還是跑步，他叫我們男生跑，女生走，我們跑一圈，女生走一圈。老師對我説：“黃陶然，你要多跑這樣才可以既鍛鍊身體又減肥。”我們男生跑了5圈都快累死了，但我們還是堅持下來了。老師誇我們男生堅強。
路老師對我和吳欣澄挺好的，尤其是我。我希望這學期還是路教師教我們體育。
體育課本是強身健體，鍛鍊的好時間。但是我們班的體育課已經逐漸地變化成了自習課和活動課了。
直到那天，我們才上了一節真正意義上的體育課。
大家懷着喜悦的心情來到了操場。第一個項目就是跳繩了。大家手握長繩，興致勃勃，好像一定能跳出好成績來。
第二個項目是仰卧起坐，大家都躺在了軟軟的墊子上，我們四個人分為一組。起先同學們是勢在必得，但是後來可沒那麼容易了，每起一次臉就漲的通紅，很想要休息一會，但是也不能不顧比賽，我們的內心很糾結。輪到我的時候，我的`同學們為我加油鼓勁，但是我的壓力很大。
第三個項目是測跑，跑的是50米和400米，起初的50米還算得上是得心應手，對於比較強壯的人來説，跑起來臉不紅氣不喘，可是到了400米的時候，我們都認為是勝券在握，但是四個來回也不是鬧着玩的，我們那組原先跑的最快的孫志遠，到後來的四圈也成倒數的了，不過我覺得後來者居上，可真沒説錯，楊碩在400米中是第一名，可是拿第一也是要付出代價的，他最後躺在地上起不來了，最後還是幾位同學把他抬回班的，武珂同學跑完之後都口吐白沫了，哎！真夠可憐的！
我們還是很開心的，因為我們上了一節很有趣的體育課。
學問齋