體育課“風波”作文800字

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的體育課“風波”作文800字，歡迎閲讀與收藏。

今天上午，有一節體育課。我最喜歡體育課了，（有許多男生和我一樣）但是，今天不同，今天的體育課上玩得很不開心。事情到底是怎麼回事呢？請聽我慢慢分析。

今天體育課上，我們還是打籃球。“哎呀！又打籃球啊？就不能踢足球嗎？”我埋怨道。但是，大家都沒在乎我的埋怨。“哎，打就打吧！總比沒得玩好。”我歎息道。

趙老師指着我們第二排説：“第二排的，到那個籃筐打籃球！”我們都飛奔過去，只有我慢吞吞的。

開始，大家都興高采烈，個個臉上都微笑着。分好隊伍後，我們就開始了比賽。比賽剛開始，我們就差不多把體力消耗完了。

眼看着小蘇一隊（也就是我參加的那個隊伍）就要贏了，沒想到卻被“敵方”的小王反敗為勝。

這時，“杯具”出現了：小張的手不小心被小盧給打了，他哭了起來。“怎麼了？”趙老師問。“他……打我……”小張一邊哭，一邊指着小盧。小盧呢？

也很意外：“沒……是他先打我的！”小盧生氣地説。

趙老師和他們聊了一會，才讓他們走了。沒想到，這件事剛過，又發生“杯具”了，在最後的時刻，由於我們才進了1球，小王隊已進了4球，小蘇沒有了信心，最後放棄了。

接着，就知道我、小張、小劉“堅守”崗位了，對手很多，有小王、小黃、小夏……還是小張比較堅定，並沒有放棄。

比賽暫停了一會，再次開始了！小張衝了過去，搶小夏的球，最後兩個人同事摔倒了，小張的手被磨破了，他又哭了起來。“嗚嗚嗚……你們打人！你們賴皮！”

小張趴在地上，哭着説。而小王呢？站在旁邊，沒説什麼：“切，是你打小夏，怎麼能説是我們打你呢？孩子，不能撒謊噢！”

小王看我們只有兩個人了，並沒有停止比賽，而是見我薄弱，趁虛而入，投進了幾球——他們贏了。“耶！！”

我覺得，他們贏得不光榮。1.他們趁我們沒人的時候趁虛，投進了幾球。2.他們弄傷了小張，連一句“沒事吧”都沒問。

不過，話又説回來，我們隊的人經不起挫折。如果他們還在，我們也可能反敗為勝的。

排隊時，小黃還在那得意。“你們贏得不光榮。”我説。“你們趁我們人都走了時，才獲勝的！”小黃不在意：“那又怎樣？誰叫你們人都走了？”